高三誠信大學聯考主題班會（通用19篇）

高三誠信大學聯考主題班會（通用19篇）

一、導入：

本次班會的主題是“誠信考試”。學以載道，誠信爲本。明天就要期會考試了，這個話題也是大家月月討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的啓發。

二、班主任講解如何正確理解誠信?

誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信爲榮，以見利忘義爲恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。我們也提倡“以誠信考試爲榮，以考試作弊爲恥”的考風考紀。

三、與誠信相關的名言故事：

君子養心莫善於誠。——旬子言必信，行必果。——韓非

生來一諾比黃金，那肯風塵負此心。——顧炎武

誠實的人必須對自己守信，他最後的靠山就是真誠。(愛默生)

不寶金玉，而忠信以爲寶。(不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用纔是寶)華而不實，恥也。(只開花不結果實，令人感到羞恥。)

精誠所至、金石爲開。(人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石爲之開裂。)

君子誠以爲貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)

身不正，不足以服;言不誠，不足以動。(行爲不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事)

受人之託，終人之事。

言必信，行必果

“狼來了”;

如果我耍花招，人們便不再信任我，我再也享受不到誠實的快樂。

誠信，是事實求事的表現，是表裏如一的表現，是尊重生活的表現。

誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。

誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。

因此我們當代中學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。

四、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實

1.即使沒有老師監考，你也知道怎麼做才合適;2.會多少答多少;3.不要作弊;

考試作弊的行爲：

1.偷看別人的試卷;2.問別人怎麼答題;3.看事先寫好的小紙條;

五、班主任總結:

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因爲誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。

今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。爲將來的人生道路打下堅實的基礎!而當下來說，就是誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。做一名合格的學生。

六、主持人總結:

通過班會，使學生基本瞭解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，並初步學會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。通過這次班會，使學生認識到誠信對於人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。提出問題。行天下爲公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應者衆，不論是做各項事業，還是從事經濟活動都有衆多的追隨者、響應者、忠勇效力者，所進行的事業沒有不成功的道理。而誠信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時一事佔點便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會有大作爲和長久發展與成功。缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。

活動目的：

通過本節的主題班會使學生對於誠信有個明確的認識，使學生在今後的學習生活中樹立以誠信爲本，努力學習，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學生。

班會過程：

班會主題：誠信——引動着心跳

主持人：×××

班會時間：2019年×月×日

參加人員：高三××班 班主任 全體學生

班會地點：高三××班教室

過程記錄：

主持人：同學們，誠信，不可否認，對於我們中學生，是一個永恆的話題。眼前閃現着這樣的班會主題，你在想些什麼呢?

×××：面對着誠信，我們一定要看到它的重要性!比如，考試誠信直接關係到同學間的信任度。如果沒有良好的誠信度會導致以下幾點惡果：

1.學生無法根據考試成績自我定位。

2.同學之間相互猜疑，甚至破壞友誼、傷害感情。

3.好的成績不再是一種肯定，壞的成績也無法使人產生緊迫感。

4.考試不誠信，在其他方面也會有所體現，養成惡習。

考試誠信是樹立良好班風的開始，是養成正確人生觀、價值觀的第一步，是淨化社會風氣的基礎。我們只有誠信立人，才能坦蕩人生。

主持人：說得很對，那麼，面對着考試作弊，誰願談談自己的觀點呢。

×××：考試作弊最根本的驅動力是一種虛榮心，但這是對自己的不真實和不負責。作弊的後果有二：同學間的彼此不信任和在學習過程中沒有了有效的監督機制來檢驗學習效果，不利於學習這一長期的持續努力的過程。

×××：聽了齊雯的話，我也有些想法。我認爲與誠信第一個相關的詞是勇敢。例如打小抄，便是懦弱的不能面對因成績不好而受到批評，不能面對自己沒有做好而應該承擔的後果，其實就是一種不敢面對的表現。乍一看好像也是爲了父母老師更欣慰，可一次次“迫不得已”的懷着僥倖心理作弊爲“小惡”時，自己也就慢慢的習以爲常，不瞭解自己的實際水平了。本質上是一種自欺欺人的做法，也在某種程度上失去了作爲一個個體生存的意義。我們應該把誠信作爲一種習慣，一種原則來對待，只有這樣，纔不會失去自己。

主持人：生活中往往有很多人不重視誠信，那麼誠信真的無關緊要嗎?

×××：我認爲誠信還關係到我們的生活。放假時，我在國美買了一個mp4，選中的一隻只有黑白兩種顏色，我要的黑色的只剩下最後一隻了。試機的時候，售貨員一直打不開機，她說是因爲沒電了，回家充上電就會好用。我選擇相信了她。回家充電以後，確實好用，但是充電滿了之後把連線拔下了以後卻又不好用了。打電話到購買處詢問出現質量問題怎麼辦，銷售人員說只要做個鑑定就可以退，我帶着mp4去做鑑定的時候，相關人員卻拒不解決問題，說不能肯定該產品當時是否損壞，只好返回原廠修。我得到的教訓是：(1)買東西之前一定要保證其質量無誤。(2)銷售人員應該講求誠信，加強素質。(3)消費是應維護自己的合法權益。

主持人：我是××的畢業生，早在××就有設立誠信考場的傳統，那麼，下面就找格致的校友談談在格致設立的誠信考場和進行的誠信教育的事。

×××：來到高中以後，一直有感於國中在格致時的“誠信考場”—&

那是一個的確沒有流於形式的考場。考場內沒有監考老師，老師只是負責髮捲子收卷子，此間便全*同學自覺。而同學們也確實感動於學校的信任，毫無作弊等不誠信現象。在相處中，同學們也一如既往的誠信待人，關係和睦而融洽，真的是像生活在一個烏托邦。可到了高中，彷彿很難再找到那種和諧的感覺了，這也是誠信缺失所致吧。

其實說到誠信，我們每個人都懂得這個道理，但最需要思考的，是如何把它落實到行動上。

×××：我也是格致的一位畢業生，現在想起來，覺得很對不起自己的母校。上了高中後不是忘記了關於誠信的教導，而是自己不用功而依賴作弊。我認爲我們自己應該對自己有一個準確的定位，也有價值定位。只有對自己的定位準確了，嚴格要求自己了，才能近墨不黑。另外我們在做一些事情的時候要考慮後果，應該想想這樣做是否對得起父母，對得起對你有所期望的老師，對得起你自己。如果能夠多方位的考慮一下，那我們在行爲上就會有所收斂，不至於作出讓自己後悔的事情。

主持人：其實，誠信不僅僅代表着不說謊，不作弊，誠信踐行於生活的每時每刻，折射着每個人的品格，彰顯我們民族的素質，我們不僅是自己，更是民族。對此還有誰想談談?

×××：我的觀點有三個：(1)勿以惡小而爲之。(2)人是有慣性行爲的，一次次小的不誠信的行爲會轉變成以後更可恥的惡行。(3)誠心影響着國家的發展，這個根植於人們內心的法則像一隻無形的手觸摸着社會的每個角落。

主持人：的確，誠信根植於社會的每一個角落，就像一隻無形的手，扶正我們的行爲，就像一把長鞭，鞭策着我們的靈魂，我們有能力也有責任做一個誠信的人，讓我們慎篤!宣佈，本次班會到此結束。

一、活動主題：愛我中華，從我做起

二、活動時間/地點：時間：XX年10月9日地點：孝義四中73班

三、活動目的

1、回顧歷史，瞭解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程，激發的愛國熱情。

2、正視當前現實，積極瞭解中國當前面對的時政熱點，讓同學們樹立“國榮我榮，國恥我恥”的愛國信念，積極承擔社會責任3展現未來，樹立遠大理想，努力學習，讓同學們用實際行動報效祖國。

四、活動組織機構主辦單位：孝義四中73班

五、參與人員：孝義四中73班全體同學

六、班會活動流程(前期/中期/後期)

活動前期：策劃活動同學，步驟，討論具體方案

活動中期：準備教室，材料，表演節目等

活動後期：全體同學共同進行交流和活動總結

七、活動主要內容及具體步驟

1、主持人上臺，宣讀班會開幕式講話，並宣佈班會正式開始

2、全體起立，多媒體管理員奏響國歌.

