總務處主任述職報告（精選5篇）

總務處主任述職報告 篇1

一、樹立全心全意爲教育教學工作服務意識

本期內加強後勤工作人員政治理論學習，勞動技能培養，嚴明崗位責任制，勞動紀律。通過學習，自查自糾，提高認識，樹立全心全意爲教育教學工作的思想。如：朱先良同志負責全校水電等維修，熱情周到，隨叫隨到，從不叫苦叫累，服從分配，組織原則性較強，熱情主動承擔工作職責以外的工作，受到師生好評。王敏、陳維兩會計在學校財務工作，固定資產登記覈查工作中在財務開票、收費，規範行爲。按照辦事，做好學校財會與局、區資產銜接工作中做了大量的工作。兩門衛工作人員不管寒暑假、雙休日每天24小時堅持崗位，本學期內學校無公物失盜事件發生，在保護財產師生安全方面做出了突出貢獻。蔡家元同志到總務處工作，工作熱情高，工作主動熱情高，工作主動負責，受到後勤工作人員的稱獎。

二、本期後勤工作主要履歷

8—9月：維修桌椅、校舍，發放辦公用品，學生作業本，班級粉筆、黑板擦。協助各處室、教研組採購教學用品，收費及覈查工作等。

9—10月：進行班級桌椅、作業書本、交費人數“三覈查工作”。學生愛護公物行爲規範教育，學校財務工作檢查等工作。

10—11月：學生自行車登記覈查、管理工作，門衛工作職責，安裝防盜器。水、電等維修，四次家長會保衛工作，校運動會、校冬季越野賽的服務工作。

11—12月：期會考試期間衛生工作，維修工作，學校暑期鐵鑄欄杆建設及門廳改造等工作量覈定，電腦交費，期末代收代支收費工作，期末公物普查、公佈、衛生、安全防盜、防火工作。

總務處主任述職報告 篇2

轉眼間已奔過去，xx年呼嘯而來。站在新舊之交的時間節點，回顧過去一學期的工作，大大小小的事情，零零總總的工作，錯綜繁雜，千頭萬緒，一時竟不知從何說起。

一學期來，學校總務處本着“服務教育教學，服務師生生活”的宗旨，抓住校園建設的機遇，促進總務管理規範化，努力提高後勤服務質量，着力改造校園環境，努力改善辦學條件，各項工作取得明顯成效。

1、抓住校園建設十年難遇的機遇期，合理規劃校園佈局，努力建設環境美好的校園。本學期，我校抓住國家應對金融危機，拉動內需的發展機遇，通過前期校舍安全鑑定，學校精心準備材料多次申報，上級領導的大力支持和正確指導，我校終於在今年暑期獲得中央校舍安全專項撥款，建成學校食堂、浴室、多媒體教室、單身教師公寓，並對學生公寓進行了改造，師生住宿、生活條件大爲改善。在此，我們要特別說說我們的領導朱校長、梅校長，他們跑項目，察現場，設計建設方案，爲學校發展操了不少心，項目建設的完成，凝聚着他們的心血。我不能忘記我的同仁劉主任，爲了學校的建設，放棄了暑假休息，一頂草帽，兩腳灰塵，炎炎烈日，烤黑了臉膛，他用自己默默的付出，爲我校校園建設寫下新的華章。

爲了改變長期制約學校發展的電力問題，學校領導找教育局、找財政局領導，爭取了十萬元資金進行校內電網改造。爲彌補電改資金缺口，朱校長、梅校長、周書記南下化緣，找木梓中學走出去友好人士，多方尋求資金。求人辦事的箇中滋味，難於言表。可喜的是資金終於到位了，校園原本凌亂的電線不見了，微機室的電腦不跳閘了，教室裏的燈明亮了。

目前，學校又爭取財政項目資金，正在修建教學樓前護坡，水泥路面，並將改造旗臺、路燈等，校園建設正按學校發展規劃穩步推進。在校園建設中，我們讓工程給樹讓路，保住了食堂前具有標誌意義的老柳樹，做護坡時避開已成型的綠化帶，並把比較名貴的桂花樹及時移栽。我相信，通過合理的佈局和建設，我們學校的校園環境，必將更加亮麗。

