大學生臨牀專業社會實踐報告(通用21篇)

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大學生臨牀專業社會實踐報告 篇1

熾熱之夏6月,不知不覺已經走過了十個月的實習生活,回首,可謂百感交集,有優越感,有挫敗感,有喜悅,有恐懼,有悲傷,有無奈,有心酸……病人的一個真誠微笑,病人的一句積極話語,就是對我們醫務工作者的一種鼓勵,一種認可。

大學生臨牀專業社會實踐報告(通用21篇)

一、 實習目的

過去四年的在校期間,主要任務是理論的學習,醫院實習是一門很好的必修課程。我的實習單位是廣西壯族自治區人民醫院,它是一家集醫療、科研、教學、預防、保健、康復爲一體的綜合性醫院,它給我們的實習生涯提供了很好的平臺。本次實習可以更好地拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,鍛鍊和提高我們的實際能力,通過積極思考,積極動手實踐,加深對疾病的認識和理解,讓我們能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,培養出良好的臨牀思維方式。第一次作爲醫生的實習經歷會讓我們銘記於心,我們都堅信將來可以飛的更穩更高更遠。

二、 實習過程

爲期一個星期的崗前培訓後,戴上我們的實習牌,我們滿飽熱情地踏上了臨牀醫學實習生涯之路。作爲一名臨牀實習生,我積極參加醫院舉辦的科室講座和實際操作等活動,認真努力學習臨牀知識和學習作爲一名合格醫生的職責和任務。

第一個進入學習的科目是消化內科,對於醫院的一切都是那麼陌生,在老師孜孜不倦的教導下,終於熟悉電子病歷系統,問病史,寫病歷,查房,寫病程,開醫囑等系列工作開展得有條不紊,感覺真好!教學查房------消化內科的特色之一,主任給我們分析每位病人的情況,從發病機制、病因到臨牀症狀表現到治療及預後,我發現很多以前老是記不住的理論,經過老師的講解分析,結合病人的情況,很多就記住了。由衷地感受到實踐強化理論的強大作用,消化系統主要常見病有消化性潰瘍、急性胰腺炎、肝硬化在實習時都有了更深的認識和掌握。

可能個人性格比較好動活潑,相對校園的理論課堂,貌似可以更快接受適應社會實踐這個第二課堂。通過消化內科的實習,實習生活安定從容了很多,在比較紮實的理論基礎上我能較好地掌握專業知識,順利完成腎內科、呼吸內科、內分泌科、血液內科、心內科的實習任務,熟練掌握臨牀基本操作。

給我留下最深刻印象的是血液內科,關於血液性疾病,我們都懂的,基本等同癌症,生命不息,治療不止,昂貴的醫藥費,病人絕望的心態,這些無疑都是一重又一重對血液內科醫生的考驗,如何緩解患者的病痛?如何拯救一顆絕望的心?我的帶教老師,一線醫生兼住院老總,忙不完的活,停不下的腳步,卻依然秉着嚴謹嚴肅的工作態度,始終帶着微笑爲病人服務。我在心裏問自己:在忙得焦頭爛耳的時候,我能做到像老師這般始終如一的服務嗎?在老師心中是不是堅信着這麼一個信念:微笑是陽光,能減輕病人的疼痛,微笑是雨露,能滋潤患者的心靈。

心內科實習,給我心靈上了很重要的一課------醫生需要一顆強大的心。依然清晰記得那天早上8點18分左右,在我還夢遊般邁入辦公室的時候,病房傳來了急促的呼救聲,病人上廁所暈倒在地,心臟驟停……護士,醫生,主任,第一時間衝到了現場,迅速展開搶救,就地躺下病人,胸外按壓,吸氧,上心電監護儀,推注腎上腺素……患者家屬在病房外撕心裂肺的痛哭,充斥着整層病房,明媚的早晨卻如此沉重,揪着每個人的心,似乎籠罩着一層層白色恐怖,讓人將欲窒息……患者是一名老年男性,入院診斷爲急性廣泛性前壁心肌梗死,推入CCU,搶救依然進行中,胸外按壓持續了兩個多小時……

進入CCU,電擊除顫3次,未有復甦。護士,醫生,實習生輪流進行胸外按壓,依然沒有聽到任何心音,患者的瞳孔在慢慢散大……第一次胸外按壓,注視着監護儀上的數值,頻率、深度,都很認真地做着,多想看到病人眼睛可以眨巴一下,讓我知道他是有迴應我的努力的,多想他可以有迴應……但是他的眼睛依然沒有眨巴,對光反射也在消失,按壓到了後面,心靈受到的那種衝擊,真的無法繼續進行下去,換了按壓助手,我離開了病房,我怕會哭出聲來……10點32分,搶救結束,搶救失敗,心電圖報告呈現一條條的直線……CCU門外守候,依然是痛哭流涕的家屬,一陣哭聲一陣揪心,我們已經盡力了……生命可以很堅強,一如天使般降臨的新生兒,生命也會很脆弱,一如隨時離開的老人,珍惜,珍惜,請珍惜。無論如何,要更愛你愛的人和愛你的人。

最喜歡的是新生兒科,每天的工作就是經皮監測寶寶的黃疸值,寶寶們就像一個個天使,初來咋到,圓咕嚕的眼睛四處張望,似乎要把世界熟了個透,怕迷了路。媽媽臉上浮淺的幸福笑容,哄着寶寶入睡的畫面,大概是人世間最真善美的一道風景線。願每位寶寶都可以健康成長。婦產科的實習讓我深刻見證了母親的偉大,懷胎十月,一朝分娩,一輩子的關愛。

第一個進入的外科科室是小兒外、普外科,第一天入科報到就被拉上臺當助手,笨拙地跟着老師按部就班戴帽子口罩、洗手、刷手、穿手術衣、戴手套,像個武裝分子整套武裝起來,就被快速推着上臺協助了,人生中第一臺手術------甲狀腺腫物切除術,我們實習同學的工作主要是拉鉤,最好最大程度地暴露術野協助術者老師手術,印象中手術檯上應該是很沉悶而枯燥的,然而伴隨着手術室餘音繞樑的悠揚音樂,心裏的忐忑也就自然落地開花了。術中老師一再強調無菌操作,患者術後感染將會是疑難且嚴重的問題,所以,整個手術過程下來,我都保持着同一個姿勢,未敢越雷池一步。接下來的泌尿外科、肝膽外科、骨科、神經外科都井然有序輪科實習,對各科常見疾病加深了認識,熟練掌握拆線、換藥等工作,外科任務基本結束,不禁感慨,外科醫生需要怎樣的毅力和勇氣,心中敬仰之情油然而生。

三、 實習體會

十個月的實習生涯即將結束,感觸頗深,我深切感到做一名醫生不容易,做一名好醫生更不容易。從穿上白大褂那刻起,我們不再只是屬於我們自己,我們的一言一行,不僅僅是要對自己負責,更是要對病人負責。實習期間我主要的收穫有以下幾個方面:

第一,臨牀實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只能是紙上談兵,實踐與理論的雙管齊下,達到了此次實習效果的最大化。沒有什麼比思想指導行動更強大,鞏固了理論知識,提高了實際能力,我們不再只是校園裏的寶寶,而是社會上學步的幼兒。

第二,學會了溝通與關愛的重要性。特魯多醫生的“有時,去治癒;常常,去幫助;總是,去安慰。”有時、常常、總是,一步步道出了三種爲醫的境界,我們醫務工作者的職責,不僅僅是要治療、治癒疾病,更多的是要去幫助和去安慰病人。腫瘤科的實習,讓我深刻體會到人性的關愛似乎比藥物更來得有效。古希臘醫學之父希波克拉底曾有一句名言:“醫生有三件法寶,第一是語言,第二是藥物,第三是手術刀。”藥物可以改善身體機體功能,但語言可以治癒心靈的恐懼不安。只要心裏有希望,一切都可以有曙光。良好的溝通可以贏得患者對醫生的信任,協助治療計劃的正常進行,達到事半功倍的效果。

第三,自身做人做事方面有了新的改變與提高。“作爲一個醫生就應該有一個醫生的榜樣。”這句話我一直銘記於心。健康所繫,性命相托,一切都要嚴格要求,容不得半點差池。校園中的嘻哈不能帶到社會中來,該嚴謹的時候絕不能含糊,該認真的時候絕不能玩笑。我們肩上的不是自己,還有相信我們的病人,還有社會的希望……

四、 需要努力改進的問題

臨牀實習,是一個不斷學習的過程,時刻反思自己的差距和不足,活到老,學到老,今後需從以下三個方面加以改進。

(一)積極性有待強化

在實習過程中,有些臨牀操作的主動性和積極性有待加強。如四大穿刺的骨髓穿刺術,在血液內科實習是常有的操作,出於對患者感受的顧忌和害怕出錯的心理,沒敢獨立給病人做一次完整的操作檢查,回頭想想,甚是遺憾。希望在今後的醫學道路上,在掌握了書本上的操作要領和反覆觀摩老師的操作後,應該主動向老師提出申請,在老師指導下積極多進行實踐,進一步提高實際能力。

(二)嚴格律己有待加強

每天的實習,查房、下醫囑、寫病程等工作基本在上午可以完成,下午的時間相對充裕,有時對自己要求不夠嚴格,下午沒有按時到醫院上班。現在想來,下午不忙的時候,正是可以跟老師交流的好機會,可以向老師請教科室常見病的處理、醫患交流溝通的技巧等,曾經有一個好機會就擺在我的眼前,而我沒有懂得好好去珍惜…

(三)溫故而知新

有的時候有的科室是比較忙的,回到宿舍就想倒頭大睡,其實應該將醫院裏接觸及認知的知識迴歸到課本上加以鞏固,將臨牀上學習到的知識系統化,這才能更好地將知識全面地深深印記在腦海裏。今後應努力克服自己的惰性,及時將當天所學歸納總結,這樣才能真正做到溫故而知新,讓自己提升另一個層面。

最後,感謝醫院對我們的栽培,感謝帶教老師對我們的細心教育,感謝所有老師對我們的關心和愛護,感謝病人給予我們的信任。實習給我上了人生中重要的一課,銘記於心,相信明天會更好。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇2

這個假期,我做社會實踐,鍛鍊了自己的銷售能力,同樣也是對自己的專業有了更多的理解,明白自己今後從事的工作能爲人們帶來什麼。我是服裝設計專業的,按理應該找一份設計的工作來做社會實踐,但是我覺得只有瞭解了我們服裝的銷售情況,那麼我更能瞭解我們做設計應該如何做,才能讓消費者滿意。

我應聘的是我們市比較大的一個快消服裝品牌的門店導購員,在做導購員的工作中,對消費者的心理有所瞭解,對世面上的服裝也是有了更多的瞭解和接觸,更清楚消費者想要怎麼樣的服裝了。剛開始做的時候,我會說這件衣服設計得如何的好,採用的是什麼元素,有什麼意義,但是顧客卻是不聽,總是不停的試穿,或者看看就走了,後來同事告訴我,其實很多他也不懂,但是顧客也不是很在意這些設計,更在意的是是否好穿,而且對他們的風格。而且我們在推薦的時候,並不是說我們設計的有多好,而是他們穿上去有多好看。

在工作當中,門店每週都會進來一批新的產品,有些設計讓我感到驚豔,特別是一些元素的運用,我之前根本就想不到還可以這樣的搭配和組合,同時在學校的時候,老師也給我們研究過這個品牌的設計,說這個品牌總是會有些設計是很意外的驚喜。有些讓我感到驚歎的衣服,我覺得很好看,很有設計的層次感和美感,但是在實際的銷售過程中,這些衣服的銷量卻並不好,而且很多顧客穿上去之後,也搭不起來衣服,兩者很不搭,這讓我明白服裝不但是要設計好,同樣也是要選對能穿的人,有些人穿很合適,有些人穿卻完全不合適,甚至覺得很醜。

在設計中,更多的其實也是要考慮大部分人的需求,在門店的時候,我發現一些我覺得很普通的設計,或者感覺沒什麼元素的設計的衣服反而賣的很好,後來我反覆的研究,也發現這些簡單的設計,普通的設計,有一些點確實是吸引了顧客的眼球,也讓我明白,有時候做好設計,並不是需要越多的元素,越多的概念更好,反而是一些普通的,一些單調的東西,如果能運用的好,可能會有意想不到的效果,可能這就是大巧不工的意思。就像純色的T恤,是沒有太多的設計元素的,但是熱賣的情形卻很是驚人,基本每天都會有銷量,而一些設計很好的衣服總是掛在那裏,被顧客讚歎一下就去看其他簡單一些的衣服了。

總之這次的社會實踐我學到了很多東西,也會在以後的學校專業學習中讓我更加能夠明白,做好設計,要考慮的不單單是如何使用概念和元素,也是要從消費者的角度出發,讓他們喜歡,而不是自己做出來一個很花哨的東西,但是其實除了欣賞,完全沒有任何的作用。這次的社會實踐,我覺得做的很值得,我的選擇很對。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇3

進入電廠工作是我曾經作了四年的夢,如今夢已成真,她已經陪伴我走過了大半年。當我走出校園,踏進永福電廠的那一刻開始,我就知道這必將是我人生中最大的一個轉折點,以後的旅程必將充滿着無限的機遇和挑戰。

“紙上得來終覺淺”是我對從學校走到工作崗位的最大感觸。

在單位領導的精心安排下,我們進廠一開始就進行了入職培訓教育,學習單位各項規章制度,職業道德培訓和人格塑造等知識,同時,培訓我們的胡紅梅老師和周主任教給了我們很多很多做人和做事的方法,爲我們在日後的生活和工作增添了不少營養元素。

從事電力生產,最重要好的是要做好安全生產工作,“安全第一”這四個字必須時刻牢記在我們的心裏。爲此,從廠裏安監部門到班組,都對我們進行了一系列的安全生產知識培訓,認真學習《電業安全工作規程》裏面的每一項規定,這過程中我們學會了心肺復甦急救法等安全知識。要做到真正的安全,必須從我做起,嚴格遵守《電業安全工作規程》,杜絕一切違規違章操作,真正意義上達到安全生產的目的。

我在檢修部爐修班工作。“髒、累、苦”無時無刻不跟爐修班聯繫在一起,然而,對於一個來自農村家庭的年輕人,這算不了什麼。爐修班是檢修部的一個重量級班組,她在確保機組長週期安全運行起到舉足輕重的作用。作爲一個新人,我虛心向師傅們學習,善於思考,認真牢記和總結師傅們做教給的知識,勤於動手操作,將理論知識和實踐有機的結合起來,每天的工作,都給我帶來了巨大的收益。

一開始我就認真的學習整個電廠的各個系統,努力掌握各個設備的工作原理,爲日後的檢修工作打下堅實的理論基礎。在實踐方面,在爐修班的師傅們手把手的精心教導下,我很快的學會了一些常見的檢修工藝與流程,學會了處理一些常見的設備缺陷。制粉系統中的各個設備最容易出現故障,影響機組運行。比如磨煤機撐杆斷落,給煤機皮帶跑偏等。正因爲這些問題的出現,我們纔有機會深入到實際操作中去,假如沒有磨煤機撐杆的斷落,我們就無法瞭解它的整個結構,無法親自讀懂它的“內涵”。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇4

社會實踐只是一種磨練的過程。對於結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作爲自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示着的人生的收穫即將開始。

小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,爲以後的成功奠基吧!

