國小體育年度報告（通用14篇）
國小體育年度報告 篇1
本年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作爲工作的出發點。根據20xx年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，並取得優異的成績。現報告如下：
一、體育課開課率
我校嚴格執行課程計劃，按照課程標準和上級要求開足、開齊體育課：1-2年級體育課每週爲4節，3—6年級每週體育課爲3節。開課率爲100%。
二、教學實施總體情況
1、以“健康第一”爲指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有記錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備學生、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。
2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。
⑴抓教學進度和備課；
⑵抓常規紀律；
⑶抓安全教育；
⑷抓運動密度；
⑸抓鍛鍊實效；
⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和羣體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和羣體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和羣體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和羣體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
三、陽光體育運動開展情況
1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”爲目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動爲重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，由此，學校組建陽光體育運動領導小組，健全領導網絡，明確分工責任到人。
2、學校將陽光活動建設落實到學校年度工作計劃中。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。比如春秋兩季趣味運動會的舉行、體育類興趣小組活動安排、每學期體育工作的思路等學校都召開專門的會議共同商量後決定。
3、學校體育活動建設的教育經費能保證陽光體育運動建設的正常運行，有改善工作的具體措施和計劃，將體育教師培訓納入計劃，每年組織兼職教師參加各級各類業務培訓。
4、開展陽光體育運動，與體育課教學相結合。堅持依法治教，規範辦學行爲，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排，每週定時定點上課，教師不得以任何理由擠佔體育課時。100％學生參加每週的體育藝術2+1活動，精選教師有計劃地進行精心指導。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。
5、開展陽光體育運動，理論與研究並重。我校開展陽光體育運動，根據多年教育的積累，着手研究大課間活動的合理設置與研究。在深入研究了學生的年齡特徵和喜好，除了在每學期的運動會上開設了難度適中、豐富多彩兼顧趣味性的活動項目，讓學生養成課間課外、校內校外自覺鍛鍊身體的良好習慣。
四、學校經費投入情況
我校將保障體育、衛生經費作爲學校體育衛生工作的重點，採取公用經費率先保障學校體育衛生基礎設施建設，保障各項體育衛生活動的正常開展。
五、學生體質健康狀況
1、以“達標爭優、強健體魄”爲目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》爲基礎，使100%的學生能做到每天鍛鍊一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛鍊的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立通報制度，定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。
2、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。爲順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踊躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，全校98﹪的學生達到了合格標準，成績優良。
六、存在困難及問題
1、場地建設還需要規範，體育鍛煉器材還比較薄弱；
2、資金缺乏，學校對體育教育經費投入相對比較少；
3、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組；
4、體育器材方面的管理也常常得不到重視,功能作用發揮不理想。
回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子爲伴的歡笑。總之，學校決心在上級教育部門領導下，依靠全體教師，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，“爭一流，創特色”，爲我校學校體育工作的騰飛而努力奮鬥。
國小體育年度報告 篇2
一、指導思想
以“健康第一”爲宗旨，把學校體育工作作爲實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動特色，培養全面發展的學生。
二、工作要求
1.認真學習，轉變觀念，力求創新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好爲出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。
2.依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育課
中得到鍛鍊，身心得到全面地發展。
3.對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據國小生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動
參與體育活動興趣。
4.抓好“一跑三操一活動”積極貫徹
陽光體育活動的實施精神學校“一跑三操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“一跑三操一活動”也
是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“一跑三操一活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。因此各班要認真抓好廣播操和心理健康操訓練工作，要做到人人蔘與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動有起色，培養全面發展的學生。
5.抓好學生身體保健方面
要教好一年級新生的眼保健操,糾正學生的不規範眼保健操，安排好學生檢查各班眼操，教師巡迴察看。糾正不良讀書姿勢，發現視力下降，及時通知家長。配合保健部門做好體檢、接種等工作。
6.繼續抓好業餘訓練，特別是象棋訓練，爭取更大成績認真抓好我校業餘訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。
爲了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的各比賽中取得更好的成績，爲校爭光。象棋訓練，不但能培養孩子們的注意力、獨立性、自信心，還有助於幼兒競爭意識和意志品質的培養。在象棋訓練中，她們感受到了學習象棋的樂趣，更能感受到經過自己的意志力去戰勝困難的樂趣，逐漸建立了“只要我努力堅持，不斷訓練，我也能成功”的心志，於是孩子們克服困難的勇氣就慢慢培養出來了。
三、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
國小體育年度報告 篇3
本學期體育組在學校領導的關心支持下，在全組教師的通力合作下，認真貫徹學校體育工作條例，以增進學生健康爲指導思想，用心開展多種形式的體育活動，認真完成各級各項任務和目標。
一、工作回顧
1.體育教育教學：
深化體育(與健康)課程改革，普及年級體育項目，落實體育一級一項目，立足課堂，在課堂教學中注重教學進度、常規紀律、安全教育、運動密度、鍛鍊實效等，有效地改善學生的體能、技能、體育習慣與品德，紮紮實實上好每一節體育課，提高體育教學質量。
2.陽光體育活動：
