調查報告作文五年級(精選4篇)

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調查報告作文五年級 篇1

調查原因

調查報告作文五年級(精選4篇)

現在,我們科最最的環境越來越差了,空氣質量差,河水到處都是垃圾,化工廠排放污水到河裏,還有嚴重的白色污染。因而導致了城市環境惡化。

實地調查

我和幾個同學去了在化工廠的旁邊排放污水的河上。在路上,我們看見許多的魚兒、蝦兒歡快地遊着,許許多多的蝌蚪在成羣結隊地找食物。可是,到了化工廠的旁邊,一條魚也沒有,偶爾看見一兩條死魚死蝦,在這片污水中飄蕩,我們採了點兒污水,買了8條金魚,拿回家做實驗,我把金魚平均裝入一至四號實驗杯中,觀察情況,把一至四號杯分別倒入00、20300、400克污水,再倒滿水。一號:第一天晚上,表現良好,第二天早上,魚兒有點兒不愛動了,第二天中午,魚兒不吃東西了,第二天晚上,魚兒呈快死的狀態。二號:第一條晚上,良好。第二天早上,都不動了,第二天中午,快死了,臨近晚上時,死了一條,晚上,又死了一條。三號:第一天晚上,良好,第二天早上,一條死亡,第二天中午,全死。四號:第一天晚上,魚兒焦躁不安,第二天早上,全死。

調查分析

因爲化工廠裏有許多化學物品,有時不小心排入污水,導至魚大量死亡。

經過這次實驗,我提出了以下幾多建議。

(1)政府要教育市民不能扔東西到河裏,要扔進垃圾桶。

(2)要教育化工廠的人不能隨意放置化學物品,以免化學物品流進河裏。

(3)市民自覺保護環境,熱愛環境,讓不熱愛環境的人進入教育所,不但要罰錢,還要讓他認識到扔垃圾的危害。

人們一定要愛護環境,讓簡陽重新美麗起來吧!

調查報告作文五年級 篇2

調查時間:4月4號下午2:00

調查地點:娛樂城

調查對象:湖水、大路、汽車

調查過程:我和媽媽來到了娛樂城,那裏的湖面上有許多的垃圾,比如說:枯樹葉、糖紙、瓜子皮等垃圾,散發着難聞的氣味。

大路上也有不少的垃圾,有果皮有爛襪子,還有小氣球等垃圾,再加上汽車一輛一輛的開了過來,很容易撞到人,而且那汽車的噪音真是煩死人了,那散發出的煙味,熱呼呼的,還有尾氣,特別難聞,對空氣的污染特別大。

公共廁所排出的糞便更是散發出難聞的氣味,讓人噁心。

再回想起原來的娛樂城,綠綠的草,紅紅的花,綠樹成蔭,多漂亮的景觀呀,但是再想起現在的娛樂城,真是讓人心酸,如果我們以前認真的保護環境,現在還會這樣嗎?

我們一定要愛護環境,不摘花、不摘草、不隨地吐痰、不亂扔垃圾,從自己做起,以實際行動來保護環境,來愛護大自然。

調查報告作文五年級 篇3

一、問題的提出

據調查我國現有盲人500多萬,低視力人近千萬,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明,我國國小生近視眼發病率爲22.8%,中學生爲55.2%,高中生爲70.3%。爲什麼會有這麼多的人近視?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?近視,與年齡有關係嗎?

二、調查方法:

1、查閱有關書籍並調查詢問同學,瞭解近視的主要原因。

2、通過多種途徑,瞭解近視可能會引發的併發症。

三、結論

(1)近視的主要原因:

1、看電視距離太近;

2、看電視的時間太長;

3、所看電視的畫面濃度太深;

4、寫作業時的姿勢不正確;

5、在光線太強的陽光下看書;

(2)在這裏我想給大家提出幾點建議:

1、看書時作姿要端正,讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠。”

2、不要在坐車或行走的時候看書,也不要躺下看書。

3、每天堅持做兩次眼保健操。

4、儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。

眼睛是心靈的窗戶,我們一定要好好愛護它。

調查報告作文五年級 篇4

一、發現問題:

我發現我們校門口的那條路非常擁擠,尤其是路口,擁擠的來一個縫都沒有。我準備對校門口的那條路的擁擠現象做一次調查。

二、調查方法:

1、自己在路上看擁擠的情況和問題的原因。

2、走訪交警,瞭解擁擠的情況和問題的原因。

3、問一問經常路過的爸爸媽媽。

三、調查情況和資料整理

1、經過我在路看擁擠哦問題。得知了,有錢的人家,不想讓自己的孩子多走一段路程,就開着車把孩子送到校門口。準備要拐出去,向左拐有孩子擋住了,向右拐也有孩子,跟本拐不出去了。在加上還有其他人家也這樣,窄小的街道就擠滿了。

2、通過我訪問交警,知道有些人佔道經營。佔着地方,一個賣東西佔十幾平方米,賣東西多了,路就會慢慢的減少了。

3、又通過我問爸爸媽媽得知,越是颳風下雨,越是越擠。因爲:有的人家不想讓孩子吃一些沙土,不想讓孩子淋着就往前走。慢慢地就擁擠在一快了。而且放學時間都一樣,我們又挨着一中,下放學,好幾千人就出來了,這也是一個原因。

四、解決問題

1、不讓人佔道經營。

2、不要家長的車近路口。

3、放學時,先讓國小的人先放學,在讓國中的在放學。這樣路口就不會擁擠了。

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