關於優秀學生事蹟（精選24篇）
關於優秀學生事蹟 篇1
關於青春有各種各樣五顏六色的比喻。但我只想把青春比作四季。
青春是春天。請放心把你的希望寄託在於春生的萌芽上；青春是夏天，讓你在盛夏的熱浪中釋放英雄的青春；青春是秋天，讓你把時間的憂愁和思念埋在秋天的紅楓下；青春是冬天，你可以在一望無際的雪原上點綴你天真無邪的腳印。有許多美麗的自然事物。如果我想變成自然界的東西，我的答案是樹葉。如果我是一片葉子，我能感受到青春四季的節奏和速度。我從一個初生的蓓蕾長大，經歷了春雨的哺育，成爲夏日陽光下最嫩的一片葉子。直到秋天，秋風無情地把我從母親身邊帶走，在秋風中撒播，在沾着秋雨的芬芳土壤中浸透，帶着白雪皚皚的冬天。原來的土已經被覆蓋，分不清在哪裏。誰證明我來過？
青春的過程也是如此，從幼稚的孩子到風中的少年，再到有夢想的年輕人，再到.你可以猜測明天的天氣，但你永遠猜不到多年後哪一場大雨奪走了你的青春。
青春過後，歌手們習慣於用歌聲告別青春，懷念青春，作家們習慣於用細膩的筆觸追憶青春，攝影師們習慣於用相機在膠片上打印出他們生活的彩色剪影。
現在這些東西可以組織成一個主題：——懷舊，但還是很後悔，很受傷。此時他們眼中的青春，就像百年一遇的流星墜落一樣珍貴。
回憶過去，追逐過去，傷害過去.這一系列關於回憶青春的詞彙，已經成爲簽名、作文、小說中的慣用詞彙。總覺得這樣的文字太過輝煌，與其寫青春，不如珍惜青春，因爲我們才十六七歲。
以多年的人生感悟和親身經歷，人生最好的就是睡覺。我們花了太多時間埋在這六塊瓷磚裏。我們在校園裏過得很好，睡了七個多小時。有人說七個小時不算多，但作爲高中生，我們就像即將上戰場的士兵，一刻的怠慢都不能容忍。漸漸地，我也變得時間寶貴了。我克服了貪婪的睡意，爭取更多的學習時間。如果每天少在牀上沉浸一個小時，一年可以比別人多活十五天，青春過後也可以多保留十五天的回憶。
如果說牀是青春的墳墓，那麼頹廢就是青春的刺客。如果你不想深夜睡覺什麼都不做，那麼你應該告訴自己早點睡覺，爲明天爭取更多的時間。因爲你不是蘇軾，你沒有《獨月飲酒》的味道，沒有即興創作曲子的天賦，你不是李白，你沒有揚眉吐氣的雜念，我發現那是月光，又沉了回去，我突然想到了家。你我都是校園的靴子，也是社會的讀者。我們要早起，期待冉冉升起的紅日，聽着清晨鳥兒的歌唱，看着溪水的歌唱；把更多的時間投入到美好的大自然中，花更多的時間去安慰自己的知識海洋。
努力做一個高素質的青年，讓你的青春埋在美麗多事的歲月裏。多年以後，你會想起那個桀驁不馴、放縱不羈、熱愛自由的你。青春是懵懂的匆匆，不要讓流浪的傷失去對美好的嚮往。
關於優秀學生事蹟 篇2
，男，漢族，預備黨員，X年XX月出生於山東省濰坊市濰城區，現就讀於大連海事大學信息科學技術學院通信工程09-1班，曾任通信工程09-1班班長，信息科學技術學院學生會體育部部長，新華外語協會副會長，現任信息科學技術學院09-1中隊學委，信息科學技術學院學生會常務副主席。在校期間曾獲校優秀團幹部，校優秀學生三等獎學金，校情商二等獎學金(2次)，校優秀學生幹部，信息科學技術學院學生會優秀部長，大連市青年馬克思紅色宣講團第五期宣講員，受聘於信息科學技術學院學生會常務副主席，校電子設計大賽二等獎。
個人事蹟：
我始終保持着積極向上的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。作爲祖國未來的接班人，我從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，面對即將走出社會的人生之路，我積極的勇往直前。我的座右銘是“人不能隨隨便便成功，它來自於徹底的自我管理和毅力”。現將主要事蹟介紹如下：
一、思想之花：黨是我前進的動力
態度未必決定一切，但端正的態度能帶領人走上正確的道路!從小開始，我就在父母的薰陶下，產生了對中國共產黨的信仰。每天，看着新聞聯播中的國內大事新聞，學習着黨中央的每一個方針政策的應用，以及學習報道中多位傑出先進勞動模範和傑出的領導人們，父親從旁一一爲我解釋，有時還會讓我幻想能跟偉人們見面交流!
進入大學，我除了關注時事政治及國際動態新聞，還積極參與校內各類關於人文知識或研討的活動。通過聆聽老師的講座，我獲得了一些以前不曾瞭解，不曾關注的信息，並學會了用一種理性的態度去思考一個民族的前途命運，去考慮自己的前途，去從另一個角度思索自己的價值所在，思索自我價值實現的過程。
虛心，堅持，學會適應，也是父親常掛在嘴邊的叮囑，我也是一直以此爲標準嚴格要求自己。無論是學習、工作還是交際，我都儘量的做好自己的本分。我在班內經常幫助同學解決疑難，並把我在各方面所學到的經驗跟他們分享，也帶動了同學們之間的良性溝通交流，做好優秀團幹部的模範作用。經過兩年的努力，我以實際行動向黨組織表明自己的決心，也於 20xx年6月通過表決成爲預備黨員。這與同學們對我的支持，老師對我的肯定是離不開的。在思想上我積極要求進步，保持着較高的思想覺悟，嚴格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，堅持四項基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
二、學習之涯：知識是我前進的船槳
有句話說“學生以學爲生”。確實，作爲學生，首要任務就是學習。要不斷學習，不斷進步，用知識武裝自己，而從長遠的眼光來看，則是爲國家貢獻力量。現代國際之間的競爭，追根到底是人才的競爭，哪個國家在培養高素質的人才方面做的出色，將意味着這個國傢俱有較強的競爭力。很明顯，具有數量可觀的優秀的科技人員，那麼科學開發將會較先進，將會在競爭中立於不敗之地。我國正處於社會主義現代化建設新時期，正需要高素質的人才，而這些人才的來源，正是我們這一代!從眼前看，社會也存在激烈的競爭，要想在走出社會能找到理想的工作，佔有一席之地，並更好的奉獻，就必需學習科學文化知識，用知識武裝自己，這是硬道理，我自認爲做得較好。從踏入大學校門，在新的學習環境下，我繼續發揚認真學習，刻苦耐勞的精神，認真學習課本上的知識，但又不侷限於書本，在學好課本的知識的基礎上，積極參與各項實驗與實習，把理論運用到實際當中去。另外，爲豐富見識面，同時增強自己多方面的理論水平，特別是學生工作的相關知識，我經常通過圖書館或網絡查閱相關的資料。我的努力也得到了回報，20xx年——20xx學年我獲得校優秀學生三等獎學金，大連海事大學電子設計大賽二等獎。
三、奉獻之旅：工作是我前進的事業
學生組織是由學生爲主體的具有一定權威性的組織，它的存在成爲學校與學生溝通的良好平臺，同時也是學生髮展自我能力與優勢的搖籃。從班、學院到學校，各級學生組織都是充滿着給予學生鍛鍊的機會，自入大學以來我一直努力爭取更多的鍛鍊機會。一年多的學生工作，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。
本人一向對學生工作認真負責，具有較高的熱情與恆心，從班長到中隊學委、學生會體育部部長再到現在學生會常務副主席。一路走來，我都是認真負責工作，每次都盡力完成，努力提高活動的影響力，使活動收到良好的效果;同時，參加學生會工作、班集體工作，讓我鍛鍊了組織能力、策劃能力、交際能力等各方面的能力，也培養了我不斷向困難挑戰的精神，由於我本來是學院學生會的，對校學生會的很多工作方式都不瞭解，經過長時間的觀察與請教老師、同事，漸漸適應了繁多的工作與學會處理更多的問題，懂得如何跟同事、跟上司交流、溝通，與領導者互相支持，彼此勉勵!更爲重要的是讓我明白怎樣在一個團隊中通過協作獲得成功。
初進大學擔任班長，積極努力的讓同學們團結一致，提升班級凝聚力，參加了學院“我愛我的祖國歌詠比賽”，並同時在學生會體育部做幹事，積極工作積累了不少經驗。後來擔任09-1中隊學委至今，組織各種全國競賽，例如：全國英語競賽，全國計算機等級考試等的報名，極大提高了學生參加全國比賽的積極性，積極響應學校號召組織學風建設活動，讓同學們認識到作爲一名學生學習的天職，曾召開各種專業報告會，讓同學們瞭解自己的專業動向，就業前景，社會對本專業的要求，是同學們明確了自己的學習目標和奮鬥方向，爲同學訂購教材和學習材料，自己找書店，盡最大努力位同學們省錢，幫助家庭困難的學生減輕經濟困難，組織“給家長的一封信”活動讓家長了解學生在校的各種表現，讓家長對自己的孩子有直觀地認識，幫助家長正確指導學生。在學生會，一直以來表現優異，在過去的兩年裏組織各種活動，例如：文體活動月，學習雷鋒活動月，大連海事大學第一屆“我愛記歌詞大賽”，女生節之假面舞會，大連海事大學第十一屆一帆杯籃球賽，千班大戰比賽等，豐富了同學生活，提高了各方面的素質，獲得了廣泛好評。於今年受聘於學生會常務副主席。被評爲校優秀學生幹部，校優秀團幹部，獲得20xx-20xx年與20xx-20xx年兩次校情商二等獎學金。
四、生活之路：愛是我前進的航標
在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
在多次抗震救災活動表現積極，號召同學們積極捐款，並以身作則，做好模範作用。
結 語
過去並不代表未來，勤奮纔是真實的內涵。在取得各方面成績的同時，我也緊記着“沒有最好，只有更好!”。進入測繪學院，是我人生中一個極爲重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝院領導班主任的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
關於優秀學生事蹟 篇3
王某，女，滿族，20xx年10月3日出生，20xx年8月入讀拜泉縣第五中學，現任七年一班團支部書記、數學科代表。
多年來，在學校和老師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鑽研，學習成績一直在學校名列前茅，連續多年都被學校評爲“三好學生”、“學習標兵”。在班級工作上，敢於負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務，多次受到老師的表揚和同學的稱讚；在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里誇獎。在抓好自身學習的同時，積極參加各種課內外活動和比賽，多次擔任班會、朗誦會、聯歡會、校廣播站主持人。在20__年“文明與藝術”全國青少年優秀作品展示盛會黑龍江賽區選拔活動中榮獲電子琴類銀獎，並獲得全國藝術考試認證委員會頒發的考級合格證書；20__年10月獲得了由上海音樂學院頒發的全國社會藝術水平等級考試鋼琴類6級證書、電子琴類10級證書（電子琴類最高級），在20__年我縣舉行的藝術大賽中，榮獲鋼琴類金獎。
一、勤奮學習，勇於攀登
王璇同學學習十分刻苦，樂於鑽研，上課認真聽講，善於動
腦，積極發言，她善於思索，對問題都能有自己獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網查，直到把問題解決。正是由於這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但
