學生個人事蹟材料（通用13篇）

學生個人事蹟材料 篇1

___，女，__管理學院會計學院__班學生，中共預備黨員，現任學校體育班班長、女排隊長。曾獲國家勵志獎學金、校一等獎學金、單項獎學金;獲“青年志願者先進個人”、“長跑之星”、校三好學生等榮譽稱號，暑假專業實踐調查二等獎，全國第八屆大學生運動會體育道德風尚獎，新鄉市“三八紅旗手”，河南大學生“華光”體育活動第七節排球錦標賽中獲得女子丙組第一名等。

該生自入校以來，對自己的要求從未放鬆，在知識的海洋裏努力汲取知識，在運動中發揮特長爲學校和院系爭光添彩，在這多姿多彩的大學生活中合理的調配知識與運動之間的關係，更好的詮釋了一名當代大學生的職責。誠信做人是她的信條，堅持以自己的愛心和感恩裝扮人生的文明之路。

學生個人事蹟材料 篇2

我叫王x，男，xx市離石區人，教育學院2019級外語專業學生。自2019年進入教育學院以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質爲目標，以全面發展爲努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己思想道德素質，努力使自己成爲德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的複合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。

一、思想政治方面

系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優異的成績;堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，尊敬師長，熱愛同學，關心集體，堅持真理，修正錯誤，自覺抵制封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義爲核心的人生價值觀，認真參加學校及院裏組織的各項政治活動，在思想和行爲上與黨中央保持一致，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自己，檢查自己，讓我在思想行爲方面作風優良，待人誠懇，能較好處理人際關係，處事冷靜穩健，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。

二、學習方面

我深知學習是學生的天職，於是始終把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時，努力擴展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力同時也提高了自學能力。爲踏入社會打下了堅實的基礎。

我一直堅信一份耕耘一份收穫，時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。正因爲有了這些，我的學習成績始終名列前茅，不僅系統地學習掌握了各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，深深體會到了一分耕耘一分收穫的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面的能力的決心，所以我利用一切課餘時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己，培養自己多方面的技能，正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

三、工作方面

經過三年的學生工作鍛鍊與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西;也使我養成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則，敢於承擔責任的良好習慣，無論是爲人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛鍊自己”爲宗旨，真正做到爲同學服務，爲校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，爲校園建設添磚加瓦。因此在以後的大學生活中我還將一如既往地進行學生工作。我也知道在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極參加各種社會活動，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。同時，通過實踐活動也促進我更好的學習專業知識，找到了自己在學習中的漏洞，提高自主學習的能力，並且在實踐中改造了自己的世界觀和價值觀，端正了人生態度。在業餘時間，我曾做過家教、宣傳員等，通過實踐活動，我努力克服自身的缺點，提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個鍛鍊自己的機會，不斷提高自己解決分析問題的能力。

四、生活方面

出生在農村的我，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴格的管教，使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風，勤儉節約的好習慣。在生活中，我性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團結同學，勤儉節約、艱苦樸素，嚴以律己、寬以待人嚴格的以身作則，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，保持良好的生活習慣，不攀比不浪費。在平時我主動和老師、同學交流溝通，師生關係融洽、和睦相處。我也樂於幫助同學，無論是在學習上、生活上還是思想上，同學們有了困難都願意與我交流溝通，爭取我的意見。總之，在日常生活中我深受老師和同學們的喜愛，在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成爲我追求進步過程中的終點，在以後的工作學習中，我會再接再厲，不斷完善自己，向着更高的目標衝刺，爲學校增光添彩，爭做一名優秀的大學畢業生，將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

轉眼大學時光馬上就要結束，回憶我的大學生活，我收穫了很多很多，在各個方面都獲得了巨大的進步。它給我不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇，更重要的是讓我在學習專業知識的同時經歷了無數的考驗、挑戰和歷練。感謝大學生活讓我在思想境界、知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別的美好大學生活的時候，我將整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

以上即是我大學三年的基本情況，敬請各位老師、領導加以評判審覈!

學生個人事蹟材料 篇3

李華飛，男，20歲，河南省駐馬店市平輿縣東和店鄉李腰莊村，共青團員，河南機電高等專科學校機電工程系數控設備應用與維護專業121班學生。

本人自入校以來各方面表現良好，無違規違紀行爲。政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善於學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異，兩次獲得學校獎學金。平日尊敬師長，團結友愛同學，關心集體，樂於助人，具有優良的道德品質和良好的文明行爲，模範遵守和執行學生行爲準則和學校有關規章制度，在同學中樹立良好的形象。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織並參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也爲活躍校園文化生活、豐富廣大同學課餘生活做出了很大的努力。作爲學生幹部，我勤于思考、工作認真踏實，在組織活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調能力並具有較強的社會實踐能力。具體如下：

一、思想政治篇

本人自覺遵守國家的法律法規，自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，擁護中國共產黨的領導，平時認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，不斷加強對黨性的認識，提升自己在思想高度。樹立集體主義爲核心的人生價值觀，認真參加學校及系部組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏。本人在大一下學期被推選爲黨員培養對象，在我係的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識，黨課考試成績優異。經過自己不斷地探索與閱讀關於黨的書，我的入黨思想由感性認識上升爲理性認識，不斷完善了自己思想上的覺悟，並在團組織中表現優異榮獲“校優秀團員”稱號。通過與正式黨員的交流學習，本人進一步端正了入黨動機，思想覺悟有很大提高，加強了黨性修養，我時刻牢記要保持自身的先進性,並且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上爲同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。並且堅持認真學習國家政策，掌握國內外重大時事動態，具有一名大學生應有的責任感。