不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕鬆鬆成功。

在現今社會,招聘會上的大字板都總寫着有經驗者優先,可是還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正的走向社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持着學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這麼簡單,但爲什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢?

兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書只是古代讀書人的美好意願,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己儘可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成爲校園裏一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成爲一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生着改變。

對於大學生打工,一直是仁者見仁,智者見智,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論佔主體,而我對知識也能掌握,本以爲到了企業能夠應付得來,但是在企業裏並沒有想象的那麼容易,平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠裏,數字絕對不可以錯,因爲質量是企業第一生命,質量不行,企業生產就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業就會在競爭的浪潮中失敗。

因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校裏可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這裏更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯並不是像學校裏一樣老師打個紅叉,然後改過來就行了,在工廠裏出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡。總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因爲這是一種實實在在收穫,是對有經驗者優先的感悟。

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因爲這樣才能在失敗中吸取教訓,爲以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來,這纔是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,二十四天的打工生活,我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

現今,在人才市場上大學生已不是什麼搶手貨,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間裏,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因爲很多的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作爲掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作爲一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會後可以儘快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外,在我看來,我收穫的是,我變得很開朗很自信。以前在人羣裏,我膽小得幾乎寧願縮在角落裏,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議裏,我變得很自信,我勇於在大家面前表達我的看法,勇於向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踊躍參加,表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得,這次社會服務活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。

在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啓發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今後,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以後的學習中更好的完善自己,在以後的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇5

說起清華,最有名的就是彩虹橋了,這是宋代的一座廊橋。自美國《廊橋遺夢》電影播放後,人們對廊橋也特別感興趣了,因而對這彩虹橋也有了更多的想象。

其實,清華鎮的歷史遠比這廊橋要長,稱千年古鎮,是婺源建縣時的縣治所在地。按婺源建縣時算,已有近1300年的歷史了。

一、清華鎮的地理位置

清華鎮位於婺源中部偏北,是整個婺北的中心點:由清華向東北方向可到浙源、虹關、嶺腳;向北可到沱川;向西北方向可到鄣山鄉、大鄣山;西北偏西方向的黃村(百柱宗祠)、古坦、靈巖洞羣、石城石林;向西可到甲路、賦春。交通極爲便利。

二、清華的旅遊景點

1、從縣城到清華途中的長灘

從縣城到清華要經過思口(延村、思溪),思口的情況將單獨介紹,快到清華時(距清華約5公里)經過一個較大的轉彎,到一個坡頂就可看到公路下一個較大的村莊,這就是長灘了。在這個角度看,有河、有橋、密集的民居,很有特色。

與婺源許多村莊進村都要收費不同,長灘村是不需要門票的,你可以隨意地在村莊裏的巷子裏轉來轉去。如果不是特意要趕景點的可以下車看一看,然後在路邊等車繼續去清華。

2、清華的彩虹橋

到清華,很多人就是衝着彩虹橋來的。這是南宋時期建的,距今已有800多年曆史了,很多人以爲彩虹橋是一座拱橋,但實際情況並不是如此。只因橋建好後,天邊出現了彩虹,人們認爲是吉祥的兆頭,就取名爲彩虹橋了。該橋的橋墩從建造開始至今沒有任何變動,但橋面上的亭、木欄杆,橋面的木板是重修過的,最近的一次是83年。因欄杆漆成了紅色,很多人以爲這座橋是新修建的,這是一個誤解。

觀賞彩虹橋可選擇在早晨和晚上。在凌晨時分,河面上有薄薄的晨霧,或者是大霧瀰漫。遠觀彩虹橋,拱檐的亭子、紅色的欄杆、青黑的瓦就若隱若現在這霧裏了。夜間去,選擇在一個有月光的晚上,坐在橋上供行人休息的橋凳、石凳上,聽着水聲,看着月光及水中的倒影,極適合熱戀中的男女進行海誓山盟了(遊客評價)。看來這廊橋真的要遺夢了。

選擇早、晚去還有一個好處,可免去10元的門票了。一早一晚去一下,白天就不用去了。

彩虹橋西側橋頭還有一個水車磨坊,這也是婺源目前各景點中獨有的。在我孩提年代的記憶中,這裏是村民們磨粉、舂米的地方。隨着80年代機器磨粉、碾米的普及,這個磨坊廢棄不用了,隨着旅遊的發展,又重修啓用,但僅僅是用來觀賞,失去實用價值了。

3、清華的老街

許多到清華的旅客只知道彩虹橋,而忽略了清華還有婺源最長的一條老街。老街的歷史可追溯到唐代了。過去的詩裏寫道“上下街連五里遙、青帘酒肆接花橋”,可見這老街有五里路長。現在保存下來的約有三裏多路長。老街的街巷全是青石板鋪成,兩旁的房屋多爲清代建築。當年老街的下街這一段有許多瓷器店鋪,被稱爲瓷器街。據說三戶就有一個窯貨鋪,五步就有一個瓷器店。上街多爲百貨店、南貨店、茶葉鋪和客棧,到處是青帘酒肆,經商者絡繹不絕。踏着老街的青石板路走上一遍,特別是在清晨,那種體驗歷史的感覺應當是極好的。街道兩旁還有許多的巷子,也可走走,也許有什麼新的發現呢,但也有一些新建的房屋與此不協調,破壞了老街的整體性。

4、婺源建縣的標誌——唐代苦櫧

在我家,也就是驢友驛站的樓頂平臺上站在東面向下看,可以看到兩棵大樹,一棵是樟樹,估計有幾百年樹齡了,枝繁葉茂。另一棵蒼老的苦櫧就是婺源建縣的標誌——唐代苦櫧樹了。

據縣誌記載,婺源建縣時,縣衙設在我們村莊—東源村的胡氏宗祠,當時宗祠門口就有一棵苦櫧樹了。據此推算,此樹的樹齡已有1300年以上了。現在縣衙已無影無蹤,僅留這棵苦櫧樹記載了歷史的滄桑。

5、清華的洪村

許多旅客抱怨婺源許多景點帶有商業色彩,失去了原先的味道,我多向他們推薦清華的洪村。洪村距離清華鎮8公里,因歷史上此村多百歲長壽老人,被稱爲長壽古裏。此村生態環境十分好,在大山的環抱中,村中有一小溪穿村而過,還有一棵古銀杏樹,一座規模較大的宗祠。

洪村位置較隱蔽,從山路碾轉而上,又碾轉而下,看見村莊時,感覺有若世外桃源。因沒有認真去考察,該村景點沒有詳細資料,待將來再行補充。

三、清華的交通

清華的交通極爲便利:

1、縣城到清華:在紫陽鎮大型停車場坐車,從早上六點三十分開始直到傍晚五點半,基本隔十五分鐘就有一趟車到清華。反之,清華至縣城也是如此。路程25公里,票價4-5元。

2、清華到浙源、沱川、鄣山、古坦、甲路等周邊鄉鎮:這些周邊鄉鎮往返縣城的中巴車必經過清華,基本規律是這樣:早上七、八點多鐘從這些鄉經過清華到縣城,然後在10點到下午2-3點返回各鄉鎮經過清華。

除了這些中巴車,還有福田小卡車也裝客,每天都往返清華到這些鄉鎮,這些車在8點半以後就會出現在清華的圓盤附近、信用社門口,基本是有人就走,所以隨時都有,但上車後要等上一些時間纔會走。過了4點鐘後基本沒有了。

3、清華到景德鎮:清華到景德鎮有直達車,可不必經過縣城轉了,每天有三趟,分別是早七點、八點;中午1點半。路程約80多公里。

四、清華的餐飲、住宿情況

住宿情況:清華多賓館,家庭旅館也有不少。因爲清華的中轉位置特點,對住宿要求較高的可以選擇在清華住宿。

1、 驢友驛站

因我在清華,因而“驢友驛站”就在這裏,是一些驢友、網友們在婺源旅遊的“大本營”和“指揮中心”(我經常在電話裏指點線路、安排等)。我這的建設採納了許多驢友的建議,特色有:

①乾淨、衛生,牀上用品按賓館標準辦,爲白棉布牀單、被套、枕頭套,做到一客一換,有熱水洗澡。

②每一個樓層有一個客廳,客廳裏有彩電、電腦(可以上網,免費),一個公用衛生間。

③每一層有一間帶獨用衛生間、彩電、電腦的客房,設施完備一些,兩人間。

④普通客房,多爲二人間、三人間。

⑤自行車出租,可以去附近的長灘、延村、思溪、或者洪村等地轉轉。

2、清華賓館

這是清華最大的賓館,距驢友接待站100米,接待能力可達140多人,基本爲標準客房。在淡季時房價多爲60元左右,旺季時(五一、國慶、春節)時達到120元以上,不適合驢友。

3、鄣公山招待所

就在我的驢友接待站斜對面,規模僅次於清華賓館,基本爲標準客房,接待能力爲100人,房價同上。

4、金星賓館

位於清華賓館和鄣公山招待所之間,接待能力爲33人,有三個標準間,其餘爲普通二、三人間,帶公共衛生間。房價爲30/人,旺季會翻倍。

5、其他家庭旅館

清華的家庭旅館多分佈在老街,去彩虹橋時會路過他們的門口,沒有招牌,門口寫着“住宿”二,條件較差,收費10-20元不等,接待能力多爲6-7人。

在清華的吃:清華的餐館較多,我的驢友驛站也提供餐飲服務,這是請我的鄰居燒的,能燒一些婺源特色的菜。除此之外,還有一些不錯的。

①彩虹橋水車磨坊的一個餐館,這裏的菜味道不是最好的,但吃飯的環境、氣氛是最好的,坐在大水車旁,聽着水聲,擡眼就看見彩虹橋;

②清華賓館餐飲部,當地人辦酒席基本去這裏,規模較大;

③金星賓館餐飲部,新辦的;

④鄣公山招待所餐飲部;

⑤樂樂餐館;

⑥志成酒家,專業的餐飲店,口味較好。

除了以上這些就是街頭一些小店裏的攤檔了,也許一些小店能吃上別有風味的特色菜呢。

五、清華的旅遊建議

清華的位置特點決定了這裏有兩種旅遊方式:過境遊,中轉游。

所謂“過境遊”指的是要去北線其他景點,路過清華,然後看看彩虹橋,繼續下一段路程。目前這種形式最多的是選擇去沱川理坑,然後在清華花上一、二個小時,看看橋、吃餐飯就走了。將來至靈巖洞、大鄣山的路修好了,遊客將有更多的選擇。

第二種是“中轉游”,因清華的中轉站地位,同時該鎮餐飲、住宿接待能力強,許多遊客把清華做爲一箇中轉站,以清華爲中心,分別去周邊的景點,特別是一些自駕車的朋友。這樣,在清華就耽擱上二、三天時間了。下面就這種形式詳細介紹一下:

1、對騎自行車在鄉村旅遊感興趣的可以選擇這樣:

我的驢友驛站提供自行車出租,到了我這後,一般多爲中午前後,可以放下行李,吃了中飯,騎車去:

①長灘、延村、思溪

這一段騎車行程來回約20公里,全部是柏油公路,時間上有半天時間差不多了,而且自己騎車,自由性、隨意性很大。

②清華洪村

清華至洪村約8公里,其中有6公里的柏油路、2公里的山村公路,騎自行車可以進入大山深處的村莊,感覺又是不一樣了。  以上都爲半天時間,如果是在上午去的,返回清華約中午,吃飯後剛好有車去沱川或者大鄣山、古坦靈巖洞。如果是下午去,返回就是傍晚了,安排住宿休息,第二天開始新的行程。

2、以清華爲大本營,去北線景點

如果以清華爲大本營可以安排這樣:

①包車沱川理坑、浙源虹關一日遊;乘當地農用車沱川理坑一日遊。

②包車大鄣山一日遊。

③包車黃村、靈巖洞、石城、石林一日遊。

如果是自駕車者可以參考以上的包車遊,注意的是:目前北線的公路多爲鄉村公路,等過了今年國慶後,交通條件將大爲改觀。

3、在清華住的朋友,我強烈推薦在早晨沿着老街再到彩虹橋去一趟,這種感覺與你白天匆匆看到的完全不一樣,特別是有霧的清晨。另外,有月光的晚上去坐坐也是一個很不錯的選擇。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇6

爲響應省團委、校團委關於“大學生暑期‘三下鄉’活動”的倡議:鼓勵大學生主動投入社會,把書本知識與實踐活動結合起來,學以致用,讓學生早日認識社會,熟悉社會的運行章程,接受社會實踐活動的考驗,在社會實踐中經風雨、受教育、長才幹,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,全面提高大學生的綜合素質。我院團委組織一支三下鄉服務隊到北亭村開展大學生社會實踐活動,我們將全力打造“踐行科學發展觀,青春獻北亭,服務新農村”這一主題,同時將科學發展觀這一思想帶到鄉里去!

