教育工作者的述職報告範文（通用18篇）
教育工作者的述職報告範文 篇1
各位領導、各位老師：
新的一年又匆匆結束了，在這眨眼之間我們又增添了許多白髮和辛酸，也增添了許多令人難以忘懷的欣喜與遺憾。首先，欣喜的是我們史無前例的增加了三十多名新秀，使我們的隊伍得以史無前例的欣欣向榮的壯大，與此同時，我們也有了像樣的令人揚眉吐氣的辦公教學大樓，這也是我們長期身處土山爛房中的人們的期盼；遺憾的是我們對諸多工作做得還遠遠不夠。爲了在下一個新的一年裏能更好的工作，做出更多的成績，我們必須回顧和總結已過去的歲月，找出已出現的弊端，琢去白玉中的微瑕；發掘已顯現的光點，使彩虹更爲燦爛。爲此，現將我在這一年中的工作做一番深刻反思。在已走過的歲月裏，我做到了：
一、紮實工作，愛崗敬業。
我雖爲老教師，但多年來因所處崗位的特殊性，使我在教學上的經驗非常有限，但我牢記古訓“業精於勤”“勤能補拙”。在工作中，我時刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教。爲辦好使人民羣衆滿意的職業教育而不懈努力。
首先，本人無論在代數學課時，還是在代化學課時都天天堅持早到晚歸，認真備課，認真批改作業。特別是本學期中經常擠出時間下載教學視頻，最大限度的彌補在化學教學中無化學實驗的缺憾，最大程度的提高學生的學習興趣。好多時間下載的視頻不能直接使用，我中午不休息，下午不回家，進行編輯。爲了編輯好一個視頻，往往要下載好多編輯軟件。每個視頻要編輯好多回才能完成，因爲好多資料往往帶有病毒，需要重新下載編輯。
其次，把學校工作的好與壞作爲我自己的榮辱觀。在這一年中，我總是把學校網絡作爲我的生命線，力爭爲大家提供最好的網絡使用環境。無論誰的計算機有問題，我都不講任何條件，以最快的速度修理，爲廣大教師的教學使用提供了大力的優質服務。例如，我們學校從上面到下面搬了兩次家，處理了兩次網絡。在這兩次網絡的溝通中都是我主動工作地，哪次的工作都不是由領導安排我去做地。在需要加班時，我都是主動加班。例如在架設各辦公室網絡時，我主動找各辦公室的鑰匙，利用中午或下午休息連接網絡。在架設學生宿舍電燈，教室電路，校園廣播和音樂打鈴設置與管理中都是利用休息時間。其中校園廣播與音樂打鈴使我吃盡了苦頭。近年來，我有病很少請假，尤其是今年10月底，甲流感最嚴重的時候，因工作環境寒不避風，我患了重感冒，最嚴重的時候，我萎靡不振全身發燒至38度多，整天眼淚鼻涕流個不停。在我們同一個辦公室中有五人，其中四人因重感冒請假。因銀科請假，校園廣播、電腦打鈴和網絡無人顧及，我只好堅持上班。我因得不到即時休息，使我的感冒延續了兩星期多才有所好轉。患病期間，我天天盼望銀科早日出現，彷彿等待了好幾個年成，就像紅衛兵盼望毛主席一樣，可是，等到他出現的時候，我的病情已大爲減輕。搬入新樓後，爲了讓老師們能儘快使用上投影儀；爲了讓學生們能儘快看上教學視頻，我一人站在鋁合金梯子上用繩子把幕布和投影儀掉上去安裝。我的體重接近一百公斤，一個人在很不習慣的三角梯子上作業，是可想而知的。除此之外，還有各種打印排版、複印教案和其他工作的事項，有時使人焦頭爛額。但是，無論怎樣的困難，我總是積極面對，從未怨天尤人。
此外，在教學以外的工作中積極參與出謀劃策，先後參與了樓房塗料設計，多功能大廳線路設計，還查處了幾期樓房施工違規配料行爲，提高了樓房修建的質量係數。在學校修建中，雖然很多工作並非屬於我的工作範圍，但只要學校需要，我還是不分晝夜，不分節假日，隨叫隨到積極參與。
二、努力學習，不斷提高自身素質
俗話說：“三人行，必有我師。”我把學習、研究別人的教學經驗作爲自己的追求目標，在工作中抽時間上網搜尋講課視頻和教學經驗方面的論文，上課時站在教室後門聽其他老師講課，通過學習研究使自己不斷吸收先進教育思想和教學理念，取他人之長補己之短，豐富自己的人文素養，提升教育教學能力。在行爲上，力爭爲年輕教師做表率作用而努力奮鬥。
雖然本人在各個方面進行了最大限度的努力，但仍然存在諸多不足之處。首先總覺得自己知識貧乏，不能與大家相比，特別是年輕新秀與經驗豐富的老秀，在他們的眼中充滿着知識的熱浪，充滿着生活的激情。在他們身上有我渴望的東西，有我學不到的東西，使我望塵莫及。我必須加強努力，奮力追趕廣大新老同仁，汲取你們的優良作風與豐富知識來彌補我的千瘡百孔。
教育工作者的述職報告範文 篇2
以來，本人嚴格履行市委書記的教育工作職責，全力組織攻堅，致力辦人民滿足的教育，不斷推動我市教育事業加快發展。現將兩年來本人履職情況報告如下：
一、高度重視教育發展
深刻熟悉到“教育興、揭陽旺，教育亡、揭陽衰”，始終堅持教育事業優先發展的戰略地位，做到凡是涉及教育的工作都親身研究，凡是涉及教育的題目都優先解決，凡是涉及教育的指標都納進績效考覈。主持召開多次研究教師待遇、事業發展的專題會議，在各種重要會議、重要場合，經常誇大教育工作的重要性，從決策層面突出教育、支持教育；每月抓一次教育工作彙報，瞭解全市教育工作；每年都在春節前親身召開全市教育工作者代表座談會，瞭解情況，傾聽訴求，解決題目。在全國和全省教育工作會議後，本人迅速組織氣力對全市基礎教育進行調研論證，制訂並經市委四屆八次全會審議通過了《揭陽市教育事業發展規劃（—20xx年）》，出臺實施了《學前教育三年行動計劃》，爲揭陽教育發展描繪新藍圖。
二、重點突破瓶頸題目
抓好我市的教育事業發展，涉及面廣，面臨困難大，必須找準着力點，從重點抓起，從關鍵抓起，以三大任務爲抓手，全力組織實施突破。
一是抓教育資金大投進。在市財政十分緊張的情況下，本人始終堅持“再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子”，要求市財政依法足額預算，全力保證教育經費逐年增長，投進到位。，全市教育投進30.8億元，比增加4.1億元；投進33.37億元，比增加2.57億元。和教育預算內財政撥款分別爲21.47億元和23.95億元，分別比上年增長13.81%和11.54%；國小、國中、高中生均預算內教育經費、生均預算內公用經費分別高於上年標準。
二是抓校舍建設大推進。大力推進校舍新（擴）建工程，兩年來，全市新（擴）建學校253所，建築面積161.3萬平方米。大力推進教育設施設備配套和現代化設施建設，按時按質完成省下達的裝備資金任務。大力推進“校安工程”建設，組織重新制訂了—中國小校舍安全工程規劃，加大力度推進實施。至底，全市共投進資金。46萬元，佔三年總體規劃投進資金的55%。至底，全市中國小校舍安全工程在建學校共80所，總面積㎡；已竣工學校數244所，面積㎡，在建面積和竣工面積佔三年總體規劃的65.52%。
三是抓師資氣力大提升。大力引進優秀教師，兩年來全市共新增配教師9196名，其中本科以上2730名。積極穩妥做好“代轉公”和“兩相當”工作，至底，在省同一佈置的兩次“代轉公”中共招錄代課教師1445人，並完成代課教師轉崗610人；對經招錄和轉崗後剩餘的在崗代課教師已於底全面完成辭退處理和解除勞動關係工作。市直和各縣（市、區）均實現教師待遇“兩相當”，省劃撥的專項經費二項合計萬元已全部發放到位，代課教師和教師工資福利待遇題目得到妥善解決。加強教師培訓力度，市縣兩級財政撥出專款對教師培訓進行補助，鼓勵教師參加學歷教育，和共培訓教師2萬多人；全市在職教師考錄北師大研究生92人，每人給予財政補助3萬元。充分利用北京師範大學教師教育研究中心揭陽教育研究院平臺，開展師資隊伍培訓，先後開展了多期國中校長培訓班、中學政教主任培訓班、國中班主任培訓班和國小校長領導力研修班，受訓887人。
三、統籌協調全面發展
堅持基礎教育優先發展的戰略思維，按照教育良性發展的內在要求，統籌協調好各項工作，整體推進教育事業全面發展。
一是着力推進義務教育。，我市國小學齡兒童進學率爲99.98%，比全省均勻水平高出0.09個百分點。國中畢業生升學率爲95.97%，比全省均勻水平高出1.67個百分點，國中三年保存率達93.2%。學前三年進園（班）率達82。8%，三殘兒童少年進學率達96%，活動人口義務教育階段受教育率達99.9%。
二是着力普及高中教育。學位數目快速增長，我市同時動工新建10所高中階段教育學校，可增加高中階段教育學位5萬個；至，10所學校總投進資金約10.4億元，完成建築面積約60.1萬平方米，均招生投進使用。教育規模不斷擴大，和我市高中階段教育招生分別爲11.6萬人和15.1萬人，分別比增加了5.6萬人和9.1萬人，高中階段進學率在不足40%的基礎上增長到84.98%。教育質量穩步提升，至我市普通大學聯考錄取年均增長9.97%，和我市大學聯考報考人數7.17萬人，上線人數5.45萬人，上本科線人數2.36萬人。
三是着力發展學前教育。組織制訂了《學前教育三年行動計劃》，要求建立完善政府主導、社會參與、公辦民辦並舉的辦園體制，每個鎮（街道）至少要辦好1所公辦中心幼兒園，加強小區配套幼兒園、鄉鎮中心幼兒園建設。同時，通過加強治理和扶持發展，完善幼兒園工作制度和治理辦法，規範幼兒園審批和辦園行爲，進步保教質量和辦園水平。目前，我市有市一級幼兒園10所。
四是着力抓好素質教育。本人十分注重學生的全面發展，把進步學生素質作爲教育發展三大任務之一，着力辦好中國小德育基地，大力開展道德教育進村進校、二十四孝進心進腦宣傳教育活動；組織開展全民忠誠教育，明確學生羣體“立志高遠、立德修身、勤學善思、強健有爲”的四條具體要求；面向青少年舉辦潮樂、書法等各種傳統文化學習活動，多年來全市130萬學生實現零犯罪、零事故，參加全國、全省組織的各級各類比賽屢獲佳績。
五是着力實施“創強”戰略。積極組織實施教育“創強”戰略，努力創建國家級示範校高中和省、市、縣（市、區）一級學校，至，全市共有廣東省國家級示範性高中5所，省級學校14所（含1所省級重點中職學校），市一美白補水面膜排行榜級學校（園）57所，國家級重點中職學校3所（含市技工學校）。
六是着力解決貧困戶子女無錢讀書題目。結合扶貧開發“雙到”工作，在全市233個貧困村設立教育基金，並籌資5000萬元進行充實，負責貧困戶子女從國小到大學的全部用度，切實解決貧困戶子女無錢讀書的題目。
七是着力維護學校安全。本人高度重視加強校園安全防範工作，多次組織教育、綜治、公安、工商等部分聯合執法，消除學校及周邊各種不安全隱患，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。—期間，我市學校沒有發生重大校園案件和教育安全事故，全市學校實現了政治安全、治安安全、消防安全、衛生安全。
