老教師先進事蹟材料
只有嚴愛相濟，纔可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人，接下來是小編爲大家收集了關於老教師先進事蹟材料，供大家參考借鑑。
老教師先進事蹟材料範文(一)
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發現我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛裏，我聽見理想扣擊天堂的迴響。這就是我 ---一名普通國小語文教師兼班主任。我於xx年9月參加工作，至今已經整整2019年了。在這2019年的時間裏，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結合自身這一年的辛勤工作，談一談認識和體會。
一、激情滿懷，無私奉獻
我熱愛自己的工作， 如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的聖潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發了當一名人民教師的願望。大學畢業後，夢想成真，我成爲一名光榮的人民教師。站在神聖的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑着這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持着一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級裏的每個問題、用全部的愛呵護着每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收穫了春天。學生纔是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻;面對衆多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風裏雨裏、腳步堅定、豪情滿懷!
二、率先垂範，身教感染
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴於律己、率先垂範。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處於學生最嚴格的監督之下，又處於時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鑽研的精神;當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規……終於，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課爲學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼着我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因爲我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
三、嚴愛相濟，教書育人
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，纔可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，纔會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們纔會學着去愛別人。“金鳳凰”要愛，“醜小鴨”更要愛。我喜歡優生，但不排斥學困生，對於暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，並努力尋找和善於捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。“上課提問多鼓勵;課後輔導要耐心;犯了錯誤不急躁;錯誤嚴重不發火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”。這是我轉化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時，我還兼顧着全體學生的發展。在教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優生。
四、創新方法，培養習慣
良好的行爲習慣是學生學習和生活的保障，爲使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創新班主任工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規、集會常規、出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規、路隊常規，並設立“衛生星”、“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“創新星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不同的節日，開展了“好習慣伴我行”、 “知榮明恥我能行”、“爭創書香好班級”等主題班會，並通過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行爲，而且使班級活動開展有序，學生個體特徵得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一起來，爲造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