具備了牢固的基礎知識，還培養了良好的學習能力和自主能力，她酷愛看書，《上下五千年》、《全國國小生優秀作文大觀》、《十萬個爲什麼》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學名著等擺滿了牀前書櫃，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經常被當作範文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優異的成績，受到了老師和同學們的一致好評。
王璇同學不僅熱愛學習，而且愛好廣泛，多年來一直利用課餘時間學習鋼琴和電子琴，不斷豐富完善自己，現在電子琴已通過國家最高級十級，鋼琴已通過六級，現在已學習到第九級，明年將通過十級。
二、 自主自立，懂得感恩
王璇同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，爲了不讓父母爲她分心，影響工作，從國小二年級起，就堅持自己洗腳、洗襪子，現在的她更勤快了，每逢週六、週日自己洗衣服，每天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶着幹，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自己獨特的祝福；每逢“五一”、“中秋”等節假日，她都會主動給鄉下的爺爺奶奶打電話或發短信表示問候，彙報自己近期學習情況，以免爺爺奶奶牽掛。師恩不忘，現在雖然上了國中，她也沒有忘記國小的班主任老師，有時間就在網上留言以示祝福。
三、 工作積極，樂於助人
身爲班幹部，王璇同學在搞好學習的同時，努力做好自己負責的每一項工作上，爲老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動幫助老師管理班級，收發作業，幫老師批改試卷，從不說累。在團的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結統一，積極宣傳團的知識，發展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，爲共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫助學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂爲止，並把自己的學習經驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自己的知心朋友。
紮紮實實的學習使王璇學到了很多知識，學會了很多學習方法；踏踏實實的做人態度使王璇鍛鍊了自理自立的能力；廣泛的愛好興趣使王璇的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，願王璇不斷進步，全面發展，努力做一名新時代優秀中學生，將來成爲一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人！
關於優秀學生事蹟 篇4
我是建築學院黨支部的郝辰傑，雖然黨齡不足兩年，但今年有幸被支部同學選爲黨支部書記，本學年度正值黨的十八大盛會召開，有幸和同學們發揮一個基層戰鬥堡壘的作用，同時在學校黨委領導下，在學院黨委老師的指導關心下，我和支部不斷的成長着。一學期以來，無論在思想上還是工作上，在學習上還是生活上，我都有了很大的提高與進步。
思想上，我始終和黨中央保持高度一致。並充分利用各種各樣的學習機會，不斷加強理論學習，提高自己，充實自己。學期初我積極投入到校黨委研工部組織的研究生黨支部書記的培訓，珍惜每一次聽講的機會，認真做筆記，積極及時撰寫心得體會，並及時帶領本支部同學參加新精神的學習和組織生活，學習成績獲得優秀，更加鼓勵了我積極做好本職工作。並結合學習十八大精神的積極環境，我認真研讀學習材料，積極組織並參加討論會，交流心得。在這個過程中不僅提高了領導能力，還在與大家的交流中得到了自身素質的提高。
作爲一名基層黨支部書記，學期伊始就和支部同學共同制定了積極的年度計劃。重視新黨員的培養與發展，嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的指導方針組織入黨工作。在始終堅持質量第一的原則。面對社會上價值觀日趨多元，同學們思想上波動較大時，我都會在支部內進行黨風學習教育，同時並且重視學風建設。
上學期中，我積極組織支部開展各項活動，比如民主生活會，支部討論交流會，黨日活動等，在組織形式和內容上進行大膽創新，結合會上會下，室內室外，充分把一個理論學習變得通俗但深刻。當然這一切也都離不開支委的幫助和每一個黨員的配合。作爲一名大學生，同時又注重工作結合學術專長，黨日活動中突出城市規劃專業關注社會的特徵，深入社區調研低層羣衆，並完成關於社會階層居住分異的社會調研成果，貼近羣衆，貼近生活，拓寬學生黨員的事業，用親身經歷在思想上和行動上去感受構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農村的偉大意義。這個計劃得到了支部成員的認可與支持。
“學習是學生的天職”。我自始至終都沒有忘記這個樸素而又真實的道理。我深知，作爲一名黨員，作爲一名幹部，不能因工作繁忙、參加活動多，就放鬆了自己的學習。我努力協調學習與工作的關係，不但認真完成課內學習任務，並且跟隨導師參與了多項城市規劃實際工程項目。找到學習時間與工作時間的平衡點，工作過程中始終不忘一名規劃師的社會責任，力求反應社會羣衆的利益。
總之，自己在各個方面都力求向大學生優秀黨員應有的素質和能力看齊，並且一直以一名優秀黨員的標準衡量自己。現在，我特提出申請，希望能夠入選優秀黨員。在未來的日子裏，我將會繼續努力，在今後的學習工作生活中更上一層樓，繼續貢獻自己應有的力量，繼續服務他人。
關於優秀學生事蹟 篇5
王伊婷是景秀高中高二（4）班的學生。她性格活潑開朗，膽子也比較大，凡事比較衝得出，辦事能力也比較強。她興趣愛好比較廣泛，比如看書、運動、聽音樂等。她還經常參加學校組織的各種活動。她是一位品德優良、動手操作能力很強的學生。
在生活中，她是個熱愛勞動並且熱心的孩子，對待班級的衛生任務，她從不推託，在其他同學忘記或者晚到的時候，她總是默默主動承擔起別人的任務，打掃細緻，不放過任何一個衛生死角。對於基本的家務活：做飯、洗碗、疊被子、燒開水等等，對於她來說更是駕輕就熟，從小就做慣的。她父母親工作很忙，她平時也會主動和家長溝通，給家人敲敲背，她是家人眼中的乖孩子，也成爲父母親的驕傲。其他學生的家長，也會以她爲榜樣來教育自己的孩子。
在實踐中，她一直都表現優異。在高中軍訓中，她經常幫助同寢室的同學整理內務，並被大家推選爲寢室長。在她的帶領下，我們班的女生寢室在內務評比中取得了良好的成績。在“學工”社會實踐中，她表現突出，她的作品獲得了98分的最高成績。在“學農”社會實踐中，她也起到了模範帶頭作用。她帶頭參加年級組的搓草繩比賽，獲得了第二名的好成績。她所做的果樹枝條嫁接作品被基地教師作爲樣本在全班展示。她超強的動手能力獲得了教師和同學們的一致好評。
在學習方面，她是一個積極上進的學生。她學習態度端正，上課能認真聽講，獨立完成老師佈置的各科作業，成績進步也很快。
在道德品質方面，她遵紀守法、維護班級榮譽，嚴格遵守《日常行爲規範》，不說謊、誠實守信，關愛他人，勤儉節約，是個良好的小公民，具有責任感，勇於承擔責任，經常到社區參加公益勞動獲得社區的好評。
在班幹部工作上，作爲班級的勞動委員，她盡職盡責，不怕髒，不怕累，爲班主任出謀劃策班級活動，是班主任的好幫手，爲全班學生做出了很好的表率。
關於優秀學生事蹟 篇6
在思想上，我嚴格要求自己。我認真學習，並積極參與各項活動，努力提高自身素質，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂於助人。大一期間，我加入了校級學生會，現在擔任宣傳部部長一職，這不僅服務了廣大同學，也豐富了我的課餘生活，鍛鍊了自己的能力。
在學習上，我養成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，善於發現問題，總結學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，通過自身的努力，在大一學年裏，我以優異的成績保持學年前五。
在實踐能力方面，我積極參加學院、學校裏的各項活動。作爲班幹，我認真完成好老師佈置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學們之間的溝通橋樑的角色。
作爲一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信“每一次收穫都必須付出。”從進校以來，對學習我從未鬆懈，有科學的人生規劃，有明確的學習目標，認真鑽研專業知識，刻苦學習。
關於優秀學生事蹟 篇7
王文靜，女，1998年1月出生，11歲，擔任建設辦事處青年路國小四年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤爲突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是老師的得力小助手。四年內連續被評爲鎮鄉級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”，區級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責。
作爲班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。每當老師提到她都個個都稱讚她的管理才能。她每天7：30準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成爲學校最稱讚的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作爲班幹部及少先隊幹部，具有兩重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，
讓他們也嚐嚐當班委的滋味。平時，文靜同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的.批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發生後，她不僅關心着災區受難的人民，爲他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
（二）學習樂於探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住爲她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案爲止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
（三）愛好廣泛，積極向上。
自入學以來，文靜同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出
