大學生暑期社會實踐報告書指導

社會實踐使廣大青年學生瞭解社會，瞭解國情，增強社會適應能力，積累了一定工作經驗和知識。 今天小編在這分享一些20xx年大學生暑期社會實踐報告書，歡迎大家閱讀!

20xx年大學生暑期社會實踐報告書篇一

一、活動目的

社會實踐使廣大青年學生了解社會，瞭解國情，增強社會適應能力，積累對社會認識的閱歷和增進對社會工作的理解。同時，在實踐過程中增長才幹，鍛鍊能力，開拓視野，爲以後的工作打好紮實的基礎。並且在實踐過程中培養職業素養，增加工作經驗，便於更好地投人真實的工作當中。

本次暑期社會實踐主要是讓同學們立足所學專業，瞭解和掌握黨和國家關於大力加強職業教育，尤其是高等職業等方面的具體舉措，深人瞭解行業、專業的市場未來需求，充分發揮所學技能服務社會的功能，在提升職業道德素養的同時進一步樹立社會主義責任感和榮譽感。

二、活動內容

寶馬4s店專業實踐團隊以小組的形式到省內外各個寶馬汽車銷售服務有限公司進行暑期實踐活動。剛步人寶馬各個單位，同學們感到很無助，開始時在衆多的工具面前也是手忙腳亂。他們從認識工具開始，特別是在後來了解到自制專用工具的奇妙作用時更是驚歎萬分。同學們意識到了拓展思維的重要性，這提醒他們在生活和學習中要不斷地創新，不斷地進步，到最後在自己的崗位卜能運用自己的專業知識來獨立地解決問題;瞭解了很多課本上學不到知識和經驗;學會了吃苦耐勞、堅韌不拔的精神;體會到了生活的不易。能更好地珍惜現在的生活。雖然大家沒有得到很高的報酬，但是假期結束後我們看到的是一羣嶄新的面孔，我們認爲這是比任何金錢更有價值的。他們在實踐中瞭解了4s店的工作流程和自己將來要從事的職業，以及自己將在崗位上付出什麼。

這段實習期間，我們的同學在公司生活，完全脫離了校園生活。每天的工作很辛苦，但是在不斷進步和成長的過程中，他們已經化作一顆熠熠發光的珍珠。在實習期間他們認識到知識的價值。同時也讓他們縮短了課本與實際的差距，他們存在的不足也很好地爲他們的學習引導了方向，也爲他們的就業作了很好的導航。這次實習深深地印在了每個同學的心裏，也時刻鞭策着他們，要珍惜現在的美好生活，不斷進步，安心學習，踏實工作。

我們還安排了汽車行業社會調研，讓同學們對自己將來從事的行業的前景有更高層次的認識，以便他們對汽車後市場有更好的瞭解，讓他們知道選擇汽車是一條充滿活力和未來的路，讓他們在以後的生活和學習中擁有信心和源源不斷的動力。

在實踐過程中，我們還要求每個同學要讀一本名著，由我們系的梧桐雨讀書俱樂部提供書源，因爲我們知道，任何一個優秀的人都離不開優秀文化的陶冶。我們看到了，同學們從自己讀過的名著中學會了很多優秀的精神和人生的真諦。

三、實踐成果

實習的時間長短不一，有加天的，有一個月的，也有兩個月的。不論實習時間的長短，同學們都感受頗多。在單位中和同等級的徒工相比較，我們的優勢就是理論知識較紮實，學習能力較強，但是我們動手實際操作的能力還是相差太遠。剛去單位的幾天，同學們都是看着師傅們做，然後自己才學着做一些簡單的工作，時間長了，自己習慣了工作的程序，慢慢地自己也開始做一些上層次的工作，動手能力有很大的提高。

在此次活動中，我們的同學在與企業的接觸中體會到了企業最需要什麼樣的人才。他們也知道了生活的不易，對以後生活中的得來不易更加珍惜，對父母也會很體諒、很孝順。這些是在課本上很難學會的道理和經驗。

這次社會實踐也爲我們以後的思想政治工作指明瞭方向，思想教育工作要從實際抓起，而不應該只停留在表面和理論上。只有這樣，我們的同學纔會有更高的專業素質和職業素養，爲他們將來成爲汽車出色的應用型人才打下良好的基礎。

