財務會計工作總結報告3000字（精選3篇）
財務會計工作總結報告3000字 篇1
一. 前期準備
隨着期末的到來，所有同學開始計劃着即將到來的暑假。有的同學說要去打工，有的說在家補習準備考研，而我卻說想參加三下鄉，積極響應學校團委的號召。
三下鄉項目在申報時，我就產生了濃厚興趣。一方面，此次活動直接與我們專業相聯繫，能讓我從中學到很多東西，將理論和實際合一。二方面，此次活動到衡山那邊鄉村能讓我感受到另一個地方的風俗文化。此外，這是一次下鄉吃苦的活動，我能夠在這樣的條件下培養自己吃苦耐勞相互合作的精神，提升自己綜合素質。
在做好自己心理準備後，我開始和父母交流。他們認爲家裏本來就有事可做，何必去別的地方找苦吃呢?另外外面不一定安全。我想父母講了這次活動的意義，讓他們明白參加這次三下鄉活動與在家各方面的區別，詳細說明這次活動的組織性和紀律性，以及由老師帶隊等具體情況，最終經過勸說解說，我父母尊重我的選擇，放心讓我去，並叫我抓住這次機會鍛鍊自己。
因爲自己是一個大二的學生了，自己已經掌握了一定的專業知識，但是對於自己所學專業的就業方向存在着認識的不足，所以我認爲這次三下鄉，將會給我的就業帶來一定的認識。而且對於自己所學專業，自己認爲在農村，可以爲大部分的村民講解一些電氣類的問題，幫助和引導他們安全正確使用電!除了專業方面，我還可以用自己所擅長的來宣傳楊柳村的新農村建設，爲當地的特色產業的推動做出自己的貢獻!
二.初會楊柳村
坐上了去楊柳村的校車，踏上去楊柳村的路。一路上大家歡聲笑語，因爲大家對此次活動都是那麼熱情!在車上，陳穎給我們講了一些關於楊柳村的風土人情!可以說，那時我們有點激動!連一路上兩旁的美好風景都沒怎麼欣賞!經過
將近兩個小時的車程，我們到了楊柳村，楊柳是個好地方!我們的到來受到了當地羣衆，當地政府的熱烈歡迎讓我們有點受寵若驚!在楊柳村的正式啓動儀式上，衡陽市團市委副書記賀暢，電信系書記張書記等領導先後致辭，表明了我們團隊的任務艱鉅，受重視等!啓動儀式後我們分散到農夫家中，在他們家中，我們深深感受到他們的熱情，我們的到來受到如此歡迎，我們
下午烈日炎炎，我們挨家挨戶的去村民家宣傳，每到一家村民，他們總是熱情的招待我們，拿出香瓜，西瓜給我們!看到如此的村民，我們打心眼裏高興!但是我們在交流中，存在了交流問題，我們聽不懂衡山方言!我們找到了幾個特殊的翻譯“四個小朋友”，他們幫我們解釋一些具體問題!等我們走遍楊柳村，已經是晚上六點了，但是大家的積極性還是很高!在這第一天裏面大家鬥志昂揚，大家都認爲自己之所以下鄉，就是爲了吃苦的，但是我們第一天的感覺沒有一點點的吃苦，我們沒有做出什麼，但是村民就那麼支持我們了，使我們感到了壓力，但是我們也深刻的認識到，只有有了足夠的壓力，我們纔有前進的動力!