3、多媒體管理員播放國慶六十週年閱兵視頻

4、主持人講話，愛國歌曲《精忠報國》演唱開始

5、主持人講話，多媒體管理員播放《釣魚島事件i》《釣魚島事件ii》

6、主持人請孟志勇同學朗誦愛國詩《少年中國心》,郭曉曉同學朗誦愛國詩《祖國啊!我親愛的祖國》

7、主持人講話,多媒體管理員播放愛國視頻《震撼六分鐘》

8、主持人請高寶傑.郭霆同學表演愛過話劇《釣魚島事件》

9、主持人閉幕式發言

10、在《拯救》的歌聲中,73班全體同學完成愛過集體簽名活動

我們即將迎來中國人民解放軍建軍87週年的紀念日，我們要大力弘揚軍紀律嚴明、永不退縮、衝鋒在前、不怕犧牲的戰鬥精神，教育安保隊員永葆軍人勇敢、頑強的品格，創建一支爲醫院發展保駕護航的堅實隊伍。在此之際，我院將舉辦慶“八·一”活動。

二、活動主題

1、同慶建軍佳節，共建白雲安保士氣

2、同慶八一，提振安保士氣，護航白雲

3、發揚解放軍人精神，鼓舞安保鬥志昂揚

三、參加人員：我院退伍軍人

四、活動時間及地點

時間：2019年8月1日(星期五)下午17:30分

活動地點：大會議室

聚餐地點：酒家

五、活動準備工作

(一)節目徵集

1、安保科徵集節目;

2、節目形式以歌曲、武術表演爲主，內容健康向上，所有節目需提前自我彩排;

3、7月30日下午15:00分到大會議室進行彩排;

4、節目表演伴奏請自行拷貝，並提前交於人力資源部處;

5、節目演出次序根據流程形式進行安排;

6、活動表演中，凡參加演出的演員將得到禮品一份(集體表演除外，禮物爲皮帶，到時倉庫領取);

(二)活動現場佈置

1、提前掛好橫幅，國旗;

2、整理好現場空地，用於表演時使用;

3、調試音響、話筒，調好音量;

六、籌備部門

1、人力資源部(退伍名單的確定，活動方案的策劃，下發通知，表演節目伴奏的準備，通知各個部門派員工代表參加觀看節目，新聞稿的撰寫，酒家的預定，人員接送等等)

2、院務部(領導發言稿的編輯，節目的審覈，協助佈置現場等等)

3、營銷策劃部(現場拍照，新聞稿審覈以及發佈在網絡平臺上等)

4、安保科(節目的排練等等)

七、活動內容

(一)1、8月1日下午17:30分，大會議室準時集中;

2、人員到齊之後，開始慶祝活動;主持人開場白----領導講話----代表發言----節目表演----結束語;

3、預計18：00，退伍軍人在精神大廳集中接送過去酒家用餐

(二)1、8月1日下午17:30分，退伍軍人集中去酒家，17:50分到達;

2、人員到齊之後，開始慶祝活動;主持人開場白----領導講話----代表發言----節目表演----結束語(不需要部門代表參加)

3、開始用餐(預計18:20分用餐);

八、節目單

1、主持人：;

2、歌曲：雙人自彈自唱(歌名待定);

3、武術表演：雙節棍;

4、題目搶答：設計10道題目，內容關於建軍類的，進行提問，誰搶答得快則可得到小禮品一份(以倉庫領取爲準，價格10以內);

5、集體大合唱兩首：中國人民解放軍軍歌，團結就是力量。

活動經費及預算

由於今年預算沒有慰問金，故總費用超出預算，請審批。

九、應急預案及注意事項

1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2、參與者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成。

4、遇到各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決

活動目的及意義:不管是言語上還是身體上的攻擊，都是校園欺凌，校園暴力行爲。在校園暴力欺凌發生的時候，我們該如何抵制呢?我們應該保護自己，應對暴力，臨危不亂 ，及時報告，以法維權 。讓學生認識到任何形式的欺凌行爲都是不可接受的，因爲欺凌對「受傷者」造成傷害外，對「欺凌者」和「旁觀者」同樣造成傷害。「欺凌者」長期欺負別人，會很自我中心，對同學缺少同理心等等，而「旁觀者」會因爲幫不到受害者而感到內疚，不安等等。同時間也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，欺凌是學校須正視並加以制止及預防的問題。但同學和家長的合作也很重要的。

活動準備:

1、每人準備說一件有關校園欺凌的事情。

2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。

3、由電腦高手製作smart課件。

4、準備一句反欺凌口號。

活動過程：

1、開場白。

校園欺凌是指同學間欺負弱小的行爲，校園欺凌多發生在中國小，由於很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個複雜的互動狀態，欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。

2、下面請每個同學都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實片)

4、看了這部記實片，大家有什麼看法呢?(同學意見略)

5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌?，請大家說說想法。

6、請胡悅悅同學帶領大家讀口號。

7、活動結束，請班主任老師講話。

班會效果：

鼓勵學校對校園欺凌採取全校範圍的干預措施，如制定課堂規則，對學生行爲進行限制，組建教師職業發展小組，與學生開展有關同輩關係與行爲的班會活動，爲欺凌者、受害者及其家長提供心理諮詢等。挪威於2019年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到儘快根除校園欺凌現象的行動中。

班會總結：

一、抵制校園暴力，辨別是前提

一些同學在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知，以爲校園暴力僅僅是不禮貌行爲;另一些同學在目睹校園暴力時也無動於衷，以爲只是同學間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力。

校園暴力包括行爲暴力、語言暴力和心理暴力。行爲暴力在校園暴力現象中最爲普遍。

行爲暴力主要指包括打架鬥毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行爲。

二、向校園暴力說“不”

頻頻發生的校園暴力打破了校園裏原本屬於我們的寧靜與和諧，爲了不讓校園這方淨土成爲另一個“江湖”，爲了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園暴力說“不”!

①不崇拜暴力文化，要形成正確的價值觀。

②不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園暴力行爲中的幫兇。

③注重心理的健康發展。要保持樂觀的心態，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。

④加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規範自己的行爲，也要以法律來保護自身的合法權益。

三、保護自己，關注他人

(1)安全第一，預防爲主

校園暴力的發生通常有兩個原因：一是同學間因口舌之爭或其他原因的肢體衝突。二是爲了滿足自身的私慾而引起的爭執、事端。預防爭執和事端應做好以下兩點：

①與同學友好相處。有的同學遇到矛盾時，不願意吃虧，認爲忍讓就是沒了面子失了尊嚴，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。我們應該寬宏豁達，不應爲一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成爲施暴者的目標。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品，不要公開顯露自己的財物。學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意，最好結伴而行。

③養成善於觀察的好習慣。多留意身邊發生的事，很多暴力事件的信息可以從校園同學間的交流中得到。爲了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復，我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。預防暴力重於應對暴力，而這一切需要我們共同參與。

(2)應對暴力，臨危不亂

如果我們無法避免危險的發生，那麼，在危險發生的時候，我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關鍵。我們應克服心裏的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護自己。

①遭受語言暴力時的自救

應對語言暴力，我們通常可以採取以下方式：

一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏迴應。四是肯定自己。五是調整心理。六是法律維權。

②遭受行爲暴力時的自救

如果被攻擊者毆打，我們該怎麼辦?

