寒假社會實踐總結（學習加家教）大綱
在不知不覺的情況下，大學就這麼過了八分之一了。而在這半學期的學習生活中，我學到了很多的知識，也明白了一些做人做事的道理。在大學的第一個假期，我參加了社會社會實踐，實踐內容是學習加家教。
做家教是我從上大學就開始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的東西需要去學習。所以我一直在努力着。
這個假期，我只在家裏待了不到五天的時間，所有的時間都奉獻給了社會實踐。在年前的一段時間，我們在眉山。過年的時候我們去了河南南陽，他們的公司在南陽。
在南陽的日子裏，我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠，看着很多的大型儀器，看見很多的工人，在過年時間還在加班。特別是在大年三十的下午，我隨他們一起去車間慰問工人，看見很多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時也知道，他們不願意走，他們想多掙點工資。他們是值得學習的，他們在忠於企業。他們懂得什麼時候該走，什麼時候不該走。在他們的身上，我看到了堅持，看到了執着。回想自己，在做很多事情的時候，都在選擇逃避。不肯迎難而上，不肯去好好的面對。看到他們，我懂得了生活，懂得了怎麼去面對眼前的事，怎麼去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神，他們把廠就當成了自己的家，把同事就當成了自己的親人。這是一種多麼高尚的精神，多麼強的凝聚力，這是我們當前所需要的。無論是我們的班級，學院，以及以後我們參加工作都是我們所需要的一種精神。
在南陽，看到了一個企業的成長。當然我這樣說是不合理了，我怎麼可能在十多天的時間裏，就看到一個企業的成長。我想我看到的是一個企業家的成就。而就是這個企業家，教會了我很多的東西。爬到樓頂，鳥瞰工廠的全景，真不知道這麼大的工廠是怎麼建立起來的。在短短十多年的時間裏，這個企業得到了突飛猛進的發展。我深知這與這位企業家的魄力以及努力非不開的。也和企業的文化是非不開的。在那，我們看到了這個企業的文化初稿，當然企業的文化，不是一天兩天的事。但是，一個企業的文化，與領導者是分不開的。領導的素質將決定員工的思想，領導的成敗，將決定這個企業的成敗。企業文化，多麼好的詞語。我是學文學的，在我的眼中，我把很多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學習這種文化精神。
記得這位企業家給我說過一句值得讓我深思的話“一個企業家可以當一個教授，而一個教授不一定適合當一個企業家”。這句話讓我想了很久，也體會到了很多的東西。我們在學校學的知識遠遠是不夠用的，我們應該學習更多的知識，而這些知識很多都需要來源與實踐中。還記得，那天下午聽了副總一席話，他告訴我的也是這個意思。他問我學的什麼專業，我給他說了，他就問我想過自己以後到底要作麼。說實話，我還真的沒有好好的想過，沒有給自己一個準確的定位。我真的不知道自己該朝着一個什麼樣的方向去奮鬥。難道我還是隻能在這談空話，還是要去好好的付諸實踐呢？我想我該好好的付諸實踐了，我有太多的東西要去學習，要在實踐中去檢驗。我們以後的工作生活，如果我們只是單純的學習書本知識是遠遠不夠用的，我們應該更多的去接受其他的知識，在鍛鍊中成人，在實踐中成才。
在南陽，我明白了能力的重要性。在這個大的企業中，不缺乏學歷高的人才，但是他們的工資，不如一個小小的技術工。這是爲什麼呢？可能與工齡有關，但是我覺得，更多的是與能力有關吧！所以作爲大學生的我們應該參加更多的社會實踐，鍛鍊自己各方面的能力。只有能力能夠養活一個人才。能力是一個比較嚴肅的話題，我們時刻都掛在嘴邊。在學校的時候，很多老師都給我們說，我們在培養你們的什麼能力，但是我們是否真的在學校的指引下去提高了我們這方面的能力呢？能力是一個抽象的話題，我到底該培養自己什麼方面的能力，這是一個值得我們去好好思考的問題。對於我自己來說，我想更多的是動手，動腦以及應變的能力。我是一個怎麼樣的人，我自己很清楚，我自己到底想要什麼我也很清楚。也許，我的目標時刻在發生着變化，但這不能說我是一個隨便的人。我目標發生變化，這隻能說我是在成長，我在一步一步的完善自己的職業規劃。我一直在尋求適合自己的目標。有了一個明確的目標，我們才能更好的發展，更好的奮鬥，更能迎接社會給與的挑戰。
