省優秀少先隊員事蹟材料（精選25篇）

省優秀少先隊員事蹟材料 篇1

趙子濤，今年9歲，西和縣漢源鎮北關國小三年級（四）班中隊中隊長。從國小一年級至今，他一直擔任班長，每次考試成績都名列前茅，是同學們心目中的班級領頭羊。他善於和同學們交朋友、樂於助人，積極參加學校豐富多彩的實踐活動。

他喜歡看書，與同學共同討論解決學習中的疑難問題。在家裏，尊敬長輩、孝敬父母，是爸爸、媽媽的好幫手。在學校裏，和同學們友好相處，從來不和同學鬧矛盾。作爲班幹部，他以身作則，協助老師管理好班級，配合班主任開展班級各項活動，是老師的得力助手。

他在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長!

省優秀少先隊員事蹟材料 篇2

南雨嘉，現年9歲，就讀於盧河九年制學校，一直擔任班長、課代表、校園監督員、三年級中隊中隊長。

近三年來她一直被評爲盧河九年制學校優秀學生，被評爲20__年度“隴南市優秀少先隊員”，20__年獲得盧河九年制學校全校英語演講比賽二等獎。

南雨嘉是三年級果果中隊中隊長。活潑開朗的她德、智、體、美、勞全面發展。她在班裏擔任學習委員和數學課代表，她擅長與老師同學交朋友，樂於助人，有一顆會心會意，爲同學服務的心。學習成績一直名列前茅，先後獲得“三好學生”、“優秀學生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”等榮譽稱號。

南雨嘉同學是個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看她年紀不大，但她卻十分懂事。她尊敬師長、團結同學、勤儉節約、愛護公共財物、遵守公共秩序。她明白：“態度決定高度，細節決定成敗”，所以她從身邊的小事做起。

在家裏，她尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然是家裏的掌上明珠，但她從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因爲有她，家裏充滿了歡歌笑語。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇3

藺佳琦，男，出生於20__年8月，是西青永豐國小五年級（1）班班長、中隊長。

在這幾年的學習生活中，他勤奮好學、積極進取、團結同學、樂於助人是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名優秀的少先隊員。 在學習中，他勤奮刻苦，孜孜不倦、求知慾強。課外，他大量閱讀有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識。碰到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷髮展。三年來，藺佳琦同學多次獲得“優秀學生”稱號。身爲班長、中隊長藺佳琦同學一直勤勤懇懇爲同學們服務，老師佈置的每一項任務他都盡心盡力的完成。

作爲一名普通同學，他是勤奮刻苦的；作爲一名少先隊員，他更是優秀的。近年他被多次評爲學校的“勤學之星”，並於20__年被評爲“隴南市優秀少先隊員”， 在20__-20__學年又被學校評爲“金種子美德少年”，他無疑更是讓人放心的。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇4

祁璽瑜，現任西和縣實驗國小三（4）班中隊小隊長，學習委員，是一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

她嚴以律己、刻苦勤奮、學習成績優秀，是勤奮學習的排頭兵；她懂禮貌、守紀律、關心班集體、樂於助人、事事做表率作用，是積極上進的好榜樣。她興趣廣泛，多才多藝，積極參加各類活動，是全面發展的多面手。她多次被評爲校級“三好學生”、“優秀班幹部”等，20__年12月被隴南市教育局評爲“三好學生”。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇5

劉雨彤，女，11歲，西和縣石堡鄉祁家中心國小五年級學生，擔任學校少先隊大隊長。在學習生活中勤奮好學、積極進取、團結向上，是同學們學習的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自己，爭做一名優秀的少先隊員。

一、品學兼優，屢獲佳績。

她勤奮學習、成績優異，多次獲獎: 20__—20__年連續被評爲學校優秀學生；20__年在學校“愛家鄉，愛祖國”詩歌朗誦中獲得二等獎；20__年在學校舉辦的歌詠比賽中獲得二等獎；20__年在學校“首屆校園藝術節”大賽中榮獲一等獎；20__年 3月在學校數學競賽中獲得二等獎；20__年榮獲西和縣“慶國慶.喜迎黨的十九大”青少年書畫作品展國小組書法類優秀獎；20__年被評爲“西和縣優秀少先隊員”；20__年被評爲“隴南市優秀少先隊員”；20__年被評爲“隴南市優秀少先隊員”。

二、在學校是老師的小助手，同學的好榜樣，在家裏是父母的好幫手，尊敬師長、團結同學、對人有禮貌。

三、興趣廣泛、多才多藝、全面發展。

她一直追求全面發展，不僅學習成績好，歌唱的好，舞跳的更好，還喜歡畫畫。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇6

，榆林實驗國小六（1）中隊長，她勤奮刻苦、勇擔重任、心地善良、興趣廣泛，每學期都被學校評爲“三好學生”、“模範班幹部”；被學校評爲“最美禮儀學生”“紅花少年”“希望小明星”“陽光少年”“文明小標兵”“勤學小能手”；20__年被選爲陝西省第七次代表大會少先隊員代表，並參加陝西省第七次代表大會。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇7

，男，出生於20xx年12月。xx學校五年級一班的學生。在五年的學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的`乖孩子、長輩面前的孝順孩子，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，並努力成爲一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，他有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知慾強，課堂上，她他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷髮展，並獲得了豐碩的成果——他從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，x同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校"佳木斯市青少年第五屆書信大賽三等獎三好學生"、"優秀少先隊員學習標兵獎學校文體之星優秀主持人"的稱號。

二、興趣廣泛，全面發展。

除了掌握豐富的文化知識以外，他在音樂、美術、體育等方面也是佼佼者。是學校乒乓球隊的隊長，他帶領青龍山乒乓球隊獲得"首屆中國小生乒乓球賽團體獎。同時也是學校足球隊的隊員。

