高校優秀畢業生事蹟（通用5篇）

高校優秀畢業生事蹟 篇1

一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，爲此特地爲我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術導師是教授工作技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，爲其排憂解難，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

二是注重理論聯繫實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。

“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收穫，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。

工作辛苦

由於現在還住校，所以每天7點不到就得起牀去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是週末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或週末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須剋制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。 每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天下去普查線路，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而同公司的網絡推銷員相比還是很

不錯了，他們每天得打電話，口乾舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴，如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業務並不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。

理財能力

一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們還沒畢業，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成爲月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

人際關係

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於存在着利益關係，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裏卻勾心鬥角不擇手段，踩着別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推銷的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關係顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待着下班，早點回去陪家人。而偶爾的爲同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利於公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司裏同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閒話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

管理者的管理

在公司裏邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部.要想成爲一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

專業的重要性

選擇了電子爲專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以爲到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠裏，數字絕對不可以出錯，因爲質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因爲這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的

是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。關乎到自己的職場命運。

最後

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因爲如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑着一個人對工作的執着，堅定的信念會指引着他走向完美的事業之路。

在實習的這段時間裏，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因爲我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，爲以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

高校優秀畢業生事蹟 篇2

90後的史曉剛有着衆多頭銜——20__“北京榜樣”年榜人物，北京梟龍科技有限公司創始人、董事長兼CEO，他曾入選國家“萬人計劃”、國家“創新人才推進計劃”，獲中國青年創業獎、全國向上向善好青年、首都精神文明建設獎、北京市優秀青年人才、北京市勞動模範、北京市科技新星、北京青年五四獎章、中關村“高聚工程”創業領軍人才、石景山區“景賢人才”等榮譽。他還曾入選福布斯亞洲“30位30歲以下傑出青年”，並榮登福布斯雜誌封面。

作爲石景山區的“90後”創業新星，6年來，史曉剛憑藉自身對AR技術的濃厚興趣和堅忍不拔的意志，在創業的道路上披荊斬棘，從一個初出茅廬的大學畢業生成長爲企業管理者，帶領團隊確立行業領軍地位，創造AR領域創業神話。截至目前，史曉剛帶領梟龍科技研發的AR技術產品已廣泛應用於消費、工業、安防、軍工、融媒體等領域。

在新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作關鍵時期，身爲黨員的史曉剛積極投入核心研發力量，將AR技術與紅外測溫技術融合，成功研發出一套“穿戴式AR智能眼鏡測溫系統”，針對大人流的公共場合，實現了移動巡邏和布控場景下的安全高效、無接觸體溫檢測，測溫結果近眼透明顯示，自動提示或報警，爲奪取疫情防控勝利貢獻出了自己的一份科技力量。

史曉剛帶領梟龍科技飛速發展的同時，充分踐行企業社會責任，助力精準扶貧。在20__“支援協作工作社會幫扶資金”募捐活動中積極捐贈善款，主動參與內蒙古寧城縣精準扶貧工作，爲定點扶貧縣提供增強現實(AR)技術支持，捐贈AR智能眼鏡，提高當地多領域科技應用水平。特別是在疫情防控期間，史曉剛爲定點扶貧縣提供頭戴式AR智能測溫設備，助力開展科技防疫，多次爲定點扶貧縣捐贈扶持資金，大規模採購當地特產，使企業發展與社會公益同行。

作爲90後創業者，史曉剛的成功激勵着無數有夢想、有追求的年輕人。同時，他也希望用自己的智慧去點亮更多人的智慧，與更多有志於科技創新的夥伴一起創造讓更多人受益的中國技術，讓中國的自主創新在更多領域引領世界。

高校優秀畢業生事蹟 篇3

x同學現擔任專業(1)班組織委員，在讀期間認真工作、努力學習，成績優異，積極參加各類文體活動。以下爲x同學在校期間的主要事蹟。

該生是個自強不息，各方面都要求上進的，有着堅定信念和遠大理想，性格開朗、樂觀向上。各個方面嚴格要求自己，努力的學習專業知識，注重全面發展，鍛鍊自己各方面的能力，不僅學習成績優秀，參與各項活動，該生的組織溝通協調能力很強。

