五四青年節個人先進事蹟材料（精選3篇）
五四青年節個人先進事蹟材料 篇1
xx年9月畢業於xx學院醫學院，大學畢業後，看到自己的家鄉醫療設備落後，特別是自己的所在村，村裏的小藥房藥品嚴重不全，平時村民有點小毛小病基本上都要到鎮圩的藥房去買藥，極大不方便，於是他萌生了要用自己所學的專業知識服務當地羣衆、在自己的村裏開一間正規藥房的想法。xx年，他掘到了人生的第一桶金，辦理好相關手續後，他在xx鎮開了一家藥店。該誠信經營，熱心公益事業、奉獻社會，體現了一位普通民衆的高尚情操。
一、艱苦創業、開拓進取
在創業初期，把自己的所有積蓄都投入在藥房中，但對藥店的經營卻不夠熟悉，但他始終挑戰自我，建立了一套既科學又有自己特色的管理體制和管理方法。堅持“質量第一、客戶至上、克勤克儉、追求卓越“的經營方針，贏得了廣大村民的信賴，他的'藥房口碑也越來越好，客戶量在穩定中不斷髮展。在發展業務的同時，他時刻關注着質量。爲了保證藥品質量，藥店選擇從幾家講質量、守信譽的大醫藥公司進貨，與他們訂立質量保證協議，從源頭上保證藥品質量。藥店自經營以來，他始終嚴格執行《藥品管理法》、《藥品經營質量管理規範》等質量方針，由於嚴把質量關，藥店自經營以來藥品質量一直是零投訴。
二、誠實經營、童叟無欺
從事經營活動以來，始終堅持兩條經營之道：一是注重商品質量，絕不經營假冒僞劣、過期失效商品，保證所售貨物貨真價實；二是誠信經營、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。他注重培訓員工，提高服務水平和服務質量，他要求員工善待每位顧客，做到“無論你昨天發生了什麼不愉快的事，今天只要走進藥房，就要把微笑帶給每一位顧客”。他是這樣要求的，員工們也是這樣做到的。由於他經營有方，管理到位，且他藥房的商品貨真價實，童叟無欺，他的藥店受到父老鄉親們的認可。
三、熱心公益、反哺社會
富而思源，富而思幫，奉獻愛心，回報社會。逐漸富起來的他，沒有忘記黨的陽光雨露，沒有忘懷生他養他的家鄉人民，自始至終都幫助着周圍的人。平時村裏誰有困難，只要向他求救的，他都會伸出援助之手，如幫助下崗夫婦想辦法，出主意，解決他們的就業問題；爲村裏患病小孩送去醫療費用，解她們的燃眉之急等。始終做到心繫村民，爲村民排憂解難。更爲難得的是他對素不相識的人也慷慨解囊，樂於助人，真誠回報社會，將一腔深情灑向xx大地，積極參與扶貧濟困、救災扶助、送溫暖獻愛心等活動；多次給本鎮的貧困學生贈送學習用品，爲居民特困戶解困等；每逢春節，他都會抽空去慰問一些孤寡老人，讓他們感受着人間的溫情。
他一直本着吃苦耐勞，格盡職守，愛崗敬業、任勞任怨的宗旨，在自己的崗位上默默的奉獻着自己的青春和熱情。對待本村的青年，他總是熱心誠懇，遇到困難他總是積極伸出援手，受到本村青年羣體的愛戴，深得他們的信任，被他們當作知心人，貼心人，碰到困難都願意找他傾訴，而他也處處以身作則，在本村青年中起模範帶頭作用，引導本村青年往正確的人生道路前進。
一直都非常重視知識和專業技術的更新和學習，他一直相信，知識改變命運。他不斷加強思想道德素質培養，積極上進，平時通過網站、出外學習等方式，不斷提高自己的專業知識，充實自己，同時也更進一步的提高了奉獻意識和責任意識，加強了對中華民族優良傳統、作風的繼承和發揚，進一步提升了自身的道德修養，起到了模範帶頭作用。
五四青年節個人先進事蹟材料 篇2
在學校讀書期間能夠認真學習，遵紀守法，積極組織各項有益的活動，多次被學校評爲“優秀班幹部”。
高中畢業後，出外打工。在此期間，經常回家鄉做好事。在xx年爲xx村裝自來水管，還經常維修家鄉道路兩旁的路燈，從不計較個人得失，得到羣衆的一致好評。自xx年至xx年春節期間，組織廣大青年自編自導自演春節文藝晚會，豐富了農村文化生活，使廣大羣衆身心健康得到了發展。
xx年9月在至東坑路段拾到十五萬元人民幣，他主動到派出所報警，找到失主後，他親手將十五萬元一分不差的.交還失主，失主範先生十分感動，表示要給他一些金錢上的獎勵，但被斷然拒絕了。因此，範先生親自送了一面“拾金不昧，品德高尚”的錦旗到他家裏。事後有羣衆問他爲什麼要還給失主，他這樣回答了羣衆：“當時我只知道丟了錢的人該有多着急，我只想盡快地找到失主將錢還給他。”大家聽了他的回答都感嘆他是一位好青年。電視臺多次報道了他的事蹟，xx日報也刊登了表揚他的文章，爲此，他在xx3年被提名爲“感動十大傑出人物”候選人。
五四青年節個人先進事蹟材料 篇3
，xx縣xx中學九（1）班學生，班團支部書記。他是一個真誠、自信、進取的15歲陽光男孩，品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。進入下中學兩年來，連續5次被評爲下學校學優秀學生，2次被評爲學習標兵。
一、政治素質高，道德品質好。他關心國際國內大事，注意加強。
自身政治思想修養，經常與同學一起探索正確的的人生觀、價值觀、世界觀。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，是一位聽話懂事的好學生。作爲班團支部書記，在思想、學習、工作等方面起到了模範帶頭作用。組織團員青年參加學校團委開展的青年志願者服務活動。
二、學習認真刻苦，成績優秀。
他學習目的明確，學習態度端正，學習成績優異。他自信、樂觀，集體榮譽感強。他善於吃苦，勇於鑽研，各科知識功底紮實，學習成績在全校穩居前列，他在堅持學好課本知識的同時，善於自主學習，並將學習與現實生活結合起來，積極參加各種社會實踐，努力使自己成爲一個品學兼優的好學生。他興趣十分廣泛，不僅在文化課學習方面取得了優異成績，他還是班上籃球隊主要隊員，從七年級年級開始帶領班上籃球隊每個年級都獲得班級冠軍。
三、工作負責，以身作則。
他作爲九（1）班團支部書記，一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。他善於聽取同學們的意見和建議，有很強的集體榮譽感。更加難能可貴的是他養成了批評與自我批評的優良作風，他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的`對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要那個同學在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內的學困生。無論班上哪位同學在學習上遇到難題，他都會耐心地和同學一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白爲止，因此在同學中樹立了很高的威信。
相信xx同學憑藉這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，一定會不斷進步，成爲新時代優秀中學生的代表。他熱愛着學校的生活，更加珍惜在國中的美好時光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收穫。是堅持讓他進步，是堅持讓他優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇。