大學生事蹟簡介怎麼寫（精選19篇）
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇1
陳偉，男，中共黨員，地球科學學院堪資06-4班學生，曾擔任該院學生會主席。多次榮獲“優秀學生幹部標兵”、“優秀學生幹部”、“優秀團幹部”、“優秀團員”等榮譽稱號，20xx年被大慶市評爲“愛心助殘形象大使”。
陳偉同學任職期間用自己高尚的人格魅力、務實的工作作風、出色的綜合表現、良好的精神風貌帶動全院同學一起進步。在工作中他勇於創新，敢挑重擔，組織開展了多次影響廣泛，內涵豐富，效果顯著的活動，比如“名師講壇”系列活動，通過邀請名師做專題報告的途徑，讓學生明確了大學期間的奮鬥目標，爲今後的發展夯實了基礎;龍鳳一中的義務支教活動，不但豐富了中學生的學習生活，而且讓同學展示了自身的才華，體驗了成功的樂趣;“朋輩互助”活動，使同學們的學習、交際和工作能力通過互助得到進一步的提升。
在生活中他從小事做起，用自己的行動愛着學校：每一次上完自習離開教室之前，總會把沒有關上的窗戶關上;把路過的沒有人的教室裏開着的燈關上;把路過的教學樓衛生間里長流水的水龍頭關上。有的同學不理解，他卻認爲學校很大，每人省一點，積累起來就是一大筆財富!正是他的這種理念，感染了大家，越來越多的同學開始自覺地爲學校節約每一滴水、每一度電……這就是陳偉，一個用自己的行動影響着身邊同學的優秀學生幹部，一個充滿自信、不畏艱難、勇於攀登的優秀大學生!
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇2
賈越;女，21歲，牡丹江大學外語系韓語075班學生。該同學思想健康、積極樂觀，對生活充滿希望。該同學自從大學一年級起擔任班長至今，大學時擔任學生會副主席，塌實、責任心強、能團結同學、禮貌待人，以身作則在同學中有很高威信。同時她也是一位德智體全面發展的同學，不僅在學生幹部工作方面取得了顯著的成績，在學習成績、社會實踐、政治思想和文體活動等許多方面都有顯著的成績。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作爲班級班長，她認真組織好每週三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，輔助團支書做好優秀團員向黨組織推薦工作，得到一致好評。大學入校後該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織彙報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，以黨員的準則來評價自己，大二期間組織關係已經正式轉爲預備黨員。
二、認真學習，努力工作
在工作上，她能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權爲班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考覈工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做好每一件事。作爲班幹及學生會幹部，具有二重身份的她，雖然在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，但是她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在學習上，也是努力刻苦目標明確，自入大學以來一直都是老師的得力助手，得到老師們的一致好評。
她作爲一個學生，恪守校規校紀，時刻銘記學校的教誨，尊敬師長;作爲一名學生幹部，她勤懇敬業，處處不忘嚴格自律;作爲一個朋友，她熱情真摯，體貼細心;作爲一個人羣中的人，她樸實寬容，懂得替人着想，對自己的道德規範嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。在迎新生和抗流感中最爲學生幹部和預備黨員表縣突出，給同學起到了很好的帶頭作用。
以上就是賈越同學在各方面的表現及取得的成績，同時她又給自己定下了更遠大的目標，認真學習，努力工作，她認爲工作沒有終點，只有起點;沒有最好，只有更好。在以後的工作中，她將會一如既往的堅持高標準、嚴要求，講真話、辦實事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實，力爭做一名對社會有益，工作出色的優秀大學生。
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇3
今天上午單位組織收看了'太行山作證——李保國同志先進事蹟報告會',我深深的被李保國的事蹟所感動，一個河北農大教授、博士生導師，全國先進工作者、省管專家、省科學技術突出貢獻獎獲得者，看上去卻像是一個略顯滄桑，上了年紀的農民，'把我變成農民，農民才能變成我'是他說的最多的話。三十年紮根山野，傾情奉獻。用科技的力量，把荒山禿嶺丟進歷史，把綠水青山留給未來;用責任和擔當，讓貧窮困苦成爲過去，讓富裕文明變成現實。一位平凡的教育工作者用實際行動來演繹着不平凡的一生。 李保國30 年如一日的紮根在太行山上最艱苦的農村，帶領學生們在這裏與村民們同吃同住，改造荒山，實現綠水青山，經他培育的富崗蘋果賣到百元一個的'天價',綠嶺薄皮核桃享譽全國。李保國把自己的論文寫在了太行山上，也印在了河北山區人民羣衆的心中。他把自己的研究成果在第一時間轉化爲現實生產力，爲實現農村經濟、社會和生態效益協調發展做出了重要貢獻。如今的荒山變成了花果山，帶領全村人民實現了集體致富。然而李保國並不滿足於已有的成績，他表示：'雖然過去做了不少工作，也富裕了不少鄉村，但太行山連片特困區還有很多農民沒有脫貧，我想盡快把技術大面積推廣出去，改變河北山區面貌，讓山區真正實現山綠、民富、村美，讓山區人民早日過上小康生活。'
李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在了人們心中，他的生命價值依然在發光發亮。他是黨的兒子，是人民的兒子，是太行山的兒子。他是一顆種子，在巍巍太行紮根生長;他是一把火炬，點亮了山區扶貧的希望之光;他是一面旗幟，引領着人們在人生道路上奮發前行。
李保國同志是時代楷模，他是我們學習的楷模。學習他對黨忠誠，心繫羣衆的政治品質;學習他艱苦奮鬥，愚公移山的拼搏精神;學習他淡薄名利，無私奉獻的價值追求。我也是一名黨員，工作中要時刻以一名黨員的標準要求自己，幹事衝在最前頭，不怕苦不怕累，傳播中華傳統美德，淡薄物質財富，追求永遠的精神財富。
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇4
金秋送爽，丹桂飄香，安徽師範大學即將迎來新一級朝氣蓬勃的學子們，相信學子們在給師大注入新鮮血液的同時，也會在這個校園裏成長，獲取自己的人生價值，贏得自己的未來!師大給她所有的學生們都創造了一個成長的平臺，讓一代代學生們成熟的走向自己的未來，許諾了一個美好的明天。
在迎來新生的同時，大一級的學長學姐們也都回歸了校園，他們已經褪去初來時的羞澀，眉眼間多了幾分成熟。也許暑期的實踐，讓大家更加認識到當代大學生的價值，懂得了自己的發展方向。我們在自己的實踐隊伍裏成長學習，同時也在感動着，因爲有這樣一位隊友-蘇悅同學。她是我們隊伍的負責人，也是隊員的好朋友。在實踐中她不僅爲大家解決各種困難，爲他人着想，還給我們留下許多感動。
我們這支隊伍是在農村中學進行教學實踐，條件艱苦，環境惡劣。我們實踐時間是在7月中旬，當時天氣尤爲炎熱，大多隊員都打了退堂鼓。蘇悅同學作爲團隊負責人很是焦急，深怕好不容易組成的支教隊伍就這樣散了，於是每天電話短信不斷的與隊員交涉，堅定了他們進行實踐的心。隊員們住在一家農家旅社裏，白天還好，周圍大樹庇廕，涼爽清靜，可是到了晚上情況就不太好，蚊蟲成羣，防不勝防，隊員們身上基本上都有被蚊蟲叮咬的包，有的都腫的很大。畢竟是農家旅館，大家既然來了，也都堅定了決心，誰也沒說放棄或者要去撤退。作爲負責人蘇悅也很着急，因爲環境不好，怕大家身體會受不了，她就自己掏錢給大家準備了蚊香和花露水，才讓隊員們的艱難處境有所緩解。其實她自己過的也很不好，她的體質容易遭蚊蟲叮咬，身上的包幾天都不消。她這種精神鼓舞了所有隊員。不過，因爲水土不服，一位女同學還是產生了過敏，吃藥也好不了。記得已經到了晚上十點多了，蘇悅同學因爲擔心自己的隊員，就跑到鄉里的衛生服務所，去找醫生，來來回回奔波，衣服也早已被汗水浸透，大家都看在眼裏，十分感動。醫生給女同學輸了液，情況好多了，大家吊着的心才放下了。因爲第二天還有課，蘇悅堅持讓大家睡覺，自己來看守女隊員輸液，因爲爭不過她，大家也都去睡了。這種一心爲人爲大家爲隊友考慮的精神，深深的感動了隊員們，大家變得更加的團結，也很樂觀。每個人心中都種下了友誼的種子，當時的依偎扶持，讓彼此成長，也讓彼此感動。
蘇悅同學不只是和隊員的相處中讓大家感動，讓我們印象深刻更是在真正的授課過程中，她和孩子們的互動，融合，以及對孩子們那無微不至的關心。
因爲我們進行的趣味課堂，大家與孩子們進行了比較高的互動，一開始孩子們還比較羞澀，後來就放的比較開，積極的參與到我們的教學活動中，可是不乏有些孩子比較自閉，不喜歡與我們交流。蘇悅就比較注意這樣的孩子們，與他們做比較多的交談，故意去引起孩子們的注意，並與他們交朋友，慢慢的引起他們的學習興趣。有些孩子基礎比較差，在我們課時結束時，隊員都回去吃飯了，蘇悅同學總要多留一會，給那些基礎比較差的同學把上課重點在複習一遍。記得最後一次課堂，我們準備進行點有意義的教學，算是給孩子們一個特別的禮物。於是結合農村孩子們活動特點，我們覺得進行一次安全意識教育，可是我們手中缺少資料，必須上網查詢還要打印，分成份裝。最後礙於條件，蘇悅同學晚上趕回縣城的家，回家製作了安全意識問題的試卷，又到叔叔家把那些資料打出來，回到家自己一份一份的裝訂，後來帶回來了一百分問卷，我們也不知道她那晚到底工作到什麼時候，只是記得那天早上她一臉喜悅的說：“幸虧趕出來了!”還有她那黑黑的眼圈。
暑期社會實踐讓我們認識到自己的價值，收穫了彌足珍貴的友誼，也讓我們看到了身邊的優秀同學，蘇悅同學帶給我們的這份感動，永遠是我們回憶中的一道風景，也給我們這些隊員樹下了今後學習的榜樣，做個爲他人着想，爲集體着想的人!
