高三自我陳述報告500（通用19篇）
高三自我陳述報告500 篇1
我來自充滿溫情和水的城市——。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法，曾在市區比賽中多次獲獎，也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌，這讓內斂的我學會了在舞臺上展現自我;我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”，更是讓我收穫了自信。
上國中後，我刻苦學習、全面發展：校藝術節七項比賽六項獲獎;區足球、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》徵文曾獲x省二等獎;《關於農村廢物污染情況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學生物學》(x9年12期)上發表。在學校組織的數學、化學、物理競賽中多次獲得第一名，九年級六次大考連續獲得年級第一名，學校綜合素質評比第一名，第20屆“國際科學與和平周”全國中國小生科學大衆杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“xx市、錫山區三好學生”稱號，會考以學校第一名的成績，考入x省天一中學強化班。
上高中後，我把北大作爲心中要攀登的那座山峯，爲了這個理想，我不斷挑戰自我，勇攀學業高峯，成績名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績，每學期都被評爲校“三好學生”，被校團委推薦爲“xx市我身邊的青春榜樣”，x4年11月，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動，x5年8月參加北京大學優秀中學生體驗營。每年寒暑假，我積極參加學校的社會實踐活動，在活動中，精心設計問卷，走訪、調查、座談，表現出較強的社會責任感和分析判斷能力，曾連續獲得學校社會實踐活動先進個人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務;在班級，做老師的好助手，做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。
高三自我陳述報告500 篇2
江城多山，珞珈獨秀;山上有黌，武漢大學。作爲一名武漢人，這是我從小聽到的吟詠，也是我骨子裏最深沉的渴望——我渴望像那珞珈山上的一襲清風，從山上來，到世間去。
我是一名理科生，連續兩次參加全國高中數學聯賽，獲得江蘇賽區二等獎和一等獎，以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不侷限於書本上的知識，課外經常主動進行創新實踐，設計的“附雨衣的旅行包”榮獲國家專利局“實用新型專利”。同時，我也十分喜愛文學：在去年爲期兩週備考數學聯賽時，我請假3天參加學校的讀書節活動，獲得演講比賽一等獎;在今年數學集訓期間，我花費時間備課，兩次代語文老師給同學們作唐宋詩詞專題講座;在寫作上我也很有特色，榮獲過“葉聖陶杯”全國作文大賽優秀獎，公開發表過議論文和散文。
我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來，我獲得三好學生2次，優秀學生幹部2次，跋涉獎和“希望之星”稱號各1次;作爲團支部書紀，我組織參加了“讀書節”、“美食節”等系列活動，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會體驗生活;我還堅持爲我班領取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一直堅持到現在。
堅持文理兼修的我一直希望能夠成爲一名新聞記者，能將自己全面的知識結構體系與新聞相關專業知識結合起來，從而能夠在諸多不同領域進行採訪與撰稿、努力完成新聞業溝通社會各類族羣的使命、實現人生價值與社會價值，我會產生這一夢想是因爲那條中國古風——壯遊無止。任何一位偉人，偉大絕不停留筆頭，讀萬卷書，行萬里路，方顯豪傑氣魄。少年壯遊，如太史公，仗劍天涯，壯，雄壯;中年壯遊，如鑑真，乘風破浪，壯，偉壯;晚年壯遊，如孔子，遊歷天下，壯，悲壯。雖有古訓“父母在，不遠遊”，但壯遊發於信念，不受桎梏。玄奘西行，琉璃佛法，行者無疆;老子騎牛，天生道骨，紫氣東來;孟子游說，欲行儒綱，教化八荒。閉門造車，造不出君子，只能養出書呆子。唯有笑對天涯，安於壯遊之危、行於壯遊之途的人，方能保持高尚的心，成爲君子。
壯遊無須僕，不用馬，無所待，但總有風，跟隨萬里，大概由於風與遊子生性契合。遊子壯遊天下，長風壯行萬里，同樣的漂泊，同樣的自由，同樣的清高。君子或溫潤如玉，如春風喚醒萬物;或剛烈如火，如冬風吹煞天地。我相信，行吟澤畔的屈子，在長風中淡嗅楚都之味，也會思鄉心切;我相信，懷王側的宋玉，在雄風中迷住雙眼，也會思念遠去的老師，也會落下傷心淚;我相信，端坐蒲團的弘一法師，在柔風中憶及前塵，也會對那位深愛自己的女子，頓生歉意。但屈子仍需沉河，宋玉當賦離騷，弘一必正律宗。風給遊子帶來的憂愁，也必將爲風帶走，帶到萬里之遙。
我願做那珞珈山上的清風，承天地之命，走完這深沉而辛勞的路，只求，風行萬里。
高三自我陳述報告500 篇3
在工廠當車間組長已經不短的時間了，在這段時間了，我學到了很多。有如何管理車間員工，處理好與員工的關係以及和上級的關係，如何激勵員工加大生產，提高他們的積極性，這是我學到最大的感受了。
一年也要過去了，在年終的時候寫出自己的心理感受和總結，用來給明年我以激勵和鼓舞，我相信我能夠做到最好。
一、對設備進行技術改造。
1、分別對一、二、三、六車間的部分設備根據實際情況進行了改造，降低了工人勞動強度，提高了產品質量，節約了生產成本。
2、通過公司組織處出學習，對生產工藝進行改進，將新的生產工藝配方成功應用於生產，降低了生產成本。
二、班組的建設與管理得到加強。
1、充分利用例會和車間班前班後會，將公司第二次創業的精神認真傳達，使車間員工真正領會到公司的發展要求、前景和目標，築建員工以廠爲家的思想。
2、加強了班組培訓學習。車間班組長的責任直接影響車間的工作質量，因此，在XX年的班組建設中重點加強了班組長的培訓與學習，使他們真正發揮技術骨幹和模範帶頭作用。
三、現場管理得到改善。
1、制定了現場管理制度，並在生產過程中認真執行，宣傳貫徹“5s”活動，並認真組織實施，使現場管理得到大的改善。
2、將東廠所有積壓餘料進行消化，避免了原材物料的浪費，節約了生產成本，改善了現場。
四、生產、技術管理得到加強。積極配合質量管理部門對車間質量的檢查力度，並強化生產技術的管理力度，使產品質量一次抽檢合格率大大提高，水分超標現象減少，產品板結現象得到較好控制。
五、狠抓安全管理不放鬆。
1、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發現問題及時通報並限期整改，使安全隱患大大降低，確保了XX年的安全生產。
2、充分利用週二安全例會時間，認真分析一週來的安全生產情況，將車間發生的安全事故認真分析總結，吸取經驗，杜絕類似事故的再次發生。
200*年雖然取得了一定的成績，但仍存在着很多問題和不足，主要表現如下方面：
一、安全方面：安全管理有好多沒有到位，這主要表現在以下幾點：
1、安全管理力度不夠。安全作制度不健全，安全培訓不到位，檢查不到位，有好多時候，由於我們的工作當中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，爲此在生產安全檢查過程中，發現的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰，現在想來是完全不對的，在安全事故沒有發生以前，就應該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。爲此，我想在今後的工作中，對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當班安全責任人。
2、安全標誌仍不夠健全。到目前爲止，東西兩個廠子，我自己簡單的找了找，發現像高空作業、高溫作業、高壓作業安全標誌沒有設立，準備限期解決。
3、安全隱患整改及時不徹底。由於存在僥倖心理，有些安全隱患的整改工作存在應付現象，並且還認爲這樣會降低一些生產成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改，我想在今後的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規定的，就要堅決不折不扣的進行整改，並安排整改責任人限期整改。對整改不徹底的，嚴肅處理整改責任人。
4、違章操作的幾乎沒有處理過。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規程操作，但是當時又沒有發生安全事故，所以大多隻是口頭批評，而沒有嚴肅處理。現在想來，這是安全隱患的重中之重，像前段時間一名操作工違章操作，作業完成後，直接從2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今後的工作中，凡是出現的任何違章操作的，一律停工休息。
二、生產、成本方面：因簡單追求產量，使有時個別班組爲了當班的自身的利益，出現了：
1、技術崗位的培訓欠缺。現在看來技術崗位的培訓確實太少了，如果能經常進行技術崗位的培訓，使同一工種的技術人員的技術水平都在不斷的提高，那麼我們的產量一定會提高，產品的生產成本就一定會下降。我們已經採取了一項措施就是定期召開技術研討會，要求大家在會上暢所欲言，把自己在生產過程中發現的問題和方法都說出來，是問題的，大家討論解決，是經驗的，大家共同吸取。我想還要讓他們這些技術人員從文化方面、技術方面從外面吸取更新的知識，來進一步提高技術人員的思想素質和技術水平。
2、管理不到位，有跑冒漏現象，成本考覈制度不健全，落實責任不到位。加大管理力度，建立成本考覈制度，量化考覈。
3、交接班不協調。比如個別班組以清理現場、準備交接爲由，採取應付投料的方法，造成下個班次的產量降低。這一點對我作爲管理者來說確實是個頭痛的事，目前解決的辦法就是首先儘可能的提高班組長的思想素質，並要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規定處理現場的時間，以保證交班工作的正常進行。對於發現有明顯故意應付投料的班組，嚴厲處罰班組長，或者扣減當班的產量。
4、設備帶病工作。個別班組在生產過程中，爲了儘可能的提高產量，在設備出現故障隱患時，沒有及時進行修理，結果既縮短了設備使用壽命，又加大了設備維修資金的投入，把設備的維修時間轉移到了下一個班次，並延長了維修時間。凡是已經發現設備有簡單的小故障應該停車檢修而沒有停車的，加大處罰班組長和維修工的力度，同時我們在今後的工作中要進一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術工(維修工)分出幾個檔次，這可以通過考覈或者評審的辦法進行分檔，這樣如果發現維修工人不處理當班設備故障的，進行降低技術工檔次的處罰。
雖然我們車間問題不小，可是我相信，只要我們只要安全生產，不會出現任何問題的。現在全球金融危機的情況下，大量製造業企業倒閉，關門，我們廠也面臨着如此的困境，所以我們更要加強生產，提高效率，使我們廠在金融危機的影響下做到最小，我相信我們能夠度過難關的。
以後的生活就是這樣了，我不求做到最好，也要做到盡善盡美，不求凱旋歸來，但求無愧我心，我會做好的!
