月工作報告（精選3篇）
月工作報告 篇1
20__年轉瞬即逝，在這一年裏我經歷了很多、學會了很多、同時也收穫了很多。在這一年裏我通過不斷的努力，加強管理、技術學習，加強了車間的現場管理，把好質量關，儘自已的努力把工作做到;在這一年裏，在公司領導的正確領導下，紮實整改，穩定生產，圓滿完成了20__年的生產任務。總結如下：
一、加強了政治理論和業務學習。
20__年，我們深入貫徹學習“__大”的會議精神，組織車間幹部員工認真進行學習，同時我們還深入貫徹執行公司、工廠的各項決策，認真組織幹部員工學習於總在七一黨員幹部大會上的講話，以及於總在7·27大會上的講話精神，組織幹部員工學習《領導幹部行爲規範》以及《員工行爲準則》，組織幹部員工學習李巖廠長在我廠幹部大會上的講話，通過學習，使我們切實轉變了觀念，自覺地自加壓力，追求卓越，爭創一流，以飽滿的精神狀態和工作熱情投入到車間生產和管理工作中。
二、加強班子自身建設，集體凝聚力和戰鬥力顯著增強。
我們加強理論學習，統一思想認識，提高班子成員的政治敏銳性和鑑別力。我們緊緊抓住思想理論建設，着力提高班子成員領導水平和決策能力。在理論學習中，我們首先做到堅持突出學習重點，統一思想認識。
我們堅持集體領導的原則，以身作則，帶頭樹立國企領導幹部的嶄新形象。我們帶頭執行黨的民主集中制原則，凡事一律堅持集體研究，民主決策，自覺做到大事講原則，小事講風格，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。不憑個人義氣，不耍個人意志，不搞一言堂，自覺維護領導班子在幹部員工中的良好形象，提高了領導班子的整體戰鬥力。
三、堅持以預防爲主，加大黨風廉政建設力度。
我們堅持教育、管理從嚴的方針。在車間的黨風廉政建設上，我們着力抓好學習教育，堅持教育在前、防犯在先。三是開展了黨紀、政紀宣傳教育，專門學習了《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等規章，着重解決黨員幹部學法知法，提高執法守法的自覺性。四是開展了典型案例爲重點的警示教育，通過深入剖析案例，使我們始終保持清醒頭腦，自覺加強黨性鍛鍊，增強防微杜漸、拒腐防變的能力。
四、密切聯繫羣衆，改進領導班子的思想作風和工作作風。
今年春季，我們車間一名員工家裏發生火災，車間領導班子帶頭號召全體員工爲他捐款，不但爲員工解決了實際困難，同時也在員工中樹立了黨員幹部的形象，增強了員工與企業的凝聚力與親和力，爲全面完成各項任務奠定堅實的羣衆基礎。
五、不遺餘力，克難求進，圓滿完成全年生產任務任務。
20__年我車間全年生產__720噸，生產__3950噸，超出目標產量950噸。_品原材料消耗同比上年節約133.9元，能耗成本比上年同期降低56.04元;噸產品原材料消耗同比上年節約135.26元，能耗成本比上年同期降低67.26元。
回顧一年來的工作，存在的問題主要體現在以下幾個方面：一是面對新形勢，與時俱進、開拓創新力度還不夠;二是幹部隊伍素質與現代企業制度要求有差距，個別管理人員政治思想素質、政策理論水平不高，應對企業高速發展的能力不足，三是管理人員作風建設還存在一定問題，主要表現爲作風飄浮，無所作爲，惰性、依賴性比較突出，工作主動性不足，造成我車間在今年累計三個月在廠雙文明排比中排末位。四是工作創新不夠，有些思維方式、工作方式還沿襲傳統的模式;五是管理人員以及辦公器材缺乏的問題日益突出，嚴重的影響了我們工作的質量和進度。
以上問題，我們將在今後的工作中認真加以解決，我們將認真履行好自己的責任，不辜負廠領導和員工的期望，爲工廠的騰飛，爲公司的第四次創業早日實現而努力奮鬥!