2、後勤管理日趨規範，服務質量明顯提高。開學初，鑑於學生人數減少，總務處在後勤人員編制方面適當從緊，並根據需要，由教師推選，重新聘用了後勤人員。對新聘人員，學校重新簽定了聘用合同，總務處修訂了《司務長責任目標及考覈細則》、《食堂工作人員責任目標及考覈細則》、《超市工作人員責任目標及考覈細則》、《勤雜人員責任目標及考覈細則》，按月考覈，根據考覈情況發放後勤津貼。爲規範管理，我們總務處還完善了《食堂准入制度》、《食堂衛生管理制度》、《食堂衛生檢查制度》、《食堂財務管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度，並張貼上牆，便於監督。我們還將這些制度彙編成了《木梓中學後勤管理辦法》。這些制度的制定爲規範後勤管理提供了依據，也得到市勤工辦及木梓學區領導的一致讚賞。一學期來，正是因爲這些制度的落實，後勤工作人員的服務意識增強了，服務質量提高了。我們可以看到：過去食堂菜葉亂扔，現在食堂整齊衛生;過去工友着裝不戴帽，現在工友衣帽整齊;過去熱水限量供應，現在熱水滿足師生„„更難能可貴的是，本學期食堂工作人員克服開學食堂未竣工和期會考試後經常停電兩大難題，保障了學校教學工作的順利進行。在開學初，爲保證九年級提前上課，總務處臨時搭竈，後勤人員在冒着酷暑，克服炎熱，在狹小的房間揮汗如雨，準備師生的飯菜。七、八年級開學後，由於學生增加，食堂無法蒸飯，總務處臨時安排，後勤工友通力合作。50多歲的黃以福老師，裏裏外外，忙上忙下，哪裏需要，他就出現在哪裏;年過半百黃全軍師傅，鋪蓋未到人先到，住房未安先上班，到王店淘米蒸飯，回木梓賣飯洗盤，年齡大大不過工作責任，天氣熱熱不過工作的熱情。正是有了這樣一支吃苦耐勞、團結協作的後勤隊伍，用他們默默的奉獻，鑄就了木梓中學前勤工作堅強的後盾。

3、加強財產財務管理，落實了理賠制度。面對生員日益減少的不利狀況，爲了確保學校有限的資金用到學校發展和教師福利的刀刃上來 ，學初總務處確定了適度從緊的財金管理思路,並把嚴格財產管理作爲一項重要工作來抓。

財金管理方面：學校規定了公差用車申報登記制度及公餐申報登記制度，在一定程度上減少了非公務用車和公餐開支。超市、校外購物點購物實行登記制，由經手人登記，總務處覈查。食堂賬目一月一算，期末接受教師代表檢查。超市錢帳分開, 專人負責，現金結算，每日繳款。

在財產管理方面：學初，總務處兌現了上學期班級財產驗收結果。並重新登記了各班級、辦公室財產，責任到人。班級財產按月檢查，損壞財產當月理賠，大大減少了財產損失。

這些措施的實施，爲學校資金正常運轉提供了有力保障。

4、加強硬件建設，改善了辦學條件。在爭取上級撥款的同時，學校克服困難，加強硬件建設，大大改善了辦學條件。學初，學校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳，投資5千餘元更換了各班講臺，投資2千餘元更換教室門，投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網，投資1千5百多元購買教師牀鋪，投資1萬3千元添置校園廣播系統，投資4千多元添置歌唱比賽舞臺。這些硬件設施的建設，大大改善了學校辦學條件，併爲學校開展教育教學活動提供了物質保障。