大力開展“大課間活動”是提高學生整體素質和體能的有效手段，是落實“陽光鍛鍊一小時”教育精神的重要舉措，也是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“大課間活動”是我校堅持不懈抓在手上的一項重要資料。多年來，學校只要天氣條件允許以及沒有大型活動影響，務必進行大課間活動，爲督促大課間活動的正常有序的開展，嚴格規範廣播操的進出場紀律及做操質量，做到列隊快、做操靜、動作齊。本學期還開展了一系列強身健體我先行的主題活動行式，號召全體同學積極參加體育活動。經過兩項運動技能的普及和推廣，使學校和操場充滿了跳繩和踢毽子的歡聲笑語。開展了三項小型競賽：跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季長跑比賽。取得了十分好的活動效果，豐富了學生的課餘生活，減緩了學習壓力，展現了學生風采，張揚了學生個性。學生每一天的1課間跑步既保障了大課間的正常開展，又是學生冬季長跑的有效完成手段。規範升旗儀式、早操、課
間操的進退場秩序及做操質量，做到快、靜、齊;每一天午時的陽光體育活動，學生都進行跑步、年級班級運動項目練習、身體素質練等活動資料;加強課外體育鍛煉，確保學生每一天一小時的體育鍛煉。
3.學生體質測試：
本學期把學生體質測試工作當成重點工作任務，以發展學生體能、增強學生體質，提高學生身心素養。汪玲校長、李冰主任組織召開專題會議，制定實施方案，明確職責，體育教師利用體育課、課外體育活動時間開展測試項目訓練、預測，順利完成各項測試和數據上報，全校及格率，優良率。優良率比16年提高了。
4、體育課程構建：
爲提升學生的身體素養，落實體育基本教學任務，學校進行體育課程的整合，在各年級開設包括跳繩、乒乓球、手球、籃球、足球、排球、等不一樣的特色項目，經過開設校本選修課程，成立體育團隊，滿足學生差異化的體育發展要求，落實學生掌握兩項體育技能工作。
5、田徑運動會：
經過公民養成中心周密籌劃、精心組織，我校參加了沾化區田徑運動會，本屆運動會各代表隊共200名運動員參加了11個比賽項目的角逐，在體育節期間體育教師全力以赴、盡職盡責，競賽場上同學們勇於拼搏，賽出水平，取得了團體總分第三名的優異成績。
二、良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。
國小體育年度報告 篇4
X國小現有個教學班級，學校以“樂學教育浸潤孩子一生”爲辦學理念，以“樂學教育”辦學特色爲依託，着力於特色和內涵發展，以促進學生終身發展。幾年來，我校認真貫徹《關於深化教育改革全面推動素質教育的決定》，把面向全體學生，全面推動素質教育，增強學生體質，增進學生身心健康調和發展作爲工作目標，認真貫徹兩個條例、全面實施《國家學生體質健康標準》，根據有關文件精神，我校充分組織體育教師認真學習自查評估細則，針對學校實際情況逐項進行了自查。現將自查情況彙報如下
—、高度重視，提高認識
體育教育是素質教育的重要組成部分，學校堅持“以目標爲指引，以身體練習爲主要手段、以增進學生體能和技能的發展爲目的的體育教學理念。將體育工
作納入學校整體工作計劃之中，明確國小生是打基礎的重要階段，國小階段打好身心基礎，不僅是孩子們健康生存所必需，更對促進他們智力、心理髮展和思想品質起着激勵、淨化和昇華的`作用，直接影響學生的情感、氣質、性格，並且引發學生的創新精神。因此全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立培養終身體育新理念。
二、制定方案，開展工作
我校把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作爲重要的一項。從而爲體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎，提供了可靠的保障。
三、教育教學
㈠課程教學
嚴格落實學校體育工作，認真執行國家課程標準，開全開足課時，年級每週課時，年級每週課時，確保上課質量。堅持青年教師培養，明確以“健康第一”爲指導，切實抓好體育教學工作,學習落實“課標”的教育理念。改革學習方式、教學方法和評價方式，每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法。做到了陽光體育工程中各項佈置，落實體育課工作。
㈡校園體育活動
制定陽光體育運動工作方案及基本要求，將校園體育活動時間和內容納入教
學計劃，列入課表，嚴格實施。每天分上、下午組織開展大課間體育活動，冬季進行跑操。科學設計體育、藝術項目內容，保證學生掌握至少項日常鍛鍊的體育技能。每年召開一次校級運動會、一次校園體育主題活動。內容豐富，學生參與率。認真落實校園足球活動的開展，年級每週保證至少一節的足球課程。在學校開展全員參與的校園足球活動，以足球文化的創建爲根本，營造出校園足球活動的良好氛圍。在開展各項體育活動的同時，加強對學生的體育安全教育，加強學生的體育安全意識，預防體育安全事故的發生。
四、條件保障
㈠教師隊伍
學校配有專職體育教師人，本課學歷人，研究生以上學歷人。體育教研組堅持集體備課，認真開展校本教研活動，積極參加市、區級培訓、教研活動及繼續教育學習等。學校將課外體育活動、組織學生體質健康測試納入教學工作量。體育教師工資及職務評聘按照規定要求開展和落實。
㈡場地器材與經費
學校現有平方米的塑膠操場、平方米的體育場館，以及訓練器材和七人制足球場地一塊。保證學生的體育活動環境舒適，內容豐富。
五、學生體質
制定了學生體質健康測試的計劃及具體實施方案，學校統一組織時間進行測試工作，測試數據真實有效，並按照國家要求按時上報《國家學生體質健康標準》測試數據，原始數據由專人妥善保存。測試數據中合格、良好以上人數符合測試要求的數據範圍。測試後，在校內公佈學生體質健康測試總體結果，將測試成績
及結果向學生及家長進行通報。做好體質測試結果的分析工作。
六、存在的問題與對策
大課間體育、藝術項目內容上，加強一、二、三年級學生兩項技能的練習，以課堂教學爲基礎，落實好項目內容。
加強體育設施建設，豐富體育器材，讓學生有更豐富的體育活動項目，給學生創造更好的體育活動環境。
國小體育年度報告 篇5
學校體育評估工作是衡量學校體育工作水平的重要手段，xx區教委積極貫徹落實各項體育工作要求，全面推進素質教育，提高學校體育工作水平，推動學校體育工作全面發展。根據《XX市教育委員會關於做好20xx年中國小體育工作評估和年度報告等工作的通知》的文件要求，XX區通過此次評估，認真梳理了當前學校體育工作，真實的反映出XX區學校體育工作的現狀，現將XX區學校體育工作評估情況簡要彙報如下：
—、基本情況
目前，XX區共有中國小校X所，其中國小X所（含分校），九年一貫制學校X所，國中校所，高中校1所，完全中學X所，中等職業學校X所。全區在校生共計X人，其中國小x人，國中XX人,高中x人，九年一貫制學校XX人，完全中學XX人，中等職業學校X人。現有體育教師X人，其中專職教師XX人，兼職教師X人（高中X人、國中X人、國小X人、職業學校X、九年一貫制X、完全中學X）.
二、高度重視，精心組織，認真開展自評工作
XX區教委嚴格按照市教委通知要求，落實評估各項工作。20xx年XX月XX日成立了學校體育評估工作領導小組，領導協調XX區實施學校體育自評工作。XX月XX日，組織召開“學校體育工作評估和年度報告部署會”，對開展體育評估工作進行了全面部署，並對體育評估工作流程及工作方法等,進行了業務培訓與指導。全區各中國小校主管校長、體育組長及後勤主任參加會議。XX月份，各學校開展自評工作，填報並上傳數據，經過區縣審覈後，區教委按時上報自評材料,撰寫自評報告。
三、全區自評整體情況
20xx年XX區參與學校體育評估的中國小校共計X所（國小X所、國中X所、高中X所、一貫制X所、完全中學X所、職校X所），其中自評優秀的學校X所，優秀率%,其中加分學校所，加分率X%o反映出XX區學校全部符合學校體育評估標準，在軟、硬件建設方面，基本能夠滿足學校體育工作發展需求。
四、各項評價指標分析情況
（一）開足開齊體育課、落實每天一小時體育活動、大課間體育活動。全區各學校認真貫徹落實XX市教委文件精
神，完全實現%開足開齊體育課，無擠佔和挪用體育課現象。學校%落實每天一小時體育鍛煉時間，絕大部分學校在體育鍛煉時間方面已經遠超過每天一小時，全區學校均能夠按要求開展大課間體育活動。
（二）體育教師數量有提高，缺編問題有所緩解。XX區每年都在積極解決體育教師缺編問題，而且每年都在加大引入體育優秀人才力度，使體育教師缺編問題有所緩解。目前,全區共有專、兼職體育教師XX人，其中專職教師XX人，兼職教師XX人，體育教師總缺額比%（國小缺額比%、一貫制缺額比%）,教師缺少XX名（國小缺XX名，一貫制缺X名）；體育教師參加培訓人數是X名，獲得區級以上表彰X人。
（三）體育器材、場地、設施建設情況。學校400米田徑場X塊，400平米硬化地面X塊，400平米軟化彈性底面X塊；籃球場塊，排球場塊，體育館X個（含簡易活動房），游泳池X個，體質健康測試室XX個（每校至少一個），體育器材達標學校X所。區教委爲全區國小生配備跳繩共根，要求學校爲每名學生配備小型體育鍛煉器材，場地器材配備情況總體良好，但存在硬件不均衡現象，限制部分學校體育項目的發展。