這個暑假我們體科院團委1支隊到北亭村開展維持五天的下鄉活動。在這五天裏,我們全體隊員以一顆赤誠的心勝利地完成了本次活動的任務。我們此行的主要任務有五個:一是宣傳,宣傳內容涉及,亞運知識普及,建國六十週年等主題宣傳活動;二是調研,調查居民對廣州將舉辦的

20xx年的亞運會的關注度;三是探訪五保戶、老黨員、老教師;四是舉行“健康一條街”免費體制測量活動,爲居民服務;五是舉行主題文藝晚會,豐富當地居民的業餘生活,促進雙方的文化交流。根據實際情況,爲村民送上最好的服務。

根據我院的專業特點開展相關的益民服務活動,在這短短的五天中,我們開展如下幾項工作,現總結這五天活動開展的情況:

一、專業知識過硬,無私奉獻,誠心誠意服務至上是我們取得成功的關鍵。

7月20—21號是我們社區服務開展活動的前兩天,隊員們熱情高漲、摩拳擦掌、躍躍欲試,我們這一天的任務是開展對“居民對廣州亞運關注程度”的調研活動。試席捲中國沿海地區的“莫拉菲”剛離開,天氣馬上恢復夏天應有的炎熱。頂着炎炎夏日,華南師範大學體科院社區服務隊在北亭村開展了主題爲“居民對廣州亞運關注程度”的調研活動併爲村民送上惠民好消息。妙文集提供更多社區服務實踐報告範文

7月22號,是我們社區服務第三天。被譽爲“520xx年一遇”的罕見日全食今日(7月22日)8時至11時在全國範圍陸續登場,同日,華南師範大學體科院社區服務隊攜帶夏日佳果探訪北亭村老黨員、老教師、五保戶以表心意。爲了響應本次大學生三下鄉的“踐行科學發展觀,青春獻北亭,服務新農村”主題,服務隊特意帶上夏日佳果探訪北亭村的老黨員和五保戶人家。14點

30分左右,服務隊隊員開始了探訪的步伐。首先探訪的是行動不便的五保戶人家,接下來是五位年紀都76歲的老黨員以及老教師。親手送上表達服務隊心意的佳果後,通訊員開始了對老黨員的訪問。從大躍進,人民公社化到已經進行了三十年有餘的改革開放,到去年的奧運,近幾年大家都關注的中國臺灣問題,小康社會的水平問題……從老黨員昨天的點滴到眼前的現狀,如此的詳談,既讓通訊員加深對歷史的瞭解——由老一輩的口中體會到現在生活的來之不易,還有改革開放爲社會帶來實質性的變化;又讓隊員們認識到建國60週年以來,國家都在不斷探索着復興中華民族的道路。

我們暑期下鄉服務隊針對自己學院的專業特色,7月23號於北亭村市場旁邊舉辦了體質測量和“繽紛7月,放飛青春激情”主題晚會兩大特色服務。惠民信息落到實處,三下鄉服務名副其實。

由於活動前兩天充足的宣傳工作,以及服務隊隊員的實踐經驗,還要得益於北亭村村民的支持,體質測量在早上8點鐘正式開始。不少獲知活動消息的村民攜帶一家老小前來活動現場,爲自己的身體情況做一個基本的瞭解。爲了讓更多的村民得到服務隊的義務服務,體質測量活動的同時,宣傳工作也繼續進行,使通知時遺漏的羣衆也參與到這次的社區服務中來。村民積極參與,服務隊員熱情服務,可見華南師範大學體育科學學院暑期下鄉服務隊組織的體質測量活動取得完滿成功。接受通訊員採訪的樑大姐說:“這樣的活動好啊,不用交錢都能做檢查。現在的大學生服務態度好,希望以後多組織這樣的活動。”體質測量活動持續到早上約11點才真正結束。參與這次的體質測量的村民主要是中老年人,其中老年人對血壓的測量最關注。爲了方便老年人排隊,服務隊特意借用村委會的椅子供他們排隊休息。

晚上8點,服務隊精心準備的

“繽紛7月,放飛青春激情”主題晚會拉開帷幕。結束早上體質測量活動後,服務隊馬上投入到主題晚會的會場佈置工作。從下午3點多到晚上7點多,服務隊不做任何休息的利用幕布、綵帶、氣球、彩繩等裝飾到會場、8點正晚會正式開始。傍晚時分村民陸續進場,到晚會開始時已聚集兩百多人,可見晚會吸引村裏很多羣衆的眼光。晚會首先以歌曲《美麗心情》祝願村民以後的日子都能擁有美好的心情,然後精彩的搏擊操、運動走秀、魔術表演、動感啦啦操等精彩的節目陸續登場,掀起一波又一波的高潮。晚會期間的有獎問答環節深受孩子們的喜愛。最後,晚會以及這次到北亭村調研服務以《同一首歌》劃上完美的句號。會後村民對節目的內容讚不絕口,紛紛表示對服務隊的感謝還有對下次的下鄉服務的期待。

隨着體質測量和主題晚會的結束,華南師範大學體育科學學院暑期下鄉服務已經接近尾聲。看着村民滿意的笑臉,身上的汗水似乎也就有了他們的價值,特色服務,情動北亭!真切希望這次的服務能讓多數村民得到幫助和快樂。

7月24號隊員們一併來到北亭村委辦公室,彙報下鄉工作,聽取了樑村長對我們活動的反饋和評價,並贈送了錦旗,感謝北亭村委的大力支持。

二各司其職,實踐中成長

在活動進行的過程中,隊伍在團委書記陳璐老師的指導的帶領下,精誠團結,分工協作,與隊員們一起在食堂同桌吃飯,一起開會,一起工作,並親自帶隊參與各項工作。隊員們在指導老師的指導下,學會了如何去和村民溝通,以及怎樣結合本專業特點開展相關的活動。在整個下鄉過程中隊員們受益匪淺,獲益良多。既可以提高自己的實踐能力,又可以更好的爲村民服務。

三、重視宣傳,豐富手段,樹立我院下鄉服務隊形象

本隊實踐活動雖是因原定下鄉地點有甲流而臨時調整在北亭村,但隊員們並沒有氣餒。從與北亭村委商討到修改活動內容只有一天的時間,活動得以成功離不開北亭村委和村民的大力支持。三下鄉作爲一個團隊,一個組織,宣傳工作是重中之重。在準備前期,由於時間緊迫,我們對宣傳工作進行了分配。大家都各司其職,很好的完成了工作。爲我們接下來的活動打下了良好的基礎。在宣傳過程中大家都發揮了很強的團隊協作精神,各施絕活。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇7

因爲我現在的專業是師範類的,所以在平時我就比較注意教師素質的培養。爲了讓自己有一個充實的假期生活,並在實踐中鍛鍊自己,我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個暑期補習班,當我聽到這個消息的時候,我的內心有着一種說不出的興奮之感,因爲自己得到了一個鍛鍊自己能力的同時體現自身價值的機會。於是假期補習的經歷爲我的假期生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多,體味了許多,思考了許多……何謂“師者,傳道授業解惑也”,何謂“可憐天下父母心”,何謂“十年寒窗苦”。

在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態對待的學生,要成爲一名合格的老師需要什麼樣的素質。

暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見,無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數不瞭解孩子們的真實想法,其中有二點是家長們普遍存在的想法:一是,上補習班總比沒有好,多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心裏不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出,所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步,這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的表現,儘管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生,與家長的溝通都不暢,學生不能理解家長的苦心,家長也不理解自己的孩子的內心活動,這也就是人們常說的代溝。而我們作爲教師,就應該扮演聯通代溝的橋樑角色。

在假期補習的過程中,我深刻理解了實踐對理論的重要性,也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。

一、招生工作。

我們在大三師哥的帶領下幾次到濟南市裏去作招生宣傳,但都因爲時間上的誤差而錯失良機,一次次的失利讓我的自信心一次次下降,好像有點失望的感覺,又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最後無奈之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學,家教團變身爲英語補習班。

二、開始上課。

1、前期準備。根據最開始的安排,由我來講解國小的數學課,由於沒有同時給多人上課的經歷,我是相當緊張的。加之本身數學又不是我的強項,極度的緊張讓我差點放棄。但最後在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏,試試又何妨!最後,由於種種原因,又做出變動由我講授英語,開始的緊張逐步轉化爲開心,畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。

2、試講。20xx年7月15日第一次試講,結果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價我講課爲:沒有邏輯性,跳躍性太大,有點照本宣科。而我的自我評價則是:語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路,現在想來當時真怪自己太不瞭解自己,有太不瞭解學生了。試講過後,我充分意識到自己的不足,當天晚上,我進行了惡補,從頭開始重新選擇課題,重新備課,重新組織講課方式。

3、正式開課。20xx年7月16號,補習班正式開課。當天,我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態,慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以,但總效果還是沒達到預期,即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。校長告訴我,上課過於死板,氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中,儘量讓上課方式輕鬆而有效,多元而活潑。

4、教學方式。

(1)授課原則:輕鬆快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。

(2)授課方法:遊戲與教學並行,寓教於樂。在玩中學。剛開始講課只是乾巴巴的老師在講,學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺,這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習,當我試過一次後發現學生的心太難收回來。還是比較輕鬆又不太凌亂的方法比較好。於是,在以後的教學中,我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。

(3)授課步驟:1、複習上次課的內容。

2、導入新課,新句子,新單詞,新對話。

3、引入新句子。每天講授幾個經典的語句。

4、佈置並檢查家庭作業。

(3)授課方式:1、分組練習,小組長領讀。

2、學得快、記得準的學生領讀。爭取讓每一個孩子都有表現的機會。

3、通過畫畫、遊戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課,並練習閱讀。

4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂遊戲輸者讀等方式來強化練習。

5、通過學習唱歌來學習新知識。

6、定時放映勵志、娛樂電影,並從中選出經典的句子,加入每日經典語句中。

7、結合孩子們的天性學習李陽英語誇張的發音、口型、手勢,充分調動課堂氣氛。

8、課上活躍課堂氣氛,充分激發學生學習興趣。課下,及時與同學們交流,糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發現自己長處和優勢的機會。

9、兩次小測試。

三、思考與收穫。

經過暑期補習班的實踐,我學到了許多在校園裏學不到的理論之外的實踐知識。

1、通過這次的實踐,我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況,培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。

2、通過這次實踐,我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。這個暑假,我們一起走過。

3、最重要的,不僅得到了學生的關懷與愛。

4、更得到了學生家長的信任與幫助。

5、還有,通過小班教學鍛鍊了我的應變能力。對於課堂上的突發狀況,可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通過與小朋友們的相處,我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔,例如童真,例如勇敢,例如堅強,例如樂觀。通過與們一個月的相處,我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒,在課堂上儘量不要讓自己的情緒影響到孩子們,儘自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。

二、同時我也發現一些了自己的不足,特別是自己在專業知識上的欠缺與不足,以及自己在專業上需要不足的地方,這也使我在以後的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發了我的一系列思考。

1、大學生共有的特點,或者說是缺點:眼高手低。剛開始總覺得自己好像什麼都懂,什麼都會,但當真正走上講臺,走上崗位才發現原來自己是那麼的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐,讓我深刻意識到,親手做一做真的很重要。

2、理論與實踐的脫離。作爲師範專業的學生,我學習了很多激發學生學習興趣,營造良好學習環境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多,理論的提出總結了大多數的實踐經驗。而面對不同的羣體,單純的依靠理論是不可行也是不現實的。通過這次實踐,我逐漸掌握了一些方法,在教學上把學過的理論與實踐結合起來,共同爲課堂服務,爲孩子們撐起一片蔚藍的天空!

3、如何引發並保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發他們的興趣。鑑於孩子們的天性我採用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導入新課,在開始階段激發起孩子們的學習興趣。考慮到孩子們在學校很少有表現的機會和他們渴望表現自己的心理,我採用了onebyone的領讀方式,爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上,師生關係讓我隨時關注着孩子們的動態;課下,朋友關係讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,感覺真的很棒。

4、充分把握學生情況,全面掌握學生動態。初始,由於不瞭解學生的學習情況,課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的瞭解過後,課堂再也不是單調的講課,有講課有娛樂,有老師的講有學生的問,有師生的互動有同學的交流,課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者,就應該從孩子們的需要出發,充分理解孩子們的天性,做到一切真的是爲了孩子。

這次的社會實踐讓我受益匪淺,學到了很多,也瞭解了很多,從中我明白了一個基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動力,再加上自己紮實的專業知識是一個好的老師必備的東西。

通過在假期的這段教學生活,讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業的工作,鍛鍊了我的表達能力,交往能力以及職業技能。這些收穫將影響我以後的學習生活,並對以後的工作產生積極影響,我相信這些實踐中的收穫是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生!

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇8

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裏是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須瞭解各方面的知識,有深入的瞭解,才能更好地應用於工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,瞭解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。

一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。在多次的求職面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打暑期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是爲克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕鬆應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇9

時間~20__._._~20__._._

飯店簡介:飯店是我們縣的一家挺有名氣的集各種菜餚的飯店,一共有四層樓,坐落在一條主幹道上,人來人往都願意到這裏了吃飯。飯店的生意很紅火。

實踐過程

階段一:熟悉期(_月__日)

我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪,因爲以前一直都是以消費者的身份進的酒店,這次的身份卻是一個服務生。呵呵,第一個感覺就是首先要把心態調整好。酒店的老闆娘我認識,平常都叫她阿姨。人很和善,第一天來什麼也不懂,她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得,來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,每個細節都要弄好。一開始到那家店裏感覺好陌生,生怕犯錯,被老闆罵,一點社會經驗也沒有的我只好踏踏實實的工作,可這項工作並不像我想象的那麼容易,以前在學校就會想到其實做服務員有什麼難的,就不是端端盤子,洗洗碗,現在實踐起來還真是不怎麼容易。特別是服務員,要微笑待人,不管什麼時候都要笑,一天下來臉都笑得抽筋。真的很辛苦! 最困難的就是和客人相處,碰到脾氣好的還沒什麼困難的,要碰到那些無理取鬧的客人還真難辦了,就像是秀才遇見兵,有理也說不清!到那個時候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!不管是他沒理還是你沒理,他是上帝就得聽他的,我們就只好吃啞巴虧,也只有躲在被子裏掉眼淚了!那個時候真的很難過,好想放棄這分工作,但一想到找這份工作就是從中學會和陌生人交流的方式,這麼輕易放棄也太沒意思了,更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會選擇堅持,不會放棄的! 由於是第一天,我的工作就是一般的傳菜,也叫走菜。起初在領班分配工作的時候我就因爲不知道走菜是什麼意思而問了半天。第一天,什麼都不知道,什麼都要多問多動。幸好有個前輩很熱心,先帶着我熟悉了整個飯店的包間、大廳位置。

之後,我就真正認識了什麼叫做“走菜”。拿着托盤,上面是能放幾盤菜就放幾盤菜,我曾經試過端了三盤湯食外加爬樓將菜送往包間。就是這麼一趟一趟的上下跑來跑去,讓人覺得手和腿都不是自己的。所以其他人看我端的那麼痛苦,有大盤子都搶着端,讓我着實感動了一把。當然,第一天我就被罵了。不過人就是在犯錯誤中成長的不是嗎?