5、安全工作警鐘長鳴。爲了加強校園安全，學校兩名教師負責門衛工作，學生寢室專人管理，學校與相關人員簽定了安全責任狀。學校總務處定期檢查電線、教學設施、牀鋪安全，並重點檢查了食堂、超市食品衛生安全工作,及時清理變質或過期食品;對寢室、廁所、廚房進行消毒、除蠅等，對個人衛生經常檢查;對其他安全隱患及時採取相應措施，消除安全隱患。一學期來，學校沒有發生一起因電線、教學設施、牀鋪安全發生的學生人身安全事故，食品安全事故發生率爲零。

過往的這些成績，已暗淡成日漸遙遠的記憶。反思過去的不足，卻讓人深深銘記。

我們清醒地認識到：

1、“大學校”思想在我們頭腦中依然存在，節約意識還沒有真正形成。隨着生員減少，學校可支配資金日趨緊張。但目前學校從領導到老師，從老師到工友很多人還沒有真正轉變“大學校”思想，總認爲我們是中學，跟國小不在一個檔次，辦事講“派頭”，活動求“大氣”，節約意識缺乏。其實我們學生人數已少於木梓國小，相當於王店國小。上撥資金少得可憐，出納手中捉襟見肘。再不形成節約共識，學校將難持續發展。 2、工作仍屬“粗放型”，“精細化”管理剛剛起步。在食堂、超市及校園管理、財務管理等方面，我們的工作還不細緻，如：食堂用料管理;功能室財產管理;公車公餐管理;超市購物管理;校園樹木管理等方面還存在很多管理上的“空白”，這些都是擺在我們木梓中學總務管理人員面前急待解決的問題。

3、勤工儉學創收微薄，教師福利提高不大。一學期來，食堂成本(特別是燃料)高位運

行，校內公餐標準較高，學生就餐收費偏低等，致使食堂利潤幾近於無，很大程度上制約着教職工福利的提高。

過去的一學期如同日曆已經翻過的一頁。新的一年，正虎虎而來。在新的一年裏，我們總務處將銘記過去不足，發揚過去的優點，以務實的態度，勤奮的工作，努力書寫木梓中學後勤工作的新篇章!

總務處主任述職報告 篇3

20xx年，學校總務處在校長室的正確領導下，全心全意爲學校服務，爲師生服務，加強了常規管理，按照年初制定的工作計劃，以務實的工作作風，以良好的服務質量爲教育教學提供後勤保障，爲建設和諧校園做了大量工作，取得顯著成績。現將全年工作總結如下：

一、財產管理

1. 嚴格按照《財產管理制度》要求，在政教、教導處及班主任的協助下管理好班級財產，做到開學有點交，月有檢查，期末驗收，日常做好巡查工作，管好校產。今年按照教育局房管站工作重點做好校園、校舍、統計工作，儘管量大，但通過我們細緻的工作，按照要求如期完成。學校所購物品嚴格按照財產管理制度實行入庫制，健全財產帳，保證帳帳相符、帳物相符。

2. 嚴格管理學校辦公用品購買的登記和發放工作;

3. 規範財產管理制度，落實每日常規檢查、維護，今年由於2號教學樓空調設備已使用多年，經常出現不製冷狀態，爲了使空調維修及時到位，程師傅及時與維修部門做好聯繫協調工作，及時有效地爲師生提供了良好的工作、學習環境。

二、校舍、校園維護管理

1. 經招投標由八建建築公司負責施工改建學校一樓爲美術教學用房門、食堂維修改造工程。

2. 爲校園安全，由總務處二陳師傅負責爲校園院牆安裝防護網;

3. 暑期做好教學辦公物品、學生課桌椅搬遷、空調的移機、電扇的拆移安裝工作，日常及時做好小型維修工作，保證教學正常進行。

三、財務管理

1、按照總務管理職責、崗位職責要求，樹立“各就其位，各負其責，各優其事，團結一心，服務協作”的工作觀念，最大限度地發揮管理、服務的效能，充分調動總務處人員參與學校建設的積極性、主動性和創造性，堅持每週以量化形式向校領導彙報一週及下週工作情況。