二、學習工作篇

學習方面，本人平時勤奮刻苦，品學兼優，熱愛閱讀，並注重與同學們不斷交流學習。不斷完善自己的學習方法，使其能讓學習與工作不衝突。本人作爲一名學生幹部學習上以身作則，用自己的行動去影響身邊同學。本人所在宿舍學風優良，學習氣氛濃郁，所在宿舍被評爲我係“標兵宿舍”系宿舍文化節“雙十佳一等獎”等，爲全系同學作出了表率。平時上課本人仔細聽講，認真做筆記。做到課前預習，課後複習，遇到不懂的就問老師，學習成績不斷提高。在歷次考試中均列班級前矛，大一第一學期獲校綜合二等獎學金，第二學期獲校綜合一等獎學金。20xx年5月順利通過高級製圖員考試，但這並不能使我滿足，我希望自己能成爲一個不僅專業知識學得好而且人文知識也很豐富，要成爲一個博學的人。在學習好本專業課程的同時，並積極參與到實踐當中，注重理論知識與專業實踐相結合。本人還熱愛廣泛的閱讀，增加了自身的知識範圍，增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜誌，經常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。

三、學生工作篇

在保質保量完成學習工作的同時，本人在20xx-20xx學年中，表現突出，在20xx年我係團總支學生會公開競選之中表現出衆，脫穎而出，走上團總支網編部部長的工作崗位。上任伊始，進行了大膽的人事改革和制度建設，使所負責部門工作及時高效，有條不紊，紀律嚴明，團總支學生會網編部在本人的帶領下呈現出良好發展勢頭。本人在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作爲學生幹部的優勢，及時將同學的最新思想動態進行整理彙報，當好團總支學生會和同學之間溝通的橋樑。協同全體學生會成員本着“團結，創造，競爭”的校訓，圍繞“從同學中來，到同學中去”的工作方針，以全心全意服務於全系廣大師生爲根本宗旨，以豐富系部師生校園文化生活爲己任，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，組織學生會上傳學生心身，下達系部精神，真正做到爲廣大同學服務，並且一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關工作的學習，並不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，並勇於創新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。

一年來，在老師及同學的關心，幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升， 具有較強的組織協調能力。本人將會積極進取，以更加努力的工作來回報大家的認可與幫助。

四、生活篇

生活中本人性格開朗，樂於助人，樸素節儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志願活動，在身邊同學有困難時，主動爲其提供力所能及的幫助，充分體現了大學生的良好精神風貌。本人具有正確的人生價值觀，積極爲社會貢獻自己的力量，不斷參加社會志願活動，並榮獲“校優秀志願者”稱號，並以自身行動影響周圍人去參與到爲社會做貢獻中去。具有較強的獨立生活意識，爲減輕家庭負擔本人在寒暑假去工廠做臨時工爲自己賺生活費。在寢室，身爲寢室長，又是院系學生幹部，我帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，在此期間本人所在宿舍連續六個月獲“星級宿舍”稱號，並在系量化年終評比中獲第二名。主動關心同學，平時與同學們相處融洽，善於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了良好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持，在此期間榮獲“優秀宿舍長”稱號。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些校部與系部活動，並在此收穫很多，獲得“系演講比賽一等獎”“校演講比賽一等獎”“省級演講比賽優秀獎”等榮譽，並且參與活動豐富了自己的課餘文化生活，提升了競爭意識。在系部活動裏策劃並組織了“書畫攝影大賽”等活動。

五、實踐篇

爲提高自身社會實踐能力，做到全面發展，每年寒暑假，本人都積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細瞭解當代大學生就業狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，爲將來踏入社會積累經驗。20xx年暑假期間，我到數控廠進行了個人社會實習，通過這實習，我更加認識到了學好專業知識、理論聯繫實踐的重要性，本次實習過後，我數控編程、操作與加工的知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間，本人虛心請教，認真學習，理論聯繫實踐，積極將所學專業知識應用到實際工作之中，得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。實踐期間，再苦再累她都毫無怨言，鑑於其出色的表現，她力圖在不同的領域鍛鍊自己，全面提高自身綜合素質，爲將來服務社會做全面準備。

六、個人感悟

人們常用一個人的成功來體現一個人的價值，我是不贊同的。我認爲一個人的價值不在於他有多成功，而在於他對這個社會有沒有做貢獻。我有一個大目標;我要成爲一個不平庸的人。也許我將來的工作很普通，但我一定要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績來。努力讓自己符合社會主義接班人的條件，祖國的需要就是我的未來。三年多的大學生活，本人將會不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得更加豐碩的成果。一定會去的取得更大的進步，但我仍能正視和克服自己的缺點，面對將來要踏入的社會，我立志不斷地更新自己，改變自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，爲社會做出自己最大的貢獻，做一名有益於人民、有益於社會的人! 個人獲獎情況：

20xx-20xx年上學期獲得“校優秀團員”稱號

20xx-20xx年上學期獲得“校二等獎學金”

20xx-20xx年下學期獲得“校演講比賽一等獎”

20xx-20xx年下學期獲得“校一等獎學金”

學生個人事蹟材料 篇4

該同學刻苦學習，認真工作，努力使自我各方面的本事都得到鍛鍊和提高。

在學習方面，勤奮努力，刻苦鑽研。學習是一名學生的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心向同學、教師請教，和教師、同學一齊探討。上課認真聽講，課後認真複習，獨立完成課後作業，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。平時沒有課的時候，就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心爲他們解答，爲他們講解。正是這種認真的學習態度，該同學在學習方面取得良好的成績。連續三年被評爲校“三好學生”。

