少先隊隊長事蹟材料（精選4篇）
少先隊隊長事蹟材料 篇1
他叫，今年10歲了，一直擔任英語課代表和語文小組長的工作。懂事，聽話是他最大的優點。在家裏，他是個勤快、懂事的孩子。在學校裏，他和同學相處的`特別好，從來不和同學鬧矛盾，同學請她辦事總是盡力而爲，是個樂於助人的“小雷鋒”。在學校組織的精英教育活動中榮獲“演講比賽一等獎”，現場作文賽屢次獲獎，並且多次被評爲“三好學生”和“學習標兵”。
儘管他言語不多，但班級工作能一絲不苟地完成。作爲國小部的“文明小衛士“，他嚴格要求自己、自我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，他是這麼想的，也是這麼做的。
蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹只有勇敢地捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，他會更加努力，爲班級爭光，爲自己的人生添彩，不辜負大家的期望和厚愛。
少先隊隊長事蹟材料 篇2
現任營村國小少先隊大隊長。是個愛好廣泛，品學兼優，全面發展的好隊員。一個聰明穩重的男孩，自入學以來，在衆多園丁的辛勤培育下，他通過不懈的`努力，成爲一個全面發展的優秀少先隊員。
一、品學兼優，屢獲佳績。
該隊員自入隊以來，嚴以律己，刻苦勤奮，在課堂上他專心聽講，思維活躍，積極發言，並按要求認真做好課前準備，課後複習的工作。因此，在每次檢測中成績都名列前茅，年年被學校評爲優秀隊員。
二、輔導員的好幫手，隊員們的好榜樣。
該隊員從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂於助人，心地善良、隊員們都喜歡她。作爲大隊長，以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把少先隊工作組織得井井有條，是輔導員的好幫手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，是隊員的好榜樣。
三、興趣廣泛，全面發展。
少先隊隊長事蹟材料 篇3
劉，女，現年12歲。廈門市同安區國小第x中隊中隊長，學校少先隊大隊長。在這所學校裏，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱讚。
一、品學兼優，屢獲佳績。
別看某年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂；學習上勤學善思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛，身體素質好。功夫不負有心人，幾年來，某同學多次獲得表彰，如：1997-1998學年獲學校“三好生”稱號；1999-20xx學年獲學校“優秀班幹部”稱號；20xx-20__學年獲學校“三好生”稱號。此外，她還多次在校級、區級的徵文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，某同學從不驕傲，她說，這算不了什麼。俗話說：山外有山，樓外有樓，我還須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
某同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，爲同學樹立了榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。學校開展“與不文明行爲告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。
三、善待差生，樂於助人。
某學習認真，成績優良。但她並沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那纔是一件大樂事。於是，她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的廖小露、廖佳興等同學，爲了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，某已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某並不灰心，她反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂爲止。
這些年來，班上的`幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂於助人是某同學的一大特點。平時，若遇同學的學用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級後，班上有了十多個寄宿生因路途遙遠，每逢週五下午這些寄宿生一放學就趕着乘車回家，某總是主動代他們做好值日生工作……某同學就是這麼熱情，這麼富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
四、努力實踐，爭章達標。
學校開展“雛鷹行動”以來，她努力學習《雛鷹爭章達標手冊》並大膽鍛鍊，努力實踐。如今，她是“自理章”、“自學章”、“服務章”等十二枚獎章的達標者。
願這隻展翅的雛鷹在今後的日子裏鍛鍊得更加堅強。
少先隊隊長事蹟材料 篇4
x同學從小就養成良好的學習習慣。由於父母工作忙，所以她從小就努力做到在學習上不讓父母操心。國小一年級到現在的六年級，由於她各科成績優異，年年被評爲學校三好學生。並且她的作文以及繪畫作品多次在區級、全國級得獎。
尊敬老師，和睦同學，孝敬父母。她懂禮貌，在學校，每次見到老師總是主動行少先隊禮，向老師問好。平時與同學和平相處，互幫互助。在家，她是個乖乖女，學習上、生活上不讓父母操心，還能體貼父母，。父母下班晚，她常常淘米、燒飯替父母減輕些負擔。洗碗、洗菜更是常事。
x同學非常熱愛自己的學校和班集體，有較強的.自理能力和管理能力。從一年級起，她就一直擔任英語課代表、勞動委員。她把爲班級、同學、老師做事當成了自己學習生活中的一項重要內容，積極主動、熱心工作，在大量的實踐活動中，鍛鍊了她的能力，同時也成爲了同學們的“主心骨”、老師的“好幫手”。
x同學熱愛勞動，懂事，爲了減輕父母的，平時她在家裏主動幹一些力所能及的家務活。在學校，大掃除時，她都爭着搶着勞動，不怕苦，不怕累。她還是值日組長，每次輪到他們小組值日時，她總能做好表率，帶領小組成員做好值日工作。特別是有時學校搞活動，比如開家長會、運動會等等，她總是自覺地留下來，打掃衛生，檢查班裏的門窗是不是關好。
她勤儉節約，從不亂花錢。由於父母工作繁忙，有時還要出差，所以常常會給她留一些零花錢。但是，她懂得父母賺錢的不易，所以她從來不亂花錢、不亂買零食。即使是買學習用品，也要對父母說清錢的用途。她還經常對班裏那些常進網吧的同學進行積極的教育、開導，並還發動其他學生組成突擊小組，對這部分“網蟲”進行監督。
x同學正如一棵茁壯成長的小樹，她正用自己不懈的努力去實現着自己美好的理想。雖然，她腳下的路還很漫長，她還需要經受更多的磨練與考驗，但是，我們期待着，我們也相信她會更加健康地成長，成爲一個對國家、對社會有用的人。