污染的調查報告（通用24篇）
污染的調查報告 篇1
就最近這幾年來看，隨着各地區的經濟迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，保護環境，維持生態平衡也成爲了我們每個公民應盡的責任和義務，也是爲了社會更好發展的一項重要舉措!
何爲環境？從哲學的角度來看，所謂環境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對於人來說，環境是指人生活於其中，並能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮着巨大作用。
大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又爲人類的不斷髮展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。
在我們身邊就有很多污染環境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的.腐爛的屍體會影響環境衛生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認爲很衛生的一次性木筷，使用後隨便一扔，影響了市容，破壞了環境。
最近，我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境，沿街排查污染源，青鄉街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環境，保護我們賴以生存的家園，爲了我們更爲了我們的後代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
所以呢!環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護環境，我們有責!看你的行動嘍!
污染的調查報告 篇2
一、調查原因
水是人類生命的源泉，曾經有一個廣告這樣說過“地球上的最後一滴水將是人類自己的眼淚”。記得小時候家鄉有很多小河流，都是清澈見底的，夏天孩子們喜歡三五成羣的跑到溪水邊嬉戲，也經常可以看到大人們在溪水邊洗衣聊天的身影，小溪幾乎是整個村子快樂的源泉：溪水旁邊的樹木成蔭，爲人們帶來絲絲涼爽，而溪水前面就是村裏人賴以生存的農田。現在這種情形早已不復存在，不知何時開始，溪水不再清澈，連村子裏的魚塘似乎都無法再養魚，現在我們再過去看到的卻是僅存的幾條小溪也成爲臭烘烘的垃圾池，有些甚至早已被人填埋。
到了大學，我身邊也出現了同樣的例子，就拿我們學校很有名的奎河來說吧，奎河現在的污染程度也是衆所周知的，冬天還好，到了夏天每次從橋上走過都會聞到來自奎河的惡臭味。自我們來到這個學校從未見奎河水清過一次，我想或許在若干年前奎河也是一條美麗的河流，也曾有無數的生命仰仗着這條河來哺育。然而是什麼讓我們記憶中那些美麗的水遠離我們，變成了今天我們避之唯恐不及的臭水河?
二、調查過程
第一步：我們到學校奎河岸進行了觀察，和拍照。假期期間在家對被污染和填埋的小溪周圍環境做了調查對比。
第二步：經過調查我們總結了如下原因：
1.隨着農業的發展，技術的提高，農藥化肥的使用量日益增多，村裏的小溪一般都在農田旁邊，化學藥品自然而然深入土地污染溪水，致使魚類死亡，河水生物結構改變。
2.人們不加強保護河水，當地人往往爲了圖省事，把垃圾隨手扔在了清澈的小河裏，使小河水變髒、變臭，成爲了臭氣熏天的臭水溝。嚴重污染了周圍的環境、空氣，造成了非常大的損失。
3.生活用水的大量排放，例如，奎河旁邊就是食堂和一個村莊，食堂每天剩餘的污水以奎河爲主要注入點，而村民的生活垃圾和污水也主要排放到奎河。
4.我們村近年來建設了多家污染性嚴重的工廠，並且尚未配備合理的污水處理設備，將污水直接排放到近旁的河流中，造成很大污染。
三、水污染防止措施與建議
1.加大工業廢水的治理力度
加快工業廢水處理廠的建設對於改善水環境狀況有着十分重要的作用。目前隨着當地人民人口的增加和生活水平的提高，以及我村工廠的進一步的發展，我村的生活廢水和工業廢水的排放量正在不斷地增加，而污水處理廠卻沒有相應地增加，這必然會導致水環境質量的繼續下降。因此建設更多的污水處理廠是迫在眉睫的事。水污染防治上採取制事先完成妥善規劃的要求本着預防勝於治療的原理，因此對於新設或擴建的皮革廠等類似污染性工業，採取事先審查與預防措施。
2.改善河道環境
爲了改善河道環境，應儘快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、食堂廢水和生活垃圾直接排入水中，應集中處理，避免其對環境的不利影響。並對水道進行整改，進一步將河內的垃圾、淤泥清除，可動員沿岸居民及利用大型機器清除。最後在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避免水土流失。
3.污染處理方面
鼓勵採取提高資源有效利用及副產物回收方式，以減少廢污物的排放實行工業減廢策略。許多污染行爲，本身即爲生產過程中各種有價資源的流失損耗，無形中增加了生產成本又造成了嚴重的污染行爲。防治要從工廠部的廠改善做起，包括協助輔導工廠改良製造方法，程序及改進生產管理，提高效率以減少污染物排放。
4.加強公民的環保意識
改善環境不僅要對其進行治理，更重要的是通過各方面的宣傳來增強居民的環保意識。由政府農業部門或其他有關部門採取措施，指導農民科學、合理地施用化肥和農藥，控制化肥和農藥的過量使用，防止造成水污染。居民的環保意識增強了。破壞環境的行爲就自然減少了。
5.實現廢水資源化利用
隨着經濟的發展，工業的廢水排放量還要增加，如果只重視末端治理，很難達到改善目前水污染狀況目的，所以我們要實現廢水資源化利用。
四、調查體會
通過這次調查使我纔會充分認識到對水資源的保護和污水的治理工作已刻不容緩。經濟的發展不能夠以犧牲我們賴以生存的水爲代價，水資源受破壞，受影響的還是人們自己，我們應當充分了解水資源與人之間的相互關係，充分認識到人們恣意改變水環境的弊端。造成水資源污染的因素還遠遠不止這些，雖然我的調查研究還不夠成熟，但希望能把水污染問題在人們的日常話題中的地位提高，這樣纔會使人們意識到保護水資源的重要性纔會使水污染的問題得到一步步地解決。
人們啊，覺醒吧!水源是大家的生活支柱，在你們排放污水，向河裏掉垃圾的時候，請想象10年以後20年以後我們的河水還可以食用嗎?我們還會有乾淨的水嗎?
污染的調查報告 篇3
一、調查目的
根據氣象報告20xx年霧霾天有129天，霧霾高發時間段在冬天，所以整個冬天100天裏有80來天是空氣渾濁，能見度不高的霧霾天，霧霾天越來越嚴重最直接的後果就昌流感病毒的大爆發，呼吸道病人一年比一年多。人類的生存一分一秒都離不開空氣，而空氣的污染卻越來越嚴重，所以我做這個調查以知道大氣污染的原因和一些我們力所能及的防範措施。
二、調查時間
20xx年1月26—1月28日
三、調查範圍
鄰居，親朋好友以及醫生
四、調查方法
1、觀察法：哪些地方的污染比較嚴重。
2、談話法：通過對他人的訪問知道大氣污染的危害。
五、調查結果
1、哪些地方的污染比較嚴重（觀察法）
(1)加工廠、化工廠、水泥廠和造紙廠等相關企業的煙囪直排。
(2)垃圾隨意焚燒造成的濃煙滾滾。
(3)馬路上車流密集的地方汽車尾汽排放。
(4)餐飲店直接排放產生的油煙。
(5)建築施工造成的粉塵。
(6)工程車在路上掉落的建築垃極變成的揚塵。
2、大氣污染的危害（談話法）
（1）大氣中的有害物質進入人的呼吸道，使人容易咳嗽、氣喘，肺氣腫，冬天醫院裏看呼吸道感染疾病的病人是夏季的兩倍多，現在的流感病毒大爆發可以說是大氣污染帶來的直接後果。
（2）冬天有80%的時間是陰霾天，原因是大氣層被污染，空氣裏的灰塵和有毒物質懸浮在空氣中變成象厚厚的棉被似的陰雲，我們暴露在空氣裏的頭髮皮膚都沾上了有毒物質，造成了對人們的健康威脅。
（3）下雨的.時候，雨滴把大氣污染包裹在雨滴裏面，對植物、農作物和土壤造成二次污染，不但對農作物的生長帶來危害，人們吃了這些食物就間接的又被污染物毒害了一遍，對人們的健康也造成極大的危害。
（4）現在高發的食道癌，心腦血管疾病和呼吸道感染疾病，以及皮膚癌都與大氣污染有直接的聯繫。
六、調查分析
大氣污染成了人們生活中危害最大的影響最廣的污染危害，成了全民關注的刻不容緩的問題，工業直排，垃極焚燒和汽車尾汽是最大的污染源。
七、政府所採取的應對措施
1、政府投入了大量的公共交通工具，如(電動)公交車、公共自行車，目的不僅在於方便老百姓的出行，也是倡導大家能選擇綠色環保出行，減少汽車尾汽的排放。
2、在城市中心建設多個公園和廣場，種植各種綠色植物以改善空氣質量。
3、對於一些重污染的工廠督促他們做好節能環保排污工作，重污染工工廠搬離城市，並切實落實環保排放，比如裝廢氣處理器和餐飲油煙不能直接排放在空氣車，需要過濾後排到下水道里面，汽車實行綠色環保標誌，無綠色環保標誌的車輛不能上路。
八、我的建議
1、能以步代車的，儘量走路，少開車，能使用公共交通工具的，儘量使用公共交通工具以減少汽車尾汽的排放。
2、重污染工廠改善工藝，減少排放，並且廢氣都在過濾處理後排放。
3、加強綠化，特別是小區應該學習新加坡，開發大量的屋頂花園，擴大綠植面積，改善空氣質量。
4、杜絕私自焚燒垃圾、不燃放煙花爆竹等不文明污染大氣的行爲。
九、我的感受
整個冬天都是陰沉沉，灰濛濛的，看不到燦爛的陽光，吸進去的空氣裏面感覺有好多灰，嗓子天天干乾的，學校裏每天因爲流感發燒請假的同學越來越多，終於我也感冒發燒了，每天還流好多鼻血。一輛輛汽車排出的尾氣，一座座工廠排出的煙，都導致了空氣污染的加劇和各種呼吸道疾病的高發。希望人人重視這嚴竣的現實，工廠切實落實排污環保，我們還要勤洗手，講衛生。儘量綠色出行，多走路騎自行車。保護環境，讓我們的家園更美好，宜居。
污染的調查報告 篇4
20世紀50年代以來，全球生產規模急劇擴大，人口迅速增加，從自然界獲得的資源超過了自然界的再生能力，同時排入環境的廢棄物超過了環境容量，出現了全球性的資源耗竭和嚴重的環境污染與破壞問題，水污染就是尤爲嚴重的一個，我用休息時間對重慶市璧山縣水質狀況進行了實地考察，並查詢了國內有關資料，對於水污染這一問題有了更爲深刻的瞭解。
一、調查方法:
1、查閱書籍、閱讀報刊、上網瀏覽，瞭解水污染的嚴重性。
2、詢問相關部門瞭解水污染問題。
3、通過各種渠道，水污染問題的解決措施。
二、調查的目的：
1、通過深入細緻的調查研究，更好地瞭解重慶市的污染情況和一系列環節問題。
2、爲文化部門、環保部門提供更爲詳細的資料，喚醒人們的環保意識，增強治理污染的緊迫感和危機感從而使人們更好地瞭解家鄉，熱愛美麗的大自然，珍惜人們的寶貴生命之源—水。
3、提出相關的應對策略。
三、水污染基本狀況：
(一)何謂“水污染”?
1984年頒佈的中華人民共和國水污染防治法“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特徵的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱爲水污染。
水的污染分爲兩類：一類是自然污染;另一類是人爲污染。當前對水體危害較大的是人爲污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分爲化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了億立方米的淡水，這相當於全球江流總量的14%以上，而近年來，我國城市水污染問題嚴重，1998年監測的176天城市河段中，52%的河段污染較重，據統計，1999年全國城鎮廢污水排放總量爲606億噸，其中工業廢水量佔67%，廢水污水排放總量較1980年增加了近一倍。根據水利部門監測結果。1980年全國受污染的河長比例爲21%，1999年增加到38%。據監測，多數城市地下水受到一定程度的點狀和麪狀污染，且有逐年加重的趨勢。
我國的現行措施自70年代以來，我國的水污染防治工作越來越受到各級政府和社會各界的關注，採取了許多措施並取得了一定成效，如制定了一系列相關法規，建立了管理機構，加強了監測和監督建設了一批污水處理設施，推廣潔水和清潔生產工藝，如治理淮河污染的“零點行動”等。
(二)不足之處有：
1、結構性污染問題突出。一些流域造紙、化工企業數量仍然過多，一些企業“舊病復發”繼續超標排污。污染負荷難以削減。達標排放之前，許多地方做的是表面文章，達標排放“零點行動”一旦結束，一些企業便“舊病復發”。
2、生活污水，面源污染缺乏力度。生活污水和麪源污染(即化肥、土壤等造成的污染)在一些流域已成爲主要污染來源，如滇池，生活污染源佔45%～56%，面源污染佔33%～40%，滇池在實現工業化污染源達標排放後，雖然工業污染物的排放量明顯下降，但在緩解湖水富營養化方面效果並不明顯。國家環保總局的一份資料顯示，一些流域城市污水處理廠建設進展緩慢，已成爲水污染防治工作中的薄弱環節。
3、枯水季河流自淨能力差，污染有所加重。
4、一些地方仍未能正確處理水利建設與環境保護的關係，加劇了水的惡化，一些地方爲了防洪抗旱和保證工農業用水、修建了很多水庫、閘壩，如淮河流域就建有水庫5000多座、閘壩4000多處。有的地方閘壩一堵就是一年，等到水變黑變臭，便將污水下泄，污染下洲。“流水不腐”的道理誰都懂得，但“三河三湖”流域，許多地方變成了“死水一潭”因此，一些流域達標排放後又出現反彈。
(三)應採取的措施：
1、繼續健全有關的法律體系，加大監督執法力度和普法宣傳，提高幹部羣衆的法律意識。
2、加強水污染防治和監測的管理，建立水環境保障體系，逐步實現統一管理、科學管理和民主管理。
3、推廣節水技術，引起生產工藝和廢水處理回用技術，繼續降低污水排放係數。
4、調整產業結構。特別在缺水地區，限制耗水，排污大的行業發展。
5、建立投入保障機制，堅持多渠道，多層次、多方位籌集資金，確保水污染防治工程建設和管理措施的實施。
中國是一個嚴重的絕對的貧水國!貧水意味着什麼?貧水就是貧血!水污染呢?那是血的污染!美國的富蘭克林曾經說過：“井不幹，人們是不知道水的價值的”。我們真的應該記住他的話，因爲，目前的趨勢下去我國在水問題的上會很快出現非常窘迫的局面。
四、現場瞭解：
我們曾在重慶市璧山縣採訪市民時，得到了如下回答：
1、我們問：老大爺，請問您覺得璧山縣璧南河同過去相比有什麼區別?老大爺答：有國家檢查時就乾淨些，時間一長就又髒了，沒辦法!
2、我們又向附近的幾位住戶詢問：您覺得璧山縣璧南河是否清潔呢?
答：我們覺得這裏比以前好多了，以前老是有工業廢水排放，大量的污水從那裏排出，河水都是黑色的，上面漂浮着許多白色的泡沫，垃圾特別多，並有腥臭味，簡直不能讓人靠近。現在好了，你們瞧，現在的河水清涼了許多，甚至夏天還有人在這兒釣魚呢。我們覺得這裏比以前乾淨多了。還有的回答說：“我是這裏的住戶，以前一到夏天，河水又髒又臭，周圍的居民也沒有環保意識，總往河裏或者岸邊倒垃圾，小孩子兒隨地大小便，弄得璧南河周圍蒼蠅蚊子漫天飛，誰都不願意住在這兒!
3、當我們再次向岸邊的行人詢問後，我們初步得出以下結論：璧南河比過去有了很大改觀，除了國家出資治理以外，璧山人，特別是周圍居住的人環保意識也在明顯提高。但是，流動人口和周圍的小攤小販還缺乏一般的衛生常識，有時會隨手丟棄垃圾造成污染，因此璧南河還需要進一步整治和維護。這關鍵在於提高居住在三明的人的環保意識，加大環保宣傳，對那些自覺性較差和對公共事業漠不關心的人，需要進一步宣傳教育，加強監督治理。
五、結論：
璧南河上的漂浮物很少，大部分河水清澈，個別河岸有垃圾堆放，河水不能飲用,轄區水域水質狀況總體良好，與上年相比變化不大，沙溪流域地表水達標率爲90%，主要污染因子爲氨氮、石油類，飲用水源地水質達標率爲94%，主要污染因子爲糞大腸菌羣：湖庫水質呈富營養趨勢，主要爲氮、磷污染。
根據年度環境統計，全市廢水排放總量億噸，較上年增加了15%，其中工業廢水佔5%，生活污水佔10%，化學需氧量排放總量達44849噸，比上年削減%。工業廢水排放達標率爲%，三明市列東污水處理廠出水的懸浮物、氨氮、化學需氧量(COD)總磷4項出現超標。
污染的調查報告 篇5
就最近這幾年來看，隨着各地區的經濟迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，保護環境，維持生態平衡也成爲了我們每個公民應盡的責任和義務，也是爲了社會更好發展的一項重要舉措!