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇5
李保國是新時期共產黨員的優秀代表，是黨員幹部的先進楷模，紮根太行山區，立志做“太行新愚公”。他對黨忠誠、對羣衆忠誠，根本要把黨和人民放在心中。30多年來，李保國把個人融入到帶領羣衆發展，做好爲羣衆服務的具體實踐中，他每年在農村工作200天以上，足跡遍佈河北太行山所有山區縣，用生命書寫了對黨的事業的無限忠誠。作爲殘聯的一名黨員幹部要以李保國同志爲榜樣，始終對黨忠誠、忠於使命，心繫殘疾羣衆、勇於擔當，始終把殘疾人利益放在心上，千方百計爲殘疾人辦實事、辦好事。通過學習，我的體會如下：
一、學習他技術扶貧、精準脫貧的務實作風，努力幫助殘疾人脫貧致富。“十三五”時期是全面建成小康社會的決勝階段，最艱鉅的任務是脫貧攻堅，而太行山區是河北省脫貧攻堅的重點地區。李保國紮根太行，致力於技術扶貧，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風，先後完成太行山板栗、蘋果、核桃栽培等山區開發研究成果28項，實現山區農民增收28.5億元，走出了一條經濟社會生態效益同步提升的扶貧新路。在殘疾人脫貧攻堅中，我們黨員幹部要以李保國同志爲榜樣，把殘疾人精準脫貧的責任放在心上、扛在肩上、落在行動上，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗，讓殘疾人加快實現全面小康。
二、在殘疾人工作中艱苦奮鬥、奮力拼搏。“艱難困苦，玉汝於成”，太行山區基礎設施薄弱、經濟社會發展滯後，生存條件較差、社會事業滯後，是貧中之貧、困中之困，都是脫貧攻堅難啃的“硬骨頭”。入之愈深，其進愈難。李保國並沒有被困難嚇倒，而是立志做“太行新愚公”，迎難而上、拼搏進取，單是山區土質治理，他就和他的團隊整整研究了十幾年，使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。我們殘聯黨員幹部要以李保國同志爲榜樣，事不避難、勇於擔當，知難而進、頑強拼搏，把殘疾人各項工作不斷向前推進。
三、殘疾人工作要淡泊名利、無私奉獻。人活着要有價值，有人重於泰山，有人輕於鴻毛。人的價值須以爲人民、爲國家、爲社會貢獻大小來體現。李保國始終堅持以羣衆利益爲出發點，不斤斤計較個人利益得失，始終把服務農民、服務農業、服務企業作爲公益事業來做，把淡泊名利、無私奉獻化爲自己的信念動力，變爲自己的自覺行動。我們殘聯黨員幹部要以李保國同志爲榜樣，自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊，任勞任怨、甘於奉獻，清白做人、乾淨做事，夙興夜寐、激情工作，積極爲殘疾人脫貧奔小康作出自己應有的貢獻。
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇6
郝天嬌，女，漢族，中共預備黨員，黑龍江省泰來縣人。現就讀於哈爾濱學院人文學院漢語言文學專業xx班。先後擔任哈爾濱學院廣播臺副書記，人文學院青年志願者協會主席、人文學院xx班組宣委、人文學院通訊部副部長等職務。大學期間，曾先後獲得“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀青年志願者”、“優秀共青團員標兵”、“先進工作者”、等榮譽稱號。
該生自入校以來各方面表現突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善於學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異，獲得學校一等獎學金和二等獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於助人，具有優良的道德品質和良好的文明行爲，模範遵守和執行學生行爲準則和學校有關規章制度，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織並參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也爲活躍校園文化生活、豐富廣大同學課餘生活做出了很大的努力。作爲學生幹部，她善於思考、認真踏實，在組織校內外活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調能力，並具有較強的社會實踐能力。具體如下：
一、思想政治篇
該生自覺遵守法律法規及各種規章制度，擁護中國共產黨的領導，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，加強對黨性的認識，提升自己在思想高度。該生在大一即被推選爲入黨積極分子，在我院的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識，再經過黨校老師的講解，他的入黨思想由感性認識上升爲理性認識。通過交流學習，他進一步端正了入黨動機，思想覺悟有很大提高，加強了黨性修養，在黨課考試中取得優秀的成績，並在20xx年10月被黨組織確定爲預備黨員，她時刻牢記要保持自身的先進性，並且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上爲同學們樹立一個良好的榜樣，虛心求教，接受同學監督。並且堅持認真學習國家政策，掌握國內外重大時事動態，具有一名大學生應有的責任感。
二、學習篇
學習方面，該生平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鑽研，並注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下，其所在的班級學風優良，學習氣氛濃厚，並獲得 “先進班集體”的稱號。爲全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛，入校以來多次獲得學院獎學金。在學習好本專業課程的同時，該生還輔修公司管理專業課程，增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜誌，她還經常參加人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。
三、工作篇
工作上，在大一大二的兩年中，表現突出，在20xx年全院公開競選之中表現出衆，脫穎而出，任職爲人文學院首屆青年志願者協會主席。上任伊始，進行了大膽的人事改革和制度建設，使學生幹部隊伍工作有序，紀律嚴明，使青年志願者協會迅速走上正軌，爲廣大富有愛心的同學提供了平臺，也幫助了許許多多有困難的同學。她在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作爲學生幹部的優勢，及時將同學的最新思想動態反饋給學校，當好老師和同學之間溝通的橋樑。協同全體工作人員本着“崇德立志，博學篤行”的校訓，圍繞“奉獻愛心、幫助同學”的工作方針，以全心全意服務於全校廣大師生爲根本宗旨，以豐富校園文化生活爲己任，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，組織青年志願者協會上傳學院精神，下達學生心身，真正做到爲廣大同學服務，並且一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，並不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，並勇於創新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。
幾年來，在老師及同學的關心，幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升，具有較強的組織協調能力。在系內組織了青年志願者風采大賽，“學習雷鋒精神徵文活動”“愛護水資源從我做起”等活動，得到老師同學一致好評。
四、生活篇
生活中該生性格開朗，樸素節儉，有愛心，雖然家庭困難但遇到兼職與公益活動相沖突時，會義無反顧的選擇參加志願活動，在大一開始便主動參加城市之間義工聯盟成爲一名幫助孤寡老人，愛護流浪動物的志願者，經常在節假日看望孤寡老人，爲老人們的日常生活提供了幫助。並與西部愛心公益網積極聯繫，申請參加2019年7月即將組織的西部支教活動，體現了大學生的良好精神風貌，。在寢室，身爲寢長，又是院系學生幹部，她帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了良好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，爲學院和班級爭得榮譽。
五、實踐篇
爲在提高自身素質的同時增強個人的社會實踐能力，做到全面發展，在課餘時間及每年寒暑假，都會積極參與校內活動以及社會實踐。自入學以來先後成爲了FM95.8龍廣高校臺，FM909哈爾濱音樂臺的駐校記者，《大學聲報刊》哈爾濱學院負責人，人人網校園宣傳大使，智聯招聘哈爾濱學院活動負責人。20xx年與其他高校同學一起創辦了報紙《百度時訊》覆蓋哈爾濱十餘所高校。20xx年暑假期間，她到天邁傳媒有限公司進行了個人社會實習。20xx年寒假期間，她在天赫文化學校做助教工作。在長期的社會實踐中，詳細瞭解當代大學生就業狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，爲將來踏入社會積累經驗。
因爲家庭困難，她會經常利用課餘時間做兼職工作。在個人的吃苦努力以及好心人的幫助下，從大二開始她已完全可以自己解決學費和生活費問題了。長時間的社會實踐經歷使她明白大學生還是幸福地生活在象牙塔裏的孩子，我們必需做到學以致用，理論聯繫實際，才能更好的服務社會，另外也需提早的瞭解社會，這樣才能全面發展個人能力，更好的適應社會的需求。於是她在大二上學期開始着手創辦了自己的個人社團“奮鬥年華兼職社團”，通過個人做兼職積累的人脈關係，爲許多的同學提供了賺錢以及社會實踐的機會，現此社團成員人數已達到200餘人，爲近500人提供了兼職崗位。對於這樣的成績，她總是謙遜的說自己努力的還不夠，她立志不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取幫助更多的同學。
她經常說：“在充滿荊棘的生活中，沒有人會永遠一帆風順，我們只有回想幫扶，才能走下去。真情會融化所有的冰雪，只要有愛，春天常在，她會用盡自己最大的努力幫助身邊的每一個人，不論是親人還是萍水相逢的人”。
在未來的學習生活中她將會繼續努力，用汗水澆灌青春，讓理想在校園飛揚！感恩幫助她的人，幫助有困難的人，用事實證明，愛的溫度無關大小。用實際行動感染身邊的每一個人，讓更多的人加入奉獻愛的行列。
