市三好學生事蹟材料大綱
玉蓉同學是06秋會計系（1）班會計專業的學生。入校以來她一直嚴格要求自己，爭取在德、智、體各方面全面發展，她政治上要求進步，積極向黨組織靠攏，能以黨員標準嚴格要求自己；學習上勤奮刻苦，自覺性強，已連續四次獲得人民獎學金一等獎，並獲得其他專項獎學金；擔任校學生會主要幹部，有很強的組織管理能力和團隊精神，在同學中享有較高威信，曾獲得多項榮譽稱號。經過兩年多大學生活的磨練，她正在不斷成長。
一、提高政治素養
虞玉蓉同學熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，擁有堅定、正確的政治方向。她積極向黨組織靠攏，在大一就提交了入黨申請書並定期向黨組織上交思想彙報，在第25期黨校培訓結束時，虞玉蓉同學代表會計系學員上臺發言，並且被評爲“黨校優秀學員”。她通過黨校、學校開設的德育課程、自己查閱有關文獻書籍，學習先進理論，還加入了鄧小平理論研究會，定期參加理論學習，努力不懈的提高政治修養，這些都進一步激發了她理論學習的積極性，堅定了她爲實現共產主義奮鬥終身的信念。通過學習她認識到作爲一名入黨積極分子和學生幹部，首先要學好科學文化知識，爲將來的實踐打下基礎，其次，在掌握了過硬的專業理論知識的基礎上，積極參與社會實踐，同時要加強思想道德修養，不斷深刻的剖析自己，反省自己，不斷修正，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，發揮學生幹部先鋒模範作用，以實際行動體現 “三個代表”思想。繼此之後，虞玉蓉同學時刻以黨員標準要求自己，學習和掌握更多專業和理論知識，模範遵守學生守則以及學校有關規章制度，學習“長征精神”、“延安精神”、“雷鋒精神”。目前虞玉蓉同學已被確定爲會計系團總支入黨對象，近期將通過組織審批。
二、學習持之以恆
學習是一個學生的天職，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能爲將來的實踐打下紮實的基礎，成爲社會有用人才。在學習上，虞玉蓉同學態度端正，始終保持優良的學風。從大一到大二虞玉蓉同學已經連續四次獲得人民獎學金一等獎、XX年度安盛獎學金三等獎，順利通過全國珠算四級、全國cet四級、全國計算機應用技術能力考試（nit），獲得院“三好學生”的稱號。目前，虞玉蓉同學已被上海金融學院推薦到上海市教委參加“寶鋼獎學金”評選。
除專業學習外，虞玉蓉同學參加了上海財經大學本科會計專業的自學考試，現在已經通過8門，剩餘4門，預計將在本校畢業的同時，獲得上海財經大學的本科文憑。自學考試雖然辛苦，但使她會計專業知識更加全面系統，並通過社會實踐融會貫通。
此外，虞玉蓉同學還利用課餘時間學習論文寫作，她閱讀了大量的財經文章和文學著作，努力提高個人修養及寫作功底。虞玉蓉同學的論文《從會計角度探討國有資產保值增值問題》在學院第二屆大學生課外學術科技作品競賽中獲三等獎。
三、積極參加社會工作
在社會工作方面，虞玉蓉同學努力做到全心全意爲同學服務，做老師的得力助手，獲得院“優秀學生幹部”稱號。虞玉蓉同學現擔任院學生會副主席兼學生會學術科技部部長、第八屆學生代表大會代表、院學生會委員、班級學習委員，曾先後參與組織、策劃多項大型校園活動，如：XX年“新生杯”辯論賽、院第一屆“銀校杯”大學生課外學術科技作品競賽、院第二屆“銀校杯”大學生課外學術科技作品競賽、院第一屆大學生創業（商業）計劃大賽、院第二屆大學生英語節、2011年學生軍訓國防知識競賽、繼續教育導刊編輯等。
院學生會副主席是學生活動組織的重要負責人之一，虞玉蓉同學在任院學生會副主席期間，認真落實校領導對學生工作的要求，按照“一條主線（大學生素質拓展）、兩個建設（學風建設、文化建設）、三個支撐（隊伍、宣傳、調研）”思路開展活動。她主要分管學生會學術科技部、宣傳部，在學術科技部的職能拓展，宣傳部的職能完善上做了不懈的努力。