三、尊敬師長，團結同學，樂於助人，心地善良，深受同學們的信任。

尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都誇獎他懂事，很有禮貌。因爲一直都擔任班長和大隊幹部，所以，爲班級和學校作了大量工作，成爲老師的好幫手。作爲五年一班的班長，對於學校和老師佈置的任務，從來都主動做，並保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什麼學習方面的問題，向他請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關係非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬他。

總之，x同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，願這隻展翅的雛鷹在今後的日子裏鍛鍊得更加堅強！

省優秀少先隊員事蹟材料 篇8

江——五年級(1)班班長，中隊長。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂於助人、尊敬師長、以身作則、模範執行《三字歌》、《國小生日常行爲規範》。兩年來，她被學校評爲“三好學生”、“優秀隊員”、“老師最得力助手”、“最勤學好問”。去年在參加鎮舉行的國小生高年級硬筆比賽中榮獲二等獎;同年被評爲鎮“優秀少先隊員”;在“雛鷹爭章”活動中，她獲得11枚獎章(1枚閱讀章);每學期學習成績均年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優的少先隊員。

作爲班長，她處處以身作則，起少先隊模範帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指說：“琳琳，好樣的。”每天7：30分，她準時到校督促大家早讀、溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成爲學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，這一卻都離不開她，老師把任務交給她，她馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然後適理排版，並安排好幾位同學的任務，自己把最艱鉅的任務留給自己去完成，在黑板報上是她展現才華的園地。

她不但學習優異，而且天天堅持鍛鍊身體，跳繩跑步，在剛入學不久，體育老師教她跳繩時，由於她沒掌握跳繩技巧，把跳繩一圈跳一下，加上身體瘦，那條褲子都快掉了，她雙手一抓，繼續跳，弄得大家捧腹大笑，她都很認真地對老師說：我一定在要學會跳繩。結果過了幾天，她非常高興地告訴老師，她學會跳繩，並跳給同學和老師看，贏來了同學們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，現在她一分鐘就能跳150下左右。她說：“世上沒有學不會的東西，只要你想學，一定能學好。”老師也被他深深感動了。在學習上她孜孜不倦，勤學好問，刻苦鑽研，有一點弄不明白，她都會問到底，她從小就養成寫日記，週記的好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的範文。她小小年紀就閱讀二十多本課外讀物，訂閱國小生語文學習。並堅持做好《好詞語句》的摘錄，這一點是其他同學無法攀比的。

江琳琳是同學們典範，人品好，樂於助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。老師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌，由於這個同學動作慢，作業不按時完成，學習落後，經過他的感染、幫助下，學習成績有了很大進步，這跟她的幫助是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫助三個同學學習，其他同學有不懂的地方，都會去問她，老師不在她都能一一解決，所以在上學期鎮統一命題考試，本班成績名列全鎮前茅，這有一半是她的功勞。沒有她天天帶領同學溫習功課，認真完成作業，刻苦鑽研，互相幫助，是不能取得這優異的成績。

她熱愛勞動，關心集體，在學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家裏她是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她媽媽在家做一些手工，套拉鍊頭，他作業完成後，就主動跟媽媽做手工活。

這一次江琳琳同學即將參加縣舉行的國小生數學奧林匹克競賽的活動，她每天利用課外時間進行練習，有時被一些智力題難住了，她非常認真的去思考鑽研，最後再請教老師是否做對，有時已經很疲勞她還堅持向老師要練習題做，老師看在眼，疼在心裏，相信她能取得好成績。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇9

，莘塍鎮第七國小五年級學生，現爲五（3）班中隊長。在這幾年的學習生活中，她勤奮好學，成績突出，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣，連續五年被評爲校三好學生、優秀班隊幹部。作爲中隊長，她時刻以少先隊員的隊章約束自己，是一名優秀的少先隊員。他向中隊成員提出了"幫助別人先從自己做起"的口號，積極協助老師抓好班集體的學習和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出，到處都有他忙碌的身影。

一、勤奮刻苦、全面發展

在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。20xx年到20xx年每學期均被評爲"三好學生"和"行爲示範生"。曾在三年級現場作文比賽中榮獲三等獎，在四年級時候，再接再厲或側現場作文一等獎。 20xx年市青少年創意大賽暨知識產權宣傳教育活動中，榮獲知識產權知識競賽三等獎。多次參加學區活動，在20xx年學區"我愛我的祖國"演講比賽中，獲得三等獎。科技論文《保護地球，就是保護我們的家園》榮獲三等獎……

二、熱愛集體，樂於助人

她是班幹部，處處以身作則，爲同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業。從不買零食，不亂扔東西，不口出粗話，在勞動中總是率先垂範。如果發現同學違反了規定，她會上前指正，對其進行批評教育，直到那位同學真心悔過，決不再犯老毛病。

樂於助人是又一大特點。如果遇到同學學習用品短缺了，她總是第一個幫助解決；每年的獻愛心活動中每次都熱情踊躍地捐錢，特別是汶川大地震中表現突出，被評爲"愛心小天使"，如果其他同學在學習、生活有困難她就第一個出來幫忙……

三、團結友愛，熱愛勞動

每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因爲她性格開朗，敢想敢做，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響着集體中的每一員，她也成爲了集體中的領頭雁。

四、積極進取，逐步成長

在幾年的學習生活裏，她事事在前，積極參加學校組織的各項活動，並取得優異的成績。她的'口頭禪是：重在參與！在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。在平日的學習中，她博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事，隨着時間的推移逐步長大。

班級裏，每學期的成績都是名列前茅的，她總是倍受老師、同學讚賞與青睞。能積極主動協助老師管理班級事務。我們相信，只要她堅持自己的信念，不斷努力攀登，展現在她面前的一定是一條鋪滿陽光的大道。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇10

xx同學，她今年10歲，是臨沂市第四實驗國小四年級一班的一名少先隊員、大隊委。蘭山區“優秀班幹部”。她性格熱情開朗，團結同學，刻苦學習，成績優秀，認真負責，是老師得力的小助手，同學們親密的好朋友。她積極參加課外活動和各種社區實踐活動，以增加自己的閱歷和提高自己的能力。她愛好非常廣泛，喜歡畫畫、手工、播音主持、彈琴等。