一是找機會逃跑。二是大聲呼救。三是藉助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷，那麼應雙手抱頭，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和後腦。

在人身和財產雙重危險時，應以人身安全爲重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。

(3)及時報告，以法維權

由於校園暴力事件的隨機性，許多同學對其產生了恐懼和焦慮。一些同學不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報警，甚至警方破案後也不敢出面作證，成爲“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會導致新的暴力事件的發生。

自己或發現他人遭遇緊急情況時，一定要在第一時間向家長、老師或警察求助，採取最有效的救助措施。

要應對暴力，我們必須增強五個意識：

第一，要有依法的意識。違法行爲是不受法律保護的。

第二，要有強烈的自我保護意識。

第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻幹。

第四，要有見義勇爲、見義智爲、見義巧爲的意識。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。

第五，要有強烈的報告意識和證據意識。及時上報並注意蒐集證據，以便在需要的時候出示。

我們一定要記住：當自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，儘自己所能及時伸出援助之手。

爲慶祝建軍節的到來，結合我街的實際將“創先爭優”活動與街道共建互助聯合會緊密結合，拓寬主題思路，多角度、多形式開展活動，以開展“雙擁共建促和諧”行動爲主題，本着資源共享，社區共建的原則，開展擁軍優屬，擁政愛民活動，把愛心獻給爲我國國防建設，爲保衛國家安寧做出突出貢獻的人。通過文化擁軍、情感擁軍、服務擁軍等形式，將紀念活動組織的紮實生動又富有實效，現將街道黨工委在八一期間開展的活動總結如下：

一、領導高度重視

雙擁工作長期以來都受到街道辦事處黨工委領導的高度重視，今年八一前夕，黨工委領導組織召開雙擁工作專題會議，要求要在“八一”節期間，要將雙擁活動開展得有聲有色。

二、活動內容豐富多彩

(一)“愛心進軍營”系列活動

(1)志願服務進軍營

八一期間，鋼繩社區與鞍鋼雙山醫院門診的醫護工作者組織了一支志願者服務隊伍，走進軍營爲部隊官兵進行健康體檢，並接受了官兵們的醫療諮詢，受到了官兵們的熱烈歡迎。

(2)文藝節目進軍營

街道社區走進消防隊送去了一臺“慶八一雙擁共建、軍民魚水一家親”慰問演出。社區藝術團表演的舞蹈《妻子》，讚美了軍人妻子舍小家，爲大家的無私奉獻精神。軍民同臺獻藝，節目異彩紛呈，受到消防官兵的熱烈歡迎。整個聯歡會體現了軍愛民，民擁軍，軍民魚水一家親，雙擁共建促和諧的濃厚氛圍。

(3)溫馨關愛進軍營

爲了切實做好軍地人口和計劃生育“雙管雙助”工作，解決軍人家屬和營區流動人口在生產、生活、生育等方面的困難與問題，促進軍地人口計生工作的健康發展，2019年7月28日，街道黨工委在共建部隊消防隊開展了“真情關愛服務”進軍營活動。

通過此次活動，向部隊官兵宣傳計生政策知識、生殖健康知識，深受官兵們的歡迎。

(4)體育活動進軍營

八一期間，街道黨工委組織開展軍隊和地方乒乓球友誼賽，增進地方和駐地部隊的友誼，增強軍民身體素質，促進團隊凝聚精神。

7月28日，街道黨工委組織共建部隊官兵以及轄區乒乓球愛好者，開展乒乓球友誼賽，隊員奮力拼搏，觀衆吶喊助威，比賽高潮迭起,精彩紛呈。

7月29日，紅拖社區組織轄區中國小生來到消防隊，參觀了消防隊裏先進的消防車及各種消防設備，觀摩了消防戰士們的消防演練，看到戰士們如履平地似的迅速爬上四層樓高的訓練塔，同學們禁不住嘖嘖稱奇。同時，開展了趣味競技體育友誼比賽。

系列活動的開展，加強了學生對軍人的瞭解，增進了學生對軍人的愛戴之情。

(二)、“真情獻給第二故鄉”系列活動

(1)開展了退伍人員奉獻在社區活動。使部隊退伍人員能夠積極參與街道黨工委及各社區的志願服務活動，他們把社區羣衆當親人，積極主動關心幫助社區的困難老人，爲他們打掃衛生，和老人們聊天，積極參加社區的環境整治活動。

2019年7月30日，我街退伍人員和各社區的工作人員、社區義工志願者共50餘人，參加了“真情獻給第二故鄉”主題活動。退伍人員幫助社區清理整治環境衛生，清理雜草和小區內三堆雜物，經過同志們辛勤的勞動，使我們的小區衛生環境整潔如新。

社區居民對退伍人員的此舉讚美有佳，他們稱退伍人員雖然已經離開了部隊，但他們還無私的爲人民奉獻，這正是雷鋒精神的體現。

(2)開展了軍營青年大學生進社區活動。八一期間，紅拖社區請來消防隊的姜隊長等2名官兵，走進社區爲轄區居民和青少年兒童召開了以“與祖國共進，與陽光同行”爲主題的報告會。

此項活動是開展未成年思想道德教育的主要載體，以“理想信念”爲教育核心，以構建和諧社會，開展社會主義榮辱觀教育爲教育主線，以“勤奮學習，快樂生活，全面發展”爲教育主題。通過活動培養我市少年兒童積極向上的精神風貌，少先隊員的“陽光心態”，文明舉止，爲造就建設和諧崑山的“陽光型”人才貢獻力量。引導“陽光少年”們立志與祖國共奮進，與家鄉同發展。

通過此次活動，體現了軍地互助共同關注民生，關愛生命，防範未然，爲構建和諧社區做出了積極貢獻。

(三)、深入開展辦實事解難題系列活動

在八一節期間，各社區組織人員對轄區內老戰士等各類優撫對象進行了走訪慰問，同時，在靈西社區分部舉辦了老戰士“八一”座談會。座談會上，社區主任首先向老戰士們致以了節日的祝賀和親切的慰問!並向他們彙報了上半年的社區工作，同時，詢問了老戰士們的生活和身體狀況，希望大家在保重身體、安度晚年的同時，積極發揮餘熱，保持和發揚革命本色，主動參與一些力所能及的社區建設活動。到會的優撫對象暢所欲言，氣氛熱烈，對社區的工作表示滿意，並感謝街道雙擁組以及社區對優撫對象的關心。

街道黨工委將在良好的雙擁工作基礎上，進一步加強雙擁活動的創新發展，將雙擁工作做得紮實有效，樹立好街道黨工委這一光輝旗幟。

活動目標：

1.在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境——地球，使學生懂得保護生態環境，愛護人類資源的重要性。樹立環保意識，提高環保實踐能力，激發熱愛共有家園的情感，增強環保責任感。

2.瞭解環境保護在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，瞭解地球上資源情況，增強環境保護的自覺性，培養熱愛大自然的感情。

3.通過蒐集資料、觀察討論等多種活動方式，培養學生語言表達、蒐集，積累、整理、運用資料等能力。

活動過程：

一、 投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等

1、讓學生介紹湖泊，同時出示圖片。

太湖位於長江三角洲，是我國第三大淡水湖，蓄水量爲51.4×10^8m^3，除了向湖泊提供大量的工業用水和農業灌溉用水外，還是沿湖地區和上海市近2019萬居民的飲用水源。