在南陽，我去參加了他們的年終表彰大會，我看到的，聽到的，是很多人的成功，很多人的長才。爲什麼在千人員工中，只有那麼幾個可以評優秀，爲什麼一個員工要走，一個老總會捨不得，爲什麼，這到底是爲什麼呢？我真的不能仔細去探尋這其中的奧祕。我只能憑自己簡單的思維模式去想，我想那麼幾個可以評優秀，是因爲他們真的很優秀，他們在平凡的崗位上，做得踏踏實實。這是值得我們去學習的，我們現在有很多人，早就一把踏實兩字拋到九霄雲外了，認爲現在的社會，現在的人才培養方案，不需要踏實，但是他們錯了，我覺得踏實的工作態度是一種很好的財富，一個的踏實，不僅服務與他的工作，更服務與他的生活。在我理念中，我覺得的我們當前所做的很多的事都是爲了服務與自己的生活。所以我們要培養自己踏實的工作態度，踏實的生活態度。只有在一個崗位上踏踏實實的幹，纔有可能走得穩妥。
一個員工要走，一個老總捨不得，這是因爲他培養了這個員工，但現在，他要離開了，老總的不捨，不僅是對這位員工的不捨，他也是對自己多年來的培養的不捨。同時，從這個事件中，我也看到了一個社會現象。有很多的人，把一個讓他成才的地方當成了死板的學校，是的，這是一個很好的想法，但是真的所有的地方都是嗎？難道一個人真的要在一個學校畢業了就走嗎？不是還有那麼多的留校生嗎?他們借一個地方學到了知識，不知道要爲一個地方服務嗎？爲什麼，在那畢業了就要離開呢？現在有很多的人，不懂得知恩圖報，他們認爲所有的東西都是應該的。別人給他的一切都是應該的。這種人，我不敢說他可恥，但我不知道改用什麼樣的語言去形容他們。在我看來，一個人知恩圖報是非常重要的，這不僅是一個人做人的原則，也應該是一個人做事的原則。所以現在我們還是要培養我們的感恩的意識。一個人，只有學會了感恩，纔有可能走向成功。
當然上面所提到的都是我在南陽的感受，或許大家不會認可的實踐報告，我還需要講講，我做的實事。在這個寒假我一直和川師的一個師兄一起輔導四個孩子。說實話，他們很可愛也很可恨。爲什麼我要這麼說呢？說他們可愛，是因爲他們很愛學習，說他們不可愛，是因爲他們不愛學習。呵呵，我這樣說，可能又把自己弄糊塗了。而我就是在這樣的糊里糊塗中，幫助他們學習的。每天被他們在弄得糊里糊塗的，當然這培養了我的耐心。我的耐心就是被他們培養的，我還得感謝他們。
親愛的同學們，如果你們覺得你們的耐心不夠的話，你就多去和孩子們呆在一起吧，總有一天你們也會有我的耐心的。話有說回來，在他們的身上我學到了很多的東西，他們也培養了我很多的東西，比如耐心，恆心，決心，更是一種責任心。說了這麼多，好像我的心，是他們給我培養的。不是這樣的，我只是在這種環境下養成的。同時發，也明白了一個環境對一個人的成長是多麼的重要。在艱難的環境下通常會磨練出一批好的人才，在良好的環境下，反而容易出現不好的人。所以一個人要學會利用環境，在艱苦的環境下，我們要好好的鍛鍊自己，但良好的環境下，我們要好好的培養自己。無論是鍛鍊，還是培養，最終的目地都是要我們自己成人，甚至成才。
我們的專業是漢語言文學，以後有很多的同學會成爲一名人民教師。現在的我們都還是學生，我們應該從多方面去培養自己可能成爲教師的基礎，我們也要多多的給自己成爲教師的機會。而這個機會來源與誰？我想應該是自己吧，我們要時刻看到社會形式的變化，看到時代的需要，更要認清自己該做什麼，適合做什麼。只有這樣，我們纔有可能在利用好自己專業知識的基礎上，爲以後的工作服務。
在總體說說我這個寒假的收穫吧！首先，我自己收穫了一份成熟，我懂得利用自己。此利用非彼利用，我只是懂得了如何更好的安排自己，更好的讓自己去接受自己。然後，我收穫了一顆心，一顆具有耐心、恆心，決心，責任心。這幾種心，將會伴隨我走到最後，當然，我還有很多的心需要去培養，我正一步一步的去努力。最後就是，學到了很多做人做事的道理，一直以來我也在踐行着一句話“要學會做事，首先要學會做人”。這句話真的太有韻味了，我只是初步的在去檢驗，我將在以後的生活學習工作中去檢驗這句話。
無論怎樣，這個寒假，我可以給自己一個很好的交代，我沒有浪費時間，沒有揮霍自己的青春，我在學習着，也一直行走在學習的道路上。我堅信，自己的明天一定會更好。