新時代好少年事蹟材料優秀模板（通用24篇）
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇1
小白，一個沉穩，內斂，勤奮的男孩，是羊山學校七年級的副班長，天生至真至純，一言一行溫潤知禮，堪爲學生榜樣。他品學皆優，德才兼備，全面發展，是七年級的傑出代表。
在老師的指導幫助下，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不苟地完成。作爲班幹部，他總是把班集體的榮譽看得高於一切，處處起表率作用。全心全意爲同學是他的`信念，經常主動幫助學習上有困難的同學，並在班裏成立“幫困小組”，大家都以他爲榜樣。
學校勞動，他總是搶着幹最髒最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人幹;如有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤;他愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，課堂上積極思考和回答老師提出的問題，保質保量完成老師佈置的各科作業。
小白，因道德而立身，因美德而自信，所以他註定脫穎而出，光彩奪目!
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇2
小白是蘇州市八一國小五年級二班的學生。在學校裏楊傑是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養成了一種勤奮好學的`好習慣。並能用自身的良好行爲去影響同學。對班級同學的不文明行爲能主動制止。自從進入五(2)班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評爲"三好學生"、"優秀少先隊員"。
由於楊傑是從外地轉入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。爲了學好英語，課堂上他認真聽講，回家後他每天堅持聽錄音磁帶，跟着磁帶反覆讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢說敢做，是一個性格開朗，全面發展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班裏有活動他踊躍參加，是學校裏的活躍分子。被選爲少先隊中隊委員後，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷着滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，爲此，同學們親熱地稱他爲"熱心小博士"。
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇3
小白，女，漢族，出生於20xx年xx月xx日，優秀少先隊員，學校的學生，是班級幹部。
在家裏，她乖巧聽話，孝敬長輩，體貼父母，總是積極幫助家人分擔力所能及的事情，是個好孩子;在學校，她勤奮好學，認真嚴謹，關心集體，積極參加各項活動，成績突出，是個好學生;在社會，她誠實守信，樂於助人，熱心服務身邊的人，是個好公民。她給家庭帶來歡笑，爲班級增添榮譽，默默要做一名新時代的好少年!
一、體貼家人，勤儉節約
在家裏，她是一個聽話懂事、體貼家人的孩子。經常給爺爺奶奶講學校的趣事，生怕老人在家孤陋寡聞，被大家冷落。特別是她的爺爺，耳朵聽力日漸下降，他看電視解悶時，把電視音量調到最大，比她年紀小的弟弟會衝爺爺讓關小聲點，她耐心又輕聲地對弟弟說：“聲音關小，爺爺就聽不到了，他又眼花，看不到字幕，什麼也看不懂啊!”弟弟似乎懂了。她的輕聲細語，她的體貼入微，讓這個家充滿歡聲笑語，老的笑，小的樂，她關上她小屋的門，在裏面安心地看書、學習，心裏也是偷着樂。
她在家庭生活中，她特別注意勤儉節約。家裏的洗手池邊，貼着她畫的卡通標語“輕輕地開，細細地流”。馬桶邊的手紙盒上，她用一個笑臉吐舌標着“手紙也不能浪費”。她給家人交待了很多節約用水，節約用電和節儉的小妙招，是個持家的小能手。
二、勤奮好學，成績優異
她勤奮好學，從小就養成了良好的學習習慣。她自律性強，有着嚴謹、敏捷的思維學習的習慣。她從沒覺得學習苦，學習累，每天都帶着飽滿的熱情去學習。她把每天收穫的新知識當成食糧，不填滿腹內，會覺得饑荒，人 的整個精神會鬆垮垮的。學習中最大的樂趣就是勇於挑戰各種難題而獲得紮實的文化知識，最終取得優異的成績，不斷的提升自我。她早上5：40準時起牀，自己總是比鬧鐘先醒，睜開眼睛就拾起枕邊的書，默讀過，小聲輕念過，大聲朗讀過。一天學習下來，到晚上10：00，她還精神十足地寫日記，總結收穫，總結失誤，她的認真刻苦，取得的成績喜人，從年級第，前進至第，直至年級第，她還在繼續，向更高更遠的`方向努力!
三、博覽羣書喜文弄墨
她從小喜歡閱讀，閱讀的同時又會動筆做詳細的批註。細品每一篇文章，批註每一段精華。上到世界名著，下至動漫小說，她都喜愛，她把它們當成寶貝，她收藏了近300冊，珍愛地把它們用自封袋一個個地封起來，或放在書架，或放在書櫃，生怕它們褪色，視若珍寶。
她擅長書法，喜弄墨香。國小時代的每年寒假，她最活躍，最繁忙，她隨書法協會一起到商場、社區、廠礦等，爲忙碌的人們送去紅豔豔的春聯，送美好的祝福。她最擅長的還是硬筆，最初練字時，反覆地寫一張又一張的點撇捺橫，別人覺得枯燥，她覺得很有趣。直到練到揮灑自如的行書，如行雲一般縹緲，她拿下了國家書畫等級考試硬筆書法七級證書。
四、誠實守信樂於助人
她是一個誠實守信的孩子。她嚴格要求自己，做個誠實的孩子。她家門口那個商店的老闆，經常會對別人說“這個樓上的小妹妹給了我五十元”那天她拿着綠色的五十元錢去幫媽媽買醋，商店的老闆找給她錢後，她揣起來就走了。到家後發現，手裏的錢是九十二元，多了那麼多，她沒有猶豫趕緊下樓，到那裏還錢，老闆很感意外，她說真的多找了五十元。從那以後，每次進店都會收到老闆熱情的微笑和表揚。
她樂於助人，除了幫助身邊的親朋好友，對陌生人她也傾力幫助。小區的一個保潔阿姨，腳蹬三輪車上裝了滿滿一車廢紙箱，車子很沉重，騎車的人卻很單薄。一個顛簸，高高的紙箱後移，歪斜，放學的她剛好從車子旁經過。突然，三輪車前輪騰空，車子往後仰着，騎車人懸在空中。她趕緊跑到車前面，用力的拉着前車輪，然後又拉車把，費很大力氣才把前車輪着地， 不能鬆開。她幫保潔阿姨按着車前部，等箱子重新裝好才離開。聽到後面的謝謝聲，她覺得暖暖的。樂於助人，助人爲樂。
一份付出一份收穫。她多次獲得區級“優秀少先隊員”、“優秀隊幹部”、“新時代好少年”、“誠實守信好少年”等榮譽稱號，這樣一位品學兼優的中學生，有着良好素養，優秀品德，以自己的行動感染着身邊的人，明天更美好!