學習方面

該同學有着“學習工作兩不誤，兩手抓，兩手都要硬。學習上，勤奮刻苦，孜孜以求，不曾有絲毫的懈怠。清晨她用晨讀驅走睡意，課上她奮筆急書、汲取知識，課下她勤于思考拓展自己的思維。身爲學生幹部的他，充分利用時間，提高效率，用無限的熱情來支配有限的精力，真正做到了工作、學習兩不誤。在各科的學習中都取得了優異的成績。

工作方面

爲了更好地鍛鍊自己，她參加了(1)班學生校幹部的選拔，很榮幸成爲(1)班組織委員 。當選幹部後不僅在工作上服務老師、同學，更嚴格要求自己做好帶頭作用。在各類文體活動中表現積極，例如;在“5.12”大地震發生之後，參加義務獻血活動;參加了醫學檢驗系多次“敬老院”的慰問活動;參加了暑期“三下鄉送醫送藥送衛生”活動;參加了醫學檢驗系清明節“烈士陵園掃墓”活動;參加了醫學檢驗系多次“校內外義務勞動”;如保護母親河，打掃校園衛生死角，參加同學與敬老院裏面的孤寡老人聊天併爲他們表演節目。同時在校內的各種活動中，時刻能見到他忙碌的身影，起到了模範帶頭作用，樹立了學校幹部的良好形象。這只是其中的個例，具體內容不一一例舉。

思想方面

該同學思想積極要求進步，具有堅定、正確的政治方向。大學在讀期間，他認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學的發展觀。參加由校黨、團委組織的第二十六期團校、第二十二期黨校培訓，順利完成全部課程並結業。雖然沒被評爲“優秀入黨積極分子”，但是她還是以一個共產黨員的身份要求。從此以後，她時刻都以共產黨員的標準來要求自己，時刻保持共產黨員先進性，永遠記得黨的宗旨，全心全意爲人民服務。不斷提高自身政治理論素質和修養的同時，還不斷鼓勵、幫助身邊的同學們。

生活方面

作爲學生幹部端正思想、積極進取是我們的首要條件。在平時生活中，她十分注重黨政知識的積累，關注國家大事，並在各個方面都嚴格要求自己，與黨中央保持一致，在思想行動上爲同學們樹立了一個良好的榜樣。工作上、思想上、學習上不落後，在“熱愛人民”上同樣做到。多次參加班級、系部、學校組織的敬老院的慰問活動，積極參加“暑期三下鄉”活動。多次參加大學生教育講座，提高自身內涵。

在大學期間，她嚴格遵守學校的校規校紀，嚴以律己，積極發揮學生幹部的核心。樂於助人、熱心服務同學，並且取得了優秀的成績。擔任學生幹部使我各方面的能力得到了鍛鍊，積極參加體育活動、鍛鍊了健壯的體魄。

高校優秀畢業生事蹟 篇4

“從20__年到20__年，在南鄭區法鎮沙壩村任第一書記的五年是我最難忘的一段時光。”5月10日，漢中市南鄭區農產品質量安全監測檢驗中心主任張可告訴記者。

沙壩村在大巴山裏，曾經是貧困村。張可剛任第一書記時，村民主要靠種散茶、外出務工獲得收入，村集體經濟則是一片空白。爲了儘快熟悉村情、掌握民意，張可白天入戶調查，晚上整理資料。幾個月下來，村裏各家各戶的情況他都爛熟於心。