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇7
，女，漢族，1990年11月出生，中共預備黨員。，就讀於技術學院經濟管理系物業管理專業。在校兩年期間曾先後擔任技術學院社團聯合會宣傳部副主任，青年志願者協會副會長，09物業管理專業班長，曾獲得"特等獎學金"、"二等獎學金"、 "優秀學生幹部"、"三好學生標兵"、"三好學生"、"優秀團員"、"社會工作優秀學生"、"優秀組織者"、"社聯先進精神文明個人"、"院運動會跳遠第五名"、"大學生創業設計大賽優秀獎"等榮譽稱號
一、在思想上，積極向上，不斷提高政治素養
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，誠實守信，嚴格遵守學院各項規章制度，積極向黨組織靠攏。20xx年入學我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期彙報思想狀況，在20xx年5月份被定爲入黨積極分子，並經過黨組織的慎重考慮於20xx年6月成爲一名中共預備黨員。在此期間，我時刻以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，通過系統地學習《黨章》，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，"三個代表"重要思想和科學發展觀，用理論知識武裝自己，使自己不斷進步。
二、揮灑辛勤淚水，強化知識結構
目標明確，態度端正，勤奮好學，努力上進是我在學習中最大的優點，因爲我深知學習是學生的天職，作爲一名優秀的學生幹部更應該具備優異的學習成績，這不但有利於學生工作的開展，更有利於自身未來的發展。進入大學以來，我一直秉承"一分耕耘，一分收穫"的理念來督促自己的課程學習，堅持每天認真聽講，課上做好學習筆記，課後在教室或圖書館自習。
經常向老師請教專業相關的基本知識，充分利用課餘時間不斷拓寬自身的知識面，通過網絡媒體及時涉獵與收集專業相關的資料，經常閱讀一些名人名著以增加知識底蘊，拓寬知識面。
我始終牢記:學習是學生的天職。始終堅信自己的信念"既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。"功夫不負有心人，在老師、同學的指導和幫助下，我取得了優異的學習成績：在20xx-20xx學年，以均分84.4分位列專業第一，獲得院 "二等獎學金"、"三好學生"、"優秀團員"、"優秀學生幹部"等榮譽稱號;在20xx-20xx學年，以均分92.4分再次位列專業第一，獲得院 "特等獎學金"和"院三好學生標兵"、"三好學生"、"優秀學生幹部"等榮譽稱號。
除此之外，我還一次性通過了省英語三級、三級助理營銷師和iso9000質量管理內審員職業資格考試，並取得相關職業資格證書。
三、腳踏實地，認真負責
我從大一入校就積極報名參加學院社聯及社團等相關學生組織。作爲社聯副主任、社團副會長，我積極參與社團、社聯舉辦的各項比賽與活動，踏踏實實服務於全院師生，認真履行自己的工作職責，貢獻自己的一份微薄的力量，學生組織中的工作經歷讓我瞭解團隊合作的重要意義。
作爲班長，我以身作則，嚴於律己，顧全大局，做老師的得力助手，給同學們樹立榜樣。在兩年的工作期間，我成功策劃並舉辦了08物業管理、09物業管理專業"新老生交流會"，"班幹交流會"、"難忘母親節"、"09物管元旦晚會"等活動，並帶領組織本班同學積極參加學院、系部開展的各項活動。班長的工作經歷讓我明白了自身作則的重要意義。
作爲一名普通學生，我在學校舉辦的各項活動中積極地展示自己，爲校園建設添磚加瓦，熱情奉獻自己一份微薄的力量。
由於在工作中的優異表現，我先後多次被學校授予 "優秀學生幹部"、"優秀團幹""社會工作優秀學生"、"社聯精神文明個人"以及"優秀組織者"等榮譽稱號。
四、拓展實踐，翱翔成長
在校兩年期間，我積極響應學校號召，熱情投身社會實踐,在社會中鍛鍊自己，在實踐中提升自己。
作爲一名青年志願者，我主動參加各項市級、校級志願者活動，把奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神牢記在心，實踐於行。課餘期間我還陸續做過服務員、收銀員、業務員等工作，這些都讓我學會了如何與人溝通，學會了如何向別人展示自己，傳遞友愛，同時也極大地提升了自信心，爲未來的實際工作奠定了基礎。
今年暑假，我利用兩個月的時間在南京萬科物業管理公司實習，先後在萬科金色家園物業服務中心、萬科會所從事客服和前臺接待工作。工作期間，態度端正，勤懇踏實，並着手參加"第一屆社區業主運動會"、"專項維修資金意見徵詢"、"幸福社區-千萬工程"等活動的籌備工作，得到領導與業主的一致好評。
大學期間的社會實踐讓我在獲得歷練的同時，更加懂得了如何通過積攢經驗讓自己更加成熟，通過總結教訓讓自己更加進步，更加符合當今社會對大學生的要求，努力讓自己成爲一名對社會對國家真正有用的人。
一個人不管曾經取得怎樣的成績，都只代表着過去。一切的成績終究都會成爲浮雲，不會因爲一時取得好的成績而驕傲，也不能因爲成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，纔有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。我相信我們會用自己的雙手去創造屬於自己的未來。
時間還在繼續，生活還在進行，我會依然拼搏並且努力着。不斷的提高，不停的挑戰，爭取在各個方面全面發展，相信我的明天會變的更加的美好和絢爛!
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇8
今天，機關組織全體同志學習觀看了李保國同志先進事蹟報告會，聽着李保國同志的遺孀以及一個個他生前的同事、學生的報告，我的雙眼溼潤了，淚水不自覺的落下。
聆聽報告團成員的彙報，每個人從不同角度，講述了自己和李保國老師之間的真實事例，體現了李保國教書育人、敬業奉獻、繼承弘揚“太行山精神”的光輝典範。一個年近花甲，患有糖尿病、心臟病等多種嚴重疾病，終日開車奔波在太行山間，一門心思紮根在果園……李老師的形象躍然於眼前，雖然我沒有見過他本人，但似乎依然萬分熟悉。
李老師是河北農大的博士生導師，他一生教書無數，走過的村子、拂過的樹苗更是數不勝數，他紮根在太行山中、紮根在果木種植技術裏，用實際行動踐行了共產黨員求真務實、甘於奉獻的精神，他舍小家、爲大家，用35年的時間，行程幾十萬公里，用科技的手段把百萬畝荒山變綠野、幫助帶動了太行山區22個貧困縣的 10多萬農民脫貧致富。他先後完成山區開發研究成果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優質無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系，培育出多個全國知名品牌。他把身體、把生死放在次要的位置，馬不停蹄爲山區農民服務，帶領羣衆脫貧致富，直到生命的最後一刻，把一生獻給了自己鍾愛的事業。可以說李保國同志無愧於優秀共產黨員這一光榮稱號。
“太行山精神”就是“艱苦奮鬥、甘於奉獻、求真務實、愛國爲民”。首先是艱苦奮鬥，面向三農不是享受的，是很艱苦的;甘於奉獻就是服務農民羣體，不求回報的;求真務實就是必須在實踐當中選題，用實事求是的精神來進行科研，提升技術和管理水平來幫助老百姓致富;愛國爲民則是一種家國情懷。
李保國同志是人民教師的標兵，是共產黨員的榜樣，是我們這個時代的楷模，更是我們所有青年黨員值得終生學習的標杆。我們要學習他吃苦耐勞、紮根基層的奉獻精神，我們要踐行他堅持實踐、不爲困苦的奮鬥精神，我們還要發揮他愛黨愛國、爲民服務的“太行山精神”。
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇9
我出生在一個並不富裕的家庭，20xx年，我來到安徽商貿職業技術學院，學習大學課程。可是那幾千元的學費對我們家來說還是難以承受的負擔，僅靠爸爸那微薄的收入根本無濟於事，還有外面的欠款......。每每說道學費的事情，我們家都不會平靜。背後有很多爸爸媽媽難言的苦衷，其實我都懂，可是我想上學!我真的很想上學!!
在獎學金的幫助下，我勤儉節約不亂花一分錢，因爲心中有個心願就是把這些錢一點一滴的省下來把奶奶的白內障給治好，因爲白內障導致她的視力極差，對於家庭的處境，奶奶總說自己沒事，但是我明白她看見的世界是模糊的，這給他帶來了很多不便。也希望圓我的一個夢，還她清晰地的世界。
求知若渴，踏實努力
人生苦短，你總有一天會離開人世，一個人沒有機會去做那麼多事，所以每個人都應該極其優秀才行。因爲這就是我們的生活。--喬布斯
在最初來到這個大學前我就對自己許下了目標，在大學做一個和以前不一樣的自己，有所收穫，完成中學很多很多沒辦法完成的目標。
作爲學生的當然是求知若渴，勤奮好學。有才華、有智慧、有知識，都成爲我學習奮鬥的目標，在大學裏，學習一直是我最重要的一部分。剛踏入大學時，我對大學生活一無所知，一年多的時光，我學會了規劃：我要實現怎樣的目標，甚至作息時間。晚上，利用睡覺前的時間反思昨天，總結今天，在收穫中體會。
才華、智慧、知識就這樣慢慢積累。學習中，在學校的正能量的氛圍下，我我充分支配時間，講究效率和方法，學習工作娛樂三不誤;對於老師佈置的作業，我都能保質保量完成，儘自己所能做到最好，向老師、同學表現最讓自己滿意的一面;對於專業外的知識，視自己的興趣廣爲涉獵，以此來擴大自己的知識面，兩年來，除了學習專業知識之外我還根據自己興趣，已經拿到國家計算機二級vfp證書，掌握一些計算機相關知識，還學習了駕照，會計課程。
取長補短，以求更大的進步。其中，獲演講比賽、朗誦比賽一二等獎，兩次校級獎學金，"優秀幹部""三好學生"等稱號。
前進思想，與時俱進
一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。 --巴爾扎克
在中學時期，人生觀、世界觀、價值觀都在複雜的生活環境下面臨各種挑戰。大學期間這正是我們形成真正三觀的重心。我是樂觀向上的人，在老師和同學們的支持下我有幸在大一參加了我校入黨積極分子培訓班，期間認真學習了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀，讓我的思想得到很大的提升，時刻關注黨和國家的趨勢，始終以黨員的標準要求自己，現已成爲一名預備黨員，希望一年後順利轉正，以實際行動接受組織的考驗。
寬以待人，執着向前
"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"在這人才濟濟的大學中，更要虛心請教，努力踏實前進，待人寬厚等等。通過一些道德模範的先進事蹟，學到了許多做人的道理，告誡自己，提醒自己。以飽滿的熱情，積極的心態以及高度的責任心去對待每一個人。朝夕相處下，竭盡全力追求下，揮動我們夢想的翅膀，展翅飛翔!