在工作方面，該同學熱情大方，腳踏實地。本着熱心爲同學服務，努力做好學生工作的態度，熱情爲廣大同學服務，二年級時，加入了班委會，擔任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學對工作盡心盡責，得到了教師和同學的一致好評，自我的工作本事也得到了提高。擔任體育委員時，雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆，可是最終在教師和同學的支持下還是堅持下來了，並且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的第一學期成功競選爲大隊委員，工作比平時多了不少，但學習上還是不能落下，利用休息的時間趕快補上，無論在學校還是路上，他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，爲美化學校，美化城市做些貢獻年，底被評爲優秀大隊委員。

在學校組織的各類活動中，都能進取參加，如到章村烈士陵園掃墓活動，參觀交口水庫，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導員劉教師的帶領下到官池小區打掃衛生，學習雷鋒精神，每次活動結束後，他都會寫一篇自我的感受和心得，不斷提升自我的實踐本事。認真完成假期的手抄報和小製作任務，還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衛生。

該生不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，他都進取畫報花、寫字，努力爲班級爭光。從二年級開始練習書法，寫了一手漂亮的毛筆字，多次在學校書法比賽中獲得一等獎，今年還參加了在橫街中心國小舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作，其中有一篇《這活也不簡便》在銀夢七色筆中發表，多篇習作在寧波晚報上發表，以上取得的成績，都離不開平時的努力和付出。

在家裏，他能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自我生活自理本事，能做的事情都自我做。他是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。

學生個人事蹟材料 篇5

王梓豪，二年級5班的班長。她熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，她勤奮好學、品學兼優、多才多藝，每學期都被評爲“三好學生”和“優秀班幹部“。

他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家裏，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人爲善，深得鄰居喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

他有着執着向上的追求。他身上有着一股強烈“向上”的追求。“在家做個好孩子，在校做個好學生”，是他不斷地追求。他尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行爲規範和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。他追求全面發展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因爲此，他的日記多次作爲範文在班級交流，所寫的日記《家鄉的風俗》在網上發表，《快樂的中秋》、《寒假裏最快樂的一件事》等在校級童聲報上發表。他還參加了學校的口頭作文比賽，成績優異。

他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。

作爲班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不苟的完成。並能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，曾被評爲“文明禮儀小標兵”、“學雷鋒小標兵”班級也因此被評爲“雷鋒中隊”，爲班級贏得了榮譽。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，王梓豪同學他一定會一步一個腳印的走下去，並且走的更遠。

學生個人事蹟材料 篇6

我從加入團以來積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守學院的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事蹟彙報如下。

一、基本情況：

1、在思想上，積極上進，熱愛祖國。

擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事;積極參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，並有堅定的政治立場，積極上進。

2、在工作上，我兢兢業業，努力完成本職工作。

大一時，作爲紀檢委的我負責班裏的紀律工作，我以身作則同時嚴格要求同學們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數，並且在課間做好監督工作，防止同學外出發生意外。晚自習時，查對仔細人數，並上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀律在年級處於上游，爲同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。

大二時，作爲團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作，主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學們緊密地團結在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《10級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。通過這些豐富多彩的團日活動，宣揚了共青團的精神，豐富了同學們的課餘生活，增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下，爲以後的班級建設打下了堅實的基礎。

3、在學習上，我成績優異。

大一時，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名，並且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部通過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此紮紮實實學習，做好課前預習，課上認真聽講，課後認真複習。我知道作爲學生幹部，要在各方面起到模範帶頭作用，因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難，監督並督促身邊的同學，營造良好的學習氛圍，我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍，我的舍友學習成績基本都在班級前20名。

4、在生活上，我平易近人。

待人友好、樂於助人、與人相處融洽，並養成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。我一直銘記“靜以修身，儉以養德”，並且將這句話融於生活。

二、隊伍建設：

1、提高思想道德素質，加強團支部建設。

我們__護理__班團支部始終以提高團員的思想道德素質爲工作重點，爲更好的掌握同學們的思想動態，我團支部特意制定了有關工作計劃，定期召開班會和主題團日，舉行座談會，瞭解同學們的近期思想情況，平時多留意，多關心，充分調動廣大團員的積極性，使大家自覺養成學習先進理論的習慣。

在注重學習的同時，加強思想道德建設，如響應學院號召，不定期開展主題團日活動，全體團員積極參加座談會，並對團支部提出建議與意見，使我們的團支部改進工作方法，更好的進步與發展。廣大團員積極學習，努力提高自己，縮小與黨員之間的差距，以黨員的標準來要求自己，爭取早日入黨，爲成爲一名光榮的共產黨員而努力奮鬥!

2、強化班級集體觀念，加強班風學風建設。

學風是一個班級的靈魂，良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。一個班集體和團支部，就是一個家!

既然是一個家，我們就要把她建設成爲一個充滿家的溫暖的地方。我團支部與班委一起協商，制定了詳細的工作計劃，凝聚班集體的向心力，加強互動與交流，使67名兄弟姐妹融爲一體，相互幫助相互學習。在學習上，學習好的同學積極幫助學習暫時有困難的同學，在相互交流中促進，在相互交流中提高。在生活中，同學們之間親如兄弟姐妹，彼此關懷照顧，相愛如一家。

3、積極開展各項活動，展現自我。

在團日活動過程中，同學們發揮自己的才能，爲團日活動的開展積極貢獻個人力量，在這個過程中，增強了同學們的自信心，展現了當代大學生的精神風貌，也使得同學們之間彼此更加了解和團結。

4、召開主題班會，加強班級建設。

經班委商量，決定每週召開班會，班委們3人一組，除傳達老師的指示外，每週準備與同學們生活相關的、有利於同學們日後發展的`主題內容。比如上次班會的內容有：考研、護患矛盾、實習就業。

