優秀先進事蹟材料（通用12篇）
優秀先進事蹟材料 篇1
我來自衛生局，是一名從事社區衛生服務工作的護士。護士先進事蹟報告我演講的題目是“讓愛崗敬業精神在社區衛生服務中閃光”。
朋友們，你知道什麼是精神嗎?從哲學的角度來講精神是一種境界，是一種力量。從小我們就學習過白求恩的國際主義精神，無數革命先輩的愛國主義精神，張思德的爲人民服務精神，還有雷鋒精神，鐵人精神，孟泰精神，女排精神、焦裕祿、鄭培民、牛玉儒的共產主義精神，還有象徵改革開放的深圳精神，積極參與市場競爭的市精神，每一種精神都刻着時代的烙印，是一個時代的豐碑，那麼區，這個老工業城區，曾承載着先輩們的奮鬥歷程，承載着當代建設者的豪情壯志，他的精神是什麼?滲透在血液中催人奮進的的東西是什麼?是實現“四區”目標，構建和諧社會的高遠志向，是65萬人吃苦耐勞、與時俱進的澎湃激情，是各行各業藉助xx屆代表大會的東風，振翅高飛的態勢。是的，是“志存高遠、澎湃馳翔”!
今天，我們在這裏講愛崗敬業精神，其實，“志存高遠、澎湃馳翔”的愛崗敬業精神早已植根於每個人的心裏，在日常工作中，他是愛崗敬業的職業道德;在關鍵時刻，他是舍小家，爲大家的高尚情操;在羣衆中，他是勤勤懇懇、踏踏實實的工作寫照，在黨員隊伍中，社區護士先進事蹟報告他又是“三個代表”重要思想的光輝體現。愛崗敬業精神是恢宏的，它團結着全區65萬人爲“四區”目標的實現而共同努力，然而，他又是細緻的，細緻到每一個行業，每一個人的每一天。
有這樣一個集體，他們被稱作“天使”。當一個新的生命降生時，她們會細心呵護;當老人臨近暮年，他們悉心照顧、做好臨終關懷;在您健康的時候，他們爲您提供保健知識，爲的是讓您更健康;當您病了，他們會陪伴在您身邊，直到您恢復健康。這個集體把爲您的健康服務作爲職業，恪守着職業道德，他們的工作崗位分佈在每一個街道，身影出現在每一個社區，他們能熟知管區內所有居民的健康狀況。他們就是社區衛生服務工作者，是您健康的守護天使。
在社區衛生服務站工作，接觸的大多是慢性病患者和放學後的孩子，所以，除了醫療技術要過硬之外，工作人員還要求付出更多的愛心、耐心和細心。
年9月3日上午11時15分，社區衛生服務中心門診來了一位叫周潤芳的老人，他68歲，表面上看老人紅光滿面，步態輕盈，但據老人自述，咽痛，咳嗽，全身不舒服，門診周主任接診後認真地爲老人進行了檢查。經檢查老人一般狀態佳，精神飽滿，心肺也無異常，門診優秀護士先進事蹟於是周主任建議老人檢查心電圖，周潤芳老人拒絕了。但就在老人做胸透時，卻突然倒地，手捂胸口，口吐白沫，不省人事。門診的醫務人員立即爲老人查體，老人呼吸停止，大動脈無搏動，心電圖顯示急性下壁心梗。醫務人員立即開始搶救，建立靜脈通道、上呼吸肌注心髒三聯針、體外心臟按壓、口對口的人工呼吸，1分鐘、2分鐘、3分鐘……，時間在一分一秒地過去，心電圖仍然顯示直線，然而搶救工作沒有停止，護士長王穎仍然堅持做口對口的人工呼吸，她臉漲得通紅，豆大的汗珠從臉上滑落，就這樣堅持了十分鐘，直到120急救小組趕到。最終老人終因急性心肌梗塞搶救無效死亡了，但當老人的子女知道了整個搶救過程，知道醫務人員在老人心臟停止跳動還堅持對老人進行口對口的人工呼吸時，非常感動，對搶救小組的醫務人員深深地鞠了一躬。
社區衛生服務站就像一個大家庭，每天都發生着動人的故事，社區的醫務人員除了爲居民提供醫療、預防、保健、康復、計生指導等六位一體的醫療衛生服務，這種服務是貼心式、無縫式、鏈條式的服務，是一種精神，他體現在愛崗敬業，體現在職業道德，他像巨大的根系，心外科護士先進事蹟牢牢地團結着每一個人，他像堅韌的繩索，彙集成一股強大的力量，那就是植根於人民心中的愛崗敬業精神
“志存高遠、澎湃馳翔”的愛崗敬業精神已經滲透到每一個衛生人的心中，我們沒有豪言壯語，我們是腳踏實地的做好每一件事，醫療、預防、保健、康復、計生指導、健康教育。如果您問我們的志向是什麼，我會告訴您：做健康衛士，保障您的健康是我們最大的心願。如果您問我們是怎樣做的，我會告訴您，通過政府的支持，通過衛生局的正確領導，通過我們一千多衛生工作者幾年的共同努力，社區衛生服務已經成爲區的一個品牌，並通過了衛生部的驗收，導診護士先進事蹟成爲了全國社區衛生服務示範區。也許您覺得我們的工作瑣碎，但卻承載着千家萬戶的健康安全，也許您覺得我們的工作沒有驚天動地的壯舉，但卻關係到社會的健康和諧發展，也許您覺得我們的工作，但卻是黨和政府踐行“三個代表”重要思想的民心工程。爲羣衆解決看病難、看病貴的問題一直是黨和政府關心的頭等大事，
是啊，不以善小而不爲，涓涓細流匯聚成愛的海洋，匯聚成人居環境最佳區的宏偉藍圖，匯聚成健康和諧的社會。
優秀先進事蹟材料 篇2
英雄王鋒的故事，要從20__年5月18日凌晨的一起火災事故說起。
那天夜裏，在南陽市臥龍區西華村一棟民宅，二十多位熟睡的人不曾預見，危險正一步步逼近。凌晨1點多，因一樓電動車短路失火，繼而引發大火。租住在一樓的王鋒最先發現火情，帶着女兒第一時間跑了出去。
“失火了!”王鋒一邊大聲呼喊，一邊折回頭衝進火海，救出了妻子和兒子。
“你打電話報警，招呼好孩子，我得去救人，樓裏還有很多人。”王鋒安頓好妻子潘品後，便轉身第二次衝入火海。這一次，挽救了住在一樓東間的兩名學生和一名託教老師的生命。
此時，樓內已火光沖天，還不時響起爆炸聲。“裏面還有人，我還要去救人。”說完這句話，他第三次衝入火海。
這一次，他挨門挨戶敲門示警。鄰居聽到咚咚的敲門聲，趕忙起牀逃生。樓裏二十多個人得救了，而原本是第一個逃出去的王鋒，第三次從火海中出來時，已被燒成了“炭人”，全身烏黑，神志已經不清醒，就在這樣的情況下，他依然邊跑邊喊，奔走呼號。住處巷口五六十米的路上，留下了王鋒帶血的腳印。
整棟樓的鄰居無一傷亡，但王鋒全身的燒傷總面積達到98%，命懸一線。
雖經多方救治，但因嚴重感染，在頑強堅持了136天后，王鋒於20__年10月1日因多臟器衰竭不幸離世。
英雄王鋒當選爲“感動中國”年度人物，是對他英勇事蹟的高度認可。
如今，王鋒事蹟已在全國發酵，關於他事蹟的電影也感動了無數觀衆。
就像“感動中國”評選委員會給予王鋒的頒獎詞寫的一樣，高貴的靈魂浴火涅盤，在人們的心中永生。
優秀先進事蹟材料 篇3
某某同志是市公安局交警支隊高速公路大隊交管股副股長，自xx年從武警退伍後一直從事交通管理工作。從警十多年以來，該同志始終牢記服務宗旨，立足交通管理崗位，堅持嚴格執法，熱情服務，廉潔奉公，以實際行動踐行了“立警爲公、執法爲民”的根本要求，用青春與汗水樹立了交警隊伍的良好形象。其主要事蹟如下：
一、堅持學習，與時俱進
某某同志負責股裏的交通違法處理和內勤工作。面對工作，他深知打鐵還須自身硬，堅持與時俱進，刻苦鑽研業務知識，不斷提高執法水平。雖然他從事交警工作多年，所有交警業務基本都做過，可他不滿足於現有的知識，先後完成了自學法律大專及本科等課程。在平時工作中，他更是嚴格要求自己，一有時間就扎進書堆，鑽研法律法規、公安心理學、社會管理學等一切與業務工作相關的學問，並且他勤于思考，勇於實踐，不斷探索新途徑、新方法，運用於交通執法過程中。近年來由他撰寫的讀書筆錄、心得就有幾萬字，從而具備了紮實的基本功與廣博的知識面。他把“立警爲公、執法爲民”的思想貫穿於自己的一言一行，他常常警省自己：“作爲一名警察，代表黨和人民執法，在執法過程中的絲毫偏差都會影響黨和政府形象。我們必須堅持學習，不斷更新知識，提高業務水平，切實維護人民羣衆的利益，樹立黨和政府的良好形象。”