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇10
一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對於我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收穫，我感受着支教賦予我生命的精彩。
過去的一年，我工作着，收穫着，付出着，感動着，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰，儘管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持着支教工作的那份執着，用行動戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學領導的求真務實、以人爲本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態度，一年的支教生涯在忙碌中很快結束。在學校領導和同事們的支持幫助下，我順利地完成了這一年的支教工作，現總結如下：
一、思想方面
做爲一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據教育大綱進行教學。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，爲人師表，遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習，並且認真做好學習筆記，及時總結反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務態度，教書育人，爲人師表。經常利用課餘時間跟同事和學生進行交流，使自己成爲同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，儘自己最大的努力幹好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。平時，我能主動的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。在工作中堅持做到事事講奉獻，服從安排，以大局爲重，以學校利益爲重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關係，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、踏踏實實教書，全心全意育人
平時我切實做到關心愛護每一位學生，力求成爲學生的良師益友。支教一年裏，我主要擔任七年級語文和年級五個班的禮儀，我深感肩上責任的重大。在所教的學生身上，我傾注了全部的愛。在語文教學中我注重培養學生的學習能力,教他們寫讀書筆記、練習演講,指導學生積累語言，通過課外閱讀豐富知識等,而且儘量讓每個學生都不掉隊。儘量要每個學生都完善自己,在各個方面有不同程度的提高。課前，我堅持做到認真備課，瞭解每一位學生的實際，因材施教。課堂上我細心講解、循循誘導、及時鼓勵，引導學生們大膽質疑,勤于思考。課後，我認真批改作業，耐心指出存在的問題，並及時指導學生改正。對於後進生,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導;對於中等生，我努力使他們向更高的目標邁進;培優工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求更高的發展。我的認真和誠懇贏得了學生的尊敬，學生有什麼事情都願意和我交流， 把我看做他們的朋友。
三、不斷加強學習，強化自身素養
自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學方法，通過對比，及時彌補自身不足，進一步完善自身教學策略。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮學生的實際水平，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統的“填鴨式”的教學模式，採用師生互動的教學方式，使學生成爲學習的主人，勤于思考、敢於質疑、大膽發言，經過一年的訓練，絕大多數學生養成了良好的語文學習習慣。
工作中，我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從學校的統一管理，嚴格遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動。有耕耘就有收穫，我所任的七年級語文在兩個學期末分別獲得學校第二名和第一名的好成績。
一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，更是充實的。重溫自己的支教生活，儘管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不捨的感情，能成爲一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇11
時嘉琳，女，漢族，出生於1993年10月6日，中國共產黨黨員，20xx年9月入學，就讀於>市場營銷專業。20xx年6月加入中國共產黨。她曾獲得國家勵志獎學金，校三等獎學金，'挑戰杯'大賽遼寧省二等獎。她一直堅信唯有爲了夢想而不斷前進，才能夠演繹成功的人生。該同學自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作等各方面有較爲突出的表現。
思想積極進步
她始終堅持中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、'三個代表'重要思想及科學發展觀，熱愛祖國，積極貫徹>精神，並不斷提高自己的思想道德素質，積極與輔導員老師進行思想溝通，積極參加校系組織的各項活動。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏。她崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學校、學院的各項>規章制度，處處爲同學着想，在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感。她通過參加黨校>培訓、學生幹部培訓、青年馬克思主義者培訓等活動，認真地學習了各種>政治理論知識，在思想上有了質的飛躍。在培訓期間，她積極進取，認真學習，對黨得認識日漸深入，思想更加成熟，明確了自己肩負得歷史重任，堅定了認真爲老師同學服務，將來投身事業，全心全意爲人品服務的信念和理想。凡事能從大局出發，以集體的整體利益爲重;以新時期共產黨員先進性嚴格要求自己，樹立奮發向上的精神狀態，發揮個人特長和潛能，積極主動的工作，勇於分擔，敢於承擔。
成績優異的榜樣
在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，她清楚地知道，只有把自己打造成爲具有創新思想的新一代大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因此她廣泛學習文化知識。並始終牢記，作爲一名學生幹部，不僅要在工作中表現突出，還應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。該同學刻苦努力，成績名列前茅，她始終堅持一句格言'不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責'.從進校以來學習一直未鬆懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鑽研專業知識，刻苦學習，具備了較強的學習能力。樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考並回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅她自己收穫頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課後及時完成作業，做到認真複習，預習一起抓，並經常去圖書館看各類報刊雜誌，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野，功夫不負有心人，她於20xx——20xx年間獲得了國家勵志獎學金。
工作中的佼佼者
她有着嚴謹的工作態度和創新的工作思想。她始終認爲，一件工作如果去做就要儘自己最大的努力，並將它做到最好。她曾在擔任班級組織委員。她憑藉其較強的工作能力和良好的溝通能力，在日常工作中起到了舉足輕重的作用。工作時，她以大局爲重，任勞任怨，兢兢業業，一絲不苟。處處爲同學着想，事事以同學利益爲重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。她善於積累工作經驗，並進行自我總結，取他人之長補己之短，始終保持'吃苦在前，享樂在後'的清醒頭腦，工作積極，不斷創新。
生活中的熱心者
不僅在思想、學習、工作等她有着傑出的表現。在日常生活中，她也是一個樂於助人的熱心者。她平時盡心幫助同學，以善待人，主動處理同學之間的矛盾，並積極解決同學遇到的難題。她樂於助人的品質，善於交友的性格受到大家的歡迎與好評。 她平時重視與身邊人的關係，熱情主動的與同學打成一片，善於發現他人的難處，及時妥善地給予幫助。'樂於助人'是大家對她一貫的評價，她發揚黨的優良傳統，密切聯繫羣衆，經常主動關心同學，儘自己最大努力幫助需要幫助的同學，積極熱心爲他人排憂解難，做到'從羣衆中來，到羣衆中去',有良好的羣衆基礎。在平時的交往中，始終堅持'嚴於律己，寬於待人'的原則，處處爲他人着想，還能虛心的聽取他人的意見，受到大家的喜愛。還養成了批評與自我批評的優良作風，時常反省自己的工作，學習和生活。她擁有廣泛的親和力，真心願意幫助他人，同學們都很願意與她交往。雖然平時工作忙了一些，但它能夠抽出自己寶貴的時間爲同學解答問題，幫助同學共同進步，不愧是生活中的熱心者，學生幹部中的榜樣。