自入學以來，她就像一棵充滿生命力的小苗兒，在老師溫暖陽光的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂於助人，心地善良、老師和同學們都非常喜歡她。

在少先隊組織中，是各項活動的組織者，帶頭人，是同學們的好榜樣;作爲班幹部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有極強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。平時老師交給的任務她都積極接受，以班級榮譽爲重，積極配合老師，勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，做事一絲不苟，認真負責，有始有終;在同學眼裏，她隨和大方，樂於助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，總是會耐心地幫助。就在20__年3月剛剛被評爲“區級優秀班幹部”。她說她要繼續努力完善自己，以便爲班級爭得更多的榮譽。

她還積極參加學校組織的各項活動，她珍惜每次的鍛鍊機會，所以每次活動她都認真、完美的完成。多次擔任學校各項活動的帶頭人、主持人。通過每次的歷練，她在一點一點的成長 ，並且非常感激老師們爲她的付出。

爲謳歌革命戰爭年代及新時代沂蒙人民感人故事，學習援鄂醫療隊無私奉獻精神，展示紅領巾講解員隊伍風采，她積極參加學校組織的“沂蒙小小講解員”活動。在活動中

她不僅取得優異成績，還深切的感受每位革命英雄的奮不顧身英勇獻身的愛國精神。她深有體會地說講述紅色故事，傳承紅色基因，是我們每個少先隊員應盡的責任。

她平時愛護環境，積極配合學校開展環保工作。爲了提高大家的環保意識，還和同學們從不同的方面來關愛自己的家園。從身邊的'小事做起，爲周圍的環境奉獻自己的一分力量。生活中的她保持續着良好的環保生活方式和習慣。做到了節約用水，一水多用。如淘米水可以用來澆花，洗衣服的水能夠用來洗拖把。節約用電， 隨手關燈。保護樹木 ，愛惜紙張。選購綠色產品和綠色食品，少用或不用一次性製品，如一次性筷子，一次性紙杯等。垃圾分類投放，回收可再次利用的資源。參加植樹造林等愛綠護綠活動。嚴格要求自己， 樹立了節約光榮 ，浪費可恥的好榜樣。

她還是一個名副其實的“小書蟲”。幾乎每個週末都要去新華書店看書，離開書店時還要選上幾本自己喜歡的書回家再看。她說對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力。每次她都會沉浸在書的海洋裏無法自拔。

她還積極參加校外各項活動，曾在20__年、20__年青少年風采展評中分別獲得書畫組三等獎、二等獎。20__年山東省青少年航空主題繪畫大賽優秀獎。

平時，她總是嚴格要求自己，遵守學校紀律，團結同學，尊敬師長，經常協助老師做一些力所能及的事情。通過老師的辛勤培育和自己的努力，她四年的國小學習中還多次被評爲“優秀啓陽學子”、“優秀班幹部”、“三好學生”等。20__年被評爲“一星章”好少年，並且如願以償的入職了學校大隊委、沂蒙少年郵局。20__年3月被評爲“區級優秀班幹部”。

作爲一名熱愛學習、愛國有志的好少年，在以後的日子裏，她會更加尊敬長輩，團結同學，愛護環境，言行文明，以自己的實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因，勵志成爲新時代的好少年。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇11

，日照經濟技術開發區中學七年級九班的一名學生。

從一年級開始就在班裏擔任組長、隊長、學習委員，曾依次獲得學校組織的古詩文通讀考級二，三，四，五級證書，是班裏老師任命的‘英語小老師’。20__年曾獲得CCTV《超級寶貝》少兒達人選拔賽日照賽區晉級複賽資格和第13屆“未來星”全國特長生文化藝術周優秀特長生稱號。

xx同學是一個虛心好學，刻苦鑽研的好學生。在學習中踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，始終堅持，努力，孜孜不倦。

xx同學是個活潑開朗，能靜能動的好少年。她尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序，是老師心中的好學生，父母心中的好孩子，同學心中的好夥伴。

xx同學是個愛好廣泛，多才多藝的學生。鋼琴，跳舞，看書，練字，畫畫，輪滑等都是她的愛好。學習鋼琴堅持了七年，業餘組已獲得十級證書，舞蹈方面，民族舞獲得六級證書。

只要付出就會有收穫。成長的`道路是漫長的，不經歷風雨，怎能見彩虹。xx同學定會向着自己的理想和追求，努力進取，奮發向上，描繪一幅多彩的的人生畫卷。這位勤奮好學，胸懷寬廣的女孩，在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必然會像小樹一樣茁壯成長！

省優秀少先隊員事蹟材料 篇12

小林，女，今年12歲。懷集縣馬寧中心國小六(6)班，班長、廣播員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

小林同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂;她熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟着老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因爲從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅。不止這些，小林同學還不斷的充實自己的課外知識，經常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個爲什麼》、《中國少兒百科全書》……課餘時間，她還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。

小林同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學校裏，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而爲。

幾年來，她勤勤懇懇地爲班級、爲同學服務，成了老師的小助手，協助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全，配合班主任做好班級工作。

她處處以身作則，爲同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行爲告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是像個小老師一樣主動上前勸阻。

小林同學不僅學習成績優秀，樂於助人是她的.一大特點，班裏有一位同學，家庭條件很差，在班裏平日常常很自卑，小林知道這個情況後，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親妹妹，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時，小林都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的;學習用品缺了，她幫助解決;碰到下雨天，小林就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小林姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

小林同學在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名優秀的少先隊員，相信憑藉她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業的。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇13

我叫，20xx年2月出生，漢族，是xx市育才國小五(2)班學生。很幸運被班主任焦教師推薦，參加全市優秀少先隊員的評選，我既感到激動，又感到自豪。借些機會，我認真地回想了這五年來的團體生活，我爲自我是這個大團體中的一員而驕傲!我們每一天的提高和成長，都是校領導和各位教師辛勤付出的結果，正是你們培育了一代又一代“育才精英”，而我只可是是某一方面的某一個代表罷了。

