學校電教室主任的述職報告範文（精選18篇）
學校電教室主任的述職報告範文 篇1
本年度本人主要擔任電教室主任職務和負責高一年級信息技術教育教學工作，以及信息技術社團教學工作。一年來，圓滿完成學校交給的各項工作，現將本年度主要工作做以下彙報：
一、思想方面
在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一年來，我嚴格要求自己，積極創新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。
二、教學方面
作爲一名信息技術教師，本年度我力求在教學上有所突破，我花費大量的時間和精力在網上搜索教學資料進行學習，制定了一套可行的教學進度計劃，並在實施的過程中，根據學生對知識接受層次的不同，進行了有效教學，因材施教，以教材爲基礎，同時不斷拓展知識面，利用未知和興趣內容激發學生的學習積極性，教學效果是非常明顯的。
三、電教辦公室工作
在電教管理工作方面，以服務教育教學爲己任，負責安排電教室人員的日常工作，管理和使用好電教設備，建立健全電教設備的帳目，根據學校工作實際，及時向學校領導提出購買、維修電教設備的申請，以滿足日常教學工作的需要。
本人作爲一個處室的主管：
一是要經常關心同事，不僅工作上關心，還要生活上關心，鼓勵他們做好各項工作;
二是要加強業務能力的學習，使組內成員具有精湛的專業技能;
三是要有吃苦在前的心理素質，工作是鼓勵大家要不怕吃苦，學校安排的工作要及時完成;國是要考慮問題全面，工作要細緻，特別是細節方面更應謹慎小心，把工作做細做實。通過一年電教辦人員的努力，圓滿完成學校安排的各項任務。
今後，我要進一步的加強學習，學習管理知識，提高管理技能;學習專業知識，提高專業技能。在工作中學習、提高、完善，努力把電教工作做得更好。
學校電教室主任的述職報告範文 篇2
（一）年級組與教學工作
擔任高三年級組長以來，管理上實行集體決策，強化措施落實，狠抓課堂教學與管理。落實中等生包抓工作。加強學生練考、回家作業、分科題型強化訓練。繼續落實教師集體備課工作。每週至少聽課不少於兩節，聽完就評。每週週二召開學習委員，班長座談會，瞭解班級情況。每週五晚自習通過談話、填寫表格，對中等生練考、回家作業月考試卷的面批進行檢查。
教學工作，認真備課，嚴格要求自己，做教師的表率，高三4次月考教學成績三次獲得一檔獎勵。
本年度被xx縣委、縣人民政府評爲縣級知名教師。xx年再次被咸陽市教育局命名爲市級專家組成員。
（二）教研處工作
一、抓好課程改革，促進學校的發展。
1、加快“名師工程”的實施，發揮名師的輻射帶動作用，促進全體教師業務水平的全面提高。本年度主持教研工作，推薦市級知名教師2人，學科帶頭人6人。
2、改革教案編寫。本學期課改實驗重要舉措就是進行教案革命，全面落實學校提出“專人執筆——集體討論——分層修改——實踐反思”的單元組設計教案的形式，做到“四有”：即走進教室“有目標”；講起課來“有步驟”；導起學生“有層次”；上完課後“有反思”。打破了以往備課即寫教案，爲寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協作，達到資源共享，即能減少教師編寫教案的負擔，並能保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準備。
3本學年申報國家級課題1個，省級語文、生物課題各1個，除做好以往課題研究以外，加強新報課題的研究。課題研究實現研究常態化，
4、5月30組織實施了市級生物課題的結題儀式。本次活動，獲得結題證書1份，管理人員、研究人員榮譽證書21份。
4、20xx-20xx學年度上學期還開展了xx中學教學能手、教壇新秀賽教活動、推薦教師參加市教學能手、教壇新秀賽教活動，其中上學年數學組劉妮、語文組袁鑫娟、本學期音樂組王絨獲得市教學能手。
5、積極教師發表論文搭建平臺，教研處組織教研組長、教研員認真對教師的論文進行評審，積極向《咸陽教研》、《師院學報》推薦，本年度推薦出版教師論文24篇，促進了教師業務的提高。
二、抓好校本培訓，促進教師轉型。
1、每週定期開展教研活動。我校的教研活動以備課組爲單位，採用專題講座的形式，組織全體教師進行教研活動。
2、組織教研員編寫涇中校本教材10本，出版涇中教育2本
3、組織與實施高一、高二年級新課程展示周，高一年級新課程公開課、觀摩課活動。
4、9月11日至13日分九科召開了近三年大學聯考備考得與失座談會，對近三年大學聯考備考的得與失進行了交流研討。
5、成功的舉行了“高三一輪、二輪複習研討課活動”，10科20名教師進行一輪、二輪示範課教學，通過評課，形成高三複課模式，優化學科教學模式，以提高課堂教學效益。
5、組織並實施高三年級複習課、習題課、公開課活動。
6、組織實施學校、縣教研室賽教活動，39位教師參加了初賽，實施18位教師縣賽教活動。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。
7、成功組織教師多媒體培訓，我校254名科任教師參加爲期3周多媒體課件製作培訓。
8組織中級及以下教師的繼續教育暑期培訓。
9、組織教師16人次的西安大學聯考研討會。
10、組織安排並實施200名教師參加的網上繼續教育學習，目前，教師學習積極主動，正在進行。
三、青年教師培養工作
對青年教師採用了師帶徒活動，今年學校指定了有豐富經驗的師傅23人，青年教師28人，通過師徒之間的相互學習，提高了教師的業務素質，年輕教師認真的聽好師傅的三種課，即概念課、習題課和單元講評課。爲青年教師的成長提供了平臺。
一年來還組織了青年教師培養工作的各項活動，通過“大學聯考試題微機測試”、“說課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”，增強了青年教師的參賽意識，提高了理論水平，收到了良好的效果。
四、開展有益活動，促進學生髮展。
1、組織學科競賽活動，強化教學質量監控。本學期爲了提高教學質量，學校通過組織各種學科競賽活動。
爲了豐富學生課外生活本學期在教研處安排下，在我校高一、高二開展了高一物理競賽、高一數學競賽、高一化學競賽、高一詩歌朗誦會、高一歷史競賽、高二書法比賽、高二數學競賽、高二物理競賽、高二化學競賽、高二生物競賽教研處及時獎勵獲獎學生，收到了良好的效果。其中高一年級舉辦的作文比賽，學生參與熱情高，經過評委老師層層篩選，出展板2個。
2、開展了豐富多彩的第二課堂活動
本學期按照教研處的工作安排，組織實施的一系列學生第二課堂活動，在高一、高二年級開展了爲期四周學生研究性學習活動。共收到研究性學習報告冊，高一123冊，高二131冊。教研處經過評比，高一獲獎研究性學習報告論文26篇，高二獲獎研究性學習報告論文28篇。已編輯成冊。“高一、二英語即興作文比賽”等，這些活動的開展極大的豐富了學生的第二課堂活動，提高了學生的自主研究和英語讀說能力以及學生的課外知識，高一高二學生參與的熱情極大，教研處對優秀學生及時進行獎勵，在學生中引起了極大的反響。
五、狠抓常規教學工作，提高教學質量。
1、本學期抓好教研組工作的同時重點抓好備課組工作，使得我校的教研組、備課組週週有計劃、有專題、有中心發言人、有紀錄，爲此我們制定了教研組、備課組工作要求，編制了教研組備課組工作紀錄表。
2、教研處認真做好期中、期末教案檢查工作，及時總結和表揚優秀教案的教師，堅決杜絕無教案上課，抓好常規教學的落實工作。
3、教研處及時做好大學聯考信息蒐集整理工作，組織和實施各段次質量分析會，適時組織專題講座和學生的心理諮詢工作。
總結一年來的工作，雖然取得了一點成績，但我深深的感到，教研工作、年級工作千頭萬緒涉及面廣，在今後的工作中，要將重心放在新課程的培訓方面，青年教師的培養，和年級組工作的深入發展方面，努力開創各項工作的新局面。
學校電教室主任的述職報告範文 篇3
—xx學年度，本人繼續擔任縣教師進修學校教導處主任，具體負責全縣中國小教師繼續教育的業務管理工作，在上級教育主管部門的正確領導下，在本校校長的有效指導和全縣中國小的大力支持下，處室全體人員和專職教師的辛勤工作，圓滿完成各項任務。
一、加強處室管理，提高辦事效率
根據學校要求，我處圍繞“無爲新跨越，教育大發展，進校上臺階，我該怎麼辦”這一主題，結合工作特點開展了學習討論活動。本學期，我處又圍繞“兩問兩整治”和“作風轉變年”活動，對工作人員和專職教師進行了宣傳發動和思想教育。通過兩項專題活動，大家進一步明確了工作目標和職責，定位了自己的發展目標和方向，效能意識明顯增強，服務態度明顯改進。
教師培訓教材“送貨上門”，順應學校需要“送教到校”，滿足教師需求，優化網絡學習平臺、優秀師資、優質課程、優良資源等，受到中國小校和教師的普遍歡迎。
二、紮實開展工作，增強培訓效果
本學年教師培訓類型多，任務重，工作繁，我們主要開展的培訓工作有六項：一是“上好課”專題遠程培訓，二是xx年新教師崗位培訓，三是“上好課”實踐研修，四是“備好課”遠程學習，五是國中、國小班主任培訓，六是“上好課”專題研修。
在培訓管理上，我處從需求調研、方案制定、課程建設、平臺優化、過程管理和考覈評價等方面開展工作。其中，在課程建設和資源建設方面，先後聘請東北師大劉曉明教授、李廣副教授、浙江省特級教師授吳丹青、南京市名師陳正蓉和我縣名師丁鳳林，進行專家報告、專題講學和示範教學。在年度全員遠程培訓和校本研修方面，以“上好課”爲目標，以新課程課堂教學模式研究與應用爲主要內容，通過課堂教學“大比武”活動，組織教師遠程自主學習交流，引導中國小校有效實施校本研修，效果明顯。在我們進行的培訓效果反饋活動中，7705名參訓教師在線投票，滿意度高（超過97%）。
三、尊重教師需要，保障培訓效益
由於各種各樣的原因，少數教師上一學年“備好課”遠程學習沒有合格，他們要求安排補學。還有少數教師沒有報名參加“上好課”專題遠程培訓，要求給予參訓機會。對此，我們安排了60學時的“‘備好課’遠程學習”、48學時的“‘上好課’實踐研修”和36學時的“‘上好課’專題研修”。
在培訓過程中，出現了一些學員沒有按時學習、考試的'情況，對此，我們不僅在寒假期間安排了一次集中補學補考，還在6月21日——7月20日再集中安排一次補學補考，以滿足學員的要求。
這樣做，繼續開放的培訓課程和交流平臺，使一些學員可以深入學習、深度研修，提高理論素養和實踐能力。通過安排補學補考，較好地解決了工學矛盾，使全體學員可以完成學習任務，成績合格。
四、深入研究培訓，提升實施水平
爲把“研訓一體化”實施策略落到實處，拓展途徑，創新方式，出經驗，出成果，我們以課題研究爲“助推器”。一方面，總結培訓成果，參加省級以上評比，《“校本+遠程”教師培訓模式研究與實踐》得到專家和科研機構的充分肯定，被省教科院送教育部參加基礎教育課程改革教學研究成果評選。另一方面，積極申報省級課題《“校本+遠程”下的研訓一體化策略研究與實踐》，預計結題，出版無爲縣“校本+遠程”教師培訓系統叢書一套。
學校電教室主任的述職報告範文 篇4
尊敬的領導：
“學校安全重於泰山”，安全工作是學校教育教學的組成部分，是各項工作的重中之重，作爲學校安全第一責任人，我深知這付擔子的重量，在容桂職校任職一年來，本人謹小慎微、紮實工作，堅持預防爲主、防治結 合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意
識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序，經我校全體師生共同努力，一年來，學校安全事故爲零。現將有關工作情況報告如下：
一、加強領導，明確責任。