階段小結:像軍訓時一樣,領班說什麼就是什麼,徹底服從;要認真揣摩領悟主管傳授的技術要領,在主管傳授技巧的時候千萬不要自我表現打斷主管的講話。如果那樣就是自尋沒趣。

階段二:_月__日至_月_日

繼續熟練第一階段的各項服務要求。

許我比較外向,也比較能說。幾天時間我和員工之間的陌生感就沒了,彼此之間輕鬆交談,可以自由發表個人見解,開始掌握各項工作的特點,主動性和靈活性增強。由於人多,我第二天就被分配到包間上菜,基本上是兩個人負責一個包間。那種看着別人吃的盡興,自己只能看着還要忙的團團轉的感覺真的很不好。看着客人們吃着色、香、味俱全的各種菜餚,頓時香味兒繞樑、餘味不絕啊。那種誘惑真的很難剋制啊。

還有幾天是早班。早班就是要早上5點起牀,騎車30分鐘到飯店後去簽到,早班的主 要任務是早上的自助餐。需要你放餐具、加酒精、去廚房端食物、去水果間準備水果……我感到的最大問題是根本不知道該幹什麼!早班一共就上了那麼幾天,東西的擺放不是很清楚,只好到處問人到處碰壁到處亂轉。

階段小結:度過工作適應期之後開始慢慢的通過自己的努力把自己的工作態度和樂觀的心情在日常生活中表現出來。通過前面兩個階段的練習,已具備解決各項事務的能力,完成每天分配給自己的工作之後就主動幫助別人完成拖地、擺放餐具等工作;開始對部分服務環節進行改進,靈活應對顧客的要求並且與顧客聊天;偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”,共同分享勞動的快樂。

實踐心得總結

我以“善用專業知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”爲宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,瞭解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。現在舉例如下:

一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二. 在社會實踐中以及以後的工作中要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但後來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

三. 在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種.種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試着克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕鬆應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四. 在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

本人存在的問題以及幾點思考:

在實踐過程中,我也發現了自身存在的一些問題:

第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應在日後的日常生活、交際中有待加強和學習。

第二,缺乏社會經驗,在爲人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態度和方法往往有時不得當。

雖然在實踐中存在着一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人蔘加社會實踐有着不畏困難的精神,敢於實踐,對工作充滿熱情,細心真誠。通過參加社會實踐,我認識到,在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極爲必要的。充分發揚本人自身的優點,取長補短,總結經驗,吸取教訓,使自己對將來充滿信心,也爲以後真正融入社會奠定堅實的基礎實踐小結:

在這次社會實踐中,系領導和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領導和老師的支持,才使我們多了一次與社會充分接觸,增強了社交能力及實踐能力的機會。實踐活動的成功,爲我們下一次實踐做了較好的鋪墊,也爲我係以後的學生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎。

真的是不幹不知道,原來當服務員真的很累。而且在社會上,沒有人再會平等的對待你,對於初來乍到的新手來說,老手會覺得你礙手礙腳,主管會覺得你什麼都不懂很麻煩,而一個人在那打工更是飽受孤獨的滋味。我真的發現這一個月對我的促進作用很大,這些在學校都是學不到的。當然,我學習的時間尚短,之後都要一直一直的學習下去才行,我會努力的!

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇10

今年藉助學校和青島啤酒企業合作這個平臺,以一名志願者的身份參與了北京XX年年奧林匹克運動會,我感到十分榮幸,也十分高興。這首先要感謝學校能夠給我這麼一個機會,感謝青島啤酒企業能夠給我這個平臺,使我投身奧運,服務奧運,在工作近一個月的時間裏,我學到了許多,成長了許多。

我們在七月下旬就“進駐”鳥巢,到綜合區隨首旅集團一起配送貨物,基本上乾的都是體力活。這麼早就“進駐”鳥巢,一方面我們可以跟着首旅集團的員工進出鳥巢,熟悉場館;另一方面也可以熟悉作業流程,結識那裏的工作人員,方便以後工作。可以說在這方面我們佔據了先機,爲以後的工作奠定了很好的基礎。但在這幾天當中我們也體會到了什麼是社會及社會殘酷性的一方面,我們在綜合區工作並沒有得到完全的認可,似乎我們的到來是應該的而且我們必須使出全力,看人臉色,竭盡全力。幸好有黨老師和李經理在這之間調和,使得我們的利益得到了最大限度的保證。雖然有點苦,但這是一種歷練,是能使人成長的經歷。

進入了8月份,我們就漸漸的脫離了綜合區的工作,而是正式做我們的本職工作了。爲了合理安排大家的工作與休息,分清楚職務,使目標更明確,我們分了兩部分,一部分主管物流,另一部分主管銷售。負責物流的同學有這麼幾個職責,,一是要保證單獨售點的啤酒、杯子、蓋子量要充足;二是要儘量滿足綜合售賣點的啤酒、杯子、蓋子要夠用,啤酒存量不多時要催促他們的負責人向綜合區下訂單,保證銷售不出現斷貨問題;三是要統計各個樓層的銷量,這是一個非常繁雜的工作,有些時候還要求人家給咱看看那張標註銷量的單子,可以說這是工作量最大的一項任務。負責售賣的同學任務就很清晰了,就在銷售點裏賣啤酒,看來很輕鬆的事情,如果做起來還是需要一定能力的,這就如同做銷售工作,需要一定的親和力還要有很好的口才,而且來買啤酒的大部分是外國人,所以口語也要有一定基礎,總體來講綜合素質要求還是很高的。

物流同學和售賣同學都要堅守崗位,做好自己的本職工作,還要及時溝通,發揮團隊合作精神,大家一起努力把工作做好,有了業績就有種成就感,感覺很自豪。

我們每個人都在這期間付出了許多,有些時候我們通宵達旦,但我們依然很快樂,因爲我們的啤酒賣得最好,而且我們接待的外國人都很有激情,他們的那種情緒會帶動你,給你力量,讓你興奮。這種成就感、這種激情足以消除疲勞的心情。我喜歡這種工作!而且在鳥巢裏付出了我的汗水與激情,得到了很多社會閱歷,這是我們現在需要經歷需要成長的關鍵點。

而開幕式的第二次彩排成爲了我在鳥巢服務的一個轉折點,我從做物流轉行爲做售賣。這是一次轉變,在做物流的時候,我就學到了很多,對這個作業流程已經很清楚了,我可以自己寫訂貨單,自己帶人到綜合區領取貨物,包括找誰領取貨物,從哪條路徑可以儘快省力地運送到位都已經很嫺熟了。然後來到了售賣點,最開始是在五樓那裏,由於那裏比較高,一些場館負責人也不經常去那裏勘查,所以五樓的競爭非常激烈,不公平的競爭一直都存在,在那裏我學會了“忽悠”,不是真的忽悠顧客,而是怎麼招呼客人才能讓客人注意到你們的產品,怎麼推薦你的產品而且不至於引起不公平競爭的現象出現,怎麼能讓客人喜歡你的產品並且還會再來買你的啤酒。這些都是一些寶貴的經驗,也是一種豐富的閱歷。

在工作當中我們也都遇到了很多困難,很多時候我們自己的能力有限,我們的交際範圍畢竟還是比較狹窄,但李經理和黨老師對我們說:有什麼事情不能解決就直接找我,電話短信都行,我們給你們解決。這句話使我們很感動,使我們更有信心做好自己的事,敢放手做事。當出現問題時,我們都是直接找黨老師或者李經理,基本上都給我們解決了,在奧運會服務期間,要感謝黨老師和李經理對我的照顧,對我的指導,使我明白了很多的事情,瞭解了很多我們暫時在學校還接觸不到的事情,這個假期,我成長很快。

在這近一個月的社會實踐中,我認識到校園是一方淨土,沒有雜質,永遠不象社會那樣複雜。很多時候我們是不能說真話的,並不是我們要說謊,而是我們要學會變通,學會委婉的拒絕別人,學會利用其他途徑幫助他人。社會就是一個大的交際圈,善於交際就會很好的生存,否則就會四處碰壁。這就是社會的複雜性及其對我們而言帶來的殘酷的一面。

雖然奧運會結束了,但我們這個團隊的友情永遠不會結束,我們的兄弟情誼不會結束。回想一下這個假期,我結識了很多要好的朋友,認識了很多人,在這期間我們忙忙碌碌,有苦有樂,酸甜苦辣人生百味也都有所品嚐。我們這個集羣,各位兄弟從互不相識到現在的情同手足,從一開始的懵懵懂懂,到現在的成熟幹練,從當初的生澀膽怯到現在的落落大方,這就是成長,這就是收穫!

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇11

爲期30天的社會實踐圓滿的結束了,期間所發生的一切值得令人好好回味一番。爲此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時光的工作狀況,而這並不純粹是爲了完成任務,更重要的是,這是爲了自我而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。

我很慶幸能在放暑假的當天跟學長、學姐們一齊去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作,之後轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏必須不會難倒我。但是並沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我,她說清屏需要很大的耐心,我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那麼多,一點一點的來,總會很容易清乾淨。”是啊,或許這就是小事並不是那麼簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才能夠清出來那麼幹淨的一塊小小的手機屏。

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什麼?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度,“我是大學生”並不能作爲工作中出現錯誤的藉口,別認爲犯錯是理所當然的,因爲此時你是在做一件用時光計算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久,就轉入外觀。我又有了一個師傅,這是一向到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說:“做什麼工作都要有職責。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力並不等於全力,盡了全力還是會有一點點瑕疵。自我的本職不做好直接就影響到了不僅僅僅是個人的利益。”

工作雖然簡單甚至單調,但是思考下去任何細節都很重要,每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏,她打的不良我從中找,感覺那天過的很快,也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯,很快便學會了。剛開始師傅讓我自我看,我看過後她在看一遍,偶爾會因爲我的大意有的地方的小髒污會丟掉,還會看不完全。

常說:失敗乃成功之母。而我卻覺得,檢討纔是成功之母。曾有一次看到一個屏,那樣的故障我沒見過,然後就流下去了。到復判時卻被打回來了,當時被師傅小小的批了一下,師傅說:“你不明白看屏要看整個外觀麼?”我不語。我只在心裏記着師傅的話。日後的每個屏我都會很認真的去看,而我的速度卻很慢。我師父說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨後的工作中,我的潛力不斷提高,我師父每一天都很開心,我的速度提高了,也便能夠幫她減輕些辛苦。每一天在工作中隨着開心下班。

態度決定一切,在學校部門工作,會很隨意,一旦走出校園,如果還不能立刻以“熟工”的身份要求自我,那麼你將很快被人比下去,因爲一個公司需要的是有生產力的員工。每一天提醒自我無論是此刻工作還是回到學校抑或是將來踏進社會,嚴謹的工作態度是必不可少的。

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在學校讀書;而已在社會的人都寧願回學校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,爲的都是將來走進社會,獻出自我的一份力量,我們就應在這天努力掌握專業知識,明天才能更好地爲社會服務。值錢的大學生正要求了我們紮實掌握專業知識還有社會實踐潛力與經驗。

這個暑假我利用這段寶貴的時光參加有好處的社會實踐活動,接觸了社會,瞭解了社會,並從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收穫不少。在實踐中不可缺少的好多:

一、在社會上要善於與別人溝通。

經過一段時光的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的理解。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自誇,而是對自我的潛力作出肯定。你沒有社會經驗沒關係。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自我膽怯的心態。

開始放假的時候,明白要打暑假工時,總有種說不出的情緒,總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自我的情緒,感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那麼遠的地方,感覺自我什麼都不懂,文化程度還不夠,也沒什麼社會經驗等種種原因使自我覺得很渺小,自我的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說,在社會中要學會厚臉皮,別人的教導虛心理解,不要不當回事。戰勝自我,只有征服自我才能征服世界。有勇氣應對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜歡:“成功的人不在於你認識了多少人,而在於多少人認識了你。”努力地去認識他人,也是讓他們認識你,從他們身上發掘出你能夠學習的地方,體會每一句睿智的語言。

坦白講,這麼短的時光內,小小的暑假工能學到什麼呢?就鍛鍊了態度,心態更加坦蕩,我想這已經足夠了。生活就像一種修行,只有行萬里路,親身體驗實踐纔能有所感受。

在回來的路上,跟學姐們聊了一路,她們的社會經驗比我牢靠的多,從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先爲自我找藉口,很多的話當着同年級的同學說還好,在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故,她們總說你等遇到了就會明白了,此刻聽了也不會明白,只要記得,以後無論做什麼不要爲自我開脫,學會獨立解決問題,虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好,承擔起該有的職責。

這個暑假,見識了很多事,認識了很多人,收穫了很多,很多。不只是有勞有得的工資,還收穫了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成爲人生最寶貴的財富之一。

社會是一個很好的鍛鍊基地,能將學校學的知識聯繫於社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇12

實習時間:20____年____月____日—____月____日

實習地點:____中百倉儲(配銷)中心

實習步驟:

一、開展實習活動

2、6月24日,參觀____中百倉儲(配銷)中心。

二、後期總結工作

7月1日收集並整理資料,並定稿。

實習內容:

一、公司簡介:

1. 基本情況:

____中百物流配送中心是中百集團下屬子公司,位於____市東西湖區____山臺商投資開發區,該中心佔地面積130畝,總建築面積3.5萬平方米,擁有近100個裝卸貨口,庫存金額可達5000萬元,除滿足中百自身200餘家超市門店日常配送外,可面向社會滿足6000-8000個品種配銷。