通過班委蒐集這些資料，同學們深受啓發，有的同學更加明確自己考研的志向，有的同學從現在開始培養自己踏實細心的護士職業素養，爲以後工作中減少護患矛盾打下基礎，有的同學更加努力學習，向着自己心儀的實習醫院奮鬥。

學生個人事蹟材料 篇7

王姝涵是晉城市澤州縣周村鎮初級中學115班學習委員。她獨立自強，樂觀自信，大家親切地叫她“快樂天使”。

國小階段，她擔任學習委員兼大隊長工作。她帶領同學們晨讀、寫字、參加課外活動，協助老師管理班級，成了老師最得力的助手。校園裏，總能看見她忙碌的身影：送材料、幫同學、收作業……儘管有些疲倦，但“責任”二字寫在臉上，“奉獻”二字記在心間。

她總是任勞任怨，樂此不疲，將這些工作當成自己一天中最快樂的事情。_年，她以小考全縣第一的好成績進入周村鎮初級中學學習。逐漸長大的她更加成熟自立，她擯棄了離家近的優越條件，和住校的孩子們同吃同住同學習，很快就和班上的學生打成一片，同學們推選她繼續擔任學習委員。

她的自信、樂觀、活潑影響了身邊每個人，大家都說115班是個快樂的班級。她不僅學習成績名列前茅，而且還被評爲澤州縣、晉城市“三好學生”，_年又被評爲山西省“三好學生”，_在山西省第二屆美德少年評選活動中被評爲“自強自立美德少年”。她像一棵生機勃勃

學生個人事蹟材料 篇8

李某，女，漢族，預備黨員，現代科技學院體育教育專業的學生，現任班內文藝委員一職。李某同學思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優良，工作認真務實，爲人謙虛坦誠，能夠真正的爲同學樹立模範、起到帶頭作用。大學期間，該生先後獲得“優秀學生幹部”、“一等、二獎學金”、“優秀共青團幹部”、“優秀實習生”、“優秀志願者”等榮譽稱號。

該生始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過四年多的大學生活，在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學習生活上她都取得了很大的進步。某某大學讓她在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養了她堅忍不拔、一絲不苟、認真務實的性格，使其對人生有了更加執着的追求和信心!以下就其在思想、工作、學習、實踐、生活等各方面的事蹟表現整理如下：

一、 思想方面

自升入大學以來，李某同學就以一名黨員的標準嚴格要求自己，她旗幟鮮明，立場堅定。在思想上積極要求進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，入校後該同學就向黨組織遞交了入黨申請書。平時，她認真學習馬克思列寧主義思想，再經過黨校老師的講解，她的入黨思想由感性認識上升爲理性認識。通過交流學習，她進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作爲一個共產黨員所應具備的條件，爲她積極要求入黨在思想上和理論上做好了準備。現在，該生作爲一名重點培養對象，積極、認真學習實踐科學發展觀，並將其應用到班級工作之中。同時，她關注時政，時刻牢記要保持自身的先進性，並且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上爲同學們樹立一個良好的榜樣，虛心求教，接受同學監督。

二、 工作方面

在工作方面，李某同學始終保持着積極的熱情、堅定的信念和強烈的責任心。從大一入學開始，她就擔任體教文藝委員一職。在平時的班級工作中，她認真務實，盡職盡責，踏實肯幹，受到了院、校老師及同學們的一致好評!

在大學入學時期成爲了院藝術團禮儀隊的一名一員，積極參加學校組織的校內活動。20__年那年曾是我校中場啦啦隊的成員。在大二期間，由於表現突出被任命爲禮儀部部長一職。

在進入大三之時，因工作、學習等各方面成績優異，李某同學又被學院聘爲院藝術團副團長千峯藝術隊隊長，負責宣傳校園文化，使得校園文化更加豐富。此時，她感覺到身上責任更重了，因此，他在各方面更加嚴格要求自己，力求自己做好模範帶頭作用，正確、積極的引導__級新生儘快地適應大學生活。

三、學習方面

從進入大學起，李某同學一直把學習放在首位，清晰的意識到大學學習的自主性，因此，她始終堅持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎課和專業課的學習中，給自己明確學習目標並端正學習態度：課前，認真預習;課上，認真聽講，積極與老師配合;課下，勤于思考，及時高質量的完成老師佈置的各項作業。遇到難以解答的問題，她就認真向老師和同學請教，或者直接去圖書館查閱相關資料，在圖書館經常可以見到他閱覽書籍的身影。在學好課本知識的同時，她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質。她要求自己統籌好學習與工作的關係，時刻提醒並要求自己在開展校內工作的同時要提高學習效率，絕不因爲校內工作而落下學習。正因爲如此，在20__—20__學年獲得一等獎學金。

四、實踐方面

作爲一名大學生，要做到全面發展，社會實踐是必不可少的一部分。20__年大四期間，李某同學被某某大學體育學院派遣到太原十五中學擔任實習老師，共實習2兩個月，並擔任實際基地隊長一職。在此次實踐過程中，參加實踐團隊的同學均有很大的收穫，對自己所學的專業有了進一步地認知和了解，同時對今後的專業課的學習起到了很好的導向作用。實習結束後得到了老師跟同學的一致好評，並獲得了優秀實習生的稱號。

五、生活方面

在生活方面，李某同學性格開朗，樸素節儉，嚴於律己寬以待人。身爲寢室的一員，又是學生幹部，她帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，她主動關心同學，幫助同學解決問題。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。她擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，爲學院和班級爭得榮譽，同時在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了她自身的團隊合作精神與社交能力，更加註重團隊合作和集體協作。在大學入學的兩年多來，李某的大學生活裏有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，她在不斷挖掘着自己的潛能，在使自己的每個細胞都得到鍛鍊，她在不斷充實、完善自己，她在用青春描繪着夢想，她在用努力和拼搏續寫着人生的華美篇章。

兩年多的大學生活鍛造了她堅毅的品格，讓她愈發沉穩堅強。雖然以後的人生道路還會充滿荊棘，但她仍會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬於自己的美麗人生。今後，她會加倍努力、揚長避短，化成績和榮譽爲動力，繼續拼搏，再創佳績，用實際行動來回報領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實力和自信”纔是他進步的源動力，她對自己的未來充滿希望。她堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。

世界在變，人不改變;時間在走，奮鬥不停!李某同學會更加努力地學習和工作，爲同學服務。無論是在學習上，還是生活上、工作上她都會更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生!