學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組，由本人任組長，副校長付有國副組長，組員包括教務處、政教處、總務處各主任、各年級級長、班主任等。任曾光旭爲安全主任，成立安全辦公室，具體負責制定學校安全工作的各個制度和各種安全工作責任書，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。
二、加大宣傳力度，加強教育，提高安全意識。
學校安全工作組從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、國旗下講話、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展主題班會、知識講座、知識競賽、觀看“交通安全”教育宣傳片等活動，並以此爲載體全體動員、全員參與，把安全工作作爲學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。一年來，針對防火和交通安全工作，在安全辦公室的統一佈署下，及時有效的宣傳教育，每年5月份和12月份爲學校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識，今年在消防中隊大力支持下，進行了二次消防演習，其一是全體師生消防安全演習，其二是防震安全演習。同時在每學期末都邀請交警中隊指導員到校進行一次交通安全教育，取得了較好的教育效果。
三、完善制度，強化管理，健全管理網絡。
爲使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衛等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，一年來重新制訂的安全工作責任書包括《班主任安全工作責任書》、《總務處安全工作責任書》、《教務處安全工作責任書》、《各功能室負責人安全工作責任書》、《政教處安全工作責任書》、《食堂、門衛、宿舍管理及其它後勤人員安全責任書》等。以上責任書的簽訂，較好地履蓋了學校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。
四、 立足防範，變“堵”爲“疏”。
一年來，我校一直堅持“教育爲重，預防爲主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”爲“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上，每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
五、加強安全隱患檢查，防範第一，預防爲主。
學校安全組定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患於未然。檢查的內容包括應急燈、滅火器、實驗室、食堂、圖書室、體育器材、會議室、教室、食堂等。做到校內沒有易燃易爆物品，實驗室內帶有腐蝕性的物品妥善保管並嚴格按照規定的程序操作使用，體育器材做到牢固安全，作好記載，上下樓梯有明確的批示牌和班級學生分流指示。各處室定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。一學期來分三個階段（1—8周、9—15周、16—22周）反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早佈置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
六、爭取社會各安全職能部門和家長的支持，齊抓共管，確保師生安全。
一年來，學校加強與當地派出所、交通中隊、消防中隊的聯繫，聘請安全副校長，全方位做好安全防範工作。如每次放假，都報告當地的公安和交警部門，請他們加強對“三無”車輛的查處和維護學生的乘車秩序，保證了學生的乘車安全。同時定期聯繫家長，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
七、認真做好預防流行病和常見病的工作。
對預防流行病和常見病的工作，學校積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，特別在今年流行“登革熱”，學校在上級指導下及時防護，我校沒有一個人感染此病，有效維護了學校的正常教學秩序。
八、學校當前存在的安全隱患及整改措施
在教育組安全小組的領導下，在我校全體師生的共同努力下，在過去一年裏未出現任何安全事故。儘管如此，但我們絕不能掉以輕心，安全防範工作永不能有絲毫放鬆，我們將不斷加強檢查，不斷整改有可能存在的各種隱患，杜絕一切安全事故的發生。但目前我校面臨着一個較大的安全隱患，在此特向上級領導彙報：校園外南面、東面泥土山，因開挖取土等形成了一個長約四百米，高約15米，近乎垂直的泥土牆。泥土牆上還有一座高壓鐵塔，這種陡峭的山體，近段時間已多次多處形成了塌方。同時一座即將拆遷的房屋地基因塌方也懸空了二分之一，如不及時處理，現在上半年雨水量更大，山體隨時可能發生大面積的倒塌。所以懇請縣政府及有關部門關心和重視，督促該地塊中的業主，搞好安全防護措施，徹底消除這一籠罩在蓮塘四小師生的安全隱患。對此，我校已向有關部門遞交了報告，希望儘快能解決，同時我校也加強對學生的教育。
以上是本人對一年來我校安全工作的彙報，請教育組領導審閱。誠然，本人在工作還存在很多不足，請領導提出批評指正。爲確保我校全體師生的生命財產安全，我將不斷努力！
學校電教室主任的述職報告範文 篇5
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好！
回顧自我一年來的工作，感激與慚愧、職責與迷惘一向伴隨着我。承蒙領導和同事們的信任，讓我擔任教導主任、出納，分管計劃生育工作，管理學前班和一年級教學工作，同時還擔任一年級的數學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數職，任務繁重。回顧這一年來，我銘記“在其位謀其政”的爲事之道，“嚴於律己寬以待人”的爲人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現將個人工作總結如下。
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守教師的行爲規範，牢固樹立服務意識：爲學生服務、爲教師服務、爲學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自我先做到，努力使自我成爲校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學工作：
1、作爲學校的中層管理幹部，教學也不能放鬆，更要起到帶頭作用，我擔任一年級的數學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反覆鑽研教材，很多閱讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節課，保證教學質量，讓自我在業務上精益求精。一年來，每次作業要比別人多批改一節課，我沒有怨言，每次作業做到全批全改，批改質量高，並及時做好矯正，及時瞭解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，進取開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學，教學思想、教學方法都需徹底轉變。所以在課餘，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗，大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來，使每一個學生在課堂上學的`陽光、自信、歡樂。
3、注重課題研究。批改數學作業是數學教師的一項常規工作，是對課堂教學的補充與提高，是教師瞭解學情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關注的問題，所以我把淺談作業批改的幾點做法確定爲教研課題。
三、教導處工作：
1、做好常規教務工作
學期初，及時安排好課，發放各類表冊和教學資料，做好課務調整和試卷發放工作，學期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統計學生的考試成績，及時回收並歸檔。
2、搞好教學常規管理工作，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的協助下進行教學常規檢查和各項教學工作的總結等。
3、協助校長搞好畢業班的各項工作。
4、按時搞好計劃生育月報告工作。
四、反思自身的不足，促進自我再提高：
1、由於工作繁雜，使我常疲於各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細緻，沒有靜下心來總結很多教師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤瞭解教師教學動態。教學管理水平有待提高。
2、缺乏創新精神，工作思路陳舊，教導很多工作還是在原先的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。
總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。
五、今後的努力方向：
1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代發展的新要求。
2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的學業成績，向課堂要效率。
以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利於學校發展的，我都將努力去做。今日借述職的機會感激各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領導、教師們批評指正。
述職人：
20xx年xx月xx日
學校電教室主任的述職報告範文 篇6
尊敬的各位領導：
上午好!作爲我校的教導主任，下面就20xx年的工作簡單述職如下：
一.夯實常規，提升教學質量
常規工作規範中求創新、求實效。首先根據滄縣教育局和仵龍堂鄉中心校20xx年工作要點制定工作計劃，並嚴格組織實施。教導處對於教學過程中的“備、講、批、輔、考、思、改”各個環節全面跟進督導檢查，不留死角。工作中求細求真。每月定期普查和抽查相結合對全體教師的教案、作業、聽課記錄、政治學習筆記、業務學習筆記、教學反思、考情分析等各項常規工作督導。並對檢查中出現的問題召開專門會議進行學習和問題整頓提升。其次，對於現代化教學輔助設備應用一直以來是作爲我校的常規工作來抓，目前爲止，我校絕大多數教師能熟練應用多媒體上課，人人電子備課，並初步形成自身的課件資源，每月定期存放教導處。實現校內同學科資源共享。再有，以考促教、促學。我校每學期統一組織開學之初的摸底考試、月考、期會考、期末考試等。除此之外，九年級還要組織模擬考試，並與周圍兄弟學校進行聯考。每次考後，以年級組爲單位分別召開考情分析會，總結經驗教訓，研究整改方案。在我們共同努力下，20xx年九年級過程性測試21名學生被滄縣中學提前錄取;比鄰近的規模大的教學強校舊州鎮中、劉家廟中學分別多出了5人和6人。另有體育特長生和美術特長生被滄縣中學提前錄取。20xx年會考，87人蔘加，38名學生超滄縣中學錄取分數線。過線率達到百分之四十。比全縣平均過線率高出近3倍。20xx年會考“三率一分”全縣綜合排名第三。