物流中心以經營副食品、菸酒飲料、生活日用品及家電系列商品四大類爲主,兼營其他商品的批發和零售。擬規劃建設一個集工業品批發、商品配送、倉儲超市爲一體的大型現代化物流中心。

2. (物流)主要設施:

____中百物流配送中心通過引進集高位貨架、前移式電瓶叉車、無線網絡通訊技術、無線手持終端、條碼及掃描技術、計算機信息管理於一體的智能化倉庫技術,實行按客戶、商品、批次分別對商品進行精確的分類定位管理,實現“儲存立體化,裝卸機械化、分揀電子化”,是華中地區單體面積最大的現代化物流配送中心。

3. 倉庫類型:

1)庫房特點

該中心擁有現代化物流庫房兩座,共8個倉間,中間以連廊相聯,呈“h”型分佈。外環爲供應商送貨作業帶,內環爲物流中心發貨作業帶,內外作業可同時進行,動線分明。倉庫月臺高度1.2米,設有100個收、發貨口,配有自動升降平臺10個,可上下調節高度以滿足不同噸位車輛的裝卸貨作業。東、北、西面各收貨口配有電子稱量秤,爲供應商送貨品種提供以托盤爲單位的自動稱量,有效糾錯,提高收貨效率。庫內配有煙霧報警自動噴淋和監控系統,爲作業安全提供了有力的保障。liu__

2)整體佈局

____中百投資建設的現代化物流配送中心建築面積達5萬平方米,其中配送中心庫區佔地2~2.5萬平方米,停車場佔地3萬平方米左右。配送中心整體呈“u”字型設計,屋頂和牆體呈天藍色,可見,藍色是該公司建築的標誌色了。四周的牆體都有若干個進出貨口。凹進去的兩邊分別有多個分進出口(據資料記載,共擁有近100個裝卸貨口)。而停車場內的中百配送車輛則一律印着紅色的企業商標及“國寶橋米”的字樣。

該中心擁有現代化物流庫房兩座,共8個倉間,中間以連廊相聯,庫區高度達12米左右,內部配置着39組五層、十幾米高的高層立體貨架,商品存儲、分揀、配送實行計算機智能化管理,引進了5條日本先進的半自動化分揀線,同一時間可自動分揀1800餘個品種,可滿足100餘臺不同車型車輛同時配貨。整體業務量在滿足中百現有300多家大小超市連鎖網點配送外,還可同時面向社會提供近8000個品種配銷。

3)庫內佈局

該中心根據作業功能劃分爲收貨區、儲存區、箱裝分揀區、拆零分揀區和待發區。擁有高架庫5個,內設7米高五層貨架1500組,可提供標準托盤位15000個,其中一層標準分揀位3000個;通過型商品作業庫1個;拆零商品作業庫2個,配備dps數字分揀線5條,能實時、準確地接收和回傳分揀數據,同一時間滿足1800個品種的拆零分揀。liu__

4)物流動線類型

雖然庫區的整體設計呈“u”形,但其物流動線有兩種形式:右側的站臺既可以進貨,也可以出貨,呈“u”型物流動線。主要負責向社會各客戶配送(據資料記載,可面向社會滿足6000-8000個品種配銷),屬社會物流體系。左側的站臺均爲出貨站臺,進貨站臺則在另一側,呈“l”型物流動線。

這一部分主要是對中百集團內部三百多家門店,特別是對便利超市連鎖店進行配送,屬企業物流體系。庫內高層貨架之間的距離均爲3~3.5m,且每組貨架上方都用藍底白字和箭頭醒目地標明着貨架的編號和指向,與課本上介紹所不同的是,在每個貨架上並沒有標明所放物品的大類名稱;而前面地面上都固定有一根直徑很粗、黃色弧形鋼管,自然地成爲了儲存區與其他區間的分隔線。

5)分區設置

在面積達2~2.5萬平方米的庫區裏,作業區域可以分爲:進貨月臺、集貨區(該中心:集貨區即指驗收區)、暫存區(專門放置流通量大、流通速度快的a類貨品)儲存區、拆零分揀區、分貨區、待發貨區、出貨月臺。進出貨月臺高度1.2米(據資料記載,配有自動升降平臺10個,可上下調節高度以滿足不同噸位車輛的裝卸貨作業)。其作業流程可以總結爲:進貨——儲存——分揀——分貨——發貨。故,該配送中心屬於以流通爲主的通過型配送中心。

4.作業管理

該中心採用無線手持終端技術實時記錄庫房收貨、定倉、補貨、移庫等信息,及時準確記錄倉位品種和存量變化,隨時保證帳實相符,彌補傳統電腦記錄滯後於實物轉移的缺點,有效支撐倉管系統實時化管理。

庫內商品存儲運用科學的儲位管理方法,採取abc分類原則,根據商品的不同出貨量、出貨頻率,採用托盤、前移式電瓶叉車、電動托盤搬運車等專業物流設備,以整體托盤爲單元,實施收貨定倉、補貨移庫等現代化作業管理,縮短整體搬運距離,實現搬運效率最優化,有效降低作業成本。

二、實習過程

在參觀____中百物流配送中心之前,接待人員首先向我們介紹了倉庫佔地面積,員工人數等企業概況。當學生列隊有序進入倉庫時,最吸引人的是“細節決定成敗”這六個大字,從這可以看出中百倉儲企業員工文化,領導文化等,用細節來證明一切,實現企業與企業,企業與員工之間的共贏。

在參觀過程中,我們瞭解到,其企業的一整套系統都是按照嚴格的配送中心的基本作業管理流程進行,即進貨,對此進行進貨檢查和入庫作業,及清單的核對;分類,對貨物的擺放區域,相互影響貨物的分類等過程;儲存,將貨品放入相應庫位號(每一貨架上都有相應編號),進行庫存管理。

訂單處理,根據各配點訂貨需求,對物品的數量,品種進行總和;配貨,揀貨員根據每一訂貨點的需求進行貨物揀選,並確保揀貨的準確性;分放,將每一點的物品進行不同區域儲存(必須放在指定位置);補貨,將有破損等現象的貨品剔除,放在相應的回收物流區,然後進行補充;送貨,根據貨物多少,企業分派不同型號車輛,對各門點送貨,確保送貨及時性,安全性。

在參觀時,同學們也不甘落後,他們陸續提出,“高貨架上的貨物是怎樣從上取下的;硬條形碼和軟條形碼的區別等”,看到這些好學學子,接待人員也耐心的一一給了我們答案。

“走進物流,實踐物流”,在實踐活動中增長見識,瞭解企業,學會溝通,交流,學會觀察事物,讓理論變爲實際,爲物流的學習奠定雄厚的基石。切身體驗物流,取得教學與實踐相結合的理想效果。

三、借鑑收穫

在網上我們瞭解到的知識相對於實際中要多.像:第三方物流服務方式,物流經營方式的分類,它可分爲功能物流經營方式和集成物流經營方式.所謂功能物流經營方式是指構造適應生產經營過程需要的物流體系,對企業物流經營活動中功能,各環節進行分析,採用多種形式在市場範圍進行物流資源配置。

以建立一個功能健全,環節配套的物流運作系統的基本方式.它一般注重物流運作中各種基本功能要素的管理.強調物流經營過程中物流功能系統優化和高效運作.集成物流經營方式就是將企業各種物流資源,各種物流活動以及各種相互關係用供應鏈方法事例,集成起來形成統一高效的物流運作體系的基本方式.

經營過程物流經營方式包括:連鎖物流經營方式和代理物流經營方式.連鎖物流經營方式就是爲了更好的發揮物流服務的優勢,採取連鎖形式開展物流經營活動的基本方式.它需要注意連鎖經營的地域範圍,經營實力,服務水平以及連鎖經營的規模效益等.代理物流經營方式就是爲各種新興商務活動提供代理而開展的物流經營方式.它一般應注意根據實際情況合理決定物流經營項目和市場範圍,同時注意選擇合理的代理方式和兼顧委託方的利益.

同時我們也學到了企業現代物流增效的途徑,物流公司的管理模式等.

不過也有一些地方令我們覺得有些許失望。在工貿家電的倉庫內,我們沒有找到用來保證空氣流通的通風換氣扇等設備,也沒有比較現代化的消防設施,只有幾個消防器在牆邊放着,這不能不說是一個遺憾與不足。

在走訪的物流公司.我們瞭解到現在____很多物流公司內幾乎無專業的物流工作人員,而且在所接受的業務範圍都侷限於百貨,業務範圍受到限制那公司還怎樣發展.

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇13

在我們大學生眼中,一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒,伴隨着這份激情,帶上回報家鄉的熱情,我們__人踏上了“三下鄉”的征程。

我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進行到完滿結束都凸顯了人力資源優化分配。在四月份開始策劃,確定組長、隊長,活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見,羣策羣力,很好地發揮了團隊合作的精神,儘管我們在撰寫方案的過程中困難重重,但隊員們都積極地發揮各自的聰明才智,互相幫助,爲保證方案的通過發揮了關鍵的作用。

從零星的幾個人到近二十人的下鄉隊伍,在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出,這難免會動搖我們的決心,在此,我們難免會發現團結與誠信的問題。一個不團結的團隊就如一盤散沙,即使有一個好的機會在面前也會抓不住,同時,如果隊員之間缺乏應有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻,還好有不少核心策劃人員堅持了下來,並大力宣傳本次的下鄉活動纔再次使得我們的隊伍重新壯大。

本次下鄉實踐活動爲期七天,在這七天的日子裏,我們的下鄉隊伍以支教,開展第二課堂,培養愛國情懷爲主線,配合特色調研。豐富的支教課程受到了__當地學生的熱烈歡迎。在這七天中,他們不僅學到了課堂以外的有用的知識,更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態度和學習方法,我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。

總的看來,我們這次“__歸燕”下鄉活動是成功的,所取得的成果是豐碩的。但是,我們本次下鄉的實踐活動範圍還是比較小,還是僅限於學校之內,對學校之外的社會情況關注較少,如在關注農村社會衛生狀況,經濟狀況和文化習俗情況等存在空白,其實這些都是比較實在的問題,這樣的情況有待於我們的大學生繼續解決。

當然,考慮到我們下鄉隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急,我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由於我們下鄉隊伍隊員組成大多數是大一學生,無論在社會經驗還是在專業知識掌握方面都比較淺薄,基於這種情況,我們已經算是做到力所能及的事了。無論如何,七天的支教實踐活動中,我們教師帶給當地學生很多有用的知識,同時,我們隊員也從當地的學生中學到了很多珍貴的精神,同時我們也深入瞭解了農村孩子的學習狀況,發現了更多問題。有幸參與這次活動,作爲一個大學生,我覺得自己的責任更大了。努力拼搏,回報家鄉也許是對我們故土感恩的最佳方式。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇14

借本次實習所提供的深入基層法律實踐第一線的機會,我進一步瞭解了我國司法審判實踐現狀,進一步理解了所學專業知識,促進了理論與實踐結合,進一步發現了自己得不足與長處,對今後學習的方法和目的更加明確,對法院實務工作的的流程,技能與方法逐漸熟悉,爲步入社會參加工作打下了良好基礎。如今,在__縣人民法院的實習生活已圓滿結束,現做一回顧。

一、實習點滴

_月28日,新春佳節的氣氛還沒有散,我已經開始了__縣人民法院的實習生活,我被分到了民二庭,由於乃善審判員指導我。

後,老師或給我們一個案例,讓我分析,每天下班時,把自己的分析結論成稿交給老師,第二天老師會和我交換意見,針對我分析給一些指導。每次同一個案例我會分析好幾次,開始時,分析的很不到位,老師一而再再而三的點撥我們,直到我們對一個案例有了一個較爲清晰、合理的認識,老師一直把自己放在和我平等的地位和我討論,這使我積極性很高,收益當然也很多。後來對案例分析有點熟悉了,我經常會提出不同的觀點,且會給出自己的理由,有時候我甚至會和老師因爲觀點不同,爭得面紅耳赤,但是我很開心,老師對我的意見都很尊重,即使起先我的意見很幼稚,老師都會耐心的和我探討,讓我自己思考,反思,逐步認識到自己觀點的缺陷,最終達到依據證據認定事實,依法裁判的境界。這些話雖然看起來有些大,在學校也背得滾瓜爛熟,但真正拿到一個具體的案例,要能做到對證據效力進行正確的認定,拋開先入爲主的觀念及個人情緒而中立的依據證據認定事實,在依法作出裁判,那真是不簡單!儘管上學期實習時郭老師在這方面已經很好的指導了我們,但是過了半年,這一切還是想從頭開始一樣,又從頭開始,法學的深奧可能就在於它總是新的,永遠沒辦法給他一個定論。

直到實習結束,我還只是初步能做到正確認定證據效力,基本能客觀的還原事實,作出一個較爲滿意的裁判而已,但能達到這種程度已經讓我從中學到了很多。印象最深的是一個案例是___一案,這個案子最後是由我負責的,但從接手這個案卷達七八釐米厚的案子到形成判決經歷了一個多月的時間,從一開始把焦點鎖定在是否存在“黑白合同”到否定該焦點而轉向討論補充條款是否有效,我們無數次的肯定又否定自己,把原被告的證據翻了無數遍,資料也查了一遍又一遍,最終依據雙方證據結合庭審,通過對相關法律的查閱,我們得出的結論與最初的判斷大相徑庭。通過對這個案件的全程掌握,讓我在專業技能上確實長進了不少。其他案件基本也是如此,我們就這樣一步一步的走向成熟。郭老師很少讓我們去聽審,實習40多天我只聽過三四次庭審,郭老師認爲不太複雜的案子,我們沒有必要去聽,所以我們大多時間都在忙着分析案例。

除了在於老師的指導下,我們做了很多案件審判的工作外,庭裏其他老師也熱心的指導我們熟悉了很多其他的法院日常實務工作,撤訴和送達的相關事宜,上訴的相關事宜及合議庭筆錄的書寫等等,這也讓我們受益匪淺。

在與律師、當事人的交流中,讓我們對法律職業,對社會,對世態人情等等也有了一個新的認識。在實習中接觸到的律師中,有些衣冠整潔,讓人眼前一亮,給人一種思路敏捷,法律素養極高的印象,他們提供的證據就讓人感覺很不一般,證據目錄清晰,證據充分有力,很明顯對當事人很負責,很值得我們學習;而有些則和一般當事人沒什麼兩樣,嘴裏還充滿了對法律職業的怨言,而提供的證據,也很不到位,對當事人很不負責。觀察着這些律師不同的言行,通過與他們的交流,讓我們不得不替自己想想,我們以後要是做了律師,會是什麼樣子?該怎麼樣?內心有一種現實的緊迫感。實習時也接觸了一些當事人,透過他們的眼睛,我們認識了在百姓心目中的法院是什麼樣子的,學校之外現實的社會是什麼樣子的。

實習時,除了工作以外,我們與法院的老師們也結下了深厚的友誼,從他們身上也學到了很多。

實習生活中的點點滴滴,如今還歷歷在目,這段經歷對我們來說很難的,也很有價值,讓我受益匪淺!