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇4
20xx年冬天，小白的哥哥在一次意外中腿部骨折，父親又不幸摔傷了脊錐骨，爺爺奶奶相繼離世，不堪重負的母親精神病復發，生活的壓力一下子落到年僅10歲的身上，但她很快就學會了做飯、洗衣、做家務和一些康復治療方法，稚嫩的肩膀挑起了一個家的重擔。
不管春夏秋冬，每天早上五點就準時起牀，先整理好家務，趁做飯的時候再讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口飯，就背上書包飛快地趕到十里外的學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家做家務，等一切收拾好後纔開始學習。學校發放營養餐，總是捨不得吃，把牛奶、餅乾省下來給家人吃。從不與同齡孩子比吃比穿，自己穿的是舊衣裳、吃的是粗茶淡飯，同學中有的一星期就花費幾十元錢，而她一年也花不了那麼多錢。雖然家庭條件困難，但她沒有自卑過，總是樂觀地面對現實。
在班級擔任班長，品學兼優的她是同學們學習的榜樣。每次質量檢測，她的成績總穩居全年級前十名，無論是學校表揚還是班級表揚，總能聽到她的名字。每當有同學在學習上怕苦怕累時，她總是以自己爲例，引導幫助同學們努力克服眼前的困難;看到有同學浪費食物時，她就耐心勸說要儉省節約、珍惜每一粒糧食。由於積極向上、爲人謙和，很受同學們的喜愛。
在的`悉心照料下，目前哥哥已恢復健康，現在外打工，父親雖然視力有障礙，但也能下地做一些力所能及的活，母親的病已基本康復，在村裏一家小飯館做些雜務。走在艱辛的成長之路上，用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望，未來的路依然很漫長，但她卻毫不畏懼，正如她在日記中寫的：“困難只是暫時的，只要我不放棄努力，笑對生活，與命運抗爭，我的家庭一定會充滿溫馨的愛，我的未來一定會更美好!”
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇5
__，一個陽光善良的女孩，她身上處處洋溢着新時代好少年的芳香。她是勤奮好學，盡職盡責的“小精靈”;她是充滿愛心的“小天使” ;她是孝順父母，關心社會的“小公民” 。
在學習上，__同學自我要求嚴格，她謙虛認真，勤奮刻苦，獲得成績時不驕不躁，遇到困難時不氣餒，她孜孜不倦地進取，學習成績一直名列前茅。她不但自己學習努力還積極主動地幫助成績差的同學補習功課。她的同桌英語不好，課後，她就和同桌一起背單詞背句子，給他講解不會的知識點，並監督他背過。在她的幫助下同桌的英語成績迅速提升。現在，越來越多的同學圍在她身邊請教問題。__同學是班長，老師交給的任務她總能保質保量地完成，她是老師的小助手是同學們的領頭羊，她班的紀律、衛生一直在級部內領先。
同學們都說她有一顆金子般的心。假期裏、週末裏她經常和同學們去福利院照顧那裏的弟弟妹妹，給他們講故事，和他們一起做遊戲。她說：“聽到他們說喜歡我，看到他們的笑臉，我說不出的開心”在家裏，她是個孝親敬老的好孩子。__是家裏的老大，家裏還有一個妹妹，她懂得體諒父母的辛勞，放學後常常幫父母洗衣服做飯打掃衛生，做一些力所能及的事情。業餘時間她還去圖書館做義工，幫助圖書管理員打掃衛生，整理圖書，糾正圖書館內看書人的一些不良行爲，維持好圖書秩序，給學習的人創造良好的環境。
__同學一直說“要做就做最好的自己”!我們也堅信她在今後的成長道路上會有更多的閃光點，會綻放出更加絢麗奪目的光彩!
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇6
秦筱婷是一位勤奮上進、活潑大方的女孩。在學校裏，尊敬老師、成績優異，和同學們友好相處，待人熱情、有愛心，是學校大隊委的禮儀委員，連年被評爲“三好學生”或“優秀班幹部”，是老師得力的小幫手。在家裏，懂事乖巧有孝心，除了幹自己力所能及的事情還主動幫媽媽做家務，是一個勤勞、獨立有孝心的好孩子。
百善孝爲先，孝順是中華民族的傳統美德。我的爸爸媽媽也一樣，每逢節假日總是帶着我回爺爺奶奶和外公外婆家看望他們。
這個週末的上午，爸爸媽媽帶我回奶奶家了。剛進奶奶家門，奶奶就高興的問我：“婷婷，今天中午吃土豆餅還是吃餃子啊?”我回答道：“我想吃白菜豬肉餡的餃子。”奶奶說：“好，我也覺得你想吃餃子了，我這就去準備準備。”一會兒的工夫，奶奶就把面和菜餡調好了，奶奶和媽媽準備包餃子了。正在看電視的我想着老師最近安排的孝心小活動，心想包餃子也是一種孝心表現吧，於是我舉起手來喊道：“我想學包餃子!”奶奶說：“好啊，我來教你。先把餃子餡放到餃子皮中間，剛開始包的時候不要放太多餡，然後把餃子皮慢慢捏緊，防止餡漏出來就行了。”按照奶奶的方法我包了好多餃子，還擀了很多餃子皮。看着我包的千姿百態的餃子，奶奶和媽媽都開心地笑了。
中午吃飯的時候，奶奶單獨把我包的餃子放在一個盤子裏，奶奶說：“婷婷，快來嚐嚐你包的餃子吧。”我說：“奶奶，這是我第一次包的餃子，我想跟您一起吃。”奶奶高興地合不攏嘴，摟着我邊吃邊表揚，說我包的餃子真好吃，誇我長大懂事了，真是個好孩子。聽着奶奶的誇獎，我的心裏別提有多開心了。從我小時起，奶奶就特別疼愛我，好吃的東西總是先給我吃，自己也不捨得吃，看着奶奶高興的模樣，我心裏想着自己一定要好好學習，長大找一份好工作買好多好東西送給奶奶，讓奶奶吃上更多好吃的。
孝心，也許就是這麼一件小事，感動了家人也感染了我，正是因爲我的一個小小舉動，換來了家人的幸福與歡樂，我想何樂而不爲呢?同學們，我想也請你們多多伸出你們的雙手，哪怕是一點點、一件件小事，在家人感動的同時自己也會收穫快樂。爭做孝心好少年，從我做起，讓我們一起成長、一起加油吧!