二.銳意課改，踐行生本教學
20xx年滄縣教育局進行生本教學課改，我們在縣教研室和鄉中心校的指導下踏實有序地進行了學習培訓、教研督導、示範引領等實踐活動。有效地提升了一線教師的業務能力，並促使全體教師進行大膽課堂教學改革，使其初步形成了不同風格的生本課堂模式。得到了滄縣教研室和仵龍堂鄉中心校領導的肯定。
首先積極學習生本教學的相關理論知識，提升全體一線教師認識，進行整體規劃。教研伊始，我們多次召開專門生本課堂教學改革會議，爲教師進行生本教學課改儲備了大量理論知識和具體的操作方法。例如：我們的教師認真研讀了縣教研室推薦的文章《生本教學的實踐與研究初探》《特級教師的教學習慣》和仵龍堂中心校推薦的文章《讓思想照亮課堂》、滄縣教育局開展的'全縣同讀一本書《林華民老師課堂教學改革》等書籍。並且教師積極主動學習相關論著，做好筆記和經典摘抄，適時進行學習反思和教學反思。
其次，學校範圍內開展各學科教學研討活動。每班根據實際情況劃分學習小組，每位教師制定相應鼓勵評價機制，按照教改要求，每週安排2—3人講公開課。說、講、評、議課活動實實在在不走形式。並帶動、號召教師都參與到聽課活動當中，每堂課都有聽課跟蹤記錄表和評課、議課跟蹤記錄表，詳實記錄每位教師聽評議課的效果。積極配合滄縣教研室、中心校開展生本課堂教學現場視導研討。引導教師在分析比較傳統課堂教學的基礎上結合自身教學實際，提升自身課堂的生本理念意識。大膽的創造使用新教法。今年上半年以來我校進行了由滄縣教育局翟局長帶隊，教研室姚主任，張老師、於老師、中心校唐校長參加的，關於李老師的生本課堂現場指導研討會。到會領導都做了精彩點評，於世龍老師的怎樣走下講臺，關注不同層次的學生問題的論述和不看課堂效果，看形成課堂效果的效率問題給到會老師留下深刻印象。翟局長的高度評價：“導學案、小組合作的目標就是讓每個學生更加喜歡課堂，使每個學生成績都有一個提升”，更是給了到會教師確定了今後努力的目標。本年度，我們先後組織了3次全鄉範圍內的生本教學研討活動，組織我校全體數學教師到杜林二中學習馬景英老師的生本教學經驗，均收到不錯的效果。XX月份我校還配合滄縣教育局和仵龍堂中心校先後2次開展生本課堂研討課活動，先後有共有等八位教師，代表語文、數學、歷史、政治、物理、化學、生物、地理八個學科，在教研室專家指導下上課改彙報課。課後以教研組爲單位組織說課、評課，很多教師積極參加跨學科聽、評課。在各位教研員專家的引領指導下，進行思想交流、理論碰撞，給全體教師帶來了全新的體驗與感受。數學組、語文組、英語組、文綜組，結合各自的教學感受撰寫了“生本理念”的教學模式初探，以及教學反思選送中心校。其中李xx老師應汪家鋪中心校邀請，由教研室張xx老師陪同，赴汪家鋪鄉爲全體教育幹部及中國小骨幹教師做數學常規教學講座。並在XX月份爲新版數學教材錄製省級優質課一節。柳xx老師先後兩次去石家莊和XX市進行微課程培訓學習，回來爲全鄉骨幹教師進行二級培訓。我們多次派出蘭等老師到兄弟學校學習研討生本課堂教學經驗。與此同時，我們特意邀請滄縣教研室於xx老師到我校爲全體教師上示範課並與全體教師互動研討。使全體老師得以專業引領，使全體教師在活動中得以磨練和提升。
當然我們還有很多不足和問題：
1.大多數教師的生本教學還處在模仿階段，創新的環節不多，具體操作還有待提升。20xx年我們會根據實際情況制定具體課改提升方案，使教改繼續深化推進，使師生共同受益。
2.由於教師的嚴重缺編，會考增設地理生物考試，合班後班容量過大，輔導等大量工作難以實施，使備戰20xx年全縣過程性檢測和20xx年會考工作增多了較大的難度.
3.新進教師教學知識和經驗層次不齊，短期內形成不了戰鬥力，他們的培訓學習和專業化發展急需有待提升。
學校電教室主任的述職報告範文 篇7
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!本學期我擔任高一xx班的語文教學工作和高一xx班的班主任工作，同時任教務處主任職務。
一年來，在教務處我主要配合張主任負責高中部的教學管理，教學常規，教學督導等工作。高入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。一年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色。現就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
一.一絲不苟抓常規，常規不失落
常規工作約定俗成，是教學工作穩步推進的“必修課程，”在過去的一年裏，教務處自始至終保持着常規工作的“本色”，在做好上級佈置的各項工作的同時讓常規不失落，永葆常規工作的經常性、規範化。首先是抓好常規教學，由於敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規工作。第二是組織好高中部每週校級公開課，幾乎高中部所有教師都能拿出一節或幾節課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，推動課堂教學質量的提升，第三是迎接了教研室對我校高中部教學工作的聽課調研。在領導的總體協調下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和佈置，所聽的8節課絕大部分質量較高，受到教研室領導的好評。第四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算並作爲六橫九縱考覈的重要依據並督促教師做好試題分析，學生分析並制定改善措施。第五是在全體高中部全體教師的`配合下配合高中各年級組組織了月考，期會考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結束後，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析。第六是與教科處成立聯合督導組對教師備課、上課、批改作業、教研組活動情況等業務常規進行了細緻的檢查和督促。
二.持之以恆抓教研，教研不虛浮
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作，首先是高中部開展了富有成效的每週教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，推動課堂教學質量的提升。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽，經過認真的篩選，高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽，並最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，爲我校贏得了榮譽。第三是在繁忙的工作之餘，認真研讀、分析、總結高一語文教材，做好教材分析會考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定。第四是協調教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習彙報會，並組織赴杜郎口教師上了一節彙報課，效果較好。第五是鼓勵高中部教師積極發表論文或參加論文比賽，一年來多位教師論文在市級省級刊物上發表或獲獎。第六是組織高中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。
三.理直氣壯抓質量，質量步步高
學校的生命繫於質量，質量的優劣在於課堂，本學期，依據開學高教學計劃明確提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，高中部做了一定的工作。首先是依照教學工作計劃，如期每週進行公開課活動，並帶動，號召高中部教師都參與到聽課活動當中，每週評出的課堂質量都較高，達到了活動的目的。第二是積極鼓勵引導高中部教師接受新的教學理念，採用新的教學模式，真正真正的調動學生學習的積極性，努力提升課堂效率。第三是始終樹立質量意識，利用周公開課活動，結合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入高中的教師及時的進行交流和反饋，爭取使每節課都達到聽課有效，上者有提升的目的。第四是協調和指導高一畢業班工作，保證教學，任務的全面落實和教學質量的穩步提升
四.因地制宜抓活動，活動促發展
豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。首先是配合高中語文教研組組組織高中部學生參加《語文週報》全國作文比賽，共有263人蔘加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優秀獎，暑期還將角逐一等獎。第二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質量分析會，高一優生座談會極大的調動學生學習的積極性。配合高二年級組，組織召開了高二教師期中質量分析會，配合高一年級組召開了高一教師調度會等。
此外，還從學校的大局出發，做好了其它的教育教學工作，由於時間關係，在此不一一說明。
存在的問題
首先是本學期由於計劃外活動的增多，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的衝擊，雖然一直秉持着，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業務能力，教學水平的計劃做的不是很好。
第二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環節放鬆。
第三是對有些工作按部就班，沒有很好的調動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
第四是還不能用全新的思維和方式開創性的開展工作，缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。
第五是本學期對高中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。
總之在今後的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，努力做好自身的工作。謝謝大家!
學校電教室主任的述職報告範文 篇8
安全保衛工作是我的職責所在，這一年的兢兢業業也取得了不俗的成績。
一,抓好社會治安綜合治理工作
1,建立安全工作網絡,全面落實綜治責任制
我作爲院社會治安綜合治理辦公室的負責人,爲了全面貫徹社會治安綜合治理目標管理責任制推動我院綜治工作再上新臺階.年初,制定了20xx年度學院社會治安綜合治理工作要點.落實院領導與各黨總(支)部的,職能部門的綜合治理責任狀簽署,簽訂了《二00*年社會治安綜合治理責任書》.院長與各職能部門簽訂了《20xx年安全生產,消防安全責任書》.各黨總支(支部),各單位又分別與要害部門負責人及所轄人員簽訂責任書,明確責任和獎懲措施.20xx年5月3日學院社會治安綜合治理委按照《徐州建築職業技術學院社會治安綜合治理工作考覈辦法》對各單位,部門200XX年度社會治安綜合治理工作情況嚴格進行檢查,考覈,評比.召開200XX年度學院綜合治理總結表彰大會,兌現獎懲.通過總結表彰,進一步推廣社會治安綜合治理工作的成功經驗,查找工作中的薄弱環節,有針對性地採取措施,推動社會治安綜合治理工作的深入開展.