四、強力推進整改落實
在10月29日的《南方日報》a3版上，省政府教育督導室委託《南方日報》社記者發表文章，點名批評了包括我市在內的12個地級市基礎教育事業中的若干存在題目。我市的主要題目，一是農村義務教育學校與省義務教育規範化學校標準有較大差距；二是個別城鎮存在大班額現象；三是普寧等地教師缺編嚴重；四是農村和山區學校缺“名師”；五是職業教育相對滯後；六是高中階段毛進率偏低。根據省的批評指導，本人迅速深刻檢討反思工作，並於11月2日迅速召開專場會議研究解決題目，落實整改措施。目前，我市已制訂了《揭陽市普通中國小治理基本規範（試行）》和《揭陽市普通中國小規範治理評估方案（試行）》，推進學校規範治理。同時，按照省關於規範化學校建設標準，全力推進我市義務教育規範化學校建設，取得有效成果。隨着學齡人口的不斷減少，個別城鎮存在的大班額現象也在逐步消失。和普寧加大教師增配力度，新增教師2601名，有效解決缺編嚴重題目。大力實施名校長、名教師建設工程，已建立起2個“名師工作室”和一個“名校長工作室”，全市現有特級教師32人、省名校長、名教育專家、名教師31名，逐步緩解農村和山區學校缺“名師”現象。和中職共招生14.02萬人，中職教育得到大力發展。今年我市高中階段毛進學率將超過85%，全面實現普及高中階段教育。
兩年來，揭陽的教育工作固然有所進步，但是離上級和人民羣衆的要求還有很大差距。下一步，本人將一如既往地把教育放在優先發展的戰略位置，繼續加大教育投進，努力改善辦學條件，不斷加強師資隊伍建設，促進教育均衡發展，集全市之力推動揭陽教育事業快速發展，爲辦好人民羣衆滿足的教育做更多的工作。
教育工作者的述職報告範文 篇3
第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準，滲透音樂素質教育，用音樂陶冶孩子們的情操，啓迪兒童心靈，讓孩子們熱愛音樂，感受音樂的美。在教學中注重挖掘教材內涵，用音樂的節奏、旋律打動孩子們的心。
一年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂，多數兒童有較強的樂感，有一定的審美能力，基本能跟着音樂的節奏邊舞邊唱，有較濃厚的學習興趣。
一、完成的教學任務
第一冊音樂教材內涵豐富。分爲“聆聽、表演、編創、活動”幾部分。包括“好朋友”、“快樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等，共分十課。有名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌唱快樂的校園，有歌唱美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。有歡快的、有優美的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學內容。
1、好朋友包括《玩具兵進行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什麼》《拉勾勾》等，培養孩子們對校園的感情，對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲，聆聽了旋律，並用動作進行了表演。
2、快樂的一天包括《快樂的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車》等，主要培養對校園的感，對生活的熱愛。讓孩子們從小愛家鄉，愛校園，愛生活而努力學習。對這組教材，我採用了獨唱與合唱的演唱形式，培養了興趣，節奏準，旋律準。
3、祖國你好包括中外許多著名作曲家的作品，如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等，悠揚而動聽。這組內容重在音樂中進行愛國主義教育，培養對祖國的感情。讓孩子們瞭解了自己的祖國。
4、可愛的動物包括《三隻小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物說話》等，充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱，在優美的音樂中陶冶情操，培養對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣。
5、舞曲這些音樂廣爲流傳，旋律優美，喜聞樂見。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。
二、思想教育
教學中，注重對教材的運用，滲透素質教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學習，主動接受，愛學、樂學。
三、教學方法
進一步提高教學技巧，有良好的教學方法，積極滲透音樂思想，把現代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學中，認真鑽研課標，精心設計教案，科學上課，力求達到課標的要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂。
教育工作者的述職報告範文 篇4
近年來，我校全體教職工在區教科局領導的關心、指導和幫助下，始終堅持“以德立校、依法治校”的辦學思想，全面推進依法治校、依法執教工作，貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略的重要內容。依法治校，依法辦學，實施學校民主管理，提高辦學質量的重要舉措。學校在黨風廉政建設、教師隊伍建設、教育質量提高、教育經費的使用、管理等重大問題上，積極開展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監督工作，形成了依法治校的育人氛圍。現就近幾年來學校開展法制工作及學習情況彙報如下：
一、加強組織領導，形成依法制校保障機制。
堅持依法治校、依法執教的原則，是關係到社會主義精神文明建設、關係到老百姓心目中學校形象的大事因此，學校召開了專題研究會，健全組織機構，保證“五五”普法教育工作的順利展開。成立了“五五”普法教育工作領導小組，陳洪軍校長爲組長，劉麗華、劉聖良爲副組長，其他中層領導和相關部門負責人爲領導小組成員。定期研究民主管理和學校重大工作的決策。校領導班子分工明確，職責清楚，充分發揮了班子集體的力量。堅持依法開展辦學活動，自覺接受教育行政部門的監督和檢查，自覺接受家長、社會的監督。
二、加強宣傳教育，打好依法治校的基礎。
學校是教書育人的重地，肩負着培養合格的社會主義現代化建設事業的建設者和接班人的重任，深入細緻地做好普法教育工作是學校不可推卸的職責和義務，其性質決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質和較強的法律素質，才能勝任培養合格人才的重任。學生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法的知識，才能少走彎路，才能遵守學校的校紀校規，才能用法律的武器保護自己。因此，學校始終把法制教育工作當成一項重要的政治任務完成。學校能充分利用宣傳欄、樓道牆報、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊會、還利用每年的節假日對學生有針對性的進行教育，如寒暑假、五一、國慶長假等，對廣大師生進行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持並積極參與法制教育活動的良好氛圍。
1、在法制教育工作中，結合學校的特點和實際，以多種靈活的方法分階段有步驟地進行各項政策法規的學習。
如：積極組織全校教師的普法學習、培訓活動。聘請區交警大隊的劉文利（中隊長）、保國派出所黃志偉（警官）擔任學校法制副校長，他們定期來校做法制報告；通過他們豐富的法律知識，結合發生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡學生應該吸取的深刻教訓，爲全體師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。
2、爲了深入開展法制教育，學校加強了對普法學習材料的訂購和複印工作，保證了學習有材料與內容。
全校教職工組織學習了：《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》《憲法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，促進了教職工普法教育的深入開展。
3、把法制宣傳教育作爲依法治校重要的基礎性工作常抓不懈。
爲了保證普法學習的質量，在普法學習過程中始終堅持“三落實”。即：計劃落實、時間落實、教材落實；“三結合”，即：集中宣講與個人自學相結合，普法考試與評優相結合，學法與用法相結合；“三有”，即：有考勤、有筆記、有考覈，從而保證了普法學習認真、紮實、有效地進行，並取得實效。學校對有關法律法規知識分專題進行了測試。考試合格率爲100%。
4、學校是教書育人的重要陣地。
法制教育是學校德育教育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養學生社會主義法制意識，增強學生法制觀念的重要途徑，是實現依法治國的百年大計。
在學生中，對學生進行法律常識和法規的教育具有重大的長遠意義和深刻的現實意義。爲了體現學生以德育教育爲主，以法制教育爲重點的教學模式，利用多種形式，懸掛宣傳標語，設立宣傳欄，定期更換牆報，開放校園廣播站等。學校針對學生普法教育，開展了豐富多彩的課餘活動，提高學生學習法律知識的積極性，調動了學生參與普法活動的熱情。學校把對學生的普法教育與對學生的常規管理如：制度約束、紀律、衛生流動紅旗評比，文明班評比、星級班級評比，還有各種活動競賽、學科滲透、黑板報、學習園地、學生法治小報等等、行爲規範教育、《公民道德建設實施綱要》的學習相結合；把以德育人和依法育人相結合，充分發揮思想品德課課堂教育的主渠道優勢，使普法教育收到良好的效果。