何爲環境?從哲學的角度來看，所謂環境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對於人來說，環境是指人生活於其中，並能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮着巨大作用。
大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又爲人類的不斷髮展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。
在我們身邊就有很多污染環境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的屍體會影響環境衛生，而且還會滋生細菌家鄉環境污染調查報告家鄉環境污染調查報告。飯店、餐館認爲很衛生的一次性木筷，使用後隨便一扔，影響了市容，破壞了環境。。
最近，我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境，沿街排查污染源，青鄉街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環境，保護我們賴以生存的家園，爲了我們更爲了我們的後代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
所以呢!環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護環境，我們有責!看你的行動嘍!
小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來金錢買實用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了!化廢物爲貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨!
污染的調查報告 篇6
報告人：
三年（2）班
時間：
20xx年3月22日
地點：
我家小區
最近我發現我家小區環境一面在好轉，一面在惡化。
好轉的是：我們小區由全面污染變爲部分改善。媽媽告訴我，在我兩三歲時，小區空氣是那麼清新；水池裏的水是那麼清澈，清澈得可以看見池底裏的小魚和小蝌蚪；花草樹木是那麼茂盛，大廳裏的地磚是那麼幹淨，我還在地磚上學爬，與小夥伴們一起玩遊戲哩！可到了五六歲時，廢舊的`塑料袋隨着風飄到了樹上，樹上的枯葉和樹枝也隨之飄到大廳裏。到了現在，水不再那麼渾濁，但沒有以前清澈；地磚不再那麼骯髒，但沒有往日那麼幹淨，雖然改變不大，但那是我們小區業主努力的成果。
惡化的是：有一些狗、貓經常四處隨地大小便，有時候把整個小區弄得臭氣熏天。最可怕的是，小區那地下停車場總是發出一股糞池和帶有害物質的汽車尾氣的味道，讓人真受不了！
我在想，貓貓、狗狗的主人幹嘛不讓它們到花壇、草叢去大小便？這是多好的有機肥啊！還有，爲什麼不把停車費升高，將空閒多餘的位置用作糞池？這樣池子就不會因爲破裂而發出難聞地氣味了！
始終還是一句話：“保護環境，人人有責！”讓我們行動起來吧！爲了改善我們生存的環境！
污染的調查報告 篇7
目前，晏家灣社區正有序地將三個試點運作小區管理新經驗、新做法逐步向剩餘20個無人管理小區推廣。
（一）深入走訪，奠定居民參與基礎
無人管理小區問題多，矛盾糾紛多，居民反映強烈，社區工作人員利用白天晚上，節假日、走家串戶，宣講改造“無人管理小區”的好處。熱門思想彙報其次，通過“零遺漏、全紀錄”方法，對每戶居民進行走訪調查，重點了解居民對無人管理小區有序管理的期盼度、配合度，對其中積極提出意見及配合的羣衆、黨員、積極分子詳細登記，重點詢問，梳理歸納出居民羣衆最迫切希望解決的四大願望：治安有人管、衛生有人理、設施有人修、矛盾有人調。針對四大問題，社區發放意見徵詢書，收集羣衆的金點子，得出可行性意見9條。
（二）多措並舉，激發居民參與熱情
面對髒亂差、治安不佳的小區，社區充分意識到，只有實現居民自我民主管理，才能讓他們對自身的居住環境發自內心的熱愛和呵護，讓“護花原理”的良性循環顯現在每個居民的行爲上。爲此，社區着手從隊伍、環境、制度三大方面，夯實管理基礎，理順管理關係。
一是充分調動民主自治積極性，成立業主委員會。爲了無人管理小區改造工作順利開展，社區牽頭組織湘運路111號、慄楓小區、城東小區居民多次專題籌備會議。經小區居民推薦，通過召開業主代表大會，推選出了一批身體健康、有能力、社會責任感強、樂於奉獻的居民，成立業主委員會，分別負責本小區的衛生、治安、基礎設施維護工作，配合社區協調好居民與居民、居民與社區之間的關係。
二是加強基礎設施建設，優化居住環境。“衛生髒亂差、治安亂糟糟、管道多堵塞”是居民對小區的三大感慨。爲破解該難題，社區自籌資金安裝鐵門，並修建值班室，多方協調解決了值班室用電問題。同時，對小區所有的下水道堵塞，道路破損、路燈不亮等問題進行全面清查並給予解決，聘請“4050”下崗失業人員，負責小區保潔、保綠、保安工作，聯繫自來水、電業局、煤氣公司對小區進行一戶一表的改造，並將小區治安和衛生狀況納入日常管理，定期檢查、考覈。
三是建立職能小分隊，落實各項工作。“麻雀雖小，五臟俱全。”小區雖小，但各項工作千頭萬緒，既有保潔、治安等日常性工作，也有綠化、車位劃線等非日常性工作。爲進一步理順管理職能，社區領導小組多次召集業主委員會討論各項管理工作，最終成立了綠化、文娛休閒、意見收集等多個職能小分隊，負責小區各項工作正常開展。
（三）創新模式，引導居民自治管理
一是管理模式創新。在改造“無人管理小區”工作中，社區考慮到無人管理小區多爲老舊小區，居民經濟實力有限，且無繳納管理費習慣，大膽採用社區居委會、業主委員會“1+1”共同管理模式，對小區實行低標準收費（每月30元），實現非盈利性的準物業服務，得到了大部分小區居民的擁護與支持。
二是聘用模式創新。小區除業主委員會外，保安、保潔員等工作人員均來自於小區居民，尤其是五保戶居民。爲兼顧管理質量和扶貧幫困，社區從小區五保戶內優先選擇人員，從事小區保潔工作，並由業主委員會對其工
作進行評定，對符合條件的，予以聘用。不符合條件的，重新選聘，實現競爭上崗。
三是防範模式創新。三個試點小區居住人員比較複雜，管理難度大。在社區的組織領導下，各小區結合自身實際，進一步整合擴充了內部防範資源。積極開展“零發案小區”創建活動，相繼成立了志願者巡邏隊、保潔員守望隊、樓棟長信息員隊等兼職巡防隊伍，全面加強小區巡邏防範工作，並及時向小區居民羣衆公佈發案情況以及防範建議，讓居民及時瞭解到創建成果和小區治安狀況，提高防範和參與意識。據統計，20xx年在其它小區發案率不斷攀升的情況下，三個試點小區均實現零發案。
存在的問題：
晏家灣社區採用社區、業主委員會“1+1”的管理模式創新，其成效彰顯無疑，目前，湘運路111號、慄楓小區、城東小區綠樹成蔭，花香鳥語，環境優美，居民羣衆的安定感不斷增強，幸福指數不斷提高。
社區創新無人管理小區之成效是不言而喻，但將試點小區經驗逐步向其它小區推廣的同時，也凸顯出許多存在的問題。一是拒交物管費現象存在，範文寫作居民觀念仍需轉變；二是硬件條件相對落後，包括綠化面積較小、機動車停車位缺少、體育健身設施和文化活動空間較小等；三是小區基礎設施進行改造的`資金缺口較大，雖社區、業主委員“1+1”模式成效明顯，但投入跟不上在一定程度上也影響了服務質量的提供。
無人管理小區改造管理的建議：
爲營造和諧社會，造福百姓，建議政府着重考慮老舊小區的改造管理工作，發揮政府職能，解決存在問題。爲此建議：
（一）健全政府管理體制，積極形成全區各部門齊抓共管的良好局面。遵循“重心下移、屬地管理”的原則，加強區老舊小區物業管理組織領導，形成“區、街道、社區”三級管理網絡，共同構成社會管理模式的組織。
（二）希望以政府爲主導，加強對無人管理小區的資金投入。建立“區物管辦－街道辦事處－社區”三級管理體制，由財政每年列支費用，分撥到街道辦事處和社區，由街道、社區聘用小區綠地、小區環境維護人員，建立切實可行的老舊小區物業管理模式。同時考慮無人管理小區從業人員能否享受公益性崗位補貼。
（三）希望政府與電業局、自來水公司等相關部門銜接，爲改造無人管理小區用電、用水等問題開闢綠色通道。
污染的調查報告 篇8
背景：
現在農村水污染情況較爲嚴重，且水污染嚴重影響人類生產生活，由於農村大多數居民都是飲用自然水，這直接關係到村民的生命安全，並且農村以種植業爲主，水質安全也會影響到農作物的產量。而且雲陽大多數農村的河流以及小河溝是長江的支流，污染會直接影響長江水質!
目的：
1通過調查瞭解現在農村水污染情況;
2進一步瞭解水污染造成的危害;
3.瞭解造成水污染的各種原因;
4.向廣大村民提建議，向他們宣傳水污染的危害，呼籲村民積極參與保護環境的活動，爲我們有一個良好的生態環境而努力!
調查內容：
1.實地調查
我們在雲陽縣黑馬村和雲陽泥溪鄉進行實地調查，發現大多數河流、池塘、水庫、水溝等都存在不同層度的污染。
在黑馬村我們主要調查了2個大型水庫、一家山羊養殖基地以及流向長江的一條溪流。在這中間的一個水庫裏，我們發現水質污染特別嚴重，水面漂浮着很多塑料袋以及各種瓜果皮，不時傳來一陣惡臭。據瞭解，這個水庫已經廢棄沒有再使用了，但是這個水庫嚴重影響到了環境。在山羊養殖基地，我們老遠就聞到一股羶味，在基地另一端是排出去的廢物，我們看到一股夾雜着黑色的水順着一條小水溝流向了一條小溪流，我們繼續順着一條小溪一路走，發現有些乾涸的地方有許多被扔掉的衣服、鞋子甚至還發現了3個農藥瓶，還有無數碎的玻璃渣子，但就在小溪的下游修築有兩個居民飲用水池，還有一個大型水庫，這個水庫爲磐石水廠提供水源，這嚴重影響到了居民生命安全水污染指由有害化學物質造成水的使用價值降低或喪失，污染環境。隨着近年來農村經濟的快速發展，城市中的一些新思想、新觀念的涌入，開闊了廣爲農民的視野，爲農村經濟發展注入了活力。人們在發展經濟的同時也給農村的環境造成了破壞，水源污染顯得尤爲嚴重。某地農村污染負荷比重佔總污染負荷的30%~40%，農村環境保護明顯滯後於經濟社會發展，農村污染負荷佔整個污染負荷比重已達30%~40%，部分地區甚至達到70%。以沱江流域爲例，農業氨氮排放量大於工業污染排放量，農業排放COD比重也大於城市。
常見的飲用水水質項目對人體健康的影響：鉛：對腎臟、神經系統造成危害，對兒童具高毒性，致癌性已被證實鎘：對腎臟有急性之傷害砷：對皮膚、神經系統等造成危害，致癌性已被證實汞：對人體的傷害極大，傷害主要器官爲腎臟、中樞神經系統硒:高濃度會危害肌肉及神經系統亞硝酸鹽：造成心血管方面疾病，嬰兒的影響最爲明顯(藍嬰症)，具致癌性總三滷甲烷：以氯仿對健康的影響最大，致癌性方面最常發生的是膀光癌三氯乙烯(有機物)：吸入過多會降低中樞神經、心臟功能，長期暴露對肝臟有害四氯化碳(有機物)：對人體健康有廣泛影響，具致癌性，對肝臟、腎臟功影響極大.
造成水體污染的主要原因有四點：
1.畜禽養殖污染嚴重
畜禽養殖污染面廣且量大，污染嚴重農村畜禽養殖多爲無序分散狀況，且數量較多,大量畜禽糞尿未經處理就直接排放，造成當地環境(特別是地下水)污染，現已成爲農村一大新的污染源。集約化養殖場其污染危害更加嚴重，畜禽糞便對地表水造成有機污染和富營養化污染，對地下水造成污染，甚至對大氣造成惡臭污染，其中所含病原體也對人羣健康造成了極大威脅。四川作爲全國畜牧業大省，畜禽養殖數量居全國之首，但規模化養殖年出欄僅佔總出欄數的5.1%。全省畜禽養殖年產生COD390萬噸、氨氮79萬噸，分別是工業排放量的13倍和38倍，是生活污染排放量的8倍和17倍。因此，畜禽養殖污染成爲四川農村面源污染的首要污染源。
2.農用化學物質及其廢棄物污染繼續加大
化肥、農藥施用強度高，流失量大化肥、農藥和農膜的使用，使耕地和地下水受到了大面積污染。農藥殘留，重金屬超標，已制約農產品質量的提高。我國化肥和農藥的施用量已居世界之首。化肥施用量爲4 637萬t / a，按播種面積計算，化肥施用量達40 t /km2，遠遠超過發達國家設置的25 t /km2的安全上限。且在化肥施用中還存在肥料之間結構不合理現象。化肥利用率低，流失率高，通過農田徑流造成了對水體的有機污染和富營養化污染,造成地下水污染和空氣污染。甚至導致農田土壤污染。目前，東部已有許多地區面源污染佔污染負荷比例超過工業污染。四川省每年化肥施用量達220萬噸，平均每公頃490公斤，遠遠超過發達國家爲防大學生暑期實習報告&調查報告專題實習證明金融專業法律專業土木工程專業機電專業止化肥對水體污染而設置的每公頃225公斤的標準，也遠遠高於全國化肥平均使用量每公頃330公斤。
3.小城鎮生活垃圾和污水污染加劇
農村生活污水污染嚴重，生活垃圾處置系統亟待完善由於缺乏基本的排水和拉圾清運處理系統，生活污水大多不經任何處理，直接排放或沉積在村邊溝渠和村莊地面，最終對飲用水源造成污染。我國污灌面積由1978年的4 000 km2增至20xx年的30 000 km2，約佔全國總灌溉面積的10%。全國因固體廢棄物堆存被佔用或毀損的農田爲1 300 km2。小城鎮和農村聚居點每年產生的約爲112億t的農村生活垃圾幾乎全部露天堆放;產生的超過2 500萬t / a的農村生活污水幾乎全部直排，使農村聚居點周圍的.環境質量嚴重惡化。四川全省現有6786萬農業人口，大多數村鎮建在河溪旁，沒有建立完整的排放系統;全年產生農村生活垃圾1697萬噸，相當部分未經處置，一些地方呈現垃圾“圍村、塞河、堵門”之勢;全年產生農村生活污水10多億噸，大多直排河湖。造成污染嚴重。
4.鄉鎮工業污染突出
農村中一些小型的化工、電鍍、造紙等污染嚴重企業的上馬，是造成農村水源污染的主要原因。由於受利益的驅動，一部分人把一些在市區被明令禁止上馬的項目轉移到了鄉村，這些污染嚴重的項目要麼根本沒有污水處理設施，要麼有也是形同虛設，根本沒有進行運行，小型工礦和鄉鎮企業爲主的經濟區域會越來越多。相當一部分屬於效益較差、能耗較大、環境污染嚴重的企業。並且企業技術含量低，尤以造紙、紡織、煤炭、非金屬礦製品、化工及食品加工業爲主。其中，造紙業的廢水排放量佔總排放量的44.9%。其次，鄉鎮企業領導和職工的環境意識淡薄，整體環境管理水平落後，工業佈局不合理。使其環境呈現出髒、亂、差的局面，流經鄉鎮企業區域的河流水質!
在泥溪鄉街道旁的小河裏，我們發現河面上了兩邊漂浮着很多的生活垃圾，包括泡沫、一次性碗筷、塑料袋、各種食品袋等，其中光是塑料袋就不少於23個，並且只是一段流域，並且河岸兩旁泥沙堆積嚴重，導致河牀擡高。
在一條公路旁的水池裏我們發現水面上有被扔掉的牛奶盒，而且還漂浮着一層油狀物質，經過詢問原來是通過這條路的一些駕駛員的車漏了油流進去的。
2.走訪調查
在泥溪鄉我們向周圍的村民詢問了相關問題及情況，其中有些村民向我們反映經常就有建設房子留下的碎屑被卡車運到河邊然後直接傾倒在河裏，造成河牀泥沙堆積，河牀擡高，嚴重影響船舶通行，並且有大部分泥沙被水帶到了長江裏面，當晴天時候，河裏總會散發出一陣惡臭，當下雨河裏漲水的時候，泥沙上翻，攪合着垃圾，經常在一些窄的地方堵塞。
在黑馬村我們詢問了一位村民，他告訴我們有一個以前用來10多位村民集體中毒，所幸的是沒有人死亡，後來經上面部門調查才知道是因爲在上游的一個工廠裏鉻超標，後來該工廠被下令該造，現在已經撤了這個工廠。並且還向我們講述了有一個堰塘裏的魚大量死亡，造成的損失約有兩萬元的事。我們向他詢問了原因，他說是水裏長了一種叫水葫蘆的水藻，使堰塘的水下嚴重缺氧，我們查詢了一下水葫蘆，這是一種和外來入侵物種，在我國曾經瘋狂繁殖並造成水質被破壞，並且這裏經常有農村婦女洗衣，如果用的洗衣粉裏含磷的話，造成的水華會更厲害。
污染源：
1.居民傾倒的生活垃圾和生活廢水以及設房屋產生的廢物;
2.工廠產生的未經處理廢水;
3.種植農作物所用農藥殘留的污染物;
4.含磷洗衣粉和化肥排入水中造成的水華以及外來物種入侵等
造成原因：
1.農村大多數居民由於文化較低，品德素質較爲低下，環保意識不高，對於水污染造成的後果不瞭解，並且對於已造成的污染不採取措施;
2.沒有設立專門的垃圾處理點，都是隨便扔掉，對於有毒物質也未經處理;
3.村裏沒有專門的水質管理條例和水質污染處理方案;
4.相關部門沒有定期進行水質監測等。
解決方法：
1.向村委會反映相關情況，向村裏提建議，讓他們把村裏被污染的水源治理好;
2.污染特別嚴重的村裏無力治理的向縣裏水利部門反映情況。
3.向村民們宣傳水污染的危害，讓他們懂得要珍惜水資源，爲建設良好的生態環境做貢獻。
感想：
由於農村大多數村民都是老人，對於水質污染的隱形危害不大瞭解，往往是危害顯現出來了才意識到嚴重性，並且水質遭到污染嚴重影響到生態環境的建設，希望人人都意識到環境惡化帶來的後果，也希望人人都能主動投入到保護環境的隊伍中回來!