2,加強法制建設,全面推進依法治校的進程
一年來,共舉辦全院法制安全講座12次(200XX級畢業生教育,200XX級新生入學安全法制教育,《學生傷害事故處理辦法》講座,對食堂職工,後勤物業,飲食管理人員,成教學院中職生等舉辦安全講座),製作安全宣傳橫幅10條,印發法制,安全宣傳材料8000份.200XX年3月15日,作爲四城同創,建設平安徐州的一項內容,學院邀請徐州市消防中心樑浩教官來校給全體職工進行了消防知識講座.舉辦了200XX級新生班班長,團支書,寢室長等參加的消防安全培訓班,並且組織了滅火器和消防栓演練.使師生員工的法制觀念,安全意識大爲增強,遵紀守法成爲風尚,違法犯罪率明顯降低.四五普法教育有計劃實施,有力地促進了依法治校的進程.
3,強化校園治安管理
⑴,加強督促檢查,消除隱患.保衛處常年堅持日查,夜巡制度.在敏感時期,節假日,重大活動日,我都帶領保衛處工作人員對全院各單位進行的治安消防安全大檢查,在檢查中不放過任何疑點.一年來,共進行全院性檢查12次.通過加強督促檢查,及時發現事故隱患,把問題解決在萌芽狀態.
⑵,開展嚴打盜竊專項整治活動
爲迎接高職高專院校人才培養工作水平評估,創造良好的校園治安環境,院保衛處開展了爲期一個多月的嚴打盜竊專項整治活動,一舉打掉兩個專業盜竊電動自行車團伙,破獲盜竊校運動場下水道鐵篦子系列案件,繳獲專業盜車工具5件,匕首1把,撬別鐵篦子工具鉗子1把.一年來,院保衛處配合公安機關處理治安案件8起,調解糾紛30餘起,破獲刑事案件5起,抓獲犯罪嫌疑人7名.
⑶,加強對外來人員的管理
在對外來人員加強教育,提高素質的基礎上,按照誰用工,誰負責,由用工單位與外來人員簽訂治安,消防安全責任書,定期檢查,適時整頓,規範管理,嚴格制度.保衛處與各施工隊負責人簽訂了治安協議書,給施工人員建立了臨時檔案,及時掌握每一個施工隊人員的增減情況.一年來,保衛處會同公安部門聯合召開外來人員管理工作會議3次,組織全院範圍內的清理整頓4次,清退三無人員30多名,有效地控制了不明身份人員混入校內,保證了學院的安全.
⑷,對校衛隊進行改革重建
爲了提高我院校衛隊管理水平,建設好這支隊伍,充分發揮應有作用,提高校衛隊員的綜合素質,更好的服務於廣大師生,5月22日——28日,面向社會公開招聘校衛隊員.本着規範,透明,公開,公正的原則,招聘工作採用報名,資格審查,面試,筆試,體檢的程序,在參加報名的85人中,錄用了22人,所有人員均具有高中以上學歷(包括高中).爲了使校衛隊員樹立爲師生服務的意識,儘快適應崗位要求,6月4日至9日,邀請相關專家爲他們進行了爲期6天的崗前培訓和軍訓.從這半年校衛隊工作運轉情況來看,此次校衛隊改革重建工作達到了預期的目的,廣大師生對校衛隊的工作表示了充分肯定.
⑸,重視情報工作
注意從各方面及時蒐集有關情報信息,隨時掌握全院人員的思想動態和學院的治安狀況,將事故苗頭消滅在萌芽狀態,避免了多起民轉刑案件的發生.向徐州市公安局發傳真彙報信息4次.其中有五四,*以及十運會舉辦期間等政治敏感時期學生的思想動態信息,案情通報等.
⑹,做好西校區安全保衛工作
按照西校區建設指揮部的要求,與西校區各個施工單位簽訂了《西校區施工工地治安安全責任書》,定期或不定期的對施工單位進行安全隱患的檢查.加強對施工人員的管理,定期對各施工隊隊長,民工進行開會教育.加強對施工現場的安全檢查和巡視,帶領保衛人員不定期對西校區進行巡查,防止社會不法分子的各種破壞活動,保證施工的順利進行.在新教學樓兩個單體投入使用之際,在中門設立保衛值班室,並派校衛隊員24小時值班,確保師生安全.
二,抓好消防安全工作
1,全面落實消防安全責任,狠抓工作落實
年初,我們把消防安全工作層層分解,任務到班組,責任到個
人,形成全院上下高度重視消防安全工作,人人蔘與,人人有責任有義務的工作局面,有效地保證了消防安全工作的順利完成和措施到位.
2,進一步落實現有的28個要害部位消防安全管理制度和崗位責任制.按照徐州市消防支隊要求,實驗實訓大樓消防控制室實行雙人值班制且值班人員經過專門的系統培訓,持證上崗.
3,一年來,共開展全院性消防安全大檢查10餘次,查出隱患20餘條,下發隱患整改通知書10份,對學生公寓,實驗樓,食堂等人員聚集場所的消防設施設備,器材進行了全面的維修,保養和更新,在學生公寓新樓增設應急照明燈,安全疏散指示燈20餘具,添置滅火器200餘具,更換滅火器30餘具,疏通消防疏散通道5處,維修室內外消火栓20餘具.有效地整治了學院人員聚集場所的消防安全.極大地改善了學院的消防安全生產環境.
4,紮實開展消防安全宣傳和培訓教育工作,認真做好119消防宣傳月各項宣傳教育活動.
200XX年9月份,舉辦了全院實驗人員,物業管理人員消防安全培訓班,參訓人員200餘人.11月8日,舉辦了200XX級新生班長,團支部書記,寢室長消防安全培訓班,參訓人員1500餘人,並且在學生公寓進行消防栓,滅火器實戰演練.在200XX級新生中組織了江蘇省首屆高校消防安全知識競賽.一年來,舉辦消防安全專題講座3次.邀請市,區有關部門專家來校對廣大同學進行法制教育2次.發放消防安全宣傳資料5000餘份,拉橫幅8條,並在校報,廣播上大力宣傳消防安全工作,報道學院消防安全工作情況.
三,做好安全生產工作
1,認真貫徹《安全生產法》,嚴格落實安全生產責任制.
20xx年6月,按照省市有關文件要求,學院開展了安全生產月宣傳活動.在校內懸掛深入開展安全生產月活動及認真貫徹《安全生產法》橫幅2條,發放宣傳單500餘份.學院進一步完善各級安全生產組織,落實各級安全生產領導責任制,制定了各類安全生產製度和安全生產操作規程.學院的安全生產工作納入制度化,規範化的軌道.學院被評爲徐州市20xx年度安全生產先進單位.
2,認真開展道路交通安全專項整治工作,積極消除各類安全事故隱患.
堅持以預防爲主,防治結合,各負其責,綜合治理的原則,由於今年學院招生人數多,200XX級新生入學軍訓期間,開展了集中整治道路交通秩序活動.爲確保道路交通安全,學院增設了各類道路交通安全警示標誌牌5塊,安裝路障3處,並對全院機動車輛,外來車輛進行了全面整治,凡無牌無證車輛一律禁止在院內行駛,有效地整治了學院的道路交通安全秩序.
四,做好戶籍和身份證管理工作
組織了20xx級新生照相,入戶辦理身份證等工作.200XX年12月,徐州市居民統一換髮第二代身份證,學院幾千名學生的身份證在很短短的時間內更換,這是件很煩瑣的事情,工作量很大,爲此召開專門的會議安排部署此項工作,對保衛人員進行了分工,並多次與派出所協商,最終派出所親自上門爲廣大師生服務.現在這項工作基本告一段落,學生,教職工及家屬基本上都領到採集單,照完相,換髮了第二代身份證.
五,抓好機關黨總支第四黨支部的工作
機關第五黨支部有三個部門組成,共有25名同志,其中黨員19名.我作爲四支部的書記,積極帶領大家搞好政治學習,開展各項活動,做深入細緻的思想工作,按時繳納黨費,注重對入黨積極分子的培養.200XX年8月18日,學院按照徐州市委的統一部署,開展保持共產黨員先進性教育活動.作爲支部書記的我,從一開始動員會議後,思想上高度重視此項工作.嚴格按照機關黨總支開展先進性教育活動學習日程安排開展四支部先進行教育活動.集中學習,專題討論,讀書交流,分析評議,整改提高,每個階段都認真落實.通過三個階段的學習,四支部全體黨員的黨性修養,宗旨意識,理想信念等方面有了很大提高.一年來,四支部的三個處室在支委的帶領下較好的發揮了黨支部的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用.在校務公開,廉政建設,管理育人,服務育人等方面都取得了明顯的成效.
六,廉正方面
保衛處是一個清貧的處室,作爲保衛處長深知居家過日應勤儉節約.保衛處的經濟活動,都按照學院有關規定執行.如新生入戶費,畢業生遷移費均納入學院財務管理;對於招待社會治安綜合治理,消防支隊,安全生產管理局檢查人員,公安機關辦案人員的原則上能不留吃飯的則不留,能不陪的就不陪,能少陪的不多陪.
當然,我還有一些不足之處,如工作計劃性需要加強,業務學習需要提高,工作中有時出現急躁情緒需要克服,還要經常深入系部及生產單位爲教學,生產,科研保駕護航.我決心在200XX年度做出更大的成績.