的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成爲一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個衆人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學會做得更好。
關於優秀學生事蹟 篇8
班級：202
姓名：陳怡
愛好：畫畫，跳舞
名稱：文明小標兵
陳怡是202班的政宣委員，她班級工作積極主動負責，特別是班級出黑板報，她總
是積極帶頭，負責好板面的設計畫畫。同學之間團結友愛，學習上主動幫助同學，在家是爸媽的小幫手，尊敬長輩，學習態度端正，成績較好。各方面是同學的榜樣。
203班文明小標兵--谷宇航
谷宇航，是我們班的一個靦腆、內向的小男孩。雖然平時不怎麼愛說話，但是他在學習上可絲毫不含糊。每次作業，總是第一個上交，讓老師批改，可見他又是個愛動腦筋的同學。如果作業有錯誤，立刻在旁邊端端正正地訂正好，再請老師批改，可見他同時又是個一絲不苟的同學。
他在我們班裏不僅學習成績優秀，而且課外興趣廣泛。他特別喜歡攝影，在寒假的“家鄉變化大”的攝影比賽中，他的照片榮獲了優勝獎，爲班級爭得了榮譽。還積極參加了市裏的攝影大賽，雖然不知道評獎結果如果，但他那種積極參加學校活動的熱情，是值得其他同學學習的。
他的象棋更是技高一籌，學了半個學期象棋的他，在校象棋比賽中，過五關斬六將，一舉奪得第一名！
最令人難忘的是，班級裏的同學參加學校的詩歌朗誦比賽，由於其中一名男生沒有黑色的背心，上臺演出要影響整體效果。正當老師愁眉不展時，谷宇航站出來了，二話不說，脫掉了自己嶄新的背心，給同學穿上。就因爲有了這樣的同學，我們班在演出中力爭第一名。
301班文明小標兵--魏棟傑
魏棟傑同學能嚴格遵守《國小生日常行爲規範》和《中國小
生守則》。在家，他尊敬長輩，孝順父母，經常幫助家人做一些力所能及的家務，還能認真完成回家作業，每篇週記都能認真對待。在校，他團結同學，和睦相處，不打架，不罵人，不亂扔紙屑，不損壞公物，是學生的好榜樣。看到同學有困難時都會主動幫忙，爲同學排憂解難。上課專心聽講，遵守課堂內外紀律，積極舉手發言。還能主動幫老師做一些事情，是老師的好幫手。積極參加學校組織的象棋興趣小組，並能踊躍參加比賽。他各方面表現突出，成績優秀，是學生的表率。，
我們一致推選魏棟傑爲301班的文明小標兵。
302班文明小標兵--王亞妮
王亞妮,女,302班學生，她勤奮向上，品學兼優。
她刻苦好學，努力學好每一門功課。她牢記：“分數並不是最重要的，良好的學習習慣，執着地把每一件事用心地做到最好纔是最棒的。”對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，課堂上她積極思考，並敢於質疑，敢於發問。
她酷愛讀書，視書是她最誠摯的朋友。作爲班級的圖書管理員，她喜歡天天讀書，節假日還讓爸爸媽媽帶着去書城感受書香。不僅如此，她還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她興趣廣泛，全面發展。在這次英語節單詞認讀比賽中，獲得一等獎。在去年的元旦書畫展中，獲得三等獎。廣泛的興趣，陶冶了情操，讓她對學習對生活保持樂觀的態度。
她文靜可愛，熱情友好。她微笑着迎接困難，微笑着面對每一個同學，課間她總能和每一個同學和諧相處，開心地和小夥伴遊戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。她善於交朋友，也喜歡交朋友，她在友誼的的呵護中健康成長。
關於優秀學生事蹟 篇9
，男，15歲，是北京市燕山東風中學初四（1）班班長。在他的成長過程中，更多的享受到了父母、老師們的關愛，曾就讀於燕山羊耳峪國小，從國小一年級起一直擔任班長的他，歷年被評爲三好學生，擔任學校的大隊長，被評爲燕山區十佳少先隊員，還獲得了北京市三好學生的光榮稱號。 20__年考入我校七年級（1）美術特長班擔任班長，是品學兼優的好學生，是老師的得力助手，同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天被大家認同的取得的成績，歸功於老師和家長的培養、同學的支持，當然更少不了他自身的努力。
他熱愛祖國、熱愛集體，從小樹立了做社會棟樑報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強，樂於助人、團結同學，努力好學，具有健康的心理品質。帶領全班同學爲班級榮譽而拼搏，在班級工作中盡心盡責，班級自習課班主任不用到位，他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律，當好老師助手；他是同學們最真摯的朋友，也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長，事事想到前邊，總是主動承擔最髒最累的工作；當同學們遇到困難，總是盡力相助，主動調解同學矛盾，帶動身邊的同學一起取得進步。
他心地善良、富有愛心，積極投身於社會公益活動，志願服務。不辭辛苦爲社區居民送滯留信件；在“扶困助學”捐獻活動中表現出色；在“愛心快遞捐贈圖書”、“爲外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵；“抗震救災”把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚；“奧運”期間以自己是一箇中國人而無比驕傲！爲我們的國家在經過了這麼多的磨難之後，還能屹立於世界的東方而自豪！獲得“北京市中國小生奧林匹克知識競賽”燕山區一等獎；組織團員和入團積極分子到小區義務勞動，取得良好成效，受到好評。
他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校裏、班級中處處起到模範帶頭作用，踏實肯幹，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產主義青年做到團，成爲光榮的共青團員，時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事儘量自己來做，減輕父母的負擔，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。
他志存高遠，質穎好思，學習紮紮實實，一絲不苟，掌握好學習方法，善於合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中，練就了他不服輸的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考試總是名列前茅，創造了一項項優異的成績，被評爲學習標兵。爲學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個極富同情心、樂於助人的好學生。作爲班長，對於班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂爲止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和他一起探討、向他請教，成了很多同學的“師傅”，在同學中樹立了很高的威信。
當今社會需要的是全面發展的複合型優秀人才。作爲新世紀的青少年，他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業餘愛好廣泛、性格開朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動，乒乓球、足球、籃球場上經常看到他的身影。象棋、圍棋培養了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，讀《經典》是他的學習的一個重要組成部分，還和同學們一起探究《孫子兵法》，有些36計內容他可以背誦下來。因此，他重視德、智、體的全面發展，也重視興趣、特長的培養，還發揮美術特長，積極參加各項美術活動比賽，取得豐碩的成果。
x同學所獲獎項：略
“一分耕耘，一分收穫”，他是這樣的態度對待學習生活，在“德、智、體、美、勞”等方面，獲得了長足的發展，在各方都起到了很好的帶頭作用。並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行鍛鍊。x同學正如他在“國旗下的講話”中寫道：我們是清晨八九點鐘的太陽，未來是屬於我們的，黨和人民把希望寄託在我們身上。讓我們立愛國之志，成報國之材，爲着祖國美好的明天，勤奮學習，遵紀守法，刻苦鍛鍊，奮勇前進吧！
關於優秀學生事蹟 篇10
，一個敢於逐夢之人，志之所趨，無遠弗屆。從進入大學開始，他就明確了自己的目標。豐富多彩的大學生活沒有讓他迷失方向，一腔青春熱血讓他一直努力超越自己，他把大量的時間、精力投入自習室與圖書館，專注學習並拓展課外知識。同時，他將校訓“創新”融入自身的價值觀中，主持和參與了大學生創新創業訓練計劃項目，利用學校提供的三下鄉平臺，暑假期間在xx部分村莊開展實踐活動，將安科的“實踐”理念帶入鄉村，幫助村民。
在這精彩的大學生活裏，不僅不斷完善自己，還帶動了班級和諧濃厚的學習氛圍。從大一開始，他便擔任班級團支書，和班長一起處理班級事務，組織學生參加晨曦計劃;爲了更高效的學習，拓展同學的視野，他還組織小組之間開展“查閱專業最前沿的知識，瞭解專業最前沿的方向”的活動，課後他會積極主動幫助同學，爲他們解決一些學習上遇到的困難，在帶動班級的學習氣氛同時，他還組織各種主題班級晚會，開展精彩有趣的課外活動，極大地提高了班級凝聚力。他認真地說：“我是班上的團支書，有責任有義務把班級建設好，而且學風具體到個人就是一種學習的態度，現在養成一種好的態度，等到了工作崗位上，它也會提升我們的工作效率和能力。”
驀然回首，三年匆匆而過，談及自己被學校推薦爲xx省十佳大學生候選人，坦言:“能夠被推薦是一件非常榮幸的事，這與自身的努力密不可分，我會繼續本着‘人外有人，山外有山’的教誨一步步向前走，讓自己成爲一個更優秀的人”。他反覆告訴我們，只有自己真正想學，纔能有堅持下去的勇氣和毅力，學習成在堅持，也貴在堅持。一張張獲獎證書的背後是他一滴滴汗水的累積，四年的大學生活即將結束，他將走向人生的新道路，即將考研的他還在努力備戰着，只爲離夢想再進一步。
關於優秀學生事蹟 篇11
一、思想向上
X同學是個全面發展、待人誠懇、樂於助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日裏積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。王志豪善於團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱讚爲“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家裏和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行爲習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手摺的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。