污染的調查報告 篇9
水是我們的生命之源，水也是一切生物賴以生存的基本條件之一，更是人類生存和發展的重要條件。目前，全世界都爲潔淨水危機的面臨而懼怕，儘管我國的水資源總量在世界居第六位，但仍然屬於嚴重的缺水國之一。我市和其他各地一樣，許多原來清澈見底的小河，已不復存在，取而代之的是一條條臭氣熏天的臭水溝。爲弄清其原因，減少水污染對人們的危害，增強人們的環保意識，我們利用週末期間對武家川水污染比較嚴重的地方進行了調查研究，並提出建議。
我們兩人利用暑假期間，進廠入村，進村入戶，訪問住在河邊的村民，查閱有關資料，聽取別人的介紹，對我市部分地方的水污染情況進行了實地調查、討論。我們首先來到了什社武家川附近的那條小河，據當地的老人說，這條小河原先可美了，河水清澈見底，游魚水藻都可以看得一清二楚，三五成羣的小孩子在河裏嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風平浪靜的水面上，爲小河增添了許多生趣，幽靜極了！那時侯的小河是居民的驕傲。可現在呢？它被污染的不成樣子了，變成了一條黑乎乎，臭烘烘，人見人厭的臭水溝了。失去了自己以前美麗的外貌，被人們強迫地換上了一副醜陋的外表。河邊垃圾成堆，而且臭氣熏天，魚兒在河裏奄奄一息，再也無法生存了，兩岸的楊柳早已枯死，路上的行人望而生畏，居民們連水都不能喝了，由於這氣味的刺激以及水質的惡化，許多居民常常生病，而且都已經搬家了。
河水被污染形成的原因：
①據我們調查所知，工業廢水、生活廢棄物不經過專業的處理，直接排入江、河、湖、海，就會造成嚴重的水污染。大量的使用化肥和農藥，也會污染水資源……受污染的水如果不經過處理的話，一般是不能作爲飲用水的。
②人們往往爲了圖省事，把垃圾隨手的扔在了清澈的小河裏，使水變髒、變臭，成爲了臭氣熏天的臭水溝。嚴重的污染了周圍的環境、空氣，造成了三項損失。
③有些人經常隨便地把一次性飯盒、一次性塑料杯，還有白色的塑料袋，往小河隨手一扔，就一走了之了。只要有風颳起，塑料製品就四處亂飛，刮到水裏、樹枝上，往往就動不了了，日積月累，裏面的污染物就會滲透到深水裏。水就會污染，也會造成白色污染。
④有些賣蔬菜的小攤，買完蔬菜後，剩下了一些壞的蔬菜，往往扔在一邊，就不再管了，有些住在河邊的家庭，經常也把一些壞了的菜扔到了水裏，在以後漫長的日子裏，臭菜腐爛了，就嚴重的污染了水資源，從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。
⑤有一些隱蔽的池塘都被污染了，池塘裏的水都成了可口可樂的顏色了。池塘邊堆了數都數不清的垃圾、臭菜，不遠處，還有工廠正在排放污水，這是多麼的可怕
調查結束後，我們產生了許多的疑問：
1.人們爲什麼不珍惜小河的美麗呢？
2.當地的工廠爲什麼不對污水進行合理、有效的治理呢？
3.人們爲什麼要把小河給污染了呢？
帶着這些問題我們又走訪了幾位居民和考察專家。原來在水污染剛開始時，就有當地居民找過有關部門反映，要求解決水污染問題。有關部門也想解決關於水污染的問題，但是現代化的有效污水處理程序，價錢是非常昂貴的，並且要在好幾年之後才能見經濟成效。所以誰也不願意花這冤枉錢，事情就這樣拖了下來，當地有些居民在氣憤之餘，也加入到對河水污染的隊伍中去，把垃圾不時的拋入了小河中。致使潺潺流水受到了嚴重的污染，變成了漂着果皮，廢紙等垃圾的臭水溝。
調查結束後，我們在一起進行了反覆的討論分析，總結出我市河水污染的原因，主要由以下幾個方面形成的：
1.人們缺乏環保意識，亂扔垃圾。
2.工業生產中排出了大量的油污，廢水和廢渣。
3.城鎮生活污水以及農牧業的排水等等。而所有污染中，工業生產過程中排放的工業廢水的污染尤爲嚴重。通過查閱資料，聽取別人的介紹，我們瞭解到：煉油廠等企業排出的生產廢水中含有酚類化合物和氰化物。人們在洗澡，洗衣服、洗菜時，要用洗滌劑，含有洗滌劑的水流入下水道，而後進入河流，這些生活污水雖然無毒，但水中無機鹽類、病原生物等等增多，也會造成嚴重的水質污染。
我們的建議：
1.我們要節約用水，不浪費水。
2.建議每個公民自覺維護我們的生存環境，從自我做起，從現在做起。
3.工廠裏排出的髒水，要經過回收處理，直到不污染任何東西，纔可以排出。
4.政府有關部門應進一步加大管理和執行力度，嚴格控制工業污染源，工業廢水排放，要經過治理，達到國家排放標準。
5.從今以後，要宣傳“只有一個地球”，呼籲所有的人們、工廠，不要再製造污染了，要保護好我們美好的地球。
6.建議我市化工廠改進技術，更新設備，提高廢水、廢渣的治理效果，實行達標排放，保證廠區周圍的環境不受污染。
7.“亡羊補牢”爲時不晚，千萬注意不要再污染其它水域了，更不要污染地下水了。
我們要儘快讓地球母親恢復它以前美麗的樣子吧！通過深入細緻的調查，研究，收集詳實的基礎資料，分析現狀，我們呼籲爲了家鄉的未來更美好，請大家珍惜我們的生命之源——水，增強環保意識，增加對美麗大自然的熱愛。
污染的調查報告 篇10
一、調查目的
1.比較全面地瞭解當今國小生的課外閱讀現狀，瞭解學生閱讀的特點：包括學生閱讀的興趣、閱讀發展心理、學生閱讀時間和學生課餘時間的比例、各種媒體（電視機、網絡等）和學生閱讀的關係、家庭環境與學生閱讀的關係；父母文化層次與學生閱讀的關係、父母的閱讀習慣與學生閱讀的關係等。
2.根據閱讀現狀的調查分析其原因。
3.指導學生建立課外閱讀成長記錄袋，培養學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力，激發他們熱愛祖國語言文字的感情、開闊視野、陶冶情操、促進文化積累、發展語文素養。
4.教師可根據學生的不同現狀進行有效的指導，爲學生更好地進行課外閱讀提供有力利的條件。
二、調查內容
1、國小生每日閱讀時間和閱讀量。
2、國小生的閱讀對象。
3、國小生的閱讀態度和閱讀習慣。
4、國小生課外讀物的來源。
5、教師引導與學生閱讀的關係。
6、家庭環境和學生閱讀的關係。
三、調查方法
1.問卷調查。這是本調查採用的主要手段。學生調查表共有17道選擇題，每題有2-5個供選答案；家長問卷表共有9道選擇題，每題有2-4個供選答案。
2.個別交談。這是本調查採用的補充手段，針對某些尚需進一步瞭解與研究的問題有選擇地與有關學生交談，以獲取典型案例或驗證某種調查結果。
四、調查對象
本次調查爲雙峯縣青樹坪鎮中心國小二年級、五年級、六年級每年級中各一個班。
調查人數分佈如下： 年級 人數 二 69 五 74 六 65 合計208人。
五、調查步驟
20xx年9月16日—9月18日根據課題研究要求擬定調查內容，制定調查表，分發調查問卷。
20xx年10月20日—10月25日進行數據統計，有選擇地進行個別交談。 20xx年11月27日—12月15日分析數據，撰寫調查報告。
分析一：學生調查問卷結果
（一）關於閱讀興趣
問卷1：雙休日，你最喜歡幹什麼？
問卷2：你覺得課外閱讀有什麼意義？
問卷3：你喜歡課外閱讀嗎？
從問卷中可以看出孩子週末閱讀課外書的人數很少，沒有養成良好的閱讀習慣。雖然有47、2%的孩子喜歡課外閱讀並認爲課外閱讀對他們有着很大的用處與幫助，但也要看到還有3、4%的學生根本就不喜歡課外閱讀。教育心理學認爲，要使學生自覺地，有目的的，專心的進行課外閱讀，使他們養成良好的閱讀習慣，首先要激發學生的閱讀興趣，其次，教師還要採取各種措施引導學生，逐步使閱讀成爲學生自覺的行爲。
（二） 關於學生課外閱讀的時間與量 問卷4：你每天讀多長時間的課外書？
問卷5：你每天的讀書量爲多少？
問卷6：進入國小後，你的閱讀量大概達到了多少萬字？
從問卷中可以看出，三個班的孩子課外閱讀時間不是很固定，有14.9%的學生只是偶爾讀一讀，還是沒有良好的，穩定的閱讀習慣，閱讀的量也明顯偏低。根據國小語文課標的要求：一至二年級的學生要喜歡上閱讀，能感受閱讀的樂趣，而五六年級則要求學生課外閱讀總量不少於100萬字。能達到這一要求的學生則只佔總人數的10.9%。
（三） 關於課外閱讀方式與習慣 問卷7：你讀課外書時，一般是？
問卷8：你讀課外書時喜歡
問卷9：你讀課外書時遇到不認識的字或不懂的問題怎麼辦？
問卷10：在閱讀理解的過程中我 分析問卷，發現學生主要存在問題是不會閱讀，隨意性太大，缺少目標性，而且在課外閱讀的方法上還有待加強，尤其是在指導學生寫讀後感，摘抄，批註這方面，一定要引導學生養成“不動筆墨不讀書”的習慣，切忌“囫圇吞棗”式的閱讀，提倡個性化閱讀；推崇深入閱讀，拒絕膚淺的閱讀，讓學生能真正走進書籍之中，汲取營養，提升個人語文素養。
（四） 關於家庭環境和學生閱讀的關係 問卷11：家長對課外閱讀的態度
問卷12：父母最支持看的課外書
問卷18：關於家庭讀書氛圍
從以上數據中可以看出，多數孩子具有較好的課外閱讀的條件，家長也比較支持，這對我們以後工作的開展提供了良好的先決條件。
（五） 關於課外閱讀的交流
問卷13：你們老師每天都佈置讀課外書嗎？
問卷14：你所在班級開展讀書交流活動的情況 教師在課外閱讀中應該起領軍的重要作用，還應該注重學生的反饋，及時分析情況，靈活機動處理，所以，教師在引導方面還應有所作爲，切實負起責任來。
（六） 關於課外閱讀書籍的類型，內容與來源問題 問卷15：你喜歡讀什麼樣的書？
問卷16：你喜歡讀什麼類型的書籍？
問卷17：你的課外書主要來自
學生的課外閱讀內容比較單一，主要以通俗易懂，熱鬧有趣爲前提來選擇書目，二年級的學生倒情有可原，但五六年級的學生還以這些淺顯易懂的書籍爲主，則與他們所處的年級不成正比，對他們個人語文素養的養成也很難起到一定的作用
分析二：家長問卷分析
家長調查問卷分析：我們三個班級共收回188份問卷，從問卷中可以看出家長們的文化素養總體不是很高，本科學歷只佔14、8%，大專學歷佔到27、6%，而57、4%都是中學學歷；但他們對孩子的閱讀都很支持，都認爲閱讀對孩子有好處，有66、4%在家爲孩子設有書架，而他們在家都僅僅偶爾閱讀，帶孩子到書店買書的很少，更有多數人不願與孩子一起閱讀，更很少有閱讀交流，僅僅只限於督促階段，學生每天閱讀時間在半個小時的佔到65、4%，家長買書時較民主，46、8%
會和孩子一起商量去買，選擇書籍時比較偏重於文學類書籍，達到了50%，購買的金額，在101-300之間居多，只是偶爾指導寫讀書筆記，很少有人能爲孩子提出有建設性的讀書建議和指導。
從以上相關數據來看，大部分學生家裏沒有讀書的氛圍，主要原因是來自家長自己的文化素養不高，對孩子沒有必要的影響和引導，更不要說給孩子相關的指導和建議，孩子讀書意識的激發，讀書習慣的養成全部需要學校老師們的引導。可幸的是，家長們都非常支持學生的讀書活動，並願意爲讀書投資。 要改變這種現狀，激發學生的讀書熱情，我們課題小組進行研究的課外閱讀成長記錄袋的建立與實踐活動來得非常的及時，也很給力。
主要策略如下：
（一）教師幫助和引導學生建立課外閱讀成長記錄袋，並獲得家長支持協助教師設計封面和主題內容，建立初級讀書卡階段讀書卡反思讀書卡總結讀書卡。
（二）低年級同學以激發閱讀興趣爲主例如：課外閱讀交流會，課本劇表演，朗誦，我是故事大王，主題隊會等，讓學生在輕鬆的環境中愛上讀書，喜歡上讀書，可以大量的誦讀詩詞。高年級引導學生從歷史經典，社會熱點，時代焦點，做人要點等四方面建立記錄袋的內容。
（三）教師開出適合各年級的書單，低年級主要以古詩童話選爲主，高年段主要以歷史類文學類科幻類爲主。如果學生有自己喜歡的書籍，最好以積極向上健康的內容爲主。
（四）各班級可以根據各班實際情況，規定每人每天必須閱讀課外書籍半小時。（二年級學生可酌情增減）並且以刪減書寫作業爲鼓勵手段，刺激學生增加課外閱讀時間。其次，鼓勵學生相互借閱；支持學生到校，市，省圖書館借閱書籍；支持學生自由組成讀書小組，互相監督，互相促進，互相學習。
（五）重視課外閱讀的交流與反饋。每一個月抽出一節課交流自己這一月來課外閱讀的新的體會，存在問題，收穫或積累，並且將優秀的閱讀卡在班級里加以展示，一起到很好的示範作用。
（六）教給學生批註，眉批，寫讀書筆記和讀後感的方法，養成良好的讀書習慣，提高閱讀效率，改善閱讀質量。
六、針對當前國小課外閱讀現狀的思考
1、首先，要正確認識課外閱讀的作用。要樹立一種大語文教學觀，把視野放寬到家庭生活、社會實踐的廣闊領域裏。著名教育家張志公說：“從我自己學習語文的經驗來看，將課內與課外三七開”。並且“爲學之道在於厚積而薄發”，“積”即吸收、積累，“發”即傾吐、表達。因此，我們應轉變觀念，改革教學方法，從應試教育觀中掙脫出來，走向素質教育。
2、積極地激發學生閱讀興趣。興趣是學生學習的動力。教學的藝術在於激勵、喚醒、鼓舞。在這裏我們可以從兩個維度進行。一方面，從情感上激發。在教師自身素質較高的情況下，教師的人格魅力和文學修養是一筆很大的財富。榜樣的作用是無窮的，教師對學生的作用更能從深層的內心產生震撼，使學生又一種強烈的改善自我、完善自我的內驅力。而課外閱讀就是老師魅力產生的根源，這便會使學生髮自內心地要求讀課外書。另一方面，知識本身的吸引力的存在。教師可以通過朗讀精彩片段、講述作者創作故事、通過設疑惑造懸念、簡介主要內容、借用名人（媒體）評價來吸引或激發學生的興趣和求知慾，讓他們看到知識這一海洋的廣袤無垠和繽紛色彩。當然這些內容最好是結合語文教學、緊扣時代脈搏。
3、課堂上教師應少講多讀，注意讀書方法的指導。給學生留更多的讀和思考的時間與空間，努力使他們做到口到、耳到、手到、眼到、心到，以達到多讀多積累的目的。應樹立一種“以讀爲本”的思想。注意保證學生閱讀主體的地位。
4、學生應有充分的讀書時間，以保證學生的課外閱讀量。教師佈置作業要精，要針對學生實際情況，分層要求，不搞一刀切。同時教師也要做好家長的工作，轉變家長的觀念。可通過家長會、家訪的形式。讓家長了解語言學習的社會性，認識到孩子語文能力的提高要靠廣闊的知識背景的建立和豐富的課外閱讀的積累，並且人的內部存儲量的大小決定了人的思維是否敏捷。
5、給學生推薦課外讀物，營造有書可讀，有好書可讀的環境和氛圍。在推薦課外讀物時應加強與課內閱讀的聯繫。現在的許多少年讀物，要麼一味迎合學生，要麼板着面孔教訓學生，真正對他們有指導性的書太少了。教師可通過設讀書角，教師帶頭捐書、買書，學生踊躍獻書，併發揮學校圖書館的作用等形式來營造良好的讀書環境。
6、做好檢查工作。繼續要求學生做讀書筆記，調查發現，許多學生是因爲老師要求做摘記纔去讀書的。還可以通過交流讀書心得，讀書卡片製作比賽等方法促進學生閱讀。要讓學生樹立“不動筆墨不讀書”的觀念，要求他們隨讀隨記。當然不同年齡年級學生的要求是不盡相同的。可視具體情況來採用具體方法。 總之，沒有課外讀物就沒有素質教育，希望所有的老師、家長共同合作，營造良好的氛圍，讓越來越多的孩子能在課外閱讀的廣闊天地裏自由遨遊，讓越來越多的孩子能體驗到閱讀的快樂。
污染的調查報告 篇11
摘要：
這次我們利用寒假時間，一起出來對湖州水污染情況進行了調查,我們把地點選在了苕溪，因爲苕溪是太湖的分支流,它的污染情況比較嚴重,具有代表性。另外我們也對我國的污染情況作了調查,並作了分析報告。
20世紀50年代以來,全球生產規模急劇擴大,人口迅速增加,從自然界獲得的資源超過了自然界的再生能力,同時排入環境的廢棄物超過了環境容量,出現了全球性的資源耗竭和嚴重的環境污染與破壞問題,水污染就是尤爲嚴重的一個,我們幾位同學們用寒假時間對湖州市水質狀況進行了實地考察,並查詢了國內有關資料,對於水污染這一問題有了更爲深刻的瞭解。
何謂"水污染"?