二、明察秋毫，累破要案
長期艱苦的工作磨練，不僅練就了某某同志果敢、剛毅、堅韌不拔的意志品質和嚴格的組織紀律，培養了他敏銳的洞察力和豐富的實踐經驗，並且在工作崗位上累立戰功。
xx年xx月，正在執行路面巡邏任務的某某同志發現三輛懸掛軍隊牌照的大貨車在路上行駛，從大貨車駕駛室觀察到駕駛員並沒有穿着軍裝。他覺得這三輛大貨車存在使用假號牌的嫌疑，於是在前方的收費站將三輛大貨車攔停。剛開始，大貨車駕駛員自恃是軍用車輛，認爲交警部門奈何不了他們，表現得“理直氣壯”，沒料到軍人出身的某某同志已經看出他們的破綻，幾個問題下來，不能自圓其說的三名駕駛員只好老實交代他們均不是部隊人員。當問及假軍牌的來歷時，三人都表示不清楚，避重就輕。爲進一步查明情況，某某同志先查扣了三輛大貨車。回到隊部後，某某同志馬上上網覈對大貨車的資料，發現並沒有這三輛車的登記資料，此時，他覺得這並不是單純使用假軍牌的違法行爲，在深入的調查取證時，三名駕駛員及車主拒不露面配合調查，並託人找某某同志說情從輕處理，某某同志始終牢記警察的宗旨，秉公辦事，公正執法。他對說情人說：“做了警察，就得斷私情，去私心，對得起頭上的徽章。”後經某某同志多方努力調查取證，查實這三輛價值六十多萬元大貨車均系使用假軍牌的無牌無證車。經報呈支隊，市局按照法律程序公告後於xx年xx月將其收繳拆解銷燬。
xx年xx月xx日早上，某某同志在路面剛處理完一宗交通事故清理現場時，發現一輛白色本田轎車距事故地點200米突然靠邊停車。他憑着職業敏感覺得該車有可疑並立即走向該車，與此同時，該車車門突然打開，有兩名男子衝出來並翻過護欄往外奔跑。該同志見狀立刻跑過去追趕，但由於距離過遠到達現場時兩男子巳逃離高速公路。當他檢查該車輛時發現，該車門鎖有被撬痕跡，經覈查是一輛當天被盜的雲浮籍轎車。第二天，車主黃某高興地拿着一幅印有“高速交警，人民衛士”的錦旗前來大隊領車時，緊緊握住某某同志的手，激動地說：“全憑你的金睛火眼，挽回了我的損失!高速公路交警，實在是了不起!”
三、立足本職，嚴格執法
對於查處報廢車輛工作，某某同志總是堅持認真細緻、嚴謹辦事。一是對每輛車的資料進行細緻覈對，二是主動耐心地對報廢車主進行耐心教育，指出使用報廢車輛上路行駛存在很大的安全隱患，使每位車主都能心悅誠服地接受處理。據統計，自xx年至今，共處理報廢車輛。在負責處理大隊交通違法申訴工作上，堅持教育和處罰相結合，合理合法地搞好解釋和處罰工作。對於每一宗申訴，某某同志總是先耐心地聽來人把情況講清，聽他們申辯和講理由，然後才向來人講清違法可能產生的後果，講法律法規的規定，使違章者真心接受處罰，至今沒有發生一宗因沒有處理好申述工作的投訴。在交通違法處理工作中，他堅持做到及時送達、準確無誤。由於違法超速是交通事故的重大隱患是大隊加強對路面的監控的重點，每天要寄出的《交通違法通知書》均在200多封並且要按省交管局規定在2個工作日內錄入，在郵寄前還要經過整理、校對和打印等多個繁鎖工序，他經常加班加點工作，保證每一宗違法都在規定時間內準時寄出。此外，他還積極協助股裏做好事故處理工作，不管是不是他值班，轄區內發生重大交通事故，他都會毫無怨言地去協助值班民警去處理事故現場。
四、愛崗敬業，無私奉獻
某某同志在公與私的天平上，處處以公安事業爲重，無私奉獻，舍小家保大家，一心撲在工作上。他有一個年幼的孩子，因整天忙於工作，便將教育子女和家務重擔交給愛人承擔，趕上妻子加班時，只好將孩子託付給別人照看，像這樣的情況，一年不知有多少次。在他的心目中，個人的事再大也是小事，從來不因家庭瑣事而分心。不僅對子女、妻子不能盡到應有的責任，而且對父母也未能盡到時常前去問安照顧的義務。他的父母都已是年過半百的老人，年邁體弱，作爲近在咫尺的他，理應多在父母身邊盡孝，但公安工作的性質和他自身擔負的任務，使他不能對父母多盡頤養天年之責。因工作忙碌，一年到頭，他難得回上幾趟家，即使是回去一趟，也是匆匆而去，匆匆而歸，更不用說在老人面前盡孝道了。當談起這些，他總覺得愧對老人。某某同志在父母眼裏不是好兒子，在妻子面前不是好丈夫，在孩子心中不是好父親，儘管對自己苛刻一點，但對待人民羣衆始終帶有深厚的感情，想羣衆之所想，急羣衆之所急，幫羣衆之所需，只要人民羣衆需要辦的事情，他總是樂此不疲，竭盡全力加以解決。
某某同志把全部精力投入到工作中，十幾年如一日，與時俱進抓學習，解放思想幹事業，保持了蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、浩然的正氣，默默無聞，無怨無悔，展現了新時期人民警察的高度政治思想覺悟和良好精神風貌。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。某某同志的努力得到了大家的認可，但面對成績和榮譽，他沒有驕傲自滿，而是以更飽滿的工作熱情，全身心地投入到新的工作中去，以實際行動報答黨和人民的教育和培養，以更紮實的工作態度，全心全意投入到爲人民服務中去。
優秀先進事蹟材料 篇4
201x年9月，帶着青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏入了三尺講臺，成爲一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉眼間從事教師工作已經2年了。爲了教育事業，我願意在三尺講臺上奉獻自己的青春，用真情和愛心去澆灌一棵棵幼苗茁壯地成長.我將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。我是一名普普通通的教師。我忠誠於黨的教育事業，熱愛本職工作。在兩年的教學生涯中，我時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生的喜愛，家長的信任，並贏得同事、領導的認可。
誇美紐斯說過：“教師的事業是太陽底下最崇高的事業”。正是這句至理名言，激發了我選擇教師這個行業的熱情。師範畢業後，使我終於如願以償的成爲了一名人民教師，令我感到無比的光榮和自豪。兩年來，我始終手捧一顆愛心，懷着對教育事業的追求，不斷地探索和實踐，模範履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，爲人師表，以高尚的師德嚴格要求自己成爲一名合格的人民教師。有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界”。是呀，作爲教師，我們必須具備奉獻精神，敬業精神，要把教育工作當作是一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人。
1. 以身作則，言傳身教
