幼兒園辭職報告（精選18篇）

幼兒園辭職報告 篇1

親愛的園長：

您好!

首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來**幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。而我在這時候卻因個人原因無法爲幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我採取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告後1個月後離開幼兒園，以便完成工作交接問題。

此致

敬禮!

辭職人：

xx年x月x日

幼兒園辭職報告 篇2

尊敬的園長：

您好!

首先，我要向您表示由衷的感謝，感謝您這些日子對我的幫助和照顧，讓我體會到了社會的溫暖。其次，我要像您表示深深的歉意，我思慮再三，還是決定寫這封辭職信。辜負了您的期望，我很抱歉。

想想這已經是我在這所幼兒園裏的第三個年頭了。我始終記得那天應聘的情景，您作爲主考官坐在正中央，與其他考官嚴肅的表情比，您始終保持着微笑，讓我緊張的心稍微放鬆了點，接下來的面試您並沒有過多的爲難我，最後我順理成章成爲了幼兒園老師中的一員。

當時我真的很開心，因爲這是我畢業以來的第五次面試，前面幾次都在最後環節被刷下來了，您的肯定讓我重拾了信心，帶着對未來的期待，我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我彷彿回到了自己的孩提時代。在這裏，您還有校領導以及其他同事對我照顧有加，讓我頗爲感動，就像回到了家一樣。所以辭職這件事並不是一時興起，是經過很長時間思考的，在這期間也徵求了親人和朋友的意見，最終才向您提出來的。

您知道，我是隻身一人出來工作的，看着孩子們每天由爸爸媽媽來接送，心裏感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節纔回家，每次媽媽總是含淚送我上車，電話裏頭老是念叨什麼時候回家看看。

儘管他們沒說什麼，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方，不至於每年才見一兩次面。畢竟父母年歲已高，實在不忍心看他們爲在外工作的我擔心，這也是我提出辭職的原因之一，想回家鄉那邊找找適合自己的工作。

其次就是個人原因。發現隨着自己年齡的增長，越來越沒有耐心。有時孩子們過於吵鬧，我又無法管好他們，打不得也罵不得，有時跟他們講道理，可以幾歲的小孩子哪聽得進呢。

於是只能自己一個人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了，心裏有了排斥感。儘管很喜歡小孩子，但是每天都跟他們呆在一起，什麼事情都要管，說實話，很累。所以想暫時走出幼師這個職業，嘗試一下其他自己喜歡的工作。

最後再次向您表示深深的歉意，感謝學校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能爲把學校建設得更燦爛而獻出自己的微薄之力。請諒解我做出的決定，祝您和學校的各位同事身體健康，工作順利。也祝願學校的明天更加美好!

此致

敬禮!

辭職人：

xx年x月x日

幼兒園辭職報告 篇3

各位領導你們好!

首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領導對我的關心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。

在一保的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領導對我的關心和培養，對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。

我辭職的原因，是因爲我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。

請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能爲一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝願一保的業績一路飆升!希望幼兒園領導們及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人：

xx年x月x日

幼兒園辭職報告 篇4

尊敬的領導、經理：

您們好!

我很遺憾自己在這個時候向公司提出離職。

來到公司差不多一年了，在這很感謝各位領導的教導和照顧，尤其是經理您!是您給了我一個又一個很好的學習機會，讓我在踏進社會後第一次有了歸屬的感覺。經理您一直對我的栽培與信任，我在這隻能說，我令您失望了!離開公司的這刻，我衷心向您說聲謝謝!

人生數十年，彈指一揮間，我已去其四分一?三分一?或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧?或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。我想只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬於自己的定位，纔是我人生的下一步選擇。不論以後的成功與否，我頭始終一直往前看的。

離開公司，離開曾經一起共事的同事，很捨不得，捨不得領導們的關心，捨不得經理的和善和信任，捨不得同事之間的那片真誠和友善。也祝願公司在往後的發展中更上一層樓，事業蒸蒸日上!

以上所述，因個人原因，現正式向公司提出辭呈，希望領導給予批准，謝謝。

幼兒園辭職報告 篇5

尊敬的:

您好，我是。看到您來到這裏我舉得很驚喜，因爲我一直記得您給我的那種很有洞察力、溫柔有強大的感覺。只是很遺憾我又選擇離開。很冒昧我有一種把您當作朋友訴說真心話的感覺。我想如果 您在我現在的位置也許會更瞭解我的感想，沒準假是一個導火索，但背後是對休假安排的不合理及許多問題。就像當初離開育佳，我認爲很好的幾個老師也都相繼離開了那裏，我想這個問題應該由那裏的管理者來想想了。啓明當然比育佳在管理上更成熟

但從收取高學費卻支付給老師低廉的工資可以看出這裏對教師這個勞動力的重視程度。很坦白的說論教育理念、專業培訓、老師的待遇和責任心這些方面，我後來所經歷過的幼兒園都比不上我離開的小大人。不過我並不後悔走出那裏，因爲我在更多的地方也有新的收穫。我隨時還可以再回去，但我還沒有更多地學習和掌握到我想擁有的東西。在我有條件的時候，我寧願多花些時間