五、科學規劃，精細管理，全面提高體育質量
（一）制定文件引領學校發展
區教委認真貫徹落實《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》、XX市《關於強化學校體育促進學生身心健康全面發展的實施意見》等文件要求，結合XX區學校體育工作實際情況，分別制定了印發了《強化學校體育促進學生身心健康全面發展的實施方案》、《落實中國小生每天一小時校園體育活動的實施方案》等文件，明確具體的工作目標和工作任務，指導學校開展體育工作，使各校工作有方向有目標。
（二）嚴格落實開足體育課，每天一小時體育鍛煉和課外活動，推動學校體育工作發展
1、各學校均按課程標準開足、開齊體育課，保質保量上好體育課。區教委研究制定體育與健康教學質量標準，加強教學質量監測。召開體育教學評優課和體育教學展示活動，舉行體育教師教學特點研討會。學校嚴格執行國家課程計劃,依據國家課程標準，合理使用國家和市級審定的教材。體育教師做好備課、上課和評價等教學工作，保證課堂教學的有效實施，科學安排體育課的運動負荷，切實增強學生的體能，教會學生運動恢復與保護，不斷提高體育課堂教學質量。按照學生個體差異和年齡特點，着力培養學生運動興趣和技能,幫助學生養成終身體育鍛煉的習慣。
2、學校堅持每天做課間操及眼保健操，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容，確保中國小生在校期間每天至
少鍛鍊一小時。各校課間操活動，每天保證做四套操，純做操時間不低於20分鐘，提高課間操的`質量和效果；全面開展課外活動，豐富課外活動內容，滿足學生需求，培養學生的實踐能力，提高各項技能水平。凡當天沒有體育課的學生，學校要安排學生參加課外體育活動，因此在活動的時間和內容上能夠滿足學校需要，學生能夠100%達到每天不低於1小時的體育鍛煉時間。
3、照區教委統籌安排，全區各校結合實際情況，成立足球隊、籃球隊、排球隊、乒乓球隊、田徑隊等運動隊，堅持常年科學系統的訓練。區教委編制了《陽光教育“體育、藝術2+1項目”使用手冊》，爲學生提供了XX個大項、多個小項的體育活動項目，引導學生根據自身需求選擇參加。學校因地制宜、因校而異地創新和豐富體育社團活動項目和形式，確保每名學生至少掌握兩項體育技能和一項藝術特長,已形成“校校有項目，班班有特色，人人有特長”的良好局面，切實增強學生的實際獲得感。
（三）實施體質監測與干預工程，提高學生體質健康水平
區教委指導學校每學期爲全體學生進行《國家學生體質健康標準》測試，並將測試結果上報XX市教委及教育部。20xx年，全區學生體質健康合格率達.區教委每學年開展兩次《國家學生體質標準》測試賽，結合測試結果建立工作臺賬、分析現狀、查找不足，爲下一步體育工作開展提供數據支持。近年來，XX區學生體質健康水平大幅提高，中國小生參加XX市《國家學生體質健康標準》測試賽，近幾年保持前三名的水平。
（四）全面提升體育教師專業素養，爲學校體育奠定基礎
學校體育教師是推動學校體育工作的中堅力量，也是影響學校體育教育質量的重要因素。區教委每年積極接收和引進優秀的高校畢業生，確保在編制標準內多渠道、足額配備體育教師。並制定了體育教師的培訓方案，每學期至少組織開展集體培訓活動2次，每次培訓不少於5天。培訓內容涵蓋了攀巖、棒壘球、足球、籃球、滑雪、健身操、課堂教學、體育科研等多個項目，着力加強對體育骨幹教師，學科帶頭人及農村地區體育教師的培訓。通過培訓，學校體育教師的敬業精神不斷得到強化，專業化水平顯著提高。
（五）加強體育場地場館建設，保障體育工作開展
近年來，區教委不斷加大投入，學校體育設施設備有了較大程度的改善，學生人均使用體育活動場地面積，基本滿足現階段教學與鍛鍊需求。區教委還統籌區域內體育設施資源，大力推進學校體育設施向社會開放工作，合理安排學區內體育場館及設施的使用，提高利用效率，爲區域內中國小提供體育健身活動場所，爲中國小開展體育鍛煉活動提供更
多的資源保障。同時，根據區域特點，整合利用地上和地下空間，擴大體育場地面積，因地制宜的建立簡易綜合體育場館。加強小場地教學研究，積極聯合區域內學校共同開展體育活動，科學合理利用體育場地。支持學校田徑場、籃球場、足球場、排球場、羽毛球場、體操健身房、乒乓球室（館）建設。
六、存在的主要問題和改進措施
（一）存在的主要問題
1、學校、家庭、社會關注學生體質健康的聯動機制有待進一步健全，全社會共同關注學校體育工作的氛圍還需加強。
2、學生每天一小時校園體育活動的實效性還有待提高，高水平體育校外輔導教師的數量，尚不能完全滿足全區學校的需求。
3、學校體育活動場地建設，還需更加完善，特別是室內體育場館數量較少。
（二）改進工作的措施
1、加強對學校體育工作的宣傳力度，引導學生及家長樹立終身體育的理念，健全和完善學校、家庭和社會對學校體育工作的溝通聯繫機制，共同提高全社會對學校體育工作的關注。
2、加強對學校體育活動的管理，開展專項督導檢查，提高學生體育鍛煉實效性。加強對體育骨幹教師的培養，努力增加體育教師資源總量，每年有針對性的引進體育優秀人才,特別是高水平的體育校外輔導教師的引進。
3、加強學校硬件建設，增加體育設施設備投入，利用學區制優勢，共享資源，創造合格良好的體育活動環境，滿足學生體育活動條件。
國小體育年度報告 篇6
本年度繼續以《學校體育工作條例》爲體育工作的基本法規,以新課程改革爲契機，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識。學校體育工作作爲實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。爲推進《關於X年落實〈學生體質健康監測評價辦法〉等三個辦法有關工作的函》，做好中國小校體育工作評估工作和學校體育工作年度報告工作。
一、組織管理到位，責任到人。
各學校成立政教、教務、總務、共青團（少先隊）等部門參與的體育工作領導小組，職責明確、分工落實責任。校長熟悉有關體育工作政策法規，負責學校體育的全面工作，學校體育列入工作職責，明確一名副校長分管體育工作，體育納入學校整體工作計劃，制訂具體計劃，認真組織實施，定期組織檢查、考覈、指導、解決問題，並定期研究開展體育工作。
二、抓好體育課程教學，提高教學質量。
各學校嚴格落實國家體育與健康課時規定，嚴格執行課程計劃，按照課程標準和上級要求開足、開齊體育課，國小1-2年級體育課每週爲4節、3-6年級每週體育課爲3節、初、高中每週3節體育課。開課率爲100%o依據課程標準，制定體育與健康課程教學計劃、單元計劃、課時計劃，內容豐富形式多樣地組織上好每一節體育課，確保向45分鐘教學質量，完成體育教學任務。
三、開展陽光體育活動。
1.開展每天一小時大課間體育活動。
各學校根據《市中國小“大課間體育活動”實施方案》確定活動內容和組織方式，自行安排20—40分鐘大課間體育活動，制訂陽光體育活動方案，對體育課外活動進行總體安排，活動內容豐富、指導到位、安全有序、規範高效，從時間、質量上確保學生每天不少於1小時的體育鍛煉。
2.開展陽光體育活動。各學校開展班級之間的各類體育比賽，如田徑運動會、球類比賽以及豐富多彩的體育競賽、體育興趣活動等爲廣大學生提供展示青春風采的舞臺。運動競賽的組織，開創了人人有特長項目、班班有體育活動的局面。同時，市教育局組織舉辦乒乓球、跆拳道、速滑、球類比賽等單項體育比賽和全市中國小生田徑運動會，切實提高學生參與體育鍛煉的熱情。
四、持之以恆，科學訓練，勇創佳績。
學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義。爲更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材的四落實，各學校教導處和體育組制訂切實可行的體育類競賽的訓練分工計劃和各訓練隊的訓練規劃。教育局和體育局聯合舉辦的全市中國小“杯”足球、女子排球、籃球、乒乓球、羽毛球等比賽中，市全項冠軍包容的好成績；各國小校足球隊中選拔的16名運動員，分甲、乙2個組，代表省校園足球隊參加20xx年全國校園足球夏令營分營比賽，8名運動員被入選總營比賽，進入國家少年足球最佳陣容名單。
五、教師隊伍建設情況。
目前，我市體育教師（專職）282名，體育教師兼職人數53名，各學校基本達到了《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的體育教師配備要求。但是按照《新時代學校體育工作意見》要求，各學校要配齊配強，還有差距。現體育教師與學生比,參訓人數180名，本年度新招入體育教師19名，體育教師缺額比.
六、條件保障和場館設施情況。
根據《國家體育體育衛生條件標準》，按照學校體育器材配備標準對全市中國小場地合理規劃和建設，各學校常規教學器材配備率和達標率爲各100%,配足配齊體育器材，滿足學校體育教學和業餘訓練的需求。
目前，我市有36所學校爲人造草坪場地,場地改善率達86%,200米田徑場地的有33所、400米標準田徑場地設施的10所，達標爲率100%,籃球場62塊、足球場47塊、排球場58塊，體育場館有13個，學生體質檢測實驗室學校率100%,體育器材達標學校率100%.
