道德模範事蹟材料4篇

刻苦學習，關心集體——老師眼裏的好學生

“作爲學生，學習是我的天職，也是我的生命。我要學好知識，增長本領，將來把我們的祖國建設得更加繁榮富強”，李子昂同學常常這樣告誡自己。課堂上她是最活躍的分子，總是跟着老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做好預習和複習，並經常閱讀優秀的課外書籍，常常學習到很晚，父母多次催促才休息。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，李子昂的學習成績一直非常優秀，特別是語文方面，她的作品不僅在《東方少年》上發表，還在全國中國小優秀作文選評活動中獲二等獎。

李子昂同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班裏組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學後她總是帶領同學整隊出發……李子昂同學還負責記錄班裏的好人好事，負責班費的管理。每天，她都認真詳細地記錄，班費的支出一項一項都清晰明瞭、井井有條。大家戲稱她是五(五)班的“好管家”、“好總理”。

全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

李子昂同學有較強的組織能力。對雛鷹活動，她積極響應，熱情參與，並帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學章、自護章、創新章等系列活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才幹，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主爲榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、進取向上的精神風貌。

李子昂同學興趣廣泛，多才多藝，是個全面發展的好學生。從學前班開始，她就是學校舞蹈隊和健美操隊的主力，多次代表學校參加各級各類的比賽和演出，先後獲市健美操比賽一等獎、三等獎，並三次獲縣匯演一等獎。她喜歡唱歌，多次擔任演唱比賽的領唱。她在美術方面也很有天賦，其作品曾獲全國中國小生優秀美術書法作品大賽銅獎、全市青少年科技創新大賽三等獎。由於成績突出，在學校“創星”活動中，李子昂同學多次被評爲“文體星”。

團結友愛，樂於助人——大家公認的好少年

面對成績，李子昂從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心裏、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落後的同學，經常以“小老師”的角色爲他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她帶頭爲班裏做手術的同學捐款;她主動爲災區羣衆獻上愛心一片。去年冬天，她看到一個衣衫襤褸的流浪漢蜷縮在街頭，回到家馬上找出一身衣服和一牀被子，又拿來平時自己捨不得吃的零食，在父母的陪伴下連夜給流浪漢送過去。這件事情對她觸動很大，她流着淚說：“等我長大了，有了錢，我要蓋一棟大樓，讓天下所有無家可歸的人都有地方住”。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這小小的年紀是何等的氣魄和胸懷啊!

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

李子昂在學校是個好學生，在家裏是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，

還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪牀捶背;姥爺生病了，她幫着端水拿藥。她在《東方少年》發表的文章《姥姥我想對您說》中，發自內心地表達了對姥姥的感恩之情。

李子昂是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，並勇於承認改正錯誤。她多次被學校評爲“明禮標兵”、“誠信標兵”、“好孩子”、“好公民”。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像李子昂這樣的學生，需要像李子昂這樣的孩子，需要像李子昂這樣的好少年。願李子昂同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執着的步伐。

(女兒被學校推薦爲全縣唯一一名市優秀少先隊員候選人，昨天晚上爲她準備了事跡材料.很倉促，水平也有限，望女兒長大看了後不要怪老爸.文中多半寄寓了對女兒的期望，唯願女兒健康快樂地成長!)

劉滿金，男，1998年畢業於唐山師範教育學院數學系。全國“xx”教育科研先進工作者。唐山市教育先進工作者。網站“玉田三中數學教育”創始人。從教xx年,有9年的班主任歷程。每年都將自己的班主任費以5—6倍的形式返還給學生作爲福利，工作兢兢業業,教學成績始終名列前茅;克己無私,愛生如子,真正履行着教書育人的準則, 年年都被評爲學生心目中最受歡迎的人民教師.創造了一個又一個的神話。

劉老師,在學校是學生的主心骨;在家中是父母妻兒的頂樑柱。工作和生活的重擔都壓在他的肩上.家中,他有105歲的奶奶和70多歲的父母和岳父岳母,他們相繼承受了病痛之苦,劉老師用他並不寬闊的肩膀支撐着這個負重的家庭,但他從未因此而耽誤學生的功課。