去看，去感受。說太多自己了，其實不是啓明有多麼不好，是我想給自己更多的機會去體會和尋找。我目前知道的幾家認爲綜合條件都很好的幼兒園。我曾經夢想自己開辦一個小型的幼兒園，要那樣的風格和感覺的，因爲我很喜歡和孩子在一起的這個工作，也慶幸自己進入到幼教這一行。我特別希望您能理解。也許太感，也許有點空談，但我很樂觀，在努力!非常感謝您對我表現出的關注和耐心，我也相信幼兒園在您的帶領下會有更大的改觀，只是我又一次沒能

成爲您領導的團隊中的一員，除去我我那麼多的感想和也許不切實際的夢想，我的一定要提前回去的原因也是真實的，還有我母親確實準備在年後做一個手術，我想能多在家裏一段時間陪她，因爲我一結婚，上船，就會離家久和遠了。至於我在這裏是不是重要，我也在接近管理層的位置工作過，相信我們心裏都很清楚

我也相信您會在這個方面做得讓這裏的老師感覺到不一樣。這也是相當一部分老師的期望，因爲我的感覺也存在在許多老師心中。就像我一直認爲的那樣，我非常相信您會是一個很好的引領者，只是現在我們的立場不同，，我個人的衆多原因讓我選擇離開。如果我週一不能到崗請您原諒，因爲我真的必須回去，希望我不會給您添太多麻煩，也希望我以後的離職手續會辦得順利。你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您!

x年xx月xx日

幼兒園辭職報告 篇6

尊敬的領導:

您好!

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

我來朝陽工作也快一年了，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。也很榮幸自己成爲你們的一員。在工作一年中，我學到了很多知識與技能，非常感激朝陽給予了我在這樣的良好環境中的工作和學習的機會。

由於我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。爲此，我進行了長時間的思考，爲了不因爲我個人能力的原因而影響幼兒園裏的工作安排和發展，經過深思熟慮之後我決定辭去我熱愛的幼師崗位。我知道這個過程會給幼兒園裏帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

我希望在20xx年1月20日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最後一班崗，我所在崗位的工作請領導儘管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。

再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝院長給我這次工作的寶貴經驗。

請予批准。

x年xx月xx日

幼兒園辭職報告 篇7

各位園領導你們好!

首先，非常感謝領導們這幾個月來對我的信任和關照。

這一段時間，我認真仔細的回顧了這三個月以來的工作情況，覺得來到星星幼兒園工作是我的很大幸運，我一直非常的珍惜這份工作。這幾個月以來領導對我的熱切關心和細心教導，同事們對我的幫助讓我從內心感激不盡。在園內的工作中，讓我學到很多此前學不到的東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領導對我的關心和培養，對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。我離職的原因，是因爲我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定離職，請您們支持。

請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能爲一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝願一保的業績一路飆升!希望幼兒園領導們及各位同事工作順利!

幼兒園辭職報告 篇8

尊敬的李園長:

我很遺憾自己在這個時候向你正式提出辭職申請。

來到這個幼兒園也有一年半了，在這一年半里，得到了園裏各位同事、園長們的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事。在這裏我有過歡笑也有過淚水，更有過收穫。幼兒園平等的人際關係和開明的工作作風，一度讓我有些找到了依靠的感覺，在這裏我能開心的工作，開心的學習。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時也想換一下環境。我很清楚這時候向園長您辭職於園長於自己都是一個考驗，現正值用人之際，也正是考慮到幼兒園今後的發展，本着對幼兒園的態度，爲了不讓幼兒園因我造成失誤，我鄭重向園長提出辭職。

我考慮在明天之後就離開，這樣園長您還有時間去尋找適合人選，我很遺憾不能爲園長貢獻自己的力量，我只有衷心祝願幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領導及各位同事工作順利!

特此報告

幼兒園辭職報告 篇9

園長：

兩年的幼師工作讓我學會了很多東西，是幼兒園培養了我，對幼兒園也產生了深厚的感情，感謝您這兩年對我的幫助。工作過程很愉快!

但由於個人的原因，我無法繼續履行這份工作，故需辭去現在的工作，望領導諒解。

但在合同期滿內我仍然會做好本職工作，站好每一班崗。再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝院長給我我這次工作的寶貴經驗。

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月

幼兒園辭職報告 篇10

尊敬的園領導:

很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心裏已經埋藏很久了。

從我第一天走進這所幼兒園到現在已經快滿三年了，在這三年的工作裏我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應盡的職責，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收穫了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足。

雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的說來，我是喜歡幼兒英語這個行業的，我捨不得這些可愛的孩子們和帶給我那麼多歡樂的老師們。

我多麼希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能爲力。我的嗓子本來就不好了，現在幼兒園的班級和人數不斷地增加，我真的不堪重負，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。

我也很想好好成就一番事業，但是和健康比起來，我只能放棄。

希望園領導能體諒我的難處。再次表示感謝!

x年xx月xx日

幼兒園辭職報告 篇11

尊敬的園長：

您好!我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職。

我來____幼兒園也快一年了，也很榮幸自己成爲____幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中，我學到了很多知識與技能。非常感激幼兒園給予了我在這樣的良好環境中，工作和學習的機會。但是我因爲個人原因需要辭職，因我新購房屋在城南，到幼兒園的距離超過15公里，每天往返的時間超過3個小時，這對我的工作已造成不良影響，(離職原因也可以寫成：因本人身體的緣故，需回家調養，希望不要因爲我的個人原因，影響了工作的進展。)因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。

我希望在____年__月____日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最後一班崗，我所在崗位的工作請領導儘管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。