二、學習優秀
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鑽研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎;英語學科也毫不遜色，參加20xx年由中心校舉辦的國小生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎。其它學科學年綜合評價均爲“優”。他興趣廣泛，不僅愛好摺紙、籃球，尤其在信息技術方面尤爲突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前誇誇其談，勝不驕、敗不餒。
三、身心健康
他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛鍊身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。王志豪同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的"一致好評，多次被評爲校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!
關於優秀學生事蹟 篇12
一、思想道德
x同學有較高的思想覺悟，熱愛這個國家，熱愛這個社會，熱愛學校，更熱愛班集體!x同學愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，成績優異，爲人誠懇。此外，她還按照《中國小生守則》和《中學生日常行爲規範》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的鬆懈。因爲，她知道，要想做一名合格的中學生，做到這些，是最基礎的，也是最重要的。在學習上，謹着臥薪嚐膽的作風，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學;在紀律上，從不違法亂紀，上課認真聽講，起着模範帶頭作用;在生活中，勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。她是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優秀中學生。
二、學習方面
x同學自上學以來成績一直名列前茅，剛進入國中時她的數學成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她並沒有因此而滿足，反而對自己更加嚴格的要求。她時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”她始終相信，“一分耕耘一分收穫”，“只要付出努力就一定會有回報”。於是她總是加大數學的練習量，上課積極回答老師提出的問題，課餘時間主動向老師或同學請教疑難問題，並把不會的應用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快她的數學成績就有了一個很大的飛躍，在考試中取得了第一的好成績。
三、班級生活
在平時的班級生活中，無論什麼事情總是首當其衝。在值日的時候，她帶頭認真清理班級中的衛生死角，努力把班級的衛生工作做好。即使當天她不是值日生，她也會主動擦黑板，她想：黑板是我們大家的，如果不把黑板清理乾淨，老師怎能在黑板上寫字?我們怎能學到更多的知識呢?再說，幫助別人就等於幫助自己，別人快樂，自己也快樂。
作爲一名英語組長，深知自己應該成爲老師的小助手，同學們的學習榜樣。
課上她與同學們認真聽講，課後，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難，，正是因爲她的真誠和耐心，她結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。
由於突出表現，她曾多次獲得“三好學生”，“優秀學生”等榮譽稱號。
四、主要事蹟：
(一)好人好事
在生活中，非常樂於幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個週末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家裏又養着許多小兔子，於是，她和另外兩名小夥伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發自肺腑的謝謝，感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走着，手裏還拿着滿滿一袋子雞蛋，而此時正下着濛濛細雨。於是，毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當時很冷，但因這聲謝謝，使體會到幫助別人的感覺，真好!
也正因如此，x同學越發的發現助人爲樂也能使自己感到快樂，所以她以“我爲人人”爲本，發揚一個優秀少先隊員的光榮傳統，努力在學校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優秀品質。
(二)榮獲獎項
x同學是一個多才多藝的人。在每週末，她都會去參加國畫興趣班，她的作品還曾獲第四屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽美術叄等獎。在北京第十屆學生藝術節她的硬筆書法榮獲藝術作品比賽二等獎。現在，x同學已通過劍橋少兒英語三級的考試，並獲得了證書。
(三)社會實踐活動
在放暑假的時候，她和另一位同學在學校的幫助下，聯繫到了一個社區居委會，利用一天的時間，協助居委會的工作人員給社區居民送信。雖然當天的天氣十分悶熱，但他們對活動的熱情卻絲毫沒有因此而削減，雖然來來回回的上下樓非常累，也非常的辛苦，但他們並沒有抱怨什麼，而是又挨家挨戶，任勞任怨的去送信。因爲，每每將一封信送到一戶人家的手裏，心裏就有說不盡的喜悅，說不盡的成就感。
(四)家務勞動
作爲家裏的獨生子女，大家可不要認爲會像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”。由於父母工作忙，一直沒有太多時間來照顧我，所以，從小就養成了獨立的習慣。爲體諒父母工作一天的勞苦，家裏大部分的家務勞動都被她包了。有時，父母也體諒她，說學習一天非常辛苦，就不要幹那麼多了。但深深的知道，父母工作一整天非常不易，她覺得長大了，也懂事了，就應該爲他們做一些力所能及的事。也許，做的這些，在我們成年人看來，根本微不足道，但至少，她已盡了自己的全力。
(五)個人愛好
俗話說人要德智體美全面發展，平時多參加一些體育活動也是必不可少的。最喜愛的體育項目是打羽毛球，雖然不是什麼專業選手，但憑着對打羽毛球的喜愛，加上平時打球積累的經驗，她現在已是“打遍天下無敵手”(和家人、同學PK)。不過，打羽毛球真是一個老少皆宜的體育活動，不僅從中找到了樂趣，而且還鍛鍊了身體，這樣一舉兩得的體育活動，正適合我們這樣學習壓力大的學生，適當的緩解一下心情，是一個不錯的選擇。
金無赤足，人無完人。但作爲時代少年的一刻也不敢鬆懈。她始終相信只要保持一顆執着追求，知榮明恥的心，總會在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
關於優秀學生事蹟 篇13
我是三年十班的學生趙x蓮，進入高中後我在各方面都嚴格要求自己，爭取把每件事做到最好。
在學習方面，我是個勤奮刻苦、勇於探索的好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課後認真完成作業並複習等。我不僅自己學習認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時，我總會盡自己的全力去幫助他們。我曾經立志，要努力學習，做一個對社會真正有用的人，全面發展，孝敬父母的人。爲此，我做了不懈的努力。在生活上，我團結同學，積極爲同學們服務，主動關心，幫助同學。日常生活中，我勤儉節約，不浪費。在家裏，我經常幫助父母做一些力所能及的家務事，能夠體諒父母，從不讓父母爲我操心，更不會增加他們的負擔。在學校裏，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，爲美化校園，美化城市做些貢獻。
我酷愛讀書，書籍是我最親密的朋友。讀書是我課餘時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀不僅開闊了我的視野，還提高了我的寫作水平。
關於優秀學生事蹟 篇14
，男，8歲，涇灘中心國小二年三班的班長。他做事認真、性格開朗、聰明活潑、乖巧懂事、好學上進。年級雖小，卻以良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者，爸爸媽媽心中的驕傲。
平時學習勤奮，善於思考，做事專注。課堂上，他遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考和回答老師提出的問題。放學後認真完成老師佈置的家庭作業，並能主動的自己進行檢查。他是個標準的“宅男”，不願意出門，不願意跟爸爸媽媽出去逛街吃飯，他不是不喜歡，而是覺得太耽誤時間，耽誤他學習，耽誤他讀書，耽誤他做一切他想做的事情。偶爾上街吃個飯，他都會背一個小書包，帶着他的讀物。等菜的時候他讀書，吃飽以後等待的過程她看書。她閱讀了大量的課外讀物，而且涉獵的範圍也極其寬泛：漫畫、兒童文學作品、兒童名著、童話故事、科普讀物等等。這些書不但豐富了他的視野，提升了他的理解能力、思辨能力、口語表達能力和寫作水平。
在班級成立圖書角時，他精心挑選了十幾本自己喜愛的圖書，存放在班級裏，說要讓更多的小朋友都能夠看到他喜歡的書，能夠一起來分享他從書中得到的快樂。爲此，他得到了班級“圖書管理員”的稱號。
他做事認真、一絲不苟。別人交代他的事情，他總是不遺餘力的完成。專注是他最大的優點，無論是他寫作業、還是讀書，從不受外界事物的干擾，總是沉浸在自己的世界裏，自得其樂。
在學校裏，他品學兼優，熱愛集體，樂於助人，是老師的得力助手，同學眼中的優秀學生；在爸爸媽媽的眼裏，他是一個聽話懂事的好孩子。他孝敬老人，尊敬師長，他幫媽媽擦桌子、澆花；他幫奶奶脫褲子、拿鞋；他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺開心；他用自己的行動表達着他對家人的愛。他不亂花錢，不亂要東西，不買學校門口的小吃。
做個好孩子，做個好學生，一直是他追求的目標，並以此爲動力激勵自己更加努力的學習，不斷提高和完善自己。
榮譽的取得與老師的辛勤培養和幫助是分不開的。今後，他將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續發揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能極的家務活，爲父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統，做到以身作則，發揮好班幹部的帶頭作用，爲班級工作貢獻自己的一份力量，爲同學們的共同進步盡一份自己的心意。
