5.15國際家庭日主題活動總結（通用3篇）

5.15國際家庭日主題活動總結 篇1

爲迎接國際家庭日的到來，__國小開展了以“感受生活，快樂成長”爲主題的國際家庭日活動。

活動主要以競賽的形式舉行，共分兩個環節，分別是才藝表演和親子活動。才藝表演主要由各班級選派出的優秀家庭代表，帶來家庭才藝展示，在才藝展示環節中，三年三班的張鑫家庭帶來的古箏繪畫表演《漁舟唱晚》獲得了一致好評，獲得才藝家庭獎，二年二班的化堯與媽媽帶來的歌曲《媽媽教我一首草原的歌》歡快的旋律，生動的表演也深受好評。在親子活動中，每個家庭都體現了團結協作精神，通過這次活動的開展孩子們感受到了一個家庭的合作意識是多麼重要，感受到了爸爸媽媽爲了能來參加這次活動，做了充足的準備，和辛苦的付出。不論成績如何，大家都看到了每位家長都在爲孩子竭盡全力，很多家長和孩子都是第一次站在這麼多人的面前表演，這種勇氣就值得大家欽佩。

在__社區的活動現場，家住謝家河頭的__小朋友在父母陪同下，抱着那隻熟悉的金豬儲錢罐來到愛心捐款登記處，將裏面588個硬幣如數倒出。“每年慈善一日捐活動，劉靈佳都會捧着儲錢罐來社區，把她積攢一年的零花錢捐出。”後大街社區副主任方笑挺告訴記者，今年該社區將“愛心”作爲國際家庭日活動的主題詞，除了設立專門的愛心捐款登記點外，還開展廢品換愛心，收藏品、服裝愛心義賣等活動，所得金額將悉數捐入慈善一日捐的慈善賬戶中。

通過這次活動的開展，孩子們會在他們的成長過程中留下難忘的一筆，這是和父母一起奮鬥爲班級爭得榮譽的一次全新體驗，孩子們與家庭在比賽的同時，也收穫了快樂。

通過此次活動，增強了孩子們的家庭意識，引導孩子努力追求家庭幸福，積極營造溫馨的家庭氛圍，從建好每一個“小家”做起，積極奉獻祖國大家庭。

__教育學院實驗國小五年級三班的同學與老師、家長由家委會組織一起去____潛能培訓中心，一起體驗了拓展活動的辛苦與樂趣。

5.15國際家庭日主題活動總結 篇2

一、師德建設：

全組團結協作，師德好，關心學生，不私自向學生收費，無體罰現象，無教學事故。教師鑽研意識濃厚。能自覺學習相關理論。

二、常規管理：

學期初有教研組計劃，有綜合實踐活動課程開發方案，期中有綜合實踐活動基地掛牌方案，有學生外出實踐活動方案；期末按要求完成總結。

每月至少一次教研活動，校內教研活動共6次，有教材開發的討論，學生資料包設計的研討；教師素質賽課的集體備課；課例學習；學生外出實踐活動方案的制訂等。

根據學校計劃定期對教師的備課情況進行檢查，督促做好特色課程的特色備課，每位教師備課前有每一研究主題的方案設計要求、有對教師備課背景資料提供的要求等，以彰顯該課程的獨特性。

三、本學期所取得的成果：

沈婕撰寫的《調查問卷》案例在省綜合實踐活動課例會上交流，並載入《江蘇省中國小綜合實踐活動課程案例集》。黃偉華、將靜霞兩位青年教師參加片區青年教師素質賽取得了理想的成績。

四、前景展望：

因課程需要，教研組與學校行政商量，吸納王瓊老師加入本教研組，爲我們增添活力；爲進一步開發課程資源，將區文化館、塘橋老哥飯店和，運河五號等地作爲我校的綜合實踐活動基地，並進行了掛牌活動。學生的主題研究資源不斷擴充，形成以“走近常州”爲抓手，配合書法校本課程做好常州書法特色研究，結合市區綜合實踐活動課程開發趨勢進行勞科技研究的三大課程資源研究系列，將我校綜合實踐研究從單一走向多元。

5.15國際家庭日主題活動總結 篇3

應學校號召，各班“感恩的心”主題班會在各班教室舉行。此次主題班會我們一改往常的做法，以班級爲單位，不限形式，緊緊圍繞“感恩”召開。同學們積極配合，開展得十分順利。

此次班會的目的，是讓大家真正理解感恩的含義，懷着一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關心同學，進而提高大家的思想情操。班會的不限形式使大家有了更大的發揮空間，有關於感恩的詩歌朗誦、親身感受、感恩認識、唱歌、手語等，爲了活躍氣氛有的班級加了舞蹈。

通過這次班會，大家深切感受到了自己以往的不足之處，認識到了學會感恩的重要性；同時也給了大家一個自由發揮的平臺；增進了同學之間友誼和同學之間的感情。這次班會在各班都能夠在感動中結束，但是它帶給我們的確是一輩子都無法忘記的一幕。