課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對性地向學生講解法律知識、安全知識，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規。
通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。學生受到了具體的法制教育，遵紀守法的意識大大提高。學生法制觀念不斷增強，法律、法規知識得到廣泛普及。由於學校對法制教育工作常抓不懈，全體師生的學法、守法、用法、護法的積極性也在明顯增強，法律素質在不斷提高。幾年來全校師生無違法事件發生，違法率爲零。
總而言之，學校青少年法制教育是一項長期的任務，我們將不斷努力，勇於開拓創新，努力探索加強青少年法制教育工作的新方法、新途徑，以提高學校德育工作的實效。特色活動：比如：召開主題法制或安全班會，讓學生自己設計、自己編排，自己表演、自己評價。
教育工作者的述職報告範文 篇5
一、全面推進，素質教育成果不斷放大
1、把握關鍵抓德育。緊扣主題，紮實開展了富有成效的 “恩、信”教育活動。我們修訂了1—18冊校本教材，將“恩、信”教育內容編入全鄉校本課程，實現了“恩、信”教育“課程化、日常化、梯度化、系列化”的要求。緊抓熱點，全面實施了心理健康教育。我們在張興國小召開了全鄉心理健康教育現場會，落實《江蘇省中國小心理健康教育實施意見》，制定並實施了《建淮鄉心理健康教育實施方案》。
2、深入課堂抓質量。我們一抓進堂上課，兩中心校長帶頭進班兼課，通過“教幹課堂教學風采展示”等活動，讓他們做提高質量的實踐者、示範者;二抓隨堂聽課，我們通過爲時一學期的“教學效率隨堂行”系列活動，強化了深入課堂抓質量行爲:總校組織的隨堂聽課活動，一學期聽遍全鄉每一個老師的課;學校領導班子的隨堂聽課活動，每個月都聽一遍全校老師的課;教研組的聽課活動，每週每人都讓同組內老師聽一節課。三抓出堂獻課，抓住市、區在我鄉開展的諸如國中政治學科複習研討會、國中數學學科研討會、國中學校內涵發展研討會等教研活動機會，加強信息交流，促進了教學質量的整體提升，建淮中學今年會考人均總分雄居全區公辦國中第一名，其中，語文、英語、物理、化學、英語口語、信息技術單科總分均列全區第一，續寫昨日輝煌。
3、全員參與抓特色。我們始終堅持以營造氛圍來推動特色建設，以教育科研來支撐特色建設，以師資隊伍來保障特色建設，以課堂教學來彰顯特色建設，以校本課程來豐富特色建設。建淮中學爲每班配備了1個書櫥、要求每生每學期讀10本課外書籍、寫10篇讀書筆記、出10版手抄報，通過以上“1111”工程的.實施，全力打造書香校園。中心國小的寫字特色通過上學期三個興趣班的帶動，本學期已全面推開，如今，很多同學寫的字已結構勻稱，行筆有鋒，筆筆見體。完小張興的心理健康教育已有一定影響，區委組織部今年還在該校召開了留守兒童教育現場會，會議充分肯定了該校的心理健康教育。近期，我們正籌備開展一次全鄉特色教育成果大展示活動，以此來進一步推進特色創建工作。
二、多措並舉，專業化教師隊伍不斷壯大
1、分層要求培養人。推行校長“走動式”服務管理模式。要求學校領導做到高站位決策，低重心運行，近距離服務，開展了校長“五個一”活動，即每天至少和一名教師進行一次交流，每天至少發現一處工作亮點，每週至少參加一次學科教研活動，每週至少聽評兩個年級的一節課，每月至少創新一個工作思路，並且，我們還統一印製了《建淮鄉校長“五個一”工作手冊》，讓他們及時記下“五個一”工作成果。建設中層幹部隊伍建設的校本機制。學校通過與中層幹部簽訂部門管理工作目標責任狀，實行部門周工作彙報，通過“深入一個班級、上好一門課程、參與一個教研組活動、帶好一個年級、管好一個部門”的“五個一”要求，促使中層幹部不斷強化管理意識，在工作中不斷取得成績。實行教師分層要求的培養培訓方式。通過起步型、經驗型、骨幹型、研究型團隊的建立，爲教師發展定向;開展校本培訓，爲教師發展奠基;開展校本教研，爲教師發展提速;實施校本評價，爲教師發展喝彩。我們在全體教師中廣泛開展了“六個一”活動，爲每位教師印發了統一的《建淮鄉教師“六個一”工作手冊》。
2、提高待遇激勵人。爲營造優秀人才成長的良好環境，激發廣大教師愛崗敬業、爭先創優的熱情，我們在提高優秀人才待遇方面採取了切實措施。一是發津貼——讓優秀人才口袋鼓起來。在今年教師節大會上，對過去一學年在我鄉工作的優秀人才，根據履職情況兌現了教科研津貼。兌現的標準爲：區級優秀人才每人600元，在教育局一體化考覈中被評爲“優秀”級的，每人再獎勵200元;鄉級優秀人才每人400元，在教育局一體化考覈中被評爲“優秀”級的，每人再獎勵200元。二是搞活動——讓優秀人才名氣大起來。鄉內通過優秀人才課堂教學風采展示、優秀教師愛心事蹟宣講，“我的教學(管理)追求”輔導講座等一系列活動，讓各級優秀人才唱主角，促進人才素質提高，擴大他們在鄉內知名度;鄉外通過全鄉互助，努力做好每一次賽課、比武等活動，爲名師成功加油助威;羣策羣力，積極爭取可能有的獻課、講座等機會，爲名師成名宣傳推介。三是立制度——讓優秀人才地位高起來。通過“三優先”(即：評優評先優先，提拔任用優先，學習進修優先)制度的建立，努力讓優秀人才在全鄉教育戰線上有地位。
3、跟蹤考覈鞭策人。我們在總校辦公室建立了教師個人業務檔案，一人一檔，分類保存，詳細記載教師履行職責情況和成長軌跡。我們還制訂了《建淮鄉教師(教幹)一體化考覈實施方案》，實施教師一體化考覈，考覈結果記入教師業務檔案，作爲晉職、評優、獎勵、表彰的主要依據。
三、通盤思考，優質教育資源不斷擴大
1、完善國小布局調整。新學期，我們又撤併了邱家、八關兩個教學點，較好地解決了教學點教研難、經費缺、師資不配套等問題。目前，我鄉中國小僅有初級中學1所，完小3所，教學點1個。
2、鞏固“四配套”成果。“四配套”建設期間，我們早規劃、高標準、快建設，爲此我們中國小分別承辦了全區“四配套”基礎設施建設現場會，中學還代表淮安市迎接了省“四配套驗收組”的檢查和調研，均得到了兄弟鄉鎮和與會領導的高度評價。“四配套”配置期間，我們確立了“提高一項認識、抓好兩項管理、控制三項數據、強化四項督查”的四配套長效管理機制，一項認識即不斷加強對“四項配套工程”長效管理機制的重要性的認識。兩項管理指對物的管理，建好三帳(統計帳、明細帳、低質易耗品帳)，對人的管理，成立班子，專人負責，配齊教師。控制三項數據，即確保器材使用率，降低物品破損率，提高新器材的補充率。強化四項督查，就是要定期對學校“四項配套”設施設備的登記、維護、使用和管理工作進行督查。正是因爲管理到位，九月份，建淮中學成功舉辦了有300多人蔘加的淮安市“四配套”工程管理現場會。“四配套”到位期間，我們又在擴大社會影響上做了嘗試，請所有學生家長和鄉村幹部來學校參加教學開放日活動，向社會人員開放“四配套”建設成果，目睹教育改革取得的新成就，瞭解飛速發展的楚州教育。
四、統籌兼顧，規範管理力度不斷加大
1、落實“管理規範”。我們不但重規範、學規範、用規範，我們還在守規範方面建立長效機制。對照《江蘇省中國小管理規範》的具體精神和要求，我們對原來的管理制度作了進一步調整和修訂，統一編印了《建淮鄉學校規範管理制度彙編》。建淮中學、中心國小分別接受了市辦學水平評估和省規範管理督導檢查，均得到檢查組領導高度讚揚。
2、狠抓安全穩定。以“平安校園”創建爲抓手，將預防作爲安全工作重點。特別加大了隱患環節的整治力度，多次協同鄉政府、派出所，整治了非法接送學生車輛，杜絕了拖拉機、三輪卡、馬自達等不安全車輛接送學生現象。將息訪作爲穩定工作重點。我們通過“人盯人”的責任體制，把工作做到門上，先後多次召開會議，宣傳上級有關政策，討論解決有關問題，最大限度地遏制上訪和集訪。將收費作爲行風工作重點，堅決規範收費，開學初，我鄉中心國小代表楚州區接受了省義務教育階段規範收費檢查，規範收費工作得到了檢查領導充分肯定。
3、提高普及水平。我們按照省新義務教育法督查組3月8日在我鄉建淮中學提出的要求，狠抓入學、扶貧、“控流”等工作，依法保證了入學率、鞏固率、升學率等指標全面達標。教育宣傳、健康知識教育、轉移勞動力培訓等其它各項目標亦已超額完成。
正當我們全面完成全年目標之際，區教育工作會議又一次爲我們明確了發展目標、理清了發展思路、注入了發展動力。爲了將這次會議精神貫徹落實好，前階段，我們組織了多層次、多形式、多輪迴的學習討論，實現了人人知曉會議精神、人人領會精神實質。下階段，我們還將在今後的工作實踐中貫徹執行會議精神，爲此，我們對下年的工作作了如下初步思考：圍繞一條主線、優先兩個發展、明確三級重心、強化四種意識、突出五項重點、堅持六大策略。一條主線是指緊緊圍繞人民滿意、內涵發展這一標準;兩個發展就是學生全面發展、教師專業發展;三級重心指的是學前教育抓規範、國小教育抓特色、中學教育抓質量;四種意識，即目標意識、學生爲本意識、依法治教意識和均衡發展意識;五項重點是指教育目標的完成、教育法規的執行、素質教育的實施、師資隊伍的建設、課程改革的推進;六大策略就是人才強校策略、科研興教策略、精神引領策略、特色構建策略、規範管理策略和整體推進策略。
教育工作者的述職報告範文 篇6
一、強化領導、重視隊伍建設
文化站認真組織學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針政策，以科學發展觀來指導自身的工作。積極參加市文體局舉辦的文化站長理論知識培訓班，不斷充實業務知識，更好地投入到文化工作中去，服務廣大人民羣衆。今年是村級換屆年，各村居文化協管員整體素質加強：年富力強、有文化、工作負責，半數以上出生於上世紀六十年代，但是仍有3人超過60週歲，其中有2人是連任；除安濟村外文化程度基本上是國中以上。
二、開展豐富多彩的文體活動
（一）文體娛樂活動：
1、今年共舉辦了2場大型活動：第一場是 7月10日xx鎮景江公園廣場舞選拔賽，共有5支隊伍參賽，隊表演的《多嘎多耶》榮獲xx鎮第一名；吳丹隊表演的《天地吉祥》在8月全區農村廣場舞比賽中榮獲一等獎。第二場是8月12日舉辦了xx鎮全民健身日活動，活動項目有探戈表演、老人健康操、太極拳陳氏七十四式演練、吳丹廣場舞表演、太極功夫扇一、二套表演、蓮花扇、太極拳楊氏二十四式演練、楊氏太極劍、陳氏太極劍、木蘭雙扇、第一套柔力球規定套路、雙人華爾茲、交誼舞等。
2、吳丹村的魏發橋自籌資金組建了一支籃球隊，並多次與友鄰村、單位比賽，今年8月，投資2萬元舉辦了鑫榮杯籃球賽。
