標兵戶事蹟材料（通用4篇）
標兵戶事蹟材料 篇1
小加，男、苗族，1977年9月出生。1996年7月參加工作大學專科文化，國小高級教師，從20__年起一直擔任古丈縣紅石林中心完小數學教研組組長及班主任工作。從事教育教學工作十六年以來，在平凡的工作崗位上兢兢業業，用真情和愛心譜寫着自己的教育人生。
“教師的事業是太陽底下最崇高的事業”。正是這句至理名言，激發了他選擇教師這個行業的熱情。師範畢業後，他終於如願以償的成爲了一名人民教師，令他感到無比的光榮和自豪。16年來，他始終手捧一顆愛心，懷着對教育事業的追求，不斷地探索和實踐，模範履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，爲人師表，以高尚的師德嚴格要求自己成爲一名合格的人民教師。有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界”。作爲教師，必須具備奉獻精神，敬業精神，要把教育工作當作是一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人。
一、以身作則，愛崗敬業
從事教育工作多年來，他每年都擔任班主任或學校德育管理工作。他以一種敬業、樂業、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養下一代作爲自己至高無上的事。他時時以教師職業道德規範爲標準來衡量自己，約束自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處是楷模。作爲教師，應“不以善小而不爲”，應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，他走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當時，他沒有大聲訓學生，只是深深地看了大家一眼，然後拿起掃把掃起來。他的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室裏鴉雀無聲，同學們爭先恐後地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。這就是師德的力量。“身教重於言教，榜樣的力量是無窮的”。教師是以其全部行爲和整個人格來影響學生的。教師的一切行爲應該成爲學生的表率。在日常生活中他一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講髒話，他帶頭使用文明用語。每個星期天，他帶頭提前到校，開始時，往往是他第一個進入班級，後來，比他早的學生越來越多，整個一學期，很少有學生早讀遲到。勞動、清掃他也幹在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢；要求學生按時完成作業，他首先做到及時批改每一份作業和試卷。下午考完試，爲保證第二天早上把試卷發給學生及時反饋，他連夜批改，經常工作到後半夜。學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。要求學生講衛生，他從不在班級吐一口痰，要求學生節儉，他和學生一起將廢紙、塑料瓶收集後賣出……
這些做法對學生形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，不少學生在週記中寫道：“向老師使我明白了不少東西，學會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來會有很深的影響。”就這樣，他在日常生活中規範自己的言行，以良好的道德風範，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
二、關心學生，以愛育人