從事教育工作以來來，我每年都擔任班主任工作。我以一種敬業、樂業、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養下一代作爲自己至高無上的事。我時時以教師職業道德規範爲標準來衡量自己，約束自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處是楷模。我想：作爲一名人民教師，應“不以善小而不爲”，應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當時，我沒有大聲訓學生，只是深深地看了大家一眼，然後拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室裏鴉雀無聲，同學們爭先恐後地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力量。“身教重於言教，榜樣的力量是無窮的”。 教師是以其全部行爲和整個人格來影響學生的。教師的一切行爲應該成爲學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講髒話，我帶頭使用文明用語。寒冷冬日，我帶頭提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，後來，比我早的學生越來越多，整個上學期，很少有學生早讀遲到。勞動、清掃我也幹在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢;要求學生按時完成作業，我首先做到及時批改每一份作業和試卷。下午考完試，爲保證第二天早上把卷紙發給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到後半夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。要求學生講衛生，我從不在班級吐一口痰，要求學生節簡，我和學生一起將廢書紙、礦泉水瓶收集後賣出„„這些做法對學生形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，不少學生在週記中寫道：“楊老師使我明白了不少東西，學會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來會有很深的影響。”就這樣，我在日常生活中規範自己的言行，以良好的道德風範，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
2. 努力提高個人素養
“師者，傳道授業解惑”，爲了能更優秀地擔當這一重任，工作之餘，我積極學習，參加繼續教育培訓。在20xx年11月時，參加了山西太谷縣教育局長張四保同志的專題講座，學習山西成功的課改經驗，運用到個人的教學實踐中去，學習適合本校本年級本班學生的教育教學方法，並不斷的總結，最後也取得不錯的成績。20xx年三月，我參加了教育局組織的優質課大賽，在我的積極努力和認真準備下，獲得了偃師市優質課大賽二等獎。在20xx年四月時，眼睛也出了毛病。雖然當時我的身體很差，差到有種自己活不到第二天的感覺，但我從不缺課，認真備課、做教後札記，努力不耽誤學生的學習成績。最後學生也取得了優異的成績，讓我覺得自己的付出有了收穫。
3. 服從學校安排，認真搞好教學工作
從教多年來，我從未拒絕學校領導安排給我的任何一項工作，並且能認真完成每一項工作。經常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”其實，我這樣做只是願意換位思考，願意替他人着想。在其他老師需要幫助的時候，我願意放下手頭的工作，幫助他把事情做好。常常，我也願意提別的老師送個資料或者其他的什麼，我想：大家都在辛苦着，我也應該多做一點。也許有人會想，這人真傻!那我就做一個“傻瓜”吧。
也許是父輩遺傳給我做事踏實認真的緣故吧，我每一年、每一期，都認認真真工作着，備課、上課、批改作業，一切都那麼順理成章，日子平淡充實。學校教學常規考覈中，有這麼一條：教師批閱學生作業時，不允許學生替改作業。這種現象從不會在我身上發現。因爲，當學生作業中出現問題時，我會嚴格要求學生更正。哪怕是一個錯別字，我也會讓學生改正。我這樣做，不是怕學校檢查時被扣分，而是我歷來就認爲，教師不應該讓學生替改作業。教師批閱作業時，替學生改下錯題，批閱速度確實快些，但學生沒有經歷更正作業的過程，以後還會出現類似的問題。工作中，經常有同事對我說：“這麼認真做什麼呢?又沒有誰發你獎金。”有時候，我發現，我確實太認真，讓自己太辛苦。但這些想法，並沒有改變我，因爲我所做的一切，是爲了我的良心。
因爲工作過於認真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在牀上睡着了。因爲工作，也常常沒有時間和父母說說話，談談心，我總認爲，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的女兒。我覺得我虧欠了我的父母，這也將是我心裏永遠的痛。但我從不曾後悔，我覺得我既然幹了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是，現在是，以後也永遠是。
4.愛崗敬業，無私奉獻 教書育人
有人說敬業和奉獻是一對孿生姐妹，奉獻就是付出。高一高二的工作是繁重而又緊張的，成績的好壞直接影響到學校。每天早晨踏進校門就感覺像是一個上足了發條的鬧鐘，總也有忙不完的事。自複習以來，白天測試，輔導，沒有批閱作業的時間，就在下午放學時加班批閱。作爲一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業，成爲一名合格的人民教師。”作爲自己畢生的追求。我遵循教育規律，努力實施素質教育。採取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典範，激發學生學習興趣、樹立爲祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。我善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。
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優秀先進事蹟材料 篇5
9月29日，中共中央宣傳部授予中國科學院院士、中國工程院院士、哈爾濱工業大學教授劉永坦“時代楷模”稱號。劉永坦院士的先進事蹟，在校內外引起熱烈反響，哈工大師生從不同角度暢談了學習劉永坦院士先進事蹟的認識、體會和感悟。