1984年頒佈的中華人民共和國水污染防治法"水污染"下了明確的定義,即水體因某種物質的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特徵的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態環境,造成水質惡化的現象稱爲水污染。
水的污染分兩類:一是自然污染;另一類是人爲污染。當前對水體危害較大的是人爲污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分爲化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5億立方米的談水,這相當於全球江流總量的14％以上,而近年來,我國城市水污染問題嚴重,1998年監測的176天城市河段中,52％的河段污染較重,據統計,1999年全國城鎮廢污水排放總量爲606億噸,其中工業廢水量佔67％,廢水污水排放量總量較1980年增加了近一倍。根據水利部門監測結果。1980年全國受污染的河水比例爲21％,1999年增加到38％。據監測,多數城市地下水受到一定程度的點狀和麪狀污染,且有逐年加重的趨勢。
我國的現行措施自70年代以來,我國的水污染防治工作越來越受到各級政府和社會各界的關注,採取了許多措施並取得了一定成效,如制定了一系列相關法規,建立了管理機構,加強了監測和監督建設了一批污水處理設施,推廣潔水和清潔生產工藝,如治理淮河污染的:零點行動"等。
不足之處:
⒈結構性污染問題突出。一些流域造紙、化工企業數量仍然過多,一些企業:舊病復發:繼續超標排污。污染負荷難以削減。達標排放之前,許多地方做的是表面文章,達標排放:零點行動:一旦結束,一些企業就"舊病復發"。
⒉生活污水,面源污染缺乏力度。生活污水和麪源污染(化肥,土壤等造成的污染)在一些流域已成爲主要污染,如滇池,生活污染源佔45％~56％,面源污染佔33％~40％,滇池在實現工業化污染源達標排放後,雖然工業污染物的排放量明顯下降,但在環節湖水富營養化方面效果並不明顯。國家環保的一份資料顯示,一些流域城市污水處理廠建設進展緩慢,已成爲水污染防治工作中的薄弱環節。
⒊枯水季河流自淨能力差,污染有所加重。
⒋一些地方仍未能正確處理水利建設與環境保護的關係，加劇了水的惡化，一些地方爲了防洪抗旱和保證工農業用水、修建了很多水庫、閘壩，如淮河流域就建有水庫5000多座、閘壩4000多處。有的地方閘壩一堵就是一年，等到水變黑變臭，便將污水下泄，污染下洲。“流水不腐”的道理誰都懂得，但“三河三湖”流域，許多地方變成了“死水一潭”。
應採取的措施：
1、繼續健全有關的法律體系，加大監督執法力度和普法宣傳，提高幹部羣衆的法律意識。
2、加強水污染防治和監測的管理，建立水環境保障體系，逐步實現統一管理、科學管理和民主管理。
3、推廣節水技術，引起生產工藝和廢水處理回用技術，繼續降低污水排放係數。
4、調整產業結構。特別在缺水地區，限制耗水，排污大的行業發展。
5、建立投入保障機制，堅持多渠道，多層次、多方位籌集資金，確保水污染防治工程建設和管理措施的實施。
中國是一個嚴重的絕對的貧水國！貧水意味着什麼？貧水就是貧血！水污染呢？那是血的污染！
井不幹，人類是不知道水的價值的'。——富蘭克林
看完了國家的現在，我們再回頭看看湖州的吧。我們曾在採訪市民時，得到了如下回答：我們問：老大爺，請問您覺得苕溪同過去相比有什麼區別？老大爺答：有國家檢查時就乾淨些，時間一長就又髒了，沒辦法！我們又向附近的幾位住戶詢問：您覺得苕溪是否清潔呢？答：我們覺得這裏比以前好多了，以前老是有工業廢水排放，大量的污水從那裏排出，河水都是黑色的，上面漂浮着許多白色的泡沫，垃圾特別多，並有腥臭味，簡直不能讓人靠近。現在好了，你們瞧，現在的河水清涼了許多，甚至夏天還有人在這兒釣魚呢。我們覺得這裏比以前乾淨多了。還有的回答說：“我是這裏的住戶，以前一到夏天，河水又髒又臭，周圍的居民也沒有環保意識，總往河裏或者岸邊倒垃圾，小孩子兒隨地大小便，弄得苕溪河周圍蒼蠅蚊子漫天飛，誰都不願意住在這兒！
我們走訪了相關環境部門，得到以下結論：苕溪上的漂浮物很少，大部分河水清澈，個別河岸有垃圾堆放，河水不能飲用,轄區水域水質狀況總體良好，與上年相比變化不大，苕溪流域地表水達標率爲90%，主要污染因子爲氨氮、石油類，飲用水源地水質達標率爲99.6%，主要污染因子爲糞大腸菌羣：湖庫水質呈富營養趨勢，主要爲氮、磷污染。
年度環境統計，全市廢水排放總量2.39億噸，較上年增加了2.38%，其中工業廢水佔80.3%，生活污水佔19.7%，化學需氧量排放總量達44849噸，比上年削減8.2%。工業廢水排放達標率爲89.8%，湖州市列東污水處理廠出水的懸浮物、氨氮、化學需氧量（COD）總磷4項出現超。
而這些污染的來源主要有：
1、部分家庭還使用含磷的洗衣粉。
2、大量污水未經處理便直接排向沙溪河中，其中包含各種污染物質。
3、附近人羣將廢棄物直接倒入河中。
針對這些問題，我們提出了四點的治理方法：
①水污染防治法的貫徹得到各級重視。
②狠抓工業污染源達標排放工作。
③多方融資加快設施建設。
④大力實施環境創新，改善城市生態環境
經過調查以後，我們的感觸很深：
大家都應該好好保護湖州的河流，並且隨時進行環保宣傳，讓從都行動起來，讓它更加風采迷人，讓我們的湖州多添一條潔白的玉帶！加大宣傳、教育力度，提高市民保護河水，杜絕污染的自覺性，加強城市污水處理以及相關設施的建設進一步完善城市水資源環保的相關法律、法規，加大環保力度，提高我市水資源的質量，爲國家防治水污染貢獻自己的一份力量！
污染的調查報告 篇12
一、課題由來
現代社會中，建築室內環境是人們接觸最頻繁、最密切的外環境之一，人的一生平均有超過60%的時間是在室內度過的，這個比例在城市裏高達80%—90%。因此，室內空氣品質問題近幾年來倍受人們關注，人們已經認識到研究改善室內空氣品質的重要性和迫切性。教室作爲教師傳授知識和學生獲取知識的主要場所，我們中學生一天中有近一半多的時間在教室內度過，教室內空氣質量狀況與我們學生的學習和身心健康關係十分密切。一個偶然的機會看到20xx年04月08日《北京晚報》有這樣的報道：
粉刷一新的牆壁、透亮的窗戶、嶄新的桌椅……今年1月裝修完的新校舍迎來了東城區燈市口國小的800多名學生，可王女士等多名家長卻向北京市非緊急救助服務中心12345表達了疑慮：教室頻繁週轉、裝修，如果室內有害氣體釋放過多，會影響到孩子的健康……
看到這樣的報道，我們同學之間展開了討論，有同學提出了這樣的問題：我們的教室每個班的學生人數這麼多，教室的空氣狀況又如何呢？同學和老師們對教室空氣質量是如何認識的？在我們進行綠色學校的創建中，能不能利用生活中常見的綠色植物來美化和改善教室環境，並改善教室的空氣質量呢？於是，我們在指導教師的幫助下，教室內空氣質量狀況與改善的研究成爲了我們研究的課題。
二、課題研究目的及意義
（一）研究目的
1、讓我們從身邊的生活環境開始關注環境空氣質量問題，瞭解植物光合作用與人類生活的關係，更深刻了解植物對我們教室空氣質量改善所起的作用。
2、研究和找到改善教室空氣質量環境的方法，特別是綠色環保方面的方法。
3、在調查研究活動中，我們嘗試學會問卷調查與數據統計、訪談與記錄、實驗設計等科學研究的方法，初步學習蒐集信息和處理整理信息的方法。
4、培養自己在生活中發現問題、處理問題的能力，嘗試大膽地與老師和陌生人交往，培養同學間的合作意識和團體精神，促進綜合實踐能力進一步提高。
5、培養關注自己生存環境、熱愛環境的意識，增強社會的責任感。通過課題研究能拓開教室和公共場所的綠化理念，使植物對人類的自然調節作用不僅僅侷限於室外的自然界。
（二）課題研究意義和價值分析
本課題研究的意義和價值主要有以下幾點：
1、研究教室內的空氣品質、改善教室內空氣環境，對提高教師和學生的身心健康以及教學都具有重要的意義。因爲，教室是教師傳授知識的地方，也是學生獲取知識的主要場所，我們中學生一天中有近一半的時間在教室內度過，特別是夏季天氣炎熱或冬季天氣寒冷的時候，由於室內開空調、關門窗時，由於教室內聚集很多人，使得教室內二氧化碳等有害氣體濃度增加，教室內空氣質量現狀已經嚴重影響師生的學習與教學以及他們的身心健康。
2、研究教室內空氣質量狀況與改善問題，有利於走出傳統的清除室內環境污染的誤區。如完全依賴短期的通風處理等，提出了方法和理念上的創新。因爲，短期通風處理作爲基本環保措施，對室內污染有改善作用，但因爲多數有害物質會緩慢釋放，教室如不通風或通風較差，通風作用會大大降低，氧氣仍然消耗很快，而二氧化碳含量依然上升較快。利用生態原理改善室內空氣質量應該是方法的創新。
3、研究教室內空氣質量狀況與改善問題，發揮綠色植物保健功能，具有一定的環保推廣價值。如對於大型商場、大型辦公場所或大量人員集中的其他場所（如會議室、餐廳、酒吧、歌舞廳等），由於室內聚集着很多人，而且空氣不流通，使空氣中氧氣含量相對減少，產生大量二氧化碳，室內人員就會出現不同程度的中毒症狀。特別是我國北方地區，在冬季室內氧氣被大量消耗。氧氣濃度減少時，人體會有非常明顯的症狀。因此，本課題研究對這些場所的空氣質量改善，也都具有一定的環保推廣價值。
三、研究小組人員及分工
組長：張弛。
主要負責研究計劃的制訂、活動採訪和研究報告的撰寫。
組員：韓天風、錢希鴻。
主要負責調查問卷、數據統計及部分資料收集。
四、研究的內容和方法
本次研究活動主要研究內容包括：
第一、研究教室內空氣質量狀況現狀及對師生的健康和學習影響；
第二、尋找綠色植物改進教室空氣質量的證據和價值；
第三、室內空氣質量改善方案設計；
第四、研究教室內空氣質量狀況與改善的研究課題成果的科技創新意義和綠色環保推廣價值。
主要採用的方法有問卷調查、實地訪談、實驗觀察（科學探究）、文獻檢索和網絡技術等方法手段，進行課題研究。本文的主要工作包括：制訂教室內空氣質量狀況與改善調查問卷和訪談提綱，進行問卷調查和實地採訪，分析得出主觀調查結果；通過實驗觀察和數據分析對教室內空氣品質進行評價，通過文獻研究，找出改善教室空氣質量的綠色環保植物。通過設計性學習，制訂改善教室空氣質量的方案。
污染的調查報告 篇13
調查時間：20xx年4月17日
調查地點：
調查人：
據貴州開陽縣供排水公司經理蘭評介紹，開陽縣屬於缺水地帶，由於持續乾旱，縣城居民用水受到嚴重影響。從20xx年貴州遭遇凝凍災害開始，縣城供水設施就受到嚴峻考驗，縣主要飲水水源在那時就受到影響，發生了漏水現象。加之持續乾旱，讓縣城供水形勢愈加嚴峻。自1月28日起縣城就實行了分片區限時供水，故當地居民說他們早上用過的洗臉水留到下午洗腳，然後倒到一個水缸裏，再留作其它繼續用。
同學們，讓我們看一看上面的資料，你就會覺得自己非常幸福，因爲咱們有足夠的水可以喝，可以洗臉，刷牙，洗澡。正因爲如此，我們要好好保護水源，節約用水，千萬不要浪費每一滴水。爲了節水，請同學們做到以下幾點：
1.用過水後，要及時把水龍頭關上
2.看見別人玩水要制止
3.真正做到一水多用(洗臉水洗腳，洗腳水拖地衝廁所)
不要讓鄒城稱爲下一個缺水地區。
教師評語：我國雲貴地區持續乾旱，人們飲水受到嚴重影響，你以精確的數字向我們介紹我國缺水的現象，並提出節約用水的好建議。
污染的調查報告 篇14
環境你我他，環境靠大家。只要人人都愛環保，我們的周圍環境就更美好。
白色污染
白色污染是我國城市特有的環境污染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料製品，他們從自然界而來，由人類製造，最終歸結於大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發，由於塑料製品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應儘可能回收，但由於現階段再回收的生產成本遠高於直接生產成本，在現行市場經濟條件下難以做到。
面對日益嚴重的白色污染問題，人們希望尋找一種能替代現行塑料性能，又不造成白色污染的塑料替代品，可降解塑料應運而生，這種新型功能的塑料，其特點是在達到一定使用壽命廢棄後，在特定的環境條件下，由於其化學結構發生明顯變化，引起某些性能損失及外觀變化而發生降解，對自然環境無害或少害。例如澱粉填充塑料，首先其所含澱粉在短時間內被土壤中的微生物分泌的澱粉酶迅速分解而生成空洞，導致薄膜力學性能下降，同時配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環境所消納，同時起到改良土壤的作用。
垃圾污染
垃圾侵佔土地，堵塞江湖，有礙衛生，影響景觀，危害農作物生長及人體健康的現象，叫做垃圾污染。
垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬製品等等。在城市，由於人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構成一大公害。
垃圾的嚴重危害，首先是侵佔大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業廢渣中的有些有機物質，能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作爲農家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。
隨着經濟的發展，人民生活的改善，城市垃圾大量增加。垃圾處理已成爲城市環境綜合整治中的緊迫問題。
食品污染
食品是構成人類生命和健康的三大要素之一。食品一旦受污染，就要危害人類的健康。食品污染是指人們吃的各種食品，如糧食、水果、蔬菜、魚、肉、蛋等，在生產、運輸、包裝、貯存、銷售、烹調過程中，混進了有害有毒物質或者病菌。
污染的調查報告 篇15
一、調查計劃
我們每天接觸的塑料袋，似乎已經成爲我們生活中的親密夥伴。紅、黑、藍、紫、五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了很多色彩，也給我們的生活帶來了很多便利，但是你知道嗎，這些塑料袋和你密切接觸，可能正在一步步侵蝕着我們的健康。與此同時，這些白色垃圾正在逐漸摧毀我們的家園，但如果我們生活中沒有它們，就會給我們帶來很多不便。所以很多市民都表達過這樣的感受:塑料袋，少給你帶來不便，多給你帶來混亂。
爲了瞭解每天與我們密切接觸的塑料袋“合作伙伴“我們小組進行了一項社會調查，並通過數據檢查和實地觀察瞭解了我們的合作伙伴。
二、調查過程
1月27日——30號，我們去了蔬菜批發市場、街道等地方，發現各種顏色的塑料袋大量使用，但市場上的小販和店主不確定塑料袋是否會影響健康。
1月27日凌晨，
在這裏，我們可以看到大排檔上有紅色或紫色的塑料袋，肉店的牆上掛着紅色的塑料袋。甚至市場小販包裝的蔬菜都是用麻袋包裝的'。在一個蒜薹批發點，看到一捆捆的蒜薹裝在略帶紫色的塑料袋裏，大部分用繩子捆着，就上前問小販:“捆得那麼緊，難道這些塑料袋裏的有害物質沒有侵入蒜薹嗎？“但是小販告訴我們:“怎麼可能？我們一直都是這樣打包的，也沒見有人因爲這個塑料袋吃飯有問題。“在市場的南邊，許多小販出售各種塑料袋和香料。
1月27日下午，
我們發現這裏的商販用的塑料袋比普通塑料袋厚很多，有黑色和紅色兩種。我們問了一個賣魚的人:“這些塑料袋會影響健康嗎？“當他聽到我們的問題時，他似乎有點困惑。影響健康？你不生吃這魚，怎麼會影響身體健康？另外，不要用這個塑料袋。你想讓我們用什麼？這個塑料袋結實防水，正好適合賣魚。“
1月30日凌晨，
我們發現塑料袋在一些餐館被廣泛使用。爲了省去洗碗的麻煩，餐館通常會在碗上放一個塑料袋。這些塑料袋一般是白色的，分爲透明和不透明。無一例外，粥，餃子皮等。與塑料袋密切接觸後會進入顧客的胃。我在一家早餐店問一個老闆，用塑料袋裝粥會不會對身體有害？老闆笑着說:“當然沒問題。我們都從正規渠道進口貨物。“我們問這些正規渠道是什麼，他告訴我，經常有人在店外賣，我們就買了一些，幾乎家家戶戶都用。另外，老闆還告訴我，這些塑料袋大部分來自批發市場的頭盔，老闆說不清楚這些袋子的化學成分在高溫下對人體是否有害。
經過兩天的實際調查，我們發現人們對塑料袋對人體的危害知之甚少，呈現出一種MoO，那麼塑料袋對人體的危害到底有多大呢？
目前我們常用的塑料袋主要是聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯。其中聚乙烯和聚丙烯對人體無毒性作用。但是PVC製成的塑料袋含有氯，會產生毒素，不能用來裝食物。
另外，我們還發現了區分PVC和聚乙烯的方法，其中PVC着火，離開火就熄滅，而聚乙烯和聚丙烯在黃色火焰中燃燒，離開火就可以繼續燃燒。於是我們按照方法對我們常用的塑料袋做了一個實驗，發現我們常用的紅、白、黃、藍、紅、紫塑料袋都是聚乙烯或者聚丙烯做的，而比較厚的黑、紅塑料袋都是聚氯乙烯做的。另外，即使這些塑料袋是由無毒的聚乙烯或聚丙烯製成的，也不能保證這些塑料袋能用來裝食物。因爲在將這些材料加工成塑料袋的過程中，要加入一些對人體健康有害的添加劑、染料等輔料。所以市面上常用的彩色塑料袋不宜用來裝直接進口的食物，但裝蔬菜應該沒問題，但最好不要用這些塑料袋來保存蔬菜，因爲時間久了毒素可能會滲入蔬菜。
其次，專家們還提醒大家，要使用直接裝載進口食品常用的白色塑料袋。特別是，不要包裝含油和含酒精的食品以及溫度超過60攝氏度的食品，否則塑料袋中的鉛會混入食品中。彩色塑料袋裝不下這些食物。
最後要提醒大家的是，國內對於塑料袋的質量是有統一標準的，很多都存在潛在的質量問題。所以建議你儘量少用塑料袋，這樣有利於自己的健康和環保。
經過四天的實地考察和數據查閱，我們瞭解了塑料袋“合作伙伴“因爲這種傷害不僅是爲了保護我們的家，也是爲了保護我們自己。讓我們從今天開始，拒絕塑料袋，拒絕白色污染，與綠色牽手。
