聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案
環境與規劃學院XX年寒假社會實踐方案
XX年寒假將至，學院積極響應學校團委寒假社會實踐的文件精神，認真貫徹落實“服務社會、增長才幹”的主題要求，以“受教育、長才幹、作貢獻”爲原則，力求突出重點、講求實效、爭創佳績。根據學校文件精神和學院的實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案： 社會實踐報告()
一、指導思想： 社會實踐報告()
將理論學習與社會實踐相結合，鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，關注社會問題，關注社會弱勢人羣，使之成爲學生課餘生活的有益補充，開闢出有特色有創新的社會實踐方法和途徑。
二、活動主題：服務社會 增長才幹 社會實踐報告()
和諧·文明·發展之環境篇：
活動名稱活動時間活動地點隊長隊員
關心環保，你我共參與1月21日聊城污水處理站劉旭07級2班
保護水資源，刻不容緩1月23日東昌湖崔坤07級1班
學習專業知識，宣傳環保計劃1月26日自己家鄉白晨07級3班
爲了我們的未來，請愛護環境1月29日自己家鄉李海剛07級4班
“綠色文明”進社區1月24日柳園小區劉哲09級2班
關注氣候，低碳宣傳1月18日張飛國小和守棟孫健超 時銳等
和諧·文明·發展之黨政篇：
活動名稱活動時間活動地點隊長隊員
農村宣講xx大等精神1月22日東昌府區劉莊村崔京生婁雷、樑明等
構建和諧社會，共建節約型社會1月24日東昌府區鄭官屯村趙凱王明猛、王騰等
文藝下鄉1月26日東昌府區鄭官屯村趙巖王偉、李靜堯等
和諧·文明·發展之愛心篇：
活動名稱活動時間活動地點隊長隊員
聊大愛心奉獻，圖書漂流1月23日聊城市鄉村國小王振洋司志科、田璽等
共建和諧文化，培育文明新風尚1月22日東昌府區鄭官屯村楊耀張成敏李曉等
身體力行，義務支教1月27日聊城市鄉村國小顏青呂科輝 林沖等
走進農村 關注教育 關愛成長1月25日自己家鄉趙懷陽08級3班
文明乘車，責任先行1月19日聊城汽車站、火車站趙國成07級3班
和諧·文明·發展之活動調查篇：
活動名稱活動時間活動地點隊長隊員
學習大學生“村官”，轉變角色，發揚無私奉獻的精神1月29日自己家鄉鄭召雙08級4班
誠信調查活動1月25日自己家鄉荊慶勇07級4班
“金融危機對當前大學生就業創業影響”的調研1月26日自己家鄉趙巖07級1班
關注當今就業形勢，關心學生就業狀況1月28日自己家鄉陳化勇07級5班
寒假學生上網調查1月30日聊城市市區駱祥濤08級3班
三：活動時間：XX年1月18日--1月30日
四、活動內容：
社會實踐活動之一：關心環保，你我共參與
活動目的：爲增進同學們的環境保護意識，增強同學們的社會實踐能力，鍛鍊同學們的動手能力，於寒假期間組織社會實踐隊對污水處理廠進行參觀。
活動計劃：1、聯繫污水處理廠。
2、加大宣傳力度，與有關電臺、電視臺、報社聯繫。
3、組織實踐，問卷調查，宣傳環保。
4、回校組織材料，撰寫調查報告。
社會實踐活動之二：保護水資源，刻不容緩
活動目的： 社會實踐報告()
對泉林造紙廠的污水進行採樣以及上網查詢我國近期污水排放情況，充分認識我國水資源受污染的嚴重程度，喚起大家的保護水資源的意識。然後對自己的所見所聞發表看法以及設計一套在以後的生活中保護水資源的小方案。
活動計劃：
以“愛我水城，護我家園”爲主題的社會實踐活動。聊城素有“江北水城”之稱，東昌湖可謂地方之代表性旅遊景點。東昌湖是人們休息、散心、消遣、娛樂、觀光的好地方。但是又有太多不盡人意的果皮紙屑。宣傳環境衛生知識，帶領實踐隊成員撿垃圾袋、塑料袋、農村廢棄物等不易分解的垃圾，讓羣衆樹立愛護環境、與污染及污染源作鬥爭的環保意識。 社會實踐報告()
社會實踐活動之三：學習專業相關知識，宣傳環保計劃
活動目的：