“劉永坦院士用一生詮釋了一名紅色戰略科學家的初心和堅守，是全體哈工大人做人的標杆、學習的楷模、奮鬥的航標，同時也充分證明，中國大地上完全能夠源源不斷培養造就大批優秀人才、培養出大師。”哈爾濱工業大學黨委書記熊四皓表示，面向新百年，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，繼承和發揚以劉永坦院士爲代表的老一輩哈工大人胸懷祖國、服務人民的優秀品質，加快推進人才培養、隊伍建設、科學研究、內部治理四項重點領域改革，堅持紮根東北、愛國奉獻、艱苦創業，不斷改革創新、奮發作爲、追求卓越，爲各類人才搭建幹事創業的平臺，培育更多傑出人才、打造更多國之重器。
優秀先進事蹟材料 篇6
張順東，男，漢族，1974年6月生，雲南省昆明市東川區烏龍鎮坪子村芭蕉箐小組村民;李國秀，女，漢族，1969年10月生，雲南省昆明市東川區烏龍鎮坪子村芭蕉箐小組村民。二人系夫妻。
張順東、李國秀夫婦身殘志堅、自立自強，用奮鬥創造幸福生活，照顧年邁老人、撫養年幼孩子以及失去雙親的2個侄女，書寫了“踏出脫貧路、撐起半邊天”的感人故事。
張順東右手和雙腳先後截肢，只剩下一隻左手;李國秀生下來就沒有手，只有一雙腳。“我是你的手，你是我的腳，沒有什麼坎兒過不去的。”結婚後，生活中的各種困難相繼而來。隨着兩個孩子的出生，一家人生活更是難上加難。李國秀靠雙腳在地裏勞動，還能用腳繡花、寫字;張順東憑藉一隻手學會駕駛農用三輪車，平時自己力所能及地搞點運輸，減輕家庭負擔。他們在當地黨委政府鼓勵支持下，不等不靠，堅持種田、養殖、趕集、賣貨，用殘缺的身體支撐起一個幸福美滿的家。張順東堅信：兒女是一個家庭的希望，決不能把貧困傳給下一代，再苦再難也要供孩子讀書。現在女兒大學畢業，成爲一名教師;兒子國中畢業後參加技能培訓，靠勤勞的雙手實現了務工增收。
夫妻倆雖然殘疾，照顧自己都有困難，但從未因此放棄贍養父母的義務。母親已經80多歲了，生活難以自理，夫妻倆把老人照顧得很好，老人經常誇：“順東是個好兒子，國秀更是個好兒媳。”張順東的哥哥因病、嫂子因意外相繼去世，兩個孩子成爲孤兒，夫妻倆給予他們精心的照顧，使他們健康成長，大侄女出嫁、小侄女上學一樣都沒有落下。
優秀先進事蹟材料 篇7
**年的秋天他帶着自己的理想和憧憬從農村來到這個陌生的城市，接替父親的班到了客運段成了一名職工，成了這個單位的一員。通過一個月的學習和培訓，使他懂得了這份工作的重要性，更想不到的是他分到了客運段車隊，這個車隊是一個優秀的車隊，當他報道那天，車隊長金娟語重心長的向他介紹了車隊的光榮歷史和情況，同時對他鼓勵到:"希望你在這個車隊學到好的標準，找到你的人生價值，以後要好好學習，爭取有更高的進步"。隊長的話使他暗暗的下定決心，一定要虛心的學習老師傅的寶貴經驗和服務技巧，使自己的工作幹得更好，更出色，車長惠豐對他的幫助和教育使他懂得了人生的價值同時也找到方向，使他在以後的工作中有了目標和追求。
2019年來，他從一個毛頭小夥到一個高等級列車的列車長。
2019年來，他共爲旅客做好事不計其數。他爲困難旅客資助了多少錢，連自己都不知道，
2019年來，他沒有請過一天假，即時結婚也沒有請假。
2019年來，他的大大小小的榮譽，由單位的，由上級部門的，由地方的，而這些榮譽對他來說只是一個工作的證明和小結而已。
2019年來……
"人生的旅途是短暫的，而爲了自己心愛的工作而奮鬥確無止境的，就是憑着這個信念。他一直在孜孜不倦的追求着自己的目標"。
**年8月份，列車長跟平常一樣再站臺上接車組織旅客上下車，這時，在6號車門口，一位旅客用輪椅推着一位老大娘在上車時顯得很爲難，列車員幫助他們，試了幾次都無法上車，這時，車長看到急忙趕過去，說:"來，我背大娘上車"。大娘的兒子看到車長消瘦的身體，爲難得說:"我媽挺胖的":而且我的眼睛剛動完手術，還沒有完全恢復，你看……?"沒事，"說完背起大娘就走，看到座在輪椅上的大娘不是很胖，但背起來就顯得很吃力，在上車時由於大娘太胖，車長上車時腿一下磕在翻板上，可是他還是將大娘背到包房內，又將他們的輪椅搬上車。列車開車後，他才發現自己的腿在流血，自己一個人躲在列車員休息室用紙擦了擦，又繼續工作，晚上他再三叮嚀列車員一定要細心照顧老大娘，第二天早上他又將飯送到大娘的牀前，經瞭解，大娘此次是去看病的。經過一路的照顧，大娘和他的兒子愉快的到達，車長又將大娘背下車，交道前來接她的大兒子手中，這才放心的忙其他工作去了。
**年10月份鐵路局的領導受到一封來自貴陽的信，表揚車長全心全意的爲旅客服務的精神。
**年4月份，原鐵路分局宣傳處受到一封來自大洋彼岸的感謝信，信中熱情的稱讚至號列車員爲旅客排憂解難的感人事蹟。
年邁的郭老和老伴從回來探親，在踏上了發往t42次列車，欲去探望女兒，老兩口攜帶的行多，車上旅客擁擠，他們又行動不便，列車員看見後主動攙扶老人到臥鋪車廂，將行搬上行架安放停當，又給老人送來茶水，途中老人的老伴暈車厲害，嘔吐不止，他見後又找來暈車藥，讓老人服下，並不厭其煩的幫老人清理身上的嘔吐物，一路上細心照料。列車到到後，他又幫助老人扛行，將老人送出站，找老出租車，把行安放好，再三叮嚀，才放心的離去，老人感動得直追問列車員的名字，但是列車員已經遠去，他們只記下了他們的胸牌號號，當大家見到信後才得知號就是。
**年6月12號的早上，列車剛剛從石家莊站開車，他正準備對車廂巡視，只聽步話機傳來:"車長，在我們車廂18號中鋪旅客丟了一塊表，人已經石家莊下車了。"他急忙趕到17車，列車員王立合把表交到他的手中，旅客出門在外丟了表該多着急多耽誤事呀!他急忙和石家莊領班聯繫無果，它又往單位派班室打電話，十分鐘後，派班室打來電話說失主已經聯繫上了，晚上到站接返程的列車，晚上23.29分，列車準點到達石家莊站，只見失主急急忙忙地走上前，車長將表交到失主的手中，失主張濤激動地說:"謝謝，表丟後，都快急死我了，這塊表價值1.8萬元，很有紀念意義的"說完手捧錦旗，上書:"爲人民服務的好車長，誠信服務的好列車"，車長接過錦旗說道:"我們的工作還做得不夠，歡迎您下次再乘坐我們的列車"。
這樣的事情太多太多，每件事情對他來說再平常不過了，就如他所說:"既然我們幹了這份工作，我們就沒有任何理由不把工作幹好，因爲企業是我的家。爲旅客服務好，讓旅客乘車有家的感覺，讓旅客乘座我們的列車有留戀感，出門就想座我們車的感覺，因爲旅客就是我們的衣食父母"。
2019年來，他一直默默的工作在自己的工作崗位上，就像一個永不生鏽的螺絲釘。
優秀先進事蹟材料 篇8
一片丹心育桃李 三尺講臺鑄徽章
她，看上去平易近人，沒有絲毫老資格教師的架勢;她，在學生心目中是一位難得的好老師，在同事眼裏是一位好領導。她說話聲音不大，字字句句卻鏗鏘有力。從邁出校門，到現在成爲擁有自己的教育教學風格和純熟的教學藝術，三尺講臺上，她走過了30多個春秋。在30多年的執教生涯中，憑着對教育事業的無限忠誠，她始終全身心地工作在教育教學和管理工作的第一線，以開拓進取的精神、忘我的工作熱情、樸實的生活作風，樹立了新時期人民教育工作者的良好形象，深受廣大師生的愛戴和社會各界的普遍讚譽。她就是江口鎮中心國小教導處主任、國小高級教師、全國“五一勞動獎章”獲得者。
師愛無邊，細雨澆灌