祝願雛鷹展翅，明天會更好！
關於優秀學生事蹟 篇15
申報“市三好學生”事蹟材料
張瀛，女，一九九四年五月二十八日出生，現爲吉林市船營十七小六年四班學生，在校任大隊學習委員、班級中隊長。
張瀛同學，從入學以來一直品學兼優、能力突出，連續五年被評爲校三好學生，連續六年任班級學習委員。
(文祕範文)
XX年在吉林市中國小生鋼筆字比賽活動中，榮獲三等獎；
XX年在船營區第二屆國小生珠算比賽中獲學前組加減珠算項目二等獎；在少先隊工作中成績顯着，被評爲優秀隊幹部；
XX年獲“校優秀學生幹部”、“校三好學生”、中國小鋼筆字比賽榮獲二等獎。
XX年在校藝術屆現場繪畫比賽中獲貳等獎；評選爲本學年度的三好學生；在全國中國小“美育獎”第三屆書畫攝影邀請賽中榮獲一等獎；在吉林市第十屆科技藝術大賽活動中榮獲二等獎。
XX年獲“校優秀學生幹部”、“校三好學生”，中國小鋼筆字比賽一等獎。
XX年在第二屆國小“希望杯”全國數學邀請賽中成績優秀，獲得五年級組三等獎；徵文在全國第五屆青少年“春蕾杯”獲一等獎；在市首屆“少兒才智大賽”活動中獲少兒組二等獎；被船營區教育局評選爲“三文明名學生”，並榮獲學校“三好學生”。在全國劍橋少兒英語大賽中榮獲劍a級二等獎。
XX年在全國國小生英語競賽中成績優異，榮獲二等獎；
XX年在第六屆全國作文考級大賽第六級考試成績優秀。
在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，張瀛同學一直都很優秀。她全面發展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮鬥。現將她的先進事蹟概述如下：
一、學習勤奮，成績優異
在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛的時代，張瀛同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因而她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，並從中獲益匪淺。
張瀛同學堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，因爲她相信“腹有詩書氣自華”。尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。
經過辛勤地努力，張瀛同學的成績始終名列前茅，現在她決心要更加勤奮地拼搏，奪取小升中考試的勝利。
二、熱情樂觀、尊敬師長
張瀛同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行着自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，張瀛同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有張瀛取得的衆多成績，因此回報老師是她奮鬥的一個重要動力。
對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，張瀛同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她爲榜樣。
三、積極認真，工作出色
張瀛同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作，四年級時擔任大隊學習委員。她一方面對於學校佈置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅；另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。
學校工作方面，她積極參與各項活動，爲校“紅旗杯”文明班級評選活動獻計獻策，提出了“做文明學生、創文明班級”和“德才兼備、與時俱進”的口號並被採用。
四、全面發展，綜合提高
張瀛同學在保證學習成績優秀的情況下還積極參與多種比賽，全面發展。第五屆全國青少年“春蕾杯”徵文中她的作品獲一等獎；全國劍橋少兒英語大賽中榮獲劍a級二等獎，全國國小生英語競賽中榮獲二等獎……這些既證明了她的綜合能力強，同時也鍛鍊了她，使其有了一個更高的騰飛平臺。
(文祕範文)
五、敬愛父母，家庭和睦
張瀛同學與人爲善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的`家庭環境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，爲她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的熱愛自然，熱愛運動使他們經常外出郊遊，溝通思想，同時也增進了感情。父母的愛是她奮鬥的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的願望。父母是工薪階層，她也許物質生活不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮鬥的良好基礎，使她可以無憂地開創自己的未來。
總之，張瀛同學洋溢着青春朝氣，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧爲一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧爲一名優秀的21世紀的好少年。
關於優秀學生事蹟 篇16
這是一個安靜、大方的男孩，他喜歡一個人靜靜地在書海里徜徉，喜歡在奧數世界裏默默地鑽研，喜歡在音樂王國中細細地品味。他就是來自華維文瀾國小五（6）班的杜澤人。在老師的關懷下作爲班長的他，處處以一名班幹部的身份嚴格要求自己，激勵自己，努力學習，希望從同齡人中脫穎而出，把自己培養成爲德智體美全面發展的佼佼者。
一、尊敬師長，團結同學，盡一個班長的職責。
沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉；沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長。從入學伊始，杜澤人就發自內心地尊敬老師。見到老師，他總是笑盈盈地喊聲老師好；他立志讀好書，做好人，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛。他也能真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。他以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年他都被同學推選爲班長。作爲班長的他，處處以身作則，做同學的榜樣，協助老師管理班級，有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動，使班級呈現向上的勃勃生機。
二、熱愛學習，醉心書海，做一個博學多才的好學生。
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着杜澤人的國小學習生涯。從入學開始，他就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變爲主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。
他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因爲他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使他的學習成績一直處於班上前列。習作也多次在徵文比賽中獲獎。杜澤人家庭還被評爲度上虞市文瀾國小十佳書香家庭。
三、愛好廣泛，素質全面，做一個全面發展的多面手。
打從幼兒園起，他就迷上了象棋。一回到家，他就擺開架勢，與他的老爸開戰。一有空，他就會靜靜地對照着棋書研究。每到週末，便是他最開心的時候，因爲他終於可以與他的老對手博上幾盤了。對電腦他也有着濃厚興趣，繪圖，製作小報樣樣拿手。在紹興市電腦小報的製作比賽中還獲得了一等獎的好成績，爲班級、學校爭得了榮譽。自從上三年級後，他又走進了音樂的殿堂，開始吹奏笛子。每天一小時的練琴，不僅提高了他的音樂素養，更在磨礪他的意志，不管多忙多累，他那份堅持不變。現在，他正準備迎戰笛子六級考試，願他能如願以償吧！
四、積極鍛鍊，強健體魄，做一名陽光的'男子漢
跟很多孩子一樣，愛玩也是他的天性。每當到了節假日裏，他做完功課，便玩開了。他沒有沉迷於網絡世界，也沒有被繽紛的電視節目所吸引，而是走到戶外，打羽毛球、學騎車、溜冰……凡是男孩子喜歡的運動，他都玩個遍。特別是每當傍晚的時候，在小區的運動場裏，總能看見他那騎着自行車瀟灑的身影；看見他總會牽着媽媽的手，一起和夕陽散步；看見他陪着爺爺、奶奶一起在運動器械上鍛鍊的情景……
“腹有詩書氣自華”，我們相信，杜澤人同學憑着自己對知識的執著追求，他將會以更出色的表現來展現自己的才能。因爲他有一雙聰慧的眼睛，一對勤勞的翅膀，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，只要努力，開朗自信，樂於助人，成績優異的他一定能克服各種困難，在今後的道路上收穫快樂和自信，也給別人送去微笑和陽光。
關於優秀學生事蹟 篇17
xx屆xx班，四十五名同學情同手足、團結奮進，以能吃苦、懂謙虛、很自信、會做人爲宗旨。勇於實踐，既受益於自己，又感染着他人；xx屆xx班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活波、聰明是我們最大的特點。學習面前進取感，成績面前競爭感，班級面前榮譽感是我們的班訓。宗旨和班訓時刻督促着、鼓勵着我們全體同學不斷進取。雖然本班自組建至今不足兩年時間，卻演繹出了和正在演繹着許許多多感人的故事。
xx屆xx班是個大家庭，連我一起就是四十六位成員，家是溫暖、團結、友愛的.集體，受到了校領導的認可和同行的好評，連續三學期均被評爲優秀班集體，班級量化總分一直名列前茅。xx屆xx班是個家，家裏的勞動用具不知是誰用繩子綁好，整整齊齊的掛在後門上，門的旁邊還多留出一些釘子，是用來掛學生雨具的；家裏的蜂窩煤爐，每天早上都暖烘烘着着，不只是誰來得那麼早；值日生病了沒來，清潔區的勞動就會有人主動完成；運動會中的`拔河項目，xx屆xx班是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，是一個鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足。學無止境，進步無止境同學們仍需努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今後工作的要求。一分耕耘，一分收穫，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天!