三、倡導其未來
從前，我們每天接觸的塑料袋，似乎已經成爲我們生活的一部分。不可否認，它們給我們的生活帶來了很多便利，但是當你使用它們的時候，你有沒有想過它們也會給我們的健康帶來危害？假期裏，經過四天的實際調查和採訪，我感觸良多，受益匪淺。
原來我們每天都在聯繫“合作伙伴“它真的一點點吞噬着我們的健康。我們經常使用的黑色和紅色的厚塑料袋是由含氯的聚氯乙烯製成的，而其他塑料袋也含有各種添加劑、染料等對人體健康有害的輔料，所以塑料袋最好少用。在調查中，我也發現，其實一些黑心商家對塑料袋的危害也有所瞭解，但是爲了提高利潤，他們繼續大量使用塑料袋，所以我們對塑料袋的認識並沒有真正提高到一定的高度。
當然，如果把塑料袋加工成其他塑料製品，並不會對我們造成傷害，反而會給我們的生活帶來便利。
所以，作爲新世紀的主人，我們要從自己做起。從今天開始，我們要拒絕塑料袋和白色污染，與綠色生活攜手共進。
污染的調查報告 篇16
一、環境現狀分析
通過xx村的環境調查以及其他農村的環境調查資料顯示,大致可以分析得到農村的污染現狀:
1、農村生活垃圾處理不得當。隨着農村居民生活水平提高,現代化的商品和新的生活方式迅速蔓延到農村,各種生產、生活垃圾也快速出現。在街道上,垃圾堆隨處可見。有塑料泡沫、塑料袋、碎玻璃、爛酒瓶等,不僅影響農業生產,還成爲疾病的傳染源,危及人體健康,破壞人們的生存環境。還有一些牲畜的放養造成了村中道路環境較差。
2、農村生活污水處理率低。農村的生活污水處於無序排放的狀態。每家每戶的生活污水都是順着自制的排水溝流到田地裏。在生產力水平較低的時期,農村生活污水成分簡單,可以自然降解。但是隨着我國農村的城鎮化不斷髮展,生活污水的成分不再簡單,加上農民對環保意識的欠缺,同時也受目前經濟發展水平限制,造成城鎮生活環境的污染程度不斷加深。據村名告知,在許鵬村的唯一的一個池塘曾經十分清澈,池內常常養有不少魚類等水生生物,而現在,由於水污染導致,池塘發臭,池內生物貪腐。
3、土地污染日趨嚴重。在農村,由於缺乏農業技術推廣服務和公衆環境意識,不是靠改良種苗提高抗病能力來提高產量,而是大量使用化肥農藥。遇到雨水沖刷,化肥農藥便滲入地下或流入河流。農用化學品的過量使用,不僅導致農田土壤污染,造成土壤板結、肥力下降。同時,還通過農田徑流造成了對水體的污染甚至地下水污染和空氣污染,並威脅到農村人口的健康。
4、空氣污染日趨嚴重。在農村,特別是在農耕時節,大面積的焚燒作物,屢見不鮮,直接導致了空氣污染嚴重。除此之外,工業污染也會導致空氣質量下降。
二、農村白色污染分析
在農村裏,很多地方還沒有實行塑料袋有償使用政策。因此,塑料袋,塑料盒使用情況還是比較嚴重的。特別是在農村裏,很多塑料袋,塑料盒都是不可降解的。隨處可見各種花花綠綠的袋子。這些袋子大多有毒,如果用來裝食物則其中的有毒物質會一起進入口中,危害人的健康。不僅如此,由於這些盒子,袋子大多不可降解,完全分解需要好幾百年的時間。如果它們散落在土壤裏,會使土壤環境惡化,嚴重影響農作物對水分,養分的吸收,從而抑制了農作物的生長,造成農作物的減產。若牲畜吃了這些塑料品,還會引起牲畜的消化道疾病。
農村白色污染原因分析:
三、白色污染的防治
1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。,無論是從環保角度,還是從節約資源角度,不使用一次性塑料餐具是一件好事。任何一次性餐具不僅不利於環保,也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中,應拒絕使用超薄塑料袋買菜或盛裝食物,買菜可用菜籃子或較厚塑料袋,避免使用上的一次性,堅持少用和重複使用,從而減少塑料袋對環境的污染。
2、回收廢塑料並使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實,塑料和其它材料比,有一個顯著的優點:塑料可以很方便地反覆回收使用。廢塑料回收後,進行分類、清洗後再通過加熱熔融,即可重新成爲製品。從組成看,聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氫元素組成,而汽油、柴油等燃料也是由碳氫元素組成,只不過分子量較小。因此,把這幾類塑料隔絕空氣加熱至高溫,使之裂解,把裂解產物進行分餾,可製得汽油與柴油。
近年來,一些國家大力開展3R運動:即要求做到廢塑料的減量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循環(Recycle)。目前,在德、日、美等國家,由於重視對包裝材料的回收處理,已經實現了塑料的生產、使用、回收、再利用的良性循環,從根本上消除了白色污染。
3、研究開發降解塑料。降解塑料具有與普通塑料同樣的使用功能,但在完成其使用功能而被廢棄後,其化學結構可以在某些條件下發生變化,使高分子分解成分子量較小的分子,最後,被自然環境所同化。降解塑料有三類:光降解塑料、生物降解塑料及雙降解塑料。但是現在許多降解塑料並非100%降解,只是把塑料變爲塑料碎片,據報道,我國陝西楊凌農業高新技術產業示範區已研製成功100%降解的塑料。
它是將澱粉和不可降解的塑料通過特殊設備粉碎成納米級後進行物理結合,再將兩者比例控制在一定範圍內。用這種新技術生產的農用地膜,經過四至五年的試驗,結果顯示,在70天至90天內,澱粉完全降解爲H2O、CO2,塑料變爲對土壤和空氣無害的細小顆粒,並在17個月內同樣完全降解爲H2O、CO2。現在這種塑料已投入批量生產。目前在世界上降解塑料還遠遠沒有得到大規模使用。開發使用降解塑料也只能作爲解決白色污染的輔助措施。
4、加強環保宣傳,提高公民的環保意識,在社會上形成良好的環保氛圍,是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如,要回收廢塑料,就要實行垃圾回收分裝制度,把不同類的垃圾放在不同的垃圾桶內,這就需要我們有高度自覺的環保意識。
讓我們人人樹立以愛護環境爲榮,破壞環境爲恥的思想,以實際行動來消除校園裏的白色污染及其它污染,把翼城二中建設爲綠色校園,文明校園。
四、調查總結
加強領導,保證隊伍的清正廉潔,營造農村環境保護濃厚氛圍。政府應高度重視環境治理工作,努力做到各項活動負責到人,建立長效保潔隊伍。在建設社會主義新農村、加快農村現代化進程的今天,不能重蹈工業化“先污染,後治理”的老路,要儘量避免因爲環境問題而阻礙農村的可持續發展。
關於白色污染的調查報告8
隨着我國的科技和生活水平不斷提高，生活中出現了大量的一次性物品。如：一次性牙刷，木筷子和一次性注射器這些物品雖然給人們帶來了方便，但是也給地球帶來了災害。因爲含有塑料的一次性物品不但不可以溶化，還不可以消滅。這白色污染是地球最大的災害之一。
爲了弄清白色污染能給人們帶來多巨大的危害，我做了以下的調查：
問題一：對於白色污染是不是完全理解?
1、完全理解25%
2、不瞭解75%
問題二：你是否使用過一次性物品?
1、是100%
2、不是0%
問題三：你打算怎樣處理家裏的一次性用品?
1、送到回收站75%
2、扔進垃圾桶0%
3、扔到自家附近25%
問題四：你認爲最好的處理方法是什麼?
1、減少使用一次性物品50%
2、提高人們的環保意識50%
3、少浪費資源0%
根據以上調查，我發現人們對白色污染的理解並不深入，而且環保意識較爲微薄。所以我想呼籲人們：知道了事情的嚴重性就該覺醒了，保護環境，人人有責，需要從身邊的小事做起，帶頭減少白色污染。做個能自覺維護環境的好公民。
污染的調查報告 篇17
人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜、一塊姜，也會用一隻小塑料袋裝起來。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。
爲此，寒假，我進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。
一、我的調查研究：
1、我在塘墩路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上也扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。
2、我在龍井路的一家小快餐店裏打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”
3、延續第二項調查，我又走訪了紙坊鎮工商所。工商所的叔叔熱情地接待了我。我瞭解到：我們鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅紙坊鎮，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。
4、我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我又去了環衛所。環衛所的叔叔告訴我，在我們紙坊鎮，每天有300多名環衛工人爲城區的環境衛生辛勤地工作着。在那裏，我還了解到了“白色污染”的真正組成，並初步瞭解了“白色污染”危害。
6、爲了擺脫困難，在哥哥姐姐的幫助下，我利用網絡進行研究。在網上我尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更爲深刻的認識。這對我撰寫調查報告起到了很大的幫助。
二、什麼是“白色污染”？
“白色污染”已成爲一個衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分爲：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的沒回收利用。
2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律對塑料包裝廢棄物的處理，沒有制定出過硬的相關法規。
4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的城區變得整潔得多了，但是總的來講，但人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。
污染的調查報告 篇18
1、調查概況
1.1調查背景：
水污染一直是農村環境污染中的重頭之重。在十二五規劃中關於新農村建設的相關內容章節——“推進農村環境綜合整治”之第四部分也提到：“加強農村飲用水水源地保護、農村河道綜合整治和水綜合污染治理”。由此可見，農村水污染的防治對加快“三農”問題的解決起着舉足輕重的作用。
徐州當地的農村大多是處在轉型階段，存在許多值得關注的問題，其中尤其是水環境的保護。
1.2調查目的和意義
1、瞭解徐州市農村水污染現狀以及影像徐州市農村水污染的主要影響因素，同時探索解決農村水環境污染的對策。
a、根據徐州的地域特點了解當地農業本身、周邊的企業、農村基礎實施建設情況對當地水污染情況的影像和所佔的比重情況。
b、瞭解現在徐州基層民衆對環境危害的源頭和危害程度的認識情況，爲今後可能的宣教提供參考和憑證。
c、根據調查結果積極的思考該因地制宜的農村水污染合理的處理方式，結合當地的自然地理條件、城鄉總體規劃情況，以及排水和再生水利用的去向等探索適合徐州農村的水污染方式。
2、聯繫當地村委會了解現在基層幹部對當前農村水污染的看法和落實到基層的相關政策，並根據此次調查的結果向市環保局的想過意見和看法。
3、以我們爲橋樑使更多的大學生、青年走出校園成爲一名環保志願者，參與到環保公益實踐中去，形成積極校園公益志願服務氛圍。
1.3成員組成
組長：何文元
組員：李偉朝、李瀅(以上三位爲大學生世紀環保組織成員)
志願者：周婉芝(環境與測繪學院)、班鵬程(礦業學院)、謝潤樺(環境與測繪學院)、杭鷫鸘(文法學院)
1.4日程安排
3月10日之前，收集相關材料，嘗試與被調查地點的村委會進行聯繫，安排和分配各組員的額任務;
3月10日(星期六)進行第一次調查，目的地：徐州市賈汪區大吳鎮湖裏村;
3月18日(星期日)進行第二次調查，目的地：徐州市銅山縣棠張鎮棠張村;
3月19日至3月23日收集、整理調查材料。
1.5項目活動過程
1.5.1.調查概況
A、第一次調查：
1、調查時間：20__年3月10日
2、調查地點：徐州市賈汪區大吳鎮湖裏村(舊區)
3、調查對象：湖裏村老區村民
4、調查方法：採訪(問答式)、問卷調查
5、調查人：中國礦業大學環境與測繪學院大學生世紀環保組織工作人員以及志願者(名單：何文元、李偉朝、周婉芝、班鵬程)
B、第二次調查：
1、調查時間：20__年3月18日
2、調查地點：__市銅山縣棠張鎮棠張村
3、調查對象：棠張村村民
4、調查方法：問卷調查、採訪(交談的形式)
5、調查人：中國礦業大學環境與測繪學院大學生世紀環保組織工作人員以及志願者(名單：何文元、李偉朝、李瀅、杭鷫鸘)
1.5.2調查過程
1、到達目的地(湖裏村)後，我們向當地村民介紹我們的身份與來意;
2、進入村莊，向村民打聽、瞭解該村在的大體情況，例如：附近是否有河流、工廠以及其他可能存在污染問題的因素;
3、實地觀察瞭解當地水環境質量情況，留心當地水域的水體質量以及村民對於生活污水的處理情況;走進村民家中，向村民瞭解更爲詳細的情況，詢問當地農業生產過程中農藥化肥的使用情況。同時，向村民做問卷調查。
4、對當地農田、水域、鄉鎮企業等可能存在污染問題的地方進行調查瞭解。
5、收集當地村民對水資源現狀的意見與看法。
6、向當地村民宣傳環保保護的相關知識。
2、水資源現狀與問題分析
2.1、關於湖裏村的調查
2.1.1有關水資源的基本情況
(1)、目前湖裏村內共有大小河塘30個，面積共12萬平方米，各河塘互不相通，主要功能爲農業灌溉、水產養殖和日常生活。村莊北面有不老河，南鄰大運河。該村處在旗山煤礦的塌陷區，已經進行了部分搬遷。
(2)、村子(舊區)裏沒有垃圾集中處理的地方，村民習慣性的將生活垃圾堆積在周圍池塘或者溝渠了，污染嚴重。
(3)、村莊農田基本上使用不老河以及大運河裏的水灌溉莊稼(使用不老河居多，由於距離近)。
(4)、村民平時生活習慣將生活污水隨意潑灑，任其到處流淌。
2.1.2存在的主要問題
(1)、缺乏垃圾集中處理機制，已經形成“垃圾圍村”的嚴重後果。
(2)、村民的生活習慣存在較大問題：
a、習慣將生活垃圾傾倒在水域，造成嚴重的二次污染;
b、缺乏生活污水集中收集機制，普遍存在“隨意潑灑”的現象;
(3)、工業污染嚴重
a、不老河上游有建平造紙廠等重污染企業，而且，這些企業存在直排、偷排的現象;
b、旗山礦的一些污水流進農田間的溝渠，影響當地種植業，危害村民的健康;
c、村莊周圍村莊許多工廠，存在不同程度的污染。
2.1.3污染造成的影響
(1)、使用不老河裏的`水養魚，不僅使魚的質量下降，而且，出現大片地死亡，漁民損失慘重。
(2)、使用被污染了的溝渠以及河道里的水灌溉秧苗，秧苗出現怪異死亡。
(3)、污染情況比較嚴重，村民對此反響比較大，不利於建設社會主義和諧社會。
2.2、關於棠張村的調查
2.2.1有關水資源的基本情況
(1)、村莊住宅集中，人均耕地面積比較少;經過村莊有一條河流——琅溪河。
(2)、村內下水系統完備，基本可以覆蓋整個村莊。
(3)、該地發展生態農業，農業集約化生產;村內分佈有養豬場、蔬菜大棚、果園以及其它一些工廠。
2.2.2存在的主要問題
(1)、下水系統存在較大欠缺
a、“下水道”的溝渠淺而窄，許多地方沒有蓋板，
b、部分地方水流不暢，污水淤積，惡臭難聞。
(2)、琅溪河的水實際上成爲村鎮的下水道總彙集處，污染比較嚴重。
(3)、政府對一些企業監管不力，許多工廠存在不同程度的污染問題。
2.2.3污染造成的影響
(1)、環境情況並不是十分良好，對當地的形象造成一定影響，也不利於當地的招商引資。同時也制約着當地居民生活質量的提高。
(2)、一些污染危害着當地的生態農業的安全。
(3)、環境問題制約着當地的發展。
2.3、綜合得出結論
1.村民都希望能夠居住在良好的環境之中，積極支持環保工作;同時也堅決反對那些隨意破壞環境、製造污染的行爲。
2.村民的一些生活習慣存在問題，例如：隨意丟棄垃圾，將垃圾堆積在河流、池塘等水域，隨意潑灑生活污水······
3.當地政府積極引導的措施還不夠。
4.對當地的污染企業採取放容甚至是庇護的政策。
5.農村的基礎設施還不健全，還沒有完善的垃圾集中處理機制以及生活污水集中處理機制。
6.村民的維權意識淡薄，對一些污染破壞行爲未能採取積極有效的抵制措施。
3.建議
3.1、村民意見
根據調查問卷以及村民口頭描述，總結出以下幾點意見：
A.湖裏村
1.對建平造紙廠採取必要的管制手段，強制地制止其直排、偷排行爲。
2.上層領導能夠下基層瞭解實際情況，爲老百姓解決難題。
3.政府部門能夠積極治理污染，保障村民的生存和財產安全。
B.棠張村
1.環保局應當加強巡查，及時治理。能夠有效地治理琅溪河的污染。
2.保障飲用水安全。
3.2、對相關部門的建議
1.對村民加強相關的環保宣傳，積極引導村民養成良好的生活習慣。
2.加強基礎設施建設，建立和完善農村垃圾集中處理機制，採取一定措施，管理生活污水。
(1)、在村莊道路兩旁設立垃圾筒(池)，積極引導村民將垃圾集中處理;
(2)、可以嘗試和引進污水處理循環利用系統，有效地治理農村生活污水問題;或者建設和完善農村住宅下水道系統，有效地減少污水亂潑的現象;
3、採取相應措施，治理當地水域的污染。建設優美的鄉村環境;
4、環保部門專門對村民設立信息公開機制，有效地引導村民瞭解環境有關知識，增強村民環保的意識，以及環保公益維權的意識;
5、政府部門積極聽取基層百姓的意見，鼓勵村民正確地發表意見;
6、相關部門對污染企業採取有效的措施，加大監管。
4、總結
1、如今，農村污染已經不得不治理的地步了，“再不治理就晚了”、“再不治理就完了”!