望領導批准我的申請，並請協助辦理相關離職手續。

您身體健康，事業順心。並祝____幼兒園以後事業蓬勃發展。

辭職人：

20____年____月____日

幼兒園辭職報告 篇12

光陰似箭，日月如梭。伴着歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪迴。回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有着內在的聯繫。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執着進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收穫”來詮釋。

一、端正思想，找準定位，協助園長工作

認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業，嚴於律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之餘，我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉，總是捨身處地，站在全局的角度，儘自己的所能發揮副手的作用，儘量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與後勤園長、年段長一起同心協力，共同協助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等着你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，爲了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。於是，常在工作之餘，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，並在一線理論聯繫實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，並在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成„„每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。曾經多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作一絲不苟、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”徵文比賽中獲二等獎;撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”彙編，《摸着石子過河》在教育局“論文薈萃”彙編，《呵護愛心，讓愛萌發》在中心國小駕雲報發表。

三、互學互幫，加強培訓，促進教師成長

我園部分教師是國小轉崗的新教師，教師專業素質和專業水平參差不齊，爲提高教師自身專業素質和業務技能，我把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，採取以下形式進行培養：一是加大指導力度。深入班級聽課80多節，尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課後，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園爲本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，採取“新老教師結對幫扶”的形式，通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學習—實踐—反思—再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓，產生了內培效應，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視羣體素質的提高。爲使教師獲得專業成長，給教師“壓擔子”，開展不同的業務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優質課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環境佈置評比、常規評價月等活動，讓優秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優質課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優質課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態度誠懇、虛心學習、努力進取，如今國小轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

四、注重研討，促進教學，提高保教質量

在競爭激烈，挑戰與機遇並存的今天，我深知教育教學質量是關係到幼兒園的存亡與發展。作爲一個業務園長，分明感到了這沉甸甸的責任!爲使幼兒園立於不敗之地，我變壓力爲動力，堅持“以研興園，以園促教”爲宗旨，以教研爲切入口，以課題研究爲突破口，大膽開展研討活動，我園的教研課題《利用本土資源，培養幼兒美術創造力》，經專家對該園研討能力的核實，於20xx年12月審批爲省級教研課題。我們以此爲契機，各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究，並以年段爲單位，開展課題研究展示活動，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》，小班鄭美環組織的《小刺蝟》等。她們各自根據各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探詢本土資源與常教學的整合，努力探詢學園特色的教育，在美術活動中發展幼兒的想象力、創造力。通過一系列的園本教研、課題研究活動，大大提高了教師的研討能力、業務能力，有力地促進保教質量的提高。我園幼兒每當參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳，多次參加中心國小舉辦的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣“童謠說唱”比賽獲得一等獎，並代表縣參加市級比賽獲二等獎;我園教師高培華、陳春萍、陳素雲、陳美洪等教師撰寫的論文，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎;在20xx年1月我縣公辦園常規管理互檢活動中，檢查組成員通過實地觀察、下班聽課、檢查資料等形式，對我園保教工作的紮實開展，以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定。讓我欣慰地感受到“只有耕耘，纔有收穫”。

五、分工合作，加強管理，激活日常教學

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。爲完善教學管理體系，充分利用骨幹教師的人才資源，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執行檢查工作，並督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動，經過大家的共同努力，彌補了我園保教工作中較爲薄弱的方面(如：創造性遊戲的開展)，使我園的教學管理不斷科學、不斷規範，有條不紊地開展日常教學工作，使教育教學質量穩步推進。

六、善於反思，尋找差距，確定努力方向

幾年來，雖然忙碌，但很充實，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到解除煩惱後的歡樂，但這種歡樂只是瞬間，不容樂觀，在工作中，雖竭盡全力，但還不盡如人意，今後將從以下幾方面繼續努力。

1、繼續學習，不斷總結經驗，提高管理水平。

2、努力探索保教工作的指導策略，努力提高幼兒園的保教質量。

3、加大課題研究的力度，提高教師研討能力，促進教師專業化成長。

爲給以後的日子多點激勵和喝彩，爲給平淡如水的生活多點回憶和感動，我將以零爲起點，在奧運精神，抗戰在地震災區一線的救災人員的鼓舞下，在自己的工作崗位上，辛勤耕耘、奮發進取。有着火熱的工作熱情，有着強烈的責任心，相信明天會有更大的收穫。

幼兒園辭職報告 篇13

按照武強縣縣委縣政府下發的違反財經紀律問題專項治理的文件要求，我園開展了治理教育亂收費、規範辦學行爲自查自糾活動，現把自查情況彙報如下：

一、統一思想，提高認識

我園召開了全體教師專題會議，組織教師認真學習文件精神，進一步加深了治理教育亂收費規範辦學行爲工作思想認識，充分認識到任何亂收費行爲和不規範辦學行爲都有損教育形象，有損教師形象。規範辦學行爲治理教育亂收費工作是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風建設的重要任務。

二、加強領導，落實責任

1、 高度重視治理教育亂收費工作，加強領導，認真落實“誰主管’’ 、 “誰負責’’工作責任制。規範落實收費工作，把規範治理教育收費工作當做踐行科學發展觀，樹立教育良好形象的頭等大事來抓，成立了教育亂收費工作自查領導小組：

