八年級數學教學計劃範文（精選5篇）

八年級數學教學計劃範文 篇1

一.指導思想

通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能;努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。

二、學情分析

八年級是國中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。有少數同學基礎特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發揮學生學習主體作用，注重方法，培養能力。

三、教材分析

第十一章 一次函數通過對變量的考察，體會函數的概念，並進一步研究其中最爲簡單的一種函數————一次函數。瞭解函數的有關性質和研究方法，並初步形成利用函數的觀點認識現實世界的意識和能力。在教材中，通過體現“問題情境————建立數學模型————概念、規律、應用與拓展”的模式，讓學生從實際問題情境中抽象出函數以及一次函數的概念，並進行探索一次函數及其圖象的性質，最後利用一次函數及其圖象解決有關現實問題;同時在教學順序上，將正比例函數納入一次函數的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯繫，如在教材中，加強了一次函數與一次方程(組)、一次不等式的聯繫等。

第十二章 數據的描述通過對實際問題的討論，使學生體會數據的作用，更好地理解數據表達的信息，發展數感和統計觀念，爲了更好地理解較大的數據信息，本單元首先安排了有關大數的感受與表示的內容，重點是讓學生運用身邊熟悉的事物，從多種角度對大數進行估計，對於所收集的數據，還要清晰、有效的進行展示，以儘可能的獲取有用的信息。教材安排了扇形統計圖、條形圖、折線圖、直方圖等的認識與製作，不同的統計圖表的選擇等內容。

第十三章 全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上，從幾個基本事實出發，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質，探索三角形全等的條件。

第十四章 軸對稱立足於生活經驗和數學活動經歷，從觀察生活中的軸對稱現象開始，從整體的角度直觀認識並概括出軸對稱的特徵;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質和判定的概念。

第十五章 整式在形式上力求突出：整式及整式運算產生的實際背景————使學生經歷實際問題“符號化”的過程，發展符號感;有關運算法則的探索過程————爲探索有關運算法則設置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運算技能的掌握————設置恰當數量和難度的符號運算，同時要求學生說明運算的根據。

四、教學措施

1、課堂內講授與練習相結合，及時根據反饋信息，掃除學習中的障礙點。

2、認真備課、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果。

3、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培養學生能力上下功夫。

4、不斷改進教學方法，提高自身業務素養。

5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。

八年級數學教學計劃範文 篇2

一、學生基本情況：

八年級五班總人數爲33人，均爲男生。其中彝族學生32人，佔總人數的98%。從上期學生期末考試的情況來看，成績在前面的基礎上還有所倒退。對大部分學生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，在幾何中，由於缺少三角形全等與勾股定理的相應知識，學生在推理上的思維訓練有所缺陷，學生對四邊形中的相應的數量關係缺少更深入的認識。對很多孩子來說，對幾何有畏難情緒，相關知識學得不很透徹。在代數上現行的教材降低了孩子們在計算上的難度，對於一些較簡單的計算題，講解新課時，能又快又好的進行計算，但時間一長，學生又忘得快，根據以往的經驗，學生在廣泛的深入的理解基礎上使知識在各個方面建立起有機的聯繫，是最不容易忘記的，但現在的要求中，學生在這方面還是有所缺失的。在知識上學生對不等式、整式的乘法、公式、機會、平移與旋轉、四邊形的學習，對孩子們今後的學習，打下基礎，也會這一學期孩子們在代數中無理數與實數的學習，對數的認識上一個臺階，函數的學習，比例與相似，也會使孩子們在數學的認識上來一個飛躍，前面的學習爲這一期的學習打下了較好的基礎。最令人擔心的是班級中的差生的學習，無論如何要儘可能的使他們跟上班級體整體前進的步伐。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力有所進步，也要繼續鼓勵有條件的孩子拓寬自己的知識視野。使孩子們在這個國中階段這個最重要的一年中還剩下一期的時間裏能更上一層樓。本學期中，學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，還要提升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，本學期中，要抽出一定的時間給孩子們講講有關新概念幾何，用面積來證題的相關知識，提升學生素質;在學習態度上，絕大部分學生上課不能主動投入到學習中去，多數學生對數學學習上的困難，使他們對數學處於一種放棄的心態，課堂作業，只有一半的學生能認真完成，另一半的學生需要教師督促，成爲老師的牽掛對象。課堂家庭作業，學生完成的質量要大打折扣，學生的自覺性降低，學習風氣淡化，是本學期要解決的一個問題;學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正(考試、作業後)錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養習慣，這是本期教學中重點予以關注的。