有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上給予關心，把每個學生當着自己的孩子對待。在平時，無論是優生還是後進生，他都儘自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是後進生，他會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。及時做好家訪工作，與家長做好溝通，多方面關注學生的發展。對於後進生他最大範圍搜索他的優點，試着從不同角度表揚鼓勵他們。比如有些愛勞動，每次勞動，總是特別積極，幹得起勁；有些學生十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑着打招呼；還有些學生樂於助人，大公無私、拾金不昧等等。對於學生的每一次優異表現，他都充分利用班會及時表揚。在班級學生偶爾犯了錯誤時，他也從不大聲訓，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力，班級的後進生學習成績有了明顯的提高，班級的紀律非常好，是全校最值得讓人“放心”的班級。事實上，他每次到一個新班都會受到學生的歡迎和學校教師的好評。
記得20__年，他接任國小三年級時，班上很多同學都是剛剛從村小來完小就讀，學生年紀小，剛剛離開父母，生活自理能力比較差。對於陌生的生活、學習壞境具有恐怖感，很多學生不習慣學校大家庭生活。有個陳原的同學，父母長年在外打工，無人照顧，長期和爺爺生活在一起，缺乏母愛，性格內向。衣服破了無人縫補，衣服髒了無人洗，生活自理能力非常差，常常上課大小便，見此情形，他拿出自己孩子的衣物給他換上，並時常交給他一些生活常識。逐漸他改掉了壞習慣，學會了自理。在陌生的環境裏，孩子對學習完全失去了信心，幼小的心靈對前途認識渺茫，他經常深入學生羣體裏，與學生傾心長談，班級學生很快步入了正常的生活、學習軌跡。讓其他老師感到驚歎。
三、追求卓越，完善自己
隨着時代的發展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入新世紀，世界各國無不把着力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。做爲一名教師，他深知，抓教育就是抓人才，就是抓人才資源的開發。因此，處在教育戰線上的教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，他懷着時代的'危機感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓和繼續教育學習，想方設法提高自己的素質和業務水平。堅持以理論武裝自己，努力學習新知識，接受新的教育理念，認真學習《教育學》、《心理學》、《教材教法》，閱讀一些關於教學方面的書籍、雜誌。在平時的教育教學中努力學習，刻苦鑽研，不斷加強自身業務的學習，不斷提升自己的教育教學能力。積極撰寫各種心得體會、論文，認真搞好讀書筆記，善於總結自己教育教學的心得。把學習當着自己業餘生活的主流。
在教育教學中，他追求卓越，與時俱進。爲了上好每一節課，他總是深入鑽研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。深信“三人行必有我師”，因而不斷地向書本學習，向實踐學習，向同行學習。教學中，他寓教於樂，大膽創新，採用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創新意識，發展學生的創新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。爲了把德育教育寄於課堂之中，他每備一節課都要經過深思熟慮，把現實的事例與課堂相應的內容相結合，寄德育於課堂教學之中。
四、寬以待人，嚴以待己