學校電教室主任的述職報告範文 篇9
在縣教育局和學校黃校長的委任下，本人擔任了教導主任職務。幾年來，在林城鎮二完小這片沃土上，感謝各位領導的扶持和培養，感謝各位同事的支持和幫助，爲我提供了良好學習與鍛鍊的機會，使我逐漸成長。
委任就是信任，承擔就是責任。作爲學校的教導主任主要協助校長開展教育教學管理工作，分管了學校教育科研工作、教科室管理工作、學籍管理工作、教師博客管理工作。責任重大，不敢怠慢，因此將工作定位在：顧全大局，甘於奉獻，勤於學習，善於研究，敢於創新，求真務實，團結協作，在促進學校發展、提高教育教學質量的征途上做一位真誠的服務者。以下就是一年來我的工作回顧：
一、以德立身，敬業愛崗
古訓說：“德若水之源”。工作中我忠於祖國，熱愛黨的教育事業，堅持“教書育人，爲人師表”爲己任，一心撲在教育事業上，心中時刻裝着學校、時刻裝着學生、時刻以一位優秀教師的要求鞭策自己。在政治品德上，樹立正確的世界觀、人生觀，崇尚社會主義核心價值觀，淡泊名利，辦事公道，品德高尚;在倫理道德上能恰當處理好個人與集體間的關係，處理好個人與同事間的關係，真誠地對待每一名教師，真誠地對待每一位學生。大公無私，做一位真誠的教育服務者;在職業道德上用“美其道，慎其行” 的思想指導實踐，具有強烈的事業心、責任感，烙守信念，執着地熱愛教育事業，執着地堅持正義，執着地追求自己人生的每一個標高。
二、以勤立業，甘於奉獻
1、勤抓常規。
每學期的正式上課前是教導室最忙碌的時候，爲了不影響開學工作，在教導主任的指導下，我們教導處的幾名成員加班加點，將課表安排好併發到各位老師的手中。而平時的課務工作更加繁瑣。每天，除了完成自己的教學任務之外，還要協助教導主任進行全校的教學常規檢查，對請假人員的課程做好各項記錄，保證學校教學秩序的正常。
2、規範學籍管理。
①我出色地完成本學期一年級的新生基本信息的採集，做好新生學籍審批。
②我做到學期初，爲轉走學生辦理轉學手續，併爲轉入學生及時辦理學籍增補。
③對我校學生的學籍檔案進行綜合管理，並組織班主任老師完成蒐集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了國小生學籍的電子化管理。
3、突出特色教學。
我校領導高瞻遠矚，着眼於教育的未來，注重抓素質教育的內涵發展，多年以來堅持不懈開展第二課堂教學，注重學生的全面發展。我奉命落實教學人員的安排，遵循 “人盡其才”的原則，讓全校教師展現自己在學科教學之外的特長，讓全校學生都能找到自己愛好的項目，全面培養學生的興趣特長。
4、完善博客管理。
在教導室楊主任的帶領下，我校的集體備課、博客平臺都得到了教育局領導，以及兄弟學校老師們的一致好評。我們還將繼續努力，不斷完善，把工作做實、做細，朝更高的目標奮進。
5、考勤方面，我面對教師的請假，做到及時登記、態度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。
6、及時登記學校、教師、學生獲獎信息，並收集、整理其資料。
三、以績立效，求真務實
《爾雅》中說：績,功也,業也,事也,成也。我在副教導主任這個崗位上確實還談不上有突出的功勞，也沒有很好的成就，這裏僅說我在工作中求真務實的點滴效果。
20xx年下期，爲了迎接市樣板學校的檢查驗收，我協助教導主任整理、收集各項迎檢資料，
使得檢查驗收工作得以順利完成。
本學期，爲了推進學校課改，我校舉辦了“主動教育，高效課堂”的教學開放活動，迎接了來自堡子腳、連山、巖頭等兄弟學校的老師前來觀摩。活動前，我們積極組織上課教師進行試教，各教研組開展聽課、評課活動，制定好活動方案，準備好各項資料，向全縣教師展現我校的課改特色。這一活動的開展，得到了縣局領導的高度讚揚，也得到了聽課老師的一致好評。
業務上，我精益求精，撰寫的論文《唱出心中的歌》獲國家級二等獎，教學設計《從軍行》獲省三等獎，輔導學生習作獲國家級一等獎。
一年來的工作不足之處還很多，有待改進提升的空間還很大。在今後的工作中，我將加強教育新思想、新理念的學習，切實轉變工作認知角色，全面提升思想素養，更好地理解與執行學校的辦學、治學理念，協調好職責內的事務、人際關係，做好校長的得力助手，當好給教師、學生“搬凳子”的人。
學校電教室主任的述職報告範文 篇10
尊敬的領導：
您好！
“學校安全重於泰山”，安全工作是學校教育教學的組成部分，是各項工作的重中之重，作爲學校安全第一責任人，我深知這付擔子的重量，在容桂職校任職一年來，本人謹小慎微、紮實工作，堅持預防爲主、防治結 合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意
識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序，經我校全體師生共同努力，一年來，學校安全事故爲零。現將有關工作情況報告如下：
一、加強領導，明確責任。
學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組，由本人任組長，副校長付有國副組長，組員包括教務處、政教處、總務處各主任、各年級級長、班主任等。任曾光旭爲安全主任，成立安全辦公室，具體負責制定學校安全工作的各個制度和各種安全工作責任書，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。
二、加大宣傳力度，加強教育，提高安全意識。
學校安全工作組從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、國旗下講話、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展主題班會、知識講座、知識競賽、觀看“交通安全”教育宣傳片等活動，並以此爲載體全體動員、全員參與，把安全工作作爲學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。一年來，針對防火和交通安全工作，在安全辦公室的統一佈署下，及時有效的宣傳教育，每年5月份和12月份爲學校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識，今年在消防中隊大力支持下，進行了二次消防演習，其一是全體師生消防安全演習，其二是防震安全演習。同時在每學期末都邀請交警中隊指導員到校進行一次交通安全教育，取得了較好的教育效果。
三、完善制度，強化管理，健全管理網絡。
爲使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衛等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，一年來重新制訂的安全工作責任書包括《班主任安全工作責任書》、《總務處安全工作責任書》、《教務處安全工作責任書》、《各功能室負責人安全工作責任書》、《政教處安全工作責任書》、《食堂、門衛、宿舍管理及其它後勤人員安全責任書》等。以上責任書的簽訂，較好地履蓋了學校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。
四、 立足防範，變“堵”爲“疏”。
一年來，我校一直堅持“教育爲重，預防爲主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”爲“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上，每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
五、加強安全隱患檢查，防範第一，預防爲主。
學校安全組定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患於未然。檢查的內容包括應急燈、滅火器、實驗室、食堂、圖書室、體育器材、會議室、教室、食堂等。做到校內沒有易燃易爆物品，實驗室內帶有腐蝕性的物品妥善保管並嚴格按照規定的程序操作使用，體育器材做到牢固安全，作好記載，上下樓梯有明確的批示牌和班級學生分流指示。各處室定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。一學期來分三個階段（1—8周、9—15周、16—22周）反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早佈置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
六、爭取社會各安全職能部門和家長的支持，齊抓共管，確保師生安全。
一年來，學校加強與當地派出所、交通中隊、消防中隊的聯繫，聘請安全副校長，全方位做好安全防範工作。如每次放假，都報告當地的公安和交警部門，請他們加強對“三無”車輛的查處和維護學生的乘車秩序，保證了學生的乘車安全。同時定期聯繫家長，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
七、認真做好預防流行病和常見病的工作。
對預防流行病和常見病的工作，學校積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，特別在今年流行“登革熱”，學校在上級指導下及時防護，我校沒有一個人感染此病，有效維護了學校的正常教學秩序。
八、學校當前存在的安全隱患及整改措施
在教育組安全小組的領導下，在我校全體師生的共同努力下，在過去一年裏未出現任何安全事故。儘管如此，但我們絕不能掉以輕心，安全防範工作永不能有絲毫放鬆，我們將不斷加強檢查，不斷整改有可能存在的各種隱患，杜絕一切安全事故的發生。但目前我校面臨着一個較大的安全隱患，在此特向上級領導彙報：校園外南面、東面泥土山，因開挖取土等形成了一個長約四百米，高約15米，近乎垂直的泥土牆。泥土牆上還有一座高壓鐵塔，這種陡峭的山體，近段時間已多次多處形成了塌方。同時一座即將拆遷的房屋地基因塌方也懸空了二分之一，如不及時處理，現在上半年雨水量更大，山體隨時可能發生大面積的倒塌。所以懇請縣政府及有關部門關心和重視，督促該地塊中的業主，搞好安全防護措施，徹底消除這一籠罩在蓮塘四小師生的安全隱患。對此，我校已向有關部門遞交了報告，希望儘快能解決，同時我校也加強對學生的教育。
以上是本人對一年來我校安全工作的彙報，請教育組領導審閱。誠然，本人在工作還存在很多不足，請領導提出批評指正。爲確保我校全體師生的生命財產安全，我將不斷努力！
學校電教室主任的述職報告範文 篇11
爲了使的教研工作穩步向前推進，切切實實提升我校整體教育水平和教學質量，繼續爲我校“創名校、出名師”的總體目標而不懈奮鬥，我有幾點打算和想法：
一.和各位老師一起積極探索並儘快建立適合我校實際的一整套的新課程評價制度，從而取代單一依靠月考成績評價師生教育教學質量的.應試教育體制，使評價真正起到促進師生和諧發展的作用。
爲此，從下學期開始，學校教研室將由我牽頭，抽取語文科骨幹教師參加全國教育科學“十五”規劃重點課題“國小生語文能力評價研究與實驗項目”。參加這個課題，就是要在《課程標準》精神指導下，堅持“以評價促進教師、學生能力發展”的基本理念，引進國外先進的教育評價方法，以定量和定性相結合的評價形式，充分關注每個學生的學習過程和能力;分析教學過程，診斷教學得失，改進教學方法，培養國小生學習能力，提高教師課堂教學水平。
二.繼續完善和建立各項教研製度，如聽評課制度、教師反思制度、校外專家引領制度、日常教研活動制度、各項教研獎勵制度、課題申報立項制度等，建立促進教師專業發展的保障機制。
各位領導，各位老師，教研室取得的成績離不開大家的幫助支持和共同努力，今後的工作更離不開大家的積極參與和團結合作。
謝謝大家!