學生個人事蹟材料 篇9

，男，漢族，中共黨員，現就讀於X學校X班。曾先後擔任過校學生會科技部部長、創新社社長、院學生會副祕書長、院學生會主席、現任班級組織委員、院畢業生就業自主管理委員會主任。曾獲得過全國機器人大賽遊中國長假遊二等獎、江蘇省優秀學生幹部、校優秀學生幹部、校一等獎學金、校三好學生、校科技節先進個人、校暑期社會實踐先進個人、優秀志願者等榮譽稱號。

作爲一名當代大學生，我始終保持着一種積極向上的心態，在各方面都嚴格要求自己。在這樣的信念下，我刻苦學習，認真工作，積極參加各種課餘實踐，課餘時間積極閱讀各種各樣的書籍，不斷提高自己的綜合素質。一步步走來，雖然風雨兼程，坎坷伴隨，但卻在自己的青春篇章上踏踏實實地寫下了每一頁。

思想上，我是一個積極要求進步的人。平時積極關注時事政治，並能從身邊的紙片入箱，不踐踏草地等小事做起，用細微的行爲感染着身邊的同學，並經常和學弟學妹們交流學習心得和過往的認知與經驗。並且積極向黨組織靠攏，剛進大學就遞交了入黨申請書，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，無論在工作、學習還是在生活中，都起到了良好的模範帶頭作用，現已成爲一名正式黨員。

知識學習是大學生的主題之一。在過去的三年裏，我平時上課認真聽講，積極參與課堂教學活動，課餘經常在圖書館專研各種各樣的書籍，學習相關專業材料。或許我的學習時間投入在同學中不是最多的，但我可以勇敢的說每一本教材我都認真學習過研究過，每一次考試我都沒有死記硬背過。在“學習不爲今日的考試，只爲明天的應用”這樣的學習理念指導下，我將精力更多的放在書本知識如何在實踐中應用上。在這三年中，值得可慶的是我的學習成績一直名列前茅，獲得了校一等獎學金，三好學生等榮譽稱號，在專業學習和實踐實習上具有很強的模範帶頭作用。

能力鍛鍊是大學生的另一主題。我曾擔任過院學生會主席，在任期中我兢兢業業，勤勤懇懇，並積極創新工作方式方法，努力提高學院學風建設，豐富同學課餘文化生活。因此在去年的評優中我獲得了校“優秀學生幹部”、院“十佳學生幹部”等榮譽稱號。在社會實踐實習方面，先後在多家公司實習，工作努力仔細，獲得實習公司的一致好評。

平時，我積極樂觀，性格開朗，待人友善，能積極主動的幫助同學，樂於從生活點滴幫助他人;在生活中我勤儉樸素，沒有鋪張浪費習慣和虛榮攀比的不良思想，一直堅持理性消費，實事求是。課餘時間，我積極參加各種各樣的社會實踐，理論聯繫實際，學以致用。利用暑期積極參加社會實踐活動，提高自己的綜合能力。我也積極參與學院科研活動，努力提高自己的科研水平。在院科技創新中，成果突出，獲得全國機器人大賽遊中國長假遊二等獎、校科技節先進個人，也在《核心價值》上發表過論文。

在學校的這三年來我不斷地鍛鍊自己、提高自己。大學是人生的一個重要轉折點，是人生價值得以初步實現的地方。無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和花朵，那都已經成爲了昨天，我更相信“夜正長，路也正長”，我會用“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的熱情和態度，以“沒有最好，只有更好”的標準繼續我的人生征程。

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學生個人事蹟材料 篇10

我叫___，今年十三歲了，就讀於__國小六年級。我品德高尚，樂於助人，心地善良，禮貌待人。我的學習成績也很優異，心理素質也很好。

在品德上，我從不說髒話，從不和同學打架。心地善良也是我的特點之一。我對老師，家長，同學都是真誠的對待，同學們需要幫助時，我會即時安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家裏，我聽爸爸媽媽的話，有時，我會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活;在學校裏，我文明禮貌，尊敬老師，關心同學們。在社會上，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。我認爲這些都是國小生應該做到的。助人爲樂爲快樂之本。我會對於學習上有困難的同學伸出援助之手，一起幫助他們渡過難關。有一位女同學因爲英語單詞和課文不會讀，我就很樂意的幫助她，我們利用課間的時間一起來複習英語。對於學習上的題目不會做時，我會不求回報的幫助他，並給他講解題目。同學之間就多應該互相幫助，只有互相幫助纔會讓我們班級變得更溫馨，纔會更像一個大家庭。在汶川大地震後，我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災區小朋友。有時，放學後，我走在回家的路上發現了白色垃圾，我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱裏。