本次活動可使大家加深對課堂上所學知識的理解，爲日後的專業學習打下基礎。 社會實踐報告()
活動計劃：
向自己家鄉人宣傳環保知識。讓人們意識到環境污染的危害，從而做到節約每一滴水，節約用電，不亂扔垃圾的好習慣。使人們積極愛護動物，節約能源。
所學專專業實踐。深入企業瞭解專業前沿動態，主動參加專業技能實踐，對業的就業前景、發展趨勢等作深入的考察和實踐，通過專業考察和實踐來激發學生學習的積極性和主動性。
社會實踐活動之四：爲了我們的將來，請愛護環境！
活動目的：關注生態，關注環保。
活動計劃：
參加者可以想一些自己寒假在家裏能做的環保小事情，比如：想一個生態環保創意，觀察一種動物或植物，設計一句生態環保口號來號召大家，節約用水，節約使用紙張，養一盆花草，不隨地吐痰，不亂扔棄廢物，不吃野生動植物等等。只要主要內容爲生態環保小事，都可以去做去想，並且作成以dv，徵文，書法，繪畫，手工，攝影等的生態環保日誌。
社會實踐活動之五：“綠色文明”進社區 社會實踐報告()
活動目的：
充分發揮團組織力量，在文明和諧共建社區活動中，動員全體團員青年廣泛參與社區精神文明建設。通過道德實踐活動，優化社區道德環境，培養團員青年的新型道德觀念和行爲習慣，引導社區形成家庭講美德、社會守公德、職業有道德的良好風尚。
活動計劃：
深入社區開展“四清”環保活動(即清洗公共設施、清理街路綠地、清理大街小巷、清理非法張貼物)。 社會實踐報告()
組織環保宣傳圖片、法律宣傳圖片、醫療衛生宣傳圖片、構建節約型社會宣傳圖片集中進行宣傳。
開展以“綠色環保”、“構建節約型社會”爲主題的社區居民簽名活動,活動結束後將簽名橫幅贈送所活動小區。
對小區居民發放有關環保、法律、醫療等各個方面的宣傳傳單，讓更多的人蔘與到社區環境建設中來，使居民們對知識有更多的書面瞭解。提高小區居民的文明共建意識，增強社區居民的責任感和奉獻意識。
社會實踐活動之六： 關注氣候，低碳宣傳
活動目的：爲了提高人們關注氣候變暖的意識，倡導人們進行低碳生活，減少溫室氣體的排放，學院於寒假期間進行 以“保護大氣候，保護我們的家園” 爲主題的環保宣傳活動。
活動計劃：
1、深入社區開展 “低碳”環保宣傳活動，組織有關全球氣候變暖、碳排放以及防治措施宣傳圖片集中進行宣傳。
2、開展以“低碳生活”、“關注氣候”爲主題的社區居民簽名活動,活動結束後將簽名橫幅贈送所活動小區。
3、對小區居民發放有關環保、低碳、氣候等各個方面的宣傳傳單，讓更多的人蔘與到社區環境建設中來，使居民們對知識有更多的書面瞭解。提高小區居民的文明共建意識，增強社區居民的責任感和環保意識。
社會實踐報告()
4、對國小生髮放由學院手工製作的有關保護環境，節能減排等方面的 “環保三字經”卡片，並通過這種方式，來提高國小生們保護環境與節能減排的意識，培養他們愛護環境的良好行爲。
社會實踐活動之七：農村宣講xx大精神
活動目的：有助於在校大學生深入瞭解農村現狀和黨的政策對農村的影響，同時使大學生能夠更一步解讀“xx大”精神。
社會實踐報告()
活動內容：
學院組織至少60名入黨積極分子到社會主義新農村劉莊宣講xx大精神，並積極爭取該村黨支部負責人的協助，邀請黨支部書記做一場報告，主題爲“xx大”精神與農村的緊密聯繫。然後，社會實踐隊隊員對村民進行實地走訪，感受他們對黨的“xx大”精神的認識及看法。
社會實踐活動之八：構建和諧社會，共建節約型社會
活動目的：當前，社會主義新農村建設中出現了大量年輕力壯的勞動力流向城市，田地荒蕪；知識分子過度集中在城市，人力資源大量浪費的現象。要改變這種不合理、不科學的現狀，我們要做的就是通過調研發現社會主義新農村建設中存在的問題以及解決這些問題的方法。
活動計劃：
1、團支部各組建一支大學生和諧社會建設宣傳服務隊，通過講座、報告會、文藝演出等多種形式，向廣大農民宣講構建社會主義和諧社會和節約型社會的有關內容。
2、大力開展環境保護服務活動。結合我院專業特色，對課本理論知識進行實踐，作爲“國家環保衛生城”的聊城市爲本次活動中對城市居民進行環保宣傳的工作提供了有利條件。