關於優秀學生事蹟 篇18
自進入學校學習以來，小蔡自覺接受老師們的嚴格教導，六年來一直不斷地努力提高自我，完善自我，在學習專業及文化知識的同時，積極鍛鍊個人組織協調能力、社會交往能力和執行能力，努力將自己造就成一個全面發展的綜合型藝術人才。
在思想上，小蔡積極上進，立場鮮明。在日常學習生活中，加強對自身的要求，注重個人形象的塑造，對不良的行爲和現象勇於提出批評，爲校風建設起着積極的作用。
在學習上，她嚴格要求，刻苦勤奮。專業課上認真努力，自覺練習，對老師提出的要求總一絲不苟的完成。每上完一週的課都堅持寫筆記、做總結，爲接下來的學習做好準備。在受傷或生病的情況下，都堅持上課，從不請假。學習過程中，小蔡注重理論與實踐相結合，積極參加社會實踐活動。文化課上積極要求進步，上進心強，嚴格要求自己，文化課程成績優秀，在校期間多次獲得各項目年級獎項，在20xx年至20xx年期間多次被評爲校“三好學生”，曾獲學校“萌芽杯”數學競賽優秀獎，“爲亞運喝彩”手抄報比賽優秀獎，並在第八屆全國中職學校“文明風采”大賽徵文比賽中獲二等獎。
在工作上，小蔡積極肯幹，大膽實踐。在校期間一直擔任學生幹部，全力協助老師做好班級工作。每學期都堅持組織班級活動，得到了老師和同學們的一致好評。自擔任學習委員後，主動提出了“一幫一”學習方案，經過一段時間的實施，全班的綜合水平得到了逐步的提高。20xx年至20xx年期間她多次被評爲校“優秀班幹部”。
20xx年9月小蔡當選學生會主席後，團結一批學生幹部，做了大量的實事和好事，創造性地完成學校交給的每一項工作，得到廣大學生的認可和支持。在20xx年至20xx年期間多次被學校評爲“校團委，學生會優秀學生幹部”。並於20xx年加入亞運會通訊社，爲亞運事業獻上了自己的綿薄之力。
小蔡要求上進，嚴於律己，在思想上，學習上還有工作上，都爲同學樹立了學習的榜樣，是一名優秀的學生幹部。
關於優秀學生事蹟 篇19
我，胡瓊，一九九六年十二月出生，現就讀於孫文英國小501班，在校任大隊部副大隊長、校紅領巾理事會副理事長，區三好學生、優秀少先隊幹部事蹟材料。
我是一個天生樂觀、積極向上的女孩，我的座右銘是：“願望只是美麗的彩虹，而行動纔是澆灌果實的雨水”。所以，一直以來，我都是用自己的行動來證明我是一個優秀的少先隊員、出色的大隊幹部。在學習、生活和工作中，我經常把自己比喻成三件不起眼的東西。
我是一顆草，一顆堅韌不拔的小草。立志成纔是我從小的心願，我始終爲此奮鬥。在學習中，我像小草一樣吸取大地的滋養，對待學習，自強不息；對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學習、善於學習，並在學習中發現樂趣，做一個愛學習、會學習的好少年。從一年級以來，我的成績一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難，我就知難而上，不達目的絕不退縮，像小草一樣頑強地面對風雨，因爲我明白，只有經歷千百次的錘鍊，才能成爲閃光的金子。我堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，曾獲校“閱讀之星”稱號，我還善於思考、勤於動筆，區運動會通訊報道員、第九屆中國國際兒童電影節學生評委、《寧波晚報》小記者採訪員、中國少年先鋒隊浙江省第五次代表大會網絡代表……，這些身份給了我更多的鍛鍊，我先後在《寧波晚報》發表了九篇文章，並且建立了個人博客，獲得了大家一致好評。
我是一把傘，一把別人急需時的傘。我深知“給予比得到更能帶來快樂和幸福”的道理，當同學遇到困難的時候，我總是伸出援助之手，幫助陳志安同學捐款、愛心義賣、給民工子弟學校捐書、和貴州小朋友結對等等活動，我都是特別熱心，就像一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖，事蹟材料《區三好學生、優秀少先隊幹部事蹟材料》。我還經常幫助成績落後的同學，耐心解答問題，傳授學習方法和經驗，給予學習上幫助、生活上資助、精神上安慰，我知道這把傘雖然小，但是在雨中必然會綻放出驚人的力量。
我是一團火，一團熱情洋溢的火。從一年級擔任中隊委員，一直到大隊委員、副大隊長，我對待工作就像一團火，充滿了熱情。學校佈置的各項任務，無論是早自修領讀，起草各類講話稿、倡議書，還是主持列隊儀式、分發報刊、召開隊長學校會議、會議記錄等，我都是懷着滿腔的熱情，充分發揮組織協調能力，盡心盡力，又快又好地落實完成。同時，我還像火焰一樣，燃燒自己的同時，照亮別人。在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成爲同學們的模範。我用自己的實際行動，證明了我是同學的好榜樣、班級老師的好幫手、學校的好管家，
我是一個平凡的國小生，身處於萬象更新的新世紀，我快樂，我幸福，但我更感到任務艱鉅，責任巨大。在班級老師和同學們的幫助、支持下，我會用自己優異的學習成績、出色的工作業績、自信的人生態度、蓬勃的青春朝氣、全面的綜合素質，譜寫出一篇新時代少年的動人旋律。
獲獎情況：
XX年1月 獲校“學習之星”稱號
XX年7月 獲校“優秀生”稱號
XX年2月 獲校“優秀生”稱號
XX年7月 獲校“工作積極分子”稱號
XX年1月 獲校“三好學生”稱號
XX年7月 獲校“三好學生”稱號
XX年年2月 獲校“三好學生”稱號
XX年年5月 獲校“經典好書齊推薦”活動十佳推薦手稱號
XX年年6月 獲校園“讀書之星”稱號
XX年年7月 獲校“三好學生”稱號
XX年年9月 獲校XX年年“暑期活動之星”稱號
20xx年1月 獲校“三好學生”稱號
XX年年9月 獲寧波市“七彩生活，陽光彩虹——我的夢想”少兒徵文比賽二等獎
XX年6月 獲XX年度“成功少年”杯全國作文大賽三等獎
XX年12月獲第九屆小作家杯全國國小生新作文大賽國家級一等獎
XX年12月獲第三屆全國青少年網上普法知識大賽國小組年度二等獎
XX年年5月 獲第五屆“1+1”全國國小生讀寫大賽全能銅獎
關於優秀學生事蹟 篇20
陳龍同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評。現將她的事蹟介紹如下：
一、思想進步，熱愛集體，關心他人
陳龍同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環境佈置工作中，她積極出謀劃策，並且組織另外5名班幹部利用雙休日粉刷教室、佈置牆壁，使我們班的環境佈置成爲校的楷模。
該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫院，急需十幾萬的醫藥費，陳龍得知後，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持。平日裏她也時刻惦記班級想着同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，並帶領同學把分擔區打掃乾淨。冬天燒爐子，沒有引柴，陳龍主動從家裏帶來5袋豆杆。看到班裏的爐子每天順利生着，同學們坐在溫暖的教室裏學習，陳龍的臉上露出了笑容。
該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班裏的所有團員到鎮裏的敬老院爲老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節目，爲老人們送去歡樂。20__年5月10日，這些老人連名向學校寫了表揚信。
她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴於律己，堪稱學校的楷模。
二、目的明確，志向遠大，成績顯着
陳龍雖小，但有着明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。
目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認爲念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而陳龍則不然，她認爲不讀書將來就不能成爲祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎麼辦？”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退；上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解；積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到；認真複習功課，按時獨立地完成作業，質量好；積極參加、組織課外學習小組，敢於發明創造；學習成績優異，各科成績均名列學年第一。在學校舉行數學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。