在學習中，我認真，我努力。從不在班級裏面聲張虛勢，我從小就養成了虛心的好習慣。對待學習認真的我每次都能按時按量的去完成，上課認真聽老師講課，從不做小動作。課間，我會寫一些老師，家長給我佈置的作業，因爲只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績就會不斷的提高，就好比芝麻開花節節高。雖然我的學習成績在班裏不是每次都得第一，但是我的學習態度是非常認真的。我從不因爲我的學習成績好就驕傲自滿，因爲我知道這算不了什麼，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學習，追求更高的目標。

熱愛勞動也是我的特點之一。古話說得好：“一屋不掃，何以掃天下。”凡事都要從小事做起。班級裏的拖地，掃地，擦窗戶，擦黑板我都做過。每週星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時候，我都會下決心，一定要掃得最乾淨，對待勞動一定要一絲不苟。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時，我都會來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛生時，我都會主動的幫助她，幫她分擔一點重任。每次勞動的時候，我都能很出色的完成。在公共場所，我不扔果皮紙屑，都會主動扔到垃圾箱裏。有時，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會主動撿起來扔到垃圾箱裏。古往今來，人們以勞動爲美，以勞動爲榮，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動創造了輝煌的歷史。正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”

“堅強”這個字眼是多麼的熟悉啊!在我國小的六年生活中，我經歷了無數個坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時，我並沒有放棄，並沒有哭泣，因爲我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長跑累的筋疲力盡時，我選擇了堅持，因爲堅持就是勝利。當我考試考的不理想時，我從不輕言放棄，因爲放棄是一種退縮的表現。當我學習壓力很重時，我沒有放棄，因爲不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進。永遠都不要說放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那麼，這就是一種勇敢、不退縮的表現。

我認爲，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜歡讀書，一有空，我就看書，特別是作文書，一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平，讓我寫起作文來得心應手。讀書使我的生活過得更充實，能學習到更多有益的知識。而作爲國小生的我們正是需要足夠的讀書空間。

“樂於助人，刻苦學習，積極勞動，永不放棄，讀好書,”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要向這個目標去奮發，去努力，去認真完成這個目標，然後在迎接、挑戰下一個更高的目標!

學生個人事蹟材料 篇11

我是10護理5班的董，我從加入團以來積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守學院的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事蹟彙報如下。

一、基本情況：

1、在思想上，積極上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國是，關注身邊小事;積極參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，並有堅定的政治立場，積極上進。

2、在工作上，我兢兢業業，努力完成本職工作。大一時，作爲紀檢委的我負責班裏的紀律工作，我以身作則同時嚴格要求同學們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數，並且在課間做好監督工作，防止同學外出發生意外。晚自習時，查對仔細人數，並上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀律在年級處於上游，爲同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。大二時，作爲團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作，主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學們緊密地團結在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《10級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。通過這些豐富多彩的團日活動，宣揚了共青團的精神，豐富了同學們的課餘生活，增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下，爲以後的班級建設打下了堅實的基礎。

3、在學習上，我成績優異，大一時，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名，並且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部通過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此紮紮實實學習，做好課前預習，課上認真聽講，課後認真複習。我知道作爲學生幹部，要在各方面起到模範帶頭作用，因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難，監督並督促身邊的同學，營造良好的學習氛圍，我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍，我的舍友學習成績基本都在班級前20名。

4、在生活上，我平易近人、待人友好、樂於助人、與人相處融洽，並養成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。我一直銘記“靜以修身，儉以養德”，並且將這句話融於生活。

二、隊伍建設：

1、提高思想道德素質，加強團支部建設

我們10護理5班團支部始終以提高團員的思想道德素質爲工作重點，爲更好的掌握同學們的思想動態，我團支部特意制定了有關工作計劃，定期召開班會和主題團日，舉行座談會，瞭解同學們的近期思想情況，平時多留意，多關心，充分調動廣大團員的積極性，使大家自覺養成學習先進理論的習慣。 在注重學習的同時，加強思想道德建設，如響應學院號召，不定期開展主題團日活動，全體團員積極參加座談會，並對團支部提出建議與意見，使我們的團支部改進工作方法，更好的進步與發展。廣大團員積極學習，努力提高自己，縮小與黨員之間的差距，以黨員的標準來要求自己，爭取早日入黨，爲成爲一名光榮的共產黨員而努力奮鬥!

2、強化班級集體觀念，加強班風學風建設

學風是一個班級的靈魂，良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。一個班集體和團支部，就是一個家!

既然是一個家，我們就要把她建設成爲一個充滿家的溫暖的地方。我團支部與班委一起協商，制定了詳細的工作計劃，凝聚班集體的向心力，加強互動與交流，使67名兄弟姐妹融爲一體，相互幫助相互學習。在學習上，學習好的同學積極幫助學習暫時有困難的同學，在相互交流中促進，在相互交流中提高。在生活中，同學們之間親如兄弟姐妹，彼此關懷照顧，相愛如一家

3、積極開展各項活動，展現自我

在團日活動過程中，同學們發揮自己的才能，爲團日活動的開展積極貢獻個人力量，在這個過程中，增強了同學們的自信心，展現了當代大學生的精神風貌，也使得同學們之間彼此更加了解和團結。

4、召開主題班會，加強班級建設

經班委商量，決定每週召開班會，班委們3人一組，除傳達老師的指示外，每週準備與同學們生活相關的、有利於同學們日後發展的主題內容。比如上次班會的內容有：考研、護患矛盾、實習就業。通過班委蒐集這些資料，同學們深受啓發，有的同學更加明確自己考研的志向，有的同學從現在開始培養自己踏實細心的護士職業素養，爲以後工作中減少護患矛盾打下基礎，有的同學更加努力學習，向着自己心儀的實習醫院奮鬥。

