優秀學生幹部事蹟材料寫作

xx是我校高三理科實驗班一位品學兼優的學生。他熱愛祖國，關心社會，具有很強的社會責任感，有良好的個人品質和學習潛質。

xx成績優異，其中數理化成績特別突出：高中階段多次，總分和單科多次位居年級第一。作爲一名理科學生，該生具有很強的創新能力，善於思考，不滿足於一道題的答案，常常從一道題中提出更多的問題，因此成就他極高的學習效率。高中以來，他分別獲得了第二十八屆全國中學生物理競賽三等獎，xx年xx中學生化學競賽一等獎，xx年xx高中數學聯合競賽三等獎，xx年xx中學生生物學聯賽三等獎。

xx具有強烈的責任感，積極參與學校學生會工作。高一時與同學共同組織參與排演班級唐詩宋韻表演節目，並取得了第一名的好成績。作爲班長，xx具有較強的實踐能力，充分發揮自己的才能，爲同學、班級服務。他熱心爲同學解決學習上的疑難，有助於在班級上形成良好的學習氣氛。他還積極參與學校的科技創新大賽，與班裏的同學一起參加“水火箭”比賽，獲得一等獎。在研究性學習中，作爲班長，他全權安排各項事宜，領導組織同學完成了許多優秀的中學生研究性課題，其撰寫的《中學生每日飲水調查報告》的小論文獲得老師好評。

作爲學校學生會主席，他具有強烈的責任感和很強的組織協調能力。特別是對工作中可能出現的問題和困難，能從總體上把握，具有較強的預見性和主動性。開展工作充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。在一些具體問題上求新求細求精，以身作則，得到了同學與老師的信任和高度好評。他富有愛心，作爲學生會主席，積極開展捐款和義賣等各種形式的扶貧濟困活動，取得了良好效果。

xx熱愛體育，積極鍛鍊，身體素質好。在第四、五屆校運會上，他參加了1500米、400米接力、跳繩等項目並均獲年級前六名。

xx連年被評爲學校三好學生、優秀學生幹部；在xx年被評爲市級中學優秀學生幹部。

xx不僅是一名學業優秀的學生，更是一個具有陽光快樂、愛己及人、從容面對挫折的良好品德與高情商的人才，是我校優秀學生。