三.美麗的楊柳村
我們本着三下鄉的精神，我們團隊鬥志昂揚一起下的地間田頭，下到村民賴以生存的土地中去!走吧!走吧!去村民勞作的第一線去看看!在田間我們看到老伯伯在修剪瓜藤!看到老伯伯信手拈來的樣子，我們躍躍欲試，我們兩個人一組，每組負責一片瓜藤!老伯伯給我們講了兩點：一，把瓜藤的分支剪掉，不能傷害主藤。二，把西瓜扶正。簡單的兩個要求，在其後的兩個小時內，讓我們手忙腳亂!我們沒有足夠的工具，就單靠手，有時候分支很粗，要把它處理掉費好大的勁!大家在勞作期間出現了，大家把瓜藤亂翻，遺漏修剪瓜藤等問題!反正大家一開始都是手忙腳亂，慢慢的大家都上手了，處理問題也是得心應手，將近兩畝的瓜田，我們差不多兩個小時就解決了!老伯伯說，其實什麼事情都是需要一定技術的!我們在這裏也是深受教育，真的如老伯伯所說的，那麼對於自己所學的專業也要認真的對待只有自己付出了纔會有收穫。還給另外一些村民插秧，與農民一起吃飯一起勞作，這種生活是我們平時不一定能會得到的。本人一直保持着高度的熱情，吃苦耐勞，相互合作的精神與隊友們奮戰在農田之間。我們團隊始終保持着高度的組織紀律性，始終以服務當地爲宗旨，不給當地帶來負擔。無論在哪個地方都不動當地一瓜一果，不讓任何村民無償送我孟果。延續着五四青年爲我們開創的“走向社會，深入民心”的光榮傳統
下午我們聯繫了黃書記，到他家去採訪!黃書記是一個很健談的，幽默的人!我們在他家問了許多關於楊柳村的問題，有些涉及到專業問題是總是耐心解釋，有時候還會來兩句笑話!讓我們對楊柳村的基本情況有了一定的瞭解!在一下午的談話中，黃書記最讓我記憶深刻的一句話是“我們楊柳村沒什麼錢，但是我們楊柳村村民有錢”!這就是富在於民吧!黃書記在談話中一直強調楊柳村的兩點：一，村的水果種植!二，村裏勞務輸出問題!就我們看到的，村裏村外，屋前屋後，都是種植的水果樹!黃書記強調了他們村的水果特色—朱血桃，三月李!這就是他們的村的特色種植!還有就是村勞務輸出形成了一個自己的特色，就是以村兩個公司爲基礎，主要是建築公司爲主，技術工人主導的特色!在新農村的建設，我們從黃書記的自豪的言語中能明白，他們所取得成績!在楊柳村新農村建設方面，走在湖南省的前列!在瞭解楊柳村一系列問題後，我們還談論的許多關於天南海北的話題!黃書記見識廣，言語幽默，他還不忘告誡我們，作爲一個新時代的大學生，無論做什麼，盡不盡力是自己的問題,這纔是看出一個人品質問題的標誌!做什麼事情，首先自己要告訴自己自己一定會做好的，既然是自己的選擇那麼就要堅持!後來我們幫黃書記安裝好了打印機!這一次我們的收穫還會很大的，一次談話，讓我們明白了一些道理，而這正是我們當代大學生所欠缺的東西，所以這次的收穫我們將會深深的記在腦子了。在以後的日子裏，少走荊棘路!
四.農產品的調查
7月13日(農曆6月13日)是賀家鄉趕集的日子，電氣與信息工程系“三下鄉”實踐團趕赴趕集地點，趕集是當地特色文化的一個比較明顯的體現!當地的特有文化在集市中反映的淋漓盡致!
路上趕集的人很多，各個穿戴一新，認識的不認識的互相打着招呼，像過大年似的，我們團隊一路上和當地村民熱情的招呼，讓我們深深的感受到了，鄉村的淳樸與善良。看到那一張張笑臉，那麼你所感受的是鄉村特有的氣息。可以這麼說，在那一刻，我們深深的被楊柳村所吸引，在熱鬧的集市上，我們看到了是人山人海的熱鬧景象，我們大多數人都沒有經歷過趕集，所以趕集給我們的感覺是那麼的新奇。我們看到了許多不一樣的東西。當我們看到不一樣的東西，那麼這樣給豐富了我們的見識。我們採集了許多當地特色農產品的資料，也向他們宣傳了我們團隊的一些情況。
在集市上我們自己都賣了當地的特色水果嚐了一下，發現當地的水果有自己的特色，吃起來特別好吃。近年支撐農產品價格上行的因素不斷積累，農產品價格呈剛性上升態勢。那麼我們村民是否真正受益呢?抱着這個問題，我們詢問了大多數的攤主，從他們那裏瞭解到，雖然農產品的價格上去了，但是不光是農民影響物價，物價也影響農民，化肥、農膜、農藥都在漲價，農產品價格能不漲嗎?從另一方面農產品價格適度上漲，是促進農民增收，縮小城鄉差距的客觀要求。但是以糧食爲中心的農副產品價格卻偏低，以楊柳村爲例，這裏的村民機械化種植水平不高，受到地形的影響，那麼這裏的農民不可能大範圍的種植水稻等爲主的經濟作物，那麼只能以自產自銷，不可能賣出去很多。所以要以農產品水稻爲只要的經濟作物還是不能促進農民的收入增加!所以說，楊柳村必須找到自己適合自己本村發展的道路，現在的楊柳村以水果也爲龍頭，但是從村民那裏得知，這個水果種植的品種存在一定的缺陷性。那麼當地的村委會想要發展起來，那麼還要客服這類問題。