月工作報告 篇2
我公司承建的 項目，現工程進展情尊敬的公司領導： 況如下：
一、工程進度情況
(一)完成工程量：路基土石方(挖土方、利用土方、借土填方、特殊路基處理)，路面工程(底基層、基層、透層或封層或粘層、瀝青表處或瀝青混凝土)，橋涵工程(橋樑分中橋或小橋、按樁號分別列出基礎、下部結構、上部結構、附屬結構、其他的所有工程量。涵洞分明涵、暗涵、圓管涵、鑄鐵管涵、pvc管涵等，按樁號、跨徑或管徑分別列出)，防護工程、交通設施等。要求與工程量覈實表數量一致。(按照當月實際完成的工程量上報，並上報已完成單項工程的百分比)
1、
2、
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(二)、未完成工程量：路基土石方(挖土方、利用土方、借土填方、特殊路基處理)，路面工程(底基層、基層、透層或封層或粘層、瀝青表處或瀝青混凝土)，橋涵工程(橋樑分中橋或小橋、按樁號分別列出基礎、下部結構、上部結構、附屬結構、其他的所有工程量。涵洞分明涵、暗涵、圓管涵、鑄鐵管涵、pvc管涵等，按樁號、跨徑或管徑分別列出)，防護工程、交通設施等。(剩餘工程量及所佔單項工程的百分比)
1、 2、 3…
二、質量情況：(完成工程細目驗收情況：壓實度、彎沉、高程、寬度、中線偏位、橫坡、邊坡。)
三、存在問題及處理辦法
1、存在問題(在施工中，對進度、質量存在影響的因素及問題)
2、處理措施(針對存在的問題，項目部所採取的處理辦法及措施)
3、業主工程款支付情況、承包人工程款支付情況。
四、工作總結(彙報人對本月各個管理層面的工作做出描述及總結)
月工作報告 篇3
陰似箭，轉眼間踏上工作崗位已有一個多月的時間了。靜下心來品味這一月來工作中的點滴，有很多地方值得欣慰，更有很多不足，特總結如下：
對“學高爲師”的理解
我是一名體育教師，剛進三中時我就在想如何能調動學生對體育鍛煉學習的積極性，提高學生自身的體育素質。爲此，在正式開學之前我已經準備好了大量的既能讓學生聽懂，又讓學生感興趣的體育基礎知識，以防下雨天氣不能上外堂時給學生上內堂用。實際情況和我預料的差不多，青島的天氣真是多變，九月初連續兩週的降雨，只能硬着頭皮給學生上內堂，其實當時內心的想法很簡單，就是想讓學生儘快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長跑的理論教學，當我講到“極點”現象時下課鈴聲響了，這時我馬上宣佈下課，因爲是第一堂課不想拖堂，想給學生留個好印象。而此時全班大部分學生齊聲說：“老師您講完吧，我們想聽……通過這堂課我深受鼓舞，這天我連上了五節內堂課，雖然很累嗓子也有點疼，但作爲一位人民教師心裏卻比吃了蜜還要甜。通過這件事情也讓我明白了作爲一名人民教師，知識豐富的重要性。
對“身正爲範”的教學認識
九月中旬的某天，區裏下來了關於“組織全區中學生足球比賽的文件”，要求每個學校都要派隊參加，當然身爲老牌名校的三中也不例外。緊接着第二天就和李老師進行了足球隊員的篩選工作，第一批入圍了23位隊員。然後，我帶領這23位同學進行了大約一週左右的考察訓練，因名額的限制所以只能刷人。進行第二輪淘汰後還有16位同學，離規定的12人報名名額還有四人要離隊，經過着兩週多的訓練我圈定了10名隊員，就是還有兩個名額需要6位同學去比拼，淘汰是殘酷的，我讓這六位同學進行了射門比賽、點球比賽仍然有四人沒有分出勝負，沒辦法我只能進行耐力的大比拼，因爲無論是上課還是訓練時，我始終給學生強調“公平公正的問題”，強調我會公平公正的對待每位學生，絕不會用“勢利眼”去不同的看待他們。結果是顯而易見的，我順利的圈定了12名參加比賽的隊員，內心有點暗喜，因問心無愧的公平公正的對待我的每位隊員了，每個報名的人都給了他們足夠的表現機會。
然而第二天一上班，入選的小王去辦公室找我，“老師我不想參加足球比賽了，我想把我的機會讓給”，小王一臉正經的說，因當天就去要把名單報到區裏去，我也沒有細想就把小王的名字改成，再者確實踢得很不錯。後來我就覺着這件事情我做的有點不妥，在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來，問了問他是不是隊裏的別的同學說他什麼刺激他之類的話，還是家長因爲怕影響學習不想讓他參加了，還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料，小王告訴我：“老師我感覺我沒有踢的好，我是真的想把這次機會讓給他，因爲他要上場的話咱們學校還可能能多贏幾場球呢，我拍了拍小王的肩膀轉身離去，這時我的眼眶溼潤了……。毫不誇張的說，這次足球比賽整個國中組開始報名的人數至少有60人，最後剩餘的這十幾個孩子每天跟着我訓練，你說哪個人不想去參加比賽?恐怕任何一個人都想，而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情，把機會讓給了別人，這點連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進行着賽前的訓練，從他們身上尤其是小王主動讓位給這件事中，我懂得了作爲一名人民教師只有真正的“身正爲範”，真心的關心愛護學生，以心換心，才能贏得他們對老師的尊敬和愛戴!
當然我在工作中仍然在很多不足，目前已經覺察到的主要有：
對“因材施教”教法的運用
剛開學時協助教官對七年級新生進行軍訓，記得在一次隊列隊形的齊步走訓練時沒有針對性，全班同學都一塊練而全班同學的水平層次參差不齊，訓練效果可想而知。這時站在一旁的薛校長及時給我點撥出我在訓練中存在的不足，聽了薛校長的指點後，我及時改進了訓練方法，針對不同水平的學生分開單練，因材施教，果真訓練效果有很大改進。對“因材施教”的教法的運用同樣也存在外堂課上，上個月我並沒有把不同水平的學生分開練習，而是採取“大鍋飯、一刀切”的模式，我想對學生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分組教學、因材施教，把不同水平的學生區分開來進行訓練，因爲經過一月的訓練我對每個班的學生的身體素質有了初步的瞭解，這就爲進行下一步“因材施教”打好了基礎，我想這方面我仍然有很長的路要走。
對“課堂的駕馭”能力
跟一些老教師相比起來，我發現自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很簡單的事情自己卻搞得很複雜話，缺乏靈活變通的能力。另外，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學生樂於參與、樂於訓練的課程，而不是必須去板着臉子強迫學生去訓練、去提高的過程，這是值得深思的課題，需要花大量的時間去思考、去探究、去研討。
總之，在今後的教育教學工作中，只有加強學習，不斷提高自身業務能力，向優秀教師學習，改進教學和管理辦法，揚長避短，才能幹好本職工作。