高三自我陳述報告500 篇4
一、基本情況
(一)訴訟案件的審理情況
20xx年，我院共受理各類行政訴訟案件10件，比上年增長40%。已審結8件，審結率達80。
在已審結的案件中，不服政府行政裁決1件，不服公安交警行政裁決1件，不服公安交警交通事故責任認定1件，不服公安事實行爲1件，不服上饒市勞動教養委員會的勞動教養決定1件，不服政府行政強制措施1件。在這8件案件中判決3件;裁定1件;撤訴2件。
(二)非訴行政案件的審查立案和執行情況
2xx1年，我院共審查各行政單位申請執行的行政非訴案件252件，已執結229件。結案率爲90.8。其中，工商行政管理局申請的74件，技術監督局申請執行的18件，縣計生委申請執行的70件，縣畜牧獸醫站申請的4件縣房管局申請執行的8件，縣公路分局申請執行的7件，縣防疫站申請執行的6件，縣土管局申請執行的38件，其它單位申請執行的27件。執行總標的達200餘萬元。
(三)調研工作情況
在調研工作方面，今年庭長帶頭，全體幹警人人蔘與。很抓了調研工作，建立激勵與約束機制，責任到人獎懲分明，大大調動了全庭幹警參加調研的積極性。一年來，全庭幹警共撰寫發表調研文章爲調研2篇、信息2.5篇，宣傳4篇。取得了較好的成績。
二、主要做法與經驗
(一)加強政治業務學習，積極投身先進性教育活動。
“打鐵還得自身硬”，要想園滿完成院黨組下達的各項工作任務，更好地爲鄱陽人民服務，首先就要求幹警有較高的政治業務素質。爲此，我們在繁忙的工作之餘每週固定擠出二、五下午兩個半天時間進行政治業務學習，全年的政治業務學習達
次。除此之外，還要求幹警在八小時之外抓緊時間進行業務學習，撰寫調研文章。通過學習使全庭幹警在政治業務素質上有個較大的提高。增強了幹警拒腐防變的能力。
(二)加大行政訴訟案件的審理力度，切實保障當事人的合法權利
法律規定公民、法人和其他組織對行政機關的具體行政行爲不服有權提起行政訴訟，使公民、法人和其他組織的合法權益得到充分保障。一年來，我們通過快辦案、辦好案，發揮行政審判的職能作用，爲我縣經濟的發展和社會穩定提供了有力的司法保障，探索了以行政審判爲社會主義市場經濟服務的新途徑。在辦案中，對行政機關在具體行政行爲中的違法違規行爲不護短，不搞“官官相護”。如今年二月份我院受理的`豐家彬訴縣公安局行政事實行爲一案，該案系縣水上公安分局接到江西省鄱陽湖漁政管理局鄱陽漁政分局移送處理的豐家彬違法銷售禁用漁網一案，該案本不屬公安受案範圍，水上分局卻越權辦案。原告豐家彬起訴後，我們在審理中發現這一情況不護短，明確指出了水上分局的違法之處，水上分局當即改正錯誤並將違規收繳的當事人的財物返還給當事人，取得當事人的諒解，撤回起訴。
(三)重視非訴行政案件的執行，支持行政機關依法行政
如果說開展行政審判是監督行政機關依法行政，那麼進行非訴行政案件的執行則是支持行政機關依法行政，今年由於行政訴訟案源不足，我們加大了非訴行政案件執行的力度，特別是對計生非訴行政案件的執行。長期以來雖然我縣及各鄉鎮的計生幹部爲我縣的計生工作做了不少努力，但違法違規超生第二胎第三胎的情形時有發生。對這種違法違規的行爲我國計劃生育法的規定是徵收社會撫養費。但計生部門上門徵收社會撫養費阻力很大，對這些超生者徵收不到位所造成的社會影響相當惡劣，也導致我縣計劃生育工作的被動局面。爲此我庭配合縣計生委加大了對釘子戶的徵收力度，以點帶面，打開了徵收社會撫養費的工作局面。如今年10月，我庭受縣計生委和蓮湖鄉政府的要求到蓮湖鄉配合他們對違規超生教師的社會撫養費徵收。剛開始這些教師們不但沒有認識到自己違反計劃生育法私自超生的違法之處反而集中到縣委靜坐，我庭在進行說服教育工作未果的情況下依法對釘子戶張勝先進行了拘留。通過這一強制措施使這些教師們收到很大震動，紛紛主動到計生委交納社會撫養費，爲縣計生委打開了該地區社會撫養費徵收的工作局面。我們在加大執行力度的同時，在工作中也做到了有張有弛，對執行時確實有困難的也給當事人一定的時間籌集執行款項。如我們在執行縣工商局申請執行的一批對無證經營不交工商管理費的行政處罰案件中，被執行對象是一批個體磚瓦窖主，一次執行全部罰款確有困難，我們就預先給他們留足籌措資金的時間然後執行。最後在二、三天的時間內執行一批案件，執行標的達2萬餘元。除此之外，由於我縣是個農業大縣，我們在進行非訴行政執行的工作中還着重加強了對坑農害農案件的執行。如在我縣田阪街鎮有五個仔豬販子，爲了賺錢從外地販來一批有病仔豬賣給當地農民，當地三、四十戶農民買
回家飼養沒幾天就全部死亡。該案經縣畜牧獸醫站處理後一直沒能得到執行，在當地影響很壞，該案經縣畜牧獸醫站申請我院立案執行後，我庭當天就派出得力幹警赴當地執行，經過一天一夜的工作使該案得到全部執行，得到當地羣衆的高度讚揚。
三、存在的問題與不足
一年來，雖然我們做了不少工作也取得了一定的成績，但也存在一定的不足主要有：
(一)辦案設備跟不上工作需要，大大制約了辦案效率的提高。
(二)審理正常行政訴訟案件數量雖有所突破，但仍未能完成上級法院和院黨組下達的審判工作任務。雖然這一方面與案源不足有關，但也要求我們平時在工作中還要對行政審判工作加大宣傳力度。
(三)調研工作還有待提高。雖然今年全庭的調研工作取得了可喜成果。但同兄弟庭科室相比還有一定差距，和院黨組的要求也有一定的差距。
高三自我陳述報告500 篇5
光陰如梭，轉眼間20xx年過去了，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。回顧去年，總體來說工作上三點一線，按部就班，生活上波瀾不驚,有條不紊,爲更好發揚成績,克服缺點，進一步開闊眼界，創新思路，真抓實幹，作如下小結:
一、抓政治思想品德
平時遵守工作紀律，嚴格作息時間，認真履職，同時統籌兼顧，妥善處理好工學矛盾，積極參加單位和局系統集體會議以及各種黨教文體活動，保證到課率和參學率100，平時主動學習毛澤東思想和鄧小平理論，關注時事政治新聞，保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性，堅決不參加危害社會安全的非法活動和非法組織，不斷提高理論水平和辯別是非能力，廉潔自律，克己奉公，主動學習各種先進模範事蹟，積極向黨組織靠攏。
二、抓崗位職責
全年我在行政服務中心窗口工作，在此期間，我遵守中心的各項規定，按時上下班，按手指紋，狠抓行政服務態度，提高服務質量，打造優質高效服務環境，建樹良好服務形象，堅持標準化、規範化和便捷化服務，努力簡化服務程序、壓縮審批時間，熱情、方便、快捷地爲來辦理者進行路政破路挖掘修復上的行政審批，不給建設局窗口抹黑。在完成窗口任務的同時，我還積極完成單位所下發的任務和指標，週六回單位加班，平時堅持巡查路燈和窨井等市政公用設施，保持它們的完整性和安全性。
爲推行社會服務承諾，創建文明單位和優質服務窗口，我努力提高自身業務知識和科技水平，積極主動和迅速及時地處理好領導交辦任務和人民羣衆的熱點難點問題，配合工程需要和市政搶修應急需要，能主動放棄休息時間和節假日，做到隨喊隨到，充分發揮了市政基礎設施功能，創造了良好的環境。
新的征程即將開始，新的任務催人奮進，在新的一年裏我將與時俱進，開拓創新，真抓實幹，爲姜堰這座具有特殊意義的城市作出了積極的努力和自己應有的貢獻。
高三自我陳述報告500 篇6
從各方面嚴格要求自己, 豐富知識層面,努力提高自己的業務水平,結合本校和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
一、思想政治方面:
我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從領導,認真完成各項工作,處處以身作則,爲人師表,不斷提高自己的業務水平。在新時期,牢牢樹立服務學生的理念,以學生爲中心,使所有學生都能學有所得,學有所長。
二、個人簡歷及教研成果：
調到學校後，爲了儘快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習理論專業知識，結合自己實際動手能力，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進行比較複雜的電子電路專業理論及學生實習課程等工作。爲了儘快適應日常教學工作，堅持認真備課。根據教材內容及學生的實際,設計課程的類型,擬定教學方法,並對教學過程的程序及時間都做出安排,認真備好教案。努力提高教學技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。根據課程的特點,採用多種教學方法,用多媒體以及實物演習引導學生的興趣，並進行有機整合,強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和能力,給他們設計不同的教學作業,提出不同的教學要求,讓各個層次的學生都得到提高。
有些學生厭學情緒嚴重,我首先從思想上進行轉化工作,積極引導,讓他們意識到學習的重要性和必要性,激發他們的學習興趣,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,後進生的轉化,就由原來的簡單粗暴,強制學習轉化到自覺的求知上來。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。
高三自我陳述報告500 篇7
一、案例背景
(一)基本資料
服務對象姓名：小希(化名)
性別：女
年齡：9
接案時間：20xx年12月1日
結案時間：20xx年5月15日
(二)個案背景資料
1.接案原因：社工在四點半課堂發現服務對象，一個非常可愛的小女孩，多才多藝，學過舞蹈、繪畫，架子鼓，成績名列前茅。後來接觸中發現，服務對象孤傲、偏執，朋輩關係緊張。隨後社工與服務對象建立了專業關係。
2.家庭資料：服務對象跟媽媽一塊生活，爸爸在其七歲時自殺，單親家庭，母親一人承擔全部家庭重擔，權威主義(專制型)家庭教養模式。媽媽過於偏重對孩子的智慧才藝教育，儘管經濟困難，還花4000多的學費給孩子報架子鼓培訓班。對服務對象學習方面要求嚴格，教育投入很大，但是忽視了孩子道德培養和社會化能力的培養。
3.行爲表現：服務對象表現爲偏執、孤傲、希望引起他人注意，不希望別人說自己不乖，有時具有輕微攻擊性。
4.人際關係：同學、朋輩關係緊張。和媽媽交流溝通也很少。
5.支持網絡：只有一個住樓上的王某和服務對象關係較好。因爲王某的媽媽教育王某，要關照小希。
二、問題分析
經過與服務對象多次溝通交流，社工和服務對象建立了良好的專業關係，通過家訪、面談，資料收集，社工較全面瞭解服務對象基本情況，並對其問題做出了診斷分析：
1.單親家庭成長環境，缺乏父愛，服務對象缺乏安全感。
2.服務對象本身比較乖，加上媽媽權威式家庭教育，服務對象比較害怕媽媽，但又渴望得到媽媽更多的關注和關愛，偏執、糾結。
3.朋輩交往能力欠缺，對待喜歡的同學。朋友常採取一些極端措施，導致朋輩關係緊張。
三、服務計劃
(一)服務理念——優勢視角理論、社會支持網絡、結構家庭治療理論
1.優勢視角理論
立足於發現、尋求、探索及利用案主的優勢和資源，以開發人的潛能爲出發點，協助其從挫折和不幸的逆境中掙脫出來，最終達到其目標、實現其理想。
2.社會支持理論
指個人能夠從中獲得資源和支持的自然人際關係網絡，主要包括家人、親戚、鄰居和社區互助小組。
3.結構家庭治療
結構家庭治療法假設個人問題與家庭的動力、組織有着密切的關係，它特別重視家庭結構的影響，認爲個體的問題症狀都是家庭結構缺陷造成的副產品，必須在家庭結構發生良性改變之後，個體的問題才能夠減輕或消除。
(二)服務目標
1.服務對象不良行爲治療，讓服務對象正確認識自己。
2.學習交友技巧、改善服務對象人際關係，建立朋輩支持網絡。
3.改善服務對象與媽媽的互動交流關係。與媽媽多交流，瞭解彼此內心想法。
(三)服務策略
1.面談。通過面談，與服務對象建立彼此信任合作的和諧關係，充分了解其需求，幫助其調整心理情緒狀態，讓服務對象正確認識自己，減少自己的攻擊性行爲。
2.介紹服務對象參加青少年人際交往能力提升小組、青少年互助小組，學習人際交往技巧，提升人際交往能力，改善與朋輩羣體的關係，並通過互助合作，建立自己的互助支持網絡。
3.通過家訪、親子教育講座等形式，改善服務對象與媽媽的關係，讓服務對象瞭解媽媽艱辛和對自己的愛，讓雙方勇敢表達自己內心想法，創造單親也可以幸福的良好家庭氛圍。
四、介入過程
第一階段：20xx年12月1號(接案)—20xx年12月3號(預估)
目標：建立良好專業關係，瞭解服務對象基本情況，與服務對象一塊分析問題成因，並制定服務目標。
內容：通過傾聽、接納、尊重、同理心等技巧，與服務對象建立專業關係，形成彼此信任和諧的關係。面談過程中，工作者扮演好忠實傾聽者的角色，引導服務對象盡情吐露心聲，並啓發其訴說自己真實的想法，減輕心理負擔。並與服務對象一起制定服務目標。