2、水資源是農村生產生活的根本，我們必須採取有效措施保護水資源的安全。
3、如今，農村的水污染的原因是多方面的，不僅包括工業污染，還包括農業生產過程中產生的諸多污染以及生活污染。
4、維護農村水污染安全，不是我們幾個志願者就可以完成的，更不是做幾次調查就可以搞定的，需要更多地人蔘與，採取更多、更有效地手段堅持不懈地做這項工作。我們通過此次調查，能夠讓更多的人關注農村水污染。共同解決農村水污染問題。
污染的調查報告 篇19
一、引言
沭河水污染是新沂發展面臨的終於問題之一，在黨中央的領導下，我國長期貫徹科學發展觀戰略，始終堅持經濟雨自然和諧發展。爲了把新沂建設成爲東隴海線上第三大城市，治理沭河水污染已迫在眉睫。
治理沭河絕不僅僅是政府的事，它關係到每個新沂公民的切身利益，我們每個人都必須意識到治理沭河的重要性，瞭解沭河水污染主要原因，爲治理沭河盡一份綿薄之力。
二、研究過程
（1）任務分工
（2）活動佈置（分階段實施）
（3）計劃訪問專家校內：地理老師、一名同學
（4）活動所需條件
（一）自己能做到的：查閱資料、製作問卷、採訪專家
（二）需要學校幫助：印刷問卷、論文
三、資料摘抄
（一）防治水污染是保護生態環境的重點任務，也是當前加強和改善宏觀調控的一項重要措施和重要內容。黨中央、國務院對水污染防治工作高度重視。黨的__屆五中全會通過的規劃建議，把降低能源消耗、遏制生態環境惡化趨勢作爲重要人物。可是，儘管國家那麼關注污染問題，我們身邊的水體污染狀況仍舊不容樂觀。
（二）沭陽沿新沂河上游是其重點扶持的花木基地，工業很少。沭陽官員說，沭陽的工業都在東部，新沂河的下游，污染並非來自沭陽本身。
唐店鎮在邵店鎮之北，新沂縣城指南。在鎮西2公里處，是新沂市新設立的化工開發區。唐店居民向記者透露有時能聞到化工開發區裏吹來的農藥味兒。
新沂環保局副局長郭從鬆告訴記者，新沂是省裏確定的農用化工基地。生產農藥、化肥等產品。爲了便於污水集中處理，所有的化工企業已經集中到唐店鎮的化工開發區中。
（三）水污染的危害
鉛：對腎臟、神經系統造成危害，對兒童具有高毒性，致癌性已被證實。鎘：對對腎臟有急性傷害。
砷：對皮膚、神經系統等造成危害，致癌性已被證實。汞：對人體的危害極大，傷害主要器官像腎臟，中樞神經系統硒：高濃度會危害肌肉及神經系統。
亞硝酸鹽：造成心血管方面疾病，嬰兒的影響最爲明顯（藍嬰症）具有致癌性。總三滷甲烷：以氯仿對健康的影響最大，致癌性方面最常發生的是膀胱癌。三氯乙烯：吸入過多會降低中樞神經、心臟功能、長期暴露對肝臟有害。四氯化碳：對人體健康有廣泛影響，具有致癌性，對肝臟、腎臟功能影響極大。
四、調查問卷及其分析
1、您認爲沭河水內什麼樣的污染物最爲嚴重？
A生活垃圾B動物糞便C工業廢水
分析：可以看出約一半的人認爲工業廢水最嚴重，也有近一半的人認爲生活垃圾影響最嚴重。因此，在淨化工業廢水的同時還有規範人們的行爲，杜絕想河內丟棄垃圾的行爲。
2、您認爲沭河河水的水質對您的健康是否有影響？
A、有影響
B、沒有影響
C、不知道
分析：大部分的人都認爲沭河河水水質對自己的健康有影響。
3、你周圍有由於喝了這裏的河水而生病的人嗎？
A、有
B、沒有
C、不知道
分析：同學們大都對周圍的人不瞭解，但也有一些人由於喝了這裏的水生病，說明沭河水污染嚴重。
4、您覺得現在沭河河水的水質比以前有什麼變化？
A、更好了
B、更差了
C、沒什麼變化
分析：大部分同學認爲沭河水水質比以前更差了，這說明政府治理沭河的力度還不夠，措施不能奏效。
5、當地政府有沒有采取治理河流污染的措施？
A、經常
B、偶爾
C、沒有
D、棄權
分析：大多數同學認爲政府偶爾甚至沒有采取治理河流污染的措施，這說明政府治理力度嗨不夠。
6、你會想有關部門提供保護水資源的建議嗎？
A、會
B、不會
C、棄權
分析：大多數同學都不願意參與到治理沭河的工作中，只有少數同學能以環境保護位己任，爲政府出謀劃策。
五、採訪專家
針對本課題組的.問題，我們採訪了兩位老師和一位同學。
問：通過我們這組的研究，我們發現造成沭河水污染的主要原因是沭河沿岸的化工廠排除的廢水所致，您認爲沭河周邊的化工廠應不應該遷走呢？答：要遷就遷出新沂，否則無處可遷，污染也就不可避免了。
問：沭河是我們新沂的母親河，沭河的水污染對地下水水質有什麼影響？答：對淺層地下水造成嚴重的污染，不影響深層地下水，不利於水體循環。問：新沂人這幾年的癌症發病率逐年上升，是否與引用這種水有關呢？答：不是絕對，但也有一定影響。
問：目前，政府對沭河的治理，已經採取了哪些措施？答：沭河沿岸綠化帶建設護城河改造（新華路——輕工業路路段）
問：有人認爲我們政府應該再建一個污水處理廠，您是怎麼看待這一說法的？答：這治標不治本，要從根本上治理污染，就必須實行清潔生產，必須從源頭抓起。
六、研究成果
（一）數和水污染主要原因：生活垃圾、工業廢水
（二）污染情況：沭河沿岸人們有時會聞到化工廠的農藥味兒及生活垃圾的惡臭，污染情況嚴重。
（三）水污染危害：水污染會給人類帶來多種疾病，危害人類健康。
（四）防治措施：新沂政府已採取了幾項措施：
①沭河沿岸綠化帶建設；
②護城河改造（新華路——輕工業路路段）
（五）防治效果：從問卷分析中不難看出，政府採取的措施還是遠遠不夠的，沭河水污染狀況並未得到明顯改善，對於治理沭河這個問題，我們仍需努力。
七、體會：
步入高中的校門，我們接觸了研究性學習這門課。由於第一次接觸研究性學習，惡魔充滿了好奇，非常想一探究竟。不知不覺，高一的研究性學習已接近尾聲，在這一學期的研究性學習中，我深有體會。
第一，選定自己感興趣的課題。只有擁有感興趣的課題，纔會繼續研究下去。爲了滿足自己的好奇心，與同學共同探討，過程纔是美妙的。
第二，同學之間相互協作。研究性學習不是一個人完成的，只有小組成員都貢獻自己的力量，纔會讓研究變得生動、有趣，纔會學到更多的知識。
第三，又有積極的態度。只有自己主動地去研究，與小組成員討論，纔會有意想不到的收穫。如果需要老是催促纔去進行研究，那就沒什麼意義了。
在這次研究性學習中，我們學到了很多，也吸取了一些經驗教訓，下次研究性學習，我們一定會做得更好。
污染的調查報告 篇20
調查時間：20xx年4月26日下午
調查地點：奇臺縣古城商業街
調查對象：商業界內的街道、酒店、餐廳
調查方法：觀察記錄，抽樣調查
調查人員：六年級一班環保小分隊成員
調查分工：董亞楠（記錄）謝瑾（觀察）環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自淨潛力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。
隨着科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境污染也在增加，個性是在發展中國家。環境污染問題越來越成爲世界各個國家的共同課題之一。
針對這個問題，我們對酒店、餐廳裏使用的一次性用品和商業界內的環境，進行了一系列的調查。
調查的發現：
（1）街道上包裝紙、塑料袋隨處可見；
（2）房屋的牆壁上被亂塗亂畫，影響市容；
（3）隨着社會的進步交通也發展起來，與此同時，汽車也排放出超多的二氧化碳，製造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。
（4）許多家餐廳裏仍在使用一次性餐具，這樣雖然方便，但卻消耗了超多的木材；
（5）幾乎所有的酒店都帶給一次性生活用品，這對自然資源是一種浪費的現象。
問題的原因
（1）人們的環保意識不強，只知發展不知環保，提倡先污染後治理的方針。
（2）環保部門的工作沒有做完善。
（3）司機沒有意識到和尾氣噪音污染的危害性。
（4）一次性用品價格低廉，使用方便快捷，但人們沒有意識到，它對環境有着很大的危害。
記得每年的4月22日是“世界地球日”，這雖然是1970年由美國民衆發起的一次大規模社會活動，但它的好處已經在全世界深入人心。地球是我們共有的家園，她孕育了生命，也孕育了人類。此刻每年“地球日”的活動影響遍及世界各地，並且督促聯合國到各國政府對環境保護的重視，使全球的環保工作全面啓動。只要地球的沉痾仍然存在，“地球日”就不會壽終，我們每個“覺悟人”就有着責無旁貸的職責。
污染的調查報告 篇21
一、 問題的提出
據調查我國現有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國國小生近視眼發病率爲22.8％，中學生爲55.2％，高中生爲70.3％。爲什麼會有這麼多的人近視？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？近視，與年齡有關係嗎？
二、調查方法：
1.查閱有關書籍並調查詢問同學，瞭解近視的主要原因。
2..通過多種途徑，瞭解近視可能會引發的併發症。
三：調查情況和資料整理
四、結論
（1）近視的主要原因：
1 看電視距離太近；
2 看電視的時間太長；
3 所看電視的畫面濃度太深；
4 寫作業時的姿勢不正確 ；
5 在光線太強的陽光下看書 ；
6 在光線太弱的光下看書；
7 長時間的坐在電腦、電視前；
8 不合理飲食；
9 在車廂裏看書
10 遺傳因素
11 不認真做眼保健操
（2）在這裏我想給大家提出幾點建議 ：
1看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”
2不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。（三）每天堅持做兩次眼保健操。 3每天堅持做兩次眼保健操。
4儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
爲有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛鍊身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它！
二、 國小生寒假調查報告
三、 1、我們居住的小區文化場所太少，學校或小區組織的活動幾乎沒有，因而我們大多
數同學除了做作業、看書外，就是看電視，不少同學看電視一次長達4小時。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學習。我們當中所參加的社會活動，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關注我們青少年的成長，爲我們提供健康的文化、娛樂場所，豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地安排生活。
四、 2、我們還發現很多家庭的電腦還沒連接上互聯網，原因是家長不放心讓我們上網，
怕我們上不健康網站。我們都知道家長是爲我們着想，可家長有沒想到，現在是信息社會，知識瞬息萬變，老師經常讓我們蒐集資料，網上能爲我們提供大量詳實的知識,幫助
我們更好地學習。我希望學校能向我們的家長宣傳上網的好處，向家長宣傳我們都在“爭做網絡文明小使者”，向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網。從統計結果可得知,我們的同學上網都是搜索信息，偶爾玩玩遊戲而已，家長請您放心，我們能管好自己的。
五、 3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映，引起轟動，不要說我們國小生喜歡看，就
是大人們都爭取去看。適合我們看的電影、電視實在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。
六、 4、最後，我們希望同學們下個假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過得更加
充實、有意義。
七、 國小生調查報告精品範文 調查報告
在我們學習的過程中，是不是遇到一些題，一錯再錯，始終不會做？像這種問題應該用錯題集，來幫你。第一可以加深對這道題的印象，可以更加容易做。第二可以在腦子裏把它們過濾一次，將不會做的題一次弄懂?...這是一種數學的學習方法。那麼，在課堂上有多少同學會這樣做呢？
喜歡用錯題集的同學佔不喜歡用錯題集的同學佔百分之二十三百分之七十七
大多數的同學不喜歡用錯題本的原因是：覺得很麻煩，有一些同學甚至還說錯了就錯了沒什麼大不了，下次做好就行了，沒必要。其實錯題集是最好的一種學習方法，這種事就應該小題大做，不能覺得沒必要。 我建議應該這樣做：
將所有的錯題分類整理，分清錯誤的原因：概念模糊類、粗心大意類、圖型類、新概念類、等等，並將各題註明屬於某一頁某一節，這樣分類的優點在於既能按錯因查找，又能按各章節易錯知識點查找，給今後的複習帶來簡便，另外也簡化了“錯題集”，整理時同一類型問題可只記錄典型的問題，不一定每個錯題都記。 老師試卷評講時，要注意老師對錯題的分析講解，思路突破方法、解題的技巧、及小結等等。並在該錯題的一邊註釋，寫出自己的思維過程。
國小生早餐調查報告
早飯其實很簡單：一杯牛奶、幾片面包、幾片水果。這樣，就能讓你一上午不忍飢挨餓、疲憊不堪，可是，在我們班上，有許多同學的早餐質量不能得到保證。
例如：有一些家長是由於工作太忙或其它的.原因，不能爲自己的孩子做早飯；有的家長則是天天給自己的孩子做早餐。對此，我對幾位同學的家長進行了詢問，家長對關於孩子的早餐問題的看法和觀點如下：（一）、做的家長的看法：
1、孩子正處於長身體的階段，應該多補充一些營養，所以，早餐是一定要吃的。
2、如果不吃早餐，上午，孩子就會感到很疲憊。我有的時候早上起晚了，吃不飽，一上午都會感到很餓，感到很乏力。
（二）、不做的家長的看法：
1、大多數家長持漠不關心、滿不在乎的態度。覺得早餐是很微不足道的，吃不吃無所謂。
2、一小部分家長提出應該關心，但是，由於種種其它的原因而疏忽了這一環節。
3、還有的家長提出要馬上改進。
有些人可能會認爲不吃早餐的人佔少數，那麼——你就錯了。
通過調查，在我們五年級（5）班上，一共有33名同學，有一部分的人的早餐不夠科學。其中，吃的一共有16人，在家或在小攤上吃的各有8人，吃的均以包子麪包、牛奶、雞蛋爲主。不吃的有17人。具體情況如下：
由此可見，在衆多的同學當中，不吃早飯的竟然佔到了全班的多一半！這是家長偶然的一次忘了嗎？根本不是，那是家長壓根兒就沒有在意這件事情。而在吃早飯的同學中，在小攤上吃得又佔到了一半。大家要知道，小攤上的東西大部分都是極其不衛生的，吃了對人體不但沒有好處，還會造成危害。日復一日地吃，一不留神恐怕就會染上疾病。