組長：龐尹梅

副組長：李召海

成員：劉恩會 呂豔蕊 路俊華

三、自查情況

1、我園嚴格執行收費公示制度，收費項目均在公示欄中公示，接受家長、社會的監督。

2、我園的收費標準嚴格按照物價局收費規定收費，進行教育收費公示，公示內容與實際收費一致。

3、用於幼兒個人的伙食費按市場成本價收取，勤儉節約，杜絕消費。

4、我園沒有利用幼兒園教育、教學場地開設各種特長班、興趣班、提高班等的有償行爲。

四、努力方面

1、認清形勢，不斷提高規範辦學行爲和治理亂收費工作重要性的認識。我園從思想上提高認識，努力形成保持治理教育亂收費行爲規範的長效機制，力爭把治理教育亂收費工作做到更好。

2、堅定目標，把規範辦學行爲治理教育亂收費工作的各項任務落到實處。建立健全財務制度，預防各種違法、違紀、違規行爲的發生，有效控制亂收費行爲的發生，紮實推進治理教育亂收費工作再上一個新臺階。

3、展望未來，用科學發展觀引領幼兒園治理教育亂收費和規範辦學行爲工作。從大局出發，發揚創新精神，不斷強化措施，不斷改進方式方法，使此項工作步入制度化、常態化的軌道。

幼兒園辭職報告 篇14

尊敬的園長：

您好，本人在貴幼兒園工作時間已經快三年了，這三年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。

記得我剛剛來幼兒園的時候，沒什麼經驗，都是本班老師和園長的耐心教導下，我纔會一點一點地在進步。雖然有很多的困難，但我都會努力克服它。

謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我帶來這麼多快樂，給我這麼好的發展平臺。我相信，不管在哪裏，你們都是我最美麗的回憶。

在此，我祝金苑兒園事事順利、大展宏圖。

此致!

敬禮。

辭職人

__年_月_日

幼兒園辭職報告 篇15

尊敬的樑生、梅姨：

你好!時間過的真快，非常感謝你們給我在蓓蕾的工作機會。以及這兩年給我的幫助和關懷!但由於個人原因在這裏提出辭呈!

在這兩年裏蓓蕾給我很多機遇和挑戰。讓我在工作崗位上不斷提升，在這裏真的學到很多，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發抖，面對二三十個小朋友還會語無倫次，而現在我可以拿着話筒對着四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯，現在可以帶領一個級，在這裏你們帶領我們學習《弟子規》，在我們學習的過程中，教會我們做人的道理和義務，可能我們剛開始回懞懞懂懂，相信有一天會明白很多次的外出培訓，在我的教育路上也增添的很多知識，這一切的一切，我都會記得是你們給的，由衷感謝!

提前三個月上交辭呈，這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺，同時我也會盡量協助新人的工作交接。再此也希望梅姨不要給自己那麼大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來的。希望蓓蕾越來越好!

此致

敬禮

吳____

日期：

幼兒園辭職報告 篇16

參照《xx省農村一類幼兒園評定標準》，認真進行了逐項自查、自評，現將自查情況彙報如下：

近幾年來，在上級主管部門的正確領導和關心指導下，在學區領導的高度重視下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例，不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質，提高辦園條件，優化育人環境，提升保教質量。根據《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面雖有了很大幅度的進展，在其中也存在很多不足之處。

1、基本情況：我園的共招收兩個行政村的幼兒。在園幼兒是81個人，3-6周適齡人口數爲157人。按照收費標準收取撫育費每生每月90元，每學期收5個月的撫育費，共計450元。我園共有教職工12人，園長1人，教師10人，門衛1人。其中在編3人，教體局聘任(不在編)3人，鄉鎮聘任6人。在職教師均有教師資格證。我園教師1人本科學歷，7人大專學歷，4人中專學歷，其中幼教專業的9人。

2、自評情況：按照《xx省農村一類幼兒園評定標準》我園進行了自評，結果(見附表)

3、存在的問題和整改措施：

我園在上級領導的關心和支持下，經過幾年的不懈努力，雖然有了很大的進步，但還是存在着一些薄弱的環節。

首先，我園各項規章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進一步加強。

第二、師資隊伍整齊，教師學歷達標情況良好， 但是在平時工作中的業務水平不能充分利用起來。我們爭取在業務培訓方面有待提高。

第三、教育教學工作雖然是按規定完成任務，但是家長參與的機會很少，不能真正做到家園共育。下學期我們會在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。

第四。有些工作雖然安排到位但是做的還是很大欠缺，我們會在下學期的工作中查漏補缺，一切工作做到實處，不走形式。

幼兒園辭職報告 篇17

尊敬的教育局：

爲了周邊兒童就近入學，爲了社會主義事業貢獻一份力量，特申請開辦幼兒園。我開辦的幼兒園基本條件如下：

學校名稱：xx幼兒園

學校地址：xx縣xx鎮裏合村委會二樓

辦園性質：從事教育事業的個體投資幼兒園

辦學宗旨：一切爲了孩子，爲了孩子的一切。

辦學目標：培養3~6歲的幼兒在多元化教育中享受學習的快樂，在快樂中學習，輕鬆上國小。

辦學條件：學校佔地面積120平方米，房屋寬敞明亮，堅固安全，室內鋪設地板，周邊環境優美，無傳染源，無安全隱患。室內有滑滑梯，木馬，蝸牛大球，小皮球，積木等玩具，讓孩子在快樂中學習，在快樂中成長。園內設有教室、活動室、寢室、廚房、兒童廁所;配備了符合兒童生理特點的桌、椅、牀，還配備了開展教育活動所需的電子琴、DVD電視、黑板、圖書，另於電腦和空調。現有教師一名，保育員一名。

資金保障：幼兒園辦園資金來源合法且充足，總投資8萬元。

我園一定按照教育部門的各項規章辦學，嚴格要求，實事求是，讓孩子在幼兒園健康的成長，培養出德、智、體、美、勞的優秀學生並與國小接軌打好基礎。

以上是我的辦園申請，請領導在百忙之中審閱，望批准爲謝!