學校電教室主任的述職報告範文 篇12
20__年—20__學年初區教育局對我校的領導班子進行了重新組建。在教育局、校領導的安排下我擔當聶家學校（中學部）的政教主任工作，分管學校的紀律、衛生、安全教育、學生的思想品德教育和學校的控輟保學工作。這一年是忙忙碌碌的一年，過去的一年，尤其這一學年是普九檢查驗收材料準備的重要階段，因此，是我們共同接受考驗的一年。但是，學校德育工作穩定、有序，主要得益於學校領導的正確領導，得益於全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使政教處爲學校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎和保駕護航的作用。了一些工作，在此，我把一年來自己的工作情況向大家彙報一些，不妥之處請批評指正。
一、政治思想素質：
（1）、具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行爲上與黨中央保持高度一致，不斷加強思想修養，認真學習領會“三個代表”重要思想，積極投入到四川省的抗震救災捐款中去，反對邪教。
（2）、工作中堅持政治學習，不斷提高理論和政策水平，堅持全心全意爲人民服務的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進性的教育內容牢記心間，不斷反省，嚴於律已，發揮黨員的先鋒模範作用。
（3）、嚴守學校規章制度，在一學年內沒有一天病、事假，出滿勤，多處勤。遵守公共秩序，學法守法。
（4）、熱愛本職工作，能以校爲家。爲很好地完成普九材料帶領教師放棄休息日，起早貪黑把工作做的更好。
二、學識水平和工作能力：
本人的起點較低，十七、八歲走進了教育行列。但是，我有頑強、堅忍不拔的性格，努力提高個人的學識水平，先後參加了鐵嶺師範的函授學習、鐵嶺民師班的脫產學習、鐵嶺教育學院一年半的崗位培訓、遼寧廣播電視大學的`大專函授學習和本科函授學習（在函），多次地學習了教育學、心理學的理論知識。在二十幾年的工作中，一直擔任班主任、學科組長、年部組長的工作。在XX年以後一直擔當學校的政教主任工作，在工作中能協助班主任做好“問題生”的幫助教育工作，尤其擅長做學生及家長的工作。工作中能夠獨當一面，做好學校的常規教育工作，處理學生的突發事件能力較強，果斷、方法得當、敢抓敢管是領導得力的助手。
三、政教處工作：
1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
①加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公佈班主任工作要點，指導班主任的常規管理工作，《值周評比》的修訂和完善，使班級工作考覈更公開、更公平，激勵爭先創優，充分調動班主任工作的積極性和創造性。
②定期召開班主任會議。要求班主任以新思維、新方法適應新形勢，切實轉變工作作風，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風完成各項工作任務，本學期多次召開全校性班主任工作會議。
③進一步優化德育隊伍的過程管理，加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的備課記錄，無備課，不上課。認真填寫《班主任工作手冊》，對學生參加的各項活動和的日常表現認真記錄有意識的積累，要求班主任加強調查研究、積累經驗，提高德育工作成效，本學期共集中組織了“控輟保學”、“安全”、“學雷鋒”、“因、迎奧運”等多次主題班會活動，收到了較好的教育效果。
④加強了青年班主任培養工作。他們剛走入教師崗位的年輕人，他們工作熱情高、幹勁足，爲了讓他們儘快適應這一角色，熟悉班主任工作，我總是耐心地指導，鼓勵他們遇到困難多問、多請教，讓這些年輕的班主任克服管理經驗的不足，理清各階段、各時期班級管理的要點、重點，發揚年輕人的幹勁、闖勁，勇於探索的精神，培養他們樂於奉獻、通力合作的集體意識。例如，在我們開展的值週週評比、月表獎中及時幫助他們找差距、鼓幹勁，限期提高和鞏固成果。這樣使他們的管理能力有了顯著提高。
2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養成教育，強化常規管理工作。
（1）狠抓日常行爲規範的宣傳學習活動，加強一日常規管理，強化日常行爲的養成教育，號召個班級制定班級的一日常規，營造文明向上的育人環境。認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人爲樂、勤奮學習、艱苦樸素；堅決禁止：吵嘴鬥毆、亂塗亂拋、偷竊賭博、違規上網、抽菸喝酒；明確文明學生標準：衣着整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動。
堅持以學生爲主體，以活動爲載體，圍繞《中學生日常行爲規範》，開展“文明、守紀做合格中學生”主題教育活動，強化行爲規範的養成教育。
（2）強化了值周評比考覈。每日多次不定時對全校各班級進行常規考覈檢查，期末全面考覈，評定了“優秀班集體”。
（3）加強了校園文化建設，提升環境育人的效能。
“校園文化”、“教室文化”引導學生自律，提高學生的道德情操；促進學生間相互理解，提高學生集體意識及協作意識；促進學生個性發展。抓好教室環境佈置，張貼名人畫像和名言警句，定期辦好班報，美化校園環境，樹立正確的審美觀，培養學生高尚情操。
3、加強法制教育，繼續開展“平安校園”活動：
爲了進一步開展“平安校園”活動制定了清理非學習用途刀具制度，並與各班主任簽訂了清理非學習用途刀具的責任狀。
4、主要是以活動爲載體弘揚民族精神，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。
開展了弘揚和培育民族精神教育。從增強愛國情感做起，以愛國主義教育爲核心，以中華傳統美德和革命傳統教育爲重點，引導廣大青少年認識我們民族的歷史和傳統，通過組織學生觀看九一八紀實錄像瞭解近代以來我們民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇鬥爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
開展了迎奧運的系列活動。我爲奧運助威學生接力賽，教工乒乓球賽，奧運知識競賽，利用“教師節”、“國慶”、 “一二·九運動”、“元旦”等紀念日多層次、全方位地開展了各項系列教育活動
開展了各種形式的班集體活動，培養學生的集體主義精神，關心同學、關心他人，樹立集體榮譽感。
5、控輟保學工作：
此項工作辛苦了老師，困擾着領導，煩勞着教育局的經常指導。欣慰的是取得了一定的成效。表現在：
（1）、輟學率大大的降低了，僅以七年級爲例，小升中101人，經過一學年僅輟2人，這是歷史以來沒有的。
（2）、普及檔案工作動用了大量的人力物力。郭校長、張校長，甚至教育局領導親自指揮、指導。使普九檔案建立完備。
我在這項工作中不但認真地制定計劃，並按計劃認真落實實施，做好總結以利於更好地做好下一步工作。分別開展了：張貼標語，懸掛橫幅等宣傳《未成年人保護法》《義務教育法》等內容。控輟致家長一封信，學生共讀三年一個不少的簽字活動，決不因教育內部原因使學生輟學的簽字活動，控輟主題班會，千名教師訪萬戶學生活動，致使收到較好的效果。
四、存在的問題
學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括爲以下幾個方面:
1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統的、宏觀的規劃和設想，只是處於落實任務，完成工作等俠義的工作思路，正因爲如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創新。
2、班主任隊伍管理方面有時有爲難情緒。
3、作爲學校德育工作的一項很重要的內容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關鍵是措施不夠得力，監督、檢查、考覈機制沒有落實到位。
五、今後的工作思路：
一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點；
二是不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發揚敢於爭先，勇於創新的精神，開創學校德育工作的新局面；
三是想法設法着力研究解決學校值周等德育考覈工作中存在的實際問題，加強制度建設，以制度約束人，以量化考覈人，以獎勵激勵人，調動教師的工作積極性；
四是在下學期，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內容，豐富德育活動。
各位領導、老師，在新的學期裏，讓我們攜起手來，迎接挑戰，追求卓越的爭先精神；埋頭苦幹，講求實效的務實精神；服從大局，團結合作的協作精神；艱苦奮鬥，無私奉獻的敬業精神；銳意改革，開拓進取的創新精神，在上級教育黨政領導和學校領導的正確領導下，開創聶家學校更加輝煌燦爛的明天。
學校電教室主任的述職報告範文 篇13
按照分工，本人分管城市調研一塊的工作。一年來，在祕書長的直接領導下，在全室同事的真誠支持和幫助下，本人牢記宗旨，恪盡職守，紮實工作，與分管科室共同努力，較好地完成了各項任務。
20xx年，在xx市委的正確領導下，我認真履行基層黨建工作第一責任人職責，堅持抓基層、打基礎，強保障、增活力，推動了汨羅黨建工作水平不斷提高。現述職一、履職工作特色和亮點一是突出抓主責主業。
做了六年教師，終於有了晉升職稱的機會，現在只想說“只要有努力就會有回報”。述職報告本人於是xx年通過教育局的招聘，有幸成爲一名光榮的國小教師，從宣誓的那天起，我就告誡自己一定要做一名學生們愛待的好老師。
一年來，在縣政協的領導下，在政協各位領導的支持下，我能夠認真學習縣委十二屆八次會議精神，踏實工作、爭先趕超，充分履行了政協委員的職責，在民主監督、政治協商、參政議政方面發揮了一定的作用。
根據上級領導安排部署，在這裏，我將本人自20xx年擔任紅花套鎮衛生院黨支部書記及院長一崗雙職、希望向大家做一個報告。不當之處，請各位幫助指正!我今天述職的題目是：《開拓創新提升行業競爭力不負重託當好單位領頭雁》。
時間過的`真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。回顧這個學期，感覺自己已然成熟了許多。爲今後更好的工作，現將本學期的工作述職一、錘鍊業務本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。