，一九八一年參加教育工作，三十多年來，她一直擔任國小高年級的語文教學，言傳身教，做學生的表率，用沙裏淘金的精神，轉化了一個個後進生，培養了一批批尖子生，爲高一級學校輸送了大量品學兼優的人才。課堂中，她用親、嚴、細、活、實的方法教育學生，以心發現心，以自己之火點燃別人之火，她既注重知識的傳授，又注重個性特點的培養，使優生更優，後進生趕上。在她的悉心教育下，李悅、植許鋆同學被評爲省、市的“十佳優秀少先隊員”，一批批學生參加省、市、縣的各科競賽，取得了優異的成績。
在生活上，陳老師用慈母之心關心愛護每一個學生，用微薄之力資助特困學生，她所擔任班級的兩兄妹生活在單親家庭裏，母親拖着病重的身體，艱難地支撐着整個家庭。瞭解情況後，爲他們買來校服、書包、學習文具等，並毅然承擔起兄妹倆的所有學習費用，直到他們國小畢業爲止。還自掏腰包爲多名帶病讀書的留守兒童支付醫藥費。多元化的師愛，潤澤着孩子們幼小的心靈。以高尚的師德，精湛的教學方法，贏得了學生、老師、家長的高度讚譽，受到了上級領導的充分肯定。
潛心教研，成果豐碩
教育是一項事業，其真諦在於奉獻。教育工作者的偉大與艱辛，不僅僅在於他們用筆耕耘，用語言播種的工作歷程，更在於他們潛心鑽研教學，用心血孕育桃李的奉獻精神。爲了提高自己的教育教學水平，更好地適應新形勢下的教育工作，xx老師潛心鑽研教材，根據新課標的要求，結合語文教學的自身特點，以現代教育觀念和理論爲指導，努力創設特定的教學環境，開展各種形式的教學活動，同時，她虛心向專家、同行請教，將先進的教學經驗融入到自己的教學中去。通過不懈的努力，xx老師形成了自己獨特的教學風格，2019年，她承擔公開課《富饒的西沙羣島》，肇慶市國小語文骨幹教師研究組的教師及縣內各鎮的教師代表集中聽課，課例受到了上級領導和教師們的一致好評。20xx年，她應香港湯鄧淑芳學校的邀請，到香港進行了一個星期的學術交流，受到學校領導和教師的高度評價。
爲了不斷提高業務水平，積極組織參加課題研究，先後主持參與了、等國家級、省級的課題研究，取得了很好的效果。她撰寫的論文、等先後發表在國家級、省級刊物上或獲獎。作爲學校的教導處主任，還悉心幫助培養青年教師，經常和他們一起研究教材，探討教法，設計教學程序，她經常走進青年教師的課堂，聽課調研，掌握第一手材料，全面瞭解他們的課堂狀態，及時作出準確的定位。有時候，爲了備好一節課，設計好一個教案，不厭其煩，和老師們一起反覆研究，反覆試教，直到滿意爲止。
辛勤的付出，總能換來累累碩果。就在潛心教研、默默工作之時，她迎來了衆多榮譽，她先後被評爲縣“先進教師”、“優秀教師”，xx市基礎教育系統首批名教師，省南粵教書育人優秀教師、省基礎教育系統名教師、省特級教師，中央教育科學研究所“國小語言自學輔導實驗先進個人”，獲得全國教學教改“最佳園丁獎”，全國國小作文教育成果“一等獎” 等多個榮譽稱號。20xx年當選縣第十屆人大代表。最近榮獲“全國五一勞動獎章”殊榮。
優秀先進事蹟材料 篇9
一、做好基層黨務工作需要嚴謹的態度、強烈的事業心和責任感。原來看足球的時候，前國家隊主教練米盧說過一句話叫：“態度決定一切”。給我的印象非常深，啓法也很大。態度是什麼?態度是個人內心的一種潛在意志，是個人能力、意願、想法、價值觀在工作中所體現出來的外在表現。工作態度決定工作成績，一個人的態度直接決定着他的行爲，決定了他對工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安於現狀還是積極進取。雖然不能保證你具有了某種態度就一定能成功，但成功的人們都有着一些相同的工作態度。只有對工作有了正確的態度，才能產生強烈的事業心和責任感。特別是責任心是做好一切工作的前提，沒有責任心就談不上執行力，對黨務、內務工作者而言更是如此。我們要對組織負責，更多地要對普通黨員和羣衆負責，某種意義上也是對自己負責。意識到了這一點，這份責任感就會在你的肩膀上實實在在地感覺到。也正是這種責任感，促使自己時刻想到履行好職責，落實好責任。在工作中，我幾乎天天都感覺到緊張和壓力。因爲自己深感文化層次低，工作能力欠缺，生怕工作幹不好，履職不到位，辜負了組織和同志們的信任和託付，給單位造成不良影響。
我記得十幾歲剛出來工作的時候，領導送給我一個筆記本，上面題了：“幹一行、愛一行、鑽一行”一行字勉勵我，我當時的理解是幹到了某一行，即便不喜歡，也要鑽這一行。當時作爲一個年輕人，既然幹到了某一行，在同類人羣中不說出類拔萃，也不能自甘落後。從那時起我就堅持學習，刻苦鑽研，掌握了比較過硬的本領，確保了行車39年無事故，連年被評爲優秀駕駛員、愛車節油、安全行車模範。同時我也理解到“愛一行”體現出的正是事業心和責任感。
我們大隊黨支部是全系統最年輕的基層黨組織之一，而我也成了黨務工作者隊伍中最“年輕”的新兵。在責任心的驅使之下，不得不認真學習鑽研與本職工作相關的知識和技能。首先向書本學，學習黨務、工會等方面的基本知識;再就是向有經驗的同志學，象局裏的許科長、餘科長、關陵的龔所長等人都給了我很大的幫助。
除了態度、事業心、責任感之外，也離不開勤奮。勤奮也是做好工作的基礎，勤奮就是勇於吃苦，勇於奮鬥，勇於進取;要想取得成績就要不怕苦，不怕累，不計較個人得失;勤奮就是對自己的工作負責，做好平平凡凡的每一件事，全心全意地、想方設法地去完成每一項工作任務。
態度還衍生出一個東西，叫忠誠。就是忠誠於自己的工作，就是以不同的方式爲一種事業作出貢獻。它不僅體現在工作主動、責任心強，而且體現在不以此作爲尋求回報的一種籌碼。對工作的忠誠也是對自己的信任，不好高鶩遠，不整日抱怨，保持愉快的心情，把身心徹底融入工作。我自認爲做到了上述幾點。
二、做好基層黨務工作需要“虛功”實做，才能種好自己的“責任田”。基層組織是黨全部工作和戰鬥力的基礎，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務的戰鬥堡壘。如果把本職工作比作我們的“責任田”，那麼黨建工作就是我們每個黨務工作者的“責任田”。黨務工作者抓好黨建工作就是天經地義的事。黨建工作這塊“責任田”種得好不好，是禾苗茁壯收成豐還是正在荒蕪或已經荒蕪，直接關係到我們黨能否真正推動科學發展、促進社會和諧。俗話說：“基礎不牢，地動山搖。”黨建工作抓得不好，我們黨的執政基礎就會動搖，黨的事業就會受到損害，而且這種影響是隱性的、長久的、根本的。作爲黨的一級組織、一名黨務工作者，我們應該時刻牢記職責，牢記使命。因此，我們必須增強抓好黨建工作的責任感和緊迫感，聚精會神抓黨建。
對基層黨組織而言，無論是做常規工作還是開展其他主題活動，都要圍繞中心工作來開展並達到預期效果。近幾年來，除了常規工作以外，主題活動不斷。2019年開展了文明執法教育活動、2019年的深入學習實踐科學發展觀活動、作風建設年活動、2019-2019年的政風行風評議活動、2019年的反腐倡廉建設“十個全覆蓋”活動、2019-2019年的基層黨組織“五個基本”建設活動、創建“優質服務窗口(項目)”活動、2019年的“迎、創、推”主題實踐活動、“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動、“三抓一促”活動、“雙聯雙促”活動、“五亮五比五創”活動、“基層組織建設年”活動、創建黨務政務公開示範點活動、2019年的“學習貫徹xx大、爭創發展新業績、‘三創三先’衝百強”主題實踐活動以及正在開展的黨的羣衆路線教育實踐活動。要使得這些活動能夠順利開展並收到實效，對我們這些基層黨務工作者來說，真可謂“壓力山大”。