國小體育年度報告 篇7
一、指導思想：
深入貫徹《關於加強青少年體育增強青少年體質健康的意見》和辦公廳《關於進一步加強學校體育工作的若干意見》的精神，全面落實《國家學校體育衛生條件試行基本標準》和《學校體育、衛生工作條例》的要求，堅持我校的辦學理念理念，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展。學校依據中國小校體育工作評估指標體系的要求，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則，對我校貫徹落實情況進行了認真自查。現將具體達成情況彙報如下：
二、說明與辦法：
我校建於1915年，學校現有5個教學班，學生70名，體育教師1名。學校佔地11414平方米，運動場5200平方米。圍繞學校特色，以校園文化爲依託，以藝術、體育爲主線的校園文化正在逐步形成。落實學校體育的責任、政策和任務，報告重點反映學校體育開課率、教學實施總體情況、陽光體育運動開展情況、教學條件改善、教師隊伍建設和學生體質健康狀況等關鍵指標，綜合上述的指導、意見和要求，我們將認真制定學校體育報告，望各級領導審閱。
(一)組織管理：
學校明確體育分工管理和組織工作，形成以校長爲體育領導小組組長的管理機制，主要工作流程分別是：副校長一一教研組一一組員（體育教師）。
副組長（教學副校長）的職責範圍：
1.負責學校的體育教學和教科研等各項工作。
2.深入教學一線，協調和處理教學工作中的矛盾，建立正常的教學秩序。
3.負責組織制定教學工作中的各項規章制度和各種考評辦法，並組織實施。
4.制定和執行有關教師隊伍建設的計劃，指導和促進教師的進修活動，幫助教師不斷提高思想業務水平和教學工作能力。
5.組織制定教學改革方案，審批各學科的教改方案，指導各科教師積極開展教改教研活動。
6.制定、落實、開展體育活動
7.積極參與體育課堂聽課、評課、指導
（二）教育教學、體育常規系列工作
1.認真貫徹體育與健康的意見和精神
積極執行國家體育與健康標準，認真學習相關的文件精神，開足開齊體育課，做到1-5年級每週3課時的教學要求，充分發揮體育教研組長的職能作用，定期研究討論學校體育工作加強業務學習、專研能力。每學期開始，都能認真地組織組內成員，結合教參、課程標準等爲依據，與大家一起積極開展聯合體教研，學習更新，更專業的知識，從中受到很大的啓發，體育教研組成員有了更大的提高。
2.制定體育工作計劃與體育教學計劃
認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鑽研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規範化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。
幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
（三）認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時
1.課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，國小生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛鍊身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛鍊身體的目的。所以我們安排了大課間操活動，每一次都不少於40分鐘，內容生動活潑、主要是以我校的體育特色形式展現，排球操，文明禮儀操，廣播體操等，雖然不是那麼的華麗，可是我們實實在在的爲學生鋪設了活動的平臺，使學生的身體得到了充實的健康發展。
2.在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平爲指導思想，在保證學生每天都有一小時體育活動時間的前提下，並認真組織和輔導課外活動，形成了有佈置、有檢查、有專人負責的管理體系。
3、我校每年定期參加中心校、區教體局組織的田徑運動會、排球聯賽，並做到每月或間月爲學生組織一次單項比賽，例如：跳繩、踢毽子、拔河、等等，不但豐富了校園體育文化生活，更主要的是使孩子們熱愛體育、享受體育、關心體育、參與體育、終身體育的興趣得到了體現。
（四）學生體質健康
學校積極貫徹國家《體質健康監測標準》條例和各級的文件精神，認真宣傳健康標準的要求，增強學生的學習理念，《標準》的貫徹實施，強調的是促進學
生身體的正常生長和發育，促進形態機能的全面協調發展，促進身體健康素質的全面提高和激勵學生主動自覺的參加經常性的體育鍛煉，淡化了測試的甄別和選拔功能。20xx年學校參加體育健康測試的學生爲70人，優秀率爲,良好,及格率爲100%,通過測試我們也發現了一些問題，主要問題是學生的重視程度不夠，測驗不積極，導致個別同學測驗成績不高，這一點我們將作爲20xx年一項重要的工作來完成。《標準》實施質量的好壞，不僅取決於測試的結果，更重要的是取決於開展活動的過程和學校體育活動的開展程度。我們有目的，有計劃，有系統地開展豐富多彩的大課間、校內競賽、學校運動會和課外體育活動，根據學生年齡特徵，興趣愛好和學校場地設施成立了學生活動小組，（例如：排球,田徑，乒乓球等）學生在自願自選的基礎上定時參加活動隊活動，掌握了一技之長，充分發揮學生的主體作用，激發了學生的自主性、積極性和創造性。使《標準》的實施真正落到實處。
（五）存在的問題和不足：
1.加強專業知識的學習和探究的意識還不夠；
2.宣傳體育，開展體育活動的能力還有待於加強和提高；
3.工作中的主動性和靈活性，還需要進一步加強；
4.總結、分析、判斷、領會、開拓的意識還沒跟上去。
成績屬於過去，我們決心在上級正確領導和學校領導關心支持下，依靠全體教師，以“新課改”爲契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，“更新觀念、齊心協力、努力鑽研、開拓創新、不斷積極”，“爭一流、創特色”爲把我校的體育特色建設的更美好貢獻出我們應有的力量。
國小體育年度報告 篇8
市實驗國小是一所省級重點國小。學校始建於1904年，至今已有103年的辦學歷史。學校佔地34000多平方米，建築面積16000多平方米，現有56個教學班，學生4215人，教師168人。
學校確立了“給學生營造個性發展的空間，爲人生奠定終身學習的基礎”的辦學理念和“書香校園、和諧管理、陽光教師、君子少年”的辦學目標。全新的辦學理念，先進的辦學條件，一流的師資水平，獨特的管理方式，使應城實小這所老牌名校取得了驕人的辦學業績，屢獲殊榮。學校連續十次被命名爲“湖北省文明單位”、先後捧回“全國教育系統先進集體”、“全國扶殘助殘先進單位”、“全國優秀紅旗大隊”、“全國體育教學先進學校”、“湖北省教改名校”、“湖北省現代教育技術優秀實驗學校”、“湖北省示範家長學校”、“湖北省檔案管理先進單位”、“湖北省中國小綜合實力50強學校”等30多塊省級以上獎牌。
男女田徑隊連續在應城市國小生運動會上奪得團體總分第一名。學校體育舞蹈也多次在省、地獲獎。20xx年，學校被評爲“孝感市體操傳統項目學校”。20xx年，武漢體育學院在我校掛牌成立“湖北省少兒體操後備人才培訓基地”，爲我校體育工作和學生的全面發展搭建了一個新平臺。近年來，學校成立了體育藝術中心，按照《國家體育鍛煉標準》，制定了“一年打基礎，二年有成績，三年見成效，四年出成果”的奮鬥目標，形成了“傳統項目舞龍頭，學校體育顯特色，素質教育結碩果”的新格局。我們的做法是：
一、領導重視，上下齊心
1、健全機構。學校自成立體育藝術中心以來，成立了以校長爲組長，以分管體育工作的副校長爲副組長，以體育教研組長、備課組長和全體體育教師爲組員的領導機構。體育教師和教練員緊緊圍繞學校提出的奮鬥目標，齊心協力、同心同德，創造性地開展工作。
2、聯合辦班。爲了進一步發現體操苗子，培養體操後備力量，學校領導出點子，想辦法，走出去，請進來，與市文體局體校聯合開辦應城市體操訓練基地。與武漢體育藝術學院聯繫，成立了“武漢體育藝術學院少兒體操後備人才培訓基地”。此次活動得到了家長的積極擁護，得到了市委、市政府、市教育局、市文體局等領導的大力支持。體、教聯合辦學是基層業餘訓練的必由之路，市文體局選派3名經驗豐富的體操教練，市實驗國小配備了兩名體操本科畢業的專職教師作爲教練組成員。在選才問題上，從運動員形態、機能、生理生化等基本素質指標進行層層篩選，最後先後選拔了60多名幼兒體操運動員，保證每天3小時訓練時間，且不耽擱文化課的學習，每個教練員制定年度計劃、周計劃和課時教案，按省體育局、體操管理中心《體操訓練大綱》的要求，對運動員實行科學管理與訓練，並進行跟蹤培養，力爭早出成品，快出精品。
二、資金投入，保障有力
體育場館、器材是體育活動的載體，是學生活動的舞臺，是雛鷹起飛的搖籃，經費的投入是開展各項體育活動的重要保障。多年來，學校把體育工作納入學校發展規劃的議事日程，把體育經費列入學校年度經費預算，並保證按學校年度教育經費預算的20%給予列支，確保場地器材、人員工資補貼、教練員服裝、各項體育訓練和業務培訓等開支，做到專款專用。這樣，使體育場館日益完備，體育設施日臻完善，師資力量日益雄厚。