二、實習成果

實習40天,成果也是顯着的。在於老師的指導下,我修改的判決書共計6份,個人負責書寫判決書2份,撤訴裁定書8份,中止訴訟裁定書8份,調解書2份及保全撤銷裁定1份,還幫其他老師做了一些法院中的日常事務,最終得到了民二庭老師的好評。裁定書的書寫比較簡單,固定的格式,只要細心些,找準法律依據即可。判決書的書寫是有難度的,雖然有固定的格式,但要使認定的事實,得到的結論變成書面語言,內容全面簡練,邏輯清晰嚴密,說理充分,判決適當卻不是一件容易的事,這不僅要求要有紮實的專業知識,嚴密的邏輯分析能力,對語言組織能力也有很高的要求。在老師的指導下,我們修改的6份判決,每一份都修改了不下五次,每次都是自己給自己挑毛病,想方設法做得更好,真正的痛並快樂着。而自己寫的兩篇判決書,更是挖空心思,費盡了腦汁,寫了又改,一字一句的斟酌,真正的是字字都是心血啊。尤其原告湖北建興建築工程有限公司訴被告湖北中醫學院建設工程施工合同欠款糾紛案的判決書,寫這篇判決書整整花了我三天時間,每天我坐在電腦前翻卷宗,翻法條,雖然最終成稿了,但還是不怎麼理想,老師最後還指導着修搞了很多遍,就判決結果都改四次,雖然還不能算最終成稿,但我覺得這篇能代表我在法院實習的最終效果,下面給出的即爲該判決書的事實認定,法理分析,最終判決部分:

……

三、實習感悟

實習讓我們身處審判實踐第一線,真正的去了解我國司法現狀。經過40天的實習,讓我對我國司法審判有了一個新的認識,過去對我國的司法審判並不怎麼看好,但這次接觸到的審判人員,然我看到了我國司法審判日漸進入正規的希望。之前,我國司法審判重實體,不重程序,審判員法律專業素質偏低,,現如今,中青年的審判員大多都受過法律專業的學習深造,通過了司法考試,有一個深厚的專業基礎,在審判工作中,真正的做到中立,嚴格依照程序,依據當事人提供的證據進行審判。開庭時,審判員指導雙方當事人,嚴格依照法律程序進行庭審,雖然大多數當事人不懂這些,有時讓審判人員很生氣,但這並不影響們盼人員作出公正的審判,庭審過後,審判員對案件還會進行仔細的分析,調查情況,最終做出公正的的判決。這是讓人感到興奮的,有了這樣一批公正,嚴明的審判員,我國公民的合法權益必然得到有力保障,我國的司法工作也會更上一層樓,最終有力地推進我國的法制建設。

但不可否認,我國的司法審判工作還是存在着一些很嚴重的問題。其中最爲明顯的就是司法不獨立,法院工作受行政干擾太大,嚴重影響司法審判。首先,從法院外部來看,法院的經濟不能獨立,法院的經濟來源要靠國家財政撥款,這就必然導致法院工作要受到政府部門的牽制;再次,從法院內部來看,審判員的審判並不獨立,受法院行政編制的影響很大,每一個案件審理完,都要經過本庭庭長,及法院院長的審批,可想而知,沒有接觸案件審判的庭長或院長憑自己的主觀認識對判決書做出的評判怎麼能真實反映案件的具體情況,倘若庭長或院長不批,審判員做出的判決就不能執行,而審判員爲了由於工作壓力爲了結案,只能按上級的指示作出判決,如此審判員前期的辛苦審理幾乎全部白費,而案件判決也很難保證正確。如此的行政干預使得審判工作變得毫無意義,這也很容易導致當事人賄賂法院行政高官以期有利於自己的判決,這比踏踏實實做好應對庭審有效的多,司法腐敗也就由此產生。因此,我認爲儘快解決我國司法獨立中存在的問題,保證司法系統的獨立,保證審判員的獨立,同時對其採取有效的監督,對我國的法制建設起着決定性的作用。

在與幾位審判員老師的接觸中,讓我認識到,作爲審判員,要有比一般人很高的素養,面對難纏的當事人或律師,審判員不僅要以巨大的耐性給他們講清道理,同時還要維護法律的威嚴;而對於當事人雙方的兩面說辭,審判員要很耐心的去聽,但不能全信,要始終保持中立的位置,不偏不倚,公正審判,不帶個人情緒。要做到這些真的是不簡單,光是耐性一般人就很難做到像審判員那樣,審判員不是沒有脾氣,只是他們不會把脾氣帶到工作中去。可見要成爲一名好的審判員有多不易。

而當事人欠缺法律的基本常識,導致跟個人權利無法得到有效保護,更可憐的是有些當事人還不能明白爲什麼自己明明有理卻不能得到保護。在實習期間,____一案就是這樣,原告是我校植物科技學院的一位退休教師,年僅七十,在庭審當天,原告未請律師,自己準備了很多,但當庭審開始後,由原告講話時,原告正準備按自己準備的講稿從自己的經歷講起,但審判員大住了他的發言,法庭是講程序的地方,並不是你想說什麼就說什麼,結果可想而知,原告在法庭不知所措,像這樣的情況在法院審判中比比皆是,而該案中原告提供的證據也是如此,不符合法律的規定,幾張照片,聯繫不大的證人證言根本說明不了問題,原告要求被告賠償損失,但原告並未就損失提出任何證據,沒有證據證明損失的額度,法院怎麼會聽原告一面之詞,即使原告有理,但沒有證明損失額度的證據,法院就只能判原告敗訴。我們生活中有很多人就是這樣,不知道保留一些可能成爲證據的資料物品,或礙於關係或面子就不採取取證的措施,到後來只能是有理無處講。

法院實習的日子,還教會了我們,如何接人待物。記得剛實習的第一天,周老師就給我上了一課,我不懂得如何在社會上進行必要的應酬,這些是我乃至很多大學生都很欠缺的,在隨後的實習過程中,我很注意觀察這些已經工作的人是如何應酬的,見面後的禮儀,與人交談中的禮數等等,這些也是一門學問,一門很深的學問,是我們步入社會必修的一門課程。

而這次實習,是我通過接觸形形色色的人,各種各樣的案件,使我對自己,對社會有了更進一步的認識,明白了自己下學期在面對就業和考研的選擇是該如何去選擇,也教會我更清楚地認識這個利益的社會,確確實實爲我在結束專業課學習之前,不了一堂生動的專業實踐課,而這門課的意義遠遠超過了專業這個範圍,對我們的影響深遠。

今年4月17日中午10時多,一位農民着裝打扮的六旬老人走進__縣法院立案大廳,手提着一個小布包,嘴裏還吃着饃,立案庭副庭長武喆急忙迎了上去,一邊砌茶,一邊詢問情況才知道,這位老人名叫____,是__農民,這天,他天不亮就騎着自行車跑了百餘里路,來到__法院要求立案狀訴__籍包工頭牛某追索勞動報酬。但他寫的訴狀不符合格式,立案庭的法官便指導他重新書寫了訴狀,接着在20分鐘內就爲他辦好了相關立案手續,並當即送達了開庭傳票。這位老人看到這麼快捷的工作效率,動情地說:我原想來到異地他鄉,人生地不熟,不知要跑多少迴路,但我萬萬沒有想到,走進一個廳,還不到抽兩根菸的功夫,立案手續全辦妥了,方便又省時,法院好,立案庭的同志好!過去,當事人來到__縣法院辦理立案手續,到辦公大樓內需花費較長時間,來回要跑幾趟才能辦完。爲了改變這一狀況,從__年4月起__縣法院在全市法院系統率先實行審判流程管理,多方籌集資金8萬元,建成了90餘平方米的立案大廳,配置了桌椅、紙筆、飲水機、茶葉、一次性紙杯、老花鏡以及常用的訴訟法律書籍,服務設施應有盡有,極大地方便了羣衆。

立案大廳設有立案排期、信訪調解、綜合統計、送達保全和書記官管理處等5個窗口,實行一條龍式的流水作業,使工作效率最大化,也極大地爲當事人節約了時間,一般的訴訟執行案件,立案時間不超過30分鐘,當事人當場便可知曉開庭的時間和地點,受到轄區內羣衆的廣泛讚譽。與此同時,他們還實行多軌立案途徑,對老、弱、病、殘羣衆上門立案,對在外地的當事人通過信件郵寄、傳真、電話預約等方式進行立案,大大地減輕了當事人的訴累。去年以來,他們還堅持定期到全縣基層四個片的人民法庭巡迴立案,更加方便了羣衆訴訟。據__縣人民法院院長李金明介紹,自立案大廳成立以來,截至今年第一季度末,該院共辦理立案手續10888件,絕大多數當事人申請立案只需來一趟。未出現一起辦事拖拉、舉止粗俗,態度冷、硬、橫的現象,使當事人在立案過程中對訴訟費繳納明明白白,提交證據時間明明白白,訴訟執行風險明明白白。__法院立案庭被寶雞市中級法院榮記集體三等功,不久前又被省高院評爲立案信訪文明窗口單位。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇15

20xx年七月我第一次真實的踏上社會,開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長,體會甚多。明白了那句讀萬里書,不如行萬里路的深入體會,或許在此時此刻的我,真實的將實習當作工作了吧。

本次實習的目的在於通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養自己的業務水平、與人相處的技能、團隊協作精神、待人處事的能力等,特別是觀察、分析和解決題目的實際工作能力,以便進步自己的實踐能力和綜合素質,希看能幫助自己以後更加順利地融進社會,投進到自己的工作中。

一般來講,學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距,學校主要專注於培養學生的學習能力和專業技能,社會主要專注於員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求,除要加強課堂上的理論知識外,還必須要親身接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的瞭解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求,以培養自己的適應能力、組織能力、調和能力和分析解決實際題目的工作能力。

實習在幫助應屆生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實習,讓自己找出本身狀態與社會實際需要的差距,並在以後的學習期間及時補充相干知識,爲求職與正式工作做好充分的知識、能力預備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

固然已是大三,但對實際社會工作還是茫茫然的,究竟書本上的只是一個概念,具體操縱並沒有教你。難得的實習機會,我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確切體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足,不能適應劇烈的工作要求,像那些實際操縱性極強的工作,我們這些剛出來沒甚麼工作經驗,而且本身就沒好好學學校的專業課的人來講,根本沒法和那些老手相競爭,有時候感覺確切無從下手。固然說這只是個銷售化妝品的公司,但在這實習期間,我從培訓到商品的整理和到產品的現場營銷等,都全身心的投進到工作中往。

實習對我來講是個既熟習又陌生的字眼,由於我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那末的與衆不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中往。關係到我將來能否順利的立足於這個佈滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投進也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習生活結束了,在這兩個多月裏我還是有很多的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。天天在規定的時間上放工,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛着民事責任,凡事得謹慎謹慎,否則隨時可能要爲一個小小的錯誤承當嚴重的後果付出巨大的代價,不再是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

回顧這兩個月來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,進步銷售工作的方法技能與業務水平。

首先,在不足點方面,從本身緣由總結。我以爲自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,感動其購買心理的技能。

作爲一位銷售職員,我們的重要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋樑。爲公司創造貿易效績。在這個方向的指導下,怎樣用銷售的技能與語言來感動顧客的心,激起起購買慾看,就顯得尤其重要。因此,在以後的銷售工作中,我必須努力進步強化說服顧客,感動其購買心理的技能。同時做到理論與實踐相結合,不斷爲下一階段工作積累寶貴經驗。

其次,留意自己銷售工作中的細節,謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清楚的語言,細緻的推介,體貼的服務往征服和感動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而往。建立起我店工作職員的優良精神風采,更建立起我們優良服務品牌。

再次,要深化自己的工作業務。熟習每款化妝品的貨號,大小,色彩,價位。做到爛熟於心。學會面對不同的顧客,採用不同的推介技能。力爭讓每位顧客都能買到自己心滿意足的商品,更力爭增加銷售數目,進步銷售業績。

最後,端正好自己心態。其心態的調劑使我更加明白,不論做任何事,務必全力以赴。這類精神的有沒有,可以決定一個人往後事業上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此。假如一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的祕訣,那末他就把握了到達成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那末不管在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

實習是學生大學學習完玉成部課程後的最重要的實踐環節。通過這次的實習,我對自己的專業有了更爲詳實而深入的瞭解,也是對這幾年大學裏所學知識的鞏固與應用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的,並且需要進一步的再學習。在這次會計實習中,我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習,我將受益畢生。通過此次實習,不但培養了我的實際動手能力,增加了實際的操縱經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的間隔,對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每個學生必須具有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,爲我們以落後一步走向社會打下堅實的基礎。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇16

暑期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我對社會各階層人的瞭解,拉近了我與社會的距離。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農羣衆學習,培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。我們暫別了象牙塔中舒適的生活,帶着青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,瞭解社會,深入社會。

暑假一放,作爲一名大一學生,就快要步入社會的我帶着學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐。雖說只是實踐,但生活的方式卻已完全不同於學校裏,轉變成了正式的上班一族。此次調查的方法主要是查閱有關家鄉近年來經濟發展情況和環境概況和環境問題資料,並深入鄉村和敬老院爲老人服務瞭解一些有關經濟、環境、生活等情況。從中感到家鄉人民的綜合素質有了顯著的提高,不僅經濟發展了環保意思也增強了。作爲大學生更應該接觸社會,服務社會,瞭解社會。