五.當地安全生產生活用電及支教
7月13日我們團隊下到每一戶村民家宣傳安全用電，在一個上午的調查中，我們發現在維修過程中我們修得最多的是燈泡，其實這是很簡單的事，但像有的爺爺奶奶家這事都壞在那裏四五個月的事了。原因很簡單，家裏沒有一個年輕人。這裏普遍存在只有老人和小孩留守在家裏，而當地農電員是不負責村民家裏面的用電的;所以燈泡壞了都沒人修。在我們務農工作地同時發現，這邊掛勾搭線的現象很嚴重。電貓捕鼠、抽水灌溉、打稻收割基本上都採用直接在農田裏搭線的方式，甚至有的家裏都掛鉤搭線偷電用來煮飯，像這種搭線情況經常導致變電房掉閘斷電。像電貓捕鼠時，一旦有鼠觸電都會造成漏電現象，如果漏電嚴重點，就必然引起斷電。而且此類在輸電線中途掛鉤搭線都會影響到被供給的地方的電壓，結果還是自己家裏受到影響，形成一種惡性循環。要根本上解決，一方面，在水利工程上農村需要一個統一的管理;另一方面，農民這方面的素質也待提高。另一方面我們也發現了一個問題就是留守兒童的問題。隨着全球經濟一體化進程的加快和我國市場經濟體制改革的深入，社會經濟結構正發生着深刻的變革。在社會經濟轉型的過程中， 大量農民工進城務工，將孩子託於爺爺奶奶，這便產生了農村留守兒童和留守老人——我國社會轉型期特殊的社會羣體。農民工爲城
市建設添磚加瓦，做着做苦最累的事，但是他們的子女因爲遠離父母的關愛在成長的過程中卻面臨着各種難以解決的問題。這些問題已經發展成爲個社會問題，需要更多的人關注這個問題來解決這個問題。教育不能只靠學校，家庭、社會也是教育能否得以長期持續發展的關鍵因素。家庭是所有人的啓蒙老師，是每個孩子生存的第一個溫暖，她對每個人的一生起到決定作用。社會是一個大熔爐，影響着所有的人，當然也包括學生。
我們的孩子沒有多餘的思想，他們是單純的，是天真的，可是在父母的影響下，在社會的洗禮下，他們變得複雜，父母外出打工能賺很多的錢，讀書沒多大意思，這給孩子從小就灌輸了這樣的思想，他們的學習意識隨着年齡的增加不斷減退，只要讀到四五年級就背上行囊踏出外出的腳步。我們的孩子原本的任務是學習，而在這樣的氛圍下有多少孩子能抵擋這一誘惑的糕點呢?所以歸根結底，教育是各個方面的事情，不能把農村教育歸根於某一方面，所以說農村孩子的教育是全社會的事。另一個問題是，農村學齡前兒童的教育。由於受到自己水平限制，我們義務支教只能面對的是國小，國中，高中的學生，對於學齡前兒童需要專業的教師來教育。
這些留守兒童中間有的會出現性格孤僻、心理障礙、價值取向扭曲、學習成績不好等問題。在我們團隊也有幾個懂一點心理的同學，在他們的觀察通，我們發現，這些兒童大多數是爸媽不在身邊的，所以導致一系列的問題。
六. 依依惜別
在離開前，我們接到當地村民的熱情招待。書記帶來了許多可口的菜來慰勞我們，我們在吃飯時，充分錶帶了對楊柳村領導及黃叔叔，康大姐家的感激之情。在離開前天，我們在衡山縣萱洲古鎮上游覽了一番，領略了當地保好無損的明清古建築。看到了清朝的古代建築，看到那特色的建築，彷彿我們大家都回到了清朝時期。湘江之水滔滔不絕，衡山之巒連綿不絕。我們特意乘坐了這裏的擺渡船，在湘江之上吹着微風，彷彿自己是一個文人騷客，想用詩歌來抒發對美景的讚美!之後，我們很榮幸地進入變壓工作重地，其班長爲我們詳細地介紹了各種大型儀器，給我們介紹了萱洲鎮的整體供電方法，線路佈局。從中明白了很多與我們專業相聯繫的知識。讓我們見識了平時課堂上最想見到的實際情況。
在上車回校前，黃書記對我們在萱洲鎮的吃苦耐勞，相互合作的精神表示贊
揚，也對我們爲楊柳村做的貢獻表示感謝，也很開心得到了我們提出的一些寶貴意見。
當我們坐上汽車時，陳叔叔點着鞭炮，一路歡送我們，看到陳叔叔拖着鞭炮送我們上車時，那一刻，我真的很感動。康大姐和阿姨都流下了眼淚。看到此情此景大家都不願意離開。當汽車離開了這個揮灑了10天汗水的楊柳村。我們回味無窮，我們收穫很多，當地村民給我們流下了不可磨滅的記憶，記得那些小朋友在送我們的時候，一直唸叨着讓我們去看他們。我們真的不捨得他們。短短的十天，我們和楊柳村結下了不解之緣!