3、組織落實城鎮規劃服務活動。充分發揮資源環境與城鄉規劃管理的專業優勢，在廣泛調查和調研的基礎上，爲當地村舍村貌規劃提出合理性建議和方案，幫助當地政府搞好新農村建設規劃工作。
社會實踐活動之九：文藝下鄉 社會實踐報告()
活動目的：組織學院文藝才幹，選擇優秀精神文化產品，走進農村基層，開展送科技下鄉和送文藝下鄉活動，推進社會主義新農村建設，提升農村文化科技衛生公共服務能力，不斷滿足農民羣衆日益增長的物質文化需求，提高大學生服務社會能力。
社會實踐報告()
活動計劃： 社會實踐報告()
通過圖片展覽、放映錄像、發放資料、編演節目等多種形式，在農村倡導科學、健康、文明的生活方式，弘揚家庭美德和社會公德。
社會實踐活動之十：愛心奉獻，圖書漂流
活動目的：旨在讓孩子們享受到閱讀的樂趣，從而愛上閱讀，養成良好的閱讀習慣，爲孩子一生的成長奠定基礎。圖書漂流活動，漂流的不僅僅是一本書，我們相信，這一本本曾經靜靜躺在小椅子上的圖書，作爲一條文化的紐帶，將傳遞着知識與智慧，承載着價值與友誼在校園裏一直漂流下去。相信此次的“圖書漂流”活動，一定能讓孩子們受益匪淺，也一定會感受到閱讀的意義和快樂。
活動計劃：
1、在校內外收集各種書籍並整理出適合孩子們閱讀的部分。
2、將整理出來的書籍送到孩子們的手中，使孩子們得到更多的閱讀時間，學到更多的知識。
3、給孩子們講解一些專業知識，擴大他們的眼界，帶動他們學習上的積極性。
社會實踐活動之十一：共建和諧文化,培育文明風尚
活動目的：關注留守兒童，幫助農村貧困兒童，讓城鄉兒童懂得奉獻與感恩
活動計劃：
1、服務經濟困難學生。通過開展“愛心促和諧，知識連城鄉”捐助活動，將收集到的兒童讀物免費發放給農村貧困兒童，並給他們補習功課。號召他們培養自尊自愛、自立自強的精神和樂觀向上的生活態度，使他們度過一個充實而有意義的寒假。
2、到農村宣講知識。根據農民所關心的新農合、農業稅、物價上漲等問題展開問卷調查，宣傳農村環保知識，引導農民更深刻領會社會主義新農村這一概念。引導農村幹部羣衆認識當前我國的大好形勢，正確理解黨和國家的方針政策。
社會實踐活動之十二：身體力行，義務支教
活動目的：針對現階段某些農村地區教育資源投入不足，教學基礎設施落後，師資隊伍參差不齊，留守兒童家庭教育空位的狀況，寒假期間，由學院組織志願者服務隊以"資助與教育並舉、助困與育人並重"爲核心，充分發揮院校的知識技能優勢，在該學院領導的帶領下踏上聊城市鄉村國小義務支教的征程。
活動計劃： 社會實踐報告()
1.聯繫多家鄉村國小，組織志願者在寒假期間到學校進行義務支教。
2.在課堂上，隊員們要以熱情和真誠的態度來爲國小生們講解課程；在課堂教學之餘，隊員們還要組織一系列豐富多彩的課外活動。以此來激發孩子們的學習興趣，提高他們學習的積極性，而且還培養他們的創造性和創新能力
3.支教之餘，隊員們還走訪各家村戶，對農村孩子的教育問題進行問卷調查。通過調查，來了解政府對於農村教育投入力度和造成農村教育資源匱乏的主要原因。
社會實踐活動之十三：走進農村 關注教育 關愛成長
活動目的：關注與推動農村未成年人思想道德建設，希望通過深入基層，貼近農村兒童，能爲他們做一些切實的服務並予以積極引導，同時，進行實際調查，以期爲教育等相關部門提出一些建設性意見。
活動計劃：
1、以問卷調查的形式瞭解農村的現狀及家長對孩子的教育、管理等情況，和家長們共同探討一下孩子的成長問題，如何對孩子進行正確地教育。
2、帶領青少年參觀孔繁森紀念館，感受烈士精神，培養高尚的情操；組織青少年來聊城大學參觀、學習，給他們介紹豐富多彩的大學生活，鼓勵他們好好學習；對青少年進行心理健康教育，鑄就良好的心理素質。
3、組織隊員們進入農戶，採取座談的形式，瞭解他們的生活，體會他們的困難，陪他們聊天，給他們表演節目。適當的幫着乾點農活，帶去我們的問候和慰問品，使他們和隊員們共同度過愉快的時間。
社會實踐活動之十四：迎接慰問民工返鄉
活動目的：旨在給予外出打工者即時的幫助。