暑假農村三下鄉社會實踐活動報告（精選5篇）

暑假農村三下鄉社會實踐活動報告 篇1

(一)、活動簡介

7月22日，山東工商學院國際商學院“地下水水質調查”暑期實踐團深入高密市開展“三下鄉”社會實踐活動。

活動中，我隊成員對高密市周邊居民區不同水位的地下水和自來水水質進行檢測:測定其中的成分(如腐植酸鈣離子鎂離子鐵離子氯離子有機量鎘離子鉛離子氟離子等)及成分含量，測量其PH值、滲透壓、硬度並作出相關報告。同時，製作了宣傳頁對水質進行宣傳及公示，並對廣大居民進行走訪調查。

通過此次活動，使廣大居民對飲用水有了更好的認識，有了更高的要求，有利於廣大居民的飲食健康，同時展示了我校大學生良好的精神風貌。

(二)、三下鄉的意義

大學生參與三下鄉活動，是當年五四青年開創的 走向社會 ，深入民衆光榮傳統的延續，是我們知識分子同工農羣衆相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是貫徹落實黨中央提出的四個統一的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。 我們通過大學學習後，要想盡快的成爲現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛鍊意志和毅力，爲適應以後的工作做一定準備.這是我參加三下鄉活動的目的之一. 抓住有利時機參與各種形式的暑期三下鄉活動，對於引導我們按照黨中央的要求，把學習書本知識與投身於社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合、與人民羣衆相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現代化建設最需要的地方去見世面，長才幹具有十分重要的意義。

(二)、三下鄉的啓示

1、大學生三下鄉，有利於瞭解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷髮展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農村，瞭解佔全國人口80%的農民的現狀，瞭解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。

2、大學生三下鄉，有利於體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養，難以盡得於書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發的力量，難以取之於校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，纔會真切感受到耕耘的艱辛，收穫的喜悅，纔會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

暑假農村三下鄉社會實踐活動報告 篇2

建設社會主義新農村，人才是關鍵，教育是基礎。而中學生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長非常重要。同時，爲提高大學生的社會實踐能力，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，使同學們充分發揮知識和智力優勢，在實踐中瞭解社會，認識國情，增長才幹、鍛鍊毅力、鍛鍊同學們的自主能力，團結互助的精神，充分展示華師學子的風采，特組織此次實踐活動。

根據“傳承‘五四’報國志落實科學發展觀”的指導精神，貫徹我們新長城華南師範大學自強社“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當地德育教育現狀和中學生的心理現狀，我們以“培養健康心理，彩繪美麗人生”作爲此次三下鄉的基本理念和主題，集體組隊參加社會實踐活動，引導大學生深入學習“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發展觀，構建和諧社會，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高自身素質。

1.支教宣傳調研齊並進，心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當地德育教育現狀並進行系統分析，向上坪中學提出建議，以幫助上坪中學在今後的心理教育中更好地發展。

2.反映時事話題，愛家愛己齊建設。宣傳衛生保健知識，提升自我保護情操。

3.帶領新型教育走進新農村。運用專業知識對當地中學生進行義務支教，讓新型教育模式走進農村。

4.傳達志願心聲，傳遞志願精神。

5.引導自強社學子增強自強不息的精神，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，提升同學們的綜合素質。

時間：20xx年x月1x日至20xx年x月26日

地點：廣東省河源市連平縣上坪中學

人員：“自強之花”河源連平縣服務隊——來自新長城華南師範大學自強社的23位成員

現將本次實踐活動的有關情況報告如下：

x月1x日早上6點多從學校出發，中午到達河源市連平縣上坪鎮上坪中學，安頓好。下午與謝副校長見面，校長介紹上坪中學的主要情況，對我們的到來表示並一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。

x月19日早上x點半開始接受學生報名，招收學生，帶領學生一同搞清潔。下午對所招學生進行分班，準備接下來的活動，備課，排練。

x月20日早上x點半學生到校看分班情況，x點開幕式開始，開幕式結束後，老師與學生正式見面，並相互認識。下午各班召開班會，確定班名，班委，並進行隊歌和健美操以及軍體拳教學。

x月21—23日課程正常開設，所設課程包括趣味數學，特色英語，手語，趣味物理，心理教育，禮儀，網絡點撥，衛生保健，電影賞析，健美操，軍體拳。另21日上午部分隊員到街道進行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓。課後開展友誼籃球賽。