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇7
__ ,女，今年十歲，現在在__市平武縣北山國小四年級學 習。成功者不是力量的大小，而是長期堅持。一個人想要做好公益事業堅持幾天是很容易的，堅持幾個月也不是很難，但是堅持 多年做好公益事業就需要有堅定的信念和堅持不懈的堅持。她以這種堅定的信念和頑強的毅力從國小二年級到現在繼續參加公益 志願服務活動，用自己的實際行動繼承和發揚中華民族的傳統美德，在發揚社會正能量的同時，也爲同齡人樹立了榜樣。
她7歲的時候,受表兄的影響接觸了志願者服務活動,從最 初的環境保護衛士到現在爲了幫助困難的孩子們，逐漸愛上了志願者紅帽的稱號。她一步一個腳印，用實際行動實踐理想、有愛 心的小慈善家夢想。
記得二年級的時候，堂兄帶着楊涵參加了環保衛士的公益志 願者服務活動。那是星期天，她和其他孩子一起去平武縣全國重點文物保護機構報恩寺觀光地周圍的垃圾，他們用手一點一點地 撿起隱藏在角落裏的紙屑和食品袋，不怕髒，不怕累，用勞動和汗水交換觀光地的清潔和清潔，看到被清潔的清潔在那次公益活 動中得到了現場遊客和監護人的肯定和讚賞，使他們長期堅持公益事業的自信和決心。從那以後，作爲環保衛士的她相信彎腰一 定能撿到淨土，每個人都獻出愛情，世界就會成爲美麗的人。
__居住的住宅區沒有物業管理，她每天完成作業後，主動去 住宅區的所有走廊清掃垃圾,很快住宅區就會變得乾淨，看到自己居住的住宅區因爲自己的勞動而變得乾淨，心裏非常高興。到 了週末，她放棄了和同學玩的時間，幾個志願者紅帽子去五星級觀光地的恩報寺周邊撿垃圾維持觀光地的清潔衛生，讓來自世界 各地的遊客高興地回來，看到遊客們臉上的笑容，他們非常高興。
去年夏天，她不怕路很遠，和表哥去了偏遠的山區，訪問了 貧困的留守兒童，給他們送去了溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢給貧困地區的孩子們買書和學習用具送給他們，和他們交朋友， 看着他們渴望知識的眼睛，她更加堅定地決心長期幫助他們。每當學校組織愛心募捐活動時，她總是慷慨解囊，把自己省下的零 花錢捐給需要幫助的人。因爲她相信送玫瑰，手裏有餘香。幫助人是中華民族的傳統美德，幫助別人也幫助自己，不僅豐富了她 的生活，還讓她更加自信，更加愉快。
在北山國小四年的學習中__團結同學，學習勤奮，成績優 異，德智體全面發展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發言，努力學習科學文化知識。她每天堅持安排值班工作，催促同 學打掃衛生，工作整齊，始終如一。她還是老師的好助理，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她會竭盡 全力幫助困難的同學。同學們在學習上有不明白的問題，她總是不厭其煩地告訴他們，直到他們明白爲止。這幾年班級的體育比 賽和娛樂活動離不開她的身影，連續4年被學校評爲全能之星。曾獲數學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級,鋼琴三級。這些成績和 榮譽的取得不讓她高興，反而讓她更加冷靜和冷靜。因爲成績和榮譽只代表過去，美好的未來需要自己不斷努力。
課餘時間__喜歡讀書，從中國古典名著到西方古典文學作 品，非常喜歡。在衆多文化經典中，不僅可以學習文化知識，還可以學習人類工作的道理，知道禮義廉恥，知道孝老愛親。在家 裏，她是父母眼中孝順的好孩子。不要亂花錢，知道父母賺錢不容易。在家幫助父母做能做的家務，倒茶，拖玻璃，洗碗，洗自 己的衣服，簡單地做飯，看到母親的工作累得腰疼，她說:媽媽，早點休息，我揉背,休息，我幫你做。媽媽聽到這些總是誇耀她 懂事孝順。奶奶給她買零食，說:謝謝,不要了。不要亂花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來不給父母添麻煩,一直 嚴格要求自己的一言一行。父母從小教育她一定要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到就會有禮貌的打招呼，鄰居和老師都 誇她是懂事有禮貌的好孩子。
這就是她，全面發展，善良樂於幫助人，熱心公益事業，積 極樂觀勤奮的陽光少女。她不斷進取，努力完善自己，努力成爲 更完美的新時代好少年。
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇8
___，20__年雲浮市新時代好少年，參評時就讀於新興縣翔順實驗學校。他品學兼優、多才多藝。在班上，他擔任着班長、語文科代表等職務。在學校，他是大隊副隊長，校園小志願者，每次做志願者時，他都盡職盡責地協助老師管理。他不但成績優異，而且生活中的各個方面都表現了他的不凡。首先，他性格陽光，體貼父母，從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，經常主動幫助家人做力所能及的家務，而且每樣都做得有模有樣。左鄰右舍無不對他的讚不絕口。其次，他是個勤奮好學，成績優秀，全面發展的學生。他愛好廣泛，是班級手抄報的主創人。把手抄報辦成了班內的一個亮點。體育更是他的強項，學校的體育節，他參加的跑步項目連續兩年獲得第二名。他還是個小書蟲，每次拿起書本，他都會全神貫注地看起來。四大名著、歷史故事等書籍他都喜歡，只要你有興趣跟他談裏面的任何一個人物，他總能分析得頭頭是道，難怪別人給他起個“百事通”的卓號。
“世上無難事，只怕有心人”是小塗經常對大家說的一句口頭禪。下課鈴響了，別的同學像小鳥一樣飛出了自己的窩，他卻常常安靜地坐在自己的座位上，他一遍一遍的演算，直至把難題解決了纔敢罷休。他一直認爲“贈人玫瑰，手有餘香”。扶着不認路的老奶奶找到孫子的教室，看到同學不舒服，陪他們到校醫室，同學有問題向他請教，他不厭其煩地講解清楚，值日的同學請假了，他主動拿起掃帚……一切都是那麼的自然而然，難道不讓人不禁打心底裏佩服嗎?