第二階段：20xx年12月4—20xx年12月18號(三次面談)
目標：引導服務對象正確認識自己，克服自己的攻擊性行爲。
內容：本階段主要採用面談的方式。在面談過程中，社工扮演好使能者的角色，積極參與服務對象自我認同困境的解析，及時給予適宜的肯定和鼓勵，認可她的自我價值，鼓勵她發揮自己的優勢，形成自己的認知方式;同時，工作者還要扮演好監督者的角色，因爲服務對象很在意自己在別人心中的樣子，害怕聽到別人說自己不是乖孩子，面談中，社工及時糾正她過於偏頗的想法，幫助其樹立正確的心態。通過“當然了”遊戲，讓服務對象學習如何處理憤怒情緒，減少自己的攻擊行爲。
第三階段：20xx年1月10號—20xx年4月18號(團體遊戲治療)
目標：改善服務對象人際交往關係，幫助其建立朋輩互助支持網絡。
內容：本階段，主要採取團體遊戲方式。1月10號—1月31號青少年人際交往能力提升小組。3月28—4月19號青少年互助小組。通過“盲人旅行”、“握手遊戲”、“風中勁草”、“愛在指間”、“我的祕密”、“角色扮演”、“小故事，大道理”、“風雨同舟”等遊戲，讓服務對象在遊戲與團隊中學習人際交往技巧、學會信任、互助合作。
第四階段：20xx年1月7號—5月12號(家訪、社區活動)
目標：改善服務對象與媽媽的關係，讓服務對象感受到媽媽的愛，建立儘管單親也很幸福的良好家庭氛圍。
內容：通過兩次家庭探訪(1月7號、4月16號家訪)，兩場社區活動(20xx年2月7號親子教育講座，20xx年5月12日愛在行動母親節活動)改善服務對對象與媽媽的關係，讓媽媽意識到親子交流溝通的重要性，也讓服務對象瞭解到媽媽的艱辛與關愛。在家訪過程中，運用家庭結構治療的相關技巧，改善服務對象與媽媽的溝通方式。
第五階段：20xx年5月15結案
目標：肯定服務對象的改變與成長，結案准備，處理離別情緒。
內容：與服務對象一塊回顧服務過程，肯定服務對象的改變和成長，並給與一定的建議意見。進行結案，處理好離別情緒，注意移情和反移情，做好跟進工作。
五、評估
(一)評估方法
通過問卷、訪談、觀察等方法進行評估。小組過程中讓組員填寫參與者意見表。通過訪談，瞭解服務對象現階段情緒、家庭、交友等方面的改變。通過觀察，瞭解服務對象不良行爲改善情況。
(二)介入成效
1.服務對象評估
服務對象在結案後告訴工作人員，她很開心這段日子有社工的陪伴，也很高興在小組中找到的好朋友。她說她現在和媽媽的交流也多了，並且在學校，同學關係也有所改善。她現在不會刻意做一些行爲以引起媽媽的注意，她會主動告訴媽媽自己的一些想法。
2.目標達成情況
到目前爲止，服務目標基本達成，服務對象一切都在像積極的方向發展。與媽媽關係、朋輩關係有所改善，情緒控制能力有有提高，攻擊性行爲減少。對待問題的看法，也不是如此偏激。
六、結案
(一)結案原因
服務目標基本達成，自然結案。
(二)結案處理方式及建議
社工提前告知服務對象即將結案，並及時處理離別情緒，與服務對象相約後續通過電話、QQ等方式跟進服務。
七、專業反思
(一)一般技巧分享
服務過程中，社工注意運用傾聽、同理、尊重、接納等技巧與服務對象建立了良好的專業關係;輔導過程中注意運用鼓勵與關注、尊重、同感、支持、積極迴應等技巧，同時運用面談、家訪技巧，對服務對象的改變及時給與肯定;結案時，注意服務對象離別情緒的處理，給出建議意見，並制定好跟進計劃。
(二)個人感受分享
整個服務，社工與服務對象關係融洽，採用面談輔導和小組活動相結合的方式，加速了服務對象的改變。社工和服務對象都獲得了成長。但是，本案是貧困單親青少年家庭，在介入過程中，社工除了在家訪過程中，給與服務對象一些物質幫扶，沒有能夠改善服務對象家庭經濟狀況。服務過程，由於社工認知度低，資源整合難度大，沒能更好的幫助服務對象爭取到更多的支持。
高三自我陳述報告500 篇8
大學後勤集團黨委XX年初成立，現有10個黨支部，有正式黨員119名。一年來，在學校黨委的領導下，經後勤集團黨政領導班子及全體員工同志們的共同努力，較好地完成了學校黨委、校行政交給我們的各項工作任務。
一、認真學習、貫徹落實“三個代表”的重要思想
黨的“xx大”會議，將“三個代表”重要思想作爲新時期黨建
工作的指導思想。XX年6月，黨中央號召全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。後勤集團黨委按照我校黨委的統一要求，分三層對全體人員組織了學習。組織處級幹部學習了“xx大”報告、“七一”講話和在西柏坡的講話，全體處級幹部參加了學校黨委、組織部組織的“三個代表”重要思想學習輪訓班，有三名處級幹部參加了校‘十五’處級幹部讀書研討班;組織了黨支部書記學習了“三個代表”重要思想學習綱要。通過學習、討論，集團的幹部們受到了深刻的思想教育，對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位有了新的認識。在學習討論中，大家認爲要認真領會“三個代表”重要思想的實質，關鍵是落實在工作中，後勤工作與廣大師生員工的切身利益息息相關，每項工作、每項管理辦法的制定，要切實從廣大師師生員工的根本利益出發，認真貫徹落實好“三個代表”的重要思想。
二、加強黨建工作，促進後勤集團工作的進步
後勤集團黨委成立後，十分注重抓好黨建工作，努力以黨建工作促集團工作的進步。
(一)加強組織建設
XX年5月，後勤集團黨委所屬的10個黨支部均到換屆改選時間。經集團黨委研究，在職工聘任結束後進行支部的換屆改選。5月份，按照黨章要求規定，各黨支部進行了認真的換屆改選，改選後的黨支部委員，年齡有所下降，學歷有所提高，黨支部委員實行了黨政交叉任職，黨支部注重發揮戰鬥堡壘作用，不但能作好基層黨建工作，同時還參與了各單位的行政工作，初步形成了黨政相互配合，共同作好後勤管理與服務保障工作的新局面。
(二)加強制度建設
爲了進一步加強後勤黨的建設，集團黨委制定了《後勤集團黨委會議事規則》、《後勤集團黨委工作職責》、《後勤集團黨委書記、副書記工作職責》、《後勤集團黨支部工作職責》、《後勤集團黨支部書記、副書記工作職責》以及與上述職責相對應的一系列的《考覈辦法》，制度的制定與實施，進一步規範了後勤集團黨建的各項工作，初步實現了制度化、規範化。
(三)堅持會議制度
集團黨委注意抓工作計劃的落實和會議制度，定期召開支部書記會，佈置、檢查和通報後勤階段的工作，提出下一階段工作要求。特別是在後勤面臨任務重，面對改革的考驗，要求各黨支部要教育黨員發揮先鋒模範帶頭作用，充分發揮支部的戰鬥堡壘作用，帶領黨員和職工努力作好後勤保障工作。
(四)加強黨務幹部的學習，不斷提高組織管理能力
今年5月，各黨支部換屆改選後，各支委班子的人員有了較大的變化，爲了更好地作好新時期基層黨建工作，進一步發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，集團黨委還爲每個黨支部配備了《怎樣當好黨支部書記》、《黨支部工作手冊》、《保持共產黨員先進性教育讀本》等參考工具書，舉辦了《暑期黨務幹部培訓班》。在培訓班上，集團黨委委員李晉平同志作了《新時期如何作好黨支部工作》的主體報告，分組討論、修改比並通過了集團黨委制定的一系列的《職責》和《考覈辦法》，交流了各黨支部的工作情況，通過培訓，提高了各黨支部委員的組織管理能力。
(五) 認真作好黨員的發展工作
全年後勤集團發展黨員13人，參加黨課的入黨積極分子17人。集團黨委做到了對發展黨員的談話，瞭解該同志在本職單位的思想狀況和學習工作情況。針對本人的優缺點，提出努力的方向和需改進的不足。此外還組織了兩次入黨積極分子黨課，50餘人參加了黨課，黨委委員在黨課上講黨的基本知識和在新時期如何做一名合格的共產黨員，鼓勵他們在支部的培養教育，爭取早日加入黨組織。
(六)、加強黨員的教育
今年的4—6月與“非典”的鬥爭，是對每一個支部和黨員的考驗，集團黨委多次召開支部書記和黨員會議，對“防非”做出具體安排，要求黨員、幹部要經受住“非典”的考驗，關鍵時刻、危險時刻黨員要衝在前面，發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員參觀了學校紀委舉辦的利用職務犯罪的圖片展覽，使黨員受到了教育。“七一”前，各支部結合優秀黨員和先進支部評選活動，組織了多種形式的座談會，組織了各種活動，使黨員受到了教育。
(七)、加強廉政建設
集團黨委注意抓支部和各部處的廉政建設，無論在支部會議還是行政會議上，都講廉政建設的重要性，要求各支部將廉政建設作爲一項重要的工作來抓。並與行政共同商議修改並完善制度，確定並實行人員轉崗、與中心簽訂廉正責任書等措施，努力建設一支廉潔從政的後勤隊伍。
(八)、加強思想政治工作
今年3—4月份，後勤集團進行了幹部和職工的聘任工作。爲了做好此項工作，集團黨委與行政一起召開了支部書記、中心主任、黨員和職工大會，會議上，要求各支部要加強黨員和職工的思想政治工作，提高廣大職工對聘任的認識。自己先後找多人談話，瞭解職工的思想情況，對黨員幹部提出要求。由於思想工作做的紮實、到位，幹部和職工的聘任工作順利實施。
高三自我陳述報告500 篇9
在過去的一年，本人能按黨員標準嚴格要求自己，始終努力的工作着。積極參加學校組織的各種政治學習及教育活動，認真學習鄧小平理論及xx大精神，把它作爲思想的綱領，行動的指南;工作上，時刻牢記爲人民服務的宗旨，勤勤懇懇、樂於助人，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務，在工作中做出應有表率的同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結
在思想上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求。在工作中轉變觀念，增強了服務的意識。
在作風上，以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到清清白白做人，踏踏實實幹事，老老實實工作，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。
在工作上、不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。
爲了充實、提高、愉悅自己，我從不放鬆自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，並認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。
總之，在今後的學習生活和工作中，我要發揮帶頭作用，在日常工作中，嚴於律己，爲人表率。凡是要求教師做到的，自己率先做到。當然本人還有很多不足，但我自信：學高爲師，身正爲範!愛心、責任心、耐心、寬容心、豁達心、進取心、平常心這些“心”會讓我成爲一個稱職合格的教師;快樂幸福的教師!合格的共產黨員。
高三自我陳述報告500 篇10
我懷着十分的愧疚以及十分的懊悔向你們這份檢討書，我爲自己作業前沒有認真的檢查電源多大伏數的行爲感到了深深地愧疚和不安.在此，我向各位領導做出深刻檢討!
通過這件事，我感到這雖然是自己一時疏忽而差點發生意外，但同時也發現了自身工作作風渙散，沒有能夠好好的約束自己，也給其他同事帶來了惡劣的影響，由於自己的失職，給公司帶來了嚴重的安全隱患，如果發生事故，後果不堪設想~~~這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭.因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更爲重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。同時，要誠心的謝謝領導，如果不是領導及發展，那麼，後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝，發生這件事後我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。
因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。希望自己的錯誤，給其他同事敲響警鐘，不認真對待工作的影響是惡劣的，後果是極其惡劣的。同時，我請求領導再給我一次機會，在以後的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來爲我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我!