巢湖位於長江與淮河之間的安徽省中部，是我國著名的五大淡水湖之一。它原爲陸地，由於地表下沉，遂成巨浸。唐詩人羅隱《登巢湖聖姥廟》詩：“借問邑人沉水事，已經秦漢幾千年”。沿湖地勢平坦，河渠縱橫，灌溉面積達328萬畝，是安徽最富庶的地方。

洪 澤湖爲蘇北1800萬畝農田和沿海鹽鹼土改良提供豐富的水資源。洪澤湖是由於黃河南徙而形成，湖水全賴東岸大堤作爲屏障，湖底高出東部平原4.8米，成了 一個“懸湖”，一遇大水潰決，就出現“水浸高家堰，清江淮城不見面”的悲慘場景。建國後，興建了三河閘、二河閘和入江水道等水利工程，使洪澤湖成爲蓄洪、 灌溉、航運、發電和水產等綜合利用的大型水庫，有“日出鬥金”的美譽。

洞庭湖、鄱陽湖擔負着調節長江中游洪水的重任。洞庭湖、鄱陽湖平原歷來是我國著名的糧侖，素有“湖廣熟，天下足”的美譽，它們都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和豐富的水資源。

2、小結：你有怎樣的感慨?地球是可愛的，她太美了。

二、組織交流

1 、師：這幾天，我們對周圍的環境進行了觀察，現在誰向大家介紹一下你發現周圍哪些地方有髒東西?

2、師：有垃圾的這些地方給人什麼感覺，對環境、人、動物、植物有什麼影響?

3、 師：當地球母親帶着生態的重負與創傷告別二十世紀，我們有沒有想過：由於人類過度地消耗資源和污染環境，已經給她造成了怎樣的災難?我們每個人在這樣的災 難中又負有怎樣的不可推卸的責任?當脆弱的生態難以維繫，人類的消費將如何持續?當地球患了絕症，人類又能生存多久?

4、沒有地球人類無法生存，那我們應該怎樣對待我們賴以生存的“母親”——地球呢?對待這些垃圾我們怎麼辦?

5、師：我們必須對垃圾進行處理。

請介紹一些處理方法。

6、垃圾處理方法

(1)填埋處理

填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩餘物的最終處理方法，目前，我國普遍採用直接填埋法。

所謂直接填埋法是將垃圾填入已預備好的坑中蓋上壓實，使其發生生物、物理、化學變化，分解有機物，達到減量化和無害化的目的。

天津市在水上公園南側用垃圾堆山，營造人工環境，變害爲利，工程佔地近80萬平方米，以垃圾與工程廢土按1:1配合後作爲堆山土源，對於滲濾液和發酵產生的沼氣和山坡的穩定性等，都採取了必要的措施。

但是，我國許多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放，沒有任何防護措施。每一個垃圾堆放場都成了一個污染源，蚊蠅孽生，老鼠成災，臭氣漫天，大量垃圾污水由地表 滲入地下，對城市環境和地下水源造成嚴重污染。瀋陽市曾經對35處填埋場中的10處進行鑽探取樣，分析垃圾斷層樣品和地下水質，分析結果發現：地下水質惡 化，污染嚴重，水混濁發臭，水中均檢出厭氧大腸桿菌;垃圾斷層樣品均檢出有毒有害物質。上海市每天有萬噸垃圾運往郊區海邊堆放，一座座高達二三十米的垃圾 山拔地而起，造成周圍環境的嚴重污染。

(2)焚燒法是將垃圾置於高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產生的熱量用於發電和供 暖。美國西屋公司和奧康諾公司聯合研製的垃圾轉化能源系統已獲成功。該系統的焚燒爐在燃燒垃圾時可將溼度達7%的垃圾變成乾燥的固體進行焚燒，焚燒效率達95%以上，同時，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉化爲蒸汽，可用於暖氣、空調設備及蒸汽渦輪發電等方面。

我國石家莊市建造了焚化站、瀋陽市環境科學研究所引進日本垃圾焚燒裝置對醫院等單位的特殊垃圾進行無害化處理，焚燒過程中產生的殘灰約佔焚燒前生物垃圾重量的5%，一般爲優質磷肥。近幾年我國對垃圾焚燒發電產生再生能源技術越來越給予重視。

焚燒處理的優點是減量效果好，處理徹底。

但是，根據美國的報道焚燒廠的建設和生產費用極爲昂貴。在多數情況下，這些裝備所產生的電能價值遠遠低於預期的銷售額給當地政府留下鉅額經濟虧損。由於垃圾 含有某些金屬，焚燒具有很高的毒性，產生二次環境危害。焚燒處理要求垃圾的熱值大於3.35MJ/kg，否則，必須添加助燃劑，這將使運行費用增高到一般 城市難以承受的地步。

(3)堆肥處理：將生活垃圾堆積成堆，保溫至70℃儲存、發酵，藉助垃圾中微生物分解的能力，將有機物分解成無機 養分。經過堆肥處理後，生活垃圾變成衛生的、無味的腐殖質。既解決垃圾的出路，又可達到再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養分含量低，長期使用易造 成土壤板結和地下水質變壞，所以，堆肥的規模不易太大。

不論城市生活垃圾的填埋、焚燒或堆肥處理，都必須要有預處理。

預處理程序首先要求居民將生活垃圾按可回收物質、有機物質和無機物質分別裝袋，然後，垃圾處理公司按垃圾分類收集和運送，分類處理和利用。

7、爲了保證垃圾的處理，各個國家制定了相應的法律

收費法——美國的西雅圖市政府規定：每月每戶居民運走四桶垃圾，交納13.25美元費用，每增加一桶垃圾，加收費用9美元。這一規定實施後，西雅圖市垃圾量一下減少了25%以上。

課稅法——意大利實行“塑料袋課稅法”，明文規定每隻塑料袋付8美分稅。商店每賣一個價值50里拉的塑料袋，要交100里拉的稅。德國法律規定，對每個無法回收的容器徵稅30芬尼。

禁用法——美國近半數的州從1989年7月份起，就實行了“禁用法”，禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝上市。德國政府立法規定，自1993年1月份起，銷售商必須免費回收使用過的所有包裝，容器製品等。否則將以觸犯“廢棄包裝材料法令”論處。

罰款法——法國對垃圾處理的規定是，對任何類型的廢物、廢料等垃圾放棄或拋撒到公共場所或不屬自己又沒有受益權、租用權的私人地方的人，罰款250—600法朗。丟棄廢舊汽車或需要用車輛才能搬運清理東西的人，加重罰款2500—5000法郎或處以10—30天監禁。

8、世界環保組織也向全世界發出號召，確定了許多有意義的日子。

世界水日：1993年聯合國大會通過決議，確定每年的3月22日爲“世界水日”，爲地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

世界氣象日：1960年，世界氣象組織把3月23日定爲“世界氣象日”，以提高公衆對氣象問題的關注。

地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的羣衆環保活動。

世界無煙日：1987年世界衛生組織把5月31日定爲“世界無煙日”，以提醒人們重視香菸對人類健康的危害。

世界環境日：1972年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將6月5日定爲“世界環境日”。聯合國根據當年的世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定每年的“世界環境日”的主題。聯合國系統和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環境的重要性

世界防治荒漠化和乾旱日：由於日益嚴重的全球荒漠化問題不斷威脅着人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定爲“世界防治荒漠化和乾旱日”。

世界人口日：1987年7月11日，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生爲標誌，世界人口突破50億。1990年，聯合國把每年的7月11日定爲“世界人口日”。