3、民俗活動豐富多彩
xx人民的傳統節日繁多：有羅坑“正月十二”、徐洋“正月十五”和“三月三”、“二月二”、鳩上“二月半”、有小鳩洋坑吳丹汀源四村共有的“二月八”、橋頭“三月一”、 安濟“四月一”、 篁路“五穀仙”節（五月二十八）、吳丹和小坪共有“六月一”，每次傳統節日活動都融入先進文化色彩，大張旗鼓宣傳發展大局和中心工作。對農村婚喪嫁娶請的歌舞班子嚴格審查，防止色情演出，杜絕黃、賭、毒、封建迷信、邪教等腐朽思想對羣衆的侵蝕。
（二）宣傳教育活動：
1、4月22日，區消防大隊到xx鎮對村級消防志願隊進行消防器具使用基礎培訓，切實加強村級消防志願隊隊伍建設。
2、在國小開展了①3-5月讀書活動、②高鐵安全教育、③陽光下成長、④9月朱子文化進校園等活動。
3、在水井窠村開展了平安家庭示範戶海選活動，由黨員和村民代表投票評選出本村的區級平安家庭示範戶1戶、鎮平安家庭示範戶4戶、村平安家庭示範戶26戶。
4、上街宣傳。在宣傳月、安全月、世界人口日等組織各部門上街、下村開展開展宣傳工作，今年共組織了7場次。免費發放各類宣傳單3000份、宣傳用品200份。組織了一場計劃生育知識有獎問答、一次xx鎮平安家庭示範戶現場表彰會。
5、培訓教育。今年全鎮共舉辦各類培訓班7期：xx鎮安全防火培訓、吳羅洋三村養殖戶轉型種植百合花技術培訓、鋼化玻璃有限公司員工技術培訓、摩托車培訓、漁業培訓、攝影技術培訓、女性安康保險知識培訓等。
6、電影放映，20xx年1-11月全鎮共放映電影190場次。
（三）着力打造文化品牌。安濟村成立的文化娛樂協會是XX區首個由村民自發組建的文化協會。自20xx年12月30日成立至今已成功舉辦了兩場文藝晚會，晚會的舞臺佈置、燈光、音響、配樂、節目主持人、演員均由村民擔任，村民自行編排表演了相聲、小品、樂器、歌唱、舞蹈等20多個節目。今年12月30日的元旦迎新晚會正在緊鑼密鼓地籌備中。在10月XX市文化藝術周活動中，由村民自導自演的小品《春雨》榮獲二等金獎。
三、加強管理，淨化文化市場。
一方面發揮義務監督員的作用，一方面會同派出所、工商所、城管中隊等部門不定期對鎮轄範圍內的網吧、遊戲機房等娛樂場所進行檢查。
教育工作者的述職報告範文 篇7
尊敬的各位領導：
按照市衛生局、省健康教育所的要求，在過去的一年裏，以城鄉社區爲重點，以知識服務爲中心，貫徹“預防爲主”的工作方針，組織開展社會教育的各項工作，確保主要工作目標落實。現就個人工作情況述職如下，請予評議。
一、過去一年的`主要工作情況
在市衛生局領導下和健康教育所所長直接領導下，主要抓了由我分管的部分業務工作。對分管的業務進行了目標管理。制定組織實施業務工作計劃，將任務分解安排具體到人並檢查督促落實。着重抓對分管科室的人員管理和工作指導，隨時掌握工作進度。對業務工作及時地向所長提合理化建議和意見，主動配合協助所長，創造性地開展工作。根據市衛生局對本年度健康教育工作安排，落實基礎性建設工作和開展各項健康教育活動。
二、抓基礎性建設工作
着重抓了建立健全基層健康教育網絡、提高健康教育人員業務素質和健康教育業務規範化等幾個方面工作。
一是聯合橫向社會部門，利用健教協會組織健康教育活動。通過協會工作，在實施“億萬農民健康促進行動”、“相約健康社區行”、衛九項目、創建衛生城市等項工作中，跨行業跨部門的協會發揮了一定的作用。
二是加強機構建設縱向基層網絡發展，督促縣區建立健教網絡建設。通過健康教育業務會議和下基層開展業務的機會，督促各縣區健全完善健康教育機構。在督促縣區建立健教機構的同時，指導市、縣醫療單位落實健康促進醫院標準，創建“健康促進醫院”。
三是堅持業務培訓，提高基層健教隊伍素質。組織了健康教育專兼職人員的業務培訓，通過以會代訓，逐級培訓，提高了基層專兼職健教人員工作能力。
三、落實有關健康教育業務工作
一是開展“億萬農民健康促進行動”根據省行動辦的安排，組織開展了宣傳週活動。
二是積極參與衛生城市創建，通過參與創建活動，擴大健康教育業務範圍和社會影響。
三是實施衛九項目，根據市衛九項目辦的年度工作安排，落實性病艾滋病防治的健康教育工作。
四、存在的主要問題和今後努力方向
在看到成績的同時，我們也清楚地看到自身存在的很多問題與不足，本人存在的問題在：
一是在處理重大問題時，不夠大膽果斷，對其他的問題欠缺冷靜思考，情緒化時有出現;
二是深入基層，調查研究做得不夠;
三是對人對事的瞭解還不夠透徹，處理人與人之間的關係上表現生硬。
所分管的業務存在的問題表現在：
一是專業人員的整體素質有待進一步提高;
二是基層網絡不夠健全;
三是思想上有抱怨，責任心不夠強。
針對本人及所分管的業務存在的問題，在今後工作中，要在健康教育人員知識結構合理化、教育內容規範化、教育方法多樣化、效果評價常規化等方面狠下功夫，要結合工作實際，加強學習，加強健康教育的基礎建設，努力拓展業務功能，內涵發展，搞好協調，服務基層，使各項工作走上一個新臺階。
各位領導，以上是我的述職報告，請予審議，希望各位領導、同事們提出寶貴意見。
謝謝大家!
教育工作者的述職報告範文 篇8
從教四年以來，我一直勤勉工作，認真負責，各項教育教學工作均有所增益，現我就四年以來的教育教學工作述職如下：
我是xx省xx縣xx鄉國小教師韋春臺，男，水族，1986年03月08日出生於xx省xx縣xx鎮xx村三組，XX年06月30日畢業於教育學院法政系人力資源管理專業，全日制專科學歷；XX年01月31日畢業於中央廣播電視大學法學專業，在職本科學歷。
XX年，我通過報名參加xx省xx縣公開招聘事業單位工作人員這一競聘途徑，進行一系列相關的筆試、面試、政審、體檢、公示後，於當年08月15日被受聘於xx縣xx鄉國小，光榮地當上了一名人民教師。
通過四年以來的教育教學工作歷練，是我各項教育教學綜合素養得到快速成長的歷練。在風雨交錯過來的日子裏，我通過刻苦的學習與教授，掌握了與專業知識所未涉及的豐富的觀點、問題、方法和理念，積極參與學校各項活動以求提高自己的業務水平和質量更加充實和豐富了我，不斷健全了自己科學的世界觀、人生觀、價值觀，促成我各項綜合能力素養與先進理念在不斷追求中得到進步。
四年以來，我服從學校給我的各項教育教學任務安排，均得到了圓滿的實施，取得了良好的教育教學效果；四年以來，我接受學校各項校務分工安排，謙虛謹慎，勤勉工作，出色地完成了所有分配的各項任務指標，贏得了學校全體教師的認可和學校所在地人民羣衆的肯定與讚譽。
XX年08月至XX年03月，我接受了本校工作的需要，分管了學校的財經工作，通過了合理的施用與調配，使學校資金均用於教育教學和學校基建安全亟需解決的各個方面，均得到了學校的合力支持和有效的理解。我所承擔的各項教育教學任務，均得到了圓滿的實施，取得了良好的教育教學效果。通過四年的施教，所教授的各學科教學目標均得到了穩步推進，效益明顯好轉，學生認可度、滿意度不斷上升；教學任務穩健、充實、有效，學生的感知能力與創新能力均得到了提升，自身成就感不斷上升。從始至終，學生們靈性光芒的顯現，而人生的價值就在這轉瞬即逝的時空裏得到了昇華。
XX年08月至今，我接受了上級教育主管部門的工作安排，擔任了xx縣xx鄉國小教務主任一職。在教務主任這一崗位上，我運用所學的專業知識，在以xx縣民族學校張仁先校長爲中心的民族學校覈心集體的堅強領導下，緊密地團結在全校教師周圍，營造和諧的教師團隊。在常規教育教學業務管理工作之中、之餘，我均主動協調並適時適地安排好本校各科任教師做好日常的教育教學常規工作、校本教研活動等常規教育教學管理工作；協助學校負責人負責學校的各項工作，與其他科任教師真誠溝通，通力合作，共同搞好平日的教育教學工作；同時接受學校的授權，負責協助並監管學校的財經管理工作；住校的同時，協管學校圖書、教儀、安全、衛生以及涉及現代遠程教育管理工作等；節假日期間適時安排各科任教師深入村組、各校點等進行一定程度的社會實踐活動，使之能夠準確地理解村民的成見及相關問題、需求等並完整地記錄下來，使之擁有了良好的社會實踐能力，以便進一步促進和提高日常教育教學效益，在整合資源，創新教育發展理念中進一步充實了自己的綜合業務能力。
學高爲師，身正爲範。既爲人師，言傳身教；愛崗敬業，盡職盡責；與朋友交，言而有信；與學生交，真誠動人；知行合一，協力爭先；憧憬未來，爲人師表。
四年以來，作爲教師，首先，我從嚴治教，以身作則。精雕細琢地實施於日常的教育教學過程之中，經常向有豐富教育教學經驗的老教師請教與探究，充實和提高了自身教育教學業務水平和教育教學質量的同時，也爲同行作出了很好的榜樣。其次，我認真學習相關的教育法律法規，嚴格遵守教師行爲準則，尊崇教師職業道德行爲規範，言傳身教。再次，我在學校工作上細緻認真，勤於爭先，樂於考究，施予真誠，樹典範而創效益。最後，我認真地上好每堂課，寓教於樂，做學生的良師益友，提振學生興趣以使其每天都有所進步，有所快樂，在快樂中健康成長，在快樂中感受學習的幸福。
他山之石，可以攻玉。我就認真聽取了那些有着豐富教育教學經驗的同事的建議，感受他們的教育教學理念以使創新和整合自身的教育教學行爲方式方法，從表及裏，由此及彼，從簡單到複雜，從量變到質變，都迫使自己以創新改革發展之理念促成良性循環的教育教學氛圍，寫有心得體會以促使自身的不斷進步與發展，不斷整合已有資源，取長補短，爲我所用，以求教育教學質量和教育教學業務的全面提高；我認真上好每堂課，寓教於樂，做學生的良師益友，以己之勤教促學生之勤學，促成良性循環的教育教學氛圍；深知只有與時俱進，才能促成和諧的教育教學發展模式的創新與發展。
一言以蔽之，我對這四年來的工作過程與工作結果都倍感欣慰。但教育教學永無止境，自身仍有待改進深入的地方，仍需倍加努力工作，在工作中學習與考究，求實進取，與時俱進。學無止境則教亦無止境。我將一如既往地努力工作，努力學習，永遠都不會忘記作爲一名人民教師之神聖職責與使命。我深知“學如逆水行舟，不進則退”，我絕不會因絲絲的進步而沾沾自喜，更不會因一時的失落而暗自神傷；相反，我堅信“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”的真諦，逼迫自己在工作中不斷學習，學以致用。
綜上所述，我認爲自己已具備國小一級語文教師任職條件，現特向縣職改辦申請，望給予審批並定爲國小一級語文教師爲盼。
教育工作者的述職報告範文 篇9
一、思想方面：