高三自我陳述報告500 篇11
本學期，我室在市教科室的悉心指導和校長室的正確領導下，堅持以學校工作意見和市教科室計劃爲指針，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，進一步突出“有效教學研究”這一主題，強化具有“草根性”特徵的行動研究的推廣，以教育科研促進教學質量提高爲中心，着力做了以下幾方面的工作。
一、課題研究方面。
我校“”主課題“構建美術教育文化，培養學生自主創新能力的實踐研究”，本學期的研究重點放在子課題“‘探究型’課堂教學基本框架與學生自主創新能力培養研究”和“數學教育文化校本教材的開發研究”上。
學期初，我們開展了新學期首次課題研討課活動。由錢國華、錢玉琴兩位青年老師以“探究型”課堂教學基本框架爲依據，分別執教了《百分數的認識》、《可能性》兩堂研討課。聽課教師既肯定了兩位老師課堂教學中的優點，也提出了許多中肯、寶貴的意見，爲該“探究型”數學教學基本框架在全校推廣起到了促進作用，同時爲該框架和課題研究的改進提供了寶貴經驗。
本次活動，我們還邀請了省數學特級教師錢坤南爲大家開設了一堂《倍數與因數》的示範課，其課堂教學注重學生自主探究能力的培養，與我校課題研究具有異曲同工之效。
本學期，我們還致力於數學教育文化校本教材建設的研究。校本課程是學校課程體系中的一個重要組成部分。前幾年我校圍繞數學特色的創建，編寫了三至六年級數學校本教材，其中《趣味數學與思維訓練》(五六年級版本)參加“XX科學教育校本教材”評比獲全國二等獎。
在反思和探索中我們認識到：校本教材的編寫必須面向全體學生，不能只顧學有潛力的學生。於是，我們選擇了以激發學生愛數學、學數學的熱情及數學文化中蘊含的探索精神、創新精神培養爲切入口。本學期已編寫出三年級教材《我們愛數學》，其餘幾冊教材正在編寫中，準備在下學期開學前，編印出四到六年級的全套校本教材，下學期交付使用。
另外，我們繼續抓好一級子課題和教師個人課題的實施研究指導工作;指導好吳江市教師個人年度課題的申報和研究實施工作，鼓勵教師以教育行動研究和課堂觀察研究爲主要方式進行年度課題的研究，創造性地發現、分析、解決教育教學中遇到的實際問題。今年，我校有8個立項的市級年度課題，比去年有所增加，但相對其他學校，我們還是顯得較少，教師參與的熱情不夠。
二、科研活動方面。
1.教科沙龍。10月16日，本學期首次青教師教科沙龍組活動採取網絡沙龍的形式，由學校教科室牽頭，圍繞“創新與應試”這個主題，組員們就“新課程改革形勢下，需要培養學生的應試能力嗎?創新能力的培養與學生應試之間有矛盾嗎?如果有，應如何克服這一矛盾?你是怎樣處理教學實際中創新與應試的?”這些問題在校園網上進行了激烈的爭辯與對話，也爲全校教師提供學習交流的平臺。
2.教科講座。11月26日，在我室的一再要求下，學校邀請市教師進修學校李紅仙副校長來校作講座。本次講座，李校長就教師心理健康的重要性與教師從事教育科研的積極性等方面作了精彩的講述。講座從學校的協助、提高專業修養、從容面對壓力、調控情緒、自我緩解、奉獻意識、進取之心等方面談了教師心理健康的維護和投身教育科研改革，提高專業水平與實踐智慧。我校全體教師認真聆聽，受益匪淺。
3.教科知識競賽。12月10日，我室組織教師進行教育科研知識測試活動。全校40週歲以下青年教師無一人缺席，另有多名45週歲以上老教師積極參與。本次測試題內容來自上學期市教科室下發的《教育科研動態(課堂觀察專集)》，通過比賽很好地調動了青年教師自學教育理論的熱情，也檢驗了青年教師科研理論水平，收到了很好的效果。
4.讀博寫博。本學期我室繼續開展青年教師讀博寫博活動，要求每位40週歲以下青年教師平時積極上吳江行知、教育在線、k12論壇等網站瀏覽讀博，並必須在校園網上撰寫自己的教育博客，每月發表教育科研類原創博文至少3篇，內容可以是讀書心得、教學後記、教育反思、教育日記、教學隨筆、案例分析、公開課教案設計、學科論文等等。此項工作，教科室每月統計一次，納入教師教科工作考覈。期末進行優秀博客評比活動，蔡玲妹、吳清等8位教師的博客爲優秀博客。我們對優秀博客進行一定的獎勵。
5.課堂觀察。本學期，我們繼續鼓勵青年教師學習有關課堂觀察研究的理論，以教研組或平行班爲單位進行課堂觀察活動，主題由教師自定。進一步確立以“自我觀察提升教學”爲主的科研意識，以課堂觀察的眼光進行聽課，對常態課堂進行長期的課堂觀察。通過觀察，發現問題，分析思考，改善教學行爲，努力讓課堂觀察成爲一線教師提高課堂教學實效的有力手段。
三、教科常規方面。
本學期，我室繼續做好各項教科常規工作。
1、信息發佈。利用校園網進行各類信息的發佈和交流，如各類學習材料的下發，各類教育教學論文、案例、隨筆、教學設計等的評比通知，各類競賽的獲獎情況等。
2、校刊編印。精選教師、學生、家長等各方面的文章，積極籌劃編印校刊3、4兩期，並在校園網上公佈，爲教師、學生、家長提供交流學習平臺，同時爲今後的編印工作積累更多經驗。
3、文章上薦。積極向各級各類教育刊物，如《吳江教育》《教育科研動態》《蘇州教育》等，推薦教師各類文章，同時積極組織教師參加各級各類的教育教學論文評比。本學期共有3篇文章發表，20多篇獲獎。
一學期來，我室教科工作在活動的層次性和專題性方面下了一些功夫，取得了一些成績也存在着許多問題和不足。下學期，我們將根據學校及教師的實際情況和上級領導對我室工作的合理建議，改進工作，爭取使我校教科工作真正成爲提高教學有效性的有力武器。
高三自我陳述報告500 篇12
20_年3月4日星期三在靜安區社區文化活動中心開展了殘疾人中國手語培訓。在活動開始前，有陽光助殘社工師事務所的楊社工帶領大家做了一套有氧健身操。訓練活動從頭部開始，依次對頸部、肩部、手臂、腰部、腿部等身體部位的運動，參與訓練活動的殘障人士認真學習，積極領悟，使自己的身體得到較好的放鬆。健身操結束，手語技能培訓正式開始。
本次培訓由上海天翼殘疾人職業教育培訓中心寇老師帶領殘疾人開展。本次活動，寇老師結合了當下火熱的視頻，柴靜的《穹頂之下》，與殘疾人一同探討了什麼是霧霾以及霧霾對於我們的影響。手語，作爲聾啞殘障人士的溝通手段，有助於聾啞殘障人士之間相互溝通，利於增進殘疾人之間的聯繫，幫助殘疾人獲得更加緊密的社會網絡，從而提高殘疾人的幸福感和對生活的滿意度。整個活動過程，殘疾人都表現積極，體現了殘疾人對於生活陽光的心態。通過此類活動殘疾人可以逐漸恢復自身交友功能，擴展他們的人際圈，使他們逐漸開朗自信，而本次活動也深受殘疾人的喜愛，並且他們也表示希望可以多舉辦類似的活動。
高三自我陳述報告500 篇13
在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這一年的工作歷程，我慶幸自己找到了一份適合自己的工作，我學的是旅遊管理但在酒店實習根本就沒有做過銷售，剛從三亞回來是一直在酒店尋找自己合適的崗位，但卻發現這管理模式和自己所學的一點都不一樣怎麼樣都融入不到團隊裏。
自從進入房地產公司已經有半年多了，我進步了很多，不僅僅是在業務方面上的進步，還有很多現實中的問題。比如爲人處世原則、處理問題的能力，以及和同事客戶之間的關係。這些我都取得了很大的進步。我感覺自己在房地產公司工作真的是沒有選錯，自己進入了一個適合自己的行業和公司，我感覺十分的幸運。20xx年已經走過，我在過去一年的工作做一下我的總結：
一.業務能力方面。
1.進入一個行業，對行業的知識，熟悉操作流程和建立自己的客戶關係。
在實際工作中，我也學到了如何抓準客戶和跟蹤客戶，懂得不同客戶的不同需求。
2.對市場的瞭解。
不僅是要對目標市場有所瞭解，也對競爭對手的瞭解。絕對不能坐井觀天，不知天下事。因爲世界上唯一不變的就是“變化”，所以要根據市場的變化而做出相應的策略，這樣才能在激烈的競爭中制勝。應該不斷的學習，積累，瞭解行業動態，價格浮動。在瞭解了競爭對手的戶型以及價格信息，才能凸顯出自己樓盤的優勢。
3、處理好跟客戶的關係，和客戶建立好良好的關係。
因爲同一個客戶，可能會接到很多戶型以及戶型的價格，如果關係不錯，客戶會主動將競爭對手的價格信息，以及戶型特點主動告訴。在這個過程中，我們就要要充分利用自己的樓盤優勢，特點，分析對方價格，並強調我們的優勢，進一步促成成交。
二.個人素質能力方面。
1.誠實——做生意，最怕“奸商”，所以客戶都喜歡跟誠實的人做朋友，做生意。
售樓也是一樣在與人交流的過程中，要體現自己的誠意。在客戶交流的過程中，只有誠實，才能取得信任。
2.熱情。
只要對自己的職業有熱情，才能全神貫注地把自己的精力投下去，房地產銷售更是如此，因爲銷售是一個很長銷售的過程。
3、耐心
房地產銷售中一個新客戶的成交時間一般在一週或一個月甚至更長所以，不論是上門的客戶還是電話客戶，或是老客戶帶來的新客戶，零零總總的加起來也有不少來客量，但是成交的客戶卻不是很多，我們可能很多時間都是在做“無用功”。但是一定要有耐心，有很多潛在的客戶，都是要在很長的時間裏才轉變爲真正的成交客戶，所以必須有耐心纔會把業績做得更出色。只要有意向的客戶，就要厚着臉皮把他抓住不放，總有一天會有意想不到的收穫。對於成交的客戶，不用說肯定是重中之重，需要時不時的問候一下有沒有需要幫助的，維護好關係。
在這個漫長的過程中，在自己沒有成交而同事有成交的時候，一定要有耐心，暴風雨後便是彩虹。
4.自信心。
這一點很重要，把他抓住不放，總有一天會有意想不到的收穫。對於成交的客戶，不用說肯定是重中之重，需要時不時的問候一下有沒有需要幫助的，維護好關係。
5、勤快，團結互助。
一個人的力量在整個工作中顯得非常渺小，只有大家團結互助精心合作才能保證成交的順利完成。
6、認真細心，做事用心。
這樣才能避免自己犯錯誤，從內心深處清醒的認識到：任何人都可能犯錯誤，客戶也不是神，甚至在某些方面客戶可能還不如我們——纔會更仔細地去工作，認真地去核對資料，及時發現和減少錯誤的發生。犯錯誤和返工是最大的誤工和浪費。
7、規範自己的工作流程.
在新的一年裏避免一些低級性的錯誤出現，減少混亂，養成良好的工作習慣。增強自己工作的計劃性，這樣可以避免遺忘該做的事情，減少丟三落四現象的出現。
看過“房地產個人工作總結”的人還看了：、
高三自我陳述報告500 篇14
同志們，現在我們開會。今年下半年我黨將召開第十八次全國代表大會。根據中央和省、市委要求，爲了更好地迎接召開，做好黨代表的推選工作，今天我們召開支部黨員大會，對我省出席黨的代表候選人初步人選向全體黨員進行傳達。
根據中央分配的代表名額和代表條件、結構比例要求，在全省黨組織和黨員自下而上推薦提名的基礎上，共確定了86名我省出席黨的代表候選人初步人選。下面我宣讀一下公示公告和《山東省出席中國共產黨第十八次全國代表大會代表候選人初步人選名單》。
同志們，公告和名單宣讀完了。會後我們將把名單通過黨務公開欄進行公示，請各位同志認真關注，如有相關的反饋意見，請在規定時間內，及時向我們支部反映，或直接通過公示公告上的方式進行反映。
高三自我陳述報告500 篇15
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，暑假又快要到了,一學期又快要過去了，那到底收穫的又是什麼呢?今在此作一番的總結，以便擇優汰劣，取長補短以待今後的教學水平更上一層樓。那現先仔細地回顧這一學期的工作吧：
一、 教學計劃貫徹情況 ：
學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照《國中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二.教學工作的總結：
1.教學工作情況：
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教七年級八年級的美術課，共十二個班，一個班每週一節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到課堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課根據得失及時寫反思，目的是爲以後的教學積累經驗。同時，因爲七年級八年級處於叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的製作“等課程，着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。美術課教學中，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質爲目標，增強學生的創新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
2.考覈成績：本學期考覈還是按照以平時作業完成情況爲主，期末理論考試爲輔，綜合評定學生的成績。
3.教學研究的計劃完成情況：
積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況：
利用每星期六下午的時間指導七年級八年級的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。
三.自身素質的提高：
課堂之餘，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，並虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。在以後的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創新。
高三自我陳述報告500 篇16
爲了全面配合____區委、區府的戰略實施，緊緊圍繞爲____區委、區府目標建設提供堅強的人才保證和智力支持這一目標，按照區委、區府的統一部署，我受____鎮政府推薦，於20__年7月成爲了____區“以城帶鄉萬名專業技術人才支農支教支醫行動”中的一員，被____區人事局派遣到____鎮____村支醫。我懷着一顆赤誠的心，響應黨中央和政府的號召：到農村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，去爲了人民大衆的健康服務!