1、加大體育設施投入力度。學校現有480平方米的體操館(館內海綿落地墊150牀，自由體操墊、單槓、雙槓、吊環、山羊、健身器、啞鈴、槓鈴、高低槓、平衡木、鞍馬、跳箱等，訓練設備齊全);250米田徑場、140平方米的乒乓球訓練房(乒乓球檯10張)和120平方米的體育舞蹈廳。20xx年，學校投資20多萬元，全面維修了體操館，更換了木質地板;添置了價值6萬元的多功能綜合訓練器材;初步設想20xx年將炭碴田經場改造成塑膠田徑場。近年來，學校每年投入資金16萬餘元用體育設施添置、維護和保養。這些資金的投入，確保了各項體育活動尤其是體操訓練的順利進行，而且爲承辦市中、國小生田徑運動會和省市內其它項目的比賽奠定了基礎，使學校成爲一所名副其實，且具規模的體育傳統項目學校。
2、加強教練員隊伍建設。振興教育的希望在教師，振興我校體育特色項目，希望在於體育教師。學校在調動教師的積極性、能動性、創造性上下功夫，加大資金投入力度，狠抓體育教師隊伍建設。
國小體育年度報告 篇9
爲了認真貫徹落實《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學生體質健康標準》等文件精神，全面推進學生陽光體育運動的深入開展，增進學生的身心健康，促進學生的全面、健康、和諧發展。總結我校近幾年在體育工作取得的經驗，尋找存在的問題和不足。現就自查情況做如下總結：
一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確，機構健全，制度完善。
嶽村鎮中王廟國小歷來十分重視學校體育工作，把它作爲學校工作的一件大事來抓。並把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在校行政會議上聽取體育工作計劃，並予以審議；學期結束聽取總結匯報。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。
1、學校成立了以向校長爲組長、體育教研組成員和各班主任爲委員的學校體育衛生工作領導小組。定期組織有關人員認真學習《體育法》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《全民健身條例》，研究討論學校體育工作，認真制定學校體育工作計劃，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。充分發揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，做到議而有決,決而必行。在師資力量非常有限的情況下，仍然嚴格按國家有關規定配備體育教師，開足開齊體育課、體育活動課；學校體衛工作領導小組主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生活。
2、根據上級主管部門和相關文件精神，爲使學校體育工作紮實有效開展，學校制定了一系列常規體育管理制度，如《體育器材管理制度》、《學生課外活動管理制度》、《學生業餘訓練隊管理制度》、《早操、課間操管理制度》等，力爭使學校體育工作規範化、效率化、人性化。
3、嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。認真制定嚴格的體衛工作管理制度，確保《體育與健康課程標準》的貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，定期舉辦籃球、田徑、民族傳統體育項目等專項及綜合體育運動會，開展校園陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意識品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質，並把學生健康水平的提高，作爲評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛徵求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的積極性。
4、每年按期進行《學生體質健康標準》進行測試，對於特殊原因不能進行測試的同學，我們嚴格按照文件精神執行免測。每次測驗完畢後，都會及時、認真、準確的將測試成績輸入上報軟件，一方面向國家、省規範報送測試數據，另一方面我們會及時進行統計分析^p，建立測試表報告書，並向學生及學生家長公示測試結果。對於不及格的同學，我們會會同家長，一同給學生制定運動處方，助其健康成長；同時我們給每個學生都建立《學生體質測試登記卡》，將其放入學生檔案，作爲國小生成長記錄和素質報告書。
二、嚴格執行《體育與健康特稱標準》，規範合理安排體育課程；統籌兼顧，確保體育課堂教學質量
體育課堂教學時學校體育工作的重要組成部分，體育課程是學校體育內容和主題價值觀的體現，是培養學生身心健康的重要保證，是促進學生身體素質，心理素質、社會適應能力等全面提高的主陣地。爲此，我們要認真貫徹落實有關文件精神，重視學校體育教育教學工作。
1、嚴格執行國家教育局課程管理計劃，開齊各類課程，開足體育課
近年來，我校嚴格執行國家教育部課程管理計劃，按要求開齊開足各類課程，並按《體育與健康課程標準》的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地地作用；眼覺執行《體育與健康課程標註》，堅決杜絕沒有經過國家和省級中國小教材審查委員會審定的教材流入我校體育課堂；開足體育課：一、二年級每週5節體育課，三、四、五、六年級每週3節體育課，並嚴格要求專課專用，不許以任何理由擠佔、挪用體育課時間，同時開展大課間活動，保證了學生每天一小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。轉變觀念，實施“快樂教育”爲突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。我校每天第二節課後十分鐘爲眼保健操時間，都由學校統一播放音樂，教導處隨時檢查通報。
2、認真學習學校工作計劃和教學工作計劃，制定相應體育教學文件、計劃
每學年和學期初，體音美教研組便組織全組教師認真學習學校工作計劃、教學工作安排，制定音體美教研組工作計劃；結合《體育與健康課程標準》和本校實際制定學年體育工作計劃、學期體育工作計劃、體育課程單元教學計劃和課時計劃並上交學校存檔。堅決杜絕體育課堂上出現“鄉村放羊式教學”，確保每一堂體育課都是有計劃、有組織、有重點地開展實施；保證每位學生都能學到一點體育知識、掌握一種鍛鍊技巧、得到科學有效的鍛鍊。
按照課程設置要求，我校各班體育課都按計劃每週開足3-4課時，並通過各種措施保證了課程計劃的實施：因我校班額大，學生人數多，每學期初，我們都優先考慮體育場地及體育教師的運動負荷，對體育課進行提前編排；爲了保證體育課的正常開展和學生運動安全，克服校園活動場地及器材緊張的制約，在編排課程時就採取平均分散的辦法將體育課平均分配到各個節次，盡最大限度保證每節體育課內學生都有室外活動場地。
3、打造特色體育學科，開發校本課程，定期開展體育教研活動，建立體育教學評價制度
4、重抓教師能力建設，定期開展體育教學研究成果與交流活動，提高體育教師業務水平
爲了共同提高我校體育教師專業理論水平，學校充分利用政治、業務學習時間，組織教師學習現代教育理論、學習新課程標準、學習專業前沿知識及新課程改革方面的資料，定期開展教學研究和學術交流活動，鼓勵和支持教師外出學習，組織教師參加校外的體育教科研活動。
5、轉變思想觀念，革新教學方法、建立新的體育教學評價制度
隨着新一輪課程改革，傳統的機械化灌輸式教學方法已不適應現代教學，爲此，在課堂教學中，我校體育教師需要以轉變思想觀念、實施“以生爲本，健康第一，快樂教育”爲突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。從實效上看，我校體育教研組老師都能做到精心備課，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式爲基本途徑，不斷優化課堂教學，努力提高體育教學質量。
三、克服困難、突破瓶頸，組織開展校園陽光體育活動
體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質爲主，就是要營造寓教於樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。近幾年來，在各級各部門的領導和支持下，我校體育教學質量方面有了很大提高。但是學校場地不足的困難一直是制約着學校發展的瓶頸。我們在相應落實陽光體育號召、加強兩操、創新校園體育活動形式也做了如下努力：
1、認真落實學校大課間體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間
根據新密市教體局對走讀制學校每天第二、第三節課之間安排30分鐘課間操，寄宿制學校每天早晨安排15至20分鐘早操及25分鐘課間操的要求，我校積極開展豐富多彩的校園體育特色活動，促進學生健康成長。
2、開展形式多樣的“課外文體活動工程”，掀起校園陽光體育高潮