學校電教室主任的述職報告範文 篇14
各位領導、老師們，上午好：
本着一顆熱情與充滿自信的心，我來到白旄中學。從任職的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足紮實的基礎，在工作中不斷進取創新，不斷總結經驗，不斷地進行自身建設和自我完善，儘可能地與廣大教師達成一片，與各處室搞好協作。由於學校的需要，除了完成上級佈置的工作外，值班、代班、查堂中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向領導和老師們請教，認真鑽研《中國小安全管理辦法》及《中國小安全管理指導綱要》，精心制訂各種應急預案和實施方案，並積極參加市，縣舉辦的相關知識培訓，以便在安全管理過程中及時瞭解各種安全隱患的動態和信息，努力提高從師任教素質，掌握安全管理的必備基本技能，並使自己從思想上進一步認識到所肩負的使命。
在學校安全工作中，20xx年安全辦從無到有，建章立制、每次大型活動都制定了應急預案、每次活動都有實施方案。任職期間無論上級哪個層面的安全檢查均取得可喜成績，衆所周知，學校連續兩年皆被縣教育局授予“安全工作先進單位”，當然，榮譽的獲得是全體教幹教師共同努力的結晶。
對於安全工作，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從各個環節入手，熟悉環境，仔細分析在安全管理過程中可能遇到的問題，並一一解決。在管理上，我也竭盡所能，儘量爲廣大師生們營造一個輕鬆、愉快的學習和生活氛圍，在確保安全穩定的同時，我也不失時機的對學生進行安全教育。在這片新的領域裏，我取得了一定的成績，20xx年獲縣教育局安全工作先進個人，兩年的安全管理，雖嚐盡了酸、甜、苦、辣，卻體會到它的艱辛，也體會到它的樂趣。
我在完成上級安排任務的同時，也能夠認真完成學校佈置的各項工作任務，同時，注重自己專業素質的提高和各方面的業務學習，雖然取得一些小小的成績，雖然我的實踐經驗還不夠，但我有一顆上進的心，我不會因爲所取得的成績而驕傲，也不會因爲自己的不足而氣餒。
謝謝大家。
學校電教室主任的述職報告範文 篇15
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我自20xx年秋受聘於襄礦子弟學校以來，以一名主任的身份參加國小工作。20xx年，我繼續負責學校教育教學科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內，我在縣局教研室的正確領導和王校長的直接指導下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現在向大家報告如下：
一、在全體師生中努力營造學習氛圍，爲創建書香型校園奠定了堅實的基礎
1、教研室組織全體國小教師參加了每月一本教育教學圖書的讀書活動，一年來，每人完成了近xx000字的摘要筆記和6000餘字的心得體會；
2、20xx年3月，教研室和政教處、教務處聯手，成功舉辦了首屆校園讀書活動，“讀名人格言、做博學少年”，深入每一個學生的心靈。
二、在啓動的“母愛童心”工程中，積極建構愛心文化，提高了教師素質，提升了教學質量
年初，教研室確立了以“構建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”爲內容的科研總課題，各年級、各科教師根據個人實際情況擬定了相關的子課題進行階段研究；
2、邀請教育界專家趙林昌教授20xx年5月21日到校，做了題爲“解讀母愛童心、啓動雙心工程”的專題講座，大大促進了我校的師德建設。
3、先後組織語文、數學科教師於20xx年5月12——13日到長治潞州劇院參加了“全國特級教師課堂教學觀摩研討會”，開闊了視野，增長了見識；
三、初步建立了教師讀書制度，基本完成了學校圖書室建設
1、本學期初，教研室出臺了《教師讀書制度》，對教師每學期的圖書閱讀數量、閱讀範圍和檢查驗收等方面做了比校具體的規定；
2、啓動圖書室建設以來，教研室和其它各處室一起協助教導處，在全體教師的參與和支持下，對近萬冊的圖書進行編號、歸類整理，現已基本準備就緒。
這就爲學校的“學習型組織”建設奠定了基礎，爲廣大教師的專業發展創設了良好的學習氛圍。
四、加強了開放性新型課堂建設與教學案例交流
1、本學期以來，我們組織全體教師，繼續以“構建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”爲科研內容，進行了深入的理論研究和實踐探索；
2、按照學期《教研活動安排》，一年以來組織集體業務學習及考覈12次，常規公開課30節，常規教研活動51次，完成集體備課136份，通過常規普聽課、教研活動、家長開放日等形式，深入教學課堂一線，從聽說評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學質量，並培養、推薦縣級教學能手兩名，市級教學能手一名。
這些都大大加強了我校的開放性新型課堂建設與教學案例交流。
從各年級、各學科教師逐月遞交的課題研究階段性進展報告和歷次校本教研活動、聽說評課及學習考覈情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經有了一定程度的提高。
五、完成了校本教材的創編和審閱工作
年3月，我們作爲縣直學校參加了“農村中國小校本課程開發與建設研究”課題的開題儀式。4月，學校成立專項工作小組，組織全體教師學習理念。6月，工作小組基本確定了參與人員及程序，發動全校師生利用7—8月份的暑假期間深入村莊、廠礦、機關、家庭，對襄垣名勝、知名企業、襄礦名人等資料進行收集和積累；
2、本學期初，我校成立了校本課程開發領導組，由校長任組長，教研室主要負責，其它處室積極協助，全體教師涌躍參加，初步擬定《校本教材分章提綱》，並按《提綱》要求繼續收集素材；
—11月份以來，教研室組織學科帶頭人和骨幹教師，着手整合課程資源，於12月初編寫完成教材草案。學校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎上，我們又不止一次對教材草案的內容和包裝進行了增刪優化。
4、目前，學校已將校本教材的樣本上報礦、局領導部門，進一步的審訂，以期及早付印，於下學期正式投入使用。
六、繼續摸索並不斷完善了學校的教師教研考覈積分制度
教研積分考覈制度建立運行以來，在實踐操作中嚴格執行、不斷細化，目前已有六類二十一項。這些制度對於繼續引導教師深入參與校本教研和切實提高教師教科研能力有着重要的意義。
七、 堅持開展了教師教學基本功訓練系列活動，並加大了對普通話水平和多媒體使用技能的訓練和考覈
經過一學年的系列訓練活動，廣大教師的教學基本功更加紮實，張慧、趙子瑩、宋麗娜、楊君霞、連煥蘭、連晶晶等老師發表的論文屢屢見諸報端，普通話等級多數達到二級甲等……成果顯著。
在每月的考覈中，我發現，經過不間斷的基本功系列訓練活動，不少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個弱項。
因此，教研室採取了三個措施：一是報校長室批准，發揮校園廣播的作用，開設了教師朗讀展播欄目；二是開始向教師徵收多媒體課件；三是嘗試開展了月普通話考覈。
八、鼓勵、扶持了一批中青年教師的教育教學創新行爲
我們所稱的教育教學創新行爲，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉變教育、教學和評價方面的策略，主動運用創造性的教學方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創造性因素，引導、啓發學生進行創造性學習。
在教研室的鼓勵和扶持下，一批中青年教師上報了自己在教育教學實踐中行之有效的一些創新行爲，諸如馮雙巧老師的《學科星級評價嘗試》、連晶晶老師的《師生流動日記》、楊君霞老師的《回爐作文》和王昆老師的《單元授課法》等。儘管他們的創新目前還有這樣或是那樣的侷限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學校教師在創新教學探索方面取得的.成就。
以上是20xx年我校教研工作的一些成績，同時我也發現一些問題。比如教研內容缺乏針對性，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學中重知識傳授、輕能力培養，部分教師對考試成績的過分關注而引發的一系列問題等
各位領導，各位老師，教研室取得的成績離不開大家的幫助支持和共同努力，今後的工作更離不開大家的積極參與和團結合作。
謝謝大家！
學校電教室主任的述職報告範文 篇16
作爲學校安全工作的直接責任人，通過不斷的學習，深刻認識到學校安全工作是學校教育工作的重要內容，一要確保師生人身的安全，二要保障學校財產的安全。爲了把學校安全工作做得更好,一年來,主要做好如下工作：
一、以身作則，嚴於律己
一年來，我聽從領導安排，分管學校安全工作。正是由於這份分管工作的特殊性，我積極學習，善於學習，主動學習，熟悉業務，精通業務，鑽研業務，要求教職工做到的，我先做到;要求師生學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂範。處處以一名共產黨員的身份嚴格要求自己。安全工作可謂十分繁忙，憑着對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦幹，巧幹勤幹，盡職盡責，確保了學校平安、師生安全。
二、制度保證,措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。學校制訂了《九年義務教育學校安全工作管理規定》、《事故責任追究制度》、《值班制度》、《學校安全工作考覈細則》等各類安全工作預案和安全管理制度。並添置了各類安全標示牌和警示牌。在管理中嚴格實行“校長負責總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任領導，責任部門和責任人，自上而下構築起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學校校長與教導主任、總務主任、班主任層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師覈實班級出勤人數，並負責課堂安全;課間、午休，值班教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發生.