二、教材分析

本學期教學內容，共計五章，知識的前後聯繫，教材的德育因素，重、難點分析如下：

第十六章　分式　本章主要學習分式的概念和基本性質，掌握分式的約分和通分法則，結合分式的運算將指數的討論範圍擴大到全體整數，學會化爲一元一次方程的分式方程並掌握這種方程的解法。教學中要學生充分去討論與思考，歸納與總結，歷經知識發展與運用過程中的坎坎坷坷，做到對概念的深刻掌握與運算的熟練進行，對一些要經常運用到的化簡要在課堂讓就要讓孩子們掌握，不要寄希望於課外，否則會增加差生的人數。

第十七章　反比例函數　本章的主要內容是反比例函數的概念和圖象，確定反比例函數的解析式。本章的重點是反比例函數的概念、圖象和性質。其難點是對反比例函數及其圖象的性質的理解和掌握。通過本章的學習掌握相關的知識，同時養成數形結合的思考形式和思考方法，代數式、方程、函數、圖形、直角座標系結合起來進行思考，互相解釋、互相補充，對於整個中學數學的學習，愈往後，愈顯出其重要性，通過本章的學習，要爲數形結合能力打下良好的基礎。培養學生的應用意識。這一章的學習對中等與中等偏下的孩子有一定的難度，主要是對知識的理解困難，對知識間的相互轉換感到困難。解決這個問題的關鍵是要學生多畫圖、多思考，適當的放慢教學進度。對知識要達到熟練的轉換的程度，並且要求在課堂上掌握這些知識。

第十八章　勾股定理　本章的主要內容是勾股定理及逆定理的概念。本章要使學生能運用勾股定理解決簡單問題、用勾股定理的逆定理判定直角三角形。同時注重介紹數學文化。本章的重點是勾股定理及其證明，直角三角形的邊角關係，解直角三角形(三角形邊角關係的應用)，難點是運用靈活運用勾股定理解決實際問題，對銳角三角函數的理解及其合理應用，解決實際問題。

第十九章　四邊形　本章的主要內容是掌握各種四邊形的概念、性質、判定及它們之間的關係並能應用相關知識進行證明和計算。本章的重點是平行四邊形的定義、性質和判定。難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯繫和區別。本章的教學內容聯繫比較緊密，研究問題的思路和方法也類似，推理論證的難度也不大，教學中要注意用“集合”的思想，分清四邊形的從屬關係，梳理它們的性質和判定方法。

第二十章　數據的分析　本章是在前面學習數據的描述的基礎上的進一步學習。本章的主要內容是研究平均數、中位數、衆數、極差、方差等統計量的統計意義，並能運用這些統計量分析數據的集中趨勢和離散情況。教學中要合理使用計算器，發揮計算器在處理數據中的作用，使學生的學習重點集中在理解統計量的統計意義和體會統計思想上來。