在學校，我是一名好學生。模範遵守《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和學校的各項規章制度。尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，成績優秀。作爲班幹部，時刻注意當好班主任的助手，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織本事。熱愛班團體，處處爲團體着想，爲教師分憂，多次組織參加學校和班級文化體育活動，爲班級爭了光。在抓好自我學習的同時，還積極主動熱心地幫忙其他同學。明白“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”的道理，當有同學在學習上遇到疑難問題時，耐心地幫忙，毫無保留地講解，促進了全班同學共同提高。

在家裏，我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經常幫大人做一些力所能及的家務。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水，父母生病時，還爲他們端水送藥……我明白我的成長也傾注了他們的心血，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個最優秀的孩子。在外出活動時，我堅持做到不亂仍雜物，主動清理白色垃圾，在公共汽車上，我積極主動爲老人讓座，在公園裏，我熱心幫忙小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養，應從我做起，這也應當是我們國小生必須做到的。

我更是一名優秀的少先隊員。五年來，我在各方面都取得了優異的成績。除學習成績連年名列前茅並被評爲學校三好學生外，我還克服了重重困難，參加了許多業餘學習，如書法、舞蹈、奧數、作文、英語等，並且都取得了可喜的成績，成爲同學們學習的榜樣。最使我難忘的是20xx年收到第一篇作文樣刊的晴景，當同學們飛走相告並喊着二(2)班時，我感到了自豪，也正是從那時開始，我下定決心，必須要寫出更多更好的作文，爲班級和學校爭光。四年來，“河北省育才國小”的名字數十次在省內外各種報紙雜誌上出現，我明白我的願望實現了，但我決不會驕傲，我會繼續努力，爭取取得更好的成績，多爲育才國小爭光。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇14

一、成績優秀，多次獲得榮譽

自入學以來，她能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵守紀律，講文明、懂禮貌，熱愛集體，助人爲樂；在學習上勤學善思，具有獨立鑽研的精神，年年成績優秀。幾年來，多次獲得表彰，20__———20__年度、20__——20__年度、20__———20__年度、20__——20__年度、20__——20__年度均被評爲“三好學生”。20__年全市國小生作文競賽獲國小組二等獎。經過老師的精心輔導，20__年全國青少年信息技術奧林匹克競賽獲國小組三等獎。

二、同學學習的榜樣，老師的得力助手，父母的好幫手

在老師和同學的眼裏，侯瓔朔是一名“小大人”，老師和同學們對她非常信任。幾年來，她勤勤懇懇爲班級爲同學服務。每天檢查同學作業、佩帶紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交代的任務總是認真完成，是老師的得力助手。

她是班幹部，處處以身作則，爲同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂範。如果發現同學違反了規定，她會上前指正，對其進行批評教育。如果同學之間產生矛盾，她會像個小老師一樣和他們講“同學之間要團結”、“相識是一種緣分”、“幾年過去之後，我們見面會很親熱”。她的解說常常使同學們心悅誠服。她組織能力極強，還扮演着“小編輯”的角色，班上的黑板報、手抄報都是她和同學們自行設計編寫的。20__——20__年度被學校評爲“優秀隊幹部”。

她不僅在學校表現突出，在家裏也是父母的好幫手。她能夠在力所能及的範圍內，幫父母做些家務，如：做衛生、做飯、洗簡單的衣物，爲辛苦一天下班的父母減輕家務負擔。

三、想象豐富、愛好廣泛

侯瓔朔富有極強的想象力，她想象人們將來生活在移動房間裏，周圍的環境會和人們一起移動；想象電視會從不同的方位看到不同的電視頻道；想象洗衣機會自動晾曬衣服，也正是因爲有豐富的想象力，她的科學幻想畫在20__年獲學校一等獎、20__年獲三等獎；科學小製作、小發明也多次獲獎。

她愛好廣泛，從兩週半開始學習書法、兒童畫、國畫、電子琴、古箏等。並且有一手漂亮的鋼筆字，硬筆書法分別在20__年度、20__年度獲得校二等獎；20__年學校藝術節、國畫比賽獲三等獎；她的毛筆字寫的也很漂亮，每年的春節她會自己寫對聯貼在家門口，還要寫一些送給親戚朋友；她畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在她看來畫畫是那麼地輕鬆簡單。但是，當受表揚的時候，她總是把自己的畫看了又看，提出不滿意的地方，“如果怎麼樣會是什麼樣的效果”，就像一個永不滿足現狀的“小大人”。

古箏的學習從簡單的指法到雙手配合彈奏、搖指，每個階段都要認真學習、刻苦練習。考級前夕，她會認真仔細地聽盤裏的演奏，把自己演奏的錄下來找差距，2020__年底她以優秀的成績考取民族管絃樂學會頒發的四級古箏證書。

打乒乓球也是她的愛好，家屬院裏只有一臺乒乓球架子，每逢休息日她都要下樓和好朋友們比較一番，在切磋球技時她會一本正經地和人家說：我們教練說什麼樣的發球具有什麼樣的特點，要善於觀察對方 ，旁邊觀戰的人們對她格外感興趣，都說她非常有意思。

四、熱愛集體，樂於助人

她學習認真，成績優秀，但是從不滿足，她說：如果我們班的所有學生的成績都和我一樣，那纔好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。因爲她有着這樣的想法，因此常常幫助學習比較吃力的同學，在爲他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學還是聽不懂的話，她就反覆推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂爲止。因爲有了她的幫助，班裏的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

在學校的各項比賽中，她總是從班級的整體利益出發，考慮得非常全面。對在過程中出現的漏洞，會和班幹部一起研究如何預防再次發生，如何在現有的基礎上得以進一步地提高，研究的結果會如實向老師彙報，爲班集體爭得榮譽獻計獻策。