申請人：

xx年xx月xx日

幼兒園辭職報告 篇18

懷化市鶴城區人民政府教育督導室：

我園根據《懷化市鶴城區教育局、懷化市鶴城區人民政府教育關於部分幼兒園進行督導評估的通知》，認真制定了創建示範園的方案和措施，並參照《懷化市幼兒園督導評估細則》認真進行了逐項自查、自評，現將自查情況彙報如下：

A1一、辦園思想

B1、辦園規劃：(權重2分，自查得分2分)

**幼兒園創辦於20xx年2月，開園以來，認真貫徹執行國家有關法律，按照《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》及《幼兒園教育指導綱要》實施幼兒教育，堅持正確的辦園方向，根據我園三年規化，辦園伊紿，我們就明確了三年創鶴城區示範性幼兒園，五年創懷化市示範性幼兒園的工作目標。(權重2分，自查得分2分)

B2、面向全體幼兒：(權重4分，自查得分4分)

嚴格控制班額(種子班：15人、蝌蚪班：32人、博學班：33人、小太陽1班：34人、小太陽2班：35人、大大班37人面向全體幼兒，不拒收(包括弱智、殘疾等)幼兒，不偏愛、不岐視。(權重4分，自查得分4分)

B3、全面發展：(權重4分，自查得分4分)

認真貫徹教育方針和幼教兩個法規，遵循幼兒身心發展的特點，堅持保教並重的原則，以促進幼兒體、智、德、美全面發展爲目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作做得更出色。(權重4分，自查得分4分)

A2、辦園條件

B4、場地：(權重4分，自查得分3.5分)

**幼兒園佔地面積800㎡，建築面積1200㎡，生均佔地面積6.45㎡，園內綠化面積600㎡，生均綠化面積3.22㎡，四季綠色植物，園內環境優美潔淨明亮，映入眼簾的是精心佈置、別具一格的環境，積極營造與教育相適應的環境，教師手工製作了系列國學畫廊，選擇了提示幼兒日常遵守的系列行爲規範準則如：入園禮儀、校園禮儀等。園舍建築設施齊全、安全、衛生，佈局合理，日照充足，周圍環境無危險，無污染，有安全防護。(權重4分，自查得分3.5分)

B5、必備用房：(權重4分，自查得分4分)

創園期間，我園陸續增設3個班活動室、臥室(一人一牀)、衛生間及配套設施的建設，如：各班增添幼兒空調、玩具櫃、備品櫃、兒童牀、牀上用品(如涼蓆、浴巾、被褥等)、桌椅，生均使用面積在1.5㎡。(權重分4分，自查得分4分)

B6、輔助用房：(權重4分，自查得分4分)

園內爲了各種教學活動的開展，配有幼兒活動室、臥室、觀察室、辦公室、多功能廳(兼舞蹈廳、鋼琴室)，美畫坊、蒙氏操作室、(權重4分，自查得分4分)

B7、教玩具：(權重2分，自查得分2分)

符合幼兒特點(我們在園內爲孩子設計了180平方米的塑膠場地，供孩子活動使用)，戶外體育活動器械設有大型的多功能遊樂園，鞦韆1架、沙池1個、游泳池1個、木馬若干個、小藍球架2個、呼啦圈若干個、滑板車4幅、平衡滑道8條、拳擊袋6個、皮球若干個、大小按摩球若干個、巧克力小屋1痤、小精靈城堡1個、足球場1個等體育設施。(權重2分，自查得分2分)

B8、教學設備：(權重4分，自查得分3.5分)

爲了滿足教學信息資源的需求，我園先後投入資金，充實教學資料資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均達10冊以上，徵訂幼教專業報刊雜誌：《幼兒教育》、《幼兒教學研究》、《早期教育》，《懷化日報》、《邊城晚報》，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖、室內增添蒙臺梭利數學教具1套，音像資料若干，總計投資達10萬元。幼兒觀察室、身高體重測量儀及視力檢查設備，並在各班配有醫藥箱。。教學設備：7臺VCD碟機、音響設備1套、投影儀一臺、電視機6臺，金盃麪包車2臺，五菱一臺，還先後增添了2臺電腦、1臺打印機，滿足辦公的需求。(權重4分，自查得分3.5分)

B9、生活設備：(權重4分，自查得分4分)

創園期間，我園陸續增設3個班活動室、臥室、衛生間及配套設施的建設，增添幼兒空調、玩具櫃、備品櫃、兒童牀、牀上用品(如涼蓆、浴巾、被褥等)、桌椅，每班有符合幼兒身高的配套桌椅、符合要求的牀位、寢室、窗簾，寢具整潔乾淨，並有符合衛生要求的盥洗設備：毛巾、毛巾架、口杯、口杯櫃、飲水機，消毒設備：掉掛式、移動式紫外線燈、消毒櫃、84消毒液及潔廁淨，每班均安裝有冷暖空調，教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴。現代化的廚房：擁有整套不鏽鋼用具，地面牆面全瓷化，啓用不鏽鋼蒸氣櫃，配有冰櫃、煤氣熱水器等，廚房設施完備，有熟食間、白案房，有清洗區、消毒區、熟食加工區、食品存放區等，各種器皿齊全、擺放有序，炊事用具和餐具安全衛生整潔，前後共注入資金近百萬元。另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等。(權重4分，自查得分4分)

