教育局糾風辦主任個人事蹟材料

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同志自擔任市教育局糾風辦主任以來,在治理教育亂收費工作中堅持教育、制度、監督並重的工作方針,形成了“加強教育使其不爲、完善制度使其不能、強化監督使其不敢”的工作體制,不斷加強教育糾風治亂工作力度,以過硬的政治素質、精通的業務水平,帶領糾風辦紮紮實實開展工作,取得了可喜的成績,對市教育行風建設工作做出了突出的貢獻。主要事蹟如下:

教育局糾風辦主任個人事蹟材料

(一)政治素質過硬

同志忠實實踐“xxxx”重要思想,對教育糾風工作懷有崇高的事業心和責任感。始終牢記黨的全心全意爲人民服務的宗旨,甘於奉獻,工作中充分發揮黨員和領導幹部的表率作用。從事糾風工作以來,不斷加強思想建設和理論學習,努力提高對糾風工作的認識,不斷提高理論修養和知識水平。

(二)工作業績突出

1、整合力量,治本爲先。“智者當借力而行”,爲了將糾風工作抓出實效,他確定了作好糾風工作“聯絡員、調度員、調解員”的工作方針,通過信息溝通交流、業務培訓、組織座談參觀等形式,協調各方關係,整合各種力量,借局內各業務處室之力,借各縣區教育局之力,借各級政府糾風辦之力,借行風監督員及輿論宣傳之力,齊抓共管。一方面對行風問題特別是民心網、市政風行風熱線轉辦的舉報投訴嚴查嚴辦,另一方面,通過對羣衆關心的“難點”、“熱點”問題進行綜合分析,會同有關部門出臺治本措施,從源頭上治理教育亂收費。,在他的帶領下,市教育局糾風辦借鑑各地經驗、結合本地實際,對原有的《治理教育亂收費五條禁令》進行了修改,重新研究起草了《市教育系統禁令》及《關於對亂辦班、亂補課、亂收費行爲的處罰規定》,分別組織召開了部分學校校長代表、教師代表、各區縣(市)教育局糾風辦主任、市教育局有關業務處室處長的座談會,廣泛徵求對禁令和處罰規定的修改意見。最後形成《市規範學校收費行爲和治理在職教師有償補課行爲的規定》(沈教發【】79號),提出了規範市學校收費行爲和治理在職教師有償補課行爲的八條規定,並明確了違反規定的處理辦法,從而使治理工作有章可循有法可依。

2、查辦案件,堅持原則。爲了強有力地懲治違規違紀人員,有效地遏制教育系統不正之風的蔓延,還家長們一份公道,同志身先士卒,帶領糾風辦全體同志不辭辛勞,經常深入到學校、社區等處調查取證,查辦各種違規違紀問題,面對漫罵甚至安全受到威脅都從未退縮。秉公辦案,堅持原則,不遜私情,頂住來自各方的壓力,一旦查實,堅決嚴肅處理。在暑期開展的針對在職教師有償補課問題的專項整治工作中,他帶領市、區教育糾風部門共出動檢查人員59人,突擊檢查43次,查實在職教師校外有償補課10起,涉及違規教師10人,全部給予了嚴肅處理,並對其中的6起在全市範圍內予以通報

全年共查實教師校外有償補課31起,涉及違規教師36人,對其中的6人給予行政記大過處分,行政記過12人,行政警告16人,解聘1人,待崗1人。

3、全心投入,真誠服務。同志對待同志向春天般溫暖,對待來訪家長如夏天般熱情,對待羣衆耐心熱情,工作細緻、到位,接聽電話、接待來訪羣衆,親切和藹,對待羣衆的困難,她比自己的事還要着急,想方設法在最短的時間內解決問題;對待個別無理訪,她不卑不亢,以理服人。對待工作不畏難、不抱怨,知難而進,勇於創新,以過人的智慧和毅力全身心的投入到教育糾風治亂工作中。

4、踏實工作,取信於民。同志本着“羣衆利益無小事”的原則,認真辦理羣衆來信來訪來電投訴,做到有報必查,有錯必糾。堅持“三不放過”原則:即羣衆反映強烈的重大問題,不查清楚不放過;對查清楚的問題,未汲取教訓、沒有認真整改不放過;對嚴重違紀違法的人和事,不追究直接責任人和領導的責任不放過。強化“三種意識”:政治意識、效能意識和責任意識,切實爲人民羣衆解難事、辦實事,對羣衆反映的特別是對省政府糾風辦“民心網”、市政府糾風辦“市政風行風熱線”網站、省教育廳等上級部門轉辦、交辦的教育行風問題進行認真及時的調查處理,做到事事有落實,件件有迴音,不應付,不拖拉。他帶領市教育局糾風辦以辦人民滿意教育爲出發點和落腳點,針對教育收費、學生擇校以及亂補課、亂辦班等羣衆關心的熱點問題,從完善制度、規範收費、強化監督入手,推進了治理教育亂收費工作的開展,並取得了實實在在的成效。一是通過開展針對在職教師有償補課專項整治工作,對教師校外補課的投訴量急劇下降,由最高月份的1月份66件,下降到12月份的9件,教師、班主任組織本班學生大規模校外有償補課的行爲得到了極大的遏制,市教育局由於治理教師有償補課工作成績顯著,受到省教育廳的表彰,被評爲全省中國小教師有償補課專項治理行動優勝單位第一名。二是羣衆對於投訴辦理的滿意率也不斷提高,市教育局在市政風行風熱線網站上的羣衆滿意率一直在97%以上。在市行風政風評議活動中,市教育局連續三年被評爲行風建設先進單位。

同志就是這樣一個以全部身心投入教育行風建設工作的普通共產黨員,他的工作是平凡的、瑣碎的,有時甚至還要面對危險,他卻以嚴謹、奉獻、求真、務實的精神在市教育局糾風辦這個舞臺上,演奏出一曲激昂的人生樂章。

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