暑假社會實踐報告推薦
實踐正文：社會是一個大舞臺，而我們人類便是這個大舞臺中的舞者。社會，是一個整體，而我們人類便是這個整體中的一部分，整體與部分相互聯繫，互相影響，社會離開了人，社會就不復存在，人的功能及其變化會影響社會的功能。人是社會中的部分，人離開了社會，人就不能成其爲部分。我們人不可能只侷限在自己的天地中，一個脫離社會的人是不健全的，例如說，我們熟悉的“狼孩”。雖說我們現在不會像“狼孩”從森林之中走出來，那連基本的生活自理能力都沒有，但是我們這新一代的大學生，如果一直只是生活在父母給我們建造的象牙塔裏面，不懂得社會的運作與社會現實、社會險惡，那樣的我們同剛走出森林的“狼孩”又有何區別呢？
我不希望在我走出大學校門的時候，還對這個社會一無所知，而在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作爲促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。趁着大一這個暑假，我開始了我人生第一次的社會實踐，開始了我走向社會，接觸社會，瞭解社會的第一步。
在上個學期快結束的時候，託表姐在長沙望城區的一個小旅館裏面找了一個收銀員的工作，這份工作有些辛苦又有些輕鬆。這家小旅館並不是什麼正正規規的大酒店，它能夠請的員工數量也有限，所以它在員工的分配任務上便把兩個人的工作分攤到一個人的身上。並且這家旅館也是一個棋牌室和茶室，每天晚上的時候附近的人都會跑到這個地方來打棋牌、看牌的喝茶，另外，晚上也有陸陸續續的人前來投宿。
記得我在第一天上班的時候，老闆娘看到我的樣子，就認爲我做不了多久，說先試試看，要看我自己能不能承受那麼大的工作量，我知道，可能自己一股學生樣，讓人覺得這種學生妹子吃不了苦，而這更加堅定了我堅持下去的信念，我不能讓別人看不起我，更加不能讓社會上的人瞧不起21世紀的大學生，不能讓社會上的人認爲我們當代大學生就是嬌生慣養的一代，吃不起任何苦頭。一開始，因爲不熟悉旅館的具體運作，所以要一個阿姨帶着我做事，帶着我熟悉旅館有哪些哪些房間，哪些房間時普通標間、哪些是豪華標間、哪些房間是單間，哪些房間是帶麻將房，以及各個房間的價格。除了瞭解房間的規格和價格之外，阿姨還帶着我每天早上來到旅館要進行哪些哪些打掃工作。
第一天工作的時候，表姐帶着我來到她家附近的這家旅店，認真的交代我做事要認真負責，要吃得起苦，做事更加要細緻認真，尤其在收銀的時候更加要細緻，不能馬虎。表姐走後我跟着阿姨打掃衛生，由於晚上在一樓打棋牌的人很多，衛生也特別難做，地板很髒，煙味很重，地上有很多的果皮紙屑，所以蚊子也特別的多。阿姨教我怎麼樣一步步來把衛生打掃乾淨，每天都要先把窗臺上的和麻將桌上的擦一遍，然後再把地掃乾淨，把則索打掃乾淨、扔掉垃圾簍的垃圾，裝上新的垃圾袋，再把地用普通的拖把拖乾淨，最後再用海綿拖把把地上的水吸乾，然後再把門窗敞開，噴上空氣清新劑。在把各個麻將室的衛生打掃乾淨，阿姨再讓我到茶水間把從麻將室和大廳裏收上來的茶杯洗乾淨後，放在消毒櫃裏面消毒。在這以前，由於家中有沒有特別用來消毒的電器，也不懂得在消毒時所需要的步驟，但是在這之後，我明白了，在把杯具洗乾淨之後，必須先要把杯具外面的水用乾淨的抹布擦乾淨之後才能把杯具放入消毒櫃中消毒半個小時。而在做完這個之後我還阿姨告訴我的把店門口的玻璃門，以及牆擦乾淨，因爲旅館就在馬路邊上所以需要每天擦洗。