光陰似箭，歲月如梭，1年支醫的時間很快就要過去了，在這繁忙而充實的工作中，我儘自己的能力和職責，基本完成了支醫任務。在這段時間當中，我學會了許多東西，得到了很大的鍛鍊，下面我將我的支醫工作進行一下總結和感悟：
一、基本情況
(地方基本情況簡介)
全村兒童入學率100%，文盲人口占1.3%，國中以上文化佔75%以上。____村從古到今大部分以務農爲主，50%人口在家務農，市外出打工的有30%，市內打工的有15%，鎮內打工的有5%，人均純年收入6000元左右。20__年____村投資30餘萬元購買面積爲400平方米辦公用房，內設有黨員活動室、
會議室、支書、主任、會計室、計生服務室、民兵活動室、老年活動室、農民技術學校，各種規章制度健全。
二、堅定信念，投身到廣闊的山區農村中去
我曾經是一個基層醫院的工作者，也曾參加過兩次農村巡迴醫療的志願者活動，深深感受到貧困農村的艱苦，有一股想爲他們改變現狀的衝動。在看到區委、區府出臺的以城帶鄉萬名專業技術人才支農支教支醫行動的文件時，我立刻就報了名。因爲我堅信到廣闊的農村一樣能得到鍛鍊、能闖出一片天地，更加重要的是能爲____鎮的建設和農民的致富盡到自己的一點綿綿薄之力。
三、領導、同事關心，工作逐漸適應
剛到____村時，便知在20__年____村在中央投資社會事業國債建設項目上新建了一個衛生室，裏面有體溫計、血壓計、聽診器、藥櫃等很少的醫療器械，看到這，我的心不僅怔了一下：難道村上的衛生室就只有點醫療器械?如果遇到急腹診該怎麼辦?單位領導看出了我的顧慮，也十分重視我們參加“三支”的同志，專門召開了班子成員會議討論我們的生活和工作安排。在剛開始工作的那段時間，我對____村的情況還不熟悉，同事們下鄉工作時會經常“關照”我一起去，讓我在短短的時間內就熟悉了該村的情況和各個社的分佈，在開展工作時就順利多了。
四、在工作中充實，在充實中提高
當逐漸地適應了當地的工作生活環境後，我的工作由“磨合期”進入到了“成熟期”。我的日常工作主要是負責
爲村上的育齡羣衆講解衛生常識、生殖健康知識，爲已婚育齡婦女做各種生殖健康手術等，在這期間我也參加了許多項重要的工作和大型的活動，比如在今年元旦、春節期間，結合本村實際，開展了不同規模、各具特色的宣傳服務活動，我們利用下村、櫥窗、宣傳畫、閉路電視等向羣衆廣泛宣傳避孕節育知識，使廣大羣衆普遍掌握避孕節育知識，期間發放避孕藥具600多盒，宣傳資料及計生年畫1000餘份;節後我們又組織鎮計生宣傳車對____村的各個社進行人口和計劃生育法律法規、獎勵扶助、特別扶助、獨生子女父母一次性獎勵等優惠政策和出生缺陷干預的巡迴宣傳。在這些活動中，讓我懂得了要做好農村醫學工作至少要具備以下幾點：
一是要多請教、多學習。作爲以農民爲服務對象的單位，生殖健康服務站是最經常與農民打交道的部門。農民羣衆文化程度不高，文字理解性差，與他們打交道是應注意講解要有耐心，還要注意語言的通俗化。有一次我隨村幹部到某個社去走訪，爲他們講解一個政策性的問題，我說了半天，但還是沒有讓他們聽明白，最後村上的老同志過來幫忙，結果他用了幾個簡單的例子就讓農民滿意得直點頭了。我這時才明白，原來我的解釋太專業化了，沒有做到言簡意賅，而老同志常年與農民相處，自然瞭解農民的特點和羣體心理。這次之後，我只要有空都會去村上，向他們取經，他們也很樂意向我介紹各種鄉風民俗和教我講當地的客家話，這使得我的收穫不少。
二是辦事要靈活。在生殖健康服務站工作要經常組織下
村走訪、生殖健康培訓等活動，但農民羣體意識薄弱，組織觀念不強，若要他們配合工作，首先要學會靈活、動腦子，才能調動農民的積極性，我們針對農民參與活動積極性不夠的情況，向每個來培訓的農民發放紀念品，這個辦法果然湊效，每到要培訓的時候許多農民主動上前報名。
三是態度要熱情。在許多人眼中，政府部門都是“門難進、臉難看、事難辦”地方，但不予羣衆方便就是不予自己方便，“金盃銀盃不如百姓的口碑”，所以，每當有羣衆要上門辦事時，我都會換個角度把自己當成是一個求助者，就會盡心盡力爲羣衆解決問題。有時候一個微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與羣衆溝通的橋樑。
四是工作要細心。農村基層的工作繁多複雜，稍不留心很容易出錯，每年的獎扶、特扶和獨生女大學聯考加分統計的時候，資料全部歸納整理，工作量非常大，有時候一個報表的一個數字出錯整個報表都要重來，重做了幾次後，我掌握了容易出錯的地方，加了幾天班後終於提前完成這項“巨大工程”，並記錄了工作的要點和統計的技巧，在後來的統計報表中我都得心應手，較出色地完成了任務。
五、繼續努力，爭取在服務期間做出優秀成績
在這近1年的服務期間，我協助了單位的各項工作順利完成，得到了領導和同事的認可，自己也在工作當中得到了鍛鍊，專業水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個“同學”變成一個“同志”;在這期間，我的思想比以前更加成熟了，眼界思維也開闊了，想問題辦事情也更加客觀理性，
對這個山清水秀、民風淳樸的美麗的地方產生了濃厚的感情。20__年8月3日—5日的特大暴雨期間，該村共發生2處滑坡，涉及2—3戶，爲避免因暴雨給村民生命財產造成損失，村黨支部帶領幹部羣衆日夜駐守監測，要求滑坡戶搬出並撤離到安全地帶，並組織村民進行生產自救。10月至11月參與指導村裏150座化糞池改建，發現問題及時整改，經鎮黨委政府領導檢查驗收基本合格。
通過這次支醫工作，使我深感任務艱鉅，責任重大，一定要在支醫工作中勤勤懇懇，兢兢業業，加倍努力，奮發圖強，爲改變____村落後的醫療條件，早日建成社會主義新農村而努力奮鬥。
高三自我陳述報告500 篇17
引文：我們都是芸芸衆生中的一員，誰都不曾也不會是這個時代的主角，每個人都有不同的生活軌跡，不同的生活軌跡造就了不同的世界觀，不同的世界觀在生活中指導着不同的行爲方式，不同的行爲方式又推動着各自不同的生活軌跡的前進。我是一個堅強的女孩，生活中的酸甜苦辣造就了今天的我，回顧這24年的足跡，縱有坎坷我從不妥協，縱有成就我從未迷失，我始終一天天不斷地成長着，進步着……
一、個人成長史
美好的童年回憶
從小我一直是個聰明伶俐的孩子，一家人的開心果。我家是個大家庭，我是全家裏唯一的小孩，全家人都喜歡逗我。爸爸以前在農村工作，而我在城裏，外公外婆媽媽小姨他們照顧我，大家都很疼愛我，小姨經常把我帶到同事家玩，我從不吵鬧，而且特別討人喜歡。小時候我很喜歡笑，胖嘟嘟的臉，笑起來還有兩個小酒窩，留了學生頭，很像櫻桃小丸子。
上幼兒園的時候，我開始一看到幼兒園的那扇鐵門就發憷，我害怕媽媽把我送到那麼個陌生的地方，後來我漸漸地適應了，和小朋友相處的挺好，老師們都和喜歡我。我覺得那裏是我最樂意去的遊樂園，有各種各樣的玩具，繽紛炫麗的壁畫，每天都開開心心的。在一次文藝演出上，我獨唱了一首《世上只有媽媽好》，打動了在場的所有觀衆，頓時整個會場只充滿了我稚氣的歌聲，很多老師家長還流下的眼淚。後來四周響起了熱烈的掌聲。老師誇我唱歌很有感染力，是個懂事的孩子。
我讀了小班和中班就直接在文化宮上了學前班。那時候最喜歡的事情就是到處探險，放學後想辦法繞着路回家，後來發現了很多條小巷子能通往家裏。我經常參加各種文藝表演，活潑開朗的我在很多舞蹈比賽中拿過獎。又一次參加全市呼啦圈比賽，我拿了第一名，當時我一邊轉圈一邊很自信的對着攝影叔叔的鏡頭笑了一下，留下了美好的一瞬間。家裏人樂呵呵的對我說，我家的林林還很上鏡嘛，像個小明星呢。
上了國小，我的成績一直名利前茅，平時還積極地參加各種興趣小組，還拿了很多獎。國小三年級以一副“取之不盡用之不竭”榮獲全市少年組一等獎，我是年齡最小的參賽者。爸爸那時親自把我送進考場，還囑咐我不要害怕。其實我那時根本都不懂什麼緊張害怕，只知道認真的寫好字就行。我的知道老師知道我抽的題目後還爲我擔心，因爲我抽的題目其實是最難的，“之”和“不”是最考基本功的。結果我拿了第一，我很欣喜，升旗大會那個早晨，我上臺領獎時心裏無比的激動，覺得那天的太陽照得我好溫暖。這次的成功的經歷讓我更有信心的去練字，在書法小組我每天都要練一張字，寫完了才肯回家，一個學期下來，牆上全都掛着我的字，廢報紙也堆得很高。指導老師姓蔡，他獎了我很多文房四寶呢。後來一學期，我漸漸地覺得寫字很枯燥，而且爸爸經常責備我弄得全身是墨，更打消了我的積極性，再加上那時美術老師誇我畫畫得好，希望我能加入美術興趣小組。我爲了逃避那種枯燥難熬的日子，選擇轉學美術。開始學習一樣新東西的時候往往都很有熱情，我也取得了很好的成績，我的畫經常被展出，一幅水彩畫還獲得了黃鶴美育節的二等獎。後來由於學習任務繁重這些興趣愛好後來都沒能一直堅持，現在想想還真是可惜。如果我那時真正的體會到做事要有毅力有恆心，在困難的時期堅持了下來，如果父母老師強迫一下我，督促我繼續練字畫畫，現在肯定能成爲我的一項優勢。國小五年級我以優異的成績被選入了奧賽班，參加競賽那段時間我們每天晚上和週末都要補習，時間抓得很緊。那一年我學到了很多知識，開闊了視野，培養了思維，瘋狂的吸收了營養，沒日沒夜的做競賽題。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我在三科聯賽和全國數學奧林匹克競賽中都取得了好的成績。其實我也覺得累，也想放棄過，但是有一件事情讓我感動，有一種精神始終激勵着我。在一次小小的測驗中，我的一位好朋友丁禪帶病堅持考試，她媽媽提着吊針盒送她進來考試的一瞬間，我們都感動了，她媽媽說她堅持要來考試，她的認真的態度和堅強的毅力深深地感動了我，爲我樹立了榜樣。
童年充滿了歡樂，充滿了樂趣，充滿了幻想與好奇，我度過了一個開心幸福的童年！
懵懂的少年時代
進入了國中，我的人生走入了一個低谷，而這個低谷影響了我很長一段時間，家庭的變故困擾了我很久，母親得了一場重病，父親工作忙得早出晚歸，爲了工作應酬整天醉醺醺的回家，我和家裏人缺少了溝通，我的心理承受了很大的壓力。再加上那時正處於叛逆期，很多同學拉幫結派，學校校風也不正，我也漸漸變壞了，貪玩，愛鬧，脾氣不好，看問題極端，遇到困難喜歡逃避，內心其實恐慌孤獨無助，一個人晚上想起不開心的事就會偷着哭，情緒壓抑。其實我能感受得到父親很關心我，睡覺前總要來跟我蓋被子，我總是裝作睡着了，慢慢的相互交流變少了，生活漸漸沒有了交集，互相的愛和關心都無法表達。一個人的性格和命運和他出生的家庭有很大的關係，特別是它的教育功能和情感交流功能在孩子一生中留下了深刻的影響。我深深地體驗到這種失衡的痛苦，我把自己放進了蝸牛的殼裏，我很少表露自己真實的情感，直到高中我一直沒處理好於父親的關係，對他不想親近，內心一直在責備他，我曾經給他寫了一封信，告訴他我需要更多的關心，需要他更多的時間陪陪家人。我那時唯一的傾訴對象就是我的三位好朋友，友情像一杯熱茶讓我感到溫暖，而家卻不然。母親身體後來漸漸好了起來，我上高中後她隔天要送點好吃的，很細心地照顧我，父親仍然在外奔波。我長大了，終於明白父親爲了支撐這個家，一個人的工資養活一家人是件很不容易的事情，只有拼命工作才能在這個城市站穩立足，才能讓家人衣食無憂，他這麼多年都在爲家裏無私默默地付出呀！我頓然悔恨，懂了這些我慢慢的拉近了和父親的距離。記得一次冬天的早晨，天還沒亮，父親送我上學，對我說：“頭低點，躲在我身後就不冷了。”瞬間，我的眼睛模糊了，想到多少個日夜，父親辛苦的工作……一回頭看着父親離去的背影，想到了朱自清寫的背影，感到父愛真的很偉大！