爲了培養體育人才、健全身體機能、豐富課餘生活，我校廣泛開展了豐富多彩、形式多樣的“課外文體活動工程”。在年級體育活動課安排中，音體美教研組組根據學校場地、器材實際，結合學生興趣愛好，精心選擇活動內容，確定學生文體活動器材、編排內容輪流表認真組織和輔導課外活動，形成了有佈置、有檢查、有學校分管體衛工作的領導、體藝教師、帶班老師和體藝育委員等專人負責的管理體系，落實年級體育活動課的目標管理，着重抓好師生的安全意識，切實保證學生每天有充足的活動時間，不斷提高學生基本活動能力。
3、推行“體育藝術2+1項目”實驗工作，積極組建課餘體育運動訓練隊，有定期舉辦不同規模的體育運動會。
四、現實的問題，今後的方向
1、現實的問題（存在的問題）：儘管我校一直注重體育常規工作方面的管理並做到有效落實，體育工作得到了有效發展，但是制約學校體育工作深入開展的困難還是很艱鉅：
a、學校場地設施嚴重匱乏；
b、專職體育教師依然匱乏（4名專職老師有2人爲特崗生，還有2人處於領導崗位）；
c、學生健康檢查不夠嚴謹；
d、常規管理仍有待加強；
e、體育教師福利待遇和教師在教育地位待提高；
f、課餘體育文化和學校特色教育缺乏輿論宣傳力度；
g、工作績效和綜合成效不明顯，學生參加大賽機會太少。
2、今後的方向（努力的方向）：。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——在成績與問題猶在、機遇與挑戰並存的學校體育工作發展的道路上，我們要結合上級主管部門的規劃與發展大計，以創建恩施州示範學校爲契機，在未來幾年裏招收加大學校體育工作力度：
a、需求政策支持，加大對體育工作經費的投入，完善學校體育硬件設施，提高體育教師的福利待遇及地位；
b、更新思想觀念，認真貫徹新課程改革精神，繼續開展國小民族傳統體育校本課程開發的理論與實踐研究，打造學校特色學科教學；
c、加強師資建設，堅持“請進來，走出去”戰略，走科研強校之路；
d、注重課餘體育訓練工作，植根深厚民族傳統體育文化，培養高素質強各級體育人才；
e、加大輿論宣傳力度，堅持以生爲本，走民族傳統體育特色之路，打造民族教育品牌；
f、繼續開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的鍛鍊時間；
g、加強與兄弟學校的交流與合作，尋求體育工作績效和綜合成效實現質的飛躍。
國小體育年度報告 篇10
我校作爲市體育學科基地多年來體育工作得到了平度市教體局教研室和學校領導的高度重視與支持，各項工作全面開展，並把體育學科基地的工作作爲學校重點工作之一來抓，每一項工作與活動的開展，都有方案、有步驟認真實施。多年來我們始終堅持從體育課堂教學出發，在此根底上多方面開展體育教學的特色，不但促進我校體育工作的進步與開展更是爲推動平度市市國小體育向着更好的明天邁進做出奉獻。
一、體育課堂教學進行探索、開發、研究
〔一〕從課堂入手抓好體育教研
在體育學科中課堂纔是我們的主陣地，是一切活動的出發點，所以我們體育學科基地一直堅持從體育課堂教學出發，每一次活動首先考慮的是課堂教學。按平度市體衛藝科要求，帶着本聯盟有志向的青年體育教師來這裏教學和展示。從不同教學水平和大家的需要安排好活動，並且開展聽課評課活動，不斷探索和研究。現在每次活動都能同時要求來上課的教師很多，並實施了預約選拔，爲本聯盟青年教師提供了一個教學、展示的良好平臺。
〔二〕開展多方活動，提高教師的業務水平
課堂教學是體育學科的一個重要內容，而教師的綜合能力的提高也是一個不可或缺的局部。作爲市體育學科基地，我們除了抓住課堂教學之外，提高教師的各方面業務水平也是十分需要的。我們開展的活動中有：模擬課堂說課、寫課後反思、理論輔導等。我們利用有限的教學資源，通過精心的組織、協調在領導和兄弟學校大力支持下爲我們學校的體育學科基地的開展和改革注入了活力。同時我們學科基地不斷爭取爲教師提供各種學習的時機，參加各級教研活動教研活動，最大限度地讓新教師快速成長。
二、開展特色課程，搞特色活動，發揮示範輻射作用
在課程建設過程中，我們積極開展教育教學研究活動，立足課堂教學，用新課程理念來審視自己的教學行爲，營造了濃郁的研究氣氛，通過活動發揮了基地的示範引領作用。
在這一年裏，我們始終堅持有自己特色體育教學與活動，根據市和各學校的實際情況，我們確立了體育教學的特色活動與教學，開發特色課程《傳統遊戲》《陽光足球》並融入課堂教學，強調課堂教學的時效性，突出技能、體能、德育教學，培養學生一專多能，使學生做一名有頭腦、有健康、有品德的人。要求各教師充實和更新專業知識，提高參與體育與健康新課程改革的意識和實施的能力、駕馭課堂教學實踐的技巧以及學科研究能力，並逐步形成自己的教學風格，在各自的體育教學領域與研究中起示範作用，本學年我校爲
全市組織了市教研活動5次，每次活動都安排了不同對象參加，每次全市都有近六十位國小體育教師和基地領導組織人員參加活動，涉及面廣影響大，得到了很好的效果，屢次組織優秀教師送課下鄉，加強城鄉交流，獲得好評，充分發揮了基地學校的示範、幅射作用。在市級十個一各項體育比賽中我校均獲得優秀名次，這也是對我校體教結合的有利展示。
三、困難與缺乏
在教育教學中有甜也有苦，我們意識到在教學觀念的轉變、教學目標環節目標的設定、重難點的突破方面把握不明確。運動技能教學缺乏必要指導，對學習質量缺乏明確要求，在運用新的學習方式時有些教師對自主學習、合作學習、探究學習理解不夠深。
展望未來我們將繼續依託學科集團，在上級主管部門具體指導下，學習借鑑其它地方好的經驗，銳意改革，積極積極。我們相信我們的學科基地必將與新課程改革一起開展、一起成長，爲我市打造品牌學科做出一份奉獻。
國小體育年度報告 篇11
在20xx年裏，我個人沒有多少成績，但我覺得在這段時間裏，我努力工作成長着，我相信，成長比成績重要。
一、在教學方面的成長
二、在工作本事方面的成長
我們體育工作得到了學校領導的大力支持，同事的鼎立協助。一年來，我們做了國家學生體質健康測試的數據測試上報工作、學校特色體育項目的訓練、春季團體項目比賽、學校和市學生田徑運動會、市國小生籃球賽，體育強鎮創立、陽光體育冬季長跑活動等重大工作。這些工作的順利完成，無不凝聚着同事們的智慧和汗水。尤其是上學期學生田徑運動會，共有29人次打破17項學校年級記錄，在10月底的市中國小生田徑運動會上，獲得18分，列全市第17名的好成績。這些工作都是大家團結合作的結果。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的完美效果。我們體育組年輕專職教師都上了一堂校內公開課，其中，應俏教師還上了市教師進修學校和中心學校的考覈課，獲得了中心學校一等獎的好成績。
三、經驗和不足
一年的工作下來，讓我充分體會到了年輕真好!年輕教師在一齊共事，大家有幹勁。年輕人負擔少，做事速度快，說幹就幹，這是一種可貴的精神。發揮得當，能讓工作運轉迅速。由於速度快了，做事研究得就欠周全，很多細節就研究不到，如運動會報名表填寫、運動會裁判的培訓、場地器材的安全設施等等，這些在學校領導的關懷和老教師的幫忙下，妥善處理，使工作能和諧地進行。
綜上所述，我綜上所述，我在今後的工作中，將戒驕戒躁，好好學習，努力工作，更好地爲學生服務，爲學校服務，爲國家服務。
國小體育年度報告 篇12
爲落實《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，我校以強化貫徹落實體衛工作兩個《條例》爲抓手，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，紮紮實實開展各類體育衛生工作。全體師生共同參與鍛鍊，強身健體，熱情高漲。
一、學校基本情況：
我校目前在-學年度：共29個教學班，在校學生人數1297人，現有教職工76人。
二、健全制度，加強管理。
學校成立了由校長爲組長，分管校長、教導主任、體育教師、保健教師、總務主任共同參與的體衛工作領導小組，領導小組堅持學習貫徹有關體育衛生方面的政策和規定；制定貫徹落實體育衛生工作兩個《條例》的規劃；學校每學期都把體育衛生列爲學校正常工作內容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結先進經驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進；每學期的德育、教學中均對體育作出相應的計劃、總結、評比、學生獎勵等工作。並列入校行政議事日程，實行目標管理，學校部門之間工作協調，齊心協辦地搞好學校體育衛生工作。
三、自評分析
爲迎接省中國小體育衛生工作專項督導評估，學校認真貫徹落實專項督導的上級文件精神和標準細則，組織相關人員認真學習解讀，校委會、各級部、各處室做了大量的工作，認真進行自評，目的是查找自身問題、解決問題，使體育衛生工作更加規範化、細緻化，進一步提升我校體育衛生工作水平。現通過對學校體育衛生工作的自查自評情況，擬就《XX市XX區永康街國小體育工作自評報告》。
一、a1領導重視及制定規劃
（一）b1領導重視
1、建立組織領導機構。我校教育堅持“健康第一”的指導思想，對體育衛生工作高度重視，成立了由校長任組長的體育衛生工作領導小組，負責學校體育衛生工作的規劃、管理和督導。領導小組下設三個職能部門負責體育衛生協調工作。學校體育衛生工作領導小組逐步制定、修訂及重新印發了體育衛生工作規章制度，如《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》《體育工作制度》、《課餘運動訓練制度》、《學生陽光體育活動實施方案》、《學生“大課間體育活動”實施方案》、《學生“冬季長跑月活動”實施方案》、《國小生體質健康達標測試實施細則》、《國小生年度體檢實施細則》、《體育場地器材管理制度》、《體育器材借用制度》、《體育與健康選項教學試行方案》等。體育衛生規章制度的健全和完善，爲各項工作的開展提供了依據和準繩，同時減少了管理上的“盲區”。學校體育衛生工作領導小組認真落實各項規章制度，每學期初組織召開由各級部、各處室負責人蔘加的體育衛生工作聯席會議，對體育衛生工作合理規劃、統籌安排、落實職責。