三、本期教學任務：

通過本期的學習，在知識與技能上，學習分式的概念和性質，掌握分式的約分和通分;理解反比例函數的概念及判定，學會描畫反比例函數的圖象，會求反比例函數的解析式;會用勾股定理及逆定理;能分清四邊形的從屬關係，掌握它們的性質和判定方法;進一步理解平均數、中位數、衆數等統計量的意義，能選擇適當的統計量表示數據的集中趨勢，會計算極差和方差。通過本學期的學習，學生在數學的認識與理解上應該要上一個臺階。在情感與態度上，通過本期的學習使學生認識到數學來源於實踐，又反作用於實踐，認識現實生活中圖形間的數量關係，培養學生實事求是、嚴肅認真的學習態度，激發學生的學習興趣，培養學生對數學的熱愛，對生活的熱愛，提高學生的邏輯推理能力與邏輯思維能力，自主探究，解決問題的能力，提高運算能力，使所有學生在數學上都有不同的發展，儘可能接近其發展的最大值，培養學生良好的學習習慣，發展學生的非智力因素，使學生潛移默化的接受辯證唯物主義的薰陶，提高學生素質。

四、提高學科教育質量的主要措施：

1、認真做好教學六認真工作。把教學六認真作爲提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鑽研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真製作測試試卷，也讓學生學會認真學習。

2、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫複習提綱，使知識來源於學生的構造。

3、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

4、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助於學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。

5、進行個別輔導，優生提升能力，紮實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，爲差生以後的發展鋪平道路。

八年級數學教學計劃範文 篇3

一、指導思想

堅持教育科學的發展觀，積極貫徹執行教育局和學校提出的具體目標和要求,全面貫徹落實教育方針，以學生爲本，以學生的終身發展爲目標，全面深入貫徹和落實素質教育，構建高效課堂。配合學校達成“安全校園”和“家長滿意學校”的辦學願望。積極深入探索“分組合作”學習方式，關愛學生，平等對待學生，放眼於學生終身能力培養，把學生培養成適應未來社會發展的有用的棟樑之材。

通過數學課的教學，使學生學習現代科技所必需的數學基本知識和基本技能;努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力，合作探究能力，以及分析問題和解決問題的能力。

二、教材分析

本學期的教學內容共計五章：

第十二章 數的開方由平方根和立方根開始，進而學習實數的相關知識。

第十三章 整式的整除主要介紹了冪運算、整式的乘法和除法、乘法公式、因式分解幾個基本的運算，主要培養和提高學生的運算能力。

第十四章 勾股定理主要探索勾股定理及其應用，以培養學生的形象思維、模型的建立爲主。

第十五章 平移與旋轉主要介紹了圖形的基本變換，讓學生在實際操作中探索總結規律。

第十六章 平行四邊形的認識介紹了平行四邊形的性質特徵以及幾類特殊的平行四邊形，使學生對幾何學有了初步的認識。

三、教學目標落實

通過三維目標(知識與技能目標、過程與方法(數學思考與解決問題)目標、情感與態度目標)的落實最終實現能力的培養。鑽研教材，突破重點、難點，抓住關鍵，深入瞭解學生，激發學生積極性，因人而宜，制定課堂上有效的輔導、教學方案，使課堂教學更生動有趣，使學生參與到數學活動中來。

四、教學常規落實

嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學習，團結協作。精心備課，備教材備學生，密切生活實際和學生實際，整合教學資源，運用好多媒體教學，利用一切可以利用的有利因素，爲教學服務。上好每一節課，根據學生實際合理利用教學資源，上好每一節課。佈置作業做到有的放矢，有針對性，有層次性。認真批改作業。同時對學生的作業批改及時、有效，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出及時反饋，針對作業中的問題確定個別輔導的學生，並對他們進行及時的指導. 積極做好學困生轉化工作。對學習過程中有困難的學生，及時給予幫助，幫助他們找到應對措施，幫助他們渡過難關。

五、深入業務學習

認真學習業務理論，並做好一週一次的業務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業務知識;積極參加一切課題研究活動，敢想敢幹，敢於創新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每週寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。充分備好每個教案，做到備學生，備教材，每週及時上傳四個教案和四個課時作業。發揮多媒體教學優勢，積極利用和製作課件，提高自己電化教學能力。