三、有影響力的主題活動

《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動

2019年4月20日，經班委商量，決定組織同學們去廊坊博物館進行參觀，本次活動以自願爲原則，由班委負責參觀活動的全部事宜。在博物館裏，同學們參觀到了廊坊的足跡——歷史文物陳列展、廊坊市經濟社會發展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺長明燈樓。這次團日活動，調動了同學們濃厚的探索歷史的興趣，在博物館內，同學們仔細參觀，積極發問，同學們好學的心理贏得了博物館管理人員的一致好評，爲學院爭得了榮譽，

同時拓寬了同學們的眼界，也學到了課本上學不到的知識。安全回到學校後，班委隨即召開了相關的討論會，以便同學們交流參觀心得，在會上，同學們各抒己見、暢所欲言，本次團日活動取得了良好的成果，同學們樂在學中，在輕鬆的環境中有所收穫，改被動學習爲主動學習。這次團日活動給同學們留下了深刻的印象，也將成爲10護理5班永遠的美好回憶。

四、團建創新的主要做法等方面的措施與成效

1、措施：

(1)將學校與社會相結合大學生應該走出去，就像青年旅舍的創辦者理查德·斯爾曼所說“所有的男孩女孩都應該走出校門，參加遠足，留宿”。那麼大學的團日活動也是如此，我們不應該滿足於校園內的生活，縱使校園有校園的安逸與舒適，身爲大學生的我們應該深知外面有外面的精彩，大學階段是接觸社會、融入社會的好時機，也是爲以後的生活積累經驗的黃金時期，因此，團日活動也應該多與社會接觸。

(2)將夢想與行動相結合在團總支的號召下，每個班舉行以“我的團日我做主”爲主題的團日活動，每個班可以根據具體的實際情況，舉行本班的活動，那麼班委可以徵集同學們的意見，將同學們想開的團日活動付諸實踐，將同學們的團日夢想變爲現實，這樣團日活動的內容就有了良好的來源，也更能調動同學們參加的積極性。

(3)將娛樂與學習相結合團日活動既是同學們放鬆身心，盡情享受大學生活的良好機會，也是難得的在實踐中學習的機會，讓同學們在娛樂中學到更多的知識，這樣既不違背團日活動的初衷，又拓寬了其內涵，可謂是一舉兩得。

2、成效：

(1)增加了同學們與社會的接觸機會和對社會的認識，讓同學們更進一步瞭解社會百態，爲大學生走向社會奠定了基礎。

(2)舉行了同學們心中想舉辦的團日活動，圓同學們的團日夢，真正做到我的團日我做主，使得更多的同學參與其中，充分調動了同學們的積極性，拉近了同學們與團支部的距離。

(3)增加了同學們學習的渠道，豐富了實踐學習的機會，真正做到寓教於樂、學習娛樂並重。

學生個人事蹟材料 篇12

我是__，男，共青團員，來自__。__年進入__成爲__學院__班的一員。我始終牢記“博思審問、明德篤行”的校訓和“努力學習、求真務實”的學風。時間猶如白駒過隙，轉眼間我已是大三的學生，回顧過去的兩年多時間，感觸頗深，爲自我在學業上取得的成績感到自豪，也爲遇到那麼多的良師益友而感到高興。在學習和生活中，敬愛父母，尊敬師長，團結同學，結交益友。本人在思想上進取擁有上進心，熱愛祖國擁護中國共產黨，進取向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大夢想，並有爲之奮鬥的決心和行動，是一個具有遠大夢想並進取進取的青年學生。

一、不斷提高自我的思想覺悟，爭做優秀黨員

我現還在不是黨員，可是在思想上，我具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，關心社會時事政治，不斷提高自身的思想政治素質，培養高尚的道德品質。並且在生活中能夠以身作則，定期開展批評和自我批評，進取與同學交流思想，取長補短，從而到達共進成長的目的。在這兩年多時間裏我被評爲“青年志願者標兵”，在參加的社團中被選爲“修改部部長”。__年，我順利經過了黨課考試，此刻正在進取入黨，進取努力爭取成爲正式黨員。

二、努力學習科學文化知識，提高自身的科學素養

在學習方面，認真踏實，刻苦鑽研，始終堅持“三不”，不遲到、

不早退、不逃課。我自我也明白，課堂的時間遠遠不夠，所以我更加認真刻苦的去學習。無論何時地都能夠學習，這已成爲我的學習習慣。也經常向教師提出我在學習方面遇到的困惑，虛心的向教師和同學學習。並在大一和大二兩年的時間裏以優秀的成績取得兩次“國家二等助學金”。作爲當代大學生，僅僅擁有課堂的知識是遠遠不夠的，此刻的社會需要的是專業+多方面技能的人才。所以在學習中，我很注意自我本事的提高和鍛鍊，進取參加學校和學院組織的活動，比如冬季運動會，校籃球賽，“迎新杯”，“送老杯”等。課餘時間，在學好自身專業課的前提下，我喜歡讀各方面的書，以此來提高自身的知識面，喜歡去圖書館看看自我感興趣的書籍，比如關於磁場的，關於科技的，關於計算機的書籍等等。並進取參加各項活動，培養自身的綜合素質，提高自我多方面的水平。對課外的知識的渴求和喜愛使得我在全國大學生數學建模競賽中獲得“省級一等獎”。另外利用課餘時間學習C語言，學習數學軟件matlab，lingo，lindo，並用這些軟件來解決一些物理和數學上的問題。在全國計算機二級等級考試中C語言取得良好的成績，普通話過二級乙等。