財務會計工作總結報告3000字 篇2
一、實踐情況概述
會計是一門注重實踐的工作。因此，學校在我們最後一個學期安排我們進入實踐崗位，瞭解會計的基礎工作。我於20xx年xx月至20xx年xx月在建集團第四分公司進行了近四個月的頂崗實踐。在此過程中，我學到了許多學校學不到的知識，對會計專業我有了更深刻的認識，對我以後的發展奠定了堅實的基礎。現在對這幾個月的實踐情況進行總結。
二﹑實踐單位簡介
四建集團有限公司具有五十多年的歷史，現已發展成爲國家房屋建築工程施工總承包壹級企業，並具有鋼結構、建築智能化、建築裝修裝飾、消防設施、預應力等五項專業工程承包資質，以及國際外派勞務經營權和對外承包權。系集建築安裝、地基處理、高級裝潢、道路橋樑、建築設計、建設監理、房地產開發、國際工程承包、勞務輸出等於一體的多功能、多元化經營的有限責任公司。公司下設十個土建分公司及預應力施工、設備安裝、通風空調、道路橋樑、機械施工、自動化控制、防水、裝潢等專業分公司。年施工能力達六億元以上，年竣工面積達50萬平方米以上，是省內建築施工排頭兵企業。四建集團有限公司一如既往地奉行“用四建人智慧，雕塑時代精品”的質量方針，願以工期、質量，竭誠爲用戶服務。
三、實踐過程
會計是個講究經驗的職業，工作經驗是求職時的優勢，爲了積累更多的工作經驗，經過學校和朋友的努力，我在四建集團第四分公司獲得了一次十分難得的實踐機會。實踐期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。在實踐期間我認真遵守工作紀律，不遲到、早退，努力完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
在實踐中，我參與了整個4月全部的出納工作，從審覈原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認真學習了正當而標準的會計流程，應前輩的教誨還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了單位會計工作的全過程，認真學習了各類經濟業務的會計處理方法，並掌握了公司財務軟件的應用。實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務科的前輩們請教，不論他們年齡大小，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，對實務會計有了一定的掌握和具體的瞭解，具體包括以下幾點：
（一）認識各種原始憑證
在校學習期間老師曾經給我們看過一些原始憑證的仿真版，到了單位以後我才知道，我才知道我們在學校裏見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過，不曾聽過，不知道他們的用途。在這幾個月的實踐期間我首先要做的事就是認識原始憑證，這是所有會計工作的基礎，沒有這樣的經驗我們根本無法開展以後的工作，更別說是在公司裏的發展了。所以我認真聽取前輩對我的教導，瞭解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經濟含義，以後再見的時候就知道該如何處理了。這是我開始以後工作的基礎，必須得打好，而且不能操之過急，慢慢學習，虛心請教，學習前輩的精華，以後爲公司更好的服務。
（二）根據經濟業務填制和審覈原始憑證和記賬憑證。
1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力並作爲記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容爲：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位。在進行簽章的時候要認真審覈原始憑證是否填制正確，保證原始憑證填寫的內容與實際經濟業務發生的情況相一致。這是會計憑證編制的基礎。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務後，電子帳薄的準確和完整性完全依賴於記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。記賬憑證在財務軟件上填制好以後要打印出來，把原始憑證附到記賬憑證之後，保證原始憑證和記賬憑證相一致。
（三）根據會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分爲現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用於輸出現金與銀行存款日記帳供出納員覈對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
（四）根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證後操作計算機則自動登記明細帳。
（五）根據公司人員情況編制覈對工資單
工資單的編制和核對是一項艱鉅的任務，一點也不能馬虎，一定要保證工資單上記錄的內容與公司的實際情況相對應，在覈對的過程中發現異常情況應該向領導積極反映，覈實情況，這樣才能保證會計信息的正確性。
（六）根據公司實際經濟業務情況向稅務機關報稅。依法納稅是每個公民應盡的義務。
每月月初都得向稅務機關報稅，這在四個月的實踐期間，公司的出納教我如何向稅務機關報稅。首先得如實填寫公司的經營收入情況，然後根據稅法的規定計算出應該繳納的稅款。說是這麼簡單，其實，實際操作的時候並不簡單，稅款的計算必須的正確，而且必須的
按照稅法的規定進行計算，不能隨意使用稅率，少計收入，多記支出，這些都是違法行爲，都是要受到法律的制裁。所以每個月報稅交稅的時候都得仔細認真，不能出任何的差錯。
（七）根據銀行對賬單編制銀行存款餘額調節表
每個月都要到銀行取回銀行對賬單與單位的銀行存款日記賬進行覈對，檢查是否有未達賬項，如果有，根據未達情況編制銀行存款餘額調節表，檢查調整後的餘額是否一致。如果調整後的餘額不一致，應儘快與銀行取得聯繫，查明原因，並及時做出處理，以保證銀行存款的準確無誤。
（八）對帳
對帳是對帳薄數據進行覈對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過覈對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳覈對。試算平衡表就是將系統中設臵的所有科目的期末餘額按會計平衡公式借方餘額=貸方餘額進行平衡檢驗，並輸出科目餘額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳後，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳後各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由於非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，爲保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。