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇12
親愛的學弟學妹們：
大家好。今天我能夠站在這裏向大家講述我過去一年的經驗和歷程，同時能夠代表09級的學生們抒發我們的心聲和承諾，我感到很榮幸。
首先介紹一下我自己。我叫高x，來自臨牀醫學系07級7班。目前的職務是院報學生記者，學生分會學習部幹事，五月劇社副會長。過去兩個學期做出的成績和貢獻主要在學習和寫作兩個方面，兩次期末考試，我的學習成績都是班裏第二名，拿過一次一等獎學金和一次二等獎學金，截至目前，共五次在院報發表作品，在其他校園報刊上也經常有文章發表，在院系組織的各種徵文比賽中也拿過不少獎項。另外，我還比較喜歡錶演，在英語短劇大賽中，我們五月劇社選送的《呂布與貂蟬》以幽默生動的表演征服了全場的觀衆，獲得第二名的好成績，我飾演的王允一角頗受師生們的好評。
在競爭殘酷的醫學院裏，學習永遠是第一要務，尤其是臨牀醫學系就業形勢嚴峻，我們都揹負着考研的壓力，更應加倍努力，爭取考研以將來獲得一份比較不錯的工作。就第一學期的課程而言，由於都是公共基礎課，所以相對輕鬆，只要上課專心地聽講，跟上老師的思路，把功夫下在平時，期末考出高分拿到獎學金還是十分有可能的。就具體的科目來說，高等數學，醫用物理，基礎化學這些科目理解的成分更多，所以上課必須跟上老師的思路，第一遍就把知識學通學透，如果一時疏忽走神沒有跟上，下課一定多學多問，以免造成知識的空白。思修，形勢與政策，計算機等科目都是記憶的成分多一點，所以上課認真聽課，課後若有時間就及時的複習一下前面的內容，考前下點力氣背一背，也問題不大。我想強調的是英語，因爲我們最後拿學位或考研，都要過英語這一關，而且英語的分數是死槓，這裏通不過，其他科目分數再好也無濟於事，而第一學期課程相對輕鬆，你們就必須把英語的基礎打牢，以免將來考研時太過吃力，所以你們平時要把英語課重視起來，作業認真對待，最好提前做一下四級考試題，將來肯定受益很多。
在沒有上大學之前，大學在我們的印象裏是一座聖潔典雅、遙不可及的夢幻樂園。學習之餘，我們經常構思着大學裏的幸福圖景，良師益友的暢談宏辯，假山花圃的春意盎然，並行戀人的漫步私語，人工湖畔的徐徐暖風，多少次出現在酣然的夢中。然而，當我們真的站在大學的門前，呈現給我們的卻是一座漫天黃土，遍地沙石的碩大荒園。於是，我們期待中的精彩紛呈便被大大簡化，甚至簡化到了每天宿舍、教室、餐廳三點一線來回奔忙。雖然心中有一點失望，但我並沒有因爲生活方式的枯燥單一而覺得委屈了自己，相反，溢滿心頭的是一種充實之後的滿足和快慰。因爲我明白，選擇了醫學就選擇了這種枯燥單一，醫學的博大精深要求我們必須去承受學習的苦澀的磨礪，也只有遠離了那些浮華和喧囂，我們的心靈才變得空明澄澈，一絲不亂，我們才能將那些淳厚的心志傾注於知識的沃土，纔有可能去實現心中的誓言和宏願，纔有資格去做一個篤行濟世的天使。而學習的道理也是樸拙平易的，只要我們精誠地努力，勤勉地付出，學習道路上的風景便會呈現給我們最最真實的美麗。
學習固然是重中之重，但大學的殿堂卻實在不應該僅僅被學習所充斥，大學就是大學，大學生就應該有不一樣的風采。如果跨出大學校門後我們的回憶中只有學習，這不能不說是留給青春的遺憾，這段最美好的年華應該豐盈充實，但不應暗淡無光，我們需要的是一些安恬勞碌的景緻和氣度。剛來濰醫時，雖然硬件設施條件不是很好，但我依然嘗試着將身影投向校園的每一個角落。從院報到五月劇社，從學生分會到大學生藝術團，從在紅協中的演唱到在英語短劇大賽中的演出，從在院報發表第一篇文章到在各類徵文比賽中屢屢獲獎。在這些納新和比賽的參與和競爭中，我不知經歷了多少挫敗，但在我的詞典裏，青春就應該轟轟烈烈，大學就應該瀟瀟灑灑，即使我們熱切的付出沒有得到應有的回報，即使我們自鳴得意的作品沒有受到應有的賞識，只要我們去做了便心滿意足，只要我們努力過了便無怨無悔。其實一切都沒有成敗可言，停止就意味着一切，努力過了便會有很好的未來。面前的機會很多很多，只是你一定要大膽地去做啊!只有這樣纔會爲你的出色創造可能。
時光飛逝，一年的大學生活在彈指之間倏然飛去。回首走過的路雖然沒有想象中的華美和溫馨，卻同樣充滿了歡聲笑語，談不上什麼成功，但於我已經滿足。有人問過我怎樣去平衡學習和課外活動的關係，我覺得沒有設麼指標和尺度可講，我們做每一件事都認認真真地去做，兢兢業業地付出，就可以把所有的事做好。也有人問過我大學最重要的是什麼，我的回答是，時刻明白自己在做什麼，和做這件事的價值。親愛的學弟學妹們，擺在你們面前的道路很多很多，且每一條都是那樣寬闊美好，只是需要你們用勇敢的膽識和精誠的努力去闖蕩和開拓。讓我們用心去擁抱自己的大學生活，讓前路一切美好的憧憬和所有青春的誓言在我們不竭的心泉裏精神永駐，清水長流。
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇13
作爲一名支教教師，我要在陽泉市郊區三都學校度過我大三的第二個學期。時光荏苒，歲月如梭。不等我細細整理，一個學期的支教生活早已從指縫中溜走。轉過頭回望一下，這一個學期的支教生活中，有成功，有失敗，有過快樂，也有過心酸。但這都不重要，重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。在過去的時間裏，我學到很多，感受很多，領悟很多。
一、思想方面
這次的支教，讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神聖，更加堅定了我要做一名優秀教師的決心和信心。踏出校門，也讓我更加理解了社會的現實，一個人必須要獨立的承擔起生活的重任，做好自己應該做的事情。 我已不再是小孩子，必須要對自己負責，對自己的行爲負責。
二、教學方面
作爲支教大學生，全身心投入教學工作、開展教學活動、學習在新課標下的各種新方法、吸取成熟教師的教學經驗是我們工作和學習的重點。
在支教的第一個學期裏我主要是講課和聽課。除了我的指導老師，我還聽了許多同專業和不同專業的其它老師的課。課後我認真地總結，每一位老師講課都很有自己的特色，有許多值得我們學習和借鑑的地方。課餘時間我們一起來的老師還相互聽對方的課，相互鼓勵，相互學習。從聽課中，我學到了很多很多，有教學方法、教學經驗、課堂管理、處理突發事件和處理師生關係等。
走上講臺的我，緊張但又很興奮，看着講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我盡力的講課，但是，同學們回報的不是笑容，而是茫然的眼神。 課後交流才發現，我講的內容過於複雜，學生完全是陌生的，接受的很少。慢慢的才發現，我並不瞭解他們的實力，他們的基礎知識並沒有我想象的那麼紮實。我只能從最基礎的講起，慢慢的他們也適應了我的講課方式。孩子們都很喜歡和我聊天。很快，孩子們都和我交上了朋友，我們一起歡笑一起努力，雖然這裏的孩子在一些方面比不上大城市裏的孩子，但他們的質樸和謙遜確實最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，爲他們照亮前方的道路。同學們不僅善良， 而且很聰明勤奮，學的也很認真。教學工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什麼了，孩子們的進步纔是我最大的安慰。 國小的孩子，人小鬼大，已經懂得許多事情，卻又瞭解不深，似懂非懂。我平時經常和他們在一起聊天，聽聽他們內心的聲音，有時還會聊很多他們感興趣的話題，我們的默契就這樣一點點培養起來， 學生也越來越喜歡我。 後來聽同學們說，在我的課堂上，大家總是會集中精力，作爲一名支教老師，我爲此感到欣慰。 面對同事，我態度誠懇的請教，從他們身上汲取更多優秀的品質。一起探討教學方法和理論。我爲自己能夠融入這個集體而高興。在這片貧瘠的土地上，我累也舒暢，苦也光榮。我的指導老師給了我很多幫助，教會我應該如何與學生相處，又如何提高教學質量，他教會我很多在課本上沒有學到的東西。在老師的指導和學生的配合下，我覺得我的講課既能提高了很多，學生也說越來越喜歡我的課了。 這一個學期的實習， 我更加體會到教師的辛苦。
三、生活方面
校領導和學校老師對支教老師非常重視， 給予我們無微不至的關懷和照顧，在生活中，工作上他們都儘可能爲我們提供方便，使我們倍感溫暖。我們的帶隊老師也熱心的幫助我們，在我們遇到困惑時，吉老師就像大哥哥一樣開導我們，幫我們解決難題，在此感謝你們對我工作的支持生活上的關心!
這裏的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中體現着真實。課後，我們幾個老師親如手足，有困難了我們相互幫助，互相支持。每天晚飯後，我們會一起打乒乓球來打發無聊的時光，在運動中找到快樂，既鍛鍊了身體，又增進了我們感情。週末，我們會一起上街，在這裏我們就是一個整體。相互鼓勵，相互幫助。一起度過這段特殊的時光。
四、其他方面
當然，在這一個學期的支教中，還存在着很多不足，還需要自己在以後的教學實踐中不斷改進，比如說在最初的時候，教師和學生的關係太近了，沒有樹立起教師的一種威嚴感，學生覺得我太親切，有些調皮的學生管理起來很惱火。
半年的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。轉眼間，一個學期已經過去了。還記得初來三都時，看着滿地的積雪和乾枯的樹枝，我們滿是疑惑的眼神，如今這裏已是綠柳成蔭，春光明媚。漸漸的我們融入了這個大集體中。這裏的生活讓我懂得了什麼是渴求，什麼是感動，什麼是艱辛。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說就支教的感受，我會說：“艱苦並快樂着，平淡並享受着，付出並收穫着。”支教對我來說是一次磨練，更是一種寶貴的人生經歷。
在剩下的時間裏，我要好好把握這次鍛鍊和提高自己的好機會，爲支教的學校做出自己應盡的義務和貢獻!最後，我還要感謝領導的關心愛護和同事朋友的幫助，給了我一個發揮自己能力的難得機會，使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養、鍛鍊和提高，擴大了視野，豐富了知識。支教生活，累並快樂着!