五、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作爲一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍着斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。於是 我堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鑽研教材，反覆研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇於探索教育規律，大膽採用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗，借鑑優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下， 我的教學工作取得了較好的成績：2019年被評爲“堯都區優秀教師”，輔導的作品《xx》在臨汾市第23屆青少年科技創新大賽中被評爲三等獎，國小作文教學優秀案例設計《xx》榮獲一等獎，2019年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎，2019年4月在“xx區第二屆青少年科技創新大賽”中被評爲“優秀科技輔導教師”，教學成績突出。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作爲一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知後面的路還很長。在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園裏勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只爲桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下!
老教師先進事蹟材料範文(二)
於**同志，女，現年68週歲，1973年9月入黨，1993年4月於通化市教育局招生辦退休，至今已十二個年頭。年近七旬的她，退休不退崗，自願做貢獻，一直兢兢業業地工作在關心下一代的崗位上。她現在擔任通化市教育局關工委主任，教育局機關離退休黨支部書記職務，由於她的積極努力，在關工委各項工作中都做出了優異的成績，曾先後被評爲國家、省、市先進個人、優秀共產黨員。關工委也多次被評爲國家、省、市先進集體。
一、“舍小家、爲大家”，營造關工委工作新局面
於淑梅同志退休時，正至孫女上幼兒園，兒子、兒媳身 國家幹部，都非常忙，實指望她能留在家中幫助帶孩子、理家務。老伴也正退休在家，很希望她能在家與其相伴。那時，關工委工作在各地剛剛興起，通化市教育系統的關工委工作正需起步，組織上研究決定又她來負責市教育局關工委工作。爲了打開通化市教育系統關工委工作新局面，她捨棄了“小家”的需要，爲了下一代這個“大家”，不顧家人的反對，毅然地接受了這項工作。
當時，關工委只有她一個人，每天忙忙碌碌地工作，還要早晚騎自行車接送孫女，大家都爲她這種工作熱情和責任心所感動。啓始階段，關工委工作沒有什麼具體的工作模式，她就不斷地學習外地經驗，深入實際調查研究，組織建立隊伍，瞭解掌握青少年的狀況，一個人忙的不可開交，在她的積極努力下，使通化教育局關工委工作有了雛型。
在創辦家長學校過程中，由於家長缺乏認識，家長到家長學校上課的最多不超過50%，她不辭辛苦，組織基層學校領導研究措施，找家長座談、瞭解情況、抓試點、組織講師團實施一系列的家長學校管理制度，使家長學校在通化地區轟轟烈烈地開辦起來，並達到了100%的建校率和參與率。由此打開了學校、家庭齊抓共管，共同關心下一代健康成長的工作局面。
二、戰勝疾病，克服困難，關工委工作再創輝煌
於淑梅同志，曾患過皮膚癌、腦血栓和嚴重的褪部風溼症，她以樂觀的人生態度和滿腔的工作熱情，堅強地抵抗着這些疾病對她的折磨，以頑強的毅力戰勝了病魔。至今，她還是經常地晚上在家用要烀腿，白天正常上班。2019年，她的右小腿長了一個毒瘡，她隔一天就需要去醫院換一次藥，腿上爛了個洞，大家勸她休息，她說沒事，還是照常上班工作。
她的老伴大她8歲，身體不好。2019年又患上了膽結石症，一年做了兩次大手術。她爲老伴治好病後，仍是一面要照顧好老伴的生活，好要到關工委上班。許多老朋友勸她不要乾了，但她並不放棄這份爲黨工作的機會，仍認認真真地爲關心下一代而奔忙。關工委的駐會同志都爲她的執着精神所感染，工作從不懈怠，積極配合她爲關心下一代做好工作。
她帶領關工委一班人，不僅對青少年開展經常性的愛國主義教育，還通過多種形式抓好青少年的思想道德建設、讀書教育活動和以老帶新的教師“傳、幫、帶”活動以及“老少同植希望林”活動，把關工委工作開展的轟轟烈烈。
特別是中共中央8號文件下發後，她與駐會同志一道，聯繫共建單位和基層學校，開展“落實中央8號文件，提高青少年思想道德素質”的簽名儀式活動和國小少先隊紅領巾傳遞活動;組織關工委委員進行學習、討論;召開基層學校關工委負責人座談會，全市落實8號文件現場會等。採取“三進入”的形式，使8號文件精神及時進入學校、進入家庭、進入社區，關工委的舉動得到家長的廣泛讚譽。市教育局關工委在她的帶領下，2019年末被省教育廳關工委作爲先進典型推薦到省關工委參加經驗交流。
家庭教育一直是教育局關工委的一個工作載體，她除了積極創辦家長學校外，還調動講師團的老同志積極性和創造性，結合家長在教育子女過程中存在的一些實際問題，組織編寫《家教輔導》講義，先後開展“家教知識電視講座”、“家教故事講座”、錄製“科學教子”專題片，開展多種形式的家教知識培訓等，使家庭教育工作不斷攀上新的臺階，2019年，關工委的家庭教育工作，受到了省婦聯、省教育廳的表揚，並且代表市教育局到全省家教工作會議上做典型經驗交流，同時得到省廣播記者站的專訪和報導。可以說，在家教工作的每個環節中都留下了她的心血。
三、黨員的帶頭人，老同志的貼心人
於淑梅同志擔任局機關離退休黨支部書記以來，始終把貫徹新黨章和黨的路線、方針、政策放在首位，制定支部雷打不動的學習日，認認真真組織學習。根據黨員的興趣、愛好，在節日期間組織一些有益的活動。2019年，先後組織全體離退休黨員到省級文明城通化縣快大茂參觀縣容縣貌，組織春遊、秋遊和參與教育局一些集體文體活動，增強了黨支部的吸引力，把離退休老黨員緊緊地凝聚在黨支部的周圍。尤其是在黨員先進性教育活動中，她帶領這個支部，按照市教育局黨委的方案要求，踏踏實實，一絲不苟地開展活動，使離退休黨支部走在前列，受到局黨委的表揚。離退休老黨員中，有一半多的同志患有各種疾病，有幾名年邁多病的老黨員還長期不能參加集體活動。於淑梅同志按時將他們訂閱的“夕陽紅”、“中國火炬”、“老年報”等刊物，派專人分發給每個人，並送到家中;他們的黨費上繳有困難，她就派人去取;哪位老同志患病住院，或有什麼意見、要求和大事小情，她都及時向局領導反映情況，而且親自去探望。她的熱情和關心，贏得了老同志的愛戴，把她視爲自己的貼心人。
於淑梅同志人老志不衰，退休十幾年如一日，一心撲在黨的事業上，充分體現了一個優秀共產黨員的先進性和模範作用，是大家學習的榜樣，不愧爲一名優秀的共產黨員。