當然，作爲班長，他的品行和管理能力，爲他在班上贏得了極高的威信;作爲學校的小志願者，他每晚放學後都會協助值日老師，整頓讀書長廊的紀律，整理好每個書櫃的圖書，雖然整理書架不是個技術活，但絕對是考驗你的耐心，看着滿架亂糟糟的書，他總能靜下心來，好好整理、歸類，讓每本圖書都能找到自己的家。遇到同學們一些不文明的現象，他也能從容、睿智地解決。
什麼叫新一代好少年?像小塗這樣，就是一個熱愛學習、熱愛生活，有熱情、有朝氣的新一代好少年!
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇9
___,男，__歲，是___區實驗國小六年級六班的一名學生。從一年級至今，一直擔任班裏的班長，是老師的得力助手。___同學從小就是一個懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學、樂於助人、有責任心、品學兼優的好學生，是父母眼裏的好孩子，是同學們的小公僕。他的興趣愛好也很廣泛，愛閱讀、愛繪畫、愛機器人編程、愛下棋、愛體育運動……是一個全面發展的新時代好少年。
在家裏，他特別懂事孝敬父母、體貼父母，對奶奶更是關愛有加，八十多歲的奶奶有點小孩子脾氣，但他經常給奶奶寫一張逗奶奶樂的紙條，有時就會把奶奶感動的熱淚盈眶，給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務，洗衣服、做簡單的飯菜，看到媽媽幹活累了，總會關切的說：“媽媽，快休息會兒，我給您捶捶背，我幫你幹活”，讓媽媽總是感到很欣慰。
在學校裏，不管班裏有什麼事情發生他都是第一個衝在前面，有一次音樂課上，班裏有一個同學生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學生，他們所有人都把鼻子捂了起來，只有___同學高高的舉起了手說：“老師您繼續上課，我去幫他處理吧”!於是，___同學拿着簸箕很快弄來土幫着處理”。他就是這樣一位不怕髒、不怕累樂於爲同學們服務的小公僕。
學校組織的活動他也積極參加，他經常組織他們小隊的同學利用節假日開展校外實踐活動，如尋訪先模人物、走進敬老院慰問老人等。他還經常去給環衛工人送溫暖：夏天給環衛工人送去冰水、冷飲;冬天又給環衛工人送去口罩、手套，讓環衛工人感受到溫暖，所有購買物品的費用都是他發動小夥伴們自籌，他就是這樣一位“愛心小使者”。
___同學由於各方面表現突出，一至六年級連年被評爲“優秀班幹部”、“三好學生”、“好習慣標兵”;曾先後兩次被評爲區級“三好學生”。在校外，也取得了優異的成績：英語一級滿分、二級滿分，獲得了英語協會頒發的證書、美術“希望杯”銀獎等。
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇10
周__，女，20__年12月出生，是涼泉中學162班的學生。她樂於助人、關心集體，勤奮學習、成績優秀，全面發展、才華出衆。在老師眼裏，她是一名自尊自強和富有理想的少年;在同學眼裏，她是個樂於助人、好學上進的好夥伴;在父母眼裏，她是個尊老愛幼的孩子;在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教,老師們的感染和薰陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長爲一名品學兼優的國小生。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏,她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。
在家裏，她尊敬長輩,孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃裏，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課。她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。因爲她，家庭裏充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不爲他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學們的喜歡，而且還鍛鍊了自己適應環境的能力。
在社會,，她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。每逢節假日，在社區的各個角落，經常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以爲常。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹爲得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過年期間和爸爸媽媽出來遊玩，撿到小朋友不小心掉出來的的壓歲錢，追了將近200米，如數將錢還給失主。如今，她正憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她以正直與善良爲歌，以熱心和豁達爲曲，彈奏着一曲質樸的暖人心扉的歌，她用理想和追求做筆，進取和奮發爲墨。
一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。周琰同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代國小生的良好素養。在學生心目中，她無疑是一面道德示範的旗幟，一個衆生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
春天讓世界更爛漫，百花叢中，她在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。一個莘莘學子正憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，用自己的正直和善良爲歌,熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的畫;她在浩瀚的學海中奮力遨遊，用感恩與執着譜寫着人生的讚歌;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇11
丁__同學，是松溪縣河東中心國小六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇於創新，樂於助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人爲樂方面表現得尤爲突出。現將她的事蹟材料彙報如下：
學習刻苦成績突出
她上課認真聽講，善於動腦，積極舉手發言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不苟、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善於思考，對問題都有自己獨到的見解，並能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放鬆調節自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽爲“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評爲“三好學生”。
尊敬長輩學會感恩
一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家裏，她關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她幹得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人爲善，休息時間絕不會製造噪音影響他人，她經常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節，她總能爲父母送上祝福，並自己動手製作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，發奮學習，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
真誠待人助人爲樂
丁同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到國小又接受老師有目的地啓發和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。於是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。學校每週都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭週週拿到文明班。有的同學提出異議，認爲不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什麼用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提大學聯考試成績。但丁豔同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養成良好的行爲習慣，這是人生一筆可貴的財富。”她要求每個同學在倡議書上簽字。簽完字後，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班幹部商量，一人幫教一個對象。此後，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班幹部督促改過。同學們經常看到丁豔領着搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她爲什麼要這樣做，她回答得很乾脆也很響亮：“爲了班集體，爲了班級的每一個同學!”