B10、保健設備：(權重3分，自查得分3分)

每班有符合幼兒身高的配套桌椅、符合要求的牀位、寢室、窗簾、35㎡的幼兒保健室，寢具整潔乾淨，並有符合衛生要求的盥洗設備：毛巾、毛巾架、口杯、口杯櫃、飲水機，消毒設備：各班寢室配有掉掛式紫外線燈、一臺移動式紫外線燈、消毒櫃、84消毒液及潔廁淨。(權重3分，自查得分3分)

B11、經費(權重2分，自查得分2分)

**幼兒園有穩定的經費來源，能維持幼兒園各項工作的正常運轉，保證教職員工的工資及政策性的福利(園內製定的本園福利：如各大節的禮金及物品，每位教職員工的生日禮物等)按時到位，辦理了教職工的養老保險，並定期送教師參與各項幼兒教育培訓，每年投入十多萬元進行園內建設的維修及教玩具設施的補充。(權重2分，自查得分2分)

B12、師資素質(權重7分，自查得分6分)

三年間，我園隊伍不斷地發展壯大，如今現有教職員工26人，其中教師11人，生活教師6人，食堂2人(廚師1人，雜工1人)，採購員1人，駕駛員2名，門衛1人，園務管理層3人，教師平均年齡爲23歲，85%是幼兒師範畢業生，15%是大專及本科畢業，生活教師都持有上崗證，園長具有《幼兒師範學院畢業證》、《教師證》、《校長培訓資格證》，主管全園教育教學，副園長主管後勤，並配有園長助理。而教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心，我們請進來教、走出去學、請專家來我園進行培訓指導，利用外出參觀、聽課的機會，虛心向同行學習，堅持有計劃、有目的地組織觀摩，聽取經驗介紹，促進了教師實踐能力的提高。定期組織教師進行技能比賽(板書鋼筆字、及五項全能)，文藝演出、遊戲活動設計、教室佈置等比賽，獲得了20xx年市級教學論文一等獎一名，二等獎兩名，20xx年教學比武市級二等獎，“首屆鶴城區民辦幼兒教師慶國慶文藝匯演二等獎，20xx年教學論文三個一等獎，一個省級二等獎，使保教人員素質得到紮實全面提高。每學期三次以上的省內外或請專家講痤、聽課制度(每位教學教師必須每學期聽課16節)、(權重7分，自查得分7分)

A3、園務管理：

爲了實現區示範幼兒園的工作目標，我園全體教職工不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質，提高辦園條件，優化育人環境創辦特色教育，提升保教質量。根據《評估細則》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，我園創建三年來，自覺接受上級各類部門的教育督導人員的檢查、監督和指導，堅持保教結合，全心全意爲幼兒服務，爲家長服務，結合我園的實際情況，制訂了有切合實際的長遠和近期的五年發展規劃的工作計劃和目標，並逐步制定了切實可行的階段計劃，如在第四年裏將擴大綠化帶和戶外場地，並在今年創辦了銀灣早教中心，耗資15萬元，重新修建了大門，裝修了兩間教學教室，粉刷了所有的園內外牆面，所用資金爲4萬元。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規範化，經過摸索，不斷完善，逐步建立起了自成體系、行之有效的規章制度，制定有《**幼兒園教學、保育工作標準化管理細則修定稿》、《**幼兒園教師一日工作標準化流程》、《**幼兒園生活教師一日工作標準化流程》、《**幼兒園園長一日工作流程標準化》、《**幼兒園安全工作細則》及《**幼兒園員工手則》，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育課研等方面有了較大幅度的進展，特別是園本教研已突顯成效，如：“經典國學”、“手腦算”已納入園本課題，受到了家長們的一致好評。

B13、設班：(權重2分，自查得分2分)

經過三年的努力工作，我園現在園幼兒人數約182名，設有大、中、小共6個班，其中小班一個，中班兩個，大班兩個、大大班一個。幼兒園按規定每班配有：兩教一保，全託是兩教兩保，依託着社區醫院爲我園幼兒突發性事件。同時我園嚴格按規定招生(新必須持有健康證)、編班，小班、中班、大班。小班每班學額不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人，大大班不超過40人。(權重2分，自查得分2分)

B14、管理體制(權重2分，自查得分2分)

實行園長負責制和教職員工聘任制，每位教職員工簽有聘任合同，並有具體的考覈措施，建立建全教職工代表大會及園務委員會制度，實行董事會領導下的層級管理，充分發揮團員及青年骨幹教師的作用，全園教職員工團結協作，充分發揮各職能部門的作用，建立了團結、進取、求實、創新的良好的園風。四、堅持以人爲本的管理思想，我們還進一步加強對青年幹部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到幹部隊伍，並民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢於負責、紮實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。爲了穩定教師隊伍，使園內的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識，我園採用了一系列有效手段和措施：第一對教學骨幹，幫助職稱評定申報，實行按勞取酬;第二增加各種福利、獎金，本學期設立了教學課研基金，第三定期對聘用人員進行考覈，對聘用制人員設制一定的崗位考覈獎，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶，第四關心教職工生活，做到：教職工家遇婚喪事必送慰問，有病必看望，生日必送祝福。(權重2分，自查得分2分)B15、園務檔案(權重3分，自查得分3分)