遵守國家的法律法規，深刻領會科學發展觀的重要思想，關心國家大事。思想是行爲的先導。身爲教育管理工作者，我特別注意與時俱進，學習吸收先進的教育教學理念。一年來，我認真學習了生命教育、公民教育等相關理論知識，學習探索家校合作課題，親自爲全校班主任做講座，交流班級管理心得。20__年5月我參加了福州市第29期校長培訓班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之爲長輩，青年的教師視之爲朋友。我爲他們取得點滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
二、工作方面：
本年度，我主要負責德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結合學校實際，我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人爲本，以生爲本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動爲主線，着力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動爲德育載體。
（1）我校德育工作始終堅持以活動爲主線，寓教於樂，讓學生學做人、學做事，爲學生的幸福人生奠定堅實基礎。
（2）班隊活動常抓不懈。學校每星期爲各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行爲習慣養成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
（3）主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學生，人手一冊《弟子規》。各班利用晨會、班會課等時間組織學生開展國學的誦讀活動。20__年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經典中，感受着儒風聖韻，傳承着中華古老的文化精髓。
（4）節慶活動豐富多彩。“三八婦女節”讓孩子把“我爲媽媽做件事”的課外作業帶回家，並用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學校領導親手爲愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責任的人。”此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生素質。
（5）實踐活動推陳出新。學校堅持開展每學期一次的社會實踐，讓學生們學到了課本上找不到的知識。
2、構建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍。
爲幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學年採用同伴互助的方式，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了“如何培養班幹部”、“黑板報的版面設計“、“創建班級文化，提升管理效果”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優秀班主任的成功經驗，提高班級管理工作水平。
禮儀監督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促着同學們養成良好的行爲習慣，維持着學校的正常秩序。培訓—實踐—再培訓—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
教育工作者的述職報告範文 篇10
xx年的教育教學工作結束，回顧與全體師生合作共事的日子，感受着農村教育的成功與苦處，置身於學校穩步發展的艱辛歷程，收穫頗多，內心慰藉，些許遺憾，還待奮鬥。在此，作爲校長和黨支部書記，我將自己的述職述廉工作彙報
一、忠誠黨的教育事業，銳意進取，矢志追求。
作爲一名教師，我關注着每個孩子的全面發展，作爲一名校長，的是關注教師的發展與學校的建設。我堅持學習不斷提高自身素養和教育管理水平；我堅持以身示範，帶領師生共創業績；我堅持探索和鑽研，共謀學校發展之計。一年來，我認真參加政治學習，瞭解國家大事，關注教育形勢，堅持黨的教育方針不動搖。積極帶頭參加升旗儀式，撰寫心得體會，不斷提高政策理論水平，以提高辦學水平。在學習實踐科學發展觀活動中，更是身先士卒，認真處理工學矛盾，組織黨員參學，代表支部做輔導報告，思忖學校教育創新與發展大計，在校園文化建設和教育質量上尋求突破口，呈現學校特色。由於工作勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失、不求名利、處處率先垂範，不斷完善自我，鞭策自我，讓學校不斷振興，顯現強勁的發展勢頭，使得學校在校園文化建設、廉政文化建設、遠教工作、教師培訓與發展等工作受到省市區的獎勵。學校的經驗文章《學園、靜園、樂園》發表在省級專著《教育大省的崛起》一書中，在省教育工會、教育學會組織的“做一名幸福的人民教師”徵文大賽中喜獲組織獎，學校的教育科研先進經驗在荊門日報刊登，本人的教育敘事論文《解心機》發表於《荊門日報》，德育論文獲區級一等獎。
二、重視制度建設，以人爲本，釀就“三風”。
近年來，我校教學成績處於低落，學生基礎較差，學習風氣欠佳，爲此，我校科學民主的從制度建設入手，靠文化感染師生，靠評價激勵師生進取。如安全工作手冊、教學獎懲制度、教學巡查制度、優秀教師評選辦法、名牌教師評選辦法、績效工資考覈與獎勵性績效工資分配辦法等，彰顯教育內部管理的激勵機制，教師敬業，學生勤奮，在校園裏有一股濃濃的向上精神，催人奮進，教師工作盡責，無私奉獻，無怨無悔，涌現出像周菊香、劉達文這樣的市區級優秀教師和學校名牌教師。莘莘學子勤奮學習，全面發展，學風大轉變，造就了嚴謹奮進的學風，涌現出像張白駒、張慧玲、左攀這樣品學兼優的好學生，會考工作取得佳績，贏得了老百姓的口碑。在學校組織的“愛與責任”的師德師風教育月活動中，積極鼓勵教師精業奉獻，愛灑學生，我主動關愛兩名學生，在學習上送學習用品，在生活中贈送雨傘，學生感激，家長稱頌，時值西方的聖誕節，學生想吃蘋果，以寓意來年平安，我於是掏錢給本班學生買了46個有紅又大的蘋果，孩子高興了，我卻幸福極了，收到了一抱小蘋果，心心相印，感知教師職業的崇高與幸福。老師們看在眼裏，將關愛學生之情播撒着，校園一片和諧與祥和。當然對待教學失誤和不良師德表現予以嚴肅批評與教育，宏揚正氣，顯現制度的嚴肅性。學校辦學行爲規範，堅持“安全第一，德育爲魂、質量爲重”的辦學思路，在安全工作中倡導管理、教育、排查和提示，全年未出現一起安全責任事故，在德育工作中力求實效，教會學生學會生活，學會做人，學會求知，在智育工作中，謀求高效課堂，激發學生的求知慾，倡導學識淵博、個性彰顯，真正做到師生同輝，學校發展，真正創建和諧平安校園。
三、以教學爲中心，全面提高質量。
質量是一個學校的生命線，也是制約我校發展的瓶頸，爲了在此方面有所突破。我們堅持以教育科研爲先導，以教學質量管理與獎勵和課程改革爲兩翼，注重與外校聯繫，羣策羣力予以突破。在教學過程管理中注重一個“實”字，逐一落實並嚴格兌現，體現對教學的重視。如早晚自習、業務學習、集中教研、期中獎懲與評價等。可以說在教育質量這項工作中我有時寢食難安，不會是因爲它影響自己的顏面和利益，只是因爲它事關學校的前途與命運，導致一系列不良因素困擾學校。在課程改革中，我注重深入課堂瞭解學生動態，瞭解教師需求，查找教學之不足，強化教育改革與創新，不斷規範辦學行爲，力求推行新觀念、新思想，圍繞三維目標，求得在新的歷史條件下，教育不落伍，辦學水平上檔次，我校在全區率先實行四網合一，即天網、地網、人網和無線網，實行筆記本電腦辦公，擴展教師視野，提高辦公效率，優化課堂效果，使得我校遠教工作向前大大的邁進了一步，爲全區提供了一個網上教研的現場會。利用課餘時間給學生補習，我的工作時間也由五天制變爲六天全天候制，週日下午第一個到校，查看師生到校情況，並親自動手爲學生打掃教室，營造良好的學習氛圍，週六總是最後一個離校，一天也爲落下，勸告學生不忘學習，點評一週的在校表現，強調學生注意安全。本人親自上一線，帶頭鑽研，着力帶好九年級思想品德，注重課堂教學，深鑽教材，精心講解，細心批閱，深得學生喜歡，在課餘，我犧牲休息時間爲學生輔導，對於家庭貧困的學生掏錢購買資料贈送，贏得了學生的敬重，師生關係融洽了，學習氛圍濃厚了，收穫的是令人滿意的業績。
教育工作者的述職報告範文 篇11
中共**縣委書記
我於20xx年7月主持**縣人民政府工作，20xx年3月任**縣縣委書記。根據縣級黨政領導幹部教育實績督導考覈的要求，我就20xx年度履行教育工作崗位職責的情況作簡要彙報。
一、堅持把教育優先作爲加快縣域經濟社會發展的重要戰略
20xx年，我和縣政府一班人一如既往突出教育優先發展，作爲加快縣域經濟社會發展的重要戰略。
一是認識進一步深化。教育興則產業興、教育強則後勁足。我始終與上級黨委、政府保持高度共識，突出教育優先發展的戰略地位，以創辦人民滿意教育爲重點，大力推進教育強縣的各項基礎性建設。平常工作和多種會議等場合都強調抓好教育工作的重要性，並把教育工作作爲關注民生、惠民辦實事的重要內容。
二是考覈進一步強化。堅持把教育工作納入鄉鎮政府和有關部門目標管理考覈體系，進一步明確和細化了鄉鎮政府和有關部門的責任，增加了考評的權重，並定期對鄉鎮和有關部門開展督導評估，年終嚴格按照責任制考覈獎懲到位。
三是工作進一步深入。我堅持把建設教育強縣作爲大事要事來對待，以興教爲已任，認真落實教育工作縣長負責制，凡是與教育有關的工作，自己都積極認真對待，凡是與教育有關的問題，自己都儘量親自調研處理，凡是對發展教育有利的事情，自己都敢於決策支持。
二、堅持把環境優化作爲加快教育發展的重要保障
一是把投入作爲重點。教育發展的重點就在於努力保障對教育經費的投入。20xx年，縣委、縣政府堅持教育優先展戰略，在積極落實教育投入的“兩個比例”，實現“三個增長”的政策方面，盡了最大努力，基本保證了教育投入總量逐年遞增，保證了預算內教育經費的及時足額到位。20xx年全縣教育經費撥付達1。33億元，比上年增長48。9％，預算內公用經費支出1702萬元，比上年生均增加144元。本級財政預算已撥付教師工資10140萬元，撥付城市教育附加費185萬元。農村稅費改革轉移支付款1539萬元，佔支付總額的66％。撥付教育專款301萬元、危改專項資金150萬元、寄宿制學校建設資金115萬元。全面實行義務教育經費保障機制改革，落實國家“兩免一補”政策，全部免除學生學雜費，免除學生課本費5萬人次，縣財政配套改革資金1172萬元。積極開展“ 9。8”助學活動，籌集捐款220萬元，捐助學生1。1萬多名。