丁同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎她時，總會靦腆地說：“這沒什麼，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多麼樸實的語言，卻是多麼感人的話語啊!丁豔同學，好樣的，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇12
__同學積極上進，銳意進取，從不驕傲，從不放鬆對知識的學習，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師佈置的各項作業。考試中各科也取得了不錯的成績。課餘時間，他會到圖書館裏看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學一點知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經常和同學們一起打籃球，到操場去跑步。因爲他知道健康的身體是進行一切活動的前提。
在學期的一開始他就踊躍的參加了班級的班幹部競選，併成功的當選爲班級的值日班長。從高一到現在，出於對班級的熱愛和負責，他一直都努力的做好他的工作，並配合班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時候參加了學生會，在擔任幹事期間，他都是很努力的去工作，學生會在他們的共同努力下，成功的完成了學生會部門的招新活動。儘管他會時不時的出現這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母，他憑藉堅定的信念，努力尋求解決問題的方法，最後所有問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結，鍛鍊，成長，把每一次錯誤都當作寶貴的經驗，這些經驗讓他的專業素質得到了提升，讓他更加成熟，經驗豐富，生活更加精彩。
班級的工作充實了他的生活，讓他懂得了細節決定成敗，平凡同樣孕育着偉大，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時，生活纔是有意義的。
在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也願意把自己的勞動分享給別人，於是他主動參加了各項活動。比如：去敬老院打掃衛生，給孤兒捐獻一些小物品等。“送人玫瑰，手有餘香。”樂於助人是中華文化五千年的傳統美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢於勇往直前。
在__年1月9日，下午五點左右，他放學回家的路上路過__鎮__村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循着聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由於水面是結冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個消息後他很害怕，因爲他並沒有救溺水人員經驗，但現在時間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學校學過的救援知識後，立馬做出反應，跑到附近村民家裏借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因爲他知道，僅憑他一個學生的力量，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子後，他迅速跑到河邊，由於溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定情況後，他向趕來的大人說明情況，並把梯子給他們，讓他們自己也小心。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時刻相信腳比路長，無論遠方有多遠，只要他們不停追逐，就一定能尋到。回首昨天，應該是問心無愧的;面對今天，應該是倍加珍惜的;展望明天，應該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇13
白忠昊品學兼優、尊老愛親，是一名傳播中華傳統美德的小使者。在他6歲的時候，爺爺被查出患有惡性腫瘤，由於母親常年在外地工作，爸爸一個人肩負照顧他和爺爺的重擔。白忠昊體諒爸爸的辛勞，每天放學後就跟隨爸爸一起去醫院陪護爺爺。在醫院，他既是爸爸的小幫手，還是爺爺的開心果，陪爺爺聊天，幫爺爺翻身、協助爺爺上廁所，打水、買飯等等他都幫爸爸分擔。 四年來，爺爺先後多次做手術、化療、放療，在他和爸爸日復一日的'細心照顧陪伴下，爺爺終於戰勝病魔康復。每逢週末，他都會陪爺爺去老年活動中心，他總會主動打掃衛生，整理物品，爲老人們送茶添水。每年假期，他都會去外婆家幫着照顧失明的外祖母，給她按摩、洗腳、餵飯，每天還給外祖母唱歌講故事，逗外祖母開心。
20xx年，他的家庭被評爲區級“文明家庭”，他先後被評爲校級“和悅典範”—誠實守信之星、勤奮學習之星，校級“新時代好少年”等。
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇14
袁xx5歲時，媽媽病逝，爸爸入獄。從此，小德旗就和奶奶、身患重病的爺爺相依爲命。也就是從那時起，爲了一家人的生計，小德旗每天凌晨起牀和奶奶一起掃馬路。這一掃就是6年。 小德旗習慣了拖着垃圾車走街串巷，不怕髒、不怕累，就怕有些死角掃不乾淨。每天打掃衛生，他還可以沿路撿一些塑料瓶。忙碌一上午，祖孫倆能掙30塊錢。小德旗深知每一分錢來之不易，他喝的`水都是街對面的醫院打來的。小德旗得知女貞樹結的果子可以當中藥，用來治療高血壓，所以他每次都要採一些回去。 許多好心人都向德旗家伸出了援手，現在一家人住的是政府安排的廉租房。去年11月，袁在好心人的幫助下於北京一所國小就讀了三個月。在那裏，他參加了學校的棒球隊，擁有了和大城市孩子一樣的學習環境。但現在他又回到了老家亳州，他說：“因爲爺爺奶奶還在家呢，我走了誰來替奶奶掃地，誰來照顧爺爺，所以我要留在家裏面照顧爺爺奶奶。”
小德旗希望爸爸在獄中好好改造，爭取早日回來，和他一起照顧爺爺奶奶，好讓他們安享晚年。而在一篇日記裏，小德旗也一筆一劃的寫下了自己的願望：快快長大！
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇15
傳遞書香的愛心女孩 __
__，女，__市城西區勝利路國小五年級(1)班學生。
座右銘：愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。
__從小就愛讀書，養成了閱讀的習慣，身邊收藏了大量的圖書。一個偶然的機會，她參與了中國平安發起的“幕天捐書”公益活動，該活動的願景是：幕天之下，每個鄉村少年都有向上生長的機會。她將自己閱讀過的書籍捐贈給山區，幫助鄉村學校搭建“幕天圖書角”，與他們一同分享。這一堅持就是六年多，她用自己的愛心爲偏遠山區的孩子們打開一扇窗，爲農村貧困兒童架起一道瞭解外面世界的橋樑，使他們在讀書中快樂成長!同時，她也積極影響身邊的人，讓更多人蔘與到“幕天捐書”的活動中來，也使更多需要幫助的人得到幫助。
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇16
我是大學路第二小六年級一位普通的學生，我助人爲樂，獨立自強，孝敬長輩。一直以來，這些習慣從未落下過一個。雖然我學習不算很優秀，但我覺得這些習慣會讓我受益一輩子。
1、獨立自主
打小起，我就是大人眼裏最懂事的孩子，別的小朋友還在爸爸媽媽懷裏哭時，我就學會了獨立自主。吃飯時，從不要大人餵我;洗臉，刷牙等，都是我自己幹。上幼兒園時，別的小朋友哭哭啼啼，而我從未吭過一聲。我家離學校有三公里遠，可只有一年級時讓爸爸陪我走，後來爸爸告訴我要自己走着上學，自己走路回家。我怕累不願意，爸爸語重心長地告訴我，這樣可以讓我有一個健康的身體和一個獨立自主的心。我明白了爸爸的用意，漸漸地我能自己走回家了。不管是狂風暴雨還是大雪紛飛，我從沒中斷過一天。現在，做任何事情我和小時候一樣都是獨立自主，我也逐漸變得堅強、勇敢而自信!