“在大學裏學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實踐後才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。很多東西都不懂,幸好有其他工作人員的耐心幫助,讓我在實際操作中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。這次實踐還使我深深體會到在工作中我們必須勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累,要有高度的責任心和集體榮譽感,遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,沒有自學能力的人遲早要被單位和社會所淘汰。

一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我對社會各階層人的瞭解,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值將真正得到體現,我們要珍惜每一次鍛鍊的機會,讓人生無憾。

在實踐中,我也深刻地瞭解到,自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細緻,以致於在實踐中出現了許多錯誤,經過這次實踐以後,我將認真做好總結,在以後的學習和生活中,時刻提醒自己,不再出現類似的問題。這次暑期社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,希望以後還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛鍊。

在今後的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇17

一、實習目的

通過此次實習讓我提前體驗步入社會後的生活,學習保險行業的基本知識和企業理念,提升自己的實際工作能力和專業技能。進一步接觸社會、瞭解社會。逐步增強自己的事業心、責任感,提高自己的人際交往能力。爲將來就業積累一些寶貴的實踐經驗。

二、實習單位和實習崗位介紹

(一)實習單位的基本情況。

中國太平洋保險集團股份有限公司成立於19____年5月13日,總部位於上海,20____年12月25日在上海證交所A股上市(601601),20____年12月23日在香港聯交所上市(021601)。中國太平洋旗下擁有壽險、財險、資產管理、養老保險等專業子公司。建立了覆蓋全國的營銷網絡和多元化服務平臺,擁有5700多個分支機構,7.4萬餘名員工和30多萬產壽險營銷員,爲全國5600萬個人客戶和330萬機構客戶提供全方位風險保障解決方案、投資理財和資產管理服務。公司總部大樓位於上海浦東新區陸家嘴金融中心。股東包括:寶鋼集團、申能(集團)有限公司、美國凱雷集團、保德信金融集團、上海國有資產經營有限公司、上海菸草(集團)公司、上海久事公司、雲南紅塔集團有限公司、大連實德集團等。

(二)實習崗位基本情況。

在三個月的實習中,公司安排我從事壽險業務工作。

壽險業務崗位的職責:

1、對各個保險險種有了熟悉的瞭解。

2、根據客戶的需求爲客戶做全方位的壽險規劃。

3、對客戶的售後服務要做到全面細緻。

4、將保險責任與免賠條款向客戶解釋清楚。

三、實習過程和內容

此次實習過程總體可分爲三部分,即崗前培訓、銜接訓練、正式崗位實習。

(一)對保險的認識。

保險可分爲社會保險和商業保險,社會保險是在既定國家政策的引導下,由國家通過立法對公民強制徵收保險費,形成保險基金。用以對其中因年老、疾病、生育、傷殘、死亡和失業而導致喪失勞動能力或失去工作機會的成員提供基本生活保障的一種社會保障制度。社會保險不以盈利爲目的。而商業保險是一種以營利爲目的的保險形式,它專門的保險企業經營。保險公司的經濟補償以投保人交付保險費爲前提,具有有償性、公開性和自願性,併力圖在損失補償後有一定的盈餘。在保期間,保險人和被保險人都以保險合同來約定彼此的權利和義務。

在我看來,保險也是給自己和他人的一份愛,一份責任,一個承諾;保險不是必需品,但是必備品,人們總是在造成損失後才後悔沒有投保,但此時後悔已無法挽回所造成損失。雖然保險不能預防和防止事故的發生,但是它能在事故發生後限度的彌補事故所造成的經濟損失。使被保險人不至於因爲經濟的問題而走投無路。

(二)對太平洋人身保險業務的認識。

1、人身保險範圍。

人身保險以人的壽命和身體爲保險標的。當被保險人發生死亡、傷殘、疾病、年老等事故或保險期滿時給付保險金的一種險種。人身保險的投保人按照保單的約定,向保險人繳納保險費,當被保險人在合同期限內發生死亡、傷殘、疾病等保險事故或達到人身保險合同約定的年齡、期,保險人依照合同約定向被保險人或其受益人給付保險金。人身保險的具有保險事故發生通常具有必然性;人身保險事故的發生具有分散性;人身保險中死亡事故的發生概率隨被被保險人年齡增長而增加,其具有相對穩定性。

2、人身保險的市場營銷。

人身保險的營銷,就是在不斷變化的人身保險市場環境中,旨在滿足消費者各種人身保險需求、實現保險公司利潤目標的商務活動過程。它包括人身保險產品的構思、開發、設計、費率釐定、分銷、促銷及售後服務等一系列與人身保險市場有益的計劃與實施活動。我在太平洋保險公司主要從事間接營銷渠道中的個人人身保險業務,主要作爲營銷員從事人身保險的銷售,跟隨老員工學習經驗和人際關係的處理。做好對客戶的服務工作,過程主要包括諮詢、約訪、面談、締約、收費等,如果保險標的的發生符合合約規定的保險事故,還要包括審覈、理賠、契約變更、附加價值服務等過程,還有可能發生投保人和保險人之間的法律申述過程。

3、人身保險的核保與理賠。

覈保是保險人對申請保險保障的準被保險人的風險程度進行選折或評估,以決定是否承保和確定承保條件的過程。覈保流程要經過四次風險選擇,既業務員覈保、體檢醫師覈保、專業部門覈保以及生存調查。主要通過對投保單、體檢報告書、病歷報告書和生存調查報告等資料來進行覈保。進而將覈保對象劃分爲標準體、次健體、拒保體和延期體。人身保險的理賠流程有受理登記,審覈各項單證和證明材料,現場查勘,責任審覈,理賠計算。

4、人身保險的給付。

人身保險金的給付主要包括人壽保險金的給付,人身意外保險金和醫療費用保險金的給付。

(三)對企業管理的認識。

對於員工而言:跟對一個領導就解決了路線問題。

爲了使企業能夠更好的發展,管理者首先要制定一個完備的企業發展戰略模式,其次想辦法提高工作效率、降低勞動成本以及節省企業不必要的開支。再者就是管理者必須優化資源配置,對企業資源進行資源整合。其中最主要的就是人力資源整合。人力資源是企業核心競爭力的關鍵,企業要提高盈利能力、市場形象、社會影響力必須先提升員工的技術水平和素質。對員工要定期組織開例會,及時交流工作經驗、提出工作中存在的問題,以便解決,並附帶企業工作技能培訓,培訓之後要進行考覈,以檢查培訓效果。根據每個人的特點,安排適合他們的工作,並要讓他們感受到一定的工作壓力,在能夠做好自己本職工作的同時,要能夠勝任其他工作,實現工作角色的轉換。爲了降低企業風險,儘量不要讓某一人負責企業某項工作的全部內容,這樣一是增加了企業的風險性,二是不便於實現企業員工角色的轉換。

企業在用人上要秉承公開、公正、公平的人才選拔制度,獎罰分明。建造一個和諧、溫馨的工作環境。讓員工對企業有一種歸屬感,這樣他們纔會認同企業文化、全心全意爲企業發展出謀劃策,克忠職守爲企業服務。

(四)實習過程中其他能力的提升。

1、通過此次實習讓我瞭解了保險行業的一些基本知識,特別是人身保險。同時我還熟悉了人身保險的基本險種以及直賠中心理賠流程和給付流程。

2、在實習過程中我還學會了如何使用複印機、傳真機、掃描儀、理賠系統的操作和查價以及一些客戶服務方式等。

3、實習讓我明白保險公司的業務結構主要有直銷、營銷和代理業務,保險公司必須對被保險人履行如實告知義務和理賠服務承諾。其理賠模式主要有自做和外包模式,也可以兩種模式並舉。保險實現網絡營銷是一種新興的發展模式,因爲這種營銷模式更加方便、快捷,也更節省成本。

四、實習總結和體會

能夠來到太平洋實習,感受太平洋的工作氛圍,學習他們的工作技能,並且還爲你安排一位實習老師,我覺得還是蠻幸運的。回顧此次實習,我感慨頗深,期間有辛苦、有疲憊、也有歡笑。雖然只有短短的三個月,但我卻收穫了很多。

從實習開始,我們的實習過程就已經被安排得有條不紊,先是巴立樂巴總對我們進行培訓,瞭解保險行業,熟悉保險條款、理賠流程和企業文化。之後就隨着我的老師進行現場實習接觸各種各樣的案件。看着他怎樣對待客戶的處理諮詢、及理賠和對客戶的整個展業過程。待熟悉之後就由我來操作,他則在一旁指導。慢慢地我就能夠完成一些簡單的客戶服務。對直賠定損熟悉之後,我就開始跑外勤,去接觸各種客戶,接觸各個類型的大案件。大案件在處理起來就比較費神,也比較辛苦。但我覺得更能夠歷練自己,讓自己成長得更快。

面對一個這樣複雜的交際圈,我接觸了許多人,他們中有有素質的,也有蠻橫不講理的,他們利用公司一些制度的不健全以及現實社會的可操作性大來保全自身利益。因此公司難免會產生一些不必要的經濟損失,但卻無能爲力。社會的色彩很濃也很雜。

能夠擁有這樣一次獨一無二的實習機會我覺得是幸運的,因爲我能夠接觸到形形色色的人,我可以從他們身上學習到許多優秀的品質,改正自身的一些不良行爲,同時也通過接觸不同的人,增強自己的人際交往能力和社會適應能力,讓自己在以後的生活中更加自信,更加堅強。

五、致謝

今天,我的實習結束了。在這__個月中,我付出了辛勞,同時也收穫了碩果。我要感謝我的母校____學院,一直以來對我的培養,感謝____專業全體老師傳授給我專業知識。感謝當初錄用我的集團____,也感謝____所有給予我幫助的人。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇18

一、實習目的

由於學習的是市場營銷學,將來是要從商的,嘗試經商的滋味瞭解市場,增加自己的閱歷,因本人是理科生,需要有更多的體驗,更多的經歷。畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,趁着暑假有這樣一個自由時間,可以好好地大幹一常

二、實習時間

三、實習地點

四、實習單位和部門 超市

五、實習內容

由於家庭經濟不太富裕,我不能像大多數同學一樣,暑假可以好好出門玩玩、休息休息。有錢的話 ,我也想去一些聖潔得地方,去尋找那些美麗的神話,探索人世間隱藏的奧祕,但我無法實現。我必須爲我下學期的生活費考慮。

剛放暑假,烈日當頭,酷暑難當,即便如此,也未能動搖我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過自己親身體驗社會實踐更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

我以前沒有工作過,家人要求我在家鄉工作,於是我便回到家鄉小鎮。 回到農村,看到那些孩子覺得他們有些可憐。比起我們那時,童真少了很多,以前我們那些小玩意他們已不會了……對他們也不知是福是禍,幾乎每樣東西都有現成得,只要有錢就行(父母就慘了)。基於此,我找工作壓力不算很大,綜合地想了想,超市裏打工可能比較容易吧,便經人介紹到華聯超市。由於我的表現還不錯(相對那些不學無術的人來說),老闆比較喜歡我,所以答應我在超市裏工作這一個暑假了。

閒話少敘,言歸正傳。當我還沒有到超市上班之前,我有一個長輩就跟我說:上班要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。俗話說:做壞人簡單,做好人難啊!只要做一件壞事,在別人的眼裏,這個人就是壞人!要想在別人眼裏改變形象的話,就要做無數的好事,但還不一定能改變。

要在衆多同事、幹部眼裏一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情啊!工作了一個多月,超市裏工作,我總結了以下幾大要點:

首先。你決不能破壞超市的規矩。俗話說:國有國法,家有家規。自然,任何一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定,比如:不可以串崗、不可以閒談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗,就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位——分屬各個貨架。比如,我是百貨這邊的,就不能隨便跑到食品那邊去,食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大,還分三個部分:飲料和冷櫃、餅乾類、休閒食品。爲什麼不可以隨便串崗呢?其實是這樣的:我們鄉下,顧客不像大城市的市民素質高,經常會有顧客偷東西的。如果我們隨便離開自己的崗位,那麼這邊的貨架就沒有人看着,東西就很容易少掉!同樣,“不可以閒談”也類似這個原因,如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閒談,那麼就沒人看着貨物了,東西少了又是損失!還有,“不可以把手機帶在身上”,這個規定看似嚴格,其實是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發短信息,不認真上班,沒人看着貨物。所以,後來經理就規定了:不可以把手機帶在身上!可以把手機帶來上班,但要放在辦公室。對於這個規定,大家還是很理解的,畢竟上班要有上班的樣子的,超市的營收和自己的收入有很大的聯繫的。當然,還有很多的規定,比如:上班不可以抽菸、不可以坐下來等等。所有的規定我基本上都能自覺地遵守的。我認爲,這些是最基本的,當然要遵守了。

其次。不管你是什麼職位,最好都要隨喊隨到。如果,在超市做理貨員,有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三,這三天是結帳的日子,很多的供貨商都在這幾天送貨,然後順便結帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。於是,他們就需要人來幫忙了。我是剛來的,當然不能呆在一邊看了,爲了表現好一點,我都是很主動地跑過去,把各個櫃檯的貨物分開,並分別送到各個貨架附近,再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什麼,但有時候有的商家送的是飲料、酒、油之類的貨物就很重了。一箱都是十好幾瓶!很重的!我們超市進貨都是幾百箱飲料、酒,幾十箱油的,每卸一次都特別累!有時,睡覺到了早上,手膀都疼,還全身沒勁!沒辦法,誰讓我是新來的呢?所以,不管有多累的活,我都會很積極很主動地去幫忙。於是乎,我在同事眼裏我是個積極的,在幹部面前我也給他們留下了好的映像!