x月23—25日早上課程照常，另各班確定閉幕式表演節目，並進行閉幕式表演訓練。

x月25日下午閉幕式彩排，開展友誼籃球賽。

x月26日上午閉幕式，校方領導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結束後，進行合影留念。

另：每天中午及晚上批改學生日記，晚上x點半開會總結當天工作及出現的情況，安排討論第二天的工作。備課，排練等根據老師個人的情況和表演小組情況靈活安排。

二、實踐總結與建議：

此次於河源市連平縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地鍛鍊了我們的社會實踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會，對我的思想以及認識產生了很大的影響，也將在以後的工作生活中爲我指明方向。

此次下鄉，收穫頗豐：

1.收穫快樂。上坪中學的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛的，生長在農村，他們從小就要幫家裏幹農活，他們身上有一種堅強勇敢的美，和他們在一起，每天和清澈的眼神，燦爛的笑臉相伴，快樂油然而生;與22名隊友一起，朝着共同的目標奮鬥，我們辛苦並快樂着!

2.收穫感動。與學生們在一起，以一種前所未有的身份出現，站在講臺上，看着臺下幾十雙渴望的眼睛，每一次批改日記，看到學生們像朋友一樣和我們說心裏話，課後和學生們聊天說笑，和學生們一起打球，看到原本不喜歡學習的學生不斷地端正態度，不斷地進步，就會好欣慰，好感動!與隊友們一起，看到隊友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時間、休息時間，甚至於犧牲休息的時間，就是想幫助這裏的孩子，爲這裏的教育做點什麼。看着這些未來的老師現在拼命的付出，怎能不感動呢?

暑假農村三下鄉社會實踐活動報告 篇3

目的：關愛留守兒童，體察民情，瞭解國情，增長才幹

形式：深入農村，愛心支教，與村民洽談，搞農村書屋

時間：xx年8月21日—8月25日

地點：安徽省六安市壽縣隱賢鎮

組織者：合肥工業大學儀器科學與光電工程學院

參與者：合肥工業大學儀器科學與光電工程學院赴安徽隱賢鎮教育關愛服務暑期社會實踐團隊。

一、 調查數據

概況：

隱賢鎮轄24個行政村、1個街道，國土面積77.5平方公里。全鎮共有5.15萬人，其中勞力3.5萬人，耕地5.9萬畝，屬平原地帶，四季分明。六七十年代，由於水路交通，該鎮與正陽關鎮並列爲壽縣兩大水上重鎮。全鎮人民在鎮黨委政府的正確領導下，團結協作，銳意進取，社會穩定，經濟發展，農業產業化初見成效，農民收入逐年增加，人民安居樂業。

農業狀況：

該鎮年產優質稻穀3萬噸，遠銷江蘇、浙江、上海等地，有樑家湖20xx畝連片綜合生態養殖基地，鵝游魚躍的美景讓你留連忘返。年產白鵝3萬隻，水產品產銷量居全縣前列，屬典型的魚米之鄉。

地理區位： 隱賢鎮地理相似於中國版圖，南北長15公里，東西長7.5公里，有隱馬路貫穿街道、隱南、三裏、太平、興安、郝崗、衛郢、青龍、外圩十個行政村而過，南通六安、北達壽縣。有安隱公路從街道起經二里、竹套、樑湖、陳塘、牌坊、姚祠、梨園等七村直達壽六公路。

隱賢鎮轄24個行政村、1個街道，國土面積77.5平方公里。全鎮共有4.9萬人，其中勞力3.5萬人，耕地5.9萬畝，屬平原地帶，四季分明。

二、下鄉感悟

這是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴熱，太陽高照，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

從準備下鄉到下鄉結束，我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉親們對我們關懷備至，待我們如親生兒女，我們體會到鄉親們淳樸的情懷，也感受到了農村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力爲隱賢鎮的父老鄉親們做出貢獻。然而現今我們只能在宣傳隱賢鎮成功的經驗的同時，提一些不夠成熟的建議。