2、孝敬長輩
在周圍所有親人的眼裏，我還是一個十分孝順的孩子。寒假的時候，姥爺因病來鄭州治療，住在我家。我看他身體很不好，就每天時刻關注着、照顧着他。早上，我爲姥爺打好洗臉水、擠好牙膏;吃飯的時候，我給他盛好飯端到跟前，還把好吃的菜都夾到他的碗裏;晚上，我還要爲姥爺打好洗腳水，給他洗腳;睡覺前，我還要爲他捶背……我爲姥爺做的這些讓他十分開心，病情也好了很多!
3、全面發展
除了努力學習，爭取讓自己越來越優秀外，我還是個興趣愛好十分廣泛的人。學校的運動場上，總能看到我奮力衝刺的身影。每年參加學校的春季田徑運動會，我總是能爲班級爭光添彩。我還多次代表學校參加全區的比賽，並且名列前茅;學校的建模小組當然也少不了我的參與，誰讓咱動手能力強呢!每一年我也都要代表學校參加全國的建模比賽，獲獎對我來說也是如探囊取物一般容易;人都說“字如其人”，那你可以想見到我的字有多優秀吧!上次看到學校體育館展出我的書法作品，我自己都被自己給驚豔了一下。嗯，簡直閃瞎了雙眼!哈哈，偶爾小小的自戀一下。
4、助人爲樂
不只是對親人好，對待身邊的朋友，甚至是陌生人，我依然很熱心。班上哪位同學忘帶學習用品了，我總會主動拿出自己的給他用;誰不小心磕傷摔傷了，我也會主動去照顧他;班裏有什麼事情，我總會第一個挺身而出。拾金不昧對我來說，更是義不容辭的責任。可能是我運氣特別好吧，我曾經在路上撿過兩次手機，其中一部還是當時很貴的蘋果手機。我都主動跟失主聯繫，再給人家送過去。很多人笑我傻，可我覺得，失主面對自己心愛的手機失而復得時感受到的溫暖與幸福，纔是更珍貴的東西。不是嗎?贈人玫瑰，手有餘香。每次幫助別人都讓我感受到了最大的快樂!
儘管我做的事情很是微不足道，但就像一根蠟燭，儘管發出的光芒很微弱，但卻能溫暖身
邊的每一個人，溫暖整個社會。那我所做的就是最有意義的事情。我將堅定不移地繼續努力下去!
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇17
李小溪，女，20__年入職，現任人力資源部經理。該同志自20__年1月調入人力資源部至今，已經從事人力資源工作6年了。這6年期間，她通過不斷的學習、總結和實踐鍛鍊，不僅在業務水平上有了長足進步，更重要的是站在集團層面的高度，去指導安排人力資源部的工作，具有工作的前瞻性和未來規劃的指導性。在各位領導的關懷和幫助下，已經由一個初涉人力資源工作的普通員工成長爲一名優先的人力資源部負責人。
工作雖然繁忙而瑣碎，但是她盡心竭力，幹好每一件事，處理好每一個細節，獲得了上級領導的認可。
一、主動學習，提高專業技能，增強人力資源工作業務能力。
萬事開頭難。20__年1月，李小溪同志初涉人力資源工作，在這之前，她只是企管部的員工，對於人力資源檔案、勞動合同、人力資源信息統計、編制覈算、招聘面試等新的工作內容讓她覺得自己還只是個人力資源工作的“邊緣人”。時逢公司進行組織機構變更，領導給她分配了培訓管理的工作，負責推動集團公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓的需求調研、專業部門培訓課件的制定、培訓方案的審覈，到練兵課堂的管理。這些工作對於一個新人來說，任務重、時間緊，是一個很大的挑戰，但是她倒覺得這是一個認識企業、瞭解企業、熟悉企業的好機會，是一次學習的好機會。她利用各種時機走訪各部門，瞭解部門具體工作情況，堅持到現場與員工進行走訪，匯聚了大量的資料，找到了突破點。很快練兵工作就顯現了成效，員工的基礎技能在行爲上有了改善，工作有了很大轉變。贏得了領導和同志們的信任。
起步的順利並沒有讓李小溪對自己的工作滿意，她意識到自己在人力資源專業知識上的欠缺。她積極參加培訓，閱讀人力資源專業書籍，爲自己充電。通過知識積累，讓她在工作中更加得心應手，結合公司的實際情況，先後擬寫了公司的《員工培訓管理制度》等多項人力資源制度，爲公司人力資源工作的規範化起到了一定的推動作用。
有了實踐的鍛鍊，加上理論知識的學習，李小溪同志於20__年5月考取了國家一級人力資源管理師職業資格證書，證書對她來說只是一次知識和能力的認可，但是她更珍惜的是培訓中諸位人力資源管理名師的精彩講授，其中針對人力資源工作的操作技巧和管理經驗，讓她覺得受益非淺。
二、立足本職，嚴格要求，盡心盡力做好本職工作。
人力資源工作要求細緻嚴謹，尤其作爲公司的人力資源部門，需要審覈各部門報送的人力資源數據、信息，進行彙總覈對，爲領導提供準確的人力資源數據資料。人力資源部負責着公司員工的入職管理和離職管理，關係到公司人員“入口”和“出口”兩道關。所以，對於招聘面試、入職資料的審覈、錄用考覈等都要嚴格嚴謹的進行。作爲一名人力資源負責人，不僅要爲人員入口把好關，也要爲優化公司人力資源配置花心思。李小溪同志深刻意識到，在今後的工作中，要認真組織做好人才引進，根據公司戰略發展需要，對各崗位人員的招聘精挑細選，嚴把質量關，確保滿足招聘需求，使員工隊伍進一步充實、壯大，人才結構更加合理。
在工作作風上，該同志一貫堅持對自己高標準嚴要求，腳踏實地，勤奮敬業。作爲一名中層管理幹部，她時刻嚴格要求自己，主動、積極地做好每一項工作，爲本部門的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強部門人員的管理，提高員工的執行力，規範內部工作程序，注重溝通，調動員工積極性。20__年在集團公司組織架構調整之際，公司大批人員要根據所屬公司轉移勞動關係，簽訂勞動合同，李小溪同志爲保證續簽工作的順利進行，針對員工關心的幾個問題，在公司例會上多次進行講解說明，並組織勞動關係的同事一起積極爲續簽合同的員工進行現場答疑，保證了續簽工作的順利完成。
三、端正修養，用操守嚴把制度關。
