度述職報告（精選15篇）
度述職報告 篇1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
20_年度在科室全體同志的大力支持配合下，努力學習、積極工作、大膽管理，敢於創新，認真落實院科兩極負責制，帶領全科同志發揚吃苦耐勞、開拓創新、敢於勝利的精神，在醫院的兩個文明建設中取得了一定的成績，現總結如下：
一、模範遵守院規院紀，服從領導，透明管理。堅持政治理論學習與業務學習相結合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，在醫院由鐵路轉入地方之後，能夠較快地轉變觀念，變壓力爲動力，牢固樹立服務意識，大局意識，積極投身醫院和科室的改革，勇於實踐，敢於勝利。發揚奉獻精神，在科室人員減少，任務增加的情況下，調動科室全體同志精誠協作，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計個人得失，確保了年度任務的超額完成。
二、以學習促管理，以管理促效益，以效益促發展。正確處理科室與醫院、科室同事之間的關係。引導科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機遇、新挑戰，能夠清醒地認識到強練內功纔是生存之道，因此在工作之餘努力學習專業理論知識，解決業務上的疑難問題。作爲一名管理者，在追求自身素質提高的同時，更高的追求是科室全體素質的全面提高。目前，科室六名同志在原來中專畢業的基礎上，通過自學有三名同志已大專畢業，一名本科在讀，一名大專在讀。科室上下形成了比、學、趕、幫、超的濃厚學習氛圍，呈現一派生機勃勃、奮發向上的景象。
三、自覺遵守院規院紀和科室的有關規章制度，上班不遲到、不早退，工作積極主動，認真負責，爲了工作加班加點是經常的事，但從沒有向醫院提過非分要求，也從未報過一個加班。在科室管理上，更是以一個黨員的標準嚴格要求自己，率先垂範，要求其他同志做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。團結科室同志，積極協作，全面完成了醫院下達的各項任務。在兼職工會工作中，能夠在院黨委、院工會的領導下積極主動開展各項活動，爲院工會的工作獻計出力。
四、以技術革新爲着力點，促進科室任務超額完成。
1、20_年度，根據新形勢制定了科室內部獎金分配方案，充分調動了科室人員的工作積極性，全體同志集思廣益，挖潛提效，根據我院的具體情況，增開了金標免疫、糖尿病檢測、torch、rh血型鑑定等21個新項目，服務了臨牀、方便了病人、提高了科室檢查能力和個人技能，增加了創收，取得了兩個文明的同步增長和社會效益與經濟效益的雙豐收。
2、順利完成了科室搬遷。20_年，檢驗科顧全大局，服從醫院統一安排，從病房大樓搬遷至門診大樓，科室全體同志爲不影響臨牀常規檢驗工作，放棄休息時間，利用雙休日時間，加班加點，順利完成了科室的搬遷工作，不僅做到了藥品、器械無一損壞，而且實現了搬遷工作和日常工作兩不誤。
3、超額完成了全年的醫療任務。20_年度，科室完成常規總診次兩萬餘人次;經濟創收_萬餘元;爲_車輛段、北站體檢約_人次，實現經濟創收_萬元;零星體檢100餘人次，創收1000餘元;20_度全年創收_萬餘元;全年爲醫院創效近_萬;取得了建院以來歷史性突破的可喜成績。
五、存在問題。儘管在20_年取得了一定的成績，但在科室勞動紀律、規章建制、成本控制、人情檢查等方面仍然存在一些不盡如人意之處，在20_年的工作中將努力改進。
此致
敬禮!
述職人：_
20_年_月_日
度述職報告 篇2
這一年來主要是分管工會和後勤總務管理工作，在上級教育工會的領導和關心下，在全體教職工的積極配合和支持下，積極參與學校的管理和改革。能注重自身素質的修養和提高，團結協作，尊重同事，教書育人，切實維護了廣大教職工的合法權益，努力提高爲教工服務水平，爲構建和諧校園而積極努力工作。
作爲工會主席，學校工會工作突出了“三個維權”，加強了“三個工程”，爲學校教育的發展發揮了應有的作用。
一、突出“三個維權”，積極履行工會基本職責
1、努力維護廣大教工的政治民主權益。教代會是學校民主管理的基本形式，是實施民主監督的重要途徑，堅持和完善了教代會制度。結合學校內部管理體制改革和校長負責制，加強和發揮教代會民主監督作用。一年中主持召開了教代會，通過了《學校四年三年發展規劃》、《xx學校教工參加義務獻血辦法的規定》等方案，促進高素質教工隊伍的建設和穩定。並落實教代會提案，做到件件有答覆落實。
2、努力維護廣大教工的經濟權益。主要做了四項工作：1）參與改革方案制定，合理分配學校收益。在學校條件允許下，不斷改善教工福利待遇。2）參加補充保險，豐富維權內容。參加了一年一度的住院補充保險。幾年來從不間斷，費用由校行政和工會支出，既豐富了維權內容，又促進了職工養老及醫保改革進程。3）積極爭得黨政支持，合理籌措資金，精心組織教工療休養工作。今年共組織教工家屬分四條線路休養。，安排工作總是精心到位，確保安全。4）主動配合黨政關心退休教工，共享改革成果。冬送暖、夏送涼，每到春節、重陽節登門探望和慰問高齡、困難患病老人，組織好重陽節活動，春節邀請到學校共度新春，切實維護了退休教工的合法權益。
度述職報告 篇3
尊敬的各位，親愛的同事們：
大家好，我叫，是九洲通訊的一名銷售主管，在繁忙的工作中不知不覺迎來了新的20xx年，回顧這一年的工作歷程，首先要感謝帶領我們不斷前進，兢兢業業的經理，感謝團隊上進，精誠合作的同事，更要感謝光臨我們店的新老客戶，正是因爲他們的幫助鼓勵，認可信任才能使我們更好的工作，同時我們也有必要談談銷售工作中的不足之處：
1、學習不積極，導致專業知識水平欠缺，每次聽着促銷員介紹手機都覺得自己無話可說，同時也有被促銷員專業述語打