21號，上午我們到達目的地，下午貼橫幅，剪綵，整理書籍。

22號，上午，佈置儀式會場，領導講話，宣講。下午介紹書屋使用方法，帶領去看書。

23號，上午，象棋比賽，下午小品，歌曲表演，慰問貧困家庭。

24號，上午，繼續對外宣傳我們的農村書屋，下午，去鎮政府和領導進行農村書屋的辦理交流。

25號，選出村民愛看的書的類別，小組成員對農村書屋建立發表感言，下午選定圖書管理員，農村書屋的交接。

在安徽省六安市壽縣隱賢鎮5天的實習已劃上了圓滿的句號。在這裏，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收穫和所得。從實習的收穫是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。其實實習的日子不是很長，在隱賢鎮實習的這5天，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!通過實訓、實習，我對西餐的專業知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關係能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高，社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經驗，爲人處世的經驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味着自己的成熟，我會在以後的工作和學習中，不怕困難，勇於克服，在實踐中鍛鍊自己的能力，努力提高自己，實現自己的理想。通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，爲以後的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依次爲起點，以後更加勤奮學習，鍛鍊自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!

三、此次三下鄉的意義

大學生參與"三下鄉"活動，是五四青年的人生之路，是我們經得起社會考驗的方式之一，是貫徹落實以人爲本的科學發展觀，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。抓住有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉"活動，把學習書本知識與投身於社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，我想這對未來自己的發展有着巨大的意義。大學生"三下鄉"，有利於瞭解國情。身爲21世紀的青年，本身就應該有一種頑強的歷史使命感和社會責任感，我將以此次三下鄉，重新認識自己，考覈自己，樹立一種適應當代社會的做人理念和做事方式，將來可以真正的爲人民服務。本次社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐內容，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我們即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......”。在短短三天的實踐活動中，汗水淋溼了我們的內褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把當代大學生的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在X村民的心底留下了良好的印象。八月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。八月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也給留下了光輝燦爛的一筆。

暑假農村三下鄉社會實踐活動報告 篇4

在烈日炎炎的夏天，我參加了暑期“三下鄉”社會實踐活動-------去__手袋廠做兼職。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊才幹，培養自己的韌性，檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距。

終於開始第一天的工作了，第一次進廠什麼人和事都不熟悉，又被分配到工作起來比較辛苦和累的裁牀組，感到有點孤單和害怕，但心裏還是懷着一絲絲說不出的興奮。剛開始的時候我覺得這份工作都是挺容易的，只要不停地數就行了，但過了一會兒，想法就完全改變了。我發現原來在這個部門工作是那麼的忙碌，很少會有空閒的時間讓你休息，有時會忙得連喝水和去廁所的時間都沒有，而自己除了會數數之外還有許多工作都不懂，之前的複雜工作只不過是她們幫我做好了而已，所以我才覺得簡單。在__工作不能什麼事都靠別人幫你做，很多事情都要自己親歷親爲地去做才行，別人幫你做都只是短暫的事，她們都還有自己做不完的工作要做。想到這裏除了我和另一位同學是生手以外其他的都是熟手，她們工作是那樣的快，而自己就連數數也是那麼的慢，心想在這短短的一個多月裏我也要學到她們那麼快的速度，熟能生巧就行的了!目前之計我就是要學會點數，點得太慢會有堆積成山的裁片等着我數的，要想在裁牀組做就必需要提高點數和寫掛牌的速度纔有時間來去做自己想做的事情，但事與願爲，我點得快反而增加了我的工作量，一個人需要點兩到四臺機，感覺真的很累，腿累手累身心也感覺到很疲憊，每天下班回到宿舍就想躺下不願動，工作了一天，站了一天，腳都很軟了，很累了，但上級主任的一句關心話，辛苦嗎?累嗎?能站嗎?你們比員工還要堅強!!!就把我一天來肩膀邊的痠軟，工作的辛苦，腿的累忘乾淨了!心想主任這麼好人，能爲他效勞我任勞任怨，我一定能把工作做得更好的，但每天一上班就想起每天要工作11個小時，站11個小時，就覺得時間過得是如此的慢，心情就會好低落，爲什麼還沒到下班的時間呢?終於等到一天的工作結束了，心情真的感覺很舒暢，但一想起明天還要工作還有11個小時在等着我，就有一種無能爲力的感覺，好想放棄啊!好想當逃兵啊!但日復一日，很快我就適應了這種進廠打工的生活了!