樂於助人是侯瓔朔的又一大特點。如果遇到同學學習用品短缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒有傘，就主動上前打招呼，送他們一程；住在公寓裏的同學有什麼不方便的，她總是爲他們考慮，週五放學回家他們要趕車，她就留下來替他們值日，他們手裏沒有應急的錢，她會和爸爸媽媽說清楚，幫他們一下；如果上學或放學的路上遇見小朋友因爲有狗不敢前行的時候，她會上前牽着他們的手走過；如果有小朋友纏着送他的爸爸媽媽不讓走的時候，她會上前爲爸爸媽媽們解圍。

五、積極進取，逐步成長

在幾年的學習生活裏，她事事在前，積極參加學校組織的各項活動，並取得優異的成績。她的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。在平日的學習中，她博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事，隨着時間的推移逐步長大。

侯瓔朔同學在各個方面表現優秀，是同學們學習的榜樣，符合一名優秀少先隊員的標準。相信她在今後的日子裏鍛鍊得更加堅強、更加優秀！

省優秀少先隊員事蹟材料 篇15

小明同學是潭崗國小六（2）中隊的學生，是學校少先大隊學習委員、中隊長、執勤隊員、廣播員和班長。

他勤奮好學、不恥下問、熱愛集體，關心同學、熱愛祖國、關心社會，在課堂上總是全神貫注地聽老師講課，課下認真地完成作業。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生、好幫手，也是同學們學習的好榜樣。他時刻把“少先隊員”這個光榮的稱號牢記心中，時刻以隊章作爲自己的準則，努力成爲一名優秀的少先隊員。連續多年被評爲學校的“優秀大隊委員”、“三好學生奮刻苦，善於思考，勇於進取，從不輕言放棄，善於獨立思考，從不盲目相信權威，將雷鋒的“釘子精神”發揮到了極致。在經歷艱苦的磨礪時，不失奮鬥的勇氣；享受榮譽的讚美時，不沾沾自喜，在同學的心中樹立了威信。由於父母的文化水平不高，工作又忙，所以他從小就養成了自覺的好習慣，從不需要父母操心。有人曾問梵高認爲自己畫的哪一幅畫最好，梵高說自己正在畫的那一幅。小明遇到難題時也正是這樣，認真對待眼前的事，不解決那道題，他是決不會罷休的，因此許多同學也特別敬佩他。此外，不恥下問也是他的好習慣之一。他常把孔子說的：“三人行，必有我師焉。”這句話放在心上，遇到難題時，他會誠懇地請教成績比他差的同學，正是這種好習慣，使他每次期末考試的成績都在班級和年級里名列前茅。

除學習認真外，他的愛好與興趣也很廣泛，他愛打籃球、聽音樂，每個週末總會抽時間閱讀課外書、報刊和做練習題，還會以練字這種活動來陶冶性情，這使他成爲了“德”、“智”、“體”、“美”全面發展的優秀少先隊員。別看他的樣子普通，語言能力好着呢！幽默着呢！他講的笑話，常令同學們捧腹大笑，在辯論會上，善於用有力的證據加上礎礎逼人的語言令對方啞口無言，這也說明他的知識面是並不僅限於課本的，而是全面式發展的。

在班裏，他熱衷於搞好同學與班幹部之間的關係，從不搞“階級主義”，深受同學們的愛戴。在生活中，他關心時事、經濟與生活大小事，在學習之餘還關心社會，這也令他的知識面廣了許多。每當別的同學有困難時，他總是二話不說地去幫忙，在大掃除時，他總把髒的、重的往自己的身上扛，儘管如此，但他毫無怨言。每當輪到他執勤時，他總會最早第一個到達學校，以端莊的儀容儀表，整潔的穿着，認真地對待自己的崗位嗎，平時也是一樣，他總是一絲不苟，從不徇私，不會因爲自己班的就扣少分，不會因爲站的時間久就抱怨，給學校樹立了一個良好的校風，給同學樹立了一個好的`榜樣。

作爲一名少先隊員和學校幹部，他在工作方面盡職盡責，在班級管理方面勇於創新，善於出謀劃策，成爲了老師的“小能手”。人無遠慮，必有近憂嘛，他總是從長遠去想、從大局去想，在他、老師與衆多班幹部的共同努力下，六（2）班在學校的地位已經在穩居直上了，同學們的團結意識、班級意識也有所提高，這也令六（2）班成爲一個優秀的集體。

正是他的品德力量和熱忱，令他着實成爲了六（2）班的“領頭羊”，正是他在同學中起到的模範帶頭作用，令他成爲了我們學校不可多得的優秀少先隊員。相信憑着他的不懈努力，將來一定會有更大的作爲，我們衷心地祝福他！”

省優秀少先隊員事蹟材料 篇16

，女，今年13歲，就讀於湛江市第九中學。一年級時，我光榮地參加了中國少年先鋒隊。那一天，我們佩戴着鮮豔的紅領巾，我感到無比自豪。

我從小懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛羣衆，助人爲樂。在課堂上，專心聽講、j'j發言，作業總是做得又好又快。

入學以來，我勤勤懇懇地爲班級、同學服務。我喜歡助人爲樂，每當同學遇到困難，我總會伸出援助之手，幫忙他們。

我十分喜歡閱讀，我一向相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書籍中不僅僅學到了書本上沒有的'知識，而且開闊了我的視野，增長了我的智慧與才幹。

我覺得要想成爲優秀的少先隊員，就務必以身作則，嚴格要求自己，給同學樹立一個好榜樣。

胸前的紅領巾，時刻提醒着我，我要努力，要奮鬥，讓紅領巾更加鮮豔，更加光彩，做一個合格、優秀的接班人。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇17

朱潔，渭源縣大安國小六年級的學生，現任學校副大隊長，班級中隊長。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩，六年以來，在衆多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成爲一個全面發展的優秀少先隊員。