再次。要會自己找事做。對於沒有貨要上的時候也要找點事情做。“上貨”是超市內部常用的話,說通俗點,就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行,得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧着補貨,要看着點的。當然,不是每時每刻都有貨上的。有時,貨架上的貨物都補齊了,不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看着貨架發呆,還是來回來回閒逛?當然不是了!如果沒有什麼顧客,也沒有貨要補,在過道里走來走去,被經理看到是不怎麼好的,感覺上我什麼事沒做,老在混時間!畢竟是私企老闆,是不會養一些閒人的。老闆僱傭你,是要你爲他創造財富的,不是白養你的。所以,我應該找些事情做一下:抹貨架。貨架一段時間不抹後,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產品,感覺上就像這件產品時間長了、舊的,自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞映像,而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實,抹貨架還有個好處:可以坐下來!這個很好,在超市是不可以坐下的,誰能連續站那麼長時間啊?所以,在沒有什麼顧客而且沒有貨補時,可以抹貨架,會使你給每個人留下好印象的。

最後。你的服務態度一定要好,最好是一直保持微笑(現在我發現笑也是力氣活兒)。能主動和顧客說話——推銷東西。

不要小瞧以上幾點要領,那都是我在超市裏辛辛苦苦得來的心得哦。不過說實話,有時候親身體會的到比別人說的來的實在。

在超市裏打工我還學到了很多的東西。現在,我們鎮上的超市越開越多,大家爲了吸引更多的顧客,自然價格戰就打起來了。(人之間總會有爭鬥,爲了利益,除此還有很多原因,建立在別人痛苦之上的東西自己獨享,這樣活着快樂嗎?這也許是人的慾望和貪婪驅使的吧!不是說人活着是爲了讓別人活得更好嗎?你來爭,他來搶,發生戰亂,像我這樣的無辜平民也會波及,社會就永遠不能到和諧社會,人永遠處於憂患之中,付出的代價比共享大得多,人爲何就不能和平共處,共同富裕呢?爲何一定要走向兩極分化?富人越富,窮人越窮越苦。根本原因就是—人得本性。我也太理想主義了吧!)有時候,還能看到有別的超市的員工到我們這裏來看價格。我們有時候也被經理安排到別的超市去看價格。對於做“間諜”,我還總結了一個經驗(嘿嘿,是不是有一點難以啓齒):要裝作是買東西的顧客,而且一定要像!一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最重要的是:不能用筆抄價格!有的超市的員工就在我們這裏用筆抄價格!自然,被我們經理請到辦公室喝茶是少不了的。

話說回來,其實,商家的惡性競爭對消費者來說是絕對有好處的,但是作爲經營者,我們是不願意看到的!價格低了,利潤自然就少了,我們的工資、獎金可都是與這個利潤有着直接聯繫的啊!看遠一點,也會給我們今後工作的一點思考:對於商場的這些情況我們將來應該如何處理。

總的來說,我在超市裏打工是大有收穫的。我提前進入了社會,提前瞭解了社會,對這個社會提前有了更多的認識,我以後在社會上就能少走點彎路。更何況我暑假兩個月還拿了一千多的薪水呢?雖然這一千多塊不算多少,但是算上學到的東西是不是很值呢?不說別的也總比天天在家看電視、泡網好?

一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作爲學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,然後他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知慾非常強烈,想方設法地想多學點東本,放假的時候,經常往全國各地跑,不爲別的,就爲了增長見識。

雖然我的應聘及工作都還算一帆風順,但是,來自我家人、同學給我的忠告作用還是不少的,也是很有用的:

收取押金實爲騙錢,對於有些用人單位,要先收取一定的押金以保證其利益的時候,往往是想騙取你的錢而不是想僱傭你。黑中介最喜歡“拖”,拖來拖去。浪費的知道是我們的是時間;找藉口解僱,剋扣工資:最可恥的就是這些黑心的老闆,我們辛辛苦苦的幹活,卻換來的只是他們的奸詐;高回扣誘惑你搞傳銷,很多商家利用大學生求職心切的心理,利用高額的回扣,引誘大學生作傳銷工作,並說這些都是沒有風險的;娛樂場所高薪,另有企圖,去娛樂場所的待遇很高,那是因爲老闆招引你來並不是爲了讓你安心的工作,而是另有所圖,尤其是女孩子更應該加倍小心!聲稱找家教,專騙女學生,這樣的事情在這些年已經屢見不鮮了,有些換人以招家教爲名義,實質上是爲了侵犯女學生,我們的生命都有危險了,一定要小心。我認爲,,這也是我們當代的大學生在找工作的同時應該有所注意的。

因此,對於我們中有些急於找工作的大學生來說,謹記一下幾條有助於我們成功的走上工作崗位,而不至於上當受騙。俗話說的好:小心無大過。萬事都要謹慎爲好。

第一,有用到中介機構的一定其查中介資格。

委託中介機構介紹前,應先查看是否有工商局頒發的營業執照和勞動部門頒發的職業介紹許可證原件,辦公地址是否與證件一致;同時,還可從公司招牌是否醒目、辦公設備是否齊全、辦公人員工作狀態等,來判斷中介是否可信。

第二,要交押金的不要輕易掏錢。

不要輕易交錢給中介機構或用人單位,交錢前多諮詢情況,一問三不知、急着收錢的單位,多半是“黑中介”、“黑企業”。此外,還可從中介廣告來判斷崗位的可信度,越是“常年招聘”、“高薪急聘”崗位,越要小心,應聘時不要輕易交錢。

第三,慎籤合同。

應聘成功,應與兼職單位簽訂勞動合同,以書面形式確定自己的權益。大學生假期兼職屬短工行爲,合同中最重要的就是約定具體工作時間,確定工資數額、工資支付時間及方式。具體條款可參照勞動合同。

第四,不要輕信路邊的招聘廣告。

第五,拒絕高薪誘惑。

要知道,天上不會掉餡餅,高薪雖然誘人,但要清楚自己的條件和特長,怎麼就會用你呢?看自己是否能爲用人單位創造良好的效益,是否能對得起“高薪”。若答案是否定的,則要在心裏多打幾個問號:爲什麼他們會錄用我?多個心眼便少一個受騙的可能。

還有,如果你找到了工作千萬不要做以下的幾種“職場討厭蟲”:

⑴ 流言傳播者→→流言止於智者,學習守口如瓶,不枉做小人!

⑵ 牢騷大王(綿綿不休的抱怨,會讓身邊的人苦不堪言)→→調整自己的心態,用積極的辦法來處理問題(傾訴是種很好的發泄和表達方式,你把你的煩惱、痛苦的一切發泄出來,希望通過傾訴獲得理解和援助。然而也要注意別人的感受)。

⑶ 自以爲是的半瓶醋(永遠認爲自己是對的,而且說起來頭頭是道,沒完沒了,拿自己的一知半解人去影響別人)短時間內給人留下深刻的影響→→“沉默是金”(只要把嘴巴閉上即可),把興趣轉向真相的探索,謙虛謹慎,勇於認錯。

六、總 結

總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認爲是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。要記住:不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪裏哪裏的人不厚道是不對的。因爲這個社會不會因爲你的抱怨而改變的。只有自己去適應這個社會才行。這一次寶貴的經歷勝過我們在課堂裏埋頭於課本里絞盡腦汁,當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候,倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,儘管這樣的實踐不能代表什麼,但卻能使我們感受到走出象牙塔後危機四伏的壓力,有了這樣的體驗過後,當我們真正面對困難的時候,我們會發現自己比別人多了一份的淡定和冷靜,還有慌亂整理錯誤的時間,千萬不要忽視每一件細微之處,因爲往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處決定成敗。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇19

大學的的第二個暑假到來了,應學校的提議和社會對大學生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。在這又一次的活動中,我學到了很多,也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結。

暑期社會實踐,是我們大學生充分利用暑期的時間,以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動,能夠促進我們對社會的瞭解,提高自身對經濟和社會發展現狀的認識,實現書本知識和實踐知識的更好結合,幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,昇華思想的有效途徑。積極投身社會實踐,深入羣衆,瞭解社會,增長才幹,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極爲社會作貢獻的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰爲我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,瞭解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗,在實踐中提高自己的能力,這將爲我們以後走出社會打下堅實的基礎!

一片葉子屬於一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,爲自己書寫一份滿意的答卷。

步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,爲今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的爲社會服務,體現大學生的自身價值。今後的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動範圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與瞭解國情,服務社會相結合,爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,爲地方經濟的發展貢獻力量,爲社會創造了新的財富。

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裏是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心,虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

在這次實踐中我學到了許許多的東西,它教我要善於與人交流,經過一段時間的工作,讓我認識了更多的人;它教我吃苦,教我要學會苦中作樂,時時刻刻都要有一種敢於吃苦的心態;他叫我要自信,一分自信一分成功,十分自信十分成功。總而言之,這次實踐,使我終身受益!

時代在進步,社會在發展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創新意識,更要有將科技應用於實踐的能力。

時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以後,我們要找準自己的位置,找準自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛鍊的機會,讓人生無憾。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

沒有實踐,就沒有發言權,只有親身經歷過纔會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,瞭解社會,這樣纔不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。

感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會,也感謝在實踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以後的學習中更加努力,朝着自己的目標不斷奮進。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇20

一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,比如必須在工作中不斷學習不斷積累,同時搞好和同事之間的關係,而這些東西將讓我終生受用。而對於大學生而已,敢於接受挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛鍊了自己,這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什麼是工作,讓我懂得了要將理論與行動結合在一起,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。

“艱辛知人生,實踐長才幹”。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會纔是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,通過社會實踐,讓我們大學生提前瞭解社會,爲將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷,也爲將來從事任何工作打下良好的基礎。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大衆的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的心情,這種感覺真的很不一樣。真的希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

大學生除了學習書本知識,還要進行社會實踐。因爲很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培養獨立思考,獨立工作,獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學生要藉機培養自己的實踐和創業能力。同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假裏,我參加了關於農村教育問題的社會實踐,在短短一個多月中,我盡我所能,把我所知道的知識全都交給他們,孩子們也都非常認真的學習着。在和孩子們的交流中我瞭解到,他們大多夢想着成爲大學生,成爲科學家等,對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以後回不回家鄉的時候哦,大家都沉默了。也許是孩子們太小,不能理解這件事的含義,也許是另一種思想一直影響着他們“離開農村,去城市纔不用過苦日子。孩子們是渴望知識的,農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化,造成人才流失,如今人們的思想不斷進步,越來越多的人已經意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧,有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅知識財力上的幫助,還應是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理,適應時代發展的觀念和大局。

此次暑期實踐使我感觸頗多,不僅使個人得到了一定的社會鍛鍊,也幫助了部分國小生,自我感覺是一次成功的社會實踐。

大學生臨牀專業社會實踐報告 篇21

現在想想,其實真真正正在牧人書店這裏打工的天數也才三天而已。很短的一個時間段。而對於我來說,這三天也的確是一個“生涯”,一個令我感慨萬千的“成長生涯”。

說實話,當通過面試接到工作通知的那一陣,我就對自己打了退堂鼓,因爲店長向我說明了工作規則:每天早上要八點鐘準時到書店上班,更令我難以接受的是,我發覺我的工作是如此的簡單和無聊——大清早第一件事就是拖地,清潔書櫃,然後便到處走走看看把被錯誤擺放位置的書擺回正確的書櫃。此外店長還規定了“三不許”:不許坐下休息,不許喧譁玩鬧,不許脫下工作服。

八點鐘上班就意味着我要七點鐘左右就起牀,這對於放假在家一直習慣睡覺睡到自然醒的我來說,的確是一個極大的挑戰。每天早上,三個鬧鐘在牀鋪的不同方位同時響的威力好不容易把我從睡夢中揪了出來,洗刷完吃完飯在出家門的那一陣我看着外邊陰冷的天氣猶豫了好大一會兒,最後終於咬咬牙踏出了家門。那個時候我才深刻地體會到廣大的勞動人民地多麼的偉大。

書店的工作的確很簡單,簡單得讓我感到有點大材小用,腦海中閃現的都是李白,王勃,陳子昂等等等懷才不遇的天才的身影……然而當我真正進入書店工作的時候,我才發覺自己的想法錯了。當我拿着一本被讀者錯誤放置了位置的書要將它放回原位置時,我一下子手足無措了——這麼諾大的一個書店,這麼多樓層,這麼多書……我怎麼才能找到原先擺放這本書的位置啊……當讀者問到我什麼什麼書書店有沒有賣放在哪個地方時,我通常也是一片茫然……還好,有書店的那些熟練的店員可以幫我解決這些尷尬的問題——每每這個時候,我都會由衷地崇拜他們,他們可以迅速地找到書本的原先擺放位置,他們可以準確無誤地回答讀者提出的各種問題。

記得有一次一個媽媽級的婦女走過來用普通話問我“你們這裏有沒有賣透明膠紙”,我抱歉地跟她說了聲不好意思我不是很清楚,你問一下店長。然後她走過去問了店長同樣的問題,卻是用潮汕話問的。換而言之,她把我當“外省仔”了。當時我汗啊……一再地審視自己穿的那件紅色的工作服哪個地方像“外省仔”了。

說到工作服,不得不談一下。之前我跟朋友聊到說我來牧人書店工作得穿工作服哦。然後她當天下午就專程跑來書店看我,哦不,看我穿的工作服。看完後她在那裏笑個不停,說不就一塊抹布嘛。當時她差點被我掐死。不過話說回來,我起先真的不是很喜歡我的這件工作服,“工作期間必須穿着工作服”,這的確是一項我覺得比較苛刻的要求。書店的所謂的工作服其實是套上一件類似肚兜的大紅色的……布。但正如書店的經理教導我佯裝的,進一個單位,就要遵守那個單位的規章制度。書店要求員工必須穿工作服,作爲其中的一員,自然必須遵守。於是我試着去喜歡它。後來我發現我真的喜歡上我的這件紅豔豔的工作服了。-----這讓我懂得了,接受不能改變的。不久你會發現,其實,不能改變的,也未曾不美。

工作期間不許坐下休息,這對於我來說也是一個很恐怖的規定。我記得第一天站了整整了八個小時後我整個人都垮了,腰痠背痛腳痠啊……一天下來最美的時刻就是吃午飯和晚餐的時候。累了,餓了,腳痠了,終於可以吃飯了,我第一次發現,原來米飯是如此的香甜……

工作真的是很辛苦很累,可以樂觀地說是一次良好的減肥活動。然而我得到的還不止是減肥這麼大的好處,更重要的是我交了許多許多的朋友,三人行,必有我師焉,從他們身上我學到了許多許多,學到了真誠,學到了認真,學到了團結,學到了……

記得是哪個哲人還是我說過,紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。的確,如果沒有參加此次寒假社會實踐,我想我是永遠都不懂得什麼是工作的辛苦,快樂,不懂得什麼是社會。

大書店,就是一個小社會。小書店,就是一項大學問。

我想我會珍藏我的這三天社會實踐經歷的。它讓我學會了做不簡單,不平凡的自我。

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