曲折的大學歲月
大學我考入了黃岡師範學院，念化學系。在這個大家庭中，我成長了許多，從大一大二的彷徨無助到大三大四的努力奮鬥，經歷了一段刻骨銘心的心路歷程。剛離開家去外地讀書的我，生活上自理能力差，內心感到孤獨無助，當時我們寢室關係都處的不好，有位同學性格太好強，經常與人鬧矛盾，和男朋友吵架還鬧着要自殺，那段時間我很不願意呆在寢室，平時放假我就沉浸在網絡裏。在網絡這個虛擬世界中我教了很多朋友，成天用電視劇來填充無聊的時間，一年多我變得不太喜歡與人交流，眼睛也高度近視，似乎生活在童話世界中，成天幻想着美好的事物而不願接受現實中的不如意。
就在大二的一次英語課上，老師推薦我們看《阿甘正傳》和《當幸福來敲門》，男主角在遭遇挫折時不屈不撓，面對失敗時坦然接受，對待未來充滿期待，積極向上的精神鼓舞了我，然我明白了任何不幸只是自己爲自己找的藉口，關鍵要看如何用自己的智慧去解決，坦然的面對。大三大四，我努力的學習，我們實驗課比較多，老師也很注意培養我們的動手能力，做實驗時多動腦筋，請動手。細心觀察實驗現象，多總結多思考，查閱大量專業資料，培養專業能力。生活中積極參加各種活動，與人交往真誠待人，樂於助人，健康積極地生活。挖掘潛能，深度思考，大量閱讀，開拓視野，成爲一個學習型的人。
我覺得自己是個幸運兒，成長的每個階段都有良師益友鼓勵和支持着我，讓我走出了困境，感到溫暖。國小時班主任戴老師特別關注我，經常提拔我當科代表，鼓勵我參加各種作文競賽，演講比賽，鍛鍊了我的能力。他讓我體會到了被重視的感覺，嚐到了被人羨慕，成功的滋味。後來進入了奧賽班，數學老師陳老師對我們要求嚴格，講課生動形象，化難爲易，逐層深入，把我們帶入了深奧的數學世界中。我很敬佩他，記得我拿到全國數學奧林匹克競賽二等獎的時候，他笑呵呵的摸了下我的頭：“很不錯哦，很有潛力！”他教會我好的學習習慣，多角度的思考問題，生活要有熱情，教會了我自尊自強自信。在國中時，學校校風不好，我也處於懵懂的狀態，我的班主任梅濤老師重視我，鼓勵我，教會了我學習的目的。教會了我選擇朋友，當時我的數學思維能力很強，在班上數一數二。他經常督促我要樹立目標爭取考上黃高，我學習得特起勁兒。後來他調走了，語文老師不重視我，我覺得她偏心，於是不好好學習，成績一落千丈。最終考市一中還差兩分。高中開始對自己太放鬆，上課喜歡開小差，偷偷地看小說，作業偷懶，遲到，週末和朋友一塊兒瘋玩，學習成績也退步了很多。後來班主任陳老師及時的糾正我，纔不至於誤入歧途。高三一年儘管態度很認真，但由於基礎太差，心理壓力過大沒調整好，最後僅考上了三本。我毅然選擇了復讀，復讀那年，基礎補紮實了，平時成績也進步了不少，但到最後衝刺階段，覺得自己很多知識沒掌握好，開始着急，物理數學都不好，一考物理就害怕，有點考前焦慮，最後大學聯考也敗在物理上，越是畏懼它，它越會成爲前進中的絆腳石。我第二次大學聯考僅考了個二本。填報志願的時候我選擇了一所師範院校。
充實的支教經歷
我畢業選擇了支教，那時我在大學一次宣傳活動上，看到偏遠山區那些孩子，無助而充滿渴望的眼神，我萌生了一個願望-支教。去年，我剛剛到農村教書，住宿、飲食都不習慣，特別是晚上頓覺淒涼，但我一想到那些孩子就不再孤單寂寞。我和另一位支教生成爲了好朋友，從她那裏我學會了調整心態，她大學學得是心理學，平時也經常跟我講心理學知識，還講到在教學中的應用，我也深刻的領會到學生的心理對學習有很大的影響，我漸漸地迷上了心理學，產生了濃厚的興趣，也經常和她交流，看一些心理學的書籍。在教學過程中運用僅有的心理學知識，效果還很好。教書育人，重在育人。教師要有三心：愛心、耐心、責任心。我特別關注身邊的學生，希望用自己關於心理學的知識幫助他們和他們的家長，我也不斷的再努力調整自己，學習關心周圍的人，學習與人良好的交往，享受着溫暖、快樂、充滿愛的生活！我以一顆感恩的心去工作，我喜歡喝孩子們待在一起，希望給他們上生動的課。我不斷的自省，總結，看專業書籍，虛心向有經驗的老師學習，嘗試很多新的教學方法，課外給學生補習，貪婪的吸收着外界給我的知識和經驗。在這個過程中，我也遇到過很多困難，很多挫折，很多委屈，但我戰勝了這些，工作中善於總結，善於思考，有主見，有耐心……在一年多的時間裏我積累了寶貴的財富。
在工作這一年裏我也收穫了自己的愛情，我和男朋友從小是好朋友，長久以來我遇到什麼事情都會向他傾訴，就在去年我們確定了戀愛關係。我們倆相處很好，感情很深，相互眷念，相互依賴。我們高度關懷對方的情感狀態，覺得讓彼此快樂和幸福是自己義不容辭的責任，當我們感到孤獨無助時，會尋找對方來伴同和寬慰，彼此理解、寬容、關懷和無私。我們倆從相識相知到相愛，浪漫而溫暖，經常交流思想，分享價值觀，適應對方的習慣。從他身上我學會了很多，他告誡我很多爲人哲理，比如：不能改變現狀就改變自己的心態，凡是以大局爲重，不要爲自己的過錯找藉口，在生活中要學會事事反思等等。
二、職業行爲分析
（1）成爲心理諮詢師是我的理想
通過自我成長分析，我深刻的認識到健康的心理是多麼的重要。心理諮詢師職業正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業。
我是個不容易滿足的人，我不斷思考和探索着我要的生活。工作一年以後，我在思考怎樣來擴展我的發展空間。考慮到現在的工作環境，考慮到從小的經歷，看到很多留守兒童，加上我對心理學的嚮往和熱愛，心理諮詢師，這個助人又自助的學科是我最需要的。於是今年暑假報了培訓班開始了系統的學習，當我真正與這個學科接觸時我才知道我的知識是多麼淺薄。我們每天都在運用着這些知識，心理學知識指引着我前進的方向，我熱愛上了心理學。它是我一直不斷堅持的事業。在工作中，心理學知識幫助了我，學了社會心理學後，我知道了怎樣扮演好自己的角色，通過“我是誰”的自我概念測試更深刻的評價自我，認識自我；學習溝通與人際關係的知識後更好的與同事領導相處；運用社會促進與社會惰化的知識我很快調動起了整個工作氣氛；運用心理學暗示的知識，每節課我都讓學生喊一句激勵人心的口號，保持學習的積極性；運用光環效應的知識讓我平等的對待學生。我另外還擔任了三個班的音樂老師，我教他們一些；勵志歌曲，《我的未來不是夢》《水手》《大海》，讓同學們學會堅強，對生活充滿了期待；也教了他們手語歌曲《感恩的心》《相親相愛一家人》讓孩子們學會了愛和感激。
我的起起伏伏的歷程，告訴了我一個最重要的道理：對待生活的態度決定了生活對待自己的態度。
（2）成爲心理諮詢師的優點和弱點
1、一年多的心理知識的學習，我已經有了紮實的心理學基礎，心理諮詢師的課程將伴隨我不斷成長。
2、我很熱愛教育事業，在工作中喜歡研究學生的心理，從而更好的爲教學服務，教學過程中運用心理學知識取得了很好的效果讓我更加堅定我從事心理諮詢師的信念。
3、我曲折的學生生涯經歷是筆寶貴的財富。我對自己成長中的深刻分析和從中得到的經驗教訓是我從事心理健康教育工作很好的借鑑。
4、我穩定的人格特徵，良好的品格，樂觀開朗的性格，積極向上的生活態度，我的人生觀、世界觀，從小的教師家庭中長大等等可以成爲學生的榜樣。
弱點：
1、從事心理教育工作以來，發現自己有很多不足，經驗欠缺，知識的運用還不熟練。
2、心理學理論知識和操作技能仍需努力鑽研，對一些心理問題尚且不能很好的解決。
3、我過於追求完美的性格對求助者容易產生反移情。
4、缺少完備的心理測驗表和相關的實驗設施。
（3）努力方向和奮鬥目標
不斷提高自己的專業理論水平和諮詢技能，不斷總結反省，克服自身缺點。深入學生羣體，深入瞭解其心理特點。在進行諮詢時，要始終保持客觀中立態度，對待諮詢中遇到的困難能正確看待，合理解決。
根據自身職業特點，我擅長青少年的心理健康諮詢。並且在今後的工作中，我將會對青少年心理健康教育和家庭教育的重要性等領域進行更深入的研究，成爲家長和學生親密的夥伴。希望我在這一領域有獨到之處，幫助需要幫助的人。
最後，我想用俞敏洪老師的一段話來結束我的成長報告：“上帝制造人類的時候就把我們製造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得完美的過程，我們一切的美德都來自於客服自己缺點的奮鬥。生命，需要我們去努力，年輕時，我們要努力鍛鍊自己的能力，掌握知識，掌握技能，掌握必要的社會經驗，讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創造出一個更加精彩的人生。人生最重要的價值是心靈的幸福，我們全心全意的收穫生活的每一天，在平凡的日子裏感受生命的美好，在耕耘裏感受勞動的快樂和收穫的期待。”
高三自我陳述報告500 篇18
1、服務發展，助推創業創新，讓羣衆滿意。
一是，開展“創業創新年”活動，解放思想促發展。市委、市政府結合麗水實際，開展了“創業創新年”活動，在全市範圍內進行了“加快創業創新、建設生態文明、推進麗水新跨越”解放思想大討論，要求廣大幹部在“創業創新年”活動中率先垂範，做服務發展的排頭兵，積極圍繞項目推進、破解難題、改善民生、優化環境等方面進行破舊立新，着力破除不符合科學發展觀和建設生態文明的思想觀念，改革束縛創業創新、跨越式發展的機制弊端，改正缺乏全局觀、片面維護部門利益的做法，去除只求過得去、無所作爲的思想行爲，力求在“建機制優環境破難題促落實”上得到鍛鍊與昇華。同時，通過下基層蹲點調研，積極開展對信訪穩定問題和重點工程、重點項目、重大項目前期存在的難題進行破解等工作，提升廣大幹部不斷破解發展中遇到的難題，並在破解難題中促進經濟社會的科學發展、和諧發展、創新發展的能力和水平。