一、品學兼優，屢獲佳績。

朱潔同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做好課前準備，課後複習的工作。她找到了適合自己的學習方法，不斷地努力着，學習成績非常優秀。

二、老師的好幫手，同學們的好榜樣。

在家中，她是一個好女兒，在學校，她是一個好學生。她從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂於助人，心地善良、同學們都喜歡她。作爲班幹部她，以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，是同學的好榜樣。

三、學習“小老師”，樂於助人。

朱潔同學學習認真，成績優秀。但她並沒有因此而滿足，她常說，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那纔是一件大樂事。於是，她經常與其她班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。班上有個別學生離家很遠，如遇到下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。朱潔同學就是這麼熱情，這麼富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

四、興趣廣泛，全面發展。

她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業餘時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、佈局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。

人的一生，學無止境，朱潔同學深知，在以後的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向她們學習，不斷克服困難，朱潔同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染着身邊的每一個同學。這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇18

我叫孫凌雲，是文小五（X）班這個大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的小孩子成長爲一名五年級的學生，成爲了一名光榮的少先隊員。我好學上進，熱愛集體，關心同學，是個文明禮貌的好學生。

我刻苦學習，勇攀高峯。對待學習一絲不苟，從一年級到現在一直擔任班幹部，學習成績也名列前茅，連續五年獲得三好學生。在成績面前，我從不驕傲，我認爲，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。在學校裏，我學習踏實，上課認真聽講，不做小動作。做好課前認真預習，課後認真複習。

我熱愛集體，樂於助人。平時，我不僅和成績好的同學一起談心得，交流學習經驗；還經常關心班中成績差的同學，我一直不厭其煩地幫助後進生解答難題。記得有一次，一位同學忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見他着急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。後來，他來還橡皮時，問了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學打掃衛生，借同學學習用具等，都飽含了我對班級體的熱愛和對同學的友情。

我喜歡閱讀，才藝相長。書，使我學到了許多東西，開闊了視野，增長了我的知識，豐富了我的課餘時間，提高了我的`寫作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習。現在，我的笛子已經考過八級了。

我是老師的好幫手，同學們的好榜樣。在家裏，在學校裏，我像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的國小生，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇的爲班級爲同學服務，是老師的小助手，對老師交待的任務，我總是做的僅僅有條。身爲小組長，我每天幫助老師收發作業。

我的每一點滴進步，是和老師的辛勤培育是分不開的。沒有最好，只有更好。在今後的學習中，我一定會百尺竿頭，更進一步！

省優秀少先隊員事蹟材料 篇19

小王，日照經濟技術開發區中學七年級七班的一名學生，是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。

她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的.活動，加強體育鍛煉，身體素質好。她的成績在全班總是名列前茅，多次被評爲“三好學生”和“學習標兵”。

在學校裏，她和同學們相處的特別好。她有一顆真誠的愛心，同學請他辦事總是盡力而爲。她是老師得力的小助手，她會主動把班裏的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她爲“小老師”。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，其樂融融。

小王同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鑽研，不斷向更高的目標邁進。

品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的小王同學，像一隻雛鷹向着自己的理想執着地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……

省優秀少先隊員事蹟材料 篇20

，男，永昌七中七年級（6）班少先隊員。該同學一向是一位品學兼優的好學生，在學校，是一位勤奮學習，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員，在班級中擔任班長兼英語課代表，學習成績優秀，性格活潑開朗，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣。在家中，是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，該同學總是想方設法爲父母分憂解愁，是父母的好幫手。在社會，該同學是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在社會中熱心幫助他人，具有責任心是傳遞愛心的小天使。

一、品學兼優，學習榜樣。

在學校，該同學勤學苦練，刻苦鑽研知識，努力學好每一門功課，入校以來成績優異。在知識的海洋裏，該同學是一個快樂的暢遊者，不斷地學習和總結好的學習方法，培養了良好的學習習慣和自學能力。尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益充實的自己；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探究中學習借鑑、共同提高。該同學努力鑽研，從不向任何難題低頭。在課堂上，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕鬆。該同學努力補充課外知識，經常到縣圖書館借一些自己喜歡的有益的書籍抽時間來閱讀，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。因而在國小就讀的六年中，學習成績一直名列前茅，被評爲學校的“20__屆優秀畢業生”。升入國中後學習成績穩中有進，20__年3月在永昌七中20__-20__年度第一學期七彩陽光“星級少年”學習優勝星。該同學興趣廣泛，全面發展。在課餘時間還積極學習朗誦、架子鼓，提高自己的美育修養。積極參與各類活動，20__年6月榮獲永昌縣第二國小剪貼畫大賽一等獎；20__年9月榮獲永昌縣第二國小“器樂之花”稱號；20__年1月榮獲“星耀隴原第四屆甘肅省少年兒童春節聯歡晚會”金獎；20__年4月獲得永昌縣第四屆少兒故事大王比賽高年級組三等獎；20__年9月獲得永昌縣第二國小“中國心我的夢”主題演講比賽二等獎；20__年10月在蘭州市委宣傳部舉辦的“紅星耀甘肅共築中國夢”主持人大賽一等獎；20__年10月獲永昌七中“海納文化藝術節誦讀大賽”朗誦之星和“我們的節日中秋”手抄報大賽七年級組三等獎。這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮鬥的結果。

二、尊敬長輩，孝順父母。

在家裏，在每一天的日程計劃裏，他都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中會幫着爺爺奶奶倒水端飯，從不嫌棄老人。打掃衛生、收拾房間是他和媽媽週末的'必修課，自己的事情自己獨立完成，這天的事這天做好，是他對自己的一貫要求。因爲他的懂事孝順，家庭裏充滿了歡笑、和諧。