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇14
蘇，男，1993年生，XX職業技術學院計算機系2019級應用技術專業軟件班班長。2019年7月帶領'創業工作室'獲得'挑戰杯——彩虹人生'全國職業學校創新創效創業大賽二等獎。2019年組建燈塔志願者支教服務隊，暑假前往貴州省支教，受到當地學生的熱烈歡迎。他負責的'翔宇數碼工作室'成爲學院創業園首批入園項目。
提起蘇，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在兩年多的大學生活中，他在各方面嚴格要求自己，努力使自己成爲一名德、智、體、美各方面全面發展的優秀大學生。在領導、老師的辛勤教育指導下，在自己的不懈努力下，他樹立了正確的世界觀和人生觀，端正了學習和生活的態度，明確了人生髮展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質的技術應用型人才靠攏，並堅持不懈地爲之努力奮鬥。
一、思想上力求先進
成功需要一種積極的心態。蘇XX同學在剛剛進入大學時就向黨支部遞交了入黨申請書。他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導;積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上和生活上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項>規章制度，處處爲同學着想，在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。他通過參加黨校>培訓、學生幹部培訓班，認真地學習了各種>政治理論知識，在思想上有了質的飛躍，現已被黨組織列爲預備黨員。
二、在行動上積極主動
(一) 接下工作室的重擔
剛進入大學，他就憑藉自信和優秀的組織能力競選上了班長，而後以身作則，積極配合院系各項活動。大一時他就配合學校創辦了馨聲工作室。馨聲工作室完全是從零開始的，最初只有幾名志同道合的同學和指導老師傅剛老師，但是蘇志團同學不服輸、不退縮，堅信工作室能取得成功。在校方和企業的扶持下，他完成了工作室的分工，將工作室分爲：運維組、設計組、銷售組、生產組和公益組。在一年的磨合期後，工作室慢慢走上了正軌。工作室幫助系裏的聽障生同學進行專業實訓，作爲工作室的負責人蘇志團同學並沒有手語基礎，一開始與他們存在溝通困難，交流都要用筆紙寫出來。但是蘇志團同學在與他們的溝通交流中認真學習，逐漸學會了使用一些簡單的手語，克服了和特教生交流的障礙，讓聽障生在工作室的實訓得以順利開展。在這次的實踐取得成功後，他再接再厲，把整個計算機系的特教生全都吸收到工作室當中，讓他們能以在工作室的工作來換取報酬，尤其是爲貧困的聽障生同學提供了兼職的機會。之後他自學了許多創業的知識，努力提升工作室的銷售業績和盈利率。起初的艱辛換來的是成功，工作室取得的部分收益用於回報學校和同學，從創辦至今每年都贊助院系學生活動和晚會。每當問起他爲什麼這麼做的時候，他說：'沒有學校的支持和幫助，沒有馨聲的今天，所以我把收益回饋給學校，是理所當然的事。'
作爲工作室的負責人，遇到不懂的難題或較爲困難的任務他都會請教指導老師。在工作室創立至今的兩年多時間裏，他始終對工作室的工作認真負責。例如有一次維修機房，在整間機房需要重新安裝系統的情況下，爲了保證第二天能夠正常的教學，他自覺留下看守，晚上就把機房的椅子拼在一起睡覺。他經常等到所有機子都裝完畢檢查無誤後才安心的離開機房。馨聲工作室現在在學校獲得了良好的口碑，受到了同學們和老師們的一致認可，這與他的付出密不可分。這樣的例子還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。在進入大二後，作爲班長的他處處爲同學着想，事事以同學利益爲重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和其他系部和院校的同學交流思想，取他人之長補己之短。
(二) 立足公益事業，回報社會
進入大二的他到其它大學瞭解到了別人的公益組織社團，例如XX大學的'思源之家',由此他也萌發了這個想法，他將自己工作室原始的不以盈利爲唯一目的的宗旨再次體現了出來，組建了學院首支公益支教團隊——燈塔志願者支教服務隊，於2019年暑期前往貴州省銅仁市山區進行支教活動。此次支教活動也獲得了學院志願者暑期三下鄉社會實踐活動優秀項目。
此次組建籌備了一整個學期，從招募隊員、挑選隊員到訓練隊員，都是學院史無前例的，是靠他一個人一步步摸索出來的;從策劃、招募、申報到組織活動，他一個個的抓落實;從行程、安全到交通，都是通過他一而再再而三的核實和對比後選擇確定的。經過重重的考驗，2019年7月3日-7月18日，由他帶領的支教隊終於成行，前往貴州省銅仁市沿河縣板場鄉塘壩村塘壩完小進行支教活動。對共202名國小生進行暑期興趣班培訓，培訓科目有英語、語文、數學、體育、美術、地理、音樂、思想品德等等，取得了很好的效果，獲得當地校領導和當地村委會及家長和學生的廣泛認可。
10名支教隊員來自不同地區，用13天的真誠和激情詮釋了支教的意義。青春有限，支教無悔，他們給山裏的孩子們帶去了一個充實而愉快的暑假，也給自己留下了一生難忘的回憶。10名支教隊員都是90後，有很多是獨生子女沒有在鄉下生活的經歷。在隊長蘇幫助下，大家慢慢適應了當地的環境。作爲隊長，他知道磨練這些90後志願者的意志是很重要的。他要求隊員們早起晨練，睡前晚練。每天天未亮，輪到當天值班的隊員就已經起來做早飯了，然後天剛亮，其餘隊員已早早起來做好當天的一切準備工作。做飯使用的是燒柴大鍋，五天趕一次集市，走路來回就需要我們三個多小時，但是大家在隊長的鼓勵下都堅持了下來。
到學校以後他們將破舊的籃球場打掃乾淨，成爲了孩子們在那裏的唯一運動場所。每天中午和下午放學後，蘇志團同學安排兩名支教隊員，護送該隊孩子回到各自的村口。有時晴天的路還好，一到暴雨天氣，路況就非常艱難，但是志願者們都咬咬牙堅持下來了。他們還爲孩子們裝扮了一間學前班的教室，在最後一天的晚上通宵完成了黑板報和
牆畫。一個200多名學生的學校，一本圖書都沒有，他們決定聯繫到其它學院的志願者協會爲他們募捐圖書。積極投身於公益支教活動是蘇志團同學認真學'五四'重要講話精神，力行實踐的結果。通過這次的公益活動，他>收穫了在校園無法實踐得來的經驗，收穫了深厚的友誼，收穫了孩子們的歡笑，收穫了充實而有意義的人生。
(三) 參加創業大賽，提升創新能力
2019年7月蘇作爲創業團隊的隊長，帶領'創業工作室'獲得了'挑戰杯——彩虹人生'全國職業學校創新創效創業大賽二等獎，這是學院學生創業項目首次獲得國家級榮譽，實現了歷史的突破。創業的想法是自他大一開始就產生的。爲了自己的創業之夢，他在大一就參加了計算機系的創業大賽，獲得了第一名。榮譽讓他對自己的能力要求越來越高。對於他爲之付出汗水的工作室他想要驗證自己辛勤勞動的成果，能否得到市場的認可。所以在大二下學期他帶領創業的團隊，與全省數百支高職大學生創業團隊共同競爭，最終在'創青春'福建省大學生創業大賽暨第八屆'挑戰杯'福建省大學生創業計劃競賽中獲得了銀獎的好成績，他本人也被評爲福建省創業之星。該項目被選送參加'挑戰杯——彩虹人生'全國職業學校創新創效創業大賽。他們在結束支教的當天就馬不停蹄的趕回學院，在學院備戰即將到來的國賽。大家自覺放棄了暑假休息時間，爲了在國賽中取得好成績，證明自己的實力而努力。由於只有幾天的時間，所以學院沒有特意安排食宿，全體隊員只好在炎炎夏日住宿在工作室內。儘管住宿條件非常艱苦，在隊長蘇志團的鼓勵下，沒有一位隊員有怨言。每天他們都在精益求精，不斷的修改海報、PPT、計劃書和視頻，力求完美。同時一遍又一遍的彩排，無論從演講的內容還是儀容儀表都反覆磨練。在指導老師的指導下，所有隊員各司其職，分工明確，在決賽之前團隊凝聚力有了質的飛躍。在前往杭州之前，險些受颱風影響，無法成行。但是蘇志團同學並沒有放棄，而是積極的想出解決方法，雖然最後是辛苦的站了七個多小時纔到達杭州，但是能趕上最後的決賽，大家還是非常開心。一到杭州作爲隊長的蘇志團就不顧辛勞前往會場進行佈置，終於準時完成任務。當問到他對這份榮譽是否滿意時，他說：'最後儘管二等獎不是我最滿意的成績，但在競爭的過程中，學到了知識獲得了寶貴的經驗，爲將來實現創業之路打下基礎。'
三、豐富的校園活動，促進學業更上一層樓
比起其他同學，蘇XX同學花了更多的時間和精力參加了許多的社會活動，但他始終清醒的認識到大學生的首要任務——學習。他從未耽誤過自己的學習，而是把社會活動和工作室的工作都當做了促進學習的動力。在兩年半的學習生活中，他嚴格要求自己，每年都爲自己樹立新的目標，並努力實現。通過他的奮鬥，他用以下榮譽證明了自己的辛勤付出和實力。
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇15
我是，男，漢族，xx年6月26日出生，中共黨員，來自xx學院中文系20xx級漢語言文學本科班。曾於20xx年3月—20xx年10月擔任中文系第五屆團委學生會主席團祕書，代理團委副書記職務。20xx年9月—20xx年10月擔任20xx級漢語言文學班班長職務。20xx年10月—20xx年9月擔任中文系第六屆團委學生會副主席，代理主席職務。20xx年9月—20xx年10月擔任中文系第七屆團委學生會主席兼團委副書記職務。20xx年獲得“xx學院優秀團幹部”榮譽稱號，20xx年獲得“xx學院優秀學生幹部”榮譽稱號，並獲得“國家勵志獎學金”。20xx年獲得“xx學院十佳大學生”和“河北省省級優秀學生幹部”榮譽稱號，並獲得“國家勵志獎學金”。20xx年獲得“河北省優秀畢業生”榮譽稱號。
在將近四年的大學生活中，在老師們的教導和關懷下，使我學到了很多知識，培養了自己的能力。現在將我的事蹟材料彙報如下：
一、思想政治方面
擁護中國共產黨的領導，始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表及科學發展觀等重要思想，始終以黨章來嚴格要求自己，積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處爲同學着想，在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。通過參加黨校培訓，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍。在20xx年6月成爲一名光榮的中共預備黨員。並在20xx年9月開始擔任中文系學生黨支部08級黨小組組長。在20xx年6月轉正成爲一名中共正式黨員。