國際保護臭氧層日：1987年9月16日，46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關於消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書》，開始採取保護臭氧層的具體行動。聯合國設立這一紀念日旨在喚起人們保護臭氧層的意識，並採取協調一致的行動以保護地球環境和人類的健康。

世界動物日：意大利傳教士聖·弗朗西斯曾在100多年前倡導在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。爲了紀念他，人們把10月4日定爲“世界動物日”。

世界糧食日：全世界的糧食正隨着人口的飛速增長而變得越來越供不應求。從1981年起，每年的10月6日被定爲“世界糧食日”。

國際生物多樣性日：《生物多樣性公約》於1993年12月29日正式生效，爲紀念這一有意義的日子，聯合國大會通過決議，從1995年起每年的12月29日爲“國際生物多樣性日”。

9、由班委會寫一份倡議書。

一. 班會主題：三愛三節，爭做文明學生

二. 班會時間： 18日下午第三節

三. 班會地點：高一1班教室

四. 班會背景：

開學以來，學校和老師積極響應國家發出的號召，培養學生“三愛三節”的良好行爲習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習;節水，節糧，節電。特此舉辦以“三愛三節”爲主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

五. 班會目標：

1. 讓同學們深入瞭解“三愛三節”的具體含義。

2. 教導學生如何踐行“三愛三節”。

3. 通過主題班會的學習，培養學生良好的行爲習慣，使“三愛三節”真正的融入到以後的學習生活中。

4. 利用主題班會普及“三節”小知識。

六. 班會準備：

1. 班幹部負責班會黑板裝飾，主要體現“三愛三節”的主題。

2. 提前通知學生通過詢問、上網、看書等i，收集節水，節糧，節電小妙招。

3. 將班級劃分成小組，選出發言人，便於班會進行過程中彙總小組意見發言。

4. 準備“三愛三節”相關材料，製作PPT,在班會進行過程中展開分析討論。

七、班會過程：

1.主持人致辭，班會開始。

2.分析講解何爲“三愛三節”以及其意義。

3.分析討論“三愛三節”對學生日常生活的影響。

4.彙總小組意見，總結分析，突出“三愛三節”的重要性。

5.舉例分析“三愛“：愛祖國、愛學習、愛勞動。

6.展示“三節“：節水、節點、節糧小妙招，彙總小組手機成果。

7.班主任發言。

8.學生代表發言。

9.主持人做主題班會總結。

八.關於主題班會

本次班會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們瞭解到“三愛三節“的意義，並且通過具體事例來強化同學們對於”三愛三節“的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，並相互補充，擴展了學生的知識面 接觸範圍，真正是學生了解到在生活中如何做到”三愛三節“，爲培養良好爲習慣打下解釋的基礎。踐行”三愛三節“，爭做文明學生，讓每一位同學都參與到其中來，爲共同的目標奉獻屬於自己的一份力量。

班會目的及意義：

爲貫徹落實國務院教育督導委員會《關於開展校園欺凌專項治理的通知》精神，加強法制教育，規範學生行爲，促進學生身心健康發展，通過班會使學生開展了自查和反省，努力爲孩子們創造一個健康、快樂的環境。

校園欺凌班會資料

什麼是校園欺凌：校園欺凌是指發生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的行爲。此類案件不僅給被害者造成長期的心理陰影,甚至影響人格發展,施暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途,嚴重影響未成年人的身心健康。

校園欺凌案例

1、永泰九年級男生遭圍毆脾被切除 此前被同學欺凌4年

本月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學九年級學生小黃，在結束會考語文科目考試後，難以忍着劇烈腹痛繼續參加會考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的祕密：自國小五年級起，他就經常被其他同學無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫，卻被發現脾臟出血嚴重，於11日晚，經手術切除了脾臟。

2、多名男子在露天公廁內圍毆學生

5月6日下午，一條多名男子在露天公廁內圍毆學生的視頻在網上引發熱議。視頻中，學生遭多人連番踢踹，被按進糞坑，被打得滿臉是血。記者從山西夏縣晉新中學校方負責人處得到證實，該學生系該校九年級學生，目前當地警方和教育部門均已介入調查。

3、福建南安兩國中女生暴力3分鐘 國小女生被扇25巴掌

6月29日，福建南安水頭，一國小女生被打視頻流出，父親認出女兒後報警。視頻中，這段流出的視頻，時長共3分40秒。視頻顯示，女生扎着長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個學生圍着，兩名女生斷斷續續，前後共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌，嘴裏還振振有詞地質問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”

4、7女3男扒光一女生

目擊者說受害女生當時雙手拽住自行車，被四五個女孩強行掰開，然後拽進巷子，因當時洗車的人太多，他沒在意，後來圍觀學生越來越多，有20多個。

5、甘肅女生6分鐘被打38記耳光 圍觀者：太精彩了

11月23日下午，QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一箇中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑，視頻畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。

視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀相仿、身穿同樣的校服的女學生輪番掌摑。記者細數了下，在短短的6分多鐘視頻裏，被打女生遭38次掌摑。據瞭解，這個視頻發生在張掖市山丹縣第二中學校外，而打人者與被打者均爲該校學生。

“舉文明，注重儀表”主題班會

一、活動的目的：

爲了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則，作一個有優良品質的文明高中生，結合校園內文明與不文明的現象談談自己觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

二、活動準備：

1、開學初，組織學生學習有關社會禮儀的知識

2、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育

三、活動時間及地點：2019年9月28日高一(4)班

四、活動過程：

1、教師導入

2、活動程序

(一)活動開始：

一、班長講話並宣佈活動開始：

同學們，大家下午好!今天我班在這裏開展主題班會，主題是：爭做文明學生希望大家相互配合，積極發言下面班會正式開始

從踏進這個校園開始，每天我們呼吸着她馥郁的芬芳，採擷着知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下爲學校增添光彩。

我想問大家，你認爲自己是一個文明人嗎?我們談談身邊存在有哪些不文明現象

2、同學們各抒己見，自由發言

甲：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着

乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”(一些同學默不作聲)

丙：還有一些欺負弱者或弱勢羣體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑

主持人：剛纔同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，我們不能這麼做，要堅決與這些行爲劃清界限

3、同學們討論、發言

某同學：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講髒話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂採亂摘

4、倡議書

親愛的同學們：

學生，家之學子，國之未來我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行爲習慣關鍵在於自身思想上的認識與重視只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關;只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風只有這樣才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成爲一個和諧發展的人，一文明合格的當代高中生在此，我們呼籲大家以文明爲己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議：

(1)愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象

(2)以校爲家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化

(3)遵守公共規則，維護正常的校園秩序

(4)戒除抽菸、酗酒，嚴守校規校紀

(5)服飾整潔大方，不配帶耳環、項鍊等飾物

(6)男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體

班主任總結

通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成爲一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!