3、建立安全臺帳。建立了學校安全隱患臺帳，落實了責任，有效地杜絕了事故的發生。
4、校內嚴管與校外監管相結合。班主任必須登記學生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學生，學校迅速採取各種措施與家長(或監護人)取得聯繫，杜絕學生脫離監管。
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以"創平安校園"爲主題，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、以活動促教育，提高學生安全意識。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年舉行了防火逃生演練活動並聘請派出所幹警對全體師生進行了法制教育。通過這些活動全面提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
四、加強檢查，及時排險
1.每期開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發生。
2、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;每月對學校的安全設施進行檢查;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，確保了學校無重大安全事故的發生。
由於加強和完善了安全管理制度，經常查找容易發生問題的隱患，及時做好預防措施，有地方政府和社會的支持，多年來都未發現在安全保衛工作中出現責任事故。
今後，我決心繼續努力，把安全工作做得更好。
學校電教室主任的述職報告範文 篇17
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我自20xx年秋受聘於襄礦子弟學校以來，以一名普通教師的身份參加國小語文科教學工作，學校主任述職報告。20xx年，我繼續負責學校教育教學科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內，我在縣局教研室的正確領導和王校長的直接指導下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現在向大家報告如下：
一、在全體師生中努力營造學習氛圍，爲創建書香型校園奠定了堅實的基礎
1、教研室組織全體國小教師參加了每月一本教育教學圖書的讀書活動，一年來，每人完成了近 10000字的摘要筆記和6000餘字的心得體會；
2、20xx年3月，教研室和政教處、教務處聯手，成功舉辦了首屆校園讀書活動，“讀名人格言、做博學少年”，深入每一個學生的心靈。
二、在啓動的“母愛童心”工程中，積極建構愛心文化，提高了教師素質，提升了教學質量
1、201X 年初，教研室確立了以“構建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”爲內容的科研總課題，各年級、各科教師根據個人實際情況擬定了相關的子課題進行階段研究；
2、邀請教育界專家趙林昌教授201X年5月21日到校，做了題爲“解讀母愛童心、啓動雙心工程”的專題講座，大大促進了我校的師德建設；
3、先後組織語文、數學科教師於201X年5月12——13日到長治潞州劇院參加了“全國特級教師課堂教學觀摩研討會”，開闊了視野，增長了見識。
三、初步建立了教師讀書制度，基本完成了學校圖書室建設
1、本學期初，教研室出臺了《教師讀書制度》，對教師每學期的圖書閱讀數量、閱讀範圍和檢查驗收等方面做了比校具體的規定；
2、啓動圖書室建設以來，教研室和其它各處室一起協助教導處，在全體教師的參與和支持下，對近萬冊的圖書進行編號、歸類整理，現已基本準備就緒。這就爲學校的“學習型組織”建設奠定了基礎，爲廣大教師的專業發展創設了良好的學習氛圍。
四、加強了開放性新型課堂建設與教學案例交流
1、本學期以來，我們組織全體教師，繼續以“構建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”爲科研內容，進行了深入的理論研究和實踐探索；
2、按照學期《教研活動安排》，一年以來組織集體業務學習及考覈12次，常規公開課30節，常規教研活動51次，完成集體備課136份，通過常規普聽課、教研活動、家長開放日等形式，深入教學課堂一線，從聽說評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學質量，並培養、推薦縣級教學能手兩名，市級教學能手一名，這些都大大加強了我校的開放性新型課堂建設與教學案例交流。從各年級、各學科教師逐月遞交的課題研究階段性進展報告和歷次校本教研活動、聽說評課及學習考覈情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經有了一定程度的提高。
五、完成了校本教材的創編和審閱工作
1、20xx年3月，我們作爲縣直學校參加了“農村中國小校本課程開發與建設研究”課題的開題儀式。4月，學校成立專項工作小組，組織全體教師學習理念。6月，工作小組基本確定了參與人員及程序，發動全校師生利用7—8月份的暑假期間深入村莊、廠礦、機關、家庭，對襄垣名勝、知名企業、襄礦名人等資料進行收集和積累；
2、本學期初，我校成立了校本課程開發領導組，由校長任組長，教研室主要負責，其它處室積極協助，全體教師涌躍參加，初步擬定《校本教材分章提綱》，並按《提綱》要求繼續收集素材；
3、10—11月份以來，教研室組織學科帶頭人和骨幹教師，着手整合課程資源，於12月初編寫完成教材草案。學校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎上，我們又不止一次對教材草案的內容和包裝進行了增刪優化。
4、目前，學校已將校本教材的樣本上報礦、局領導部門，進一步的審訂，以期及早付印，於下學期正式投入使用。
六、繼續摸索並不斷完善了學校的教師教研考覈積分制度
教研積分考覈制度建立運行以來，在實踐操作中嚴格執行、不斷細化，目前已有六類二十一項。這些制度對於繼續引導教師深入參與校本教研和切實提高教師教科研能力有着重要的意義。
七、堅持開展了教師教學基本功訓練系列活動，並加大了對普通話水平和多媒體使用技能的訓練和考覈
經過一學年的系列訓練活動，廣大教師的教學基本功更加紮實，張慧、趙子瑩、宋麗娜、楊君霞、連煥蘭、連晶晶等老師發表的論文屢屢見諸報端，普通話等級多數達到二級甲等……成果顯著。
在每月的考覈中，我發現，經過不間斷的基本功系列訓練活動，不少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個弱項。
因此，教研室採取了三個措施：一是報校長室批准，發揮校園廣播的作用，開設了教師朗讀展播欄目；二是開始向教師徵收多媒體課件；三是嘗試開展了月普通話考覈。
八、鼓勵、扶持了一批中青年教師的教育教學創新行爲
我們所稱的教育教學創新行爲，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉變教育、教學和評價方面的策略，主動運用創造性的教學方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創造性因素，引導、啓發學生進行創造性學習。
學校電教室主任的述職報告範文 篇18
首先我真誠地感謝上級領導對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機會在這個平臺上開展工作。
暑假期間，看了幾個關於佛理的小故事，爲自己的心靈沖洗了一下。其中，給我印象最深刻的是關於佛祖的一個思考：佛祖一生都在思考着一個問題：我是誰？我爲何而來？我將要到哪裏去？佛祖的這個問題，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不過，在擔任教導主任的這一年裏，我確實在不停地問自己，我該做什麼？我該怎麼做？我還要做什麼？我想，這幾個問題不但在過去的一年裏會讓我進行思考，相信在未來的日子裏，我也將會不斷地對這個問題進行不斷的思考，並從工作中驗證自己的思考，從而加深對問題的認識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結合一年以來的工作，以這幾個問題爲提綱，向校長和各位老師進行述職。
一、我該做什麼
這個問題，好像不成問題，在去年的這個時候，我在一樓的多媒體功能室裏，就競選教導主任這個位置進行演講和答辯，在競崗稿裏面自己清楚地說出了教導主任的崗位職責。如做好校長的助手、進行教學常規的管理，進行相關的教育教研活動，教師的考勤和學生質量管理等等。原本以爲，這些事情都會水到渠成地完成，但是，在實行的過程中終於明白到什麼叫做知易行難，很多時候，話說出來可以輕輕鬆鬆，但事做起來就不是那麼簡單的事情了。
回顧一年來，自己在教導主任的崗位上做的實在不多：加強了對早讀午讀的組織和管理，讓學生能夠在一個安靜的環境中進行讀書；結合上級部門要求開展讀書活動，組織了老師們在鎮教育指導中心視導之前的`公開課準備；組織了老師們開展恆常的科組學習；在複習期間讓科組長對各自科組進行復習課的研討，再加上日常完成教育指導中心的常規任務。這裏的每一件事，都讓我竭盡全力，筋疲力盡，這是因爲自己的經驗不足，也是因爲自己的能力水平沒有達到相關的`要求。
但是所做的這一切，對於自己在競崗演講裏面說的，還遠遠不夠。對於在這個崗位上，到底該做什麼，我還是需要一個不短的時間去進行不斷的思考，如：如何能夠做到既能提高課堂教學效率，又能減輕教師們的負擔，如何能夠做到既學得開心，有學得有效？既顧及到現代化的課程改革，又可以發揚傳統文化。這些問題，實實在在地放在我的面前，在這些問題面前，我該做什麼呢？
二、我該怎麼做
爲了解決“我該怎麼做？”這個問題，我嘗試從書本上找出答案，所以我逼自己看相關的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味，但又不能不看，逼自己去思考有關的問題，逼自己去從書本上吸收精華進而運用到實際上面。但是，在過去的一年的時間裏面，我發現古人說的一句話十分精闢和合理：讀萬卷書不如行萬里路。爲什麼這樣說呢？因爲在我工作的過程中，發覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有實踐的聯繫和運用，再精闢的理論都淪爲空談，變成盡信書不如無書的圈子了。
所以，我把上面的這句話改爲：讀萬卷書不如有好同事。因爲在這裏，有一個關心我的校長，有經驗豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學教研能力強的科組長，更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事，在過去的一年裏，很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工作的時候，校長給予了我一個明晰的指引；在我不清楚日常教學常規的運作時，朱主任做了我堅實的後盾；在苦苦思考如何開展教學教研工作的時候，科組長爲我打開了局面；但我無從下手的時候，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助。是因爲在座的各位，爲我填補了因爲經驗不足而導致的疏忽；是因爲在座的各位，爲我粗枝大葉的做法提供了精細的解決方案。通過在學校的實踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎麼做。
三、我還要做什麼？
對於這個問題，真的很難回答，作爲一篇述職報告，應該不需要談還沒有發生的事，但是，今天的設想可能在以後的日子裏對自己有一個提醒和督促的作用，所以我還是在這裏談一下我還要做什麼的問題。
1、關注學生的發展，對學生負責。
無論在學校裏的工作崗位如何，我們首先是一位教師，教書育人是我們的首要工作任務。所以，學生的成長無時無刻牽動我們的心。對於任教班級的學生，我就要求自己的舉止行爲要更加規範，因爲，學生的向師性很強，教師的一言一行都影響着一批人。在新課程背景下還要轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生。在實踐中我們可以知道：只有當學生接受了你這個人，纔可能以主動的態度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。不管工作有多忙，堅持鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，這除了對學生負責，更是對自己負責。
2、爲教師的發展作想，對教師負責。
如果我們不改行，一輩子就離不開學生，瞭解學生，教好學生是我們義不容辭的責任。在教學中，如果方法得當，會讓學生體驗到學習的樂趣，老師也會收穫成功的喜悅；反之，學生懊惱，老師苦不堪言。所以進行教學研究，就是爲了我們和孩子共同度過的生活，都更充實、更高效、更快樂一些。這點，需要做以下的工作：
（1）在集體備課中爲教師營造學習和研究的氛圍。
（2）在常態課上落實新理念，幫助教師提高教學效率。
（3）指導、督促教師在教學反思的書寫中提煉。
（4）爲青年教師的成長搭建平臺。
3、反思存在不足，對工作負責。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
如深入課堂的次數不多，沒有和教師們進行充分地交流，在檔案管理工作中沒有達到相應的要求，在處理事務的過程中注意到工作過程的技巧等等，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進的。
作爲教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我爲學校的每一個人驕傲。我也期待着新學期，我們合作得更愉快，同時也希望新學年的更上一層樓！