二、學習生活方面
銘記“學生應以學爲本”。三年來學習刻苦，通過了計算機一級考試和英語四級考試，獲得了普通話二級甲等證書，自學通過了國家三級文祕考試。並且在20xx年和20xx年兩次獲得“國家勵志獎學金”。生活節儉，不浪費，有良好的作息時間安排，平時加強體育鍛煉，有良好的心理素質。
三、學生工作方面
作爲一名學生幹部，我時刻以“全心全意爲學生服務”爲宗旨來自於學生，服務於學生。
20xx年3月加入中文系第五屆團委學生會，擔任主席團祕書職務。協助主席團工作。20xx年5月開始代理中文系團委副書記職務，主持中文系學生會日常工作。負責和組織了中文系“舞動的青春”大型綜合舞會，20xx年“讀書日”簽名活動，08級中文系本專聯誼晚會。個人獲得xx學院“優秀團幹部”榮譽稱號。
20xx年9月開始擔任中文系20xx級漢語言文學班班長職務。負責和組織了英語四六級經驗交流會，考研經驗交流會和“秋之聲”攝影展活動，端午節“包糉子和歌唱比賽”和中秋佳節大型聚會等活動。並帶領班級獲得xx學院“紅旗團支部”和“先進班集體”榮譽稱號。個人獲得xx學院“優秀學生幹部”榮譽稱號。
20xx年10月—20xx年9月擔任中文系第六屆團委學生會副主席職務，20xx年4月開始代理中文系學生會主席職務，主持中文系學生會日常工作。負責和組織了20xx年戲劇節晚會(xx晚報20xx年12月22日第二版)，中文系和教育學院的黨員經驗交流會，第一屆“國學知識競賽”，並帶領中文系在20xx年“唱經典紅歌·悟人生真諦”主題團日活動中榮獲一等獎。並在20xx年6月成爲一名光榮的中共預備黨員。
20xx年9月至20xx年10月擔任中文系第七屆團委學生會主席兼團委副書記和中文系學生黨支部20xx級黨小組組長職務。負責和組織了文化月活動，舉辦了“尋覓文化之旅暨文化月閉幕晚會”。帶領中文系參加xx學院運動會，取得了女子跳高第一名和女子200米第四名的好成績，並獲得“體育道德風尚獎”。帶領中文系參加xx學院拔河比賽，獲得女子組第三名。帶領中文系參加xx學院太極拳比賽，獲得二等獎。帶領中文系參加xx學院乒乓球比賽，獲得男子組團體第五名和女子組團體第一名。帶領中文系在建黨九十週年的紅歌比賽中獲得二等獎。並且積極組織和參與了第八屆、第九屆 “郵政杯”徵文大賽和郵票設計大賽。我係很多同學獲得省級市級獎項，並且獲得xx市優秀組織獎。積極帶動社團發展，加強愛雨文學社和一鳴社和xx市作協的聯繫，積極組織和參與了《青春的翅膀》座談會(xx市作協主席和桑麻等作家參加)。加強致遠劇社和電視臺的合作，先後拍攝了《刻在課桌上得等待》《流花》《情書》《戀愛的結果》《紅魔鞋》等多部短片。致遠劇社獲得“十佳社團”榮譽稱號。積極組織和參與了xx學院雁翼文學館的組建和圖書資料的整理和研究。並積極組織和參與了xx學院“自律杯”辯論賽和迎新年晚會。並在20xx年6月轉正成爲一名中共正式黨員。個人獲得“xx學院十佳大學生”和“河北省省級優秀學生幹部”榮譽稱號，並獲得“國家勵志獎學金”。
20xx年10月至今擔任中文系學生黨支部08級黨小組組長職務。20xx年獲得“河北省優秀畢業生”榮譽稱號。
四、社會實踐方面
我一直認爲學生，就是“學會生存”。 萬物競則，適者生存。這個社會是一個危機多變的社會，也是一個充滿機遇和挑戰的社會。所以社會實踐是21世紀大學生的必修課。三年來我利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志願者活動以豐富自己的課餘生活，爲自己進一步瞭解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也爲今後進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。並且我還積極組織學生會成員參加愛心活動。走進xx市特殊教育學校和敬老院，與聾啞青少年和老年人共同娛樂，使殘疾兒童和老年人得到了關愛，更使學生會成員認識到了現在生活的珍貴，更加珍惜現在的生活。20xx年07月11日至20xx年08月26日在華祥天成煤炭洗選有限公司擔任總經理助理，負責公司日常文件的收發工作。20xx年08月31日至20xx年10月28日在xx市新曙光國小擔任語文教師，負責六年級班級管理和語文教學工作。
作爲一名中文系的學生，我還積極組織和參與了xx學院雁翼文學館的組建和圖書資料的整理和研究。參加我係鄭欣欣教授的省社科規劃辦課題“大運河xx段的研究”，並去山東聊城實地考察大運河。
我一直努力使自己成爲一名德智體美勞全面發展的新世紀大學生。爲自己的理想去奮鬥、拼搏。雖然有了很大進步，但還是有很多的地方需要學習和改正。我將繼續用“今天我以母校爲榮，明天母校以我爲榮”的口號爲奮鬥目標，多爲學校添光添彩，也堅信xx學院的明天會更加的輝煌燦爛。
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇16
尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家下午好!
我叫，是材料工程學院08級工程應屆畢業生。很榮幸能夠在畢業生中脫穎而出，參加今天的報告會，我彙報的題目是《不畏艱辛，演繹精彩大學生活》。今天不用華麗的語言，希望我的簡單的生活實例能夠對大家有所感悟：
1、做好充分準備
大一的我很迷茫，走在校園壓力很大，那時，我擬定了大學的五件大事：計算機二級、英語四級、榮譽證書、中共黨員和獎學金，我知道，這些東西就像大學畢業證一樣不能缺少。但我做了充分分析，在大一的能力範圍內，二、四級、獎學金時間沒到，積極分子培訓班上沒我名額，那麼唯一的任務就是爭取一項榮譽證書，榮譽證書怎麼獲得?——做一名優秀的學生幹部。最後，我也因爲這一次決定，讓我找到了自己的舞臺，相繼擔任了校學生會幹事、志願者協會宣傳部副部長、材料工程學院宣傳部部長、材料學院團委副書記。是充分準備才讓我獲遇到了實現自身價值的機會。
交流時更應該做好準備，比如學生幹部和領導洽談工作思路，一定要有自己的幾套方案，讓領導做選擇題，而不是問答題。
2、注意細節
首先，我希望大家做一個時間觀念較強的人。現在，我可以查詢到20xx年我做的每一項活動時間，不是因爲會議有記錄時間，而是因爲每當有事情安排我都提前會記下來，然後隨時牢記時間，保證參與不遲到。在我的記憶中，上百項活動中，我遲到了兩次(並非缺席)。其次，在我的生活中大家都挺尊重我，因爲非特殊情況我首先做到尊重他人，不說髒話，不叫外號，借錢到期還賬，所以想得到別人的信任，注意細節，從自己做起。
3、適當鍛鍊能力
這種能力不止是學生幹部的能力，還包括學習的能力，社交能力。實踐證明，在找工作的時候，具有豐富實踐經驗的同學被錄用的機會很大。有些同學說他不喜歡當學生幹部，因爲這是下苦力，鍛鍊不了什麼，但是我的親身實踐告訴我，沒有團學工作的良好鍛鍊，這次考研面試在分數處於劣勢情況下成功機會渺茫。特別提醒，鍛鍊能力的過程當中一定不要忘記學習，二四級儘快達標，我的身邊有長期做家教的、做婚慶的、做服務員的，做得很成功，但不少同學對學習投入太少，目前畢業很成困難，十分焦急。
4、戀愛
其實戀愛是美好的東西，只要不過度，戀愛能夠促使一個人前進。不可否認，四年裏女朋友一次次的鼓勵讓我更有信心勝任學生工作，讓我把握住了珍貴的幹部機會，在這裏，真心希望其他女同學或男同學給對方更多施展才華的時間和空間，這樣的戀愛才具有社會價值。當然，戀愛不可能總是風平浪靜，我們也有很多矛盾，但互相謙讓讓我們仍然在一起。
5、考研
我也有過彷徨，去年的七月是一個難忘的七月，因爲時值考研又身肩學院重任，前面的路很難選擇。我連續兩夜坐在靜明湖發呆，如果選擇考研，那麼一切的一切都將從新開始，我獲得的榮譽，我擔任的幹部身份，我的一切優勢都變得不再重要，同時，一邊是團委副書記身份，一邊是學習，一邊是女朋友，一邊還得複習考研，巨大的壓力讓我倍受煎熬。最終，是社會讓我選擇了考研，我認爲高一點的學歷能讓自己有更多的發展機會。從此，這一年很不平凡，習慣晚上看書到1點睡覺，7點10分準時起牀，工作上也不懈怠，繼續帶領材料學院取得一項又一項榮譽，煩躁的時候陪陪女朋友，打打羽毛球，就這樣，我有幸考上了重慶大學研究生。
6、如何處理學習、工作、戀愛、兼職、考研的關係?
我的回答是，我也不知道。但是我知道，在上級給我下達任務的時候我不輕易推卸，再難的事也要頂住壓力完成。在很多事纏身的時候，要想辦法逐件解決。舉兩個例子：①女朋友叫你去逛街，但是你要複習當天功課，你如何選擇?②女朋友叫你去逛街，而學生會要開會，你又怎麼選?如果是我，前一個例子我選擇和女朋友逛街，而後一個例子我選擇開會。因爲學習是私事，可以利用任何時間彌補，包括晚上12點以後，而會議是公事，缺席將傷害集體的利益和自身的信譽度，相比處理女朋友一方，會議的缺席讓你失去更多。
所以很多幹事不能晉升爲部長，很多兼職者不能拿到畢業證，他們就是缺少持之以恆、任勞任怨的精神，以及不知道及時填補學習出現的巨大缺口，我認爲，同學們心中要隨時牢記學習、工作、戀愛、兼職、考研等大事，要宏觀把握它們之間的關係，要隨時提醒自己哪一個板塊做得不夠，及時填補。
綜上所述，今天的成就來自於幾年前的積累，如果還在迷茫的同學，請記住我的五件大事，你們也可以定下目標，完成它。如果還有人問我的大學，我會告訴他，我的大學很痛苦、很煎熬，但是最後凝聚成一句話：“很完美”。如果有同學要學習我，就學會扛得住壓力，耐得住煎熬，最後收穫完美的結局!
謝謝!
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇17
我總不承認自己馬上要走了，可是時間讓我不得不相信，我的支教生活已經四個多月了，還記得當初自己一出大學校門，那種帶着教師稱號的光環讓我從心底驕傲自豪，“我會是一名好教師!”這句話承載着我的夢想與自信。
在窪裏中心國小的四個多月中，有過難過，有過開心與快樂，我從來沒有覺得艱苦，我喜歡時而喧鬧充滿歡聲笑語，時而安靜、綠鬱蔥蔥的校園，它帶給我快樂與溫馨，我怎麼捨得離開?