三、老師的幫手，同學的榜樣。

該同學不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益爲先。平時嚴以律己，甘於付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班裏其他同學的表率。在班級日常管理中，盡職盡責。爲了提高班級學習成績，作爲班長兼課代表。該同學團結同學，積極帶領同學們參加課外和課內的活動，老師不在時，他也“充當”小老師，做一些力所能及的事。對待學習上有困難的同學，他從不加以貶低，如果有人主動提問，他也會講解給同學聽。該同學喜歡爲他人排憂解難，對於有煩心事的同學來說，他則是一顆開心果，不斷逗趣，讓他們開心起來；當有同學和朋友鬧矛盾時，他則充當了潤滑油的角色哪裏不轉就往哪裏擠，主動爲同學排解糾紛。在生活中，遵守公德、樂於助人。無論走在哪裏，他都不會隨意亂扔垃圾，看到垃圾便撿起來丟到垃圾箱中。20__年11月榮獲永昌縣第二國小“新時代好少年”（綠色小衛士），20__至20__學年度被永昌縣第二國小評爲“優秀少先隊幹部”，20__年推薦爲永昌七中“優秀班幹部”。

四、熱心公益，傳遞愛心。

學校和社區開展的各項公益勞動或實踐活動，該同學都積極參加、認真準備，鍛鍊自己的動手潛力，增強社會職責感。他是昌寧苑社區的小志願者，近兩年，他會和其他志願者到社區轄區打掃衛生，搞宣傳教育，既美化了環境、又提高了人們的環保意識。20__年3月參加了金昌市隨手公益志願者協會開展的第二屆“踐行雷鋒精神助力無償獻血”、“微信黃手環—讓愛帶您回家”“愛心物資義賣”公益活動。多次參加金昌市隨手公益志願者協會在敬老院的公益演出。每一次在路上遇到乞討的人，總會或多或少地給他們一些零錢。與父母一起在“水滴籌”中爲急需救治的病人捐款，爲他人獻出自己的綿薄之力。

五、一分耕耘，一分收穫。

該同學始終信守着我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良爲歌，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿期望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫這是他的座右銘。作爲一名國中生，他始終持續積極向上的心態，時時以一名中學生的標準來嚴格要求自己，刻苦學習，努力進取，力求使自己德、智、體、美、勞全面發展，陽光、自信是他表現出來的良好形象。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇21

十月底的一天，我們在老師的帶領下觀看了《20__年尋找最美孝心少年》專題片。伴隨着歌曲《衆裏尋你》的旋律，獲得“20__最美孝心少年”稱號的10位少年兒童登上了頒獎舞臺。隨着銀屏上一幕幕“最美孝心少年”生活片段的播放，他們孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的感人事蹟，深深感動了我。其中最讓我爲之感動的是年齡最小的5歲兒。

樑蓉出生6個月時被診斷出患有先天性血管瘤，兩歲時爸爸拋下她們母女倆離家而去，一氣之下，媽媽突發腦溢血導致左半身癱瘓，失去自理能力。樑蓉從3歲起，就承擔起了照顧媽媽的重任。

媽媽每天要吃許多藥，可是她的記性不大好，總是忘記吃藥或者會吃錯藥，小樑蓉可聰明細心了!她把早上的藥標“a”,中午的藥標“o”，晚上的藥標“e”，用這種方法提醒媽媽按時按量吃藥。

小樑蓉還是個特懂事的孩子，有一次她和媽媽一起吃土豆，忽然媽媽不小心土豆掉在了地上，樑蓉看見了連忙撿起來準備往嘴裏送，媽媽見了搶過來說“你怎麼能吃帶泥的`土豆呢?”媽媽還只吃了一小口，樑蓉又趁機搶了回來全部吃到了肚子裏，她懂事的說“媽媽您不用管我，您本來身體就不好，更不能吃帶泥的東西啊!”還有一天，她正準備去上幼兒園，媽媽的身體又出現了異常，她就留在家裏，陪媽媽說話，勸媽媽吃藥，又給按摩、做飯等。

看看小樑蓉，再想想自己!這幾天天涼了，媽媽三番五次的提醒我要多加衣服，我還不耐煩地頂撞媽媽;有時媽媽給我做很多好吃的飯菜，我還挑三揀四，經常把不愛吃的胡蘿蔔絲扔進垃圾桶;爸爸很疼愛我，但有時我總愛跟他頂嘴發脾氣;樑蓉從3歲起，就開始爲媽媽做飯、梳頭、穿衣服、喂藥、按摩、洗腳、倒屎尿等，而我都快10歲了還過着“衣來伸手、飯來張口”的日子，真是身在福中不知福……想到這兒，我真感到無地自容。

俗話說“百善孝爲先”，行孝是中華民族的傳統美德，行孝是做人的基本品格。小樑蓉事蹟在感動我的同時，也將會激勵我在未來人生之路中把感恩父母、孝敬長輩永遠銘記在心!

省優秀少先隊員事蹟材料 篇22

林雁，女，今年12歲。懷集縣馬寧中心國小六(6)班，班長、廣播員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

林雁同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂;她熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟着老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因爲從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅。不止這些，林雁同學還不斷的充實自己的課外知識，經常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個爲什麼》、《中國少兒百科全書》……課餘時間，她還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。

林雁同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學校裏，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而爲。

幾年來，她勤勤懇懇地爲班級、爲同學服務，成了老師的小助手，協助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全，配合班主任做好班級工作。

她處處以身作則，爲同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行爲告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是像個小老師一樣主動上前勸阻。

林雁同學不僅學習成績優秀，樂於助人是她的一大特點，班裏有一位同學，家庭條件很差，在班裏平日常常很自卑，林雁知道這個情況後，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親妹妹，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時，林雁都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的;學習用品缺了，她幫助解決;碰到下雨天，林雁就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在林雁姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

林雁同學在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名優秀的少先隊員，相信憑藉她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業的。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇23

，男，12歲。黑龍江省xx學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

一、品學兼優

x同學年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經是個"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂；他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動，並取得了優異的成績。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟着老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因爲從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了"小博士"的美名。