六、將“多媒體”滲透於教學

充分利用課件，提高課堂效率，突破教學難點。使教學清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，使學生積極參與，給學生提供展示自我的平臺，使不同層次學生都得到提高。

七、提高學科教育質量的主要措施：

1、認真學習教育教學理論，結合落實課標理念。將“合作分組教學”的課堂教學模式滲透於教學。讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。改進教學方法，充分利用多媒體，掛圖，實物等創設情景進行教學，力求課堂教學的多樣化、生活化和開放化，師生互動、生生互動，構建高效課堂。運用新課程標準的理念指導教學，積極更新教育理念，關心愛護學生，公平對待學生。

2、培養學生興趣和良好習慣。興趣是最好的老師，激發學生的興趣，給學生適時介紹數學家，數學史，數學趣題，補充數學相應課外思考題，擴充資源，通過各種途徑培養學生的興趣。教育關鍵就是培養習慣，良好的學習習慣有助於學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，促進學習興趣與良好習慣培養。

3、創設和諧教學氛圍。引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫小論文，寫複習提綱，使知識來源於學生的構造。

4、關注學生情感態度、學習方法、目標實施。引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，通過變式訓練，培養學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的能力。充分利用現實世界中的實物原型進行教學，展示豐富多彩的幾何世界;強調學生的動手操作和主動參與，讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形，發展空間觀念;注重概念間的聯繫，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養和訓練。提高學生素質，培養學生的發散創新思維，提高學習效率，做到事半功倍。

5、做好課題研究。促進學生自主、合作，探究學習，把學生帶入研究學習中，學會探究，合作，自主學習，拓展學生的知識面，培養興趣，提高能力。開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數題的研究，課外調查，操作實踐，以優帶差，培養學生探究合作能力，師生共同提高。

6、實行分層教學。關注各類學生，佈置作業設置A、B、C三等，分類分層佈置，因人而異，課堂上照顧好好、中、待轉化三類學生。發揮優生的幫扶作用，打牢基礎知識，提升每一個學生的能力。

八年級數學教學計劃範文 篇4

隨着低生育水平的穩定，人口計生工作進入轉型發展時期，工作目標由強調國家利益向兼顧國家利益與個人利益轉變;工作方式由單純的行政制約爲主向依法管理、優質服務、綜合施治轉變。一直以來，我鎮黨委、鎮政府高度重視，以計劃生育改革發展爲指針，順應新時期工作特點和要求，在工作職能上由管制型向爲民着想、爲民服務、爲民解難轉變，着力實現和諧溫馨、穩定向上的計生工作目標。

一、責任指標完成情況

1、人口出生上報規模保持平穩。通過全面摸排，20xx年度全鎮共上報出生419人，與近三年相比基本持平。

2、政策外多孩率有所下降。全鎮20xx考覈年度上報政策外多孩出生13人，與去年同期相比減少1人，政策外多孩率爲3.16%，與去年相比下降0.03個百分點。

3、出生人口性別比有所下降。全鎮共上報男孩出生225人，女孩出生194人，出生人口性別爲115.71%，與去年同期相比下降7.14個百分點。

4、出生政策符合率穩步提升。全鎮共上報政策內出生405人，出生政策符合率爲96.8%。

5、當年生育二孩及以上孕情上報及時率穩步提升。20xx考覈年度我鎮生育二孩及以上對象孕情上報及時率76.44%，與去年相比提高24.25個百分點。

6、計劃生育“四術”落實情況。當年共落實長效節育措施64例，其中上環56例，人流119例，引產12例，結紮8例，節育率爲78.36%。

二、工作過程和措施

1、落實三個強化，進一步明確村級服務功能。

強化村級主體。按照“村爲主”要求，把計生工作責任細化到村、到組、到人，由村居負責落實宣傳教育、信息上報、孕情管理、長效措施及隨訪服務等重點工作，進一步明確村級計劃生育主體責任。