班會反思:

1、整個活動過程都充滿着緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學到了很多禮儀知識

2、糾正了同學平時不在意的一些不合禮儀的細節、習慣

口號：文明禮貌暖人心。

教學目標：

1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學們瞭解引起火災的原因，

森林防火主題班會教案(轉)。

2、使同學們瞭解發生火災時的一般特徵。初步學會防護森

火災的安全 意識。從小養成愛森林、愛自然的好習慣。

教學準備：

1、瞭解學生對森林火災的一般理解。

2、歸納森林火災的一般特徵和學習防護森林火災。蒐集從小

愛森林、愛自然的名人的故事。

教學過程：

一、導入： 火，是一種“神聖”的物質。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常常回接觸它;可是，它有是一種對大家傷害最大的物質。雖然做飯、炒菜都用得着它，可是你聽說過火災對森林的危害嗎?老師在早會時經常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。

二、剖析森林火災。

1、什麼是森林火災： 森林火災，是指失去人爲控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態系統和人類帶來一定危害和損失的林火行爲。森林火災是一種突發性強、破壞性大、處置救助較爲困難的自然災害。

2、說一說引起森林火災的各種原因。

⑴燒荒;

⑵煉山造林;

⑶燒灰積肥;

⑷燒田埂;⑸燒秸稈;

⑹林區內吸菸、亂丟菸蒂;⑺林區內野炊、燒烤;

⑻林區內上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮;⑼林區內使用槍械狩獵;

⑽進入林區的汽車漏火、噴火;

⑾旅客和司乘人員亂丟菸蒂火種;

⑿機械跑火;⒀雷擊起火

以上人爲用火行爲和自然災害都會引發森林火災。

3、森林火災的危害： ⑴森林火災不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結構;同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。

⑵由於森林燒燬，造成林地裸露，失去森林涵養水源和保持水土的作用，將引起水澇、乾旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。

⑶被火燒傷的林木，生長衰退，爲森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境，加速了林木的死亡。森林火災後，促使森林環境發生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。

⑷森林火災能燒燬林區各種生產設施和建築物，威脅森林附近的村鎮，危及林區人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死並驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧，污染空氣環境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業生產。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。

三、 森林火災的防範：

1、森林火災重防範，嚴控火源是關鍵

2、羣策羣防，森林防火有力量

3、嚴查嚴管，森林安全有保障

4、防止火災，愛護森林

四、愛森林故事會

1、指名說防火的故事。

2、說一說如何從小愛森林，愛自然

從小養成愛森林，愛自然的好習慣

五、鞏固與延伸

1、看一個名人愛森林、愛自然的故事。

2、寫一篇“愛護森林，預防火災”的作文。

3、製作一期關於“愛護森林，預防火災”的手抄報。

結束語： 有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂的天空就會塌落，自然和人類就會一起死亡，也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應該珍惜，應該愛護。” 不錯，樹木提供給我們多少利益，若不是它，哪兒來美景欣賞;若不是它，哪兒來那麼多白紙，;若不是它，哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它 一棵大樹能做成無數根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。 同學們，讓我們一起守護這綠色的家園吧，讓森林永遠昌盛美麗，永遠欣欣向榮吧!

作爲父母，希望孩子在學校安全度過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成爲家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作爲老師加強安全管理，有可能防患於未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕鬆、愉快。

關於安全教育，在今後的日常工作中我要這樣做：

安全無小事，必須放在首要地位。因此開學第一課：我就要先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、爲了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行爲，安全監督員首先制止，然後報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育並彌補管理上的漏洞。

校外安全：

1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇裏躥出來，很危險的。

2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

3、網吧、遊戲廳不能去，裏面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學有學生坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

飲食安全：

1、提醒學生早餐儘量在家吃，一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

節假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

作爲班主任的日常管理安全：

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便於家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯繫，告知家長。

4、如果發現有孩子上網吧或遊戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，並讓孩子填好離校請假條。

依據《xx市燃放煙花爆竹安全管理條例》有關規定，按照市政府的統一決策部署，爲進一步改善城區空氣質量，預防火災事故，保障廣大人民羣衆的生命財產和社會公共安全，現結合我校實際制定本方案。

一、工作目標

按照“統一領導、分工負責、屬地管理、部門聯動”的原則，動員我校教職工、學生及家長積極參與，依法採取有力整治措施，努力實現全面“禁燃”工作目標。

二、實施步驟

結合市政府的工作安排，本次專項整治行動從2019年1月6日開始，至2019年2月22日結束，共計48天，分爲宣傳發動、清理檢查和聯合攻堅三個階段組織實施。

(一)宣傳發動階段(2019年1月6日至1月15日)。統一部署、逐級發動、明確任務、落實責任，構建組織領導體系;深入開展“禁燃”宣傳教育活動，發動羣衆參與監督，努力營造自學“禁燃”的良好社會氛圍。

(二)清理檢查階段(2019年1月16日至1月31日)。通過舉報等方式，絕不姑息售賣攤點。全面夯實“禁燃”工作基礎。

(三)聯合攻堅階段(2019年2月1日至2月22日)。春節期間，確保全面“禁燃”目標順利實現，保障全區人民過上一個平安、祥和、環保的新春佳節。

三、責任分工

(一) 成立領導小組

組長：

組員：全校教師

(二) 班主任對家長宣傳工作

組長：各班班主任

組員：各班家長及學生

四、有關要求

(一)加強領導、落實責任。要充分認識“禁燃”工作的重要性和緊迫性，要按照“誰主管、誰負責”的原則逐級抓好工作落實。各成員單位組長是落實“禁燃”工作的第一責任人，要切實採取有效措施和手段，組織、協調、指導、督促本小組落實好“禁燃”各項工作。要進一步健全組織機構、完善工作方案、細化目標任務、指定專人負責，形成一級抓一級、一環扣一環，各司其職、各負其責的工作體系，確保“禁燃”工作順利實施。

(二)密切協同、嚴格執法。要積極參與、密切配合，積極主動地做好各項工作。發動全體師生收集非法運輸、儲存和銷售煙花爆竹的案件線索，力爭在“兩節”期間查處一批煙花爆竹典型違法案件，收繳一批非法煙花爆竹，曝光一批違法犯罪人員，形成專項整治的高壓態勢。

(三)強化監督、從嚴問責。學校要啓動問責機制，對因宣傳引導、執法檢查等監督管理工作不落實，導致違規燃放行爲禁而不止並引發重大火災或人身傷亡事故的、要依規嚴格追究負有監管職能政府部門和屬地政府的責任。

(四)深入宣傳、營造聲勢。要充分利用各種宣傳手段和宣傳工具，通過組織開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳活動，大力宣傳燃放煙花爆竹的危害以及違規燃放所要承擔的後果，不斷擴大影響、營造聲勢，進一步增強全社會的“禁燃”意識，爭取社會各界和廣大市民的理解支持，確保“禁燃”目標順利實現。

一、活動目的：

在本學期考試即將來臨之際爲響應學校號召，積極加強考風考紀教育，加強學生對誠信應考的認識，爲使同學克服僥倖心理，嚴格遵守考試紀律，如實彙報自己的考試成績，交一份誠信答卷，嚴肅考試紀律，對同學開展深入思想的教育，努力確保本學期不會出現考試作弊現象，要求同學們進一步的提升自己的思想和自身素質。引導和督促同學，促進學校的校風、學風、考風建設，爭做文明的大學生，讓每一個同學知道考風考紀的重要性，杜絕考試作弊現象，全面改善學院的校風、考風。機自10151班於20xx年6月21日星期五在一教414組織開展了“考風考紀”主題班會。班會的名字爲：“期末考前動員”。

20xx年6月21日星期四

三、參與人員：

輔導員：陳春燕

機自10151班全體同學、

機電10151班全體同學

四、活動具體內容

1.7月13日我們的湖北實習陳老師強調實習期間的安全和爲人處事的相關事項。

2、又是一學期期末了陳老師再三督促同學們，促進學校的校風、學風、考風建設，爭做文明的大學生，讓每一個同學知道考風考紀的重要性，杜絕考試作弊現象!

