大二暑假工作社會實踐報告（通用3篇）
大二暑假工作社會實踐報告 篇1
古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿着激動，也讓我有着無限的感慨。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因爲很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作爲掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作爲一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作爲一名在校學生，在大二結束期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識後，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便於更好的學習。這是學業上的優勢。更爲可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由於我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次電氣公司的實習中，困難時刻嚴峻地考驗着我們。通過這次實習，我比較全面地瞭解了電氣自動化的基本流程
和先進的控制理念，使我對自己學的專業有了一個更感性的認識，而且此期間接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地瞭解了社會，拓寬了我的視野，也教會了我如何去把課本上的知識運用到實踐中去也教會了我更好的適應社會融入社會。
而作爲一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有着太多的陌生和神祕，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷着信心和期待去迎接它。初來公司時我就被它神祕的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，爲能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到公司後安排事務，我才發現自己並沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，因此當讓我選擇事務的時候，我選擇了到生產車間去看看深入瞭解下，因爲那裏接觸的儀器儀表和工程控制比較多，這對於我來說是一個絕好的鍛鍊機會。在學習中，雖然我只是充當一名普通參觀的角色，但我的工作也絕不僅僅是看看那麼簡單，其中也是一系列的複雜程序。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，要用積極的態度去完成我們的每一份任務，而不是因爲工作量比例的大小而去抱怨，因爲抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因爲快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習一些課外知識，在領班的指導下，我很快的熟悉了公司的基本情況和各個崗位的流程，從理論知識到實際操作，從前臺到控制的實現，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就初步認識了一個工程師應具備的業務技能。
雖然實習佔用了我大學裏寶貴的暑假時間，但在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的時間去換取報酬，而是當自己是公司的一員，和各部門同事密切合作維護公司形象和創造最大的利益。實習過程中，我們不會因爲還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他新員工一樣，從公司基本知識和本職工作開始瞭解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作爲公司的一員，穿上了工作服，就要處處維護公司的權益，要把自己和公司緊密聯繫起來，要熟悉公司的基本信息，要另自己的一言一行都要代表公司的利益，時刻爲公司做宣傳，提高公司和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，併爲自己不久後
的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發現了自己與公司的契合點，爲我的就業方向做了一個指引。另外，公司的人才培養制度爲我們提供了大量的學習機會，爲我們提供了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練，在實習中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不像我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻存在於生活中，學習中。
就這樣我的暑期實踐就結束了，即使很短我卻學到很多和自己專業相關的實踐知識，一些在課本里永遠學不到的知識;我也清醒的認識到自己的專業特性，爲自己怎樣發展指明瞭方向，而且還增加了對自己所學專業的理性認識，並堅信自己能更好的完成學業做一名合格出色的工程師。
大二暑假工作社會實踐報告 篇2
“獨特的眼光+持之以恆的=一個成功的商人”，這條等式是我在暑假社會實踐中領悟的。其實許多成功的經商之道就在我們身邊，只要我們善於觀察、善於發現。
這次的暑期社會實踐我沒有選擇去外地實踐，而是選擇在我們縣城的一個名叫z化工廠裏實踐。這家化工廠是我們縣城最大的化工廠，主要是生產漂，產品銷往柳州、北海、廣州、福建等城市。我在這裏的工作職務是辦公室主任助理，原本辦公室主任助理的工作就是坐在辦公室裏，偶爾打點字，複印點東西。可是當我工作的時候，我只領到了一把冰冷冷的掃帚和一個垃圾鏟，周主任只留了一句“大學生要從基層做起!”就走了。當時的心情都涼了一大截，立馬就有不想幹的念頭了。可是一回想到在校時老師、學姐、師兄對我說的話和自己兼職經歷後，我馬上就鼓足幹勁了!心裏想着：其實掃地也是有技巧的，也是一門神聖的職業。在工作的前十天裏，我除了打掃完領導給我任務外，在空閒時間還多去辦公室轉轉，做一些力所能及的事情，但我一直都把自己悶着，不跟辦公室的交流，並不是我不想，只是自己沒有信心，沒有邁出一步講話的勇氣。
在我工作的第十一天，我剛好做完自己本分工作回到辦公室找事情做，這時黃廠長來了，拿了一大堆資料。剛開始我並不知道廠長跟周主任在討論什麼，後來隨着他們說話聲越來越大，我模糊間聽到了“連帶責任”、“資金”、“一方退夥的話該怎麼辦”等字句。這時我才知道他們在討論合夥合同的事情，因爲在大二第二個學期我們專業剛好選修了《經濟法》這門課程，學習了這方面的相關知識。就在我猶豫不決地要不要加入討論時，黃廠長叫了一聲：“羅同學，過來一下，有點事情想要聽聽你的意見。”過去之後，黃廠長先給我看一那份合夥合同，並說明了一些對方的情況。看完之後，我發現了我們這邊(乙方)真的是很不值，明顯有強權的嫌疑。在合同書的第五條中寫着：
甲方出建廠用的資金，包括房子的建蓋，電線、水管的組裝，並以100000元作爲生產運作的流動資產。