黨建工作常常被認爲是務“虛”，這個“虛”要務得有水平，務出實效，推動實踐，這纔是務“虛”的境界。要想達到這樣的境界，我認爲必須虛功實做，把“責任田”種好。通過近年的“務虛”工作，我倒悟出了一點兒東西，就是越是這樣的“務虛”，越要認真對待，越是馬虎不得。因爲這些工作今天要檢查，明天要考評，是虛不過去的，如果說一個單位的黨建工作在各種檢查、考評和驗收中出紕漏的話，那種後果和影響是可想而知的。
現在我就講一點“虛”的。就拿某一個主題活動來說，
方案十幾個，總結就得十幾個，各種調研報告、徵求意見、整改措施、各種臺賬、專欄、建章立制，還要有落實每一項制度的情況，象我這樣的人真是想破腦袋，整日裏是一腦袋漿糊。在這種時候，只能用一個基層黨務工作者應該具備的嚴謹的工作態度，用強烈的事業心責任感，更加積極主動有序有效的開展工作，做到忙而不亂，忙而有序。一是要處理好夯實基礎與突出重點的關係;哪些是基礎工作，哪些是重點工作，一定要搞清楚，不能夠顧此失彼。二是要處理好埋頭苦幹與巧借外力的關係;要完成各項任務需要我們親歷親爲，需要我們埋頭苦幹，這是關鍵，但也離不開各方面的幫助和支持。首先要多向領導彙報，爭取領導的重視和支持;再就是發動羣衆，羣策羣力，得到大家的幫助。
再比如收集整理資料，每一項主題活動結束後，資料就是幾大本。我印象最深的是在五個基本建設活動中，省裏面一年中下發了四套考評細則，而每套細則的要求又不一樣，但都必須按照細則要求整理資料，我們整了一套又一套，直到合乎要求爲止。還有諸如行政權力(服務)事項清理、文明城市及文明單位創建、查找腐壞風險點、建立腐壞風險庫、“六五”普法依法治理等等工作，無不需要虛功實做。
三、做好基層黨務工作需要一顆平常心、公僕心。黨務工作是一項值得堅守、值得付出的工作。平凡的工作需要一顆平常心、公僕心，一絲一毫的浮躁和雜念都做不好黨務工作，需要在細微之處見真功，紮紮實實幹出來的。要把本職工作，把組織交給的任務，當成“責任田”。把它看成是組織的一種信任，是自己的一種責任。要把它當成事業，當作樂趣，真心實意去對待。只有這樣，我們的工作就會具體，就會細緻，就會深入，就會紮實，就會不怕麻煩。要具有默默無聞、不計名利、無私奉獻的工作心境。應做的工作，做好了不誇耀，不張揚，做不好就要有寢食難安，無地自容之感。只有這樣，我們的黨建工作纔會有希望，纔能有作爲。作爲一名最基層的黨務工作者，日常工作瑣碎、煩多，常常一天下來只有一個感覺，那就是累，相信在座的做黨務工作的同志都有這種感受，我經常聽到一些做黨務工作的人說的一個字就是“難”。既然走上了這個崗位，那就必須盡心盡力去做，講奉獻不失職，做到公事講原則，私事講風格，爲人講真誠，堂堂正正做人，實實在在做事，清清白白當好黨務工作者，因爲我們是共產黨員。
說到平常心，我想還要會享受工作。高爾基說：“工作是一種樂趣時，生活是一種享受;工作是一種義務時，生活則是一種苦役”。雖然我們的工作微不足道，可我們只要盡力的幹好自己的工作，我們同樣也能感受到工作的快樂。比如剛接觸或者承擔某項工作時，感覺任務很重、壓力很大，當自己克服了壓力和困難，順利完成工作任務後，就會產生小小的成就感，滿足感，心情就會愉悅。在面對工作壓力時，是選擇嘆息、抱怨或者放棄?還是處之泰然，並努力在工作中尋找快樂，享受工作的過程?我想是後者。
黨務如家務，平凡中見赤誠，我們今天做了一些工作，取得了一點點的成績，那是組織和同志們對我們的信任和支持，離黨和人民的要求還有很大的差距。面對新形勢、新任務，如何提高基層黨建工作水平，對我們來說既是一種壓力，也是一種動力，更是一種挑戰。黨務工作雖然瑣碎平凡，卻下聯基層黨員，上聯黨的上級組織，非常重要。我們不求轟轟烈烈，但求問心無愧，我一定會在平凡的崗位上繼續努力工作，積極探索改進和推動黨務工作的有效途徑和辦法，圍繞中心，服務大局，明確標準，結合實際，認真謀劃，充分發揮好基層黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，推動我市文化市場繁榮健康發展，爲全市、全局中心工作營造良好的文化市場環境做出新的貢獻。
優秀先進事蹟材料 篇10
“青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花。可以因虛度而懊悔;也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。”這就是她——作爲一名教師的格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來，身後留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實……
她叫徐儉麗，自98年工作以來，一直勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好班主任工作，不辜負領導的信任。 她對自己嚴格要求，對工作一絲不苟，教學以實爲本，育人從實際出發。她憑着踏實肯幹，贏得了學生的認可，同事的認同。
徐老師熱愛教育事業，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛鍊，在教學工作中得到提高。在班主任工作中，她是黨的教育路線、方針政策的貫徹執行者，是德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年成長過程中的引路人。此外，她還注重自身素養的提高，經常閱讀各類專業書籍，學習別人先進的教育教學方法和經驗，並適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。徐老師就憑着這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上
一、精耕細作，精細管理
重視思想教育是徐老師做好班主任工作的一大法寶。“三軍未動，糧草先行”，思想教育就好比三軍的糧草。徐老師以她多年的班主任工作經驗，對此有着深刻的體會。每接手一個新班，她第一時間對學生進行全面的瞭解，掌握第一手資料，以有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育，圍繞着“學會做人，學會求知”做文章。通過“出黑板報、演講比賽、主題班會”等靈活多變的形式，使學生得到潛移默化的教育。徐老師還別出心裁在班級設立了“知心姐姐”信箱，爲學生開設一條可以傾訴隱私又得到保護的途徑，及時解決學生成長中的困惑，難以解決的棘手問題。徐洋同學性格內向，平時與其他學生來往不多，顯得孤僻鬱悶。一天，他寫信給徐老師說：“看到其他同學與朋友一起遊戲，學習，我好羨慕啊!老師，大家爲什麼不喜歡我呢?”徐老師找他聊天，瞭解他的興趣愛好，特長，鼓勵他主動與其他孩子一起玩。班隊課上，徐老師讓徐洋展示了自己的特長，這讓徐洋自信大增，也讓其他學生重新認識了他。許多學生願意與徐洋一起玩了，徐洋也融入了三(1)這個集體，開心多了。