三、具有極好的組織才能和領導藝術
作爲一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務的模範，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。
學習成績一直名列前茅的陳龍，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領着同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時爲後進生補習功課。班級成績的提高，陳龍的功勞也是不可泯滅的。
關於優秀學生事蹟 篇21
我叫焦，是五年級(3)班的一名少先隊員兼班長。講文明，是我們中華民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《國小生日常行爲規範》的要求去做。
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;講究衛生，熱愛勞動，關心班集體，爲班集體爭光。
在家裏，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，爲父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞;家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處爲別人着想，做到“與人爲善，心中有他人”。
細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養成的良好行爲習慣。同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的國小生。
關於優秀學生事蹟 篇22
，x，江蘇科技大學蘇州理工學院物流管理一班學生。20__年9月以優異的成績考入了江蘇科技大學蘇州理工學院，在班級擔任班長一職，並先後在院、系學生會文藝部中任幹事一職，工作半年以來認真負責，吃苦耐勞，班級在他的帶動之下和諧團結，並且在校系的各項活動中也取得了突出成績。步入大學的一年多以來，在老師的教導，同學的關心，朋友的幫助下他不斷的成長，無論在思想，學習還是作風上，都以一名優秀大學生的標準來嚴格要求自己。得到校裏和系裏領導的一致好評。他積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強、刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，爲人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，爲人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性有良好的溝通能力，興趣愛好廣泛，富有挑戰競爭意識，心理素質好，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。
(一)思想上
在思想上，他積極要求進步，提高自己的思想文化素質，堅定共產主義理想信念，樹立遠大理想，努力提高個人的黨性觀念。利用課餘時間，他認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及"三個代表"重要思想，用其武裝自己的頭腦。此外他還注意留心看報紙，聽新聞，及時瞭解實事。他堅持四項基本原則、擁護黨和國家政策，政治上積極要求進步，努力樹立科學的發展觀，積極向黨組織靠攏，並於20__年提交了入黨申請，希望能夠得到組織的認可，同時他也知道他將面臨更加嚴格的考驗。在學習生活中，他時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個先鋒模範作用，積極學習、宣傳、貫徹黨的各項基本理論、路線、方針和政策，深入實踐“三個代表”重要思想，不僅在行動上入黨，在思想上也緊跟黨的腳步。在先進性教育活動期間，作爲班長，按照校黨委和學院黨委的統一部署，配合其他成員完成了本支部先進性教育活動的各項任務，同時也加強了自己的`理論學習，撰寫了讀書筆記，與團員同學深入開展談心活動，對今後的發展有了更高層次的認識。經常向黨組織遞交思想彙報，在平時的組織生活中，積極主動，精神飽滿，爲班級良好氛圍的營造貢獻了自己的一份力量。
(二)學習上
在學習方面，他一直謙虛勤奮。雖然他在學校，院系和班級擔任學生幹部，但他從沒放棄過習，從沒出現過無故曠課的現象，他認爲作爲學生來說學習是第一要務，應該協調好工作和學習的關係。他熱愛本專業，認真學習每一門課程，並且在考試中取得優異成績課堂上，他認真聽講，做好筆記;課下，他認真思考，使之消化吸收;自習期間，積極和同學討論解決問題的方法。只要有時間，他就去圖書館看書，擴大知識面。他深知自己的英語基礎較差，爲此他制定了嚴密的學習計劃，每天堅持晨讀，他的英語水平取得了很大的提高。憑藉着自己刻苦鑽研的學習勁頭和孜孜不倦的學習態度，他的學習成績一直不錯，在同學中起到了良好的模範帶頭作用。經常與其他同學交流學習經驗、方法，並幫助學習困難的同學，帶動他們共同進步;積極參加各項科技創新活動，努力用創新的思維提升自己的專業知識水平取得了一定的成績，更重要的是提高了自身的創新思維能力和接受新事物的能力，爲今後的學習與工作打下了良好的基礎，值得一提的是他參加了學校舉辦的科技創新活動“雞蛋撞地球”，他以過人的智慧仔細分析，想好對策並把握好比賽的要訣，在他的帶領下他們獲得了第二名的好成績。他認真學習專業知識，刻苦鑽研專業領域的科學技術難題，不斷拓寬專業領域，勤于思考，善於分析，取得了不錯的成績。與此同時還在暑假期找了一份與專業相關的工作，其中他積極將他所學的專業知識應用在實踐中，得到了鍛鍊和昇華。
(三)工作上
在工作方面，一絲不苟，以身作則，團結帶領廣大同學參加實踐，發揮了學生會橋樑紐帶作用，在同學當中有較高的影響力。作爲班長，他覺得自己有義務去幫助周邊的同學;作爲學生會的一員，他覺得自己有責任去爲廣大同學提供方便。他積極主動，認真負責，大膽創新。“想同學之所想、解同學之所難”是全心全意爲同學服務宗旨的體現，也是他的工作巨大動力。作爲班長，熱情的爲廣大同學服務，積極帶領廣大同學學習黨的各項理論、路線、方針和政策，開展了豐富多彩的校園文化活動，豐富了廣大同學的課餘文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰鬥力，並用他獨特的工作方式和方法深刻影響着周圍的同學，班級幾乎所有同學都向黨支部遞交了入黨申請書。工作大膽創新，踏踏實實地完成了學院的各項任務，切實起到了溝通學院和同學們的橋樑紐帶作用。學習之餘，他多次組織各類活動如：籃球比賽，羽毛球比賽、聯誼元旦晚會、雙山島春遊等，豐富了同學們的生活，增加了班級凝聚力，使同學們之間的感情更加融洽。
從擔任班長到現在，他的每一項工作都能按時完成，而且辦事都是採取民主集中制的原則，嚴格按照黨團共建、齊抓共管的原則，建立健全推優制度，不斷完善推優機制，規範工作程序，建立推優檔案，將“推優入黨”和培育優秀團員工作有機結合起來，切實加強對團員青年進行先進性教育和黨的基本理論、基本知識教育，引導廣大團員青年積極向黨組織靠擾，確保了“推優入黨”工作走上規範化、正常化的軌道，深的同學們的愛戴和老師的信任。他還注重加強大學生思想政治教育工作，抓住同學的心理動態，及時瞭解同學的心聲，一切爲了同學服務是他的宗旨，在班上得到了同學們的好評，得到老師的表揚。可他還是覺着自己很多地方需要加強，一直以來在工作中他都努力做到最好。大學一年級，他還擔任了校學生會文藝部幹事，在平凡的職務中吃苦耐勞，虛心請教，聽從上級的安排，協助部長搞好各項工作，兢兢業業，和文藝部的成員相處的也很融洽。
他相信“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”，他覺得人的潛力是無窮的，他也深深知道這一點成績還遠遠不夠，過去的一年中，他一直嚴格要求自己，無論是在學習、工作、還是日常生活上，他一直告誡自己要向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，並以樂觀、積極向上的精神生活着。同時他清楚的知道現在的自己離自己的目標很有很大的差距，所以他也一直努力的充實着自己，通過學習和實踐來強健自己的羽翼，就待有朝一日自己足夠強大，展翅高飛，翱翔於蒼穹之間，他希望自己以後可以有更大的作爲，可以給人們帶來更大的方便，對國家和社會有更大的貢獻。他也相信“有志者，事竟成”，就好像演講時他所表現出來的對自己;大學夢;的堅定與堅毅。當然，“大丈夫能伸能屈”，即使不能很快實現自己的目標他也會一直在路上，成功只是早晚的事情