沒像樣的產業如何致富?調查研究後，張可跟村“兩委”班子交流，提出引進新型農業經營主體帶動產業發展的想法。接着，他就發動一切資源聯繫企業尋求合作。沙壩村的自然優勢、區裏的扶持政策、駐村隊伍的技術人才優勢，他都如數家珍。雖然碰過釘子，但每次對接，他都保持了極大的耐心。張可是雲南農業大學茶學專業碩士，曾作爲引進的高層次人才在南鄭區農業農村局從事茶葉技術推廣工作。他的努力打動了漢中農茗園茶業有限公司。

聯繫好了企業，村裏卻炸開了鍋。不少村民不願流轉土地，怕自己的投入“有去無回”。爲了打消村民的顧慮，張可找到村裏的老黨員和有威望的長者，講政策、算細賬，做村民的思想工作。村上召開土地集中流轉會議，大家足足討論了4個小時。張可一一解答大家提出的問題，終於做通了羣衆的工作。1個月內，涉及30多戶的100多畝土地全部流轉到位。

此後，沙壩村陸續引入4家企業，總投資近1000萬元。村上建成了黑毛茶產業園、茶葉扦插產業園、獼猴桃產業示範園及稻漁綜合種養基地。全村茶園面積達到1700畝，實現戶均2畝茶、人均10棵果樹，解決了近800戶茶農夏秋茶資源無法利用的問題。20__年，沙壩村實現整村脫貧。20__年底，沙壩村人均收入達11280元。

5年裏，張可紮根沙壩村，瞭解羣衆生產生活中的問題，幫助他們排憂解難。村裏的老人王義珍，患有高血壓和風溼性關節炎，女兒女婿常年在外務工，平時沒人照管。張可叮囑老人，有急事可以隨時找他。一天夜裏11時許，王義珍老人關節炎犯了，疼痛難忍。張可急忙開車把老人送去醫院，等老人看完病又送回家。

20__年10月，張可結束了駐村工作，到江蘇省南通市如東縣綜合檢驗檢測中心掛職任副主任。“藉助漢中和南通對口幫扶的契機，我要把南通先進的農業生產技術經驗帶回來，同時把漢中的茶葉等特色農副產品在南通和周邊地區更好地銷出去。”他說。

張可的茶葉經引起了中央有關部門的關注。5月10日，張可一系列榮譽中又加上了一個——全國“最美基層高校畢業生”。陝西省僅張可一人入選。

高校優秀畢業生事蹟 篇5

她是x職業技術學院20xx級x班學生林思華，曾擔任本班副班長。進入大學是她思想上逐漸成熟，成績顯著提高，全方位發展的時候，現將她在大學三年的一系列情況反映如下，希望老師指導!

在思想上，她積極要求進步，提高自己的思想文化素質，堅定共產主義理想信念，樹立遠大理想，努力提高個人的黨性觀念。利用課餘時間，她認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及"三個代表"重要思想，用其武裝自己的頭腦。此外她還注意留心看報紙，聽新聞，及時瞭解實事。她堅持四項基本原則、擁護黨和國家政策，政治上積極要求進步，努力樹立科學的發展觀，積極向黨組織靠攏，努力使自己成爲黨員。在學習生活中，她時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個先鋒模範作用，積極學習、宣傳、貫徹黨的各項基本理論、路線、方針和政策，深入實踐“三個代表”重要思想，不僅在行動上入黨，在思想上也緊跟黨的腳步。在先進性教育活動期間，作爲副班長，她認真負責的做好自己分內工作，認真打考勤。經常向輔導員彙報班級情況，在平時的生活中，積極主動，精神飽滿，爲班級的建設貢獻了自己的一份力量。