留守兒童的教育是如今農村中國小教育的重點，也是難點。這部分學生長期遠離父母，親情缺失造成他們生活習慣差，意志薄弱，心理異常，學習態度不端正.留守兒童的問題不僅僅是家庭的問題、教育的問題，更重要的是一個新的社會問題。倘若對這些問題解決不好，小而言之，將有損於留守兒童本身的健康成長和千千萬萬個家庭的幸福;大而言之，將不利於整個中華民族素質的提高。 徐老師對待這部分學生的教育加倍用心。
上學期，徐老師新接班級中，留守兒童就有十幾個，佔班級學生總數的百分之三十。徐老師首先調查了留守學生，建立檔案資料，聯繫簿，以全面瞭解學生的生活狀況，心理狀況，興趣愛好等.經常找這些學生談心，排憂解難，幫助他們解決感情上的困惑、學習中的苦悶、生活中的煩惱。朱志超是學校有名的雙差生，他父母長期在外打工，跟爺爺奶奶過，爺爺管教方法粗暴，動則打罵，孩子從小就情緒激亢，仇視一切，不服從管教。徐老師瞭解情況後 ，就經常找他談心，處處關心、鼓勵他，對他取得的一點點進步，都大力在班中表揚。在孩子發脾氣的時候，她像媽媽一樣愛撫他，讓他把心中的苦悶傾訴出來。她還主動與其父母取得聯繫，讓他們最好與孩子經常保持聯繫，讓孩子多聽到父母的聲音，逐步醫治他的心病。一學期下來，朱志超的學習成績上去了，也開始面帶笑容的融入集體中了。
哪位學生生活上有困難了，她都會盡心盡力的幫助.在節假日、學生的生日等特殊日子，把他們帶回家，像對待自己的子女一樣關心照顧他們，讓他們體會到家庭的溫暖，得到親情般的關懷。今年五一長假期間，徐老師原打算和家人一起外出旅遊。但當她得知，五月四日是班裏一個叫王燦的孩子的十歲生日.該生爺爺奶奶年紀較大，農活多，無暇給孩子過生日。她放棄了遊玩的計劃，把王燦帶到家中，準備了一桌豐盛的飯菜，還邀請了他幾個要好的朋友，一起慶祝.當王燦在生日歌中許願的時候，他激動得哭了.他說：“我從沒過過這樣的生日，徐老師比媽媽還親啊。”
正是徐老師無微不至的關愛，經她調教出來的學生，無論在學習態度上，思想動向上還是禮儀表現上都有着十分優秀的體現。在教育學生的同時，徐老師也是躬身實踐，以自己的行動踐行自己的教育思想。所以她本人深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。
二、以愛爲橋，傾心教育
愛心成就教育。徐老師就是憑着一顆愛心來做好她的教育工作的。“教書育人是自己的職責，愛崗敬業是自己的本分。”她是這樣想的，也是這樣做的。從教多年來，她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝着學生，無論發生什麼事情，都始終把工作放在第一位。
那是2019年12月的一天中午，徐老師因急着上班給一個後進生補差，途中不幸發生了車禍，顱內出血，昏迷了整整一天，情況非常嚴重。第二天，同事們來到醫院看望她，此時她剛醒來不久，身體極度虛弱。看着她纏滿紗布的樣子和不穩定的病情，看着只有幾個月大的嬰兒，同事們爲年輕的她深深擔憂，悲痛。可她沒說一句自己的病情和難過的話，而是着急的問：“我班安排人代課了嗎?學生快考試了，我怎麼在這時候倒下呀，學生的考試怎麼辦呢?”在場的人都被她的一席話感動了。是啊，在徐老師心中，學生和她摯愛的教育，纔是最另她牽掛的。住院期間，她還多次打電話給代課的老師，交代班級學習中的薄弱點，重點學生的教育方法等。按醫囑，她的病情最少要休息四個月，可剛休息了不到兩個月，學校開學了，她在家裏坐不住了，硬是要到學校，家人不放心，帶她到醫院複查，CT片顯示，顱內還有少量積水，仍需休息。可她卻說：“我上學期已經耽誤了學生考試了，這學期我得趕緊補回來。”她不顧家人的反對，又來到了她最愛的學生中來，給學生上課，雖然經常感覺頭痛頭暈，可她一咬牙堅持下來，從沒請過半天假。她用自己的一片愛心贏得了廣大學生和家長的一致好評!
別林斯基說過：愛是鑑別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?徐老師認爲，愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生，就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好，瞭解學生習慣以及爲人處世的態度、方式等，然後對症下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。徐老師新接班級中一個女同學，逐漸顯山露水起來：根本不想學習，破壞課堂紀律，下課調皮好動，惹是生非，比男同學還淘氣。面對這樣一個女孩，無時無刻都擔心她會惹出事端來。於是，徐老師採用了各種方法說服教育她，並請家長配合。爲了鼓勵她，利用她膽大的優點，讓她當語文科代表，因此她曾告訴徐老師“老師你這樣看得起我，我一定要學好英語。”徐老師每天中午和下午放學後都和她談心，小到女孩的行爲舉止，大到談理想抱負;遠的說說她的光榮歷史，近到表揚她的點滴進步。在她身上花去了大量的閒暇時間。功夫不負有心人，徐老師的心血總算沒有白費：期末她的成績進步較大，行爲習慣也有些改變。後來，她轉學了，走時依依不捨。曾寫信給徐老師，信中有一句話：“雖然我離開了，可你是我永遠的老師，將來我也要當老師。”是啊，永遠的老師，這句話是徐老師用愛心對待每一個學生得到的最好回報。由於徐老師言傳身教，她所任教的班級，從班風到學風都十分良好，每年都被評爲學校文明班，先進班。
三、潛心鑽研，創新實踐
除了毫不懈怠地完成日常工作，徐老師潛心鑽研、不斷提高自身水平。她還率先在宜小網站上，建立班級博客，不厭其煩地教學生怎樣發表文章，怎樣管理和修改文章，幫助同學把每一週的優秀日記發表上去。起初的時候，每天都有幾篇好文章等待發表，有的寫寫學校的趣事，有的傾訴成長的煩惱，有的談談比賽的得失……去掉哪一篇都是捨不得的。可班上僅有五六位同學家裏有電腦並會操作。爲了能讓班級的博客快點豐富起來，她下班回到家裏就徑直坐到電腦前面,連兩歲半的兒子也無瑕顧及，晚上，望着沉睡中的兒子，想着兒子早上醒來見不着媽媽，晚上回家也沒時間陪他玩玩，她好內疚。可當見到同學們一次又一次在博客上看到自己的文章而高興得手舞足蹈的樣子時，那時，她覺得她的付出是值得的。如今，她們班級的博客正如火如荼地發展並壯大着，學生也從中感到了極大的學習樂趣。
一路艱辛一路歌。徐老師所帶的班級多次被評爲“校優秀中隊”，“文明班級”。她本人也多次獲得“優秀輔導員”，“先進工作者”等光榮稱號。面隊驕人的成績，徐老師只是輕輕一聲：“這些是我應該做的。”當一名班主任容易，當一名優秀的班主任就很難。徐老師正以優秀班主任的高標準不懈努力着，恪守着自己的誓言，讓自己的青春綻放出最美麗的火花。
優秀先進事蹟材料 篇11
葉，男，37歲，泵業公司二車間x班副班長。爲人正直、踏實肯幹。多年來始終堅持在一線，嚴格要求自己。立足本崗、艱苦奮鬥、無私奉獻，本着一個工人應有的精神，譜寫了屬於自己的時代風采。