我的專業是音樂表演，而我在窪裏中心國小擔任的是五、六年級的音樂與科學，我很喜歡這兩門學科，一門是所擅長的專業，一門是我從小就喜歡的學科。所以我盡我所能教授他們。音樂課對於他們來說是一門奢侈課，從沒有受過專業老師的教學，我能想到他們對“do re mi ”好奇與欣喜，音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在於您給人們一個馳騁想象的空間，如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中並萌發成長應是每爲老師最大的願望，當然我也不例外，音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬鬆愉悅的氛圍，而善於爲學生營造寬鬆、愉快的成長環境，甚至比學識是否淵博更爲重要，因爲教師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
國小音樂教育應該通過引導學生主動參與音樂活動，提高學生的音樂表現和鑑賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養學生的音樂興趣和愛好，並奠定其終身學習音樂、享受音樂、發展音樂能力的堅實基礎;與此同時，通過音樂教育，着力培養和發展學生的創造力和創新精神，併爲其他方面的學習創造有利條件，以促進學生的全面發展。於是我們呼籲“把音樂還給學生，把藝術還給學生”，新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
在我的課堂上，我告訴他們一定要抓住每一個機會，我把舞臺交給他們，告訴他們只要站在舞臺上，你便是焦點!一定要把自己最美，最強的一面展現出來，這是培養自信，更是鍛鍊自信!五、六年級的孩子已經很大了，很多事他們都懂，但是對錯分的並不是很清楚，我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導這些孩子們走一條光明、正確的道路。
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇18
，男，出生於遼寧省撫順市，一個熱情開朗、沉穩紮實、擁有陽光般燦爛的笑臉的人，20xx年9月加入遼寧石化大學油氣儲運工程專業學習，現任學院體育部副部長，班級體育委員，數學課代表。以下是對X同學的一些事蹟介紹。
一、積極上進的思想者
從小就受到正面良好的教育和薰陶，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護黨的正確方針與政策，在思想上積極要求進步。國小、中學階段。多次被評爲“優秀少先隊員”、“優秀團員”、“學習標兵”、“三好學生”等。大一軍訓期間，他就上交了入黨申請書，並在大一下學期參加了黨校的培訓，在此期間他認真學習馬克思列寧主以，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，用理論知識武裝了自己，並順利的通過了結業考試。由於他時刻以黨員的標準要求自己，並以實際行動來鼓舞大家，帶動大家，已成爲一名出色的入黨積極分子。
二、刻苦鑽研的學習者
新時期的大學生和學生幹部除了要有過硬的思想素質，當然還應該刻苦學習科學文化知識，積極參加學術科技實踐，具有較強的科研能力和創新精神。在學習上十分認真刻苦，中學時期的他成績在學校就一直名列前茅，多次獲得數理化競賽的獎項。上了大學的他還是一如既往的嚴格要求自己，從未在學習上有過一絲的放鬆。作爲黨和國家培養的優秀大學生，他深知大學的生活不是想象中的虛度光陰，只有不斷的充實自己，完善自己，才能使自己在未來的社會中佔有一席之地。因而他沒有放過任何學習的機會，勤奮努力，把學習當做是一種樂趣，發自內心的喜歡鑽研，學習效率高。憑着他持之以恆的刻苦與辛勤的汗水，在過去的一年中取得了驕人的成績，兩次的期末考試成績均在專業名列前茅，更是在下學期以平均分91.82的成績考得專業第二名。第二名不是他的終點，他會在日後的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮鬥。
三、熱愛團體的組織者
“學生會就是爲學生服務的組織，作爲一名學生幹部，我就應該更好地爲同學服務!”這就是在儲建學院團委學生會體育部副部長競選時擲地有聲的話語，也正是懷着這樣的信念，在緊張的學習之餘還積極投身於學院和年級的各項體育工作，在學生會工作已經一年多——從體育部幹事到體育部副部長，他參加組織了兩屆大學生運動會，兩屆新生籃球賽，一屆體育文化節，一屆風箏大賽及學校組織的各種體育活動;作爲體育部的骨幹力量，學院獲得的體育文化節“精神文明獎”、校運動會“團體第五名”、“精神文明獎”、職工“精神文明獎”及“團體操第一名”也有他的一份功勞;兩屆運動會中，分別獲得“三級跳遠第二名”、“三級跳遠第七名”和“4x400米第六名”，這也正是他身先士卒的體現。團委學生會的工作培養了他突出的工作能力和綜合素質，而全心全意的心血投入也使他獲得了學院老師的好評。同時擔任體育委員、數學課代表的他，性格隨和，善於團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動，及時地反映學生信息，做好師生間的橋樑作用，是輔導員、老師們的得力助手，並積極的參加了各項活動，爲班級獲得“先進班集體”及班級平均分全院第一名立下了汗馬功勞。
四、肯於付出的有志者
一個優秀的學生幹部除了要求自己在學習、工作各方面有突出表現外，還應該積極幫助同學幫助老師完成適當的工作;要做到這一點確實不易，然而是幸運的：身在本地的他就做到了全心全意爲同學服務，主動幫助家庭有困難的同學，他經常從家中帶水果、學習用品等給同學，讓遠離家鄉求學在外的同學感到了家的溫暖。對同學那種關懷和熱情深深地感動着每一個他身邊的同學。有一次，記得是在籃球場，一個同學由於打球時不小心頭部被撞到，鮮血直流，就在旁邊的他毫不猶豫的帶同學去學校附近的醫院治療，正是在他的幫助下，那位同學及時的縫了針，傷口沒有感染，額頭上沒有留下疤痕。每當提起這件事他只是說：“這是我應該做的。”事情雖說是小事，但件件都給人心理暖暖的感覺，身邊的同學都說“能跟他做朋友真是一件很快樂的事。”他說：“人生需要不斷的奮鬥，就象登山一樣只有登上山頂才能感嘆自己高度。只有登上山頂才能發現‘一山更比一山高’。”他的短期的目標是考取研究生，並希望到國外深造。
20歲的用自己的青春和汗水詮釋着對入黨積極分子的理解，而“思想者、學習者、組織者、有志者”的多重身份也在他身上得到了很好的統一。短短一年的大學生活，改變了曾經的自己，這次美麗的蛻變讓他體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信……
“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但他已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮鬥不止”，大學不是青春的終點站，未來的人生道路曲折而漫長，但我們相信他一定會擁有更加精彩、充滿挑戰的成長旅程，一定能把自己的人生演繹得更加異彩紛呈!
大學生事蹟簡介怎麼寫 篇19
20xx年4月10日凌晨4時，全國先進工作者、燕趙楷模、省管專家，河北省科學技術突出貢獻獎獲得者——李保國同志，因心臟病突發不幸去世。他是時代楷模，30多年紮根太行山，彰顯了共產黨人忠誠、乾淨、擔當、實幹的政治品格。省委決定，追授李保國同志爲“全省優秀共產黨員”。 執着的信念引導人生。李保國同志時刻以一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，直至把這種行爲化進自己的血液裏。他常說，我是黨員，就應該帶頭把事情做得更好，這是一名共產黨員崇高的黨性修養和政治覺悟，他用不平凡的一生詮釋了什麼叫矢志不渝的共產黨人的理想信念。黨員幹部一定要建立起知行合一的共產黨員的理想信念，並讓這種理想信念始終如一地貫徹到爲人民服務的實際行動中去，不能辜負黨和人民的重託。並通過不斷的學習，緊跟時代的步伐，更新自己的工作思路，成爲一名工作上的行家裏手。 時刻把羣衆放在心頭。作爲一名黨員幹部，要時刻把羣衆放在心上，並且要真正的從思想深處認識到爲什麼要時刻把人民放在心上。時下，有些基層幹部不但不過問羣衆疾苦，甚至還做出種種違背羣衆意願的事情，因爲他們的心裏沒有羣衆意識，做事情根本就不考慮人民的利益、期望和要求。爲人民服務不僅僅是一句話，而是一種接近羣衆、走近羣衆、聯繫羣衆、和羣衆打成一片的姿態。黨員幹部要學習李保國同志與“路上是司機，下車當勞力。除了幹技術，還得管閒事”的精神，只要是關乎百姓的事，就要執着到底;只要是提升民生福祉的事，就要推動到底。要多入基層，多接觸羣衆，要積極爲羣衆排憂解難。想羣衆所想,急羣衆所急,幫羣衆所需，切實把羣衆的利益維護好，把羣衆的情緒疏導好，做關注民生、爲民造福的“細心”黨員、“安、專、迷”幹部。
人有擔當品自高。沒有責任擔當，不是小問題。敢負責，方能放開手腳，奮發有爲;有擔當，方能挑起重擔，大有作爲。這是黨員幹部應有的基本素質，也是對黨員幹部的基本要求。古人云“爲官避事平生恥”，“爲天地立心，爲生民立命”。黨員幹部要率先垂範，要增強擔當意識，提升擔當能力，讓擔當成爲常態、成爲習慣，成爲幹事創業、服務羣衆的一把“金鑰匙”。端正態度肯擔當，練就本領能擔當，心態平和會擔當，能負一切常人所不能負的責任，敢擔常人所不能擔的任務，把羣衆的事當成自己的事，把黨的事業看做自己畢生追求，以高度負責的態度，勇於擔當黨和人民賦予的神聖使命。 李保國一心撲在工作上，把事業當生命，始終堅定自己的信念，他是全體黨員幹部的標杆，他更是用一名優秀黨員幹部的高情遠致給以警醒、給以鞭策。因爲被他感動，理應向他主動看齊。組工幹部要把李保國精神內化爲自身的一種動力、一份責任，無愧於黨、無愧於人民。