人力資源管理中的錄用、考覈、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作有着政策性強、情況複雜的顯著特點，這就要求人力資源從業者必須充分認識人力資源工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執行政策，對工作負責、對他人負責、對歷史負責，紮紮實實地開展工作。尤其是負責公司的招聘工作，來自方方面面的誘惑很多，人情世故的東西又摻雜其中，這更要求人力資源工作者的嚴肅性和職業操守，時時刻刻要秉持着對公司負責的態度開展工作。對於這一點要求，李小溪同志比誰都清楚，所以在工作中，她始終以“眼裏不能揉沙子”的態度對待那些違反政策的事情。
在人力資源工作的`保密制度上，李小溪同志更能意識到保密內容對於公司穩定團結的重要性。公司歷經了多次組織機構調整，每次都涉及到管理人員的崗位變動，在沒有成文發佈之前，她堅持原則，絕不泄漏任何信息，嚴守制度規定和工作要求。
四、從細節做起，爲各部門提供服務，爲領導做好參謀助手。
作爲公司的人力資源部門，掌握着最全最新的人力資源信息。李小溪同志能夠積極落實職能部門的服務職責，爲幫助各部門完善人力資源工作，主動提供各種信息、政策的支持。在工作彙報中爲領導提供人力分析報告和人力資源工作的可行性建議，充分發揮領導參謀助手的作用。
在人力資源崗位的工作經歷和上級領導的指點，成爲李小溪同志非常珍惜的學習經歷。今後的工作依舊是繁忙，任務也是艱鉅的，但是她決定，無論遇到多大的困難，都要無所畏懼，腳踏實地，帶領着團隊圓滿完成任務，奉獻她的力量。
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇18
是四四班一位活潑開朗的陽光女孩，她興趣廣泛，尤其酷愛運動。她從小就特別喜歡運動，無論什麼運動項目都勇於嘗試。學輪滑，她一次次跌倒，一次次爬起，從來不哭也不叫。她的.輪滑水平得到大家一致稱讚，大家都稱她爲“風一樣的女孩”。體育節上，她更是充分發揮自己的優勢，積極參與，刻苦訓練，一年級跳遠比賽中她獲得年級第一名的好成績。她參與了學校足球操的錄製，手把手地教同學認真練習每一個動作，帶領全班同學在四年級足球操比賽中獲得佳績，她是同學們公認的“體育小標兵”。
她還有一個夢想，希望自己能成爲一個足球明星。爲此，她參加了學校足球隊，每天放學後堅持訓練，從未缺席。在學校舉行的“首屆校長杯足球賽”中，她一人在四場比賽中共踢進15球，帶領本班隊員一路領先，獲得了四年級女子足球冠軍。面對成績，她沒有驕傲，決心繼續刻苦訓練，不斷提高球技，爲了夢想勇往直前……
堅信這枝小小的荷花經過夏日雷雨的洗禮，一定會開得更美、更豔！
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇19
人們常說，我們是祖國的花朵，是新時代的少年。強調要從國小習立志，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業發展的接班人。
我們是國小生，讀書是我們的本職。周恩來總理目睹中國人遭受欺凌，從小就立下了“爲中華之崛起而讀書”的志向。那麼我們呢?又應該爲什麼而讀書呢?雖然我現在還是國小生，但我也立下了志向，要做一個對社會有用的人，做一個有道德、有知識的人。
做一個有道德的人，就要有社會公德心。熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法。這些都是社會公德，也是我們民族的傳統美德。我們是新時代的少先隊員，需要傳遞時代的接力棒;我們是未來的希望，身上揹負着重任。因此，我們應該從小事做起，從身邊的點滴做起。在家裏，我會給勞累的爸爸媽媽端上一杯熱水;在街頭，我會彎腰撿起地上的垃圾;在公交車上，我會主動給老人讓座;在學校，我會幫助同學解決難題。開學初，我還參加了爲山區學校募捐的公益活動。在這些活動中，我知道了“助人爲快樂之本”，學會了“堅持就是勝利”;在這些活動中，我體會到了道德的含義，那就是一份愛，一份付出，哪怕它很小很小，但滋味卻很甜很甜。
做一個有知識的人，就要愛學習。在學習上，我從不懈怠，課前自主預習，課堂上專心聽講，課後認真完成老師佈置的各科作業。我喜歡閱讀課外書籍，從課外書籍中我能看到更寬更廣的世界，因爲我知道現在是知識型社會，唯有多掌握知識才能有新出路，才能對社會和人民做出更多貢獻。
同學們，讓我們爭當新時代的好少年，無論什麼時候都要嚴格要求自己，遵守國小生守則和行爲規範。“信義和美，拼搏實幹，共建圖強”，讓我們銘記新時代金華精神，用我們的實際行動，創建一個文明和諧的社會!
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇20
我叫___，今年_歲，現就讀於___國小_年級_班，在班級裏擔任___。
老師的言傳身教，淳淳教誨，讓我成爲一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的男孩兒。在學習上，我積極上進，銳意進取，從不驕傲，從不放鬆對知識的學習，堅持做到課前預習，課上認真聽講，踊躍發言，課後及時複習，按時的完成老師佈置的各項作業。課餘時間，我會到圖書館裏看一些課外書，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野。我相信多學一點知識，對自己總是有好處的。
我尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，熱心班級事務。我覺得老師們無私的傳授給了我們知識，幫助我們茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，我們就沒有好的成績、好的未來。我始終帶着一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。我把班集體當做自己的大家庭，把同學們當做自己的兄弟姐妹，大家相互學習，共同成長。我非常樂於爲班集體奉獻自己的一點力量，自從當上數學課代表的那一刻起，我就決定要當好老師的小助手，努力協助老師管理好班級，我非常愛護班集體這個團隊的榮譽，只要是班集體的事情我都會主動承擔任務。?