2、 增強了長遠發展意識，在確保教育經費、學校建設經費開支的同時，加強了節約意識，努力建設節能型校園，合理高效使用資金，協助校長室嚴格遵守各項財經紀律，在經費的開支上堅持請購、報告、審批、結算等手續，合理開支，提高資金使用效果。加強開源節流工作，嚴格資金管理，堅決執行上級教育局、物價局文件，規範學校收費工作，認真貫徹財務監督，禁止亂收費;嚴格按物價上級部門審覈收費標準收費，公開項目、公開收費標準，做好校務公開工作，按照區教育局《國有資產管理及政府採購工作手冊》採購注意競價，維修、設備添置按照採購程序進行，如空調、電子白板、校園廣播的安裝等均通過政府採購程序購買，爲學校管好、用好錢。財務管理嚴格按照收支兩條線等報帳工作，財務人員在開學前夕做好收取學費、審覈貧困學生低保證，造冊上報區教育局認真核對收費票據，平時做好日常報銷工作，今年按照上級要求完成住房貨幣化補貼對象審覈發放等工作，接受了上級對學校財務的審計工作，財務管理工作受到好評。

3、搞好勤工儉學創收工作，努力完成上級下達的目標任務，及時與電信公司、物流公司聯繫催收租金、簽訂合同，租期資金全部收回，發揮有限的財力爲改善辦學創造條件，努力使學校經費更有效地用在學校的建設和發展上。

四、綠化、環境管理

營造優美的校園環境 ，發揮隱型功能。 堅持綠化爲育人服務的方向，做好綠化日常養護、澆水工作，保證校園綠化完好，及時與市政府花房、兄弟中學聯繫爲我校提供花卉，達到美化效果。

在政教處和總務師傅們的共同努力下，做好校園環境衛生清潔保潔工作，保證了校園環境的整潔，做到淨化、綠化、美化，充分發揮了隱型課堂教育功能。

五、安全、生活管理

落實上級有關安全生產的重要指示精神，做到警鐘長鳴，長抓不懈，堅持“安全第一、預防爲主”的方針， 加強安全宣傳教育，作好防火、防盜、防破壞工作，及用電、門衛安全工作。抓好安全用電，照明、電扇、線路檢查維修工作，爲預防火災，及時更新到期消防器材，做好安全防盜措施工作，及時消除隱患。做好運動會後勤保障工作，配合工會搞好教工集體福利物品購買發放工作。

加強安全、衛生意識，嚴格制度管理。牢固樹立“安全第一、衛生第一”的思想，定期進行學校安全工作自查，杜絕安全工作隱患，督促食堂工作人員嚴格操作規程，保證師生飲食安全。

總務處主任述職報告 篇4

時光荏苒，歲月不居，20xx年是我忙碌充實而又快速成長的一年。這一年，我擔任年級主任、語文教研組長、年級備課組長和兩個班的語文教學，只是上半年爲九年級，下半年爲七年級。回首思望，從一開始的戰戰兢兢徘徊迷茫到而今的目標明確步履堅定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領導的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。下面我就從思想、工作、業務等方面將我這一年的工作向各位進行彙報。

一、高度的責任感是做好工作的先決條件。

作爲年級主任，我深感肩上責任的重大：九年級時，是畢業班，會考成績是社會認可學校的重要依據;現在的七年級，是三峽大學附中揭牌的第一屆，學校寄予厚望。爲了讓學生成材，讓家長滿意，讓學校放心，一年來我對工作從不怠慢，應該是超負荷奔跑。作爲一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作纔有說服力，才 能贏得老師們的認可和支持，所以在考勤、落實各級指示、管理學生、課堂教學等方面都能嚴格要求自己。其實，我也有許多的困難與煩惱，但在個人利益與學校工作相沖突時，我能從大局出發，合理取捨，把工作作爲自己立足的根本。這種態度和原則也許是年級工作能夠順利開展的原因之一吧。