二是把整治作爲難點。教育工作是一項系統工程，教育要發展，就需要有一個好的環境，要有好的環境，就需要各部門的支持配合。20xx年在教育發展環境的問題上，縣裏下了一番硬功夫。一方面，狠抓了校園周邊環境的整治。縣裏成立了由縣委政法委書記黃興茂和分管教育工作的副縣長潘勇爲主的整治校園周邊環境領導小組，聯合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監局、文化局、廣電局和各鄉鎮等部門單位，常年性開展中國小校校園周邊環境整治活動，最明顯的成效就是基本上取締了學校周圍的違規網吧。另一方面，狠抓了部門協調工作。多年來，我們堅持了一個好傳統，全縣幾大家主要領導、相關部門每年都召開一次議教會，專題研究教育發展問題。20xx年9月，我們召開的議教會形成了會議紀要，出臺了支持教育發展的文件和規定，進一步規範了部門行爲。我曾告誡過有關職能部門：垂直管理部門也好，縣管部門也罷，只要單位在，工作在，就要爲發展服務，爲子孫後代造福，不當名人，但也不能做罪人。在縣長辦公會議上，我提議建設和國土部門在中國小危房改造和寄宿制學校建設上，規費能免則免，服務性收費能少則少，一律從低，讓有限資金髮揮最大效益。
三是把改革作爲切入點。教育發展的切入點在改革，改革的程度決定發展的速度。20xx年，我們進一步深化了全縣鄉鎮中學管理體制改革，在全縣20所鄉鎮中心學校（原教育辦）與鄉鎮中學實現了“六個一”的徹底合併的基礎上，全部撤除了校長助理（專幹）等專職管理崗位。爲進一步加強師資隊伍建設，我們堅持從優、公開原則，20xx年選拔了60名大專院校的優秀畢業生，補充到農村中國小和高中緊缺學科，並解決了65名畢業生的編制，引進了一批業務能力較強的專業教師。在抓教育改革促發展方面，另一個突出的工作就是抓引資辦學。對長沙楚天房地產開發公司捐資500萬興建陳家嘴寄宿制學校建設項目，我主持召開了國土、建設、稅務、教育、財政和陳家嘴鎮等部門單位的會議，減免各種稅、費近100萬元，20xx年下學期，該項目已順利竣工，目前該學校己成爲我縣一流的農村寄宿制中學。20xx年，我們啓動了建設教育強縣工作，制訂了《**縣建設教育強縣工作實施方案》，建立了縣級領導定點聯繫學校和部門單位對口援建學校的工作制度，強化了鄉鎮和部門單位建設教育強縣的職責要求。
三、堅持把“兩項制度”督導評估迎檢作爲加快教育發展的頭等大事
20xx年，我縣將接受全省每屆一次和全市每年一次的教育工作“兩項制度”督導評估。對此，我們對照要求，及早決策部署、及早啓動推進、及早整改達標。
一是高度重視。我縣的迎檢工作於20xx年6月份正式啓動，縣政府多次召開會議，多次研究，多次聽取相關情況彙報，成立了由我任組長，縣委、人大、政府、政協分管教育工作的領導任副組長，相關部門單位和鄉鎮主要負責人爲成員的領導小組，設立了迎檢辦，落實了工作人員和經費。各有關部門單位、鄉鎮、學校也成立了專門機構，明確了工作職責和要求，縣裏召開了全縣性的動員培訓會議，下發了工作方案，明確了工作要求，層層簽訂了責任狀。
二是狠抓調度。爲抓好迎檢工作，我們堅持月督促檢查、月調度結帳考評制度，突出解決了一些諸如氛圍營造、經費短缺、工作不平衡等問題。
三是積極整改。對照檢查要求，結合我縣的實際情況，就做好我縣的迎檢工作，我們重點整改了財政投入達標、校園文化建設、功能室配備以及進一步規範辦學行爲等問題。目前，整改收到了明顯成效，達到了相關規定要求。
儘管我縣教育工作不斷髮展，羣衆滿意度不斷提升，教育工作“兩項制度”督導評估上比較紮實，但離上級的要求還有一定距離，主要是：一是中國小教師隊伍結構有待優化，緊缺學科教師急需補充，待遇有待進一步改善；二是城鎮教育資源短缺，班額過大，優質教育資源有待進一步擴張發展；三是縣級財力保障與教育事業發展的要求，還有一定的差距。對這些問題，我們將高度重視，通過改革和發展的辦法，逐步逐年解決。今後，我們將進一步乘着建設教育強省、教育強市的東風深化改革，創新思路，真抓實幹，迎難而上，努力推進我縣教育事業又好又快發展。
教育工作者的述職報告範文 篇12
作爲分管學校德育工作副校長，我和政教處的同志這學期主要抓學生德育教育、校園文化建設、體訓隊、法制教育和校園安全等工作，現將一年來的工作述職如下：
一年來，我爲了更好的幹好本職工作，堅持積極主動學習，熟悉業務，鑽研業務，要求教師做到的`，我先做到，要求師生學習的，我先學習，時刻身體力行，率先垂範，處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中，既“講學習、講政治、講正氣”，又“講原則、講團結、講奉獻”。教書育人的事業心、責任心強，工作有衝勁、有幹勁，作風果斷，做事公道，爲人謙虛。能找準自己的位置，處理好與各方面的關係。
一、德育工作
一是加強政教管理人員的思想建設和作風建設，堅持每週一開好政教例會，不斷提高大局意識、責任意識、服務意識，提高工作能力；二是重點抓好班主任隊伍建設，通過定期組織會議、相互交流經驗，觀看培訓光盤、學習專家經驗，發放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日誌、定期細節反思，以及組織外出學習培訓等形式，三是開展豐富多彩的德育活動，成功舉辦了學校第六屆校園文化藝術節，提升學校德育大環境。本年度我校開展的德育活動有：新生入學規範和養成教育周、以“正行爲、樹形象”和 “安全、法制”爲主題的行爲教育主題班會，在師生中開展了感恩活動。四是把家長學校建設作爲學校內涵和外延建設的重點和亮點來抓，並適當利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式，營造德育合力，打造家庭、學校、社會三位一體學生健康成長平臺。在溫盤三村分別召開了家長會，增強了學校家庭教育的合力，同時也得到了家長對我們工作的肯定和理解。
二、安全工作
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險於明火，防範勝於搶險，責任重於泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“三個落實”：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實校園安全周排查制度，嚴格落實安全事故上報制度。爲了確保安全工作有章可循，政教處先後制定了《體育課安全預案》、《學校安全事件緊急處理預案》、《學校安全事件責任追究制度》和《門口值班制度》等一系列規章制度，確保安全。爲學校工作的正常進行提供了有力保證。
三、體育藝術工作
認真貫徹、落實市教育局有關文件精神，重視學校的體育藝術工作，強調從大處着眼，小處着手，既重視專業課教師和特長生思想素質建設，也重視各項競技活動的開展，關注學生綜合素質的提高，組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。本學期，我校在區中國小生田徑運動會上獲得團體總分第五名、在第六屆藝術節上共收到美術作品84件，個人才藝展示32起，十佳歌手參賽32人次。
四、做好一把手的助手
作爲副書記，我努力做好校長，書記的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導指示，都能樂意接受，並認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。
回顧一年來的工作，自己覺得無愧於自己的職位，無愧於人民教師和共產黨員的稱號。當然，由於自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，如，創新意識不強，工作缺乏耐心，有待於今後進一步的學習、改進和提高。
教育工作者的述職報告範文 篇13
尊敬的各位
大家好！
春花秋實，歲月荏苒。歲月的腳步引領我們步入20xx年，在農曆的春節即將到來之際，將一年的工作
我分管學校後勤工作。主要包括餐廳、總務以及勤儉辦三個部門並且兼任七年級二班的英語教學工作。帶着全體教師的信任與期待，我認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是後者，一直在奉獻着熱情和真誠。逝者如斯，不覺間，我在懷周學校這片熱土上，已經辛勤耕耘了二十四個年頭。多年來我肩挑重擔，默默前行，追尋着“舍我爲校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。儘管我的工作崗位變了，但肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受着默默奉獻的那份美好！現在我將一年來的工作向大家彙報如下，請審議：
一、修身立德，率先垂範
我自己的標準是“做事先做人，高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率”。
1、加強學習，提高能力與素質。有理論纔有水平，有水平纔有實力。在今天學習型的社會裏，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、享受學習的過程。通過學習，我深深感到加強理論學習，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。對於工作中出現的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見；對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之餘，經常學習一些教育教學理論和學校管理知識，在工作中找方法，在學習中找差距，不斷提高自身