2、堅持體育衛生工作常規檢查。學校體育衛生工作領導小組定期和不定期檢查各校區的體育衛生工作，落實各項工作的開展情況。現在，學校體育衛生工作常規檢查已成爲學校教育教學工作中的傳統活動。
（二）b2制定規劃。學校根據實際情況制定校體育衛生工作長遠規劃和學年工作計劃，明確指導思想、工作任務、工作重點、工作思路和方法，並根據計劃開展具體工作，圓滿完成了制定的任務，達到了預定的各級目標。
二、a2教育管理
（一）b3落實學校體育工作要求
1、開好體育課程。學校區認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《體育與健康課程標準》，開齊開好體育課時，認真制定教學計劃、備課和研究教學方法，努力實現體育與健康教學的整體目標。
2、開展一小時體育課外活動。各校區每學期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，體育場地器材管理員合理規劃活動場地、提前調配和準備器材，班主任和指導教師加強跟班管理和指導，體育課外活動內容豐富、指導到位、安全有序、規範高效，從時間、質量上確實保證了學生每天1小時的體育鍛煉。
3、開展大課間體育活動。學校根據《學生“大課間體育活動”實施方案》確定活動內容和組織方式，使大課間體育活動各具特色、生機蓬勃，在讓學生得到鍛鍊的同時，培養了學生良好的鍛鍊習慣和組織紀律。
4、堅持開展冬季長跑活動。總校爲此制定了《學生“冬季長跑月活動”實施方案》，各校區按照方案認真組織，並且每學年舉行一次冬季越野長跑比賽活動，引導廣大學生積極自覺地參加長跑鍛鍊，切實提高了學生的體質健康水平，培養了學生良好的意志品質。
6、舉辦體育節及體育運動會。根據學校計劃，學校每年都要舉辦體育節及田徑運動會，以及豐富多彩的陽光體育競賽活動，爲廣大學生提供了展示青春風采的舞臺，並藉着運動競賽的組織，開創了人人有特長項目、班班有體育活動的局面。
（二）b4落實學校衛生工作要求
1、建立學校衛生制度。我校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，完善學校衛生工作制度，各項工作有很大起色。綠化美化校園，環境衛生不斷改善加強了食品衛生和飲用水衛生的監督管理，積極做好常見病、傳染病的防治工作，定期進行校園滅鼠、殺蟲、消毒、垃圾清理等工作，確保校園內無食物中毒事件、無重大疫情事件、無飲用水污染事故。
2、加強學生健康教育。學校體育衛生工作領導小組每學年制定健康教育工作計劃，衛生室、心理諮詢室、體育教研組通力合作，盡職盡責，整個健康教育工作搞得有聲有色。體育教研組每學年健康教育知識教學不少於6學時，每學期組織一次答卷考試；年年種樹植草；衛生室積極宣傳疾病防治和營養健康知識；心理諮詢室按時對學生開放，耐心解答學生諮詢的問題，幫助學生排解心理障礙；經常組織各班召開健康教育專題班會……，廣大體育衛生工作人員的共同努力有效地推進了我校健康教育工作。
3、注重學生科學用眼及保健。學校衛生室經常進行科學用眼、近視預防知識和方法的宣傳，各班級每天上、下午組織學生做眼保健操，努力控制學生近視率，我校學生視力不良率大大低於平均水平。
三、a3師資情況及體衛設施
（一）b5師資配備與培訓
1、體育教師配備。我校現有體育專兼職教師12名，完全達到了《學校體育衛生條件試行基本標準》的體育教師配備要求。
2、體育教師崗位培訓。我校體育教師均按學校規定參加體育專業學習和培訓，全體教師都能按規定完成學年繼續教育學時和學分。
3、學校衛生保健人員專業培訓。我校衛生室工作人員參加過學校衛生專業知識和急救技能培訓，並獲得合格證書。
（二）b6體育衛生設施設備
1、體育運動場地。學校對體育運動場地分類造冊登記，彙總統計後，計入正在建設的場地，田徑運動場、籃排球場地基本達到了《省普通中國小基本辦學條件標準》的要求，乒乓球場地僅有一校區符合要求。本小項自評－0分。
2、衛生保健設施與設備。我校衛生室現有設施與設備能開展一般的醫療、急救和保健工作，與《學校體育衛生條件試行基本標準》存在較大差距，現在正籌集資金準備購置。本小項自評－15分
3、教室採光照明條件。完全符合《學校體育衛生條件試行基本標準》的規定。
4、學校課桌椅。完全符合《學校體育衛生條件試行基本標準》的規定。
5、學校食堂衛生條件。我校食堂具有衛生許可證，食堂工作人員定期體檢，均有健康證，食堂設施和衛生條件基本符合《學校體育衛生條件試行基本標準》的規定。
6、學校安全飲水條件。爲保障師生用水需要，學校目前正在打井，學校安有鍋爐房，免費爲師生供應開水，各辦公室、教室配有飲水機，不限量供應純淨水，確保飲水安全衛生、供量充足。
7、學校廁所條件。各校區廁所設置和衛生條件均能達到《學校體育衛生條件試行基本標準》的要求。
（三）b7公共體育衛生服務
1、學生體檢。學校每學年組織在校生到區人
民醫院或區婦幼保健站進行一次健康體檢，學生參檢率100﹪，但體檢材料不全，自評－4分。
2、意外傷害與應急管理。學校建立了校園意外傷害事件的應急管理機制，各校區每學期都組織消防逃生演練。學校還與家長溝通，爲每名在校生辦理意外傷害保險。
3、疾病預防與保健。學校衛生是加強對常見病、傳染病防治知識的宣傳，協同政教、總務處搞好校園滅鼠、殺蟲、消毒等工作，適時進行免疫疫苗接種，建立有效免疫屏障，將疾病預防和監控放在重要位置。
4、學校衛生監督。學校認真接受門的監督檢查，並自覺進行自我檢查，出現問題能夠及時整改。
5、公共體育設施開放。學校內未建有公共體育設施，我校體育場地器材是學校的固定資產，是學校開展體育工作的物質保證，師生無償使用。
（四）b8建立體育考試製度。我校全面實施《學生體質健康標準》達標測試和體育課考覈，並進行新生入學體質測
四、a4評價機制
（一）b9建立體質健康監測制度
1、學生體質健康達標測試。各校區各級部嚴格按照《國小生體質健康達標測試實施細則》要求，每學年組織一次測試和等級評定，並對測試數據進行統計分析，全面瞭解學生的體質健康狀況。
2、組織學生視力狀況監測。各校區每學年對學生視力狀況進行4次監測，監測率達到了100﹪。
（二）b10建立新生入學體質查驗制度
1、新生查驗預防接種證。國中學段沒有此項工作。
2、實施新生入學體質測試。對入學新生的體質健康進行全面測試，並將測試結果登記成冊。
五、a5體質狀況
（一）b11學生體質健康達標情況。我校每學年學生體質健康標準及格率均保持在95﹪以上，其中優秀率超過了20﹪。
（二）b12學生視力狀況。我校每學年學生視力狀況監測率均爲100﹪，學生視力不良率在80﹪左右，視力不良率低於平均水平。
另外，我校非常重視課餘運動訓練工作，且成績突出。
通過對我校體育衛生工作自評分析，總體水平良好。但在硬件配備、工作作風、工作細節等方面還存在着許多問題和不足，需進一步改進。
國小體育年度報告 篇13
多年來，學校積極實施素質教育，注重德、智、體、美全面發展，促進了學生全面、主動、和諧地發展，其中體育教育逐漸形成了有學校特色和一定影響力的教育品牌。
一、全面落實學校辦學理念
學校提出“以德立校，和諧向上”的辦學理念。學校的特色是和美教育，我們把實施美德教育，作爲學校特色發展的特色項目，以構建和諧文化、和諧課堂與尚美教育爲抓手提升育人質量，推動學校內涵發展。學校以“和美教育”思想統領全局工作，積極探索基於學校本位的素質教育實踐模式，謀求學校教育教學及整體辦學方向的改進，推進學校的實質性變革，以人的發展爲核心，設計學校文化建設，德育領域的研究，課程的改進，體育活動的開展。我校實施和美教育的重點任務是建設和諧的校園文化，構建美德教育體系，打造和諧課堂，實施尚美體育教育四個方面，旨在改進每一層面，每一環節，使和美教育理念得以真正實現。
美是人存在的一種境界，美育在個體的心靈塑造中發揮統領性作用，我們加強美育教育，首先滲透到學校生活的各個方面，再次加強體育教育，做到普及與提高相結合。學校開展全員陽光體育大課間活動並納入課時計劃，積極開展我運動我健康爲主題的陽光體育運動，成立學校的籃球隊、花樣跳繩、花樣輪滑、呼啦圈、乒乓球隊等體育項目，開發校本教材，並定期開展活動，極大促進學生特長髮展。學校定期開展校園體育節，營造濃厚的體育氛圍，激發學生的體育素養，使學生具備欣賞美、創造美的能力，塑造學生的和諧心靈。
爲了落實這一理念，更好地組織開展學校體育教育工作，我校對己成立的體育教育工作領導小組又進行了充實，由校長任組長，副校長任副組長，組員有、以及各位班主任老師。
爲了落實這一理念，更好地給體育教育工作提供保障，學校對現有的各體育教育專用教室（音樂室、美術室、體育器材庫等）加大設備投入，按照標準配備了相關的活動器材，滿足了音樂、體育、美術等體育教育活動的需要。學校以美德教育爲特色
課程，以培養學生的好習慣，同時又開設了籃球隊、乒乓球隊、花樣跳繩、花樣滑冰、轉呼啦圈、踢稼子等等校本課程，並由指定的專業教師進行備課、上課、指導和訓練，以培養學生的體育興趣，提高學生的體育素養。