四、實踐意義與總結

此次社會實踐，同學們都收穫不少。雖然大家所獲得的感受都不一樣，但他們都有一個共同的認識，那就是：人生處處是學問。“學習如逆水行舟，不進則退。”沒有經過實踐的檢驗，沒有經過調查研究，就沒有發言權。在學習的過程中，必須始終保持着一種不斷進取的態度，正如逆水行舟一樣，沒有向前的動力，那就只有原路返回的份。在此，衷心地祝願這一次參加社會實踐的每一個隊員都能夠始終記住：“學習如春起之苗，不見其增，日有所長;怠學如磨刀之石，不見其損，日有所減。”我們只有勇往直前，才能更上一層樓。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”.爲了祖國和人民的需要，我們期待着下一次的出征;爲了學生美好的將來，我們期待着下一次挑戰。

我們在實踐中堅持科學精神與人文素養的統一，堅持書本知識與社會實踐的統一，堅持繼承傳統與開拓創新的統一，堅持服務社會與自我完善的統一，努力提高學生的思想政治素質和科學文化素質。

社會改革的不斷髮展，給汽車系的思想政治工作提出了更新更高的要求。隨着社會的不斷髮展，人們的思想觀念也發生了巨大的變化。面對新的形勢、新的挑戰，我們的社會實踐活動也應在繼承和發揚以往活動經驗的基礎上，不斷創新，力求突破，創造新的活動平臺。

20xx年大學生暑期社會實踐報告書篇二

暑假還沒開始，我們宿舍就已經在討論着去哪裏進行社會實踐，去補習社當家教?去餐飲店當侍應?去商場當售貨員?作爲大學二年級的學生，我們能力暫時只能勝任諸如此類的工作。

放假之後，我諮詢了家裏人的意見，問他們同意不同意我去附近的一家酒樓做兼職，他們表示贊成，因爲有機會鍛鍊一下能力也是好事。第二天，我就去那酒樓——友誼酒樓，面試了，老闆也通過了，一個星期之後上班。接下來的這個星期我呆在家裏，幻想着幾天之後在酒樓的工作。呆在家裏的這幾天，我負責全部家務，當然也包括準備午餐晚餐。隨着年齡的增長，爸爸媽媽越來越顯得蒼老了，爸爸頭上有了白髮，媽媽臉上盤上了皺紋。每一次下班回家，他們都是踏着沉重的腳步走上樓梯，我深深地感受到，他們累了，很累。而我呢，在家裏負責全部家務的這幾天，也累，我才發現原來家務是這麼的繁瑣，可又不得不做。我不覺爲爸爸媽媽捏了一把汗，一天到晚工作那麼辛苦，回家還要做家務，難怪他們蒼老得這麼快。

一個星期過去了，那天我本來要去開始工作了，但我沒有去，我選擇了繼續呆在家裏。我有能力幫爸爸媽媽處理好家務，給他們下班以後有個舒舒服服的家可以休息。

接下來的一個多月，我除了做家務之外，我還天天都到爸爸媽媽的工場幫忙。那裏的工作可不是簡單活兒，現在也很少人懂得這工作，我們叫它水泥製件製作。這是份很辛苦的工作，是操重活兒，媽媽總是讓我做些既簡單又輕便的，但這當然是從她的角度來形容的了，因爲對於我來說，那些已經足夠讓我累的汗流浹背了。儘管累，那些日子我覺得很開心，因爲每天都有很多時間跟爸爸媽媽在一起，我們一邊工作一邊聊天，特別是媽媽和我，無所不聊了，她經常給我講家族裏的大小事，我就跟她講講學校裏發生的事。至於爸爸，我有時候會跟着他一起出去談生意，爸爸讓我扮演他的小祕書，負責拿文件，記錄訂單資料等等。平時在鋪裏，有人來買東西，媽媽會讓我去接待客人，她說客人是上帝，我們要用最真誠的新去對待每一位客人。對於這樣的生活我很滿足，因爲很開心。跟家人在一起，做什麼都有人關心着，說什麼都有人迴應着，這就是天倫之樂。我後悔自己現在才懂得通過這途徑多爭取跟他們在一起的機會，之前我一放假不是在家裏玩電腦就是和朋友去逛街，去旅遊。我總是比他們兩早半個小時或者一個小時“下班”，回到家後，我休息一會兒就開始準備午餐，或者晚餐，一開始，我擔心着自己會因爲幹完活回來很累，回沒心思準備飯菜。但是情況並不是這樣，事實是我比以前更有心思，美頓飯我都會盡量做得適合爸爸媽媽的胃口，讓他們吃着開心。我知道這是因爲我和他們相處的時間多了，我們的感情越來越親密，這源於我對他們與日俱增的愛，對家人豪不吝嗇的愛。

這個假期，我沒有到社會上去實踐，但是在這個爸爸媽媽經營的小鋪裏我學會了很多，得到了很多。