一、不斷自我要求，努力學習，爭做一專多能的多面手。
雖然已是車間的業務骨幹，葉卻從沒滿足。他認爲，作爲一個新時代的工人，僅僅只是侷限於掌握單項業務技能是不能適應時代發展的需要的。不斷學習，多掌握新知識新技能纔不會“大浪淘沙”被淘汰。所以他主動向老師傅學習別的車牀操作技術，掌握操作技能。不斷利用業餘時間苦專研，並跟牀學習。常常是白天勞累了一天，晚上還跟着老師傅加班連點。就是憑着這股子不怕困難勇於吃苦的韌勁，他很快掌握了一門新的操作技能。並在老師傅搶軸承座工期緊忙不過來時立即頂了上去形成“三班倒”，保質保量順利完成了任務。爲車間分了憂。排了難，贏得了同事們和領導的交口稱讚。他用自己的實際行動證明了擁有更多的業務技能才能更實際的解決車間的實際困難。這纔是當今工人應當具備的時代特色和本質風采。在以後的工作中他一定會更加努力學習，掌握更多技能，真正成爲一個“一專多能”的多面手。
二、吃苦耐勞、不計得失，勇做“老黃牛”。
“老黃牛”的稱號，也許在現在看來有點老土，它常常被現代年輕人用來和“傻”、“笨”聯繫在一起。可葉卻不怕“傻”不怕“笨"，他認爲現代年輕人就應該發揚老一輩不怕苦不怕累的精神，他就是要向老一輩們學習，做一個善於吃苦的”老黃牛“。在日常工作中，他髒活累活搶着幹，急、難、險件當仁不讓，處處身先士卒、率先垂範。今年十月份，車間又接到十塊小底板的加工任務，還是工期緊任務重。他二話沒說沒等領導安排就主動上牀子自覺加班連點連軸轉，跟時間爭分多秒。有了去年的經驗，今年幹起來更加得心應手，效率大爲提高。不但保質保量保了工期，還爲別的同志分擔了任務，避免了其他同志因爲不能及時完成任務被考覈。"戰友”連聲感謝，同時還得到了車間領導的讚許，號召大家都向他學習，他只是淡淡的說：“應該的......應該的......。”
三、遵章守紀、安全上絕不馬虎。
在日常工作中，他嚴格要求自己。嚴格遵章守紀，不遲到不早退，不違反操作規程;熟記操作規程，不戴手套操作機牀，不違規吊裝;堅持設備的維護和保養，堅持“兩穿一戴”，堅持搞好聯保互保。在自律的情況下，堅持督促工友的安全行爲，及時發現及時制止，杜絕不安全行爲的發生。不斷使自己和車間的安全工作都爭取登上一個新的臺階。
“付出不要太在意回報，只要你真心實意的並實實在在的做到了，你的付出會有公認的，那我們還在在意些什麼呢?”他就是這樣一個人。
優秀先進事蹟材料 篇12
一. 本人簡況
黃，男，出生於1968年11月1日;1988年6月畢業於師範校，同年7月分配到xx國小任教;1994年8月調入xx鎮沙河國小任教。自工作以來，積極參加自考，於1994年漢語言文學自學專科畢業。1995年調入古橋農中任教，期間，擔任了兩屆九年級畢業班的歷史教學和班主任工作，會考歷史成績在全縣名列前茅。1997年調入xx中學任教，擔任了01、04、07、10級班主任，1999—2019擔任過年級組長，在教學、教研、教改、管理等工作中成績突出。現將本人近幾年在這幾方面的工作情況總結如下：
二. 思想政治方面
熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護社會主義制度，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，認真學習各項法律、法規，遵紀守法，依法治教，無任何違法亂紀行爲，堅持“四個面向”，全面育人，努力實踐素質教育，始終如一、兢兢業業、任勞任怨地做好自己的本職工作，無曠工曠課和事假，熱愛關心學生，師德良好，工作踏實，不斷鑽研業務。能做到既教書又育人，思想、言行堪爲學生表率。通過對黨的各項方針政策的學習，我深刻地理解到只有中國共產黨才能救中國這一道理，也更加深刻地理解“三個代表”的精髓，也就是中國共產黨始終是中國先進生產力的代表，更能理解建立和諧社會的道理。我深深的知道，面對21世紀激烈的競爭的實質實際就是科技的競爭，科技是第一生產力，科技水平是衡量一個國家興旺發達的主要標準，而科技要領先就必須要有一支強大的科研隊伍，建立一支強大的科研隊伍，首先要有一個先進的育人環境和教育教學模式，作爲一名教師，我深深地感到責任重大，責無旁貸。
三. 教育工作方面
在教育工作中，我認真履行崗位職責，除完成本職工作外，還在學生管理工作方面做了大量的工作，取得了滿意的成績。我擔任了19年的班主任工作，對每一屆學生，我都是實施曉之以理、動之以情的方式，儘量讓每一位學生都能感受到班主任的關愛，在班主任工作中，我努力勤奮，盡力扮演好自己的角色，對學生既有慈母的關懷，又有嚴父的嚴格，不僅在學習上做他們的良師，還在生活中做他們的益友，處處關心他們，瞭解他們，不歧視他們，努力培養健康、健全的新時代接班人。在班級管理中，常抓養成教育，狠抓常規管理，堅持民主管理，給學生一個快樂溫暖而又不失規矩的班級家庭。在努力培養優秀學生的同時，還注重學生個性化發展，以及健康心理的教育，糾正其自我意識的錯位。對待後進生，不斷增強其自信心，讓他們在表揚聲中不斷進步。另外，作爲與科任教師的橋樑，我總是及時聽取師生的意見並轉達和協調好他們的關係，同時注重學生的全面發展，培養他們對各門學科的興趣。總之，在工作中，我以德育教育領先，爲人師表。多年來獲得了學生家長的好評。<蓮山>多年的班主任工作的磨練和對教育理論的學習，我有了一套自己的教育管理體系，把教會學生做人放在工作的首位，注重培養學生良好的思想品德，幫助學生養成良好的行爲習慣和良好的學習習慣。在教育學生的過程中，我能全面地、辨證地看待學生，有正確的學生觀，根據學生心理、生理特點進行個別教育，根據學生的愛好、特長，引導他們積極向上，不斷髮展。我經常深入到學生中，瞭解他們的學習狀況，思想狀況和生活狀況，幫助解決各種問題。我以主題班，團會、討論、辯論會、參觀等形式，用中外名人、代表事件，身邊的人和事，有意識地對學生進行愛國主義、集體主義的教育。我還教會學生珍惜時間，探索科學的學習方法，注重良好的學習習慣的培養，營造一種在學習上你追我趕、互相幫助、共同提高的學習氛圍。
我平等地對待每一位學生，根據學生自身志趣、愛好，幫助學生制定自己發展計劃和奮鬥目標，全面提高學生素質;對後進生作耐心細緻的工作，不諷刺，挖苦，歧視後進生，開展一幫一活動，全力做好後進學生轉化工作。04級5班的羅勇同學，七年級時因爲入學成績平平總是很自卑，經過我與他的促膝談心，交流思想，使他放下了思想包袱，學習面貌煥然一新，到了九年級不僅被全班同學選爲班長，還在的會考中成績名列全年級前十名。
07級是xx中學國中生源非常差的一屆，我擔任07級2班的班主任工作，面對被老師們稱爲一盤散沙的“高價”擇校生，我沒有氣餒，而是堅持每天與學生們一起上早、晚自習，規定自己必須每天找學生談話，瞭解他們的內心世界和班上的思想狀況，對經常違反紀律的幾個所謂的“調皮”學生總是不厭其煩的教育，耐心細緻地給他們講道理，用自己的一份真摯的感情去感化他們，終於在九年級畢業時，班上學習風氣濃厚，會考成績裏，我班的王晶晶、羅璇同學分別以678分、675.5分名列全年級前兩名，王晶晶同學還上了南開中學的分數線。全班有11人總分在600分以上，應該說很不錯。