在16年的教育教學生涯中，他嚴格要求自己，嚴守師德，時時刻刻用教師職業道德規範來規範自己。他與同事和睦相處，努力以寬容、諒解別人。在工作上互相幫助，共同提高。在工作中服從安排，認真做好各項工作。在搞好自身的修煉同時，把自己主管的學校德育工作開展的有聲有色，豐富多彩。充分利用學校德育教育的平臺，組織各種教育活動，努力爲學校創建一個和諧積極向上的育人環境。在學校開展的師徒結對活動中嚴格要求自己，以身作則，給自己所帶的徒弟力爭做一個良好地榜樣。
五、一分耕耘，一分收穫
近幾年來，在學校領導、全校教師的大力支持和幫助下，他在教育教學中取得了很多可喜成績。20__年參加省級綜合實踐活動課的培訓活動中學習成績優異被評爲“優秀學員”；20__年的全縣四年級數學抽考中所任班級數學人平分獲二類學校第一名；20__年春全縣六年級質量統一檢測中所帶班級數學人平分獲全縣第一名；在20__年全縣四年級數學科目抽考中校平分獲二類校第二名，班平分獲第一名；撰寫的《更新教學方法進行數學教學》獲省二等獎；連續3年被評爲校級優秀班主任。作爲一名老師，他用自己的愛心、知識點燃紅燭事業，創造了輝煌，他將一如既往求真務實，創新進取。
標兵戶事蹟材料 篇2
在黨的__大和__屆四中全會精神指引下，在全面建設小康社會、和諧社會的同時，舉國上下呈現出一新氣象。在社會主義新農村中涌現一大批新風文明戶。如我村一組江丙秀戶就是其中的一戶星級文明標兵戶。
江丙秀出生在一個貧苦農民家庭，從小刻苦學習，國中畢業後跟隨父親立志務農，平時刻苦鑽研科技知識，業餘習練書法毛筆字體。在鄉企業煤礦任財務會計期間，兢兢業業、一絲不苟，十餘年來一直受到鄉政府企業領導的稱讚。
一、遵紀守法、勤勞致富
企業改革後，江丙秀同志回到村小組，他不畏艱難，敢闖拼搏，合法經營，逐步走向了致富路。他還跳出個人利益小圈子，將自己的看家本領傳給左鄰右舍，指導大家共同致富。
二、家庭和睦，倡導新風
江丙秀一家5口人，夫妻恩愛，尊老愛幼。鄰里關係也非常融洽，從未和鄰居發生過口角。其他農戶之間有什麼矛盾，總是還請他去調解。
他從不參與賭博和封建迷信活動，經常教育子女要守紀守法。去年他的女兒提出想再生一個孩子，他知道後，狠狠地批評了自己的女兒，並耐心地給她講計劃生育法規、政策，使其女兒打消了超生的念頭。
三、熱愛學習，家教文明
《新聞聯播》是江丙秀一家每天必看的電視節目，他家還訂閱了《致富之經》、《農民文摘》等報刊雜誌。他經常說，一個人要多學習，纔能有長進。在他的影響下，家庭的學習氛圍很濃，兒子也以優異的成績大學畢業。江丙秀經常和本村有知識的新老學者撰寫一些歌頌改革開放的社會主義新農村的`詩歌，在我村新建50餘米宣傳欄內就張貼了他寫的稿子。
在開展保持共產黨員先進性教育活動以來，江丙秀認真看書學習，認真摘抄筆記，寫心得體會。通過這次先進性教育活動，查找自己的不足，撰寫黨性分析材料，並提出了自己今後的努力方向。
四、熱心公益，幫貧濟困
江丙秀和他妻子經常走家串戶，問寒問暖，調解糾紛，對各家各戶的情況瞭如指掌，家家又總是喜歡找他們。硯溪村去年被定爲文明示範村後，道路兩邊的豬、牛欄、廁所要進行規範建設，但有部分村民不願拆。江丙秀得知後，不辭辛苦，陪同村幹部對他們進行了嚴厲的批評和入情入理的耐心開導，使這些村民自願拆除了不規範建築。在本村建橋修路等公益事業建設上，他總是慷慨解囊，起到了一個黨員的模範帶頭作用。
江丙秀對一些困難羣衆都會伸出溫暖之手。本村純女戶江天清，因兄弟多、家底薄，家庭生活一度十分困難，在江丙秀的幫助下，把他介紹到樹坑煤礦工作，去年已蓋了一棟三層小洋樓。還有一小後生，原來經常打架鬥毆，整日遊手好閒，是村裏有名的“小混混”，江丙秀象待親生兒子一樣教育他，現在已是浪子回頭金不換，去年跑運輸，純收入3萬多元。
總之，該戶在我村確是遵紀守法、勤勞致富、和睦友愛、倡導新風、熱心公益的文明標兵戶。
標兵戶事蹟材料 篇3
家庭，家住丹陽市丹北鎮常興村，家庭成員6人。
一、孝老愛親，家庭和睦育幸福