強化幹部責任。明確書記是計劃生育“第一責任人”，堅持做到“書記抓、抓書記”，把支部書記落實計生工作情況與各項工作經費和個人待遇掛鉤。同時，制定了國家幹部包村、村幹部包組、組長包戶的包保責任制，實行同獎同懲。

強化過程管理。把計生信息採集、信息覈查、節育措施、政策外補救、孕情及時上報、優生監測等重點工作納入村居考評，考覈結果進行通報。

2、致力四大建設，進一步夯實計生服務根基。

宣傳陣地建設。堅持宣傳廣覆蓋，進一步建立健全基礎計劃生育陣地，推進宣傳教育及服務陣地標準化。20xx年，我鎮在107國道、鹹潘公路沿線刷新高規格宣傳標語100餘條;在甘棠街、寶塔街製作宣傳標語牌、宣傳櫥窗4個;在向陽湖文體公園兩側做了2幅計生文化牆;每個村委會所在地至少2條、每個自然灣至少1條固定宣傳標語，圍繞全面二孩生育政策、基本生育免費服務政策、獎勵扶助等內容開展全方位的計劃生育宣傳教育。印發《致廣大育齡婦女一封信》8000份、計生宣傳資料袋8000個，送發每家每戶，做到宣傳標語鋪天蓋地，宣傳資料進村入戶。

幹部隊伍建設。加強鎮、村專幹學習培訓，每月召開一次專幹及微機操作員例會，以會代訓，提高專幹隊伍素質。全鎮8個村1個社區分別落實了一名女專幹和一名微機操作員，高中以上學歷14人，平均年齡35歲，53歲，最小29歲，90%以上的村居專幹能熟練操作計生業務多個信息系統平臺。

基礎信息建設。全面推進基層基礎工作“精、準、細、嚴”管理。計劃生育賬表卡冊欄等資料做到及時更新，相關計劃生育信息在戶外公示好，村居在線平臺運用好，前三年的檔案資料歸檔好，特別是認真核對三查過錄表，依次逐村、逐次、逐人覈查，嚴防發生邏輯錯誤。

便民服務建設。在我鎮便民服務大廳設立計生窗口，專人專機負責提供便民服務。獨生子女證、生育服務證、再生育服務證、流動人口服務證、流動人口婚育證明、農村獨生女大學聯考加分證明、生育證明、再生育證明等多項服務在行政服務大廳可直接辦理，真正實現了羣衆不出村鎮就能辦成事的管理服務目標。

3、着力五項服務，進一步提高羣衆滿意程度。

提供政策服務。全面落實計生免費服務項目，嚴格兌現國家和地方計生獎勵優惠政策，啓動實行計劃生育獎勵扶助政策全覆蓋，發放《致全區廣大育齡婦女一封信》5000餘份。

實施優質服務。大力推進計劃生育優質服務，每月對重點服務對象上門訪視，讓計劃生育服務更加貼近羣衆、溫暖羣衆、贏得民心。

開展藥具服務。在我鎮衛生院，各村醫務室全部安裝免費藥具發放箱，並設置相關知識宣傳欄，印刷宣傳單頁。

落實惠民服務。全面落實國家計生惠民政策，爲計劃生育家庭戶購買家庭意外險160份，爲符合生育條件的婦女提供免費孕前優生檢查247人。

創新特色服務。結合當前計生“雙關愛”及精準扶貧工作，積極開展“雙關愛”活動，經過多方聯動，鎮村兩級計生幹部多次對留守兒童、留守老人提供入學、購物等日常生活服務，得到周圍羣衆廣泛好評。

4、抓住特色亮點，進一步落實重點難點工作

(1)、長效節育。

各村(社區)堅持“對象就是任務，任務必須完成”的原則，全面清理欠帳，全面落實長效避孕節育措施，組織精幹隊伍，集中時間、集中精力，逐人逐戶對所有對象進行一次大排查，進村入戶認真核查，做到發現一例，動員一例，落實一例，並準確無誤地記錄該育齡婦女的基本信息，切實提高長效節育率。