爲了落實這一理念，給體育教育工作營造更好的文化氛圍，學校每個年都會舉辦兩次校園體育節，秋、冬季長跑賽、開展籃球隊、乒乓球隊、花樣跳繩、花樣滑冰、轉呼啦圈、踢健子等豐富多樣的活動，在學生心中播下體育的種子。
二、抓好師資隊伍建設
1.體育教育師資建設
學校現有兼職體育教師1名，儘管人員緊張，可是時刻把增強學生體質健康爲根本。
將體育教育工作納入學校整體工作考覈內容，在課程設置、活動安排、活動經費等方面按照規定享受應有待遇。積極推薦體育教師參加各類培訓和學習，對優秀的體育教師及品學兼優、體育成績突出的學生定期進行表彰，將體育工作納入學校績效考覈中。
2.學生體育團隊建設
學校成立小藍球隊、跳繩等社團興趣小組，定期上課活動，納入學校常規管理。
我校對於體育團隊和興趣小組的建設主要抓住以下幾點：
(1)規範實現“五個落實”做到計劃落實、內容落實、時間落實、場地落實、活動出勤落實，認真做好備課和活動記載。
(2)定期擴充招募成員。每學期各體育團隊在自己年級組範圍內招募成員，保證教育活動正常開展。
(3)提供學習提高機會。每年的家校活動向家長進行演出展示；每年體育節要求各個體育團隊以各種形式展出有質量的教學成果；積極參加各類比賽，在實戰中提高水平和競爭力。在市鎮鄉籃球賽、乒乓球賽、秋冬季長跑賽、冬季田徑運動會上努力拼搏，積極參與各項運動，並取得好的成績。
(4)健全評價考覈機制。教導處開展隨堂聽課或隨機檢查；期末進行各種形式的彙報，在各類比賽中取得優異成績的要納入績效考覈中。
三、存在主要問題
1.體育教育教科研理論研究較爲薄弱。
2.學校體育團隊建設工作尚需完善。
3.內部體育教師能力有限，尚需挖掘。
四、今後思考打算
學校下一步的體育教育重點準備落實在課題研究、特色創立、素質提高以及創設更寬廣的體育工作平臺之上，擴大學校體育教育的影響和輻射.
國小體育年度報告 篇14
中建於20xx年，學校現有22個教學班，在校學生1500多人，現有教職工80人。在縣教育局的領導下，我們中以《中國小體育工作督導評估實施細則》爲指導，貫徹執行《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，結合體育課標的要求，有組織、有計劃地開展體育教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人爲本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育教學的積極性，讓學生體驗合作學習的快樂、享受體育的快樂。結合實際，我校對貫徹落實體育教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況彙報如下：
一、高度重視，提高認識。
體育教育是素質教育的重要組成部分，我校領導對此十分重視，首先在校行政會上向中層以上幹部傳達和學習有關文件精神，認識體育專項督導檢查是貫徹的教育方針、促進和加強學校體育教育工作的重要措施，接着向教職工傳達文件精神，組織體育教師學習了《學校體育工作條例》，通過不斷地學習和實踐，廣大教職員工進一步明確，中學生是打基礎的重要階段，中學階段打好身心基礎,不僅是孩子們健康生存所必需，更對促進他們智力、心理髮展和思想品質起着激勵、淨化和昇華的作用，直接影響學生的情感、氣質、性格，並且引發學生的創新精神。因此全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。
二、制定方案，開展工作。
我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程爲“校長一一分管領導
一一體育教師”一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作爲重要的一項。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而爲這項工作的順利開展奠定了堅實的基礎，提供了可靠的保障。
三、認真自查，結論如下：
1、加強體育師資培訓，構建優質教師隊伍。
中一直把優化學校體育教育師資隊伍作爲提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校按規定配備專職體育教師5名，爲了保證體育教師教學的積極性，學校積極爲體育教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓學習。
參加崗位培訓。目前我校有專職體育教師4人。我們能按上級要求組織體育教師參加各級各類的體育教學崗位培訓，並取得了相應的培訓證書。還組織教師積極參加市、區、片的體育教科研活動，促進教學水平的提高。
加大校本研訓。儘管只有5位體育教師，但爲了便於搞好專業培訓，體育教師能積極開展教學研討活動，體育教師經常在一塊研究，如：上課、說課、案例分析、論文評析等等，從而加強了體育教學的研究，提高了體育教學質量。還加強了備課、上課等常規建設，由教導處和年級負責對體育教師的備課進行檢查。另外，我們很關注體育教師道德修養，嚴禁體罰學生。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序。
我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，並按教學大綱的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠佔、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了學生每天一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。
3、加大投入，設施到位。
我們切實抓好了場地建設，保證設備齊全。我校在經費極其困難的條件下，添置了籃球架、乒乓球檯、羽毛球場等；學校又購置了跳繩、籃球；爲每個班級配備了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、軍棋、象棋。體育基礎設施較齊全，給學生創設了良好的體育環境。學校還不斷完善了體育室，在體育器材配備上，能嚴格按有關規定做。教室的採光和課桌椅都能達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的要求。
4、開展多種體育活動，提高學生身體素質。
“強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序”，這是我校對體育工作的定位。常規工作如：晨跑、早操、課間操、課外活動等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。今年開學以來，我校掀起了學習校園集體舞的熱潮，每天從清晨開始，各團隊就利用課餘按計劃開展訓練活動，使校園充滿勃勃生機和朝氣。我校每學年都舉行規模盛大的運動會，學生和老師都積極參與其中。運動會的舉行，讓學生在鍛鍊身體，增強體質的同時，也培養了學生團結協作，奮勇爭先的良好品德。學校組織各種活動來激勵學生的體育和學習興趣，如：棋類比賽、跳繩比賽、拍球比賽、兵乓球比賽、排球比賽、籃球比賽等。
5、組織《學生體質健康標準》的測試。
學校建立了一套有效的學生體育測試評價體系，每年對學生進行一次全面的體育測試，包括學生的身高、體重、視力、50米、跳高、跳遠、投擲、肺活量、仰臥起坐等項目，並將成績記錄在冊。每位學生有體質健康標準測試卡。
6、成績應該說是令人可喜可賀的，這與各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨6點到校訓練，下午三節課後,又要不顧疲憊投入緊張的訓練工作，但各位教師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果：
20xx年XX中學生運動會代表上高獲得國中男子團體總分第二名的成績，教練：。
20xx年全縣中國小生文藝匯演中，我校校園集體舞榮獲全縣第一名，指導教師：。
20xx年會考體育特招有6人考取。
體育教師爲XX省首批體育學科帶頭人。
體育教師體育課題《注重專項分組教學，促進學生個性發展》順利結題。
四、存在的問題和努力的方向
近年來，學校體育工作取得了很大的進步，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善，專用教室、教育教學設施等不足，無專業的衛生保健人員，由於學校房屋緊張，體育器材室比較小，器材安置成問題，管理也不到位，有些學生不愛惜器材，損壞現象比較嚴重。
今後，我們要不斷加大硬件投入，進一步提高教師隊伍整體水平，將努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂於參與的體育
項目。積極創造一切條件，克服一切困難，不斷向高層次的目標邁進。
總之，我們學校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今後我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，爲教師的事業成功和學生的終身發展奠定堅實的基礎。