在學習方面，她一直謙虛勤奮。課堂上，她認真聽講，做好筆記;課下，她認真思考，使之消化吸收;自習期間，積極和同學討論解決問題的方法。只要有時間，她就去圖書館看書，擴大知識面。她深知自己的專業基礎較差，爲此她制定了嚴密的學習計劃，每天堅持複習預習功課，通過近不斷的努力，她的學習成績取得了很大的提高。憑藉着自己刻苦鑽研的學習勁頭和孜孜不倦的學習態度，她的學習成績一直不錯，綜合測評分數93.9，名次爲本班第三名，在同學中起到了良好的模範帶頭作用。經常與其他同學交流學習經驗、方法，並幫助學習困難的同學，帶動他們共同進步;積極參加各項科技創新活動，努力用創新的思維提升自己的專業知識水平取得了一定的成績，更重要的是提高了自身的創新思維能力和接受新事物的能力，爲今後的學習與工作打下了良好的基礎;認真學習專業知識，刻苦鑽研專業領域的科學技術難題，不斷拓寬專業領域，勤于思考，善於分析，取得了不錯的成績.

與此同時，還在暑假期間和同學一起去打暑假工，積累社會經驗以及鍛鍊自己各方面的能力.在其中她積極將她所學的專業知識應用在實踐中，得到了鍛鍊和昇華，也得到了老師的好評.

在暑假的過後的開學期間，她還參加學院志願者去柳州市柳南區紅陽路協助交警同志爲柳州市創城貢獻自己的一份力量，在做志願者期間他學到了很多東西。

在工作方面，她積極主動，認真負責，大膽創新。“想同學之所想、解同學之所難”是全心全意爲同學服務宗旨的體現，也是她的工作巨大動力。作爲班級副班長她協助團支書，熱情的爲廣大同學服務，與團支書積極帶領廣大同學學習黨的各項理論、路線、方針和政策，開展了豐富多彩的校園文化活動，豐富了廣大同學的課餘文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰鬥力。工作大膽創新，踏踏實實地完成了學院的各項任務，切實起到了溝通學院和同學們的橋樑紐帶作用。學習之餘，我們多次組織各類活動如：籃球，乒乓球比賽，野炊等，豐富了同學們的生活，增加了班級凝聚力。

從她擔任副班長到現在輔導員交給的每一項工作都能按時完成，而且辦事都是採取民主集中制的原則。在這一年裏她在班上開展了多次的主題班會，同時她也是一個很細心的人，時刻觀察瞭解同學們的各方面動態並抓住她們的心理動態，及時瞭解同學的心聲，一切爲了同學服務是她作爲副班長的宗旨，在班上得到了同學們的好評，得到老師的表揚。她想她還有很多地方需要加強的學習，在今後的工作中她一定努力做到最好，不辜負老師以及同學們的厚望。

在大學校園，除了學習，還必須懂得如何安排自己的生活。她喜愛體育運動，大一時她參加了學院體育文化節中的女子乒乓球單打比賽以及女子定點投籃比賽，並在比賽中分別獲得第五名和第二名。在各項活動中，她都積極展現自我，在學院籃球比賽中，作爲本班副班長，她積極號召本班同學做啦啦隊爲本班參加籃球比賽的同學加油歡呼，做事認真負責，爲同學們服務。此外，她還積極參加社會實踐活動，經常性的廣泛深入社會、深入社區，不斷提高社會實踐能力，及時地將所學知識應用到實際生產生活中。

生活方面，她一直勤儉節約，經常利用寒暑假來鍛鍊自己。這樣既能解決部分生活上的困難，更使她所學到知識得以昇華。她在大二時還參加學校的勤工儉學擔任輔導員助理，在那裏她幫助輔導員處理一些事務，做好輔導員交代的工作，在那裏她學到了很多東西，也得到了一定的鍛鍊。進入畢業年之際，她擔任班裏的生活委員，擔任其職她認真負責任!

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。她深深知道這一點成績還遠遠不夠，在過去的一年中，她一直嚴格要求自己，無論是在學習、工作、還是日常生活上，她告誡自己要一直向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，並以樂觀、積極向上的生活態度影響着周圍的人。在今後的日子裏，她會繼續努力，學習上再創佳績，工作上再上新臺階，永葆共產黨員先進性，做一名全面發展的優秀學生.她還會繼續努力，從而不斷進一步提高。