今年3-4月份期間，我鎮緊緊抓住計劃生育工作的“黃金”季節，開展以“三查四術”爲主要內容的計生優質服務月活動。各村(社區)對照應採取長效節育措施名單，把計劃生育“四術”作爲經常性工作抓在手中，分村、分組、到人逐一實行名單倒銷號制，做到該上環的上環、該結紮的結紮、該人流的人流、該引產的引產，一刻也不放鬆，對外出經商、務工的計劃外懷孕、生育等重點對象，鎮、村聯合組建專班，外出跟蹤銷號，有力落實計生工作任務。

(2)、孕情摸排。

落實“三幫一”責任制，層層分解工作任務，傳遞工作壓力，做到任務到人，責任到人。對每一名符合政策的待孕婦女明確一名鎮包村蹲組幹部、一名村幹部、一名小組信息員，同時爲包保責任人，實行三個人幫助包保一個人的孕情全程跟蹤服務，特別是對連續兩次未參加“三查”的重點服務對象，實行重點督辦、個案備案銷號制，落實跟蹤服務管理措施;每月逐戶覈實一次流動人口、出生人口信息，與孕情包保對象互留聯繫電話，每月上門聯繫一次，切實提升孕情上報及時率。例如廣東畈村、祝堖村與組長簽訂目標責任書，壓實組長責任，嚴格兌現責任獎懲，取得良好效果;甘棠村、祝堖村創新方法措施，通過向羣衆宣傳孕情3個月內上報購買生育險可以報銷生產醫藥費的優惠政策，開展孕情摸排，動員羣衆積極上報孕情。

(3)“兩打一徵”工作。

一是加大黨員幹部、公職人員和違紀超生查處力度。對20xx年3月1日以來的違法生育對象，特別是黨員、國家工作人員違法生育進行一次全面徹底清理。發現一例查處一例，絕不姑息遷就。截止目前，我鎮查處農村黨員違法生育3例。二是加大“兩非”案件查處力度。今年我鎮在“兩非”案件線索查處上，書記任組長，與各村簽訂責任狀，建立了“兩非”案件月報告制、重大案件隨時報告制和跟蹤問責制，在落實上使真勁，明確部門責任，找準突破方向，拓展線索來源，加大查處力度，重獎提供線索人。截止目前，已成功破獲一起“兩非”案件。三是加大社會撫養費徵收力度。堅持依法徵收，嚴格按法定程序徵收社會撫養費，對所有違法生育對象，全部下達《徵收社會撫養費告知書》，對拒不繳納社會撫養費的釘子戶，有各村上報名單，實行“一村兩案”，申請法院強制執行，截止目前，已向上級部門遞交6例申請法院強制執行。

三、下階段工作重點

以“四繼續、四加強”爲工作重點，再添措施，再加力度，打造幸福計生，確保全年目標任務圓滿完成。

1、繼續做好長效節育措施落實工作。各村(社區)堅持“對象就是任務，任務必須完成”的原則，全面清理欠帳，全面落實二孩(特別是二女戶)及以上人員的長效節育措施，切實提高長效節育率。

2、繼續做好孕情跟蹤包保工作，嚴控政策外多孩生育。切實將計劃生育孕情包保責任制落到實處，層層分解工作任務，傳遞工作壓力，做到任務到人，責任到人。包保責任人與孕情包保對象互留聯繫電話，每月上門聯繫一次，對發現的政策外多孩懷孕及時進行補救，杜絕有男戶政策外多孩出生，進一步提高孕情上報及時率。