xx年11月劉老師105歲的奶奶病重在牀，因年歲太大醫院拒收，劉老師就每天三次驅車30餘里往返於醫院和病榻之間，接送醫生爲奶奶輸液。12月初奶奶去世，剛剛操辦完喪事，xx年1月初，年過古稀的父親，又因腦栓塞住院，當時老人栓到腦幹七八處生命垂危，同時伴有心衰，在醫院週轉於icu和ccu一月有餘。劉老師在家哥一個，使本就瘦弱的他體重驟降到了50公斤以下，但在他陪牀的同時他仍舊堅持給孩子們上課，無論風霜雨雪從未間斷。xx年2月初父親出院，岳父母前來探望又在歸程途中遭遇車禍，車上7人全部重傷，劉老師的岳父沒有兒子，劉老師又主動承擔起了照顧岳父母的責任。雖然困難重重，但是因爲他竭力維持的這份完整的愛，全家在醫院過的新年也其樂融融，這也成爲了劉老師心中永恆的記憶。

xx年9月，新的學期又開始了，劉老師主動承擔了九年級數學兼班主任的重但，躊躇滿志地開始了他新徵途，但上帝並沒有眷顧他的善良，疾病再一次襲擊了這個飽經磨難的家庭。xx年11月初，劉老師的母親又被查出食道癌晚期，在北京協和醫院做了手術。一面是生命垂危的老母親，一面是面臨會考的莘莘學子，他真是叫天天不應叫地地不靈。堂堂男子漢承受着常人難以想象的壓力。爲了不耽誤學生的課，老母親手術前，劉老師每天給學生上8節課，因爲他知道九年級的每一名學生都代表着一個家庭，每一節課都是學生提高成績的重要關口。在巨大的打擊和極度的疲憊雙重打擊下，劉老師累倒在老媽的手術室前。在醫院，老母親手術5個半小時，而劉老師在外面打了3個小時的點滴。術後3天，老媽還沒有脫離危險期他就又登上了自己熱愛的三尺講臺，爲學生們傳道授業解惑。當他驅車幾百裏風塵僕僕的出現在教室時，全班58名學生無一不淚眼朦朧。談起他的坎坷經歷，他只是淡淡一笑地說：“我的一生從良心上說，上對得起父母，因爲我盡力了；下對得起學生因爲對孩子我問心無愧。”

直至今天，劉老師的父母依然生活不能自理，他便每天早4:30起牀爲父母做飯，然後又下樓爲學生準備早餐。他說：“孩子沒時間吃早餐，我也是學生的“父母”。”中午11:40下課他便立即回家給父母喂藥，12:10又返回教室履行班主任職責，直至晚上9:00查完宿回家。辛苦忙碌中,他從無怨言,他的臉上總是洋溢着平和的微笑,這或許就是他的爲人,他的人生態度。他經歷了太多的苦痛,但他從未停止過親人的愛和對學生們的愛。他從未把自己家庭的負擔轉移到工作上,轉移到學生身上。恰恰相反,他給予了學生雙重的愛,愛他們勝過愛自己。在愛的感召下,孩子們長大了,懂事了,班級管理中,順暢了,那些刺頭兒的刺兒沒了,班級中於無形中形成了一種溫馨和睦的氛圍。讓他倍感欣慰的是,在最近學校舉行的兩次大型文化課考試中,他的班級在全校20個平行班中,榮獲第三和第二的好成績, 並在校大型匯操比賽中再創佳績，一舉奪魁。

xx年7月劉老師被評選爲全國“xx”教育科研先進工作者，唐山市教育先進工作者。身正爲範，他正用的他的愛心和誠心，感染着他身邊的同事和學生，創造了一個又一個的奇蹟，也創造着自己美好的未來……

——玉田縣第三中學 劉滿金

xx年12月18日

溫立新，中共黨員、本科學歷，自XX年參加工作進入環衛所，整整10個春秋，他選擇了平凡而崇高的環衛崗位，弘揚“寧願一人髒，換來萬人潔”的行業精神，把美好年華無私地奉獻給了摯着追求的環衛事業，用真情實意、言傳身教引導了一批批環衛新人，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給全縣居民、羣衆創造一個整潔舒適環境的愛崗敬業、無私奉獻者之歌。

一、愛崗敬業，以身作則

XX年,年僅24歲的溫立新分配到康保縣城鎮環衛處,幹起了垃圾車駕駛員的工作，一干就是兩年。對於二十來歲的年輕人來說，這就好比當兵卻沒能上前線，這活太沒意思不說，而且髒、累，還容易被人看不起，然而他並沒有怨天尤人，他心想這是一個特殊的崗位，雖然地位低、條件差、工作苦，平凡的清掃清運，看起來是小事，但是對人民貢獻大，對社會影響大。工作之餘，他還不忘提高自身素質，充分利用工作間隙，自學裝載機駕駛技術、挖掘機駕駛技術，功夫不負有心人，溫立新在環衛處迅速成長成一名環衛機械的全能駕駛員；同時他通過與修理工學習，從書本學習，憑着不懈努力終於掌握了各種機械的修理技能，每年爲環衛處節省修理費用上萬元。