二是，開展“爲民辦實事推進月”活動，以項目推動促發展。在開展解放思想大討論活動的基礎上，我市共梳理出了今年要辦的實事和要做的重點工作共計461項，並在《麗水日報》上公開。市委還將6月定爲“爲民辦實事推進月”，對辦實事項目的進展情況進行認真梳理，努力實現完成一批、啓動一批、推動一批。市委書記陳榮高對全市十件大事、市區十件實事和市直部門“實事實辦461”項目提出明確要求。市委副書記、代市長盧子躍要求切實抓好電網、路網、水網、“天網”等“四網”建設，夯實區域經濟發展的基礎。各位市委、分管副市長也都按照工作分工，深入基層，加強調研，及時協調解決推進中的問題。目前，麗水市全市十件大事、市區十件實事進展順利，“實事實辦461”項目在有序推進中，我們還將在10月份再開展一次督查。堅持項目推動，打造生態品牌，是全面開展“爲民辦實事推進月”活動的重要抓手。通過項目推動，在全市掀起了爲民辦實事、服務發展的新高潮。
三是，優化發展環境，有效服務促發展。我市以治理企業反映強烈的突出問題爲重點作爲優化發展環境的突破口，提出有效服務於企業、服務於項目促發展，切實減輕企業負擔，並開展了專項治理活動。從年初開始就制定了工作計劃，確定重點工作，明確市企業減負辦各成員單位的職責。半年多來，各成員單位根據各自的工作職責，突出重點，創新工作方式方法，取得了初步成效。如：物價部門繼續加強涉企收費規範管理，嚴格收費項目和收費標準審批制度，進一步完善和落實涉企收費公示制度，繼續清理整頓代收代扣和搭車收費行爲;經貿等部門以深化企業服務年和工業經濟服務月活動爲載體，主動上門聽取企業的意見建議，較好地解決了企業反映強烈的突出問題;民政等部門在鞏固行業協會與行政機關“四脫鉤”成果的基礎上，深入調研，對行政機關與行業協會“明脫暗不脫”的現象提出了整治的建議。最近，由市糾風辦牽頭，會同市效能辦、發改委、經貿委、審批服務中心等部門，正在對存在涉企收費行爲的市本級行政機關、事業單位及其下屬部門以及中介機構、協會、學會開展一次涉企涉項目的收費專項檢查，爲我市企業創造良好的發展環境。
四是，加強制度建設，建章立制促發展。在市委二屆七次全會上，按照省委“兩創”總戰略的要求，市委就加快創業創新作出了部署。市委二屆八次全會上審議通過了《中共麗水市委關於認真貫徹黨的xx大精神紮實推進創業富民創新強市的決定》。在出臺服務“兩創”總戰略相關制度的同時，麗水市委、市政府對涉及經濟社會發展的規範性文件作了全面清理，對那些不符合黨的xx大和省第十二次黨代會精神，不適應“兩創”總戰略的規定和做法予以了修訂和完善，確定廢止規範性文件22件，修訂24件。根據清理情況，市政府組織編輯了《麗水市人民政府規範性文件彙編》1350冊，下發各縣(市、區)及各部門。確定修訂的24件規範性文件，6件已完成修訂並通過市政府常務會議審議發文實施，有8件已基本完成修訂草案。
2、服務民生，切實解決羣衆反映強烈的問題，讓羣衆滿意。
第一，繼續深化“四項治理”。一是切實減輕農民負擔，維護農民羣衆的合法權益。全市各農村社區普遍實行了涉農收費、價格“公示制”，嚴格執行農民負擔案(事)件責任追究制。完善農民負擔監督管理監測網絡，建立了縣(市、區)、鄉(鎮)農民負擔監督員制度，共聘請監督員102名。完善農民負擔監測點的運行管理，設立了龍泉市、遂昌縣和縉雲縣等三個監測縣，36個監測鄉(鎮)、50個監測村、255戶農民負擔監測點，同時監測農民專業合作社14家，落實專人負責，按季統計監測農戶農業生產性收費、行政事業性收費、農村義務教育收費、集資攤派、“一事一議”籌資籌勞和政府支農惠農補貼情況，真實掌握農民負擔第一手資料。堅持農民負擔月報制，每月由下一級農負辦向上一級農負辦及糾風部門上報涉農負擔案(事)件發生情況，層層監督，層層把關，形成了較爲完整的市、縣(市、區)、鄉(鎮)、村四級監測網絡體系。二是深入治理教育亂收費，規範羣衆最關注的教育收費。重申教育收費的有關規定，積極落實義務教育經費保障機制改革工作，開展了義務教育經費審計調查。實行收費公示制，各級教育主管部門會同物價部門製作了永久性收費公示牌，在學校醒目地點進行公示，並在開學其間，集中在新聞媒體上公佈有關收費事項，全面接受社會監督。今年春季開學初，市、縣(市、區)糾風、教育、物價等部門聯合檢查所屬學校的收費情況，對各縣(市、區)中國小、大中專和市直中國小收費情況進行了檢查。一批教育系統涉及商業賄賂的案件正在查處中。三是繼續糾正醫藥購銷和醫療服務中的不正之風，減輕羣衆醫藥費負擔。進一步完善藥品集中採購制度，創新藥品招標後續管理辦法，規範推進醫療器械集中採購工作，繼續治理醫藥購銷領域商業賄賂，配合有關部門加強對醫療機構的監管，堅決制止和糾正各種亂加價、亂收費行爲。督促醫療主管部門把醫德醫風建設納入醫院綜合目標管理和院長任期目標責任制，建立和完善醫德醫風考覈、羣衆投訴舉報、懲戒公示等制度，切實解決醫療服務中開單提成、索要和收受“紅包”等問題。四是鞏固治理“公路三亂”的成果。認真實施《查處公路“三亂”案件快速反應機制和公路無“三亂”達標摘掛牌制度》，將防止“公路三亂”行爲發生作爲行政執法考覈的重要內容，納入交通部門下屬單位年度目標考覈，實行一票否決制。制定和完善有關制度，規範交通執法隊伍執法行爲，如運管稽徵處先後制定《麗水市公路稽徵行政處罰自由裁量權實施辦法》、《行政執法案卷評查制度》、《行政執法錯案追究制度》等制度。還成立了市治超廉政共建工作領導小組，定期召開聯席工作會議、組織開展廉政執法教育，治超執法監督、派駐治超站(點)廉政督察員。我市交通執法隊伍網絡監管系統正在建設當中(這種監管優點是迅速、便捷、直觀，在辦公室就能瞭解一線執法隊伍執法情況)，通過加強網絡監管、明查暗訪等手段，加強對執法隊伍的監管。
第二，強化“五項資金”監管。根據全國和省糾風工作會議部署的加強“四項資金(基金)”監管的內容，結合我市實際，增加了對移民資金的監管。市糾風辦督促配合有關部門對社保基金的徵繳、支付和管理進行了規範，加強了基金徵繳和對財政專戶的監督。市住房公積金管理中心加強了內部管理，在提高辦事效率，提升服務質量的同時，完善並出臺了公積金管理使用的規定、辦法，爲解決中低收入家庭住房問題發揮更大作用。協調督促各有關部門從關注民生、保障民生的大局出發，加強了對移民、扶貧、救災專項資金的監管，確保專款專用，及時足額發放到位，嚴肅查處貪污、截留、擠佔、挪用、騙取移民、扶貧、救災專項資金等行爲。
第三，加強“三項督查”。一是加強對價格監管的督查，維護社會穩定。督促有關部門對“米袋子”、“菜籃子”工程的落實加強了監督檢查、加大了市場價格監測巡視頻率和力度、加強價格監測點的價格監測報告工作的指導、加強對全市主要商場超市糧油批發網點重點行業重要商品價格進行干預和調控等;嚴格控制政府定價和政府指導價的調整，認真做好政府定價項目計劃管理工作，各縣(市、區)調整的政府定價和政府指導價項目出臺一律實行調整申報制度;對全市部分重要商品及服務實行臨時價格干預措施，以麗水市人民政府公告([20xx]1號)向社會公告;加強市場價格監督檢查，今年以來，物價部門出動檢查人員233人次，重點對與人民羣衆生活密切相關的農副產品以及醫藥、住宿、餐飲等價格和收費行爲進行了檢查，共受理價格投訴舉報137件，辦結率爲97%。二是加強對汶川地震救災款物的管理使用情況的督查。市委、市政府高度重視此項工作，成立市抗震救災資金物資監督檢查領導小組，印發了《關於加強救災助困公益事業捐贈工作管理的通知》，各地、各部門都成立了相應機構，層層建立監管機制，形成抗震救災資金物資監管體系，迅速開展工作，確保監管工作不留死角。從監督檢查結果看，我市抗震救災資金物資管理使用的總體情況較好，全市各級組織和羣衆捐贈的8758、68萬元款物、全市82818名共產黨員自願交納的1798、2萬元“特殊黨費”，均沒有發現擠佔挪用、貪污私分、截留剋扣等違法違紀行爲。三是加強對雨雪冰凍災害救災款物撥付發放情況的督查，爲老百姓交上一本放心帳、明白帳。市紀委及時制定下發了《關於嚴明災後恢復重建工作紀律的通知》(麗紀發20xx7號)，強調了三大紀律。市糾風辦組織市民政等部門對各地救災款物的撥付發放情況進行了監督檢查，各縣(市、區)糾風辦還會同審計、財政、監察等部門，開展了救災款物使用情況的監督檢查，對救災款物管理使用情況進行全程追蹤檢查，杜絕在救災款物的使用上違規和違紀的事件出現，並及時向社會公佈救災款物使用管理情況，自覺接受新聞輿論監督和羣衆監督。從檢查的情況看，我市救災工作領導重視，組織嚴密，各地、各部門反應迅速，貫徹落實上級指示要求情況較好。
第四，繼續抓好“三個糾正”。一是繼續抓好糾正徵用土地中侵害農民利益問題。嚴格按照法定程序徵地，合理確定補償標準，對被徵地農戶補償安置到位，杜絕暗箱操作，防止拖欠、截留、挪用土地補償費用等問題的發生。通過糾正徵地中侵犯農民利益問題專項推進，努力實現我市徵用土地工作依法、有序進行，促進城市建設可持續發展。二是繼續抓好糾正城鎮房屋拆遷中侵害居民利益問題。針對容易侵害被拆遷人利益的環節，從規範管理入手，通過規範許可、裁決、評估、拆遷行爲等，不斷探索從源頭上預防拆遷中侵害被拆遷居民利益的有效途徑。堅持依法行政，把安置資金足額到位和安置房源落實作爲拆遷許可審批的前置條件，從根本上防止被拆遷人利益受到侵害;規範拆遷評估行爲，完善市場評估機制，公開、公平、公正選擇拆遷評估機構，確定補償價格;禁止野蠻拆遷和暴力拆遷，依法保護被拆遷人合法權益;妥善處理好“雙困”家庭的拆遷安置問題，維護社會穩定。三是繼續抓好糾正拖欠農民工工資問題。建立重點監控制度、工資保證金制度、問責制度等，引導企業自覺承擔起相應的社會責任。在解決拖欠農民工工資的問題上，嚴格把握清理舊欠與預防新欠並重的原則，在清理舊欠的同時，防止新欠。同時，進一步拓展工資保證金範圍，加大拖欠工資案件的查處力度，做到投訴有門、立即辦理、查實必糾，對情節嚴重的惡意拖欠，依法責令停業整頓、降低或取消資質、直至吊銷營業執照、向社會公開曝光。
3、服務基層，維護羣衆的合法利益，讓羣衆滿意。
一是，大力推行“一線工作法”，爲基層送服務。上半年，我市有關部門組織開展了一系列面向基層羣衆的送服務活動，如市衛生局等部門牽頭開展“百名名醫送醫下鄉服務”、“百名法律工作者送法下鄉服務”、“百場戲進農村服務”、“百名農業專家送技術下鄉服務”、“百場普及科技知識展”和“百名優秀教師進農村上示範課活動”等“六個百”活動;市交通局抓熱點促民生，積極開展以“幸福班車通百村”、“百場講座到基層”、“千名專家送技術”等爲主要內容的交通惠民送服務“雙百三千”活動，促進新農村建設;市經貿部門和麗水經濟開發區繼續深入推進“工業經濟服務月”活動，23個經辦部門和單位積極行動，抓緊辦理企業反映的困難和問題;市質監局積極落實加快品牌培育與質量提升的政策意見，爲企業品牌培育、維護、提升提供幫助與指導服務;市政府舉行銀企合作懇談會，9家商業銀行與100餘家企業代表進行了交流對接，現場簽約企業42家，涉及金額達27億元，等等。真正做到在一線瞭解情況、在一線促進工作落實、在一線提高才幹、在一線轉變作風，爲基層送去服務，讓羣衆滿意。