在校領導和團委老師的指導下，院學生會學術科技部爲挖掘同學們的創新潛力，鍛鍊同學們的實踐能力，營造學院的學術氛圍做出了貢獻。作爲院學生會學術科技部部長，她開拓創新，想盡辦法爲同學們辦實事。她和其他同學一起根據團市委、上級文件的要求，結合學校的實際情況，捕捉同學們關注的熱點，開展了“‘銀校杯’大學生課外學術科技作品競賽”。活動以“提高科學水平，培養創新意識，發掘科研人才，鼓勵科研實踐”爲宗旨，自推出便受到老師和同學們的關注和支持。在這過程中，她和其他學生會成員一起調研學習其他高校學術活動，討論我校課外學術科技作品競賽的可行性；編寫《參賽手冊》，以方便參賽者，提高參與率；向專業指導老師徵求作品選題、指導、分類、評審、評獎等方面意見，努力做到公正、公平、科學；爲提高活動質量，強化學術道德，提高組織水平，實現重點突破，開展了培訓講座，編寫了《大學生科研素質與學術道德的研究》，草擬了《上海金融學院“銀校杯”大學生課外學術科技作品競賽章程》，目前正在草擬重點課題的立項方案。經過虞玉蓉同學以及她的同伴的努力，我院學術創新活動從單調到多樣，從不正規逐步走向正規，打造了兩個品牌活動（“銀校杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生創業計劃大賽），並且拿到了全國獎，我院的一篇“銀校杯”論文作品《qiff制度的實施對證券市場的影響》獲得第八屆全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽三等獎。
在任班級學習委員期間，她和其他班幹部一起搞好班級工作，儘可能的爲同學們提供學習信息，帶動班級、寢室成員學習更多專業知識，並獲校“社會活動鼓勵獎”一等獎。
參與學生會工作並有沒有切實的物質利益，還可能會耽誤學業，但她認爲學生會工作能培養交流能力、組織能力和管理能力，認爲參與組織學生活動比到社會上鍛鍊更自由，在學校這個環境裏，辦一個活動，如果成功，將感受到切實的快樂，如果失敗，能及時向老師請教，並迅速發現問題，解決問題。
她所困擾的是如何把學生幹部從繁多的活動和工作中解放出來，如何將學生會從從事務性組織轉變成學習性組織，使學生幹部們把工作和課程學習結合起來，在學習中搞好工作，在工作中搞好學習。學生幹部磨練的不僅是意志，更多的是思維，需要的不僅是智慧，更多的是激情，她做到了在生活上自我超越，在學習上自我超越，在工作上自我超越。
四、素質拓展---校園活動、志願者的感召和暑期社會實踐
爲提高個人素質，運用所學知識解決實際問題，開拓創新精神，虞玉蓉同學積極參與素質拓展計劃。她積極參加校園活動並多次獲獎，在院第二屆“銀校杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲得三等獎，在院第二屆“閱讀四月”徵文活動中，作品《一滴蜜糖》獲得一等獎，代表班級參加會計系“財富大考場”獲第三名。
“服務他人，奉獻社會”的志願者精神是時代的感召。作爲一名學生幹部，奉獻精神尤爲重要，她認爲一個思想覺悟不高，一個不願意爲社會服務的人，學習再好，也無法真正成爲社會主義建設所需要的人才，只有具有奉獻精神才能更好的實現個人價值和社會價值。所以虞玉蓉同學積極參加志願者活動，如：參加寒假上海科技館志願者、明達國小愛心志願者、軍訓志願者、迎新生志願者、造血幹細胞捐贈志願者等，並獲會計系XX-2011學年“優秀社會實踐獎”。
在學習和掌握科學理論的基礎上，虞玉蓉同學還積極參加社會實踐活動，每年寒暑假虞玉蓉同學都積極參加社會實踐，認真撰寫調查報告和心得體會。2011年暑假，她和另外三名同學參加了《洋山深水港建設對周邊地區經濟發展的影響》調研項目，這個調研項目經答辯獲院大學生暑期社會實踐優秀項目獎,目前該項目被推薦申報“上海市2011年大學生暑期社會實踐優秀項目”。
鑑於玉蓉同學在校期間的優秀表現，我們推薦她申請上海市三好學生。