二、滿懷歉疚，爲愛感動

溫立新對待工作無怨無悔，對待家庭卻充滿了太多的歉疚。工作XX年來，他以崗爲家，他常說自己算不上一個好丈夫、好父親，在家庭盡的責任確實太少。相反，他卻從家中得到很多支持，讓他在感動中體會着獨特的幸福感受。孩子小時，爲不耽誤工作，他讓僅有兩週的兒子上了幼兒園，我們知道那時康保大幼兒園不招收四周以下的兒童。一次，有一個大型檢查很早就需要出車，他早早把兒子放在那傢俬人幼兒園門口，等他又一次經過幼兒園門口時，沒有書包大的兒子仍舊站在幼兒園門口哭泣，當時他比兒子哭的更傷心，直到現在想起那一幕他都止不住的掉淚。也許是從小耳濡目染吧，兒子上學後每見同學丟垃圾，便上前制止，當問及爸爸的職業時，他總是不無自豪地說，我爸爸是“城市美容師”。

三、用心動情，可敬可親

一分耕耘一分收穫，因爲工作突出，上進心強，XX年康保鎮任命溫立新爲環衛所副所長。主要負責清掃、垃圾清運、保潔等工作。他說，崗位變了，維護城市清潔衛生的責任沒有變。他上任後最大可能地調動職工勞動積極性，在工作上嚴格要求、生活上處處關心。他在工作中總結實施的“清掃經”：“重點路段勤打掃，人多之處見空掃，垃圾多時突擊掃，飲食攤旁輕輕掃，灰塵多時壓着掃。”得到了環衛工人的認可和羣衆的一致好評。清掃隊裏曾有兩位清掃工的作業區常常要“補課”。溫立新瞭解到是因爲年輕嫌推車拿掃帚難看，低人一等，尤其怕見熟人。於是他多次找兩位清掃工談心，用自己的親身經歷幫助她們解開思想上的疙瘩。從那以後,兩位清掃工工作積極肯幹，重活髒活主動請纓。清掃工老李家裏經濟十分困難，想多做一份工作,多掙點錢。溫立新徵得領導同意後，調整了老李的作業班次，讓他利用業餘時間在其他場所打掃衛生，增加收入。他還經常到一線，幫助一道清掃。老李常說：“小溫就像是自己的小老弟，不好好幹，覺得心裏挺過意不去的。”

四、不怕困難，迎難而上

XX年作風建設年活動中，他帶頭髮揚“5+2”、白加黑的實幹加苦幹作風、放棄了星期天、節假日，只要居民有急事、難事，他都會有求必應。縣城降水多的時候，有的公廁糞水溢到了坑邊，附近居民和行人都躲的遠遠的，不身臨其境，你真的無法理會這個“髒”的全部內涵。而溫立新卻在別人都躲開時和環衛工人一道站在臭氣熏天的糞坑邊，一桶一桶的將糞舀乾淨。XX年冬天，雪多雪大，爲及時清掃積雪，組織環衛所出動所有的人員和車輛，每次都爭分壓秒，將積雪清掃得乾乾淨淨，保證了道路的暢通、更確保了居民的出行安全。雖然耳朵、手腳凍傷了，但是路通了他的心裏亮堂了。一些份外活，像居民需要修下水、雨季居民區需要排水等等，更是有求必應。年底溫立新同志當選爲康保縣第九屆政協委員。

如果僅僅用披星戴月、餐風飲露和冒嚴寒、戰酷暑等詞語來表現環衛工人的辛勤勞作，就可能顯得膚淺和一般化。一滴水可以映照出太陽的光輝，在溫立新身上充分體現了環衛工作者高尚的品格，他以“寧願一人髒累、換來萬家潔淨”的默默奉獻精神，履行了一名共產黨員的光榮職責，推進全縣環衛事業不斷向前發展。

呂尚鴻，現年十歲。他品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極爭章。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成爲同學中的佼佼者。

在學習上，他刻苦好學，勤於動腦。從一年級到現在，讀書是他課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

他有一顆善良真誠的心靈。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人爲善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，呂尚鴻同學的身上有着一股強烈“向上”的追求。他一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行爲規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入國小校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，他每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;他追求學習向上。對待學習，他一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、英語。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是他努力的方向和目標。國小的幾年裏,他一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!