園務工作計劃、總結、各班級工作計劃及總結、教育教學資料、考覈資料、教職工和幼兒花名冊、上級文件，園長訪談、檢查記錄、各項會議記錄、董事園務會議記錄、園史記錄、大事記載、家園共育、幼兒園預防疾病資料、教師培訓資料、親子活動方案等。(權重3分，自查得分3分)B16、規章制度(權重2分，自查得分2分)

園內上牆各項制度健全：《**幼兒園園長職責》、《**幼兒園教師職責》、《**幼兒園保育員職責》、《銀灣幼兒園教職行爲規範》、《安全教育管理制度》、《晨檢、午檢制度》、《幼兒按送車安全管理制度》、《園長家長聯繫制度》，《戶外體育活動安全制度》，《午睡、午餐安全管理制度》，《衛生保健制度》、《門衛制度》《食堂管理制度》，另制定有學習制度(每週二的教學研討及讀書、教師培訓制度)，消防制度、安全應急預案等，還設有“教學教研製度”、“家長工作制度”、“家長管理委員會”、“伙食管理委員會”、等並定期召開會議，另嚴謹“財務制度”，各類工作人員崗位責任明確，並有具體的考覈措施。(權重2分，自查得分2分)

B17、常規保教(權重4分，自查得分4分)

制定科學的幼兒一日生活常規，將各種教育貫穿於一日活動中，做到以遊戲爲基本活動內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標。每週有教學計劃及食譜發放給每位家長手中，活動中採用“主題教學”、“綜合教育”，多種方法靈活運用，充分體現以孩子爲主體，注重師幼互動，情感交流，調動每個孩子的學習積極性，注重運用大量的教具、學具爲幼兒創設多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實用性強的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經驗，發展他們的感知覺、觀察力和動手能力，爲孩子創設各種活動區域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導，針對孩子個性積極開展各類體育活動，增強幼兒體格，我們堅持幼兒每天有1小時以上的戶外體育活動早9：00一9：30，下午4：10一5：30，堅持每天室內外遊戲各一次，每個月要求各班有一個新的遊戲，並加強早操的鍛鍊及幼兒體能訓練，每年舉行幼兒趣味運動會或早操比賽活動如：“首屆親子運動會”、“銀灣寶寶和你一起來運動”、“明天更美好”等活動，同時發動教師變廢爲寶，利用廢舊物品，製作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛，促進了幼兒戶外體育鍛煉活動的豐富開展。一直以來，在本學期中，我園堅持將教研工作作爲一個重點來抓，建立嚴密的課研計劃和制度，從強化教師課研意識入手，在課題研究過程中，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，根據未來社會人才發展的需求，我園對原有課程模式培養目標，教育方法等進行全面思考，認爲必須儘快建立具有本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發展。(權重4分，自查得分4分)

B18、教研教改：(權重2分，自查得分2分)

在借鑑國內外先進的課程體系理念之後，我們結合地方特點，經常開展才教研活動，定期進行教學觀摩和開放活動，並有記錄，如：“階梯式國學”、“快樂手腦算”(有課題記錄)教育活動，將其教育方法及教育理念納入我園五個領域教學中，滲透到一日生活，遊戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發展。(權重2分，自查得分2分)

B19、衛生保健(權重4分，自查得分4分)

嚴格執行衛生部頒發的：《健康檢查制度》、《衛生消毒隔離制度、《衛生保健登記、統計制度》，保健檔案齊全：幼兒健康檔案、保健觀察記錄。第一，科學合理安排幼兒膳食、成立夥委會，精心爲幼兒制定科學合理的食譜，注意做好營養搭配，保證食譜多樣性、豐富性。通過家長聯繫卡，向家長征求伙食意見，採納好的建議，爲幼兒提供營養搭配合理食譜;第二，做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，並加強監督管理;第三做好傳染病預防工作，有規範的《幼兒園疫情情況記錄表》、《銀灣幼兒園病因與疫情自查登記表》、《預防HINI消毒工作流程一覽表》、《銀灣幼兒園上學期20xx年一20xx年衛生保健工作計劃》。配有幼兒身高體重測量儀及視力檢查設備，並在各班配有醫藥箱。第四加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節，加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離，第五重視幼兒良好生活習慣的培養，制定文明進餐行爲規範要求，園長、食堂人員經常深入班級進行檢查幼兒進餐情況，確保幼兒吃好吃飽。(權得4分，自查得分4分)

B2O、後勤管理(權重4分，自查得分4分)

我們嚴格執行《食品衛生法》，將所有有原材料的採購、驗收、保管、加工等均有專人負責，教師伙食與幼兒伙食分開，同時根據季節特點擬定合理的食譜，每季度進行一次營養計算，有健全的財產管理制度。(權重4分，自查得分4分)

B21、財務管理(權重4分，自查得分4分)

而財務制度健全，財務管理嚴謹，財務檔案規範，實行財務預決算制度，經費開支合理，按區物價局審覈的價格進行收費，沒亂收費現象。(權重4分，自查得分4分)