3、繼續做好平臺清理工作。把平臺清理工作擺在重要位置，做到平臺紅燈清理常態化，對各類平臺反饋的新婚、B超孕檢、出生分娩、公安新生兒入戶比對、計劃生育“四術”等信息，安排專人負責每日清理，做到不錯報、不漏報、不重報。

4、繼續夯實計劃生育基層基礎工作。各村(社區)計生專幹要不斷提升業務水平，做到平臺信息及時反饋，相關計生臺賬、表欄及時更新，三查信息及時錄入，相關資料及時歸檔，對新婚、懷孕、出生、節育措施以及流動人口信息進行一次全面徹底的清查，確保臺賬資料，一覽表，計生系統數據“三對口”。

5、加強出生人口性別比綜合治理。加大對純女戶育齡婦女的管控，發現孕情無故消失案例，查明原因、挖掘“兩非”線索，嚴厲查處“兩非”行爲，要用嚴肅查處和源頭治理等強硬措施，確保完成今年“兩非”案件查處和出生人口性別比控制目標任務。

6、加強違法生育案件查處工作。一是進一步加大對違法生育對象的查處和打擊力度，做到應收盡收，不漏一人。二是對有履行能力但拒不繳納社會撫養費的違法生育對象，實行“一村兩案”，依法申請法院強制執行，確保社會撫養費徵收工作公開、公平、公正。

7、加強宣傳教育，營造濃厚輿論氛圍。加強宣傳陣地標準化建設，堅持宣傳廣覆蓋，進一步建立健全計劃生育宣傳陣地，推進宣傳教育及服務陣地標準化，利用標語、廣播、入戶發放宣傳冊等形式宣傳“全面二孩”政策、獎勵扶助政策、基本生育免費服務政策;加強計生新政策解讀和輿論引導，及時迴應社會關切，營造和諧的人口計生工作環境和濃厚的輿論氛圍。

8、加強流動人口衛生和計生服務管理。依託信息共享平臺、有效聯繫電話等途徑落實跟蹤管理，協調相關職能部門做好優質服務，穩步推進均等化服務。

20xx年度計生考覈年度已經結束，我鎮的計生工作在區委、區政府的領導下，在市、區衛計部門的指導下，計生工作局面有明顯改觀，取得了階段性成效。20xx年，我們將以更踏實的作風，以問題爲導向，取長補短，進一步強化責任、細化措施、創新管理、幹在實處、爭創一流。

八年級數學教學計劃範文 篇5

十月份整體來說比較忙， 監理比較刁難，工作不太好做，包括內部的一些問題，資料送籤比較落後，而且十月份，現場進度比較快，樁基礎到 10 月 26 日已全部完成， 5# 墩承臺正在澆築，只剩下 3 # 墩右幅、 4 # 墩 11 # 墩承臺， 8# 墩、 9# 墩墩身各起一節，而且 4.5-9.0m 的鋼筋均已報驗，馬上就能澆注、 12# 墩，本月澆築兩節。除樁基礎由於徵地問題沒完成，我項目部已完成業主大幹“五十天”的施工計劃，資料也基本完成，待送籤。十月份比較忙，基本沒時間去工地，駐地辦去的也比較少，缺乏與各部門和監理的溝通，使送籤工作比較困難。下個月工作重點放在與各部門和監理溝通協調方面，使資料及時整理完畢送籤，做到不堆壓資料。

十一月份工作計劃

目標 ：

根據現場施工進度努力完成各項工作。

標準：

《公路工程質量檢驗評定標準》、《公路橋涵施工技術規範》

程序：

資料整理收集→複覈簽字→送籤監理員→監理工程師→駐地組長→高級駐地

工作計劃 ：

本月根據現場施工進度，完成資料整理、送籤等一系列工作，重點放在資料送籤及與各部門和監理協調工作上，讓送籤工作更順利，爲計量服務。努力做到不出錯、不返工。熟悉圖紙，爲下一步工作做好準備。有時間多去現場，積累經驗。完成領導交辦的其他任務。