我心地善良，樂於助人。在家裏，我從小就養成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事，爲父母分憂。在社會上，我時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動，在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起爲災區捐款、捐物。在鄰里，我主動爲周圍的小夥伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，我也常教他們學習、寫字。
我的興趣愛好很廣泛，愛書法，閱讀，圍棋，籃球，還愛科學。我兩次代表學校參加___市中國小生圍棋比賽，和別的學校同學一起交流進步。我也積極參加學校組織的各項活動，如參加學校舉行的扶老助殘、文明禮儀、保護環境、撿拾垃圾、美化環境、小手拉大手不文明行爲勸導等學雷鋒志願活動。我堅信多參加社會活動不僅能提升自身的品質還能磨鍊自己的意志。
我遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，並能提醒家人和周圍的人一起環保。
我已經是一個少先隊員了，以後我會更嚴格的要求自己，更加努力，不斷學習和實踐，爭取成爲一名優秀的、全面發展的好學生。
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇21
李玫潔，女，是淮濱縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在家裏，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃裏，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫着倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因爲她家庭裏充滿歡笑、和諧。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。李玫潔同學，興趣廣泛，全面發展。在課餘時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，並積極參與學校組織的各類活動，在全校“爭當小書法家”大賽中，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力，增長自己的才幹。如：宣傳“六城聯創”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉”活動中，爲敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節目;發動同學們一起到全校各班級爲母校徵集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣羣衆文化廣場活動，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震後，她積極呼籲爲災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極爲災區孩子損款捐物。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。
一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。她正用自己的正直和善良爲歌，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇22
__，是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛着自信的微笑。她在班裏擔任着班長、中隊長、英語美術課代表等職務，是區三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現的個性突出，既是老師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育，如今在__身上，勤儉節約已經成爲一種習慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。__明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什麼就吃什麼，米飯鹹菜也吃得津津有味;父母給什麼就穿什麼，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什麼就用什麼，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家裏，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養德，常念他人之困。穿小的衣服，__一件都不讓扔掉，讓大人洗乾淨收起來。__年11月份，在__市慈善協會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童，__也領到了一張愛心捐贈證書。__縣__崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，__主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環保，力行低碳生活。家裏雖然有車，但__從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走着過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經收集了五六十節電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家裏的廢舊紙箱、礦泉水瓶，__不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環境，又能循環利用。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。__同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇23
我叫_，今年12歲，是_縣初級中學七年級七班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
從國小一年級至今，我擔任過組長、學習幹事、文體委員等職務，每次考試成績都名列前茅，並在各級各類比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。
一、學習刻苦，成績優異
我是一個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨着老師轉，做作業一絲不苟，課後及時複習。年年被學校評爲三好學生和優秀班幹部。生活中，經常閱讀有益的課外讀物，《三國演義》、《水滸傳》、《中國少兒百科全書》……在爸爸的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有着濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質優秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年。別看我年紀不大，但我卻非常懂事，尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。從小爸爸媽媽就經常對我說“先做人，再做事”，所以我總是嚴格要求自己，從一點一滴做起。
在家裏，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。因爲我知道：“態度決定高度，細節決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，願意爲同學們服務，用自己的行動影響着周圍的每個人，生活上熱心幫助同學，還帶頭爲貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。作爲班幹部，我以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，積極參加學校各項演藝活動。不怕髒不怕累，踊躍積極參加學校值日活動。
在愛國方面，不忘初心，牢記使命，作爲21世紀的青少年，我們更要肩負起實現中華民族偉大復興的重任，將國家的未來肩負到自己的肩膀上，爲實現中國夢而不懈努力奮鬥。
三、愛好廣泛，多才多藝
20_年11月參加學校舉辦的國小生藝術展演活動中被評爲“才藝小明星”;同年榮獲_市國防教育_基地軍事成長營“優秀營員”。
20_年7月參演_在線與江蘇宗申微電影《小薇，爸爸真的很愛你》;20_年7月參演著名電視連續劇《白鹿原》，在《白鹿原》第二十集飾演送飯碎娃;20_年1月參演_在線舉辦的_縣大型公益片《回家過年》，同年8月參加_省武術協會舉辦的《國家級非物質文化遺產?紅拳》第十一屆中華人民共和國藝術節紅拳十三式榮獲一等獎、紅拳器械榮獲二等獎;20_年8月參加_省武術協會舉辦的《健康中國?絲綢之路首屆傳統武術精英賽》中紅拳榮獲二等獎、紅拳器械榮獲二等獎。
新時代好少年事蹟材料優秀模板 篇24
他愛學習，善思考，熱情真誠，仔細踏實，在班級中擔任班長，學習成績名列前茅，多次獲得三好學生，五美少年等榮譽稱號。自入校以來，一直嚴格要求自己，立志做一個有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國，德智體美勞全面發展的好學生。
個人宣言
作爲一名少先隊員，我要緊跟時代，堅持社會主義核心價值觀，聽黨話，跟黨走，德智體美勞全面發展。
主要事蹟
他品學兼優，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，熱心公益事業，是一名新時代好少年。在今年疫情防控期間，他堅持每天早早起牀，把自家單元樓前、走廊通道打掃的`乾乾淨淨；他用零花錢買來酒精、消毒液，堅持每天早晚在走廊、電梯、單元口噴灑酒精、消毒液。他的舉動贏得了鄰居們的一致好評，親切地叫他樓道小衛士。有一次，他跟父母在小區空場打羽毛球，發現不知誰丟了一隻水杯，他一直等到失主來尋杯子。這樣的事蹟還很多，就是這樣，從點滴小事做起，懷着對美好生活的熱愛，嚴格要求自己，用實際行動踐行新時代好少年。