B22、安全保衛(權重3分，自查得分3分)

安全工作是我園的命脈，我們時時刻刻將其工作放在日常工作的第一位，成立了安全領導小組，建立健全安全制度，配有適用的消防器材，應急疏散預案，簽定了各崗位安全責任書，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考覈制度。全園嚴格執行《**幼兒園安全工作細則》，戶外早操活動中，有一園長(助理)督導其安全活動，發現問題及時解決，定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，有安全檢查制度及檢查記錄，維修登記，爲了樓與樓之間的安全通道，今年3月安裝了150平方米的不鏽鋼防護網，用資8000元。徹底消除隱患，完善了園車接送幼兒的安全制度，有各班的上下車登記表及安全行駛的線路。門衛的管理，實行進出，來訪登記制度，早十點按時鎖在大門，嚴格執行“**幼兒園接送時間”，把好幼兒接送關，下午放學時間大門前後有一執班園長護送每一批幼兒上園車及家長接回，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。在教學上，結合幼兒的生活經常進行安全教育，消防知識的普級和“119疏散方案演習”，“報警方案演習”，教育幼兒學會自我保護的意識和能力，加強教職工安全知識的培訓，每學期對《**幼兒園安全細則》進行培訓，提高教職工的安全意識，最大限度地杜絕不安全事故的發生，幾年來沒有發生重大不安全責任事故。(權重3分，自查得分3分)

B23、家長工作(權重2分，自查得分2分)

成立了“家長委員會”，通過班級“家長園地”這個窗口，不但促進了家庭教育與幼兒園教育的銜接，定期通報幼兒身心健康發展及學習情況，在三年的工作中，多次舉辦各類的教育教學講座，根據不同的需求邀專家來我園進行“家教誤區”、“嬰幼兒保健知識”等專題講座，同時每學期舉辦2次家長開放日，幾年中24次的有主題的親子活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現，從中體會和學習一些正確的教育方法。我們還定期召開家長會，建立家園聯繫制度，定期家訪，利用家園聯繫卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，使家長提高了認識，達成了共識，家長素質普遍提高了，行爲規範了，家園合力取得了顯著效果。(權重2分，自查得分2分)A4、保教質量

B24、身體發育(權重4分，自查得分3分)

定期對幼兒進行體檢，在每年的區婦幼保健院的全區幼兒健康體檢中，我園積極組織好參檢對象，參檢幼兒的身高體重、血色素達標95%，20xx年，被區婦幼保健院評爲健美兒童是參檢人數的37.5%，20xx年獲得區健美兒童是參檢人數的45.6%，20xx年已達到了參評人數的49.3%受到了廣大家長的好評上在這期間定期測量身高體重，做好評價工作。(權重4分，自查得分3分)

B25、心理衛生(權重4分，自查得分4分)

我園是一所禮儀園，有計劃地進行愛祖國、愛家鄉、愛集體，尊敬長輩，師生、同伴關係的系統教育(教學周計劃體現)，各年齡段的幼兒不同程度地能主動參集體活動，有一定自主性和自律意識，熱愛大自然，富有同情心。(權重4分，自查得分4分)

B26、生活習慣(權重4分，自查得分4分)

有良好的衛生習慣，講文明，有禮貌，按時作息，各年齡段有各年齡段的基本的生活自理能力和一定的自我保護意識，如自已洗手，自已上衛生間，能表達自已所需。(權重4分，自查得分4分)

B27、學習興趣(權重4分，自查得分4分)

經過閱讀和書寫的活動，小班中班的幼兒喜歡聽故事、繪畫，看圖書、寫字，中班大班大大班的幼兒對周圍環境中數、形、時間、空間等產生興趣。(權重4分，自查得分4分)

B28、學習能力與效果(權重6分，自查得分5分)

在園的幼兒經過訓練和學習，能清楚地說出自已想說的事，理解日常用語，並能與別人交流，大班及大大班的幼兒以動腦思維，能用簡單的數學方法解決生活和遊戲中的簡單問題，顯示了我園教學教研的成效。(權重6分，自查得分5分)

B29、辦園特色(權重2分，自查得分2分)

我園在全面貫徹教育方針的前提下，根據本園的條件，運用先進的辦園理念，在三年的辦園實踐中逐步形成了通過幼兒園一日活動中，在培養目標、教育管理、課程內容、師資建設、教學方法以及幼兒園文化、環境、設施等多方面綜合體現出整體性的個性風貌，如我們的禮儀教育、階梯經典國學、手腦算已進入了我園的園本教研課題，有自已園本的標準化管理體制。(權得2分，自查得分2分)

我園是一所面向社會，全日制的民辦幼兒園，擁有一支素質高、風氣正、積極進取，有勇於創新，樂於奉獻的相對穩定年輕教師隊伍，教師熱愛幼教事業，愛護幼兒，以園爲家，自覺執行幼兒園的各項規章制度。教師專業性強，學歷達標率99%，爭創“區級示範性幼兒園”是我園多年的心願與夢想，我園的軟硬環境已具備的今天，經園領導組認真研究論證我園教學管理秩序良好教育教學規範在園幼兒健康成長社會效益較好，現將幼兒園創建工作開展情況報上，按照相關程序，我們積極籌備申報工作，經自查，我園已達到《懷化市幼兒園督導評估細則》請予審批，現具文匯報，盼復!

懷化市**幼兒園

20xx年十月十五日