3、再三強調在外實習期間一定要注意自身財物的保管和自身安全。

4、強調天氣炎熱不要私自下河或去水庫游泳，一定要珍愛自己的生命。

5、表揚我們班唐發順、肖光飛兩位同學在貴大“機械製圖大賽”手工製圖環節獲得優異成績。

五、總結

班委向同學們發出了關於“遵守校紀校規，端正學習態度;嚴肅考風考紀，確立誠信之本”的倡議。組織學生統一進行學習，從思想和管理兩方面規範學生文明考試，端正學生們動機，提高同學們的學習熱情，以加強同學們的自覺性，樹立良好的校風、學風、班風。

最後，有很多同學都對考試舞弊的現象表達了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友舞弊後受到的各種處分等等，這些事件都發生在同學們的身邊，讓同學們更加清楚的認識到考試舞弊所帶來的嚴重後果。

最後，陳春燕老師對本次班會進行總結髮言，談到誠信的重要性，號召大家認真備考。考出優異成績。

教學目標：1、瞭解校園安全隱患。2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進行預防災害，預防突發事情的教育。教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學生飲食、就餐的安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什麼?①不要因爲趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄杆。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜裏。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應當注意什麼?①室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹籤串起的食物：油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。2、乘坐公交車注意事項：①車停穩後，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。③注意公共場所禮儀，不要大聲喧譁，保持環境衛生，主動爲老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。2、你與同學發生矛盾怎麼辦?自己的所作所爲也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。3、如何加強教室安全?要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行爲既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那後果是不堪設想的。4、爲什麼不能提前到校?校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。5、當自己感到身體不適時，怎麼辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯繫。 6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎麼辦?先讓班主任與家人取得聯繫再視情況而定。7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”----火警 “110”----報警“120”----急救 “122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。

六、小結：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!

考試將近，爲了端正考風，嚴肅考紀，加強學風建設，營造文明、誠信考試的良好氛圍，同時也爲了提高學生的道德修養和思想素質，我們XX班於6月8日舉行了“嚴肅考風考紀”主題班會。希望每一個同學都能把“以誠信應試爲榮，以考試舞弊爲恥”銘記在心，辛勤耕耘，誠信考試，誠信做人，用真實可信的成績展現自己學習能力和學習效果，做崇尚誠信的好青年。

班會上，我們積極討論誠信應考的重要性。以誠待人，以信取人，是我們中華民族最爲優秀的傳統之一，孔子云：“誠者，乃做人之本，人無信，不知其可”。培養同學們自強自律的精神、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，以誠信考試爲榮，以考試舞弊爲恥，堅決抵制考試作弊的不良風氣，自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行爲，淨化考場環境，展現自我的真實水平，用真實的成績證明自己的實力。

我們要排除外界干擾，認真學習，紮實複習，積極備考，正確對待考試。當今，隨着科學技術的飛速發展，各種高科技作弊手段層次不窮，爲了自覺抵制這種不勞而獲的誘惑，作爲學生必須明確考試的真正意義。考試不僅是檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段，也是一種敢於正確評價自己，勇於承認學習上的不足，嚴於自我約束的考驗。我們必須要做到先成人，後成才，時刻用誠信的態度對待每一場考試。只要我們課前充分預習，課上認真學習，課後及時複習，以積極的心態準備考試，對考試充滿信心，一定會考出理想的成績。

誠信考試從我做起，從現在做起。每次考試，學院總能查處一些心存僥倖參與作弊的學生，懲處力度之大使這些同學付出了慘痛的代價，作弊者不僅丟掉了學位，更丟掉了他人格中的誠信，在未來的求職路上頻遭白眼。所以我們每一個同學都要從我做起，從現在做起，自覺遵守考場紀律，嚴於律己，相互監督，共同營造文明誠信的考風，創造公平公正的競爭環境。考風考紀主題班會通過開展“嚴肅考風考紀”主題班會，讓同學們深入瞭解了學校優良的考風考紀傳統，端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重後果的認識，督促全體學生認真複習、積極備考。這樣的班會活動不僅增強了同學們的考風考紀意識，而且對同學們形成正確的人生觀也有很大的作用，激勵同學們在接下來的考試中以真實可信的成績展現自我。

一、 燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

二、 燃燒的三要素

1、可燃物 2、助燃物 3、着火源

三、 防火的基本措施

1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除着火源 4、防止火勢蔓延

四、 滅火的基本方法

1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法

酒店常見的火災原因:1顧客吸菸以及亂丟菸頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當

宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔菸頭;3.躺在牀上吸菸;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.檯燈靠近枕頭和被褥。

五、 滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭並對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

六、 滅火時應注意以下幾點

1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大,應組織多人撲救 3、火被撲滅後,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

七、 消防方針:預防爲主,防消結合

八、 撲救火災的一般原則:

1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、後救火

4、先救人、後救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

十、遇上嚴重火災怎麼辦?

1、保持鎮靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、着火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,並派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。

“安全伴我行”主題班會“安全伴我行”主題班會

十一、逃生注意事項:

1、 要鎮靜,採取措施自救

2、 或初起時要報警,設法疏散物資

3、 離開房間時帶上一條溼毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開後要關門

4、 過濃煙區要彎腰或爬行前進

5、 用牙膏塗在暴露在外的皮膚上,防火薰燙

6、 不要乘坐電梯

7、 在窗邊呼救

8、 自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓

總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。

在衝過着火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸溼的不易燃燒的衣服或裹上浸溼的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗櫺或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸溼繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建築物上有鑄鐵水管的,也可以沿着水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。

活動目的:通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

活動過程:

一、班長: 同學們,你們好!“時時處處注意安全”主題班會現在開始。我們 是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們國小生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。請看小品《踢球》——

二、小品表演。

三、班長小結:是啊!這多危險啊!爲了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學校裏,我們應該怎樣注意安全呢?

四、下面我們來進行選擇題比賽:

. 1.下課了,不能幹什麼:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪種行爲不對:①跳高、跳遠。②攀越圍牆、滑樓梯。③翻單槓、盪鞦韆。

4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

五、老師:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

六、小品表演

七、 班長:看了這兩個表演後,你認爲哪一次的同學做得對呢?對在哪裏?如果情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論後,指名彙報)

八、小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛纔劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。 但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

九、 快板表演:

合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

甲:柴草旁,屋前後,嚴格禁止放鞭炮;

乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機;

甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

乙:沖天炮,危險大,引起火災害人家;

甲:別拿拉炮對着人,免得炸己又傷人;

乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;

合:來執行!

十、老 師:我們國小生,也應知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽

1.電器線路破舊應該怎樣?(及時修理更換)

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2.電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對)

3.發現火災怎麼辦?(趕快撥打火警119)

十一、師:剛纔的同學都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面我們來朗讀安全警句:

國小生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啓。

發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

一人在家關好門,與人說話要謹慎。

發現壞人來撬門,趕快撥打110。

十二、老師總結:學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。願同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋裏乘風破浪。

活動背景：學期馬上要結束，臨近期末考試還有十幾個學習日，開展此主題班會讓同學們進行交流，總結經驗，迎戰備考。

活動目標：通過主題班會的形式交流複習方法，樹立自信心，以良好的心態迎接即將到來的期末考試。

活動過程：

主持人開場白

女：親愛的老師

男：同學們

合：大家好!