三、全心全意爲人民服務，提高自身修養

進入大學後，我加入了學校“__”社團和系學生會。社團的職能是宣傳預防艾滋病、獻愛心和做一些慈善活動，比如去麻風病醫院打掃衛生，去幫孤寡老人洗衣服，打掃衛生;去送衣服給孤兒院，幫忙照顧小孩;在每年的12月1日去廣場或是學校宣傳預防艾滋病的活動等。在活動中，獲得了校級的“志願者標兵”的稱號，並擔任協

會的修改部部長。在系學生會裏，進取參加系邊組織的活動，配合各部的工作。

“相同的起點，不一樣的結局，中間重要的是自我”一句樸實的格言一向是我的座右銘。這是有了它，激勵着我前進，纔會是我自我獲得更多的榮譽。感激教師以及我的同學一向以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一向以好的心態端正學習，嚴肅自我，改變自我的不足，努力向上。所以，我在刻苦學習保證學習質量的同時，還進取參加各種社會工作和比賽活動，力求全面發展。

學生個人事蹟材料 篇13

我叫孟獻雯，是安陽師範學院美術學院環境藝術設計二班的一名學生，在思想上我要求思想進步，爭取做到新時代優秀大學生的楷模，並且積極上進，學習刻苦，全面發展。在忙碌而又充實的大學生活中，一路學習、探索、也在收穫，收穫知識、收穫技能、收穫做人的美德與修養。

在沒進入大學之前，我和很多人一樣，曾經也描繪過大學生生活的藍圖，當時想的更多的可能是努力學好專業知識，爲以後工作打下堅實的基礎。而今我作爲一名大學生，我更加認爲大學生學業是第一位的。在大一進校時，面對新的學習環境，我沒有像其他學生那樣茫然不知所措一時無法適應從高中到大學的轉變。我積極調整自我，深刻認識到學習的重要性，在課堂上，認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也經常向老師請教。還主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討問題，共同進步。還經常去圖書館查找資料陶冶情操，增強專業知識的學習，擴大知識面。端正學習態度，學習目標明確，始終把學習當成第一要務，不放鬆一絲一毫。

我根據自己的實際情況，迅速確立了自己的學習目標，端正了學習態度，制定了一套符合自己的學習方法，並且時刻督促自己，認真按計劃完成每一項專業學習任務。在專業學習的兩年來，認真鑽研，堅韌紮實，始終對繪畫充滿着興趣，並嚴格要去自己。並且在繪畫學習中積極摸索，嘗試多種不同的方法來提高自己的成績。同時我對選修課也一直不敢放鬆，努力做到和其他專業課一樣好。我自己努力協調學習與工作，通過努力我的學習成績在學院還是比較好的，而且在學校裏樂觀向上，積極進取，文明禮貌。我在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己。在老師的諄諄教誨和同學的熱心幫助下，並且通過自身的努力，在各方面都取得了較大的進步，表現突出。

在思想政治方面，我思想進步，積極向黨組織靠攏，多次向黨組織遞交入黨申請書，並在20xx年11月被選爲入黨積極分子，參加了中共安陽師範學院委員會黨校第二十一期黨課培訓班學習和結業考試。在上黨課期間，認真做好聽課筆記，進一步加深對黨的認識，並按時遞交了思想彙報。在學習方面積極努力，我我思想積極要求進步，由於學習成績還可以和其它方面的表現出色，在黨課培訓中我學到了黨的先進的理論和思想，在各個方面的能力得到提高。提出的“八榮八恥”， 以熱愛祖國爲榮，是我們大學生有着深刻體會的。在爲時兩個星期的馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”等的重要思想的薰陶下，我的思想更加成熟。通過這次培訓，我更加明確了自己肩負的歷史重任，堅定了現在認真爲老師同學服務，將來投身社會主義事業，全心全意爲認爲服務的信念和理想。無論是在社會實踐中，還是在學校學習中，都能以黨章作爲自己的行動指南和標準規範自己的言行爭做學生中的表率。始終以成爲一名共產黨員作爲自己的目標，用滿腔的熱情爲全班同學服務。業餘時間，我則努力學習理論知識，不斷吸收共產黨員的思想精髓，堅定自己的信念，掌握爲學生服務的本領。現如今我即將成爲一名光榮的中國共產黨黨員，我深深地感到自豪，我會努力以一個優秀大學生優秀黨員的要求激勵自己，全新全意爲人民服務。

在生活方面，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂於幫助身邊的人，得到了同學的支持和擁護，羣衆基礎較爲紮實，在校園中遇見老師能主動問好。有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，因爲經常積極參與一些活動，在人際交往和團體協作方面積累了許多經驗。在宿舍，能協調好宿舍各成員間的關係，瞭解宿舍成員的心理動態，及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助生活中，我重視幹羣關係，熱情主動的與同學打成一片，善於發現同學的難處，及時妥善的給予幫助。同學們在憂慮時也願意向我傾訴。平日在寢室，雖然我已經安排好了打掃衛生和打熱水的工作名單，但我還是經常幫助大家多提大家着想。我也經常參與到大家的文藝活動中，使寢室團結友愛如家，舍友感情深似姐妹。

我的大學生活在別人看來可能充滿了忙碌與榮譽，忙碌使我感到充實，它也教會了我很多人生道理，但一切榮譽只屬於學校，屬於過去的那個時刻，走出學校以後一切將從零開始。我始終相信，只要堅定信念，一路奮鬥，可能每個人所走的路不同，但終點一定是相同的，那就是成功。當然了前提是這個“信念”一定是積極的。

總之，我認真做事、塌實做人。文明禮貌、樂觀向上、積極進取、永不言敗。在工作、學習、生活中所表現出的積極進取、樂觀豁達、團結合作的優秀品質和道德素養,展示了新時期大學生的風采，是一名優秀的文明大學生。