在這個學習和聯繫的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，儘管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實踐最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪裏，相同的地方在哪裏，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶着這些問題，我在這一個月裏用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對會計這些問題有了一定的解答，達到了這次實踐的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情況，企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執行情況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的大規模國營企業這種情況可能普遍存在。作爲一名會計實務人員，通過這次實踐也更加讓我看清自己今後的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，會計實踐報告如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今後的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實踐了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日後的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。實踐真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？
四﹑實踐感言
經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率纔會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定能遇到，可有所瞭解做到心中有數，也算是此次實踐的目的了。
會計本來就是煩瑣的工作。在實踐期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那纔會到達成功的彼岸！
實踐雖然結束了，再過半個月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學三年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨着和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢
經過這次實踐，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是爲人處世上，受益匪淺，感謝母校和四建集團第四分公司提供了這次實踐機會。
財務會計工作總結報告3000字 篇3
隨着市場經濟的高速發展，會計成爲了公司的重要組成部分。這給我們會計專業造就了前所未有的機遇，同時也給我們帶來了新的的挑戰，作爲一名剛走出學校大門的大學生，提高自身素質，增強專業技能並且能夠把課本上的知識轉化爲自身的能力，就成爲了我目前的迫切任務。會計實踐是我從大學校園走入社會的第一個舞臺。爲了將有關會計的專業知識、基本理論、基本方法及結構體系變爲自身的職業素質，避免紙上談兵。因此，20xx年我選擇在武漢xx有限公司實踐，爲走向工作崗位打下堅實基礎。
我實踐的公司是武漢xx有限公司，是一家財政局特許審批，取得《代理記賬許可證》資格，以承接代理記賬、代理稅務申報稅收籌劃企業內部審計、財務諮詢、公司事務代理等業務爲一體的專業性會計服務公司。我公司注重軟、硬件建設，擁有各種必備的辦公設施，使用正版財務軟件爲客戶提供服務，全面實行會計電算化。本公司制定有規範的代理合同、嚴格的管理制度，依據《會計法》、《稅收徵收管理法》、財政部《代理記賬管理辦法》等規定從事代理記賬和納稅申報服務，不。爲客戶把握財稅政策，幫助企業做好合理稅務籌劃，規避財務風險，合理合法的企業謀求的經濟利益，促進企業的發展。
我所學的是針對於公司制增值稅一般納稅人、小規模納稅人、個體戶一般納稅人和小規模納稅人的賬務處理以及提供每月抄稅、報稅、納稅服務，和會計諮詢以及一些代辦業務。
對於現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要爲實現企業的經營目標服務。因此，可以認爲，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶着這個目標，我開始了在我所在的實踐企業進行了有目的實踐。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒佈的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作爲過渡的新的行業會計制度和財務制度，因爲這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
通過這次實踐，我對會計工作有了以下更深的瞭解：
以前，我總以爲自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都爲零！會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這爲其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這爲其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度爲前提、爲基礎。體現了會計的規範性，這爲其三。登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
20xx年x月x號我懷着激動地心情來到公司上班，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍非常的好。第一天我們瞭解公司的基本情況，本公司是月底先打電話給客戶收取原始憑證，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專用進項發票月末前持發票的抵扣聯去稅務局進行認證，當月認證當月必須抵扣，未認證的發票從開票日期至180天內有效。然後根據當地稅務規定的的抄稅時限（次月的1-5日）。
將已經開具使用的發票信息抄入到金稅卡中並攜帶金稅卡去國稅局抄稅。最後在15號之前報國稅和地稅，之後就開始做賬務處理。
經過差不多2個月的學習，我基本上學會了公司的整個流程。首先，從客戶那裏取得原始單據回來，我們開始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時候附在記賬憑證後面很美觀。由於我們公司用的是速達財務軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之後我們可以查看明細賬和總賬，然？通過速達直接生成資產負債表和利潤表。
一、實踐會計流程
（一）關於憑證整理：我們首先從客戶那取得真實、合法的憑證，其中的憑證必須是爲生產經營所發生的相關收入，費用，其取得的憑證必須是符合會計法規定的要求，然後我們將這些憑證進行分類、歸集、整理並粘貼。