2、以身作則，做教職工的表率。對於學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受羣衆的監督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務者，做任何工作，處理任何事，都必須樹立學校的利益高於一切的
二、勤懇工作，真誠爲校
後勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，後勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。作爲分管後勤工作的副校長，要全力爲學校做好前勤服務工作，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，爲做好學校各項後勤保障工作，爲抓好學校學生公寓管理、抓好學生食堂就餐環境和就餐質量，要協調各方面關係。我積極努力地投身工作，總感覺有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動爲學校排憂解難，爲師生營造良好的學習生活工作環境，爲學校發展保駕護航。
爲搞好學校後勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經濟無小事之弦時時都繃得緊緊的，時刻想着八百餘名學生、七十多位職工的生活和工作。在教委與劉保國校長的
20xx年，我校迎接了各種檢查，在劉保國校長的
三、自律廉潔，奉公守法
作爲具體分管學校後勤工作的校級
四、敬業愛崗，教學中心
24年來我一直未脫離教學第一線，在教學中嚴格執行備課、上課、作業批改等各項制度，努力做一名學生喜歡、家長認可的教師，在教學崗位上，我不僅授業、解惑而且傳道，教給學生做人的的道理、教會他們雪狐學習、學會生存、學會與人和睦相處。現在我已經完成本學期的英語教學，等待與同學們在期末考試中一起收穫。
五、存在問題與不足
回顧一年來的工作開展情況，我是盡職盡責的，後勤工作真正爲學校發展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是後勤人員。在取得成績的同時，也存在着問題與不足。
1、多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由於我分管的後勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至招致許多誤解。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”！
2、龐雜的後勤工作對我的教學工作牽扯太多精力，英語教學的質量需進一步提高，我將更急努力，更好的完成教學工作。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憑着對學校的熱愛，憑着對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱着“再苦不能苦別人，再累也要先扛着”的信念，盡職盡責，盡心盡力，堅決撐起學校後勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。我的述職完畢。謝謝！
教育工作者的述職報告範文 篇14
我於xx年7月主持xx縣工作20xx年3月任xx縣縣委書記縣級黨政幹部教育實績督導考覈的要求我就20xx年度教育工作崗位職責的情況作簡要彙報。
一、把教育優先縣域經濟社會發展的戰略
20xx年我和縣一班人一如既往教育優先發展縣域經濟社會發展的戰略。
認識深化教育興則產業興、教育強則後勁足我與黨委、共識教育優先發展的戰略地位以創辦滿意教育爲教育強縣的基礎性建設平常工作和多種會議等場合都強調抓好教育工作的性並把教育工作關注民生、惠民辦實事的內容
考覈強化把教育工作納入鄉鎮和管理考覈體系和細化了鄉鎮和的責任了考評的權重並對鄉鎮和督導評估年終責任制考覈獎懲到位。
工作我把建設教育強縣大事要事來對待以興教爲已任教育工作縣長制凡與教育的工作都對待凡與教育的問題都儘量調研凡對發展教育有利的事情都敢於決策支持。
二、把環境優化教育發展的保障
把投入教育發展的就在於努力保障對教育經費的投入20xx年縣委、縣教育優先展戰略在教育投入的“兩個比例”“三個增長”的政策。盡了最大努力了教育投入總量逐年遞增了預算內教育經費的足額到位。20xx年全縣教育經費撥付達1.33億元比上年增長48.9％預算內公用經費支出1702萬元比上年生均144元本級財政預算已撥付教師工資10140萬元。撥付城市教育附加費185萬元。農村稅費改革轉移支付款1539萬元。佔支付總額的66％撥付教育專款301萬元、危改專項資金150萬元、寄宿制學校建設資金115萬元義務教育經費保障機制改革“兩免一補”政策免除學生學雜費免除學生課本費5萬人次縣財政配套改革資金1172萬元。“9.8”助學活動籌集捐款220萬元捐助學生1.1萬多名。
把整治難點教育工作一項系統工程教育要發展就需要有好的環境要有好的環境就需要各的支持20xx年在教育發展環境的問題上縣裏下了一番硬功夫一狠抓了校園周邊環境的整治縣裏成立了由縣委政法委書記黃興茂和分管教育工作的副縣長潘勇爲主的整治校園周邊環境聯合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監局、文化局、廣電局和各鄉鎮等常年性中國小校校園周邊環境整治活動最的上取締了學校周圍的違規網吧另一狠抓了工作多年來了好傳統全縣幾大家主要、每年都一次議教會專題教育發展問題20xx年9月的議教會了會議紀要出臺了支持教育發展的文件和規定規範了我曾告誡過職能：垂直管理也好縣管也罷只要在工作在就要爲發展服務爲子孫後代造福不當名人但也做罪人在縣長辦公會議上我提議建設和國土在中國小危房改造和寄宿制學校建設上規費能免則免服務性收費能少則少一律從低讓有限資金最大效益。
把改革切入點教育發展的切入點在改革改革的程度決定發展的速度20xx年深化了全縣鄉鎮中學管理體制改革在全縣20所鄉鎮中心學校（原教育辦）與鄉鎮中學了“六個一”的徹底合併的基礎上撤除了校長助理（專幹）等專職管理崗位爲師資隊伍建設從優、公開原則20xx年選拔了60名大專院優秀畢業生補充到農村中國小和高中緊缺學科並解決了65名畢業生的編制引進了一批能力較強的專業教師在抓教育改革促發展另的工作抓引資辦學對長沙楚天房地產開發公司捐資500萬興建陳家嘴寄宿制學校建設項目我主持了國土、建設、稅務、教育、財政和陳家嘴鎮等的會議減免稅、費近100萬元。20xx年下學期該項目已竣工該學校己我縣一流的農村寄宿制中學20xx年啓動了建設教育強縣工作制訂了《xx縣建設教育強縣工作實施方案》了縣級定點學校和對口援建學工作制度。強化了鄉鎮和建設教育強縣的職責要求。
教育工作者的述職報告範文 篇15
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，我懷着強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉話，辦好新鄉事，做好新村夫”作爲自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力進步個人涵養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關係。積極協助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使德育工作穩妥有序地開展。
針對學校存在的差距和自己分管的範圍，主要做了如下工作：立異德育工作，創建活力型校園；強化內部治理，創建效能型校園；加強校園文化建設，創建人文型校園；加強安全工作，創建平安型校園。
XX年5月以來，學校先後被評爲區寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區、市優秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村國小班主任步隊建設工作的若干題目》一文在《沈北新區教育》發表並在教師學校德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作爲學校的治理者，我始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨爲公，執政爲民，要權爲民所用，利用民所謀，情爲民所繫。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作爲第一目標；勤政，把真抓實幹作爲第一追求；廉政，把清正廉潔作爲第一責任。
三、加強德育工作治理，進步學生綜合素質
我一直保持着邊做邊學的立場，力爭把學生工作做到紮實、細緻。在這一年中，學生工作未泛起大的違法違紀事件。
1、夯實基礎工作，培養學生良好的行爲習慣
學校從細、小、嚴、實入手，狠抓學生們良好行爲習慣的養成。要求學生做到四“不”即：不大聲喧譁、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭鬥。
2、加強校園文化建設
本學期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化爲載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動，使學生在良好的人文、天然環境中受到薰陶和感染。
3、加強三位一體教育，促進德育網絡建設
結合教育局黨委開展的“三進”流動，組織全體教師對學生進行家訪。繼承辦好家長學校，實施家長學校省級課題研究，加強家長學校教師培訓，進步家庭教育水平。
4、安全教育工作
爲了抓好安全工作，學校於4月2日成立了安全捍衛處。詳細負責：天天早中晚和課間的學生安全；學校的捍衛工作；組織學生放學時有序乘車；對學生進行安全教育。
做好軌制建設和步隊培訓工作和“安全教育流動月”工作；開展了安全大檢查；做好安全法制教育進課堂工作，5月，學校德育處編寫的《國小生安全常識》校本教材正式定稿，交由學校安全捍衛處，用於安全常識課使用；做好學生上下學乘車安全工作。
5、綜合管理工作
開展法制教育工作。各校通過講演會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。
教育工作者的述職報告範文 篇16