在上班的時候讓我感觸的確實很多，每天上班總有做不完的工作，且面對着一個兇巴巴的女人，只要犯了點錯就會被她罵得狗血噴頭，心情很不爽，很不想面對着她，但我相信性本善這個道理的，她的本性一定不是那麼壞的，我一定能用我的和藹可親改變她對我的兇的，剛開始由於我的不懂老是遭到她對我的怒孔，但很快我就學會了，這也許是被別人罵得多自然就會的道理吧!在和她相處的日子裏，雖然我曾感覺過日子的難過，但我還是應該感謝她糾正了我不少我在工作犯的錯誤，避免了不少公司的損失!

當拿到第一筆工資時，我感到好開心又好累，這就是我理應所得的價值，回想起那些日子真的過得很辛苦，想想自己是怎樣度過的呢?工作環境的惡劣，大皮機組人員的不好，天天都要受她的捱罵，我相信去__工作的同學當中沒有幾個會比我更加辛苦的啦!但和我一起點數的那些同事她們都能和我融洽相處，互相幫助，她們讓我親身體會到人與人之間配合的巨大作用。一個人的能力畢竟有限，在別人有困難的時候，伸出自己的手去幫助她，在自己有困難的時候，別人也會伸出她的手來幫助你的!

在__手袋廠工作的這段時間，由於人手不足我被分配到裁牀組工作，一切都是由剛開始的無知到認知，再到深入瞭解，漸漸地讓我熟悉了這個部門的所有工作流程，在我的虛心請教，認真負責，且不斷提高工作效率的工作態度下，我得到了上級的認可，並委以重任讓我教新人，心想我一定不會辜負你期望的，我一定會認真地教會每一位新人，她們的學會就是我最大的安慰。在工作期間讓我體會到學習的過程是最苦最累也是最美的，它讓我經歷了很多不同尋常的體驗，別人是無法體會得到的。在此期間，想說的很多，幾乎每一天的上班我都有自己的想法，但總的來說可以歸結爲以下幾點：

1、堅持

我們不管到哪家公司實習或工作，剛開始也許會遭受到很多困難和挫折，例如被別人罵得狗血噴頭，受了一肚子的氣卻又無法跟別人訴說的苦悶，別人教都教不會覺得自己很笨等等，而恰在這個時也就是我們最容易放棄，最容易產生離開、不想幹的念頭，此時我們一定要有一種堅持的信念，不要輕易說放棄，輕易放棄只會讓自己後悔。

2、勤打雜

我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待，不會讓我們做一些有危險的工作，就連機器也不讓我們動，時刻以我們的安全爲主。而公司也不會一下子就給重要的工作給我們做，可又不想讓我們閒着，就隨便找了一些基層的工作給我們做，因此，我們應該主動找一些事情來做，從日常生活的小事做起，不要讓自己閒着，這樣公司的同事纔會更快地接受你，領導纔會喜歡你，接下來纔會讓你做一些重要的工作。

3 、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，記得我剛分配到裁牀組這個崗位工作的時候，根本就不清楚自己的工作應該怎樣去做，況且這和我所讀專業沒有必然的聯繫，老員工剛開始也不會一下子就把她會的都傳授給你，她只會叫你把這一百捆起來，把這個掛牌給掛上去就行了，至於這些刀模叫什麼名字，掛牌怎麼寫我都覺得很模糊，但只要我們在工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然後就親自動手去多做，其實並不是很難的。只要你工作了一個星期左右你就會明白了它們的來源是怎樣的，很快你就能熟能生巧了。一切工作的困難都難不到你的拉!光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今後不管幹什麼都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會覺得公司這裏不好那裏不好，同事也不好相處工作也不如願，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，即使工作中有很多的不滿，我們都應該學會容忍，培養多點吃苦耐勞的精神，少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的`問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學習

在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認爲自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯不可怕，就怕一錯再錯

人無完人，這句話我們常聽說，每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，同事會幫你糾正，但自己也要深深地把自己錯在哪裏記在腦海裏，防止下一次再犯，事不過三，這是我常提醒自己的做事道理，做錯事就要自己常反省。

在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。大學是一個小社會，我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收穫。社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力於探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，並立於不敗之地。