乙方出生產漂的技術，負責漂的生產直至生產出合格產品;負責機械的購買，建廠所用土地的租賃，第一個月員工工資的發放，出資80000元作爲流動資產。
這只是其中一條不合理的條規，我跟黃廠長說出了我的看法，並認真修改了合夥合同書中對我方不利的地方，並一直強調連帶責任的嚴重後果。經歷了這件事情，我發現自己好有成就感，能利用自己所學的專業知識解決實踐中的問題。此事件過之後，我被安排在了黃廠長的辦公室工作，只要是負責一些文書的審覈、修改、打印。除了做好本分工作之外，我在空閒時間就觀察着黃廠長的管理之道、交際之道，並積極與黃廠長討論自主創業的事情。整個實習過程都過得非常之快，在黃廠長的身上我看到了成功經商之道----誠信做人、誠信經商;要成功，先做人;員工也是老闆，老闆也是員工;持之以恆，不灰心，不放棄。這些都使我更堅定了我的經商之路。
同時，在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單，看似只是一點點的體力活+腦力活。不過，在這一過程中，我一方面鍛鍊了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力，學會了與人交流，真正走出了課堂，在實踐中成長，在實踐中學習，充實自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收穫後的喜悅。
有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”意識到了自己的不足，因爲自己沒有什麼實踐經驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻並沒有想象中的那麼理所當然。但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些“錯誤”減少。
這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現在還處於學習階段，沒能真正瞭解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種.種問題。想想現在的我能在這麼好的環境下讀書，我們就更應該要學會珍惜，而不應該整天在家無所事事。現在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識，那是遠遠不夠的，從現在開始，更重要的是注重自己能力的培養。
另外，在這次的社會實踐中，我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的熱情，不管工作的高貴還是低賤，都應該用一顆真誠的心去對待。這無形中使我對自己有了一個更正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。也正因爲如此，我才懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力。憑着一個人對工作的執着，堅定的信念，那麼，就離成功更近一步了。
此次的實踐活動，對我來說讓我受益匪淺，它讓我更加了解社會，而不是去恐懼它，排斥它。無論在與人相處，實踐活動，意志等方面，都有所提高了。我學會了認真、負責的對待每一件自己該做的事，對於自己產生的疑問，都要學會去找到一個令自己滿意的答案。
我們是在不斷前行中成長起來的，雖然會有很多的坎坷，但我們不怕失敗，我們心中都有着堅定的信念，那就是要克服自己在成長中所遇到的困難，堅定不移地朝着自己的奮鬥目標前進。我相信，只有通過努力，我們的明天才會更精彩!
大二暑假工作社會實踐報告 篇3
炎炎夏日，烈日當頭，這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時，也想通過親身體驗，讓自己進一步瞭解社會，在實踐中增長知識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的是檢驗一下自己所寫的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
8月15號下午，我走進了這家超市，正好銷售部的班長是我四年級的數學代課老師。所以我就讓她找點事讓我做做。她說：”今天剛來了貨，你就幫着點貨上貨吧。”這幾天下來，我學到了了不少知識和做人的道理。
比如：有條紋碼的商品就不要貼標籤;因數量不足而新添的陳貨只要到結賬的地方掃描一下就好了。新貨需要輸入條紋碼，才能打出價格標籤。
在這次時間中，我也進一步瞭解了“樣品”這個詞語。在校學習過程中，“樣品”是被檢測的商品。在這裏，“樣品”是被記錄的商品。它代表着這次進貨過程中這種商品的數量，便於以後查賬需要。反應出企業工作人員嚴謹不懈的態度。
在服務態度方面，顧客至上。在我們服務過程中，遇到顧客隨便拆封還把物品墜落在地的情況，我們走上前去撿起物品，做好包裝，不與顧客爭吵，只能輕言提醒。
在人際關係方面，員工之間要保持和睦的關係。每個人分管一個銷售領域。其中不定期的上貨。貼標籤之類的事就必須有人幫忙纔是，否則隻身力量很薄弱，工作量很大，難以完成。如果別的員工肯伸出援助之手，這便是小菜一碟。而且這在整日無聊的站立銷售中多了幾分人情味，一是：身爲站店的員工，只有這個時候纔可以有藉口坐下來“歇歇”：二是：可以和同事們小聲說說話，解解悶，疏散了幾分無聊。
在超市站店這種工作薪水不高，但卻需要每天長達7個小時的忠於職守。每逢家裏有事，爲了超市正常運轉，員工就會私下調班。其實每個人站7個小時都累了，但是誰不會遇到特殊情況呢?現在幫別人，不等於就是在幫未來某一天也陷入這種困境的自己嗎?所以我覺得人要互相理解、互相支持、互相照顧!
同時，在實踐過程中，我還發現了這家超市的不足之處，我想在此做幾點建議：
一、標價牌發黃陳舊。站在顧客的角度，我覺得陳舊的東西激發不起我購物的慾望。
二、該超市沒有降價商品，就算貨架上的東西堆放的時間很長了，也不會做一下降價處理。後來，經我瞭解，此類商品可以退回，那我覺得這也是一種收回成本的好方法。但我在想，如果降價處理的話，可以把價格定在進價以上一點，一方面可以收回成本，另外還可以多一點收益。當然，如果貴超市不在乎這一點收益的話，那另當別論。而且，在某種意義上，退回廠商這種方法也減少了客流量。如果有降價促銷商品的話，就會有一些人不定期光顧。這抓住了消費者的求宜心理，從而帶動消費。站在一個消費者的角度，我覺得消費者的宗旨是價不在高，質量要好。
三、借鑑____超市成功經營的例子，我覺得____超市應該設立一個大的方便的辦理會員卡的平臺。我個人覺得會員卡是帶動消費，圈住老顧客，吸引新顧客的大好“手段”。會員可以享受積分商品和特殊降價商品，還可以用積分換取物品，這可以大大調動消費者的消費積極性。
幾十天的實踐，我感覺自己長大不少，終於認識到校園其實還是很小的，雖然它佔地千餘畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，爲的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。
“千里之行，始於足下”，這近二十天短暫而又充實的實踐，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和幹事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。