二、紮實工作、努力創新是取得成績的保證。

一年來，根據學校和政教兩處的要求，我始終以班主任和各備課組長爲核心，認真研究，精心思考，周密安排每項工作。每天早中晚的三查三到和隨機檢查促進了年級教育教學工作的落實到位。特別是培優輔差的改進、質量分析的創新提高了會考備考的有效性，使得今年會考圓滿完成了學校交給我們的任務。

現在的七年級，儘管還有許多不足之處。我抓住年級特點，把習慣、素養的養成教育作爲工作重點，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級的學生，還有那8個班級的學生都是自己的教育管理對象。而且也正一直努力做着這件事情。以務實的精神協同班主任及任課老師研究學生、分析學生，齊抓共管，使七年級的學生從班風、學風到素養等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循環的軌道。

三、認真學習，提高自身業務水平是我追求的目標。

在這一年裏，積極參加教育教學理論、業務學習，認真實施教育教學改革，在一系列活動中雖然取得了一定的成績，提高了自身素質，也凝聚了一些教書育人和管理的心得，有6篇文章獲得國家、省、市級獎勵，還有一篇發表於《中國教育科研》。我所在的語文組被評爲“全國作文教學先進單位”，課題立項我校被確定爲作文教學實驗學校。當然這些遠遠不夠，今後，我將進一步的努力，爭取使自己的教學理念、業務水平進一步的提高。

總務處主任述職報告 篇5

尊敬的領導：

你好!

轉眼間，我們的合作已有2年多了，這2年多的工作時間裏，雖然我的工作並不是盡善盡美，但在學校同事們的眼裏，還是算可以。尤其是在你的信任與教導下，我都用自己的熱情認真、努力的去完成每一項你佈置給我的工作，在你這裏我學到了很多東西，特別是一些做人的道理和對生活的理解。在這裏，我真誠的對你說一聲：謝謝!

我常想，自己應該用一顆感恩的心，去回報你，真的想用自己的努力去做好你交給的每一份工作任務，但自己的能力真的很有限，有很多不如意的地方還請多多包涵，敬請諒解!

經過這段時間的反思，覺得自己和以前完全是兩樣，變化最大的就是人變得很慵懶散(但與“四不”毫不相干)，造成慵懶散的原因可能是學校環境太舒適、找不到對工作應有的激情。和學校的同事相比，我羨慕他們繁忙而休閒的工作節奏、他們用辛勤勞動換來的成就和喜悅。

憑心而論，雖然我們交流不多，但是可以看出來你對我真的很信任，我的內心也十分感激，多謝這兩年多來你對我的循循善誘、諄諄教誨。在沒有擔任系主任的日子裏，我將一如既往的支持你的工作，做好自己應該做好的事情。在教學業務上不斷進取，繼續努力工作。不管怎樣，兩年多的與你的合作，是我人生的一筆寶貴的財富，我將銘刻於心，在今後的工作中，你同樣是我的好領導、好朋友，我相信，在我們以後的合作中，也將會給我留下美好的回憶。

經猶豫再三，我還是寫了這份辭職報告。

辭去系主任一職，我將有更多的時間陪伴自己已經年邁的父母;辭去系主任一職，我將有更多的時間陪伴與自己相濡以沫的愛人;辭去系主任一職，我將有更多的時間思考如何教育那幾十名如飢似渴的求知者;辭去系主任一職，我將有更充裕的時間鑽研教育人的方法;辭去系主任一職，我將有更多的時間與朋友溝通、聚會;辭去系主任一職，可以讓朋友們覺得我還像一個真正的人;辭去系主任一職，我將有更多的機會思考如何做好一個讓衆人喜歡的人……。

雖然離開了這個團結奮進的領導班子，但我將用我對教學工作的熱情，更加努力地工作，對得起自己的良心，對得起那幾十雙孜孜以求的眼神，不再爲耽誤了他們的課程編造美麗的謊言。

也許我這樣做很自私，但是，我十分希望領導滿足我這一自私的要求，請你批准我辭去系主任一職。

此致

敬禮!

申請人：

X年XX月XX日