旅館上午一般都沒有什麼生意，一般要到下午一兩點的時候，纔會有人過來打棋牌，而這時我要做的工作，便是帶領客人去他們相應的棋牌室，替他們開好空調，然後爲客人泡好茶，切好水果送到棋牌室，然後沒隔一段時間去各個棋牌室添一次茶水。當然了，這家老闆主要經營的是旅店，所以當然白天夜晚都會有陸陸續續的人過來投訴，我的工作也要爲這些來投宿的人服務，而這時我要做的工作便是爲客人們開房了，最主要的就是根據客人的需要爲客人選好他們滿意的房間，再給他們制好卡，然後再用客人的身份證把他們的資料上傳的當地的公安局，最後再把客人給的押金記錄到賬冊上，有時候在客人退房的時候，把客人的押金退了，然後收取相應房間的房費，再把她記錄到賬冊。這便是我上白班時的工作，無聊而瑣碎，甚至有時候感覺很累。但我還是很滿足，我覺得這樣的我過得很充實，我學到了一些在學校裏面學不到的東西，我學到了我應該怎樣記賬，怎樣詳細、簡潔、清楚的把張記好，讓人看了感覺到一目瞭然。
後來我慢慢熟悉了工作之後，我慢慢開始獨當一面，也開始和阿姨對換上白班和晚班，一星期輪換一次。我上白班的時間是從早上白點到下午五點，上晚班的時間是從下午五點到晚上十二點半。晚上的時候來旅館打棋牌的人比下午來打棋牌的人更多，我要做的工作也更多，要不斷的爲來打棋牌的人切水果、送水果、端茶倒水。再加上晚上是一天中旅客入住的高峯期，這也使得我的工作變得更加繁重。
人生不如意事十之八九，在這個旅館裏也經常會遇到不如意的事、不順心的事。有時候因爲一點小事情沒有做好，便會被老闆罵，而且是大呼小叫的那種，有時候覺得自己特別的委屈，有時候明明不是我的錯，卻要捱罵、被講，那時也想過要放棄，想想其實做這種流水線上的工作也沒什麼作用，和自己的專業挨不上邊不說，也要受莫名的氣，有時候累死累活的，回到家裏就只有睡覺的時間，動都不想動，賺的錢更是少之又少。而且在這個地方來打棋牌中的有些人的素質也很低，有時候會動不動的對我說一些黃色的話，那時的我真的想過要放棄，我何必要在這首這些莫名的氣，我又何必在這裏忍受這些不堪。可是後來我又想了想，我這次出來社會實踐的目的是什麼？不就是出來瞭解這個社會，接觸這個社會麼？不管這個社會的好與壞，我都應該去了解不是麼？從高中的時候，我們就學到要用全局觀念來看事情，來統籌全局。我們不能只是看到事情好的一面，我們同時也要看到壞的一面，我們只有不斷的瞭解到壞的方面，纔能有不斷地改進壞的向好的方面不斷的改進。而且我這次來進行社會實踐，不就是爲了鍛鍊自己爲了以後的人生和工作做鋪墊麼，如果我現在連這點都忍受不了的話，那還算什麼，這也是爲了以後，讓自己更加堅強，其實在這種流水線上的工作，真的學不到什麼實際上與專業掛鉤的東西，真正學到的只是在生活上更好的安排自己的時間和更好地做好家務事，把家中瑣事安排的妥妥當當。真正在這種流水線上學到更多的是一個“忍”字。
在這次的社會實踐的過程中，我同時也體驗到了另外的一種生活，當老師的生活。在旅館打工的阿姨的兒子馬上就要升六年級進入國中，想找一個大學生對他進行一對一的家教，剛好找到了我。在這期間，我上完白班，五點就去做家教，上晚班時，下午提前兩個小時去做家教，做完家教就去上班。每次做家教之前我都要先把功課預習好才能去，那一個月，我的生活真的過得很充實，充實的累得有點虛脫。家教的對象是個調皮的小男孩，不如女孩子那麼認真聽話，老是上課不認真聽講，而且總是會突然從課堂上跳躍到另外一個方面。而這時，我則會告訴他，要他發展他的擴散性思維，我也會和他講哪些他感興趣的東西，不過是在課間時間。我在這次的家教時間中，我學習到要根據學生的個性特點來安排他的上課時間，更要合理的安排他的家庭作業，既要讓他真正的學到東西，又要讓不會產生反感。
在這次的社會實踐過程中，我真正的找到了自己的人生觀，看待人生的具體方法以及態度。通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，爲以後的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依次爲起點，以後更加勤奮學習，鍛鍊自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！我也在這次的暑假的社會實踐之中，更加懂得了錢的來之不易，使我更加珍惜我現在擁有的一切，更加珍惜父母給我的一切。