關於優秀學生事蹟 篇23
我叫，性別：女，年齡：21歲，名族：漢。從進入大學我就立志，好好學習，積極參加集體活動，在各方面鍛鍊自己，絕不虛度光陰，時刻充實自己。有句俗話是說：像狗一樣的學習，想紳士一樣的玩。一直以來，我遵守這條原則，學習的時候刻苦認真，玩的時候盡情的玩，能夠勞逸結合，使自己身心健康。並且我覺得“人可以輸在起跑線上，但不能輸在轉折點上。”無論身處怎樣惡劣的環境，面臨怎樣艱難的條件，我從不輕言放棄，而是朝着自己心中的方向去努力。我的家庭條件不好，因而特別珍惜來之不易的大學機會，也比一般的學生想的更深更遠，平時除了認真學習以外，還注意培養自己做人做事的品質。
自從擔任班上的學習委員以後，更加覺得自己肩上的責任重大。在遵守學校各項規章制度，不，以身作則，嚴格要求自己，處處做好榜樣。在學習上，認真鑽研，課堂上積極和老師探討學業問題，及時完成作業。熱心班級事物，關心他人，積極爲同學們服務，有時甚至犧牲自己的時間及時幫大家解決難題，與同學關係融洽。經常和輔導員老師聯繫，彙報班級情況，反映問題並及時解決，起到很好的溝通老師與學生之間的橋樑作用，全心全意爲同學服務受到老師稱讚。多次與其他班幹**活動，不僅注重學習，還善於放鬆自己，提高修養，使班裏同學團結友愛，很好的推進了班級管理，同時，與其他班級溝通交流，共同進步。同時在以下方面有着自己的堅持：
1、在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活裏認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論等。並且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。時時刻刻以一名黨員的標準來要求自己，並積極朝更高的方向努力，在同學中發揮着重要的模範先鋒作用。
2、在班級方面，從大一下學期到現在一直是班上的班委，分別承擔過宣傳委員和學習委員。在當宣傳委員的階段，積極配合各個班委，傳達消息及時，積極鼓動班上的同學參加各種組織活動。在當學習委員的階段，能夠配合老師，瞭解各科的學習進度，爲同學的複習和課前預習提供一定的幫助。在平時我會經常利用網絡或者電話跟同學聊天、交流，把大家平時對於班級的管理、授課老師教學質量等問題反映給老師，讓同學和老師之間的交流更加密切。另外我還經常組織不定期的學習討論，大家遇到與學習相關的疑問，都及時主動與班主任老師取得聯繫，如若是課本知識方面的疑問，則能認真的查書求證或是向授課老師請教，得到準確答案後及時告之同學。在上個學期的工作中，我學會了很多。以前的自己，過於理想化，只是知道自己覺得應該的，有時會忽略其他人的想法。而現在的我更懂得換位去思考問題，不論什麼事情，我都會想想如果換作是自己，會有什麼樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之後，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團結。
3、在社會實踐方面，以不虛度大學時光爲榮，參加各種社團和公益活動，努力讓生活變得充實和有意義。平時學習時間充裕的時候，會出去瞭解社會的行情，提前知道自己以後工作的興趣和愛好在哪。在學期間，出去發過傳單，在賓館當過服務員，並且都受到好評。在大二暑假去深圳弈鬆有限公司工作，在此期間，學會了與各類人溝通的技巧，學會做事要積極認真，儘量做到完美。無論做什麼，要盡心盡力，做到自己問心無愧。
4、在學習方面，雖然進入大學以來，除了積極參加課外活動，積極與社會銜接，但是仍然能做到工作學習兩不誤。在10-11學年第一學期獲得三等獎學金，第二學期也獲得三等獎學金。
5、在生活方面，生活上，樸素簡單，態度樂觀向上。積極組織同學們參加校內外各個活動，從成功裏嚐到喜悅，從參與中獲得快樂。善於自我批評和接受他人建議，自覺改正，一步步提高，同時，也能很好的指出別人的錯誤和缺點，大家共同進步。並且能夠很好的處理生活上的突發事件，能把生活的時間安排和處理的事情做很好的調整和安排，讓生活變得秩序井然。
在大學這兩年，我學會了科學的安排時間，大大提高了學習的效率，爲今後的工作安排打好了一定的基礎。並且在今後的各個方面，我會更加努力的學習新的知識，培養新的能力，爭取做個積極向上，快樂生活，快樂學習的好青年。
關於優秀學生事蹟 篇24
曾__，出生於20__年5月7日，現就讀於__鎮中心學校八年級五班，擔任班級中助理班主任一職。在學校老師和同學們印象中，曾__是一個熱愛學習、懂事孝順、樂於助人、品學兼優、有夢想吧、有志向的好學生。
在思想上，曾__熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛班集體，能模範地遵守《中學生日常行爲規範》和學校的各項規章制度，時刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。
在生活中，曾__有空暇之時就服務於同學、美化校園，例如：幫助打掃衛生、隨手撿起垃圾等。依然堅持爲校園和同學出力，常以服務同學，爲建設校園出力而感到高興與自豪。這些，都讓曾__在學習之餘的工作中感到人生觀和價值觀得到了提升。
在學習上，曾__勤奮刻苦，好學上進，愛思考，勤鑽研，課堂上，曾__聚精會神，愛動腦筋，思維活躍，常常因爲精彩的發言，贏得老師的讚許和同學們熱烈的掌聲。作業字跡工整、保質保量地認真完成;她勤奮好學，勇於探索，對問題，總有自己獨到的見解，也敢於提出質疑，勇於創新，學習成績在班級也總是名列前茅，在學生中起到了楷模和表率的作用。
曾__愛學習、會學習、樂學習，但並不侷限於學習。在學習之餘，曾__還廣泛涉獵，不斷地豐富，充實着自己的課餘生活。大力追求體育、音樂、美術等的全面發展。
歷年來，曾__堅持做好三個“兩不誤”。
一是書本知識學習與興趣培養“兩不誤”。曾__興趣廣泛，書法、繪畫、舞蹈、音樂方面皆有練習，在平時的學習生活中，曾__能夠很好地平衡好學習與興趣之間的關係，做到了學習成績不退步，個人才藝有收穫，獲得不少學校及縣級榮譽。其中：__年11月，獲得全縣第十二屆科技節國中組科幻畫三等獎;__年5月，獲得全縣中國小“誠信友善，伴我成長”主題教育讀書活動徵文比賽國中組三等獎;__年10月，獲得長陽土家族自治縣“喜迎__，稅宣進校園”書法比賽二等獎，以及其他多項校級榮譽。既充分展示了自己的才華，也爲學校和班級爭得了榮譽。
二是書本知識學習與班級服務“兩不誤”。在學校裏，曾__尊敬老師，團結同學，積極熱心地爲班級做好服務，積極踊躍地參加學校組織的各類活動。作爲一名助理班主任，她以身作則、嚴於律己，自己確定了“爲集體盡職，爲夥伴服務”的工作宗旨。充分發揮模範帶頭作用，積極協助班主任做好班級日常事務管理，常常忙得不可開交，但是卻任勞任怨，主動充當班級同學與老師之間的“連心橋”，盡職盡責，是一個老師眼中的“好助手”，同學交口稱讚的“好乾部”。曾__樂於助人，遇到同學有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向她請教問題，她總會耐心講解，不厭其煩，直到別人弄懂爲止。凡是老師交辦的任務，她總會一絲不苟地完成，力求做到最完美。
三是書本知識學習與家務勞動“兩不誤”。在生活上，曾__懂事孝順、勤勞節儉，並不是像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”。因父親早逝，曾__和母親兩人相依爲命。曾__深知母親養育自己的艱辛不易，從小就自立自強，有很輕的獨立性。在課餘之閒，在學習任務已經完成的情況下，會主動承擔一些家務勞動，幫母親減輕負擔。每逢週末，曾__還會在家做飯。一有空閒，還會幫着照顧家中的四位老人。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪利用節假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿腳不好，她總會在週末，去外公外婆家幫他們打掃衛生，收拾房間。她孝敬老人尊敬長輩，體貼父母，經常會得到親戚朋友由衷的誇獎。
作爲一名21世紀的少年，曾__始終保持着一顆執着追求，奮發向上的心，她憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她用她的正直與善良爲歌，以熱心和豁達爲曲，彈奏着一曲質樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進取和奮發爲墨，描繪着一張絢麗的人生畫圖。