二是，開展進村入戶幫扶低收入農戶活動，爲基層送溫暖。市、縣兩級領導班子成員，市直、縣(市、區)部門主要負責人，鄉鎮黨政領導班子成員，都選擇一個鄉鎮、一個村、一個產業(企業)、一個低收入農戶、一項重點工作或羣衆集中反映的一些突出問題開展一次以上的集中蹲點調研。蹲點時做到確定一個主題，形成一個調研報告，理出一個工作思路，幫助聯繫單位至少解決一個實際問題。4月份以來，麗水市級領導幹部圍繞實現農民增收“六大目標”，分別到各自聯繫村蹲點調研，加強工作指導，重點幫助解決低收入農戶的增收難題。半年多來已有14位市級領導幹部開展專題蹲點調研。在市級領導幹部的帶動下，55位市直單位負責人、220位縣(市、區)領導幹部、1200多名縣屬單位負責人、1300多名鄉鎮(街道)領導幹部相應開展了蹲點調研，全市各級領導幹部共撰寫蹲點手記、蹲點感悟和“創業創新建議書”300多篇。
三是，不斷完善鄉村兩級便民服務平臺，爲基層送技術。組建了以鄉鎮行政服務中心和村級爲民服務站爲主體的鄉村兩級便民服務平臺，提升了鄉鎮政府的服務功能。以服務羣衆爲目的，圍繞農村特色產業和重點工作任務設置課程，由鄉鎮幹部根據自身特長和興趣愛好選擇具體科目，規定每人每年至少取得1門以上技術證書。同時，把培訓延伸到村幹部、黨員、入黨積極分子、示範戶、低收入農戶、企業主。依託“住村聯心”流動輔導團對鄉鎮幹部分片、分類、分批開展集中培訓的基礎上，組織鄉鎮幹部統一參加技能考試，並將幹部的技能學習培訓及認證情況納入個人年度考覈。據統計，全市共有3400多名鄉鎮幹部通過技能培訓，考取技能證書。堅持農村工作指導員和科技特派員選派制度。市級機關向全市農村選派了4批共400多名農村工作指導員、2批共100名科技特派員，在爲農村直接提供技術服務的同時，極大充實了鄉鎮、村幹部技術培訓師資力量。
四是，深化“住村聯心”制度，強化基層幹部作風。圍繞農村災後恢復重建、實施低收入農戶增收工程、鞏固和深化村級民主管理、維護農村穩定等重點工作，進一步深化“住村聯心”工作制度。各地鄉鎮黨委政府結合新一輪“先鋒工程”創建活動的實施，把深化“住村聯心”工作制度作爲“創五好”工作的主要內容，加以健全和完善;同時，將鄉鎮幹部開展住村工作情況作爲從基層一線選拔幹部的依據，以制度的形式加以鞏固。對因執行制度不到位而引發的負面案例，及時查處和通報，並嚴肅處理當事人。自6月份開始，市主要領導帶隊，到各鄉鎮、村進行夜談，對“住村聯心”工作情況及農村基層黨風廉政建設、防汛抗災、農村社會穩定等工作開展督查，推動各項工作的落實，至目前，已組織夜訪16次，走訪鄉鎮16個、村18個。
五是，鞏固和深化“羣衆滿意基層站所(辦事窗口)”的創建活動，增強服務基層的能力。主要採取了聽彙報、察看現場、走訪用戶、辦事詢問、問卷調查、查閱資料、召開座談會和向社會公開徵集意見等形式鞏固和深化創建化活動。各基層站所根據自身的工作實際，把解決羣衆關注的熱點難點作爲工作重點，選擇開展了系列優質服務活動，不斷增強自身服務基層的能力。如市電業局創建“羣衆滿意基層站所(窗口)”、深化供電服務品牌建設活動，“走進”企業、社區、學校、農村，開展各項服務活動;推出延伸服務舉措，組織“陽光電力服務隊”等開展以關愛弱勢羣體爲主旨的服務活動。通過加強基層站所管理的精細化、規範化、標準化建設，引導幹部職工提高服務意識，提高政風行風建設水平。
4、構建糾正損害羣衆利益問題的長效工作機制，最大限度提高羣衆滿意率。
一是，完善“百姓熱線”工作機制，“三位一體”構建行風監督服務網絡。麗水“百姓熱線”通過電視廣播電臺報紙“三位一體”聯合舉辦，充分發揮各家媒體特長，優勢互補，有利於動態監督投訴件的辦理落實，增強監督的綜合效果，構建一個多角度的輿論監督服務網絡。爲確保熱線的正常運行，我市還建立了一系列配套制度，如市直部門一把手上線制度、聯絡員制度、投訴件轉辦(交辦)制度、督查考覈制度、公開反饋制度等。爲及時解決羣衆反映的問題，進一步擴大“百姓熱線”的影響，我們還推出了“百姓熱線”走進縣(市、區)大型現場直播活動，已經成功舉辦了縉雲、青田、松陽、遂昌、雲和、龍泉站五站的現場直播活動，發放宣傳資料15800多份，處理各類問題150多個，受到了當地羣衆的熱烈歡迎。爲確保把這項工作落到實處，我們把領導上線和接受採訪情況列入市政府年度目標責任制和黨風廉政建設責任制考覈內容。
二是，完善作風建設工作機制，使“三服務一滿意”工作落到實處。進一步鞏固作風建設年活動成果，開展“樹新形象、創新業績”主題實踐活動，創新載體，豐富內容，深化政風建設。市委把作風建設工作的組織領導作爲領導班子思想政治建設工作的重點，列入市委20xx會工作要點和黨建工作要點之中，擺上黨委重要議事日程。形成黨委統一領導，黨政齊心協力，部門各負其責，全社會廣泛參與、社會各界共同監督的領導體制和工作機制。出臺了《關於進一步建立健全作風建設長效機制的意見》，制定完善了作風建設九大長效機制，進一步明確黨委(黨組)書記作爲作風建設第一責任人，對本地本部門作風建設負總責;領導班子其他成員切實履行一崗雙責，抓好分管範圍內的作風建設。紀檢監察機關積極協助黨委政府抓好協調工作，嚴肅查處違規違紀案件。黨政各部門充分發揮自身職能和優勢，加強協調配合，形成工作合力。
三是，完善民主評議政風行風的工作機制，把評判權交給羣衆。我市在年初“兩會”期間，對市政府各部門服務態度和工作效率、辦事公正和廉潔自律、工作實效和社會影響三方面的內容進行評議，把評議結果納入zhèng fǔ 部門工作目標責任制考覈。按照省裏的統一部署，我市精心組織、層層動員，以加強衛生事業發展和提高醫療衛生服務爲切入點，堅持以羣衆滿意爲標準，認真開展衛生行業民主評議行風活動，各縣(市、區)還結合各地實際，對評議工作進行延伸和拓展。以評議活動爲契機，衛生行業不斷加強作風建設和行風建設，初步形成了教育、制度、監督並重的行風建設運行機制，不僅使廣大羣衆感受到了衛生行業良好的服務，也有力推動了衛生事業的健康發展。同時，對我市各個行業的行風建設也起到了推動和促進作用。
我市“三服務一滿意”主題活動雖然取得了一定的成效，但也存在一些不容忽視的問題。“三服務一滿意”主題活動的宣傳還不夠深入，服務發展、服務民生、服務基層的方法、手段和措施還不夠多，在如何深化上還需進一步加強。“三服務一滿意”工作開展不平衡，有的地方和部門對該項工作還不夠重視，工作抓得不緊、抓得不實，少數幹部和部門作風還不夠踏實，一些基層站所，仍然存在工作效率低、服務質量不盡如人意等問題。下一步，我們將根據這次會議的精神，進一步作好整改，“三服務一滿意”主題活動的各項任務抓實抓好，進一步常態化。
高三自我陳述報告500 篇19
綜合實踐活動課，不侷限於書本知識的傳授，讓學生親身參與、主動實踐。在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力。通過引導，讓學生自己能夠發現問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界裏的各種現實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發現、體驗、重演、交往、親力親爲，獲得解決現實問題的真實經驗，從中培養實踐能力。綜合實踐活動課，着眼於學生創新意識、創新精神、創新能力的培養。綜合實踐活動課爲學生創新品質的形成提供了更爲寬鬆、自由的空間。學生始終處於主體地位，自己發現問題，自己設計方案，自己蒐集資料，自己解決問題。在這一過程中，學生的想象力和創造力可以充分發揮出來，他們不斷地有所發現、思考、以轉變學生的學習方式爲出發點，遵循“提出問題，收集資料，形成解釋，總結成果”研究程序，強調知識的聯繫和綜合運用，注重過程，強調開放。
我認真制訂學期課程計劃，精心備課上課，蒐集學生的活動資料，努力做到面向全體學生，尊重每一個學生的個性差異，使每一個學生都能獲得發展。活動中充分體現了參與性、選擇性、研究性、綜合性、創新性等活動原則。
參與性——能做到人人蔘加活動，人人都有收穫;
自主性——要求活動的計劃設計、過程操作、成果總結應在教師的引導下，由學生自主完成;
研究性——鼓勵在活動中進行探究學習，培養學生的動手操作能力和研究意識;
綜合性——注重學科間的整合，培養學生的綜合素質;
創新性——在活動中，培養學生的創新意識和創新能力;
系列性——圍繞主題，開展系列活動，使每個活動都形成較完整的體系。
具體實施方案：
以學生爲本，以學生的學校生活、社會生活和家庭生活中面臨的自然問題、社會問題、自身問題和文化問題爲主，進行綜合實踐課程的實施，並強調與學生的社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育於一體，來體現活動主題的綜合性。
1、加強學習，更新觀念、提高認識。
綜合實踐活動課程是本次課改中一門嶄新的課程，也是這次新課改中的一個難點，如何突破這一難點：首先教師認真學習理論，從思想上提高認識，瞭解國小綜合實踐活動課程的理念、性質、特點、目標、內容、原則、評價及管理。
2、積極行動，努力探索、使綜合實踐活動多樣化。
綜合實踐活動課程是一門全新的課程，在新課改的教育平臺上，它有着更大的創新空間。如關注自然、研究自然;跟隨父母一日，體驗父母的勞動辛苦等等;與學科教學相結合，課後拓展背景資料等等;充分利用學校的已有設備，開闢校外活動基地，加強學校、家庭與社會三者之間的聯繫。如參與社區服務和社會實踐，、拓寬綜合實踐活動的渠道。
3、投入實踐，讓學生走進綜合課程。
學生最感興趣的是活動，在活動中他們能鍛鍊自己的動手能力，操作能力和合作能力，因此，我們結合三年級學生的年齡特點，組織了各種各樣的實踐活動，“考察社區居民衛生習慣”“自制新年禮物”等主題。
反思本學期的綜合實踐工作，我想有成功也有不足!
成功之處是：
1、激發了學生對綜合實踐的巨大熱情。
2、開展了豐富多彩的活動，鍛鍊了學生的能力。
不足之處有：
1、面對這門課程，深深瞭解到自己知識儲備的不足，以後還需在平時的生活、學習中給自己不斷充電。
2、對於綜合實踐活動，學生光有熱情是不夠的，還需要有更好的主動學習、主動發現、主動研究的精神。
3、對於身邊的資源利用的還不夠，我想在以後的活動中要努力爭取家長的支持和幫助，尋求其他相關人士的幫助。
展望下學期的工作，發揚優勢，改進不足吧，盡我的所能把這門課教好，使學生獲得發展與進步。