學校法制教育是學校德育教育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，增減學生樹立社會主義法制意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現依法治國的百年大計，目前，由於種種原因，學校法制教育還不能完全適應形勢發展的需要，與社會主義民主與法制目標的要求還有一定的差距，青少年學生依法保護自己正當權益的能力比較弱，法律意識，法制觀念比較淡薄，當前，青少年違紀犯罪現象呈上升趨勢。所以，應當引起我們高度的.重視。
爲了適應中國小學生普法教育的需要，加強青少年，法律素質的養成性培養，近年來我受*中學的邀請，很榮幸的於20xx年9月被該校聘爲法制副校長。
我身爲一名法制教育副校長，深知自己肩上的擔子很重，怎樣才能教育好我的學生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，一直思考的一個問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學習純理論性的法律知識，學生會感到枯燥無味，接受比較困難，所以我在上學期的法制教育講座上採用瞭如下的做法：
首先，用自己的形象教育學生，在我對學生進行法制教育的那天下午，烈日當頭，熱氣襲人，我坐在講臺前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺十分難耐，我有意解釦、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現在的我不只是一個警察，而且還是一個學生教師，這樣做有失一個警察的威嚴。這個時候也是教育學生遵規守紀的契機，我的形象，學生們看在眼裏，記在心中，在我的感染下，學生們一直堅持到最後，整個場地秩序井然。
其次，用具體的事例來教育學生，法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育。不僅要有明確的目標、規範的內容，對學生來說，還必須有具體的事例來教育，才能達到預期的效果，因此，我採用了“以案說法”教學方式進行教育。
在那次法制教育講座中，我運用了身邊事，定其來說明，重點以青少年犯罪的事例來教育，列舉了青少年結夥搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講述使學生認識到：青少年法制意識淡薄，就會走向犯罪，最終會受到法律的嚴懲，青少年意識淡薄在一些民政部下自己的權益受到侵害也不能很好地保護，只有從現在起，認真地學法，守法，用法，才能適應時代的要求，才能成爲社會主義建設事業的合格人才。
普法教育是一件社會的大事，更是我們公安部門的大事，從現在的社會狀況來看，學校開展普法教育，這樣做很好，我要配合學校，當好這個副校長，幹好我的本職工作，普法教育任重而道遠，我將加強學習，積累素材，培養我的學生，使之成爲遵紀守法的好公民。
教育工作者的述職報告範文 篇17
從上一個學年度開始，我負責學校的藝術教育工作。今年年初各個部門制定了未來五年的規劃，由學校制定的藝術教育目標是努力提高學生的審美情趣和人文素養。雖然不是每一名學生都能成爲藝術家，但可以成爲一個懂得欣賞藝術，熱愛生活的人。今天人類的社會活動中，藝術的地位越來越重要，它是人類精神文明滋養髮展的土壤。藝術教育存在的意義，不僅是爲學生建立一個獨特的知識技能體系，培養一種高素質的精神追求，更是爲有這方面天賦和學習意願的學生，來指引一條方向正確的藝術道路。
在3月份的文明禮儀月中，我們進行了“我的校服我做主”活動。無論是舞臺上的校服展示，還是櫥窗前選票的填寫，可以說都在當時同學中引發了焦點關注。我還清楚地記得報名模特表演的學生站滿了整個四層多功能廳，記得在挑選模特時那一雙雙渴望登臺展現自我的懇求神情，更難忘同學們身着校服展現意氣風發的青春。也許在他們之中，未來真的就有一位能登上國際t臺的名模，也許對於更多人這只是他們人生中唯一的一次，但無論如何這是他們在xx國中生活裏的美好一瞬。而對於所有參與投票的學生來說，他們不僅進行了一次充分發揚主人翁權利的投票，同時也是對他們審美水準的一次檢驗。
在學校整個教育體系中，藝術發揮着獨特的作用。有人說，它是連接世間難以描述的，富於深刻情感的，各種事物的橋樑。也有人說，沒有藝術的教育是不完整的教育。我認爲藝術教育還有一個獨特之處就在於，它不僅僅是圍繞少數幾個藝術團體的成員，而是爲全校所有的學生服務。
規劃中我大膽提出“大藝術課程”的想法，即包括音樂、美術、攝影、書法、舞蹈等門類，每週兩至三節課，專科老師任教。七年級年級學生，要求全面學習瞭解各藝術課程；八年級年級學生，每學期選修兩門藝術課程；九年級年級學生，學習藝術欣賞課程。這些設想雖然在現階段地點、師資等條件制約下還很難實現，但是我認爲這有助於提高全體學生的藝術修養。而對於目前我們可以把學校的選修課劃分爲三大類，即科學研究類、人文藝術類和運動健康類，我們對學生選修課的要求可以在兩年完成12學分的基礎上，提升爲每個學生須在每類選修課中至少選擇一門課程。此外，爲提高學生的人文藝術修養，可要求學生三年中至少觀看一場話劇或歌舞劇，聆聽一場音樂會，欣賞一次美術展覽。
爲了推動學校藝術活動的積極開展，藝術教育堅持每週一次活動；每月一次講座；每學期一次特色專題文化藝術展示；每年一次專場演出，並且結合學校藝術節和合唱節，定期開展相關活動。今年我校的合唱節我們打算創新表演形式，如採用合唱、獨唱伴合唱、舞臺小組唱、戲劇合唱、歌舞合唱、朗誦伴合唱、合唱對唱等多樣化的形式，同時鼓勵各班學生自己填詞、編曲、伴奏形式多樣化。
寒假裏我和劉曉瑩老師帶着管樂團的學生錄製了中央電視臺的《快樂琴童》節目，學生們講述了自己學習樂器的經歷，很多細節讓在場的我們頗有感觸。他們曾有過彷徨，想過放棄，但是堅持到今天音樂已成爲了他們生活中不可或缺的一部分。因此作爲學校儘可能多的爲學生提供展示的舞臺和渠道，讓他們的青春能量合理的進行釋放，誠如許多教師所證實，藝術可以是接近、激勵和教導學生的強有力的渠道，有時是最好的渠道。
XX年9月是xx中學成立xx週年，在慶典活動的籌劃中，我們準備推出xx中學首屆戲劇電影節。我們會向全校學生推薦十五部國內外經典的電影作品，讓學生票選出他們心目中的最佳導演、最佳編劇和最佳男、女主角。同時還會向全校學生徵集以xx校園生活爲主題的校園劇、課本劇和時下流行的微電影。讓學生們發揮自身的創造力，從自己的視角去記錄、去展現他們所熱愛的校園。
藝術教育好像一塊三層的蛋糕塔，最下面一層是根基，它是我們面向全體學生的教育，作爲普及的功用，它不一定成績漂亮，但卻是一切成就的基礎；第二層是核心，它是我們各類藝術選修課程，這是我校藝術教育的中堅力量；最上面一層是代表我們學校的榮譽與驕傲，它是我們精心打造的各個藝術團隊，力爭在東城區藝術節、合唱節上取得突破性成績。合唱團兩年內力爭區藝術特色校，五年內目標是金帆藝術團；管樂和舞蹈五年內力爭區藝術特色校。
黨的17屆6中全會提出“文化大發展大繁榮”的綱領性要求，這是我國在改革開放以來取得輝煌經濟成就同時，對社會健康發展、人民素質提高的新要求。全國文聯副主席段成桂曾經提出：西方的文藝復興是從美術開始的，他預言中國的偉大復興將會從承載漢字藝術的書法開始。十年之後，正是文化大發展的成熟時期，也正是今天學子們的成才之日，那時候他們會懂得去聆聽高雅的音樂，鑑賞精奇的畫作，品味優美的詩篇，他們會感謝教育讓藝術，永遠成爲了他們生活中的重要部分。
教育工作者的述職報告範文 篇18
嚴寒的冬季抵不住各位領導對家鄉教育的熱切關愛，凜冽的寒風阻不住各位領導對家鄉教育的溫馨關懷，這對教育工作者來說是一種莫大的鞭策和激勵，藉此機會，我代表聯校把近年來的工作向大家進行簡要彙報，不當之處敬請批評指正！
近年來，我們在教育局黨委、xx鎮黨委政府的正確領導下，聯校一班人聚精會神抓教學，一心一意謀發展，帶領教職工紮實工作、埋頭苦幹、拼搏進取、勇創一流，譜寫出xx鎮國小教育的新篇章。
1、辦學條件有了大改善。
近幾年，累計投資1850餘萬元分別爲中心國小、xx國小、xx國小、中心幼兒園建起了教學樓，預算投資xx餘萬元的xx國小項目正在建設中，各校校容校貌發生了翻天覆地的變化；中心國小、xx國小操場全部硬化，xx國小操場鋪上了塑膠跑道，農村孩子也能在塑膠跑道上奔跑、跳躍，實現了xx鎮教育歷史上的新跨越；投資xx餘萬元爲各校完成了微機室、儀器室、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室、圖書室、心理諮詢室、留守兒童關愛室等建設，讓農村的孩子在家門口也能享受到優質的教育。
2、師資隊伍有了大優化。
幾年來，我鎮國小教師恪盡職守，任勞任怨，無私奉獻，表現出了良好的道德情操和人格風範。自20xx年以來，我鎮新分配青年教師xx人，春節前還將分配18人，農村國小教師老弱病殘將成爲歷史，一支朝氣蓬勃、精神抖擻、鬥志昂揚的青年教師團隊將活躍在xx大地上。
3、家校共建有了大突破。
家校共建是提高教育教學質量、辦好人民滿意教育的“法寶”。近年來，聯校帶領全鎮教職工認真履責，配製出“家校共建”的“靈丹妙藥”。
每逢寒暑假來臨，聯校都要印發《致學生家長的一封信》。通過《一封信》，告知家長在假期中如何關注孩子的生活與學習，告知學生如何注意自身安全、怎樣深入社會實踐，指導學生如何讓假期生活更加豐富多彩，架起一條學校與家庭的“時空連線”。每學期，以國小爲單位，分別召開1—2次學生家長會，讓每一位學生家長：親眼目睹孩子在教學活動中的快樂和歡暢，盡情分享孩子成長的幸福和愉悅，積極暢言對學校的建議和指導。一千個學生代表着一千個家庭的希望。假期中，聯校就組織實施“百名教師進萬家”大走訪活動，把學校、老師的點滴關懷送到每位孩子的心坎上，讓每個家庭享受到學校的關愛與溫暖。聯校配置專門的固定電話，安排專人負責，每天從全鎮學生家長通訊錄中抽取10—20名家長，進行電話調查走訪，“把脈”學生家長對教育的意見，“問診”學校發展癥結，真正做到了聽羣衆之所想，解羣衆之所憂，做羣衆之所盼。
4、教育質量有了大提升。
20xx年國小六年級升學比賽取得全縣第四名，平均分超過下一名十多分，20xx年中國小生運動會取得全縣國小組第二名（縣直和鄉鎮通排），20xx年中國小生音樂大賽取得全縣國小鎮街組第一名，20xx年綜合評估取得全縣鎮街第二名。
我的彙報完畢，謝謝大家！