自結婚之日起，就一直跟公公、婆婆生活在一起。像照料自己的父母一樣孝敬伺候着公婆。公公朱榮根今年80歲，在20xx年查出患有食道癌，動過手術之後，一年需住院5—6次做化（放）療，這麼多年來，一直悉心照顧着。當公公患病後，一直心情焦慮，浮躁，不想吃飯，認爲生命即將結束。她盡心勸阻，多處找與病魔作鬥爭的書刊、雜誌及報紙給公公看，使其轉變了心態，手術至今已有十年，身體較好穩定。婆婆也是常年眼睛不好，腿腳不便，20xx年在鎮江康復醫院，眼睛因白內障又動了一次大手術。丈夫早晚要去工廠上班，伺候公婆的重擔主要落在了她頭上。十幾年來伺候二位病重公婆，從不叫苦。端茶送水十幾年如一日，冬天公婆臥牀，從起居到衛生，從穿洗衣褲到飲食調養，天天一人承受。她熱心伺俸老人，從沒叫過一聲苦，也沒說過一聲累。俗話說，久病牀前無孝子，然而公婆老人卻是久病牀前有孝媳，這一做就是十幾年，她無怨無悔。丈夫今年8月份被查出直腸癌，手術住院在醫院，爲了避免老人擔心，至今瞞着老人，頂着30多度的高溫，天天兩頭跑，再累再苦沒有一句怨言。在她心中丈夫的父母就是她的父母，照顧公婆就是她的職責，公婆對她也有了深厚的感情，逢人便說“都是媳婦照顧得好，讓我多在世上活了幾年”。
二、勤勞致富、勤儉持家奔小康
勤儉持家，合理安排家庭收入，從不鋪張浪費，添置家居用品。洗刷買燒能儉則儉，樸素勤儉爲本。就連桌椅、沙發等傢俱都是很普通的木製品。走進家，你會感到有一股農民的質樸氣息，但是簡而不亂，物品的擺放井井有條，環境整潔舒適。
三、和諧鄰里，共築禮貌譜新風
在生活中，總是爲別人着想，樹立榜樣影響至村，團結鄰居，她與親朋鄰里友好相處和兩個姑子也是互相幫助，做到以誠待人，不計小節。大家都覺得她十分親切，很有新和力。每當左鄰右舍遇到急事，她都會及時趕到，無償勞動，儘自我的全力做力所能及的事。
四、愛在頌揚中沉澱
溫馨的家庭是和諧社會的源泉，用自己我實際行動提倡了全民禮貌、弘揚了中華民族傳統孝道精神，“尊老、敬老、愛老、養老、助老”的傳統美德。情繫老人、情繫村民，彰顯了一個先進農民的優秀品質。她的愛發自於內心，從沒有隨着物質，榮譽浮起，在村民的稱讚中，她顯得更加樸實。
作爲一個好媳婦，沒有感天動地的事蹟，沒有震耳發聵的表白，不發豪言壯語，不要宣傳報道，她以一個典型的東方女性的心態埋頭做着她認爲該做的事，把“孝”字深深刻在自我的字典裏，抒寫着“孝”的樸實無華，這就是我們學習的好媳婦！
“孝”和“愛”得到了社會的廣泛認可，於20xx年10月被鎮江朱子文化研究會授予“八佳好媳婦”稱號。
標兵戶事蹟材料 篇4
小波自20__年3月從外地引進蜜蜂21羣開始，到20__年底飼養蜜蜂達到32羣，創收達3萬元，養蜂初具規模。在20__年建成了350平方米蜂場，購置了先進設備，帶動周邊蜂農養蜂154羣，建立了58人的依安縣養蜂人技術交流羣，交流供求銷售信息。註冊了“來蜂園” 蜂蜜商標，併入駐依安縣的電商平臺。同年5月她牽頭組建了“依安縣波姐鵝業服務隊”，無論風霜雨雪，服務隊都是隻要養殖戶需要，保證隨叫隨到。年鵝防疫量94萬隻，周邊各縣46萬隻。20__年，波姐鵝業服務隊外出學習了種鵝鑑別技術，實現了技術更新，年鑑別種鵝2.3萬隻。同時在20__年4月牽頭成立了依安縣雜糧雜豆協會並任祕書長，與富民商貿對接，促進村民雜糧雜豆訂單種植1300畝。
前些年，看到鄉親們有的還在貧困中掙扎，小波心裏不是個滋味。得知全縣打響脫貧攻堅戰後，她覺得激情四溢、熱血沸騰，一門心思想着如何努力去爲周邊的蜂農和村裏的.貧困戶做些事。於是，帶着對助力扶貧事業的高度責任感，她在雜糧生產上協助貧困戶購買農資，銷售上幫助貧困戶尋找銷售渠道，賣個好價錢。村裏的貧困戶買蜂蜜她從不收錢，無償爲蜂農提供技術指導，深受當地羣衆認可和好評。她丈夫雖然身體不適，還勉強幹點零活，給貧困戶家幹瓦匠活，從來沒收過錢。僱傭貧困戶在服務隊抓鵝實現務工增收……這樣的例子不勝枚舉，老百姓都說小波不僅開創甜蜜的事業，更有一顆甜美善良的心。她也用實際行動做到了創業致富、惠及鄉親。