（二）關於申報納稅：我們通過粘貼好的原始憑證進行憑證錄入審覈後進行期末結轉登賬，記賬。通過收入我們可以填寫本月應繳納的增值稅和地稅。其中分爲覈定徵收和查賬徵收，按照其企業不同的基本情況的如實填寫納稅申報表。每月的15日之前必須將上月的稅報完並且上交稅款。對於一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅進行抄稅，或者取得進項稅票也要同時到國稅去認證才能抵扣銷項稅款。通過這些數據如實填寫一般人納稅人申報表。
（三）關於其他業務服務：我們通過這一段時間的學習，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關規定。辦理一般納稅人要購買金稅卡，金稅卡的發行，流程和所需證件。每一年納稅人還要對稅務登記證進行工商年檢，其年檢應在6月30日之前完成。
（四）關於個人：還有在公司應注重同事之間，客戶之間的溝通和交流。做會計的我們要管好自己的嘴，不能隨意透露顧客的商業機密。在公司我們要遵循公司制度和規定，服從公司的管理，更好的爲他人服務。
二、會計實務工作的改革思考
會計管理作爲國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨着知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化爲對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業範圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足於過去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務），而是將信息控制、未來預測作爲工作的重點。會計工作除傳統的企業會計覈算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成爲重要的職業範圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革；其稅法也在不斷的更新，完善；按工作成果取酬的彈性工作制將成爲普遍的工時制度；企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資於企業；企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯繫更爲緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行爲會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和製造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨着經濟信息化的出現，會計軟件運用的越來越廣泛，其會計軟件已代替了老式的手工模式，使得會計處理數據變得精確化、簡單化、國際化。而稅控方面也越來越嚴謹，軟件系統便成了一個不可缺少的橋樑。使得國際互聯網（internet）、企業內部網（intranet）成爲會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。
三、實踐心得
一、作爲一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作爲現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。
二、作爲一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。
三、作爲一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要彙報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公衆和政府部門搞好關係。在於各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關係。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
四、作爲一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實踐中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
五、在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業知識？更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍，本着能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。一個人只要有一、二個月不學習，就會落後，會計人員將不斷迴歸教育，“活到老、學到老”正是爲此需要做了很恰當的詮釋。在知識經濟時代，知識將不斷創新，“不創新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等；另一方面就是要不斷地進行自我充電，讓自己具備更堅實的理論知識，相信知識能給自己帶來財富，帶來機遇，注重知識更新的動態。
畢業實踐是學生大學學習完成全部課程後的最重要的實踐環節也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋樑。在學校我學到的永遠是理論知識，能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的基本體現。如果不能巧妙的應用理論知識，我們學的再好那也是紙上談兵。
通過畢業實踐是學生更直接接觸企業，進一步瞭解企業實際，全面深刻地認識企業會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企業市場營銷工作的基本規律；瞭解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，並通過撰寫實踐報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業市場營銷問題的能力，併爲撰寫實踐報告做好準備。在兩個月的實踐時間裏，我在我的實踐單位，瞭解和研究了企業主要的一些基本會計情況和問題，現作出以上報告。
本次實踐是我大學生活重要的里程碑，其收穫和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛鍊；其次，本次實踐開闊了我的視野，使我對現在的企業會計，工作生活有所瞭解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因爲我知道只有和他們深入接觸你纔會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
以上就是我的畢業實踐報告書。在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變，畢竟學校太單純了。爲了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗之地！