現在的我，雖然還不知道__手袋廠究竟給我帶來了什麼，但有一點可以肯定的那就是它鍛鍊了我的意志，提高了我吃苦耐勞的能力!從每天6點多鐘起牀，7點多鐘上班，一天站11個小時，手還要不停地工作，有時還要經常走來走去做雜活，剛開始的我，確實很難接受這一切，但我還是經常鼓勵自己堅持了下來，堅持!堅持!美好的日子終有一天會來臨的。雖然在__工作的時間只有短短的一個多月，但卻讓我深深地體會到生活的艱辛。也許現在的苦，換來的卻是將來的一種財富。人不能後悔自己的選擇，只要想做的就一定要做下去，哪怕是苦是累都要堅持到最後，實踐過後你會發現，你收穫的將是另一片天地。

此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。我覺得本次社會實踐僅僅是爲我以後社會實踐開了一個好頭，我將以本次實踐爲點，多多總結經驗，以後自己爲自己多創造一些社會實踐的機會，使自己真正從中受益。

暑假農村三下鄉社會實踐活動報告 篇5

大學四年說實話過起來真的很快，還記得自己剛上大一的時候，可是一轉眼，自己已經是大四學生了，還有不到一年的時間就畢業了。回首自己的三年大學生活，真的是沒有留下太多的深刻記憶，就是這樣一點點的過來的。x年暑假，我讀過一個難忘的假期，因爲我和同學參加到大學生“三下鄉”社會實踐中來了，在實踐中，我真的是提高了很多。以前我從來沒見過，沒聽過的事情，現在都知道了，我想在以後的日子中，我對社會有了一個更爲深刻的認識了，我相信自己能夠做的更好!

x年的暑假是一個很有意義的假期。七月中旬假期剛開始，我們同學一行八人就踏上了去x縣的旅途，參加學校舉辦的大學生“三下鄉”活動，一週後返程。後來，在七月底開了一個爲期一月的小型數學輔導班，給國中生輔導數學課程。本想在八月底好好休整一下準備開學，又臨時接到通知參加了全運會城市志願者的服務。總體來說這個假期忙碌又充實，分別總結如下：

一、大學生“三下鄉”醫療服務

1、實踐時間：x年7月13日~7月20日

2、實踐地點：x縣

3、實踐總結：

“三下鄉”指文化下鄉、科技下鄉、醫療下鄉，我們此次就屬於其中的醫療下鄉。第一天，在費縣半程醫院跟着內科主任見習了一天，學到了很多知識，見了很多病例，也大體瞭解了費縣地區常見疾病，爲以後的醫療下鄉服務做了準備。從第二天開始，我們醫療服務隊就來到了費縣一個村的大隊部，爲村民提供免費的醫療服務。村裏的衛生條件很有限，很多老人看病去不了醫院。其中得高血壓的佔了大部分，其他的就是低血壓、類風溼之類的疾病，我們爲其提供了就醫諮詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導，還現場爲很多村民進行了推拿按摩，解決了很多村民的問題。

二、輔導班教學

1、實踐時間：x年7月28日~8月21日

2、實踐地點：xx市歷下區

3、實踐總結：

此次輔導班人數不多，主要是提前教授學生新學期數學課程，課上學習、課下練習，還輔導監督學生各門功課的假期作業。本着對每位同學認真負責的態度，在輔導完後給每位同學家長寫了一封學習反饋書，摘抄如下：

⑴某某同學的優點：學習態度端正，能做到不懂就問，及時向老師反饋學習成果;有良好的理解能力，能清晰、明瞭的懂得老師的講解;有要求進步的思想，不僅僅滿足於現有成績。

⑵某某同學的不足：獨立思考方面有所欠缺;複習時間安排不夠妥當;周密、嚴謹的數學思維還有待提高;不夠細心;沒有合理的作息時間安排表。

⑶某某同學的學習建議：遇到不懂的題目，應先自己思考，老師、同學及家長不要及時幫助其解決困難;建立錯題本，把做錯的題目抄寫在錯題本上，用不同顏色的筆將當初做錯的地方標出來，並在題目最後寫清錯題原因;規範做題步驟，使每一步都能體現周光華同學的做題思路;做題時要細心，做完後要檢查;建立合理的作息時間表，嚴格要求自己。此舉受到學生及家長好評，有利於學生明確學習中的優點與不足，也有利於學生暑期與開學後學習的銜接，能有效的幫助學生提高學習成績。