女：經過一學期的磨練，我們都成長了許多，進步了許多。 男：在趙老師的帶領下，我們從不懂事的小孩，漸漸成長爲沉着冷靜的少年。 女：我們可以說我們是幸運的，在這個人生的轉折點，我們遇見了她，趙老師。 男: 但是人生之路並不總是幸運，我們需要爲身邊的事多做準備。

女：是啊，爲了推進班級各項工作再上一個新臺階，使班級期末考試成績有較大的幅度提升，學校研究決定，要開展“衝刺期末”評比活動。迎接期末考試主題班會男：我們班的同學爲了這次活動課是做了諸多準備，各小組比學習、賽紀律，班級裏充滿了緊張的氣息。

女：在學習上，各個小組爭先恐後，不想輸給別的小組。

男：那麼下面，就讓我們來聽聽各小組長的計劃吧。

發言：

1：我是第1組組長唐興陽，我組在學習方面，我們互幫互學，交作業卷也很及時，從不發生小組內的矛盾，而紀律方面還是需要提高的，在距期末的這幾天時間裏，我希望我的小組可以進一步團結上進，上課要有效率，課餘時間溫故而知新，全神貫注投入到期末考試的籌備中，在最後的一次拼搏中取得飛躍，也能給爸爸媽媽一個完美的答案，給日夜爲我們操勞的老師一個滿意的結果。我相信只要付出了，就一定會有收穫的，沒有失敗，只是暫停成功。

2：親愛的老師，敬愛的同學們，大家好。我是第2組組長汪禹淼，由於當時我組表現不好，學習又不用功，所以沒有什麼突出特點，但是在近些日子裏，我組變得比以前的紀律好了，學習也比以前用功，不再像以前那樣懶散了，我們組上課發言不是很積極，但是紀律挺好的，組內也很團結，組員們也都相互幫助，這使我很高興，我們交作業也很及時，組員都很配合我的工作，但是從質量方面上還應該有所提高，離期末還有一個多月的時間，我認爲我們組也應該全力以赴的去爲這場考試而衝刺，在課上我們不講話，遵守紀律，即對自己負責，也對他人負責，在學習上，我們應該上課專心聽講，下課認真完成作業，老師所留的作業，有不會的問題或不懂得問題要及時弄明白，在以後日子裏要比以前表現更好，更加突出，爲期末考試奮鬥，給父母一個好成績，讓他們爲我們驕傲，沒有做不到的，只有你想不到的，2組，大家一起加油。

3：大家好，我是3組組長李宜倡，這了這次的活動，我們組奮發向上，實施“一幫一”活動，揚長避短，同學們之間不恥下問，我們爭取保持紀律、成績在班級處於上游，自習課上，我們爭取鴉雀無聲，沒有一個好的紀律，就沒有一個好的學習環境，沒有一個好的學習環境，就沒有一個好的成績，所以我們組要進行賞罰分明的制度，如果誰在課堂上不遵守紀律，我

們就罰她抄寫單詞，如果有背不下來的單詞，我抄一抄，即可以給自己警告，還可以多背些單詞，努力提高成績，沒有一個人的成功是不付出努力的，我們組支持做到沒有特殊事情，不離開座位。要多做些題型，不去外面招搖，要知道戰場上最致命的戰士往往有一張記不信的臉，我們放棄時間去娛樂，努力刻苦，雖然我們會失去樂趣，但至少我們不用爲明天而擔憂，爭取做到樣樣優秀，做班級的模範，爲文明進步班級做準備。

4：我是4組組長王容環，我組發現只要做好每一件事，就沒有什麼事情做不了。曾經雜亂無章的課堂變的井然有序，我組不得不衝刺，我們必須爲期末考試着想。正課的複習會很緊張，令人頭痛，煩惱，但是我們知道，只要熬過這段時間，就有寒假等着我們，回家後家長看的是自己的成績。所以只要這段時間努力學習，把成績提上來，那麼回家以後說什麼都好使，我們可以拿成績說事，良好的成績可以替我們說一句好話。我們的每一個父母都希望自己的孩子有一個良好的成績，好成績會令他們開心，笑口常開。我們只有這短短的一段時間了，如何把這段時間用好，決定你的成績，成績的好壞就看你對這一段時間多重視，就反映你對這一段時間的態度，我們一定要爭取文明進步班。願每一位在期末考試時有個好成績我想考試就是驗證自己真正成績的時刻，是在驗證你對學習的內容是否懂了，弄透了。好的成績總是讓人看了開心，而不好的成績總是讓人看了愁眉苦臉。我知道每一個人都希望自己考一個好的成績，但是俗話說的好“臺上一分鐘，臺下十年功” 一份耕耘，一份收穫。沒有努力，哪來的成績。以前的我，經常在報怨，我爲什麼這麼笨，別人一個小時學完，我得花3個小時，別人躺在牀上看小說，我得挑燈夜戰，不公平。但是，現在不會了，畢竟人與人之間是不同的，有收穫，不管你付出多少，你會覺得欣慰，使你的信心百倍的繼續前行。這們的感覺，我深有體會。期會考試的進步，就使我更加自信，我一直在說“我能行”，還有一段時間就要期末考試了，我會更加努力地學習，同時，我也希望臨近期末的一段時間，同學們把全部的精力都用在學習上，全力以赴，考出一個對得起自己，老師和父母的好成績，其它的事情就留到寒期再說吧，謝謝大家。鄭凱

其實我想對同學們說，做爲班長，我真的非常感謝大家，在這學期對我工作的支持和鼓勵，也很感謝趙老師給了我這麼好的機會，能爲班級做點事，在這學期裏我學到了不少東西，承蒙趙老師對我的信任，我一定不辜負大家的期望，做出帶頭作用，謝謝大家。陳陽

作爲班級的管理者，我很榮幸，每天負責早晨讀和英語晨讀，我覺得班級同學在英語這門學科上，有很大的進步，爲此我十分高興，但在工作中，我還是發現了一些不足，有的學生背部下來單詞、課文，這令我頭疼，於是，今天我正式宣佈英語晨讀的新模式，首先齊讀課文，而後，同學領讀，最後，我會抽查或分組去考，希望同學們能夠多多監督，發現有作弊或賴於充數的同學，及時報告給我，同時也希望這些同學要自覺一些，不落班級後腿，謝謝大家。李宜倡 女：上述的發言各個都是肺腑之言，使我們感觸衆多。

男：同學們，學習是重要的，一個好的學習組長也是重要的，下面請聽學校學習部長，班級的學習之星鄭凱同學發言。

女：鄭凱的發言讓我發現，沒有一個好的紀律，我們是沒有辦法學習的。

男：一個好的班級要有一個起帶頭作用的人，那個人就是班長。

女：他不僅要努力做個頭，還要努力做個好頭，做個龍頭。

男：下面有請班長髮言。

女：離期末還有一段時間了，進步人數75%是一個目標，守紀是一個目標。

男：努力，成績是資本，時間是未來，只有好成績，才能換來1班的未來，未來的路還很遠，事不宜遲，現在開始準備揚帆起航，迎接明天的輝煌。

女：接下來請班主任趙老師作總結。

“三愛三節”指的是由向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召。爲了更好的響應號召，落實立德樹人根本任務，更好的將“三愛三節”活動落實到實處，根據我校的具體情況，現將該活動做如下安排：

一、指導思想及目標

爲貫徹向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，落實立德樹人根本任務，讓全體學生認識到：“不學無以成才”;只有勞動才能創造美好生活和美好未來;祖國是創造幸福生活和實現個人理想的堅強依靠。使學生不斷了解社會主義核心價值觀，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，爲推進建設節約型社會，實現“中國夢”而努力奮鬥。

二、活動內容及意義

開展“三愛三節”德育活動，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，節約型社會的需要;是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。是實現“中國夢”的需要。

“三愛”的具體含義：

“愛學習”：學習是當下高中生的“第一職業”，社會主義核心價值觀中倡導公民要“敬業”，落實到每一位高中生身上，就是要“愛學習”。只有掌握科學文化知識，長大才能成爲一個對社會有用的人。