教師離職證明模板範本（精選5篇）
教師離職證明模板範本 篇1
茲有______(姓名)同志於______年______月______日至______年______月______日期間在我校擔任______職務，在職期間，工作努力，無不良工作表現。現因__________________原因申請離職，並已正式辦理離職等相關手續。以後其一切相關事宜均與我司無關。
特此證明
______我校單位(蓋章)
______年______月______日
教師離職證明模板範本 篇2
甲方：(學校名稱)
乙方： 身份證號：
乙方原爲甲方________的_______(職務)，於20xx年xx月xx日經雙方協商一致解除勞動合同。甲乙雙方確認終止勞動關係。
雙方現已就經濟補償金及勞動關係存續期間的所有問題達成一致，並已一次性結清。同時，甲方已爲乙方辦妥離職手續。
特此證明。
甲方(簽章)：
乙方簽字：
甲方代表簽字：
教師離職證明模板範本 篇3
甲方：X學校
乙方： 身份證號：
乙方原爲甲方職工，於2-x年 月 日經雙方協商一致解除勞動合同。甲 乙雙方確認終止勞動關係。雙方現已就經濟補償金及勞動關係存續期間的所有問題達成一致，並已一次性結清，不再有需向勞動爭議仲裁 委員會及人民法院申請處理的任何爭議和糾紛。同時，乙方已完成離職交接工作。特此證明。
甲方(簽章)：
乙方簽字：
教師離職證明模板範本 篇4
尊敬的__校長：
您好!首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從20__年9月進入__中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這裏跟大家道聲感謝!這兩年來我在爲__中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。正值__中學迎來大好發展的今天，我選擇離開__中學，我內心也有很多留戀與不捨，因爲這裏是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這裏記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開__中學，原因有很多：
一、離家太遠，不能照顧年老父母
都說養兒能防老，可是我在離家這麼遠的地方工作，未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地裏的農活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內的事業單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，週末可以回家照料母親。
二、方言不同，溝通困難
我從小生活在少數民族地區，直到國小畢業老師都在用民族語言交流，來__的這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業做貢獻，很想跟陸校您申請擔任班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因爲我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好睏難，有時候好事變壞事。
還有很多原因，這裏我就不一一羅列出來，這次辭職是我經過了深思熟慮之後做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結下了不解之緣，爲了表達__中學對我的恩情，我決定把我20__年上半年的績效工資捐給__中學，作爲辦公經費。我也爲我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起!我願意爲當初來__許下的承諾承擔相應的責任。最後祝_校及學校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業順利!
此致
敬禮
教師離職證明模板範本 篇5
尊敬的南農校長：
我是本校的一名普通教師，三年前博士畢業於_大學，結束了清貧的學生生活，帶着希望和憧憬，有幸來到了南京農業大學。不幸的是我的生活和理想都遇到了危機。二十一世紀的中國，進入了經濟迅猛發展的時代。人民生活水平不斷提高，物價水平也節節上升，諸如：學校周圍的房價已到了八九千每平方，遠在江寧的房價也到了四五千;菜場的肉價已到了十幾元每斤;到外面吃碗水餃、麪條也都漲價了。可我的工資是區區兩千五百大洋!當別人問起我工作的現狀時，答曰：“壓力大，工資低。”無人相信!鄰居老奶奶瞪着眼睛說：“不是吧?我孫子大專畢業，現在一個月四五千呢!當初我們都羨慕你呢!”我不喜歡與人攀比，以前的同學年薪大多十幾萬，我不羨慕。相鄰的南理工、南航等學校同樣級別的教師年收入是我們的兩倍，甚至更多，我無奈。可是我也要生活!我何時才能擁有自己的房子?何時才能把女友娶進門?
今年年初，我們都共同期待傳說已久的加工資。工資終於加了，可沒有哪個年輕老師高興得起來，我們只加了一兩百，幅度小於10%，而月薪五千左右的教授加一千左右，幅度20%。這幾年，國家以及江蘇省出臺了很多關於加工資的文件，可我們學校很少加上!不加也讓我們知道不加的理由吧!?
南農的等級制度，在各個環節體現的淋漓盡致：不同職稱的老師上同一節課，課時費不同;不同級別的老師出差享受不同交通工具;博士畢業的普通教師，兩人共擠一間狹小的宿舍，而20__年本科畢業的校行政幹部可以有一套住房，三天兩頭上下高級飯店……
暑期到來，我依然每天行走在宿舍、食堂、實驗室，在室溫接近四十度的實驗室裏奮戰(沒有人會相信南農的實驗室沒有空調，可的確很多實驗室沒有)，期望哪天一滴汗水滴入哪根試管後，會出現奇蹟。
校長先生，您也許是想“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，行拂亂其所爲……”，在這我不是人才，我是凡夫俗子，我首先要養活自己，要奉養父母。年底，我打電話回家，媽媽問：“你發了多少獎金?”媽媽不知道世界上有不發獎金的地兒。我流淚了……
我很抱歉我想從此退出，將位置留給高層次的人才(只有他們在這兒纔會得到應有的待遇)。可是我還有個不情之請：我能不能不交違約金?一年八千元的違約金，我到現在還沒有攢到這麼多錢。
校長先生，您知道有多少象我這樣的年輕教師在這苦忍着，遇到一起抱怨不斷，但沒有人聽見。
教師給學生講如何做人|如何公平公正處事,可事實上他們也生活在一個不公正不公平的環境裏.就說一點按勞分配吧!
年輕教師同樣教學完成一個工作量,憑什麼崗位津貼比一些人低很多,甚至是一些人的1/2甚至1/3都不到.同樣一樣上課,難道差距會那麼大.那些屁股指揮腦袋的人(整天坐辦公室想制定什麼規定什麼制度建了一個根本無用也極不負責任的課程評價體系.試想哪個教師不想上好課!,再看看評出優秀的除一部分教師確實過硬外,其他的都是關係和權力的產物。
綜上所述，我向校方提出辭職申請。