據資料顯示：按照我國學生每日膳食營養素供給量基本要求，一般早餐食譜中的各種營養素含量應占全天供給量的30％左右。而我們（青少年）現在正處於長身體的時期，所以，早餐必須要吃一些有營養的食品。
按照“五穀搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”這樣的基本原則，我們應該做到儘可能使營養早餐達到合理營養和平衡膳食的要求。
經日本專家研究發現：如果平均下來，一餐約佔三分之一的熱量。早餐是高熱量的，在吃完之後，燃燒脂肪的速度就會降低，再配合低熱量的午、晚餐，脂肪就不容易囤積。而早餐不吃或吃得太簡單的人，根本無法提供足夠的熱量和營養，精神也會比較差；等到午、晚餐的時間，脂肪消耗的能力變差，而又吃進高熱量的食物，結果是吃進的熱量比消耗的熱量多。早飯是人們在午前進行活動、提高效率的重要能源。如果沒有吃好早飯，攝取的營養不夠充分，就會使人無精打采，注意力難以集中。
此外，我要提醒大家的是：大家一定要都吃早餐。營養早餐中應該由粥面類、麪點類、冷菜類這三部分組成，在餐後加一、二份瓜果以補充一些身體所需要的維生素。
最後，我祝全天下所有的小朋友們都能夠幸福、快樂、健康地成長！
國小生保護眼睛調查報告
關鍵詞：保護、健康、眼睛
課題的產生：在我們的學校裏有一千多名學生，而其中佔有近視學生的有一百多名。從表面上看，每個學生每天都在做眼保健操，但近視的人數有這麼多，實際上大家是否有養成愛護眼睛的好習慣呢？在校園裏，大家做眼保健操，上課也有老師提醒正確的用眼方法， 但離開了學校，不愛惜眼睛的壞習慣就來了。這些現象說明了大家對保護眼睛習慣的認識還是很模糊，沒能真正意識到保護眼睛的真正目的和作用。爲了使大家掌握用眼衛生知識，引導大家關注自身用眼習慣，增強每個人的愛護眼睛意識。所以我們開展眼睛情況調查研究，從身邊所有存在的問題入手，通過分析和討論，加強每個人對保護眼睛知識的瞭解，提高大家提出問題和解決問題的能力。
一、確立調查着眼點
我們調查組經過商量討論，確立了以下調查着眼點，並分工合作進行調查：
1、以校內班級爲單位，瞭解各年級段學生保護眼睛的情況。
2、瞭解造成近視的原因以及給同學生活、學習帶來的不便。
二、調查過程：
（一）瞭解各年級段學生保護眼睛的情況。
（1）問卷調查：
我們拿了100份調查問卷，分別對一至六年級的同學進行調查，調查問卷如下：
年級
1、患有近視嗎？程度如何？（ ）
A、完全沒有近視（ 65 ） B、150度以下（ 12 ）
C、150度——250度（9） D、250度以上 （4）
2、你平時會歪着頭看書嗎？
A、有（ 16） B、偶爾（42） C、 沒有（42）
3、你平時會長時間看書、看電視、上網嗎？（ ）
A、會（25） B、偶爾（33） C、（42）
4、你會在什麼地方看書？
A、在光線過暗的地方看書。（11）
B在光線充足的地方看書。（76）
C什麼地方都可以看書。（13）
5、你寫字姿勢怎麼樣？
A低下頭趴在桌子上寫字。（26）
B保持正確的寫字姿勢寫字。（49）
C、兩種情況也有。 （25）
6、你的眼睛疲勞時是否有注意休息？
A、有（62） B、偶爾 （31） C、沒有
（7）
7、你是否經常用視力表或到相關醫療及護眼機構檢測視力嗎？
A、是（4） B、偶爾 （6） C、 （90）
8、你經常看電視嗎？ A、經常 （72） B、很少 （28） C、 （0）
9、你的眼睛是否經常覺得乾澀？
A、是 （ 3） B、偶爾 （33） C、不是 （64）
10、你看遠處的物體時，會經常皺眉眯眼嗎？
A、會（11） B、偶爾 （24） C、 不會 （65）
11、你在校是否會認真做眼保健操嗎？
A、 什麼時候也會 （28） B、在老師看管下會（61）
B、不會 （11）
12、你會在家做眼保健操嗎？
A、會（1） B、 不會 （99）
13、你曾經是試過用手揉眼睛嗎？
A、經常（16） B、偶爾 （58） C、 （26）
（我們發出100份調查問卷，回收100份調查問卷。）
（2）訪問：
我們組還訪問了每年級一班的班主任，瞭解該班學生的
視力情況。訪問後，我們對統計結果進行彙總，調查表統計表
如下：先鋒國小各年級一班學生視力情況統計表
班級 總人數 視力情況 近視率
1.0及以上 0.8--1.0 0.5--0.7 0.5以下
一（1） 52 50 10 13.8%
二（1） 50 46 3 1 08%
三（1） 59 53 4 1 1 10.2%
四（1） 54 43 6 5 020.4%
五（1） 67 49 5 9 4 26.8%
六（1） 52 33 10 4 5 36.5%
（二）瞭解造成近視的原因以及給同學生活、學習帶來的不便。
我們走訪了學校和一些家庭，採訪了很多學生、家長。大家認識到，眼睛是我們應該互相關心、互相愛護、互相照顧。可有的同學根本不把保護眼睛放在心上，凡事只顧自己。下看：
1、小紅是個“小書迷”，愛讀課外書，增長知識本是件好事，可她回家寫完作業總是躺在牀上看書，把媽媽的批評當作耳邊風。
2、這個男生最喜歡看電視。放學回到家，馬馬虎虎寫完作業，趕緊坐到電視機前。吃過晚飯，他又坐在電視機前，而且離電視機很近。不管是少兒節目還是電視連續劇，他都要看。
3、這兩個女同學對眼睛的態度也不好。你們瞧，她倆邊走路邊看書，磨磨蹭蹭，不知什麼時候才能到家。
4、小麗是個勤奮好學的孩子，學生成績很棒。可就是寫字姿勢不正確，不僅身體坐不端正，握筆姿勢也不正確，連作業本都是斜着放。老師和同學的提醒後糾正過來，但一會就忘了。
由於一些同學平時不注意眼睛的保護，慢慢地都成了近視眼，無奈地與眼鏡爲伴，小小的鼻樑上架着一副沉重的眼鏡，既累又難看，還給自己的生活和學習帶來了許多不便。 學生甲說：一次打籃球，眼鏡給摔壞了，我拿着球錯傳給對方的球員。
學生丙說：以前老師寫在黑板上的習題，我不是看錯了數字，就是漏掉了小數點，經常出錯。我只好跟老師打個招呼，蹲在黑板前做習題。現在我戴上了眼鏡，可苦了我的鼻子和耳朵羅！ 學生丁說：冬天是我最苦惱的時候，因爲一遇到熱氣，眼鏡片上就模糊一片。多難受啊！
三、分析調查結果
1、 討論彙報
調查統計的結果出來了，我們組對統計調查的結果進行討論分析。
（1）低年級同學的用眼習慣比較好，近視人數也比較少，這可能是他們比較聽老師的話，但他們保護眼睛意識並不是很清晰。
（2）從低、中、高三個年級段來看，近視人數呈上升趨勢。
3、總的來說，產生近視的因素很多，有先天遺傳的，也有後天造成的。青少年眼睛近視，絕大多數是用眼衛生習慣不好，造成假性近視。如果不能及時治療，不良用眼習慣得不到糾正，就會發展成爲真性近視。
2、 查閱資料分析：
（1）由於國小生手臂小肌肉羣不發達，在寫字時，爲了握穩筆，喜歡握住筆的下端。這樣寫字時，手擋住了視線，影響眼睛觀察筆劃。爲了看清筆劃，國小生寫字時不得不歪着頭從側面去看。長期下去，視力就會下降，而且會影響骨骼的正常發育。
（2）國小生眼球的晶狀體彈性大，對環境光線變化與觀察對象距離變化而引起的視覺調節機能較強。但國小生的眼部的睫狀肌又很纖弱，極易疲勞，又會使調節機能減弱，造成近視。走路時，在晃動的車廂裏看書，書與眼的距離在不斷改變。爲了看清書本上的字，必須不斷調節晶狀體的睫狀肌。長時間處於高度緊張狀態，容易使睫狀肌疲勞而失去調節機能，造成近視。
（3）在陽光下看書寫字時，調節瞳孔的括約肌處於長期緊張狀態，再加上過強的光線對視網膜有損傷而影響視力。在過弱光線下看書寫字時，爲了看清字，除瞳孔擴大肌放大外，眼湊近書本，使睫狀肌也處於緊張狀況，經常下去，會使調節機能減弱而造成近視。
（4）躺着看書，歪着頭看書，由於位置改變，也會使眼的肌肉疲勞。如果眼睛長期處於疲勞狀態，視力就會下降，造成近視。
四、我們的建議
我們通過這次調查，都覺得學生中“近視眼”人數在不斷增加，嚴重地影響了大家正常的工作和學習。保護眼睛不僅僅是眼科專家研究的問題，已逐漸成爲家庭、學校、衛生部門乃至全社會必須共同關注的焦點。我們建議：
1、 每年的6月9日是“愛眼日”。建議衛生部門搞一些“愛眼、護眼”活動，引 起社會各界人士的廣泛關注。
2、學校加大保護眼睛的宣傳力度，如播放同學們中出現的不良用眼習慣，讓大家從鏡頭中進行反思；邀請楊校醫從科學的角度進行分析，提高大家的認識。請用眼衛生習慣好的同學到一年級去現身說法。
3、建議老師們在培養學生良好的用眼習慣上，做得更實在些，保護眼睛從娃娃抓起。
4、呼籲同學們聽從老師、家長的正確教導，愛護眼睛從我做起，從今天做起。若得了近視，趕緊進行治療、矯正。大家牢牢記住“ 三個一”和“六不要”，每天堅持認真做好兩次眼保健操，動作要準確到位。
關於國小生習慣問題的調查報告
作者：李興德
提要：一年之計在於春，一天之計在於晨，良好的習慣養成
對一個人的成長有着積極的作用。通過對三所學校的觀察，我們不難發現學校的養成教育對國小生成長的重要性。通過對第三所學校的深入調查，我們對國小生習慣問題有了進一步的思考。
關鍵詞：養成 意識 引導 糾正
此時，當我寫下這一個題目，我不由想起了一個故事。在西方的一個國家，一羣中國遊客在一處著名的景點遊玩，突然一個遊客驚奇地發現，在公園的一個花 園邊，清楚地用中文寫着：請勿隨地吐痰！畢竟是在異國，在一個完全陌生的環境
裏，突然看到自己國家的文字和語言，大家都感到親切，不由讚歎人家西方國家就是尊重人權，擔心咱們中國人不懂外文，特意用中國漢字給予標註。然而，後來在提及此事時，熟悉情況的當地中國朋友告訴了他們真相，原來來到這裏的西方遊客都挺文明，只有一些中國遊客出現了隨地吐痰的現象，所以，在這個國家的許多景點都有類似的中文標註。衆人不禁尷尬無語。
其實這就是一個人的習慣問題。在我們不經意間，在我們舉手投足之間流露出的習慣，在某些時候竟然影響到了我們一個民族的尊嚴和形象。
俗話說，一年之計在於春，一天之計在於晨，童年時代作爲人生的開端，無疑具有特殊的重要的意義，此時養成的習慣足以影響一個人此後的生活。那麼在我們的國小校園裏同學們的習慣問題又如何呢？我就此走訪了一些學校，讓我們來看這樣一組鏡頭：
鏡頭一：在某校某班教室，一個同學在吃完一袋方便麪之後，很隨意地就把包裝袋扔到了地上。其他同學也熟視無睹。漸漸地，隨着許多這樣的舉動，教
室裏到處是口袋，到處是廢紙。
鏡頭二：在某校的大門口，上課鈴即將打響。也許是該校校長對學校環境有所警惕，派出了學生代表和值勤教師在學校入口處加強了學生攜帶有包裝食品的檢查，門外攔住了許多狼吞虎嚥的國小生，他們正力爭在上課之前把食物消滅掉，而有的同學則躲到了暗處悄悄地把包裝品藏進書包，渾水摸魚進了學校。
鏡頭三：另一個學校，還是學校大門口，幾個少先隊員和值勤教師例行地值着班，國小生一個個有序地進入了學校。操場上看不到一張紙屑，樓道里看不到一點痰跡，一切顯得清新自然。走進校園，隨處可見的垃圾箱裝着點點碎屑，極大的方便了同學們。
這是筆者在三個不同的早晨，在三個不同的校園看到的不同的鏡頭，通過這一組鏡頭我們不難看出，在第一個學校裏，同學們未能注意到自己的行爲，養成了不講衛生亂扔果皮紙屑的習慣，忽視了這樣的習慣給自己和他人帶來的危害；而第二個學校裏，我們可以看到教師和學校領導對環境有了一定的警惕，也採取了一定的措施，但由於學生自覺性不高，且未能在習慣上養成，從而造成了學生被動處理環境問題的不自覺現象；第三個學校就應該有了一定的意識基礎，從國小生有序進入學校，校園裏乾淨舒適，我們可以看出，環境意識已在國小生心中紮下了根，他們已經養成了良好的行爲習慣。
在我的這次調查中，我有幸得到了鏡頭三學校領導的接待，於是我便向這位領導提出了這樣一個問題：作爲一名國小校長，你認爲國小階段對人的一生有什麼樣的影響？這位校長告訴我，作爲人生的起點，國小時代各種態度和習慣的養成對一個人以後的成長有着極其重要的作用，因此，他提倡在國小階段就讓學生養成良好的學習習慣，和端正的學習態度，這樣有利於學生的健康成長。
其實，這位校長的觀點在很大程度上應和了許多專家學者的意見，這些專家學者們提出了在國小階段就開始注重學生的養成教育。顧名思義，養成教育就是讓學生從點點滴滴做起，在一言一行中養成良好的習慣。那麼我們鏡頭之三的學校裏，孩子們的習慣又是怎樣養成的呢？我在取得該校領導的同意後，對該校學生做了如下問卷調查：
1、 你如何看待習慣的養成問題？
2、 你認爲學校的教育在你的習慣養成中佔有什麼樣的地位？
3、 你的良好習慣的養成在你的生活中有什麼作用？
此次我共分發了100份問卷，收回有效答卷87份，其中大部分在回答第一、三題對習慣養成的看法及作用時都作了如下回答：一個人從小就應該養成良好的行爲習慣，良好的行爲習慣對一個人的成長有着極其重要的作用，如果一個人在小的時候陋習惡習成堆，那麼等到長大後纔去糾正就非常困難了。而在回答第二個問題時，學生們都承認學校在他們的習慣養成方面，並沒有給他們施加強制性的壓力，而是以教育爲主要手段，把養成教育貫穿在教學的各個環節，讓學生在意識上對習慣養成有着積極的正確的認識。其實我們不難看出，這就是鏡頭二學校和鏡頭三學校中學生的不同之處。
在這個學校採訪時，恰逢該校舉行一年一度的中青年教師大獎賽，我也藉機旁聽了幾位教師的教學課案，而這些課賽，每一堂課留給我深刻印象的都是在教師的教學活動中，教師注重的不只是教會學生知識，而更貫穿着學生能力習慣的養成。其中有一堂課是二年級的語文課，教師在讓學生讀課文之前，先讓學生背誦了一首關於正確閱讀姿勢的兒歌，提示學生在朗讀時，應該坐端正，手離書本要有一定距離。我相信經過這種長時間的樂此不疲的教育和意識的灌輸，國小生們肯定會形成正確的讀書姿勢，從而形成一種良好的習慣。
針對以上調查中的經驗和不足，筆者謹以探討的角度來談談學校對國小生習慣養成的措施和意義。
首先，我們來看看學校教育對國小生習慣養成的意義。
有一句俗言，說的是馬看蹄人看小，大體上說的就是從馬的蹄子就可以看出馬的優劣；從一個人小的時候，就可以預知一個人的將來。那麼這是怎樣的一種預知呢？其實，這也是一種基於個人習慣養成的推理。一個人，如果在小的時候就養成了偷偷摸摸的習慣，那麼長大後就很難成爲對社會有用的人。這雖然在一定程度上存在着一定的片面性和偏激性，但也透露出了青少年時代在人的成長過程中有着極其重要的作用。
我們可以來看一看在科學上有一定成就的人物們，愛因斯坦從小總愛問爲什麼，後來他盯着從樹上落下的蘋果，發現了萬有引力，成爲了著名的科學家；愛迪生從小就愛搗鼓小玩意兒，後來他擁有了1000多項發明，爲人類的進步與發展作出巨大的貢獻這樣的例子舉不勝舉。其實，我們每個人都從小自覺不自覺地養成了一些習慣，關鍵是我們並沒有很好地去發掘我們習慣中優秀的部分，更沒有很好地擯棄我們習慣中那些糟粕的部分。而這在很大程度上需要老師的引導和教育。