功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，x同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校"三好生"的稱號，還獲得了學校"優秀隊幹部"的稱號。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優異成績，x同學從不驕傲，他說，這算不了什麼，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、助手榜樣

x同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，他常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛生，他總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫着拿東西。

他勤勤懇懇地爲班級、爲同學服務。班級中，每當有什麼髒、累的活兒，衝在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候他也能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾乾淨淨，讓老師十分放心。他作爲老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，爲同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。在學校裏，x同學是個優秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。

三、樂於助人

x同學學習認真，成績優秀。但他並沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在爲他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因爲有了她的幫助，班裏的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

樂於助人是x同學的一大特點。班上有個別學生生活較爲貧困，因而當他們在生活上有什麼困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……x同學就是這麼熱情，這麼富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。

冰心在《繁星》中寫到："成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔！然而她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是啊！蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信x同學會像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天裏翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇24

我是來自六6中隊的呂瑞琦，國慶那天我帶領同學們去街道的敬老院開展“掃樓梯比賽”。

那天，天氣晴朗，我在媽媽的陪同下參加了掃樓梯活動，在觀看了大哥哥，大姐姐們比賽的過程後，我積極踊躍的報了名。裁判員叔叔將我領到樓梯口處，和我詳細的說起比賽規則，原來比賽不僅僅是比速度，比快，還要比誰掃的乾淨，不漏掃。說完後叔叔就發給了我一個簸箕和一把掃帚。當時，我有點緊張，媽媽悄悄的來到我身邊說，“寶貝，加油，媽媽支持你”。一聲哨響，我們一組的六個隊員就像離了弦的箭一樣，飛快的掃起樓梯來，一層，二層......我仔細的掃，認真的掃，絲毫不敢馬虎大意。在掃到第四層的時候，我的腳步慢下來了，速度也降下來了，想起媽媽說的不能放棄，我重整腳步，堅定信念，努力加快步伐，終於看見了正在頂樓等着我的裁判員阿姨。阿姨一層一層的檢查，在全部檢查完畢後，宣佈了我是第三名的好成績。我開心的跑到媽媽身邊，媽媽對我豎起了大拇指，說“你真棒！”在遊戲中，我們清潔了樓梯，保護了環境，使大家上樓下樓都看不見灰塵。

我們得到了所有人的讚揚，今後這樣的公益活動，我一定參加。

省優秀少先隊員事蹟材料 篇25

xx同學是濱河國小五年級二班的學生，他品學兼優，在老師和家長的關懷和薰陶下，他在德、智、體、美、勞等方面得到全面均衡的發展，並在20__年獲得“渭南市臨渭區優秀少先隊員”的光榮稱號。

一、生活快樂 品質優秀

在學校，他是一個樂觀向上、樂於助人的好少年。每當同學有困難的時候，他總是給予熱情的幫助。別看他年紀不大，但卻非常懂事。尊敬師長、團結同學、勤儉節約、愛護公共財物、遵守公共秩序，在點滴中踐行社會主義核心價值觀。學習、傳承中華民族傳統美德, 熱愛生活,懂得感恩,明禮誠信,與人爲善，有較強的集體主義精神和規則意識。

在家裏，他是一個尊敬長輩、孝敬父母、勤快懂事的孩子，常幫父母做家務，是爸爸、媽媽的好幫手。在小區，看到垃圾也能主動撿起來按照分類放到不同的垃圾箱裏。

在班裏，他熱愛班級，願意爲同學們服務，他用自己的行動影響着周圍的每個人。只要是與他同桌過的同學，他們的成績會慢慢提升，因此經常得到同學家長的誇講。“幫助別人，快樂自己”是他的座右銘。學習上只要有同學向他請教，不管多麼忙，他都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂爲止。他在生活上熱心幫助同學，還帶頭爲貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。他的人緣特好，每次競選班幹部，他的選票總能遠遠超出其他同學。學校組織的各種活動，他也是積極參加，少先隊活動他是最踊躍的，宣傳倡導各類活動，踊躍參加文藝演出活動，得到了老師和同學們的認可。

二、積極進取 全面發展

xx同學從小就是個富有理想的孩子，不論是在家還是在學校，都受到正確思想的教育和薰陶。他熱愛集體、熱愛學校、熱愛少先隊、熱愛祖國，有理想、有夢想。在他所崇拜的偶像中，有錢學森、陳景潤、袁隆平、屠呦呦等，都是爲國家爲人民做出了巨大貢獻的科學家。他從小就立志要努力學習，長大後能實現報效祖國，讓祖國強大的夢想。

在學習上，xx同學不但積極向上、勤奮好學，每次上課的時候總是認真聽講，積極發言，時刻跟着老師的思維。作業也總能又好又快地完成，遇到不會的題就記下來，虛心向老師或家長請教；把做錯的題專門訂正在一個錯題本上，以及時複習薄弱環節；這些良好的習慣，他從一年級堅持到現在，因此他的成績在班上一直名列前茅，各門學科都很優秀。

他在認真學好課本知識的同時，還喜歡閱讀課外讀物。這些年，家裏的書櫥裏擺滿了他讀過的各種書籍。在他閱讀的.書籍裏，不僅有同齡孩子喜歡看的《十萬個爲什麼》、《愛的教育》、《少兒百科全書》《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍，不僅如此他還對《史記》、《資治通鑑》、《徐霞客遊記》、《幾何原本》、《萬物原理》、《微積分的力量》等大部分鉅著有着濃厚的興趣，雖然不能完全看明白，但他也經常翻閱以嘗試探索更大的世界。

他也喜歡繪畫、鼓樂、乒乓球、書法、飛行設計，這些特長愛好讓他的生活豐富多彩，其樂無窮。20__年xx同學參加了渭南市組織的建黨100週年繪畫比賽，獲得了二等獎的好成績，參加書法比賽、跳繩比賽都獲得了優秀的成績。

xx同學用實際行動努力實現自己心中的“強國夢”。努力爭當勤奮學習、自覺勞動、勇於創造，自信自強的“新時代小標兵”。