那麼我們就應該來關注學校教育對國小生習慣養成的作用和應當採取的手段了。在我們鏡頭一的學校裏，不容忽視的是，老師和同學對一些日常行爲習慣的養成缺乏重視，他們不在意滿教室的紙屑，更不注意自己的一舉一動給自己帶來的不便和危害。這是一種極不正常的情況，他們對此種習慣已經習以爲常，這是一種可怕的漠然和熟視無睹！我們不妨建議該校領導多到班級裏走一走，以便發現問題，並及時地採取適當的措施，加強管理，也許對學生行爲習慣的養成還有一定的補救意義。其實，國小生的可塑性還是比較強的，只要你適當地加以引導，他們就會“改邪歸正”。對於國小生來說，尤其是國小低年級的學生，你也許用不着刻意地去灌輸什麼，你只要對那些好習慣進行表揚，要不了多久，其他同學也就自然會去模仿他們，這就是榜樣的力量！
當然這只是針對國小生的不良習慣的糾正，而對於國小生中那些良好的習慣，我們則應該採取鼓勵的手段，讓他們更好地發揮這些優勢。這就要求我們教師要有伯樂識千里馬的慧眼，我們要善於從國小生平時的點點滴滴中發掘他們閃光的地方。也許我們平時會說，某某同學熱愛勞動，某某同學做事認真等等，但我們常常會忽視對他們的這些習慣的引導和拓展，我們往往只停留在讚許的表層。其實習慣在某些時候並不是單一的，他們常常可以觸類旁通，可以把這個好的習慣引申到其他領域，而這一點是我們教師應該努力的。
當然，也許有的好習慣並不是我們教師願意面對的，比如，總愛鑽牛角尖的學生，總愛問爲什麼的孩子，有時候會給我們造成難堪。這就要求我們教師應該擁有一顆包容的心，別責怪孩子，正確地引導他們！
總之，在國小階段，擯棄不良的習慣，養成良好的習慣，對人的一生有着重要的意義。
國小生零花錢的調查報告
義烏市實驗國小（505）班 胡程浩
一，問題的提出
放學了，同學們揹着書包向校門口走出去。看見了校門口的小攤，一擁而上擠進店，真是小三層外三層。有的人習慣了許多零食，有的習慣了玩具，有的人買了許多文具。高年級同學口袋裏的錢滿滿的，東西也有很多。
他們的零用錢到底有多少？是誰給他們的？他們怎麼用的？家長拿那麼錢給自己的孩子，是對還是錯？國小生擁有零花錢到底有沒有好處？於是，我們就開展了這期國小生零花錢的調查。
二，調查的對象
進行本次調查時，我把調查對象確定在高段年級學生，因爲他們隨着年齡的增高，父母給的錢也越來越多。他們有了自己支配的零花錢。我選取了比較熟悉的同學，有同班的，有同年級的，還有五、六年級的同學作爲調查對象。
三， 調查的過程
我採用詢問的方式，向他們瞭解需要調查的內容，並記錄下獲得的資料。
零花錢用途爲買文具。
四， 結果的分析
通過對10位同學的每週零花錢的調查，可以看出：
1、大部分的同學每週零花錢是很有計劃，也非常合理，每天零花錢者控制在0.5元－2元錢。
2、也有個別同學像鼕鼕每天平均有十幾元錢花了，這是一種非常浪費，有些不文明的現象。
3、也有許多同學都是花在買零食上。解了嘴饞，可是買書的錢就少去了，而大人看孩子想買書時，自己會另給孩子錢的。
4、很多同學做得非常好，用完餘下的錢都用來存款或積攢後買一些對自己非常有用的東西。
5、大多數同學的零花錢都來自於父母的口袋中，爺爺奶奶外婆外公都會給許多錢，而自己掙的錢卻很少。
五， 我們的建議
1、家長應對孩子的零花錢做適當的控制，讓孩子自己養成勤檢節約的好習慣。
2、家長要讓自己的孩子學會理財，當母親節的時候，你可以買一束鮮花送給偉大的母親
3、我建議那些不給零花錢的家長，可以稍微適當地給孩子一些錢，讓孩子有一個經濟頭腦。
4、大部分的零花錢都花在買零食花上，這樣是很浪費的，而家長可以對孩子進行教育指導。
5、大多數錢的來源都是來自父母及長輩們，而自己掙的卻很少。孩子應該做一些力所能及的事，掙點自己掙的零花錢。
污染的調查報告 篇22
近年來，隨着地區經濟的飛速發展，水污染問題也越來越嚴重。中國是一個乾旱、缺水嚴重的國家，是水資源最貧乏的國家之一，淡水資源總量僅有28000億立方米，人口占全世界的20%，但水資源只佔全球的6%，人均僅有2200立方米。紹興是中國水資源最豐厚的地區之一，但近年來的污染竟使得中國防大學6個省市嚴重缺水，以下是我就紹興水資源污染情景作的調查報告。
一、河道污染情景調查
城北污染企業在晚上偷偷往河裏排放污水，導致河水變臭變髒，不良餐飲業到河裏丟棄塑料袋，一次性筷子，一次性餐盒等，附近居民在河裏洗衣服，把肥皂水以及衣服上的髒東西洗到河裏，導致河內磷過剩，河面上的水生植物瘋狂生長，把整個河面蓋住，使很多魚類死亡，這樣的事例比比皆是，大部分河道里的水已經變得渾濁不堪，我們將面臨缺水的危機。
二、河面觀測
經過各位同學在家附近河道表面觀測後，毛俞樂同學發現河面上有不少油脂和死魚，漂在河面上十分礙眼，諸博航同學則看到一片又一片的水葫蘆，劉語菲同學看到河水色澤渾濁，這已是一個不容爭辯的事實!以往聽到過一個笑話，一輛運送河水的貨車開在山野裏沒油了，周圍也沒有加油站，司機看了一眼漂滿油脂的河水，果斷地舀了一些灌進油箱，不一會兒，貨車又在山野裏開了起來，這足以說明此刻的水質有多糟糕!
三、家庭用水急劇上升
經過調查，我們得知朱璐夢家一個月用水8噸，她外婆家一個月用水9噸，她阿姨家竟用水15噸!除非是浪費水，月用水量絕對不可能到達這麼多!張函巧家月用水量則在7噸~9噸之間徘徊，她奶奶家的用水量則在6噸~9噸之間遊走。而我們家一個月用水量達9噸，我外婆家卻僅有3噸!這一系列的'數據告訴我們――此刻人們的用水量都大於以前人們的用水量，毋庸置疑我們的後代的用水量將會打破常規!
四、結論
經過各種調查，我們發現此刻的水資源越來越少，水質變差，就連中國以往最大的淡水湖――鄱陽湖裏的水也已經乾旱!如果我們再不節儉水資源，地球上最終一滴水就將是我們的眼淚!
污染的調查報告 篇23
有人說，地球的色彩是綠色的，她孕育着生命，預示着人類的降生和將來。我說，她是生命的搖籃，人類的母親，她把掃數的愛忘我地奉獻給人類的子子孫孫。她實在很大，幅員廣闊，但不是一馬平川；她實在很美，山青水秀，但不是芳華永久；她實在很富，資本廣博，但不是取之不盡，用之不斷。
如今，地球生態環境已被人類活動緊張毀壞。特別是水的混濁更加凸起。
最終讓我們看一個好笑又悲傷的故事，一輛拖沓機在葛洲壩水庫因沒油而熄火，司機瞥見水庫裏成片浮油的'水，便用水桶舀起浮油注意貫注油箱，拖沓機竟突突地開走了。因而可知，我國水混濁的緊張性，我市位於九龍江卑鄙亞熱帶季風區，具有充裕的淡水資本，10年前，走落髮門幾步便可以挑到飲用水，但是，跟着經濟的成長和人們餬口生涯程度的進步，水混濁卻日趨緊張，如今我市大部分河水已不能飲用，個別河道連供洗滌之用都不能，人們平常餬口生涯用水，只能靠自來水廠供給，一度水一塊五毛錢，個別處所還超出二塊錢，水混濁已向人們敲響細緻。
水是地球上萬物的命脈地點，水潤澤萬物、哺育生命、創設文明。中國水資本的漫衍極其不均勻。中國的人均水資本佔有量低於500立方米，遠遠低於國際公認的人均所需1000立方米的臨界值。北方很多大中都會因缺水造成工廠停產或限產，吃虧的年產值達1200億元，南邊一些都會也連續呈現水荒。如今全國600多座都會中，有300多家缺水，此中緊張缺水的有108個，缺水量約爲1000萬噸/天擺佈。幾百萬人餬口生涯用水緊急……
面對“滴水貴如油”的水資本，而人類對它的華侈和混濁倒是令人痛心的：據統計，全全國污水排放量已到達4000億立方米，使5.5萬億立方米水體遭到混濁，佔全全國徑流總量的14%以上。
水與氛圍，食物是人類生命和健康的三大略素。
人體的50%到60%的重量是水分，兒童體內水分多達80%。異國水，就異國生命。地球上的淡水資本只佔地球水資本總量的3%，而這3%淡水中，可直接飲用只有0.5%。所以說，水是人類寶貴資本，是生命之泉。
但是，水混濁在全國上相稱廣泛而又緊張。當水中的有害精神超過了水體的自淨本領，這就會產生混濁。這些有害精神包括農藥，重金屬及其化合物等有毒精神，各種廢氣物和發射性精神等。
水污源的來歷緊張是未加工的處理的產業廢水，餬口生涯廢水。
死亡有機混濁 它來歷於未經處理的都會餬口生涯污水、造紙污水、農業污水及都會廢料。死亡有機質能消耗水中消融的氧氣，危及魚類的餬口生涯；還能導致水中缺氧，導致必要氧氣的微生物死亡。而恰是這些需氧微生物能夠分化有機質，保持着河道、小溪的自我淨化本領。它們死亡的結果是：河道和溪流發黑、變臭，毒素積聚，迫害人畜。
有機和無機化學藥品混濁 這些化學藥品來歷於化工廠、藥廠、造紙廠、印染廠和製革廠的廢水，以及構築裝修、乾洗行業、化學洗劑、農用殺蟲劑、除草劑等。 絕大部分有機 品會積聚在水生生物體內，致令人食用後中毒。被有機化學藥品混濁的水難以獲得淨化，人類的飲水安定和健康遭到威脅。
污染的調查報告 篇24
20世紀50年代以來,全球生產規模急劇擴大,人口迅速增加,從自然界獲得的資源超過了自然界的再生能力,同時排入環境的廢棄物超過了環境容量,出現了全球性的資源耗竭和嚴重的環境污染與破壞問題,水污染就是尤爲嚴重的一個,我們幾位同學們用寒假時間對湖州市水質狀況進行了實地考察,並查詢了國內有關資料,對於水污染這一問題有了更爲深刻的瞭解.
一、何謂"水污染"?
1984年頒佈的中華人民共和國水污染防治法"水污染"下了明確的定義,即水體因某種物質的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特徵的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態環境,造成水質惡化的現象稱爲水污染.
水的污染分兩類:一是自然污染;另一類是人爲污染.當前對水體危害較大的是人爲污染.水污染可根據污染雜質的不同而主要分爲化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類.
目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5億立方米的談水,這相當於全球江流總量的14％以上,而近年來,我國城市水污染問題嚴重,1998年監測的176天城市河段中,52％的河段污染較重,據統計,1999年全國城鎮廢污水排放總量爲606億噸,其中工業廢水量佔67％,廢水污水排放量總量較1980年增加了近一倍.根據水利部門監測結果.1980年全國受污染的河水比例爲21％,1999年增加到38％.據監測,多數城市地下水受到一定程度的點狀和麪狀污染,且有逐年加重的趨勢.
我國的現行措施自70年代以來,我國的`水污染防治工作越來越受到各級政府和社會各界的關注,採取了許多措施並取得了一定成效,如制定了一系列相關法規,建立了管理機構,加強了監測和監督建設了一批污水處理設施,推廣潔水和清潔生產工藝,如治理淮河污染的:零點行動"等.
二、不足之處:
1、結構性污染問題突出.一些流域造紙、化工企業數量仍然過多,一些企業:舊病復發:繼續超標排污.污染負荷難以削減.達標排放之前,許多地方做的是表面文章,達標排放:零點行動:一旦結束,一些企業就"舊病復發".
2、生活污水,面源污染缺乏力度.生活污水和麪源污染(化肥,土壤等造成的污染)在一些流域已成爲主要污染,如滇池,生活污染源佔45％~56％,面源污染佔33％~40％,滇池在實現工業化污染源達標排放後,雖然工業污染物的排放量明顯下降,但在環節湖水富營養化方面效果並不明顯.國家環保的一份資料顯示,一些流域城市污水處理廠建設進展緩慢,已成爲水污染防治工作中的薄弱環節.
3、枯水季河流自淨能力差,污染有所加重.
4、一些地方仍未能正確處理水利建設與環境保護的關係，加劇了水的惡化，一些地方爲了防洪抗旱和保證工農業用水、修建了很多水庫、閘壩，如淮河流域就建有水庫5000多座、閘壩4000多處。有的地方閘壩一堵就是一年，等到水變黑變臭，便將污水下泄，污染下洲。“流水不腐”的道理誰都懂得，但“三河三湖”流域，許多地方變成了“死水一潭” 。
三、應採取的措施：
1、繼續健全有關的法律體系，加大監督執法力度和普法宣傳，提高幹部羣衆的法律意識。
2、加強水污染防治和監測的管理，建立水環境保障體系，逐步實現統一管理、科學管理和民主管理。
3、推廣節水技術，引起生產工藝和廢水處理回用技術，繼續降低污水排放係數。
4、調整產業結構。特別在缺水地區，限制耗水，排污大的行業發展。
5、建立投入保障機制，堅持多渠道，多層次、多方位籌集資金，確保水污染防治工程建設和管理措施的實施
中國是一個嚴重的絕對的貧水國！貧水意味着什麼？貧水就是貧血！水污染呢？那是血的污染！
井不幹，人類是不知道水的價值的。——富蘭克林
看完了國家的現在，我們再回頭看看湖州的吧。我們曾在採訪市民時，得到了如下回答：我們問：老大爺，請問您覺得苕溪同過去相比有什麼區別？老大爺答：有國家檢查時就乾淨些，時間一長就又髒了，沒辦法！我們又向附近的幾位住戶詢問：您覺得苕溪是否清潔呢？答：我們覺得這裏比以前好多了，以前老是有工業廢水排放，大量的污水從那裏排出，河水都是黑色的，上面漂浮着許多白色的泡沫，垃圾特別多，並有腥臭味，簡直不能讓人靠近。現在好了，你們瞧，現在的河水清涼了許多，甚至夏天還有人在這兒釣魚呢。我們覺得這裏比以前乾淨多了。還有的回答說：“我是這裏的住戶，以前一到夏天，河水又髒又臭，周圍的居民也沒有環保意識，總往河裏或者岸邊倒垃圾，小孩子兒隨地大小便，弄得苕溪河周圍蒼蠅蚊子漫天飛，誰都不願意住在這兒！
我們走訪了相關環境部門，得到以下結論：苕溪上的漂浮物很少，大部分河水清澈，個別河岸有垃圾堆放，河水不能飲用,轄區水域水質狀況總體良好，與上年相比變化不大，苕溪流域地表水達標率爲90%，主要污染因子爲氨氮、石油類，飲用水源地水質達標率爲99.6%，主要污染因子爲糞大腸菌羣：湖庫水質呈富營養趨勢，主要爲氮、磷污染。
年度環境統計，全市廢水排放總量2.39億噸，較上年增加了2.38%，其中工業廢水佔80.3%，生活污水佔19.7%，化學需氧量排放總量達44849噸，比上年削減8.2%。工業廢水排放達標率爲89.8%，湖州市列東污水處理廠出水的懸浮物、氨氮、化學需氧量（COD）總磷4項出現超。
四、而這些污染的來源主要有：
1、部分家庭還使用含磷的洗衣粉。
2、大量污水未經處理便直接排向沙溪河中，其中包含各種污染物質。
3、附近人羣將廢棄物直接倒入河中。
(教育)
五、針對這些問題，我們提出了四點的治理方法：
①水污染防治法的貫徹得到各級重視。
②狠抓工業污染源達標排放工作。
③多方融資加快設施建設。
④大力實施環境創新，改善城市生態環境
六、經過調查以後，我們的感觸很深：
大家都應該好好保護湖州的河流，並且隨時進行環保宣傳，讓從都行動起來，讓它更加風采迷人，讓我們的湖州多添一條潔白的玉帶！加大宣傳、教育力度，提高市民保護河水，杜絕污染的自覺性，加強城市污水處理以及相關設施的建設進一步完善城市水資源環保的相關法律、法規，加大環保力度，提高我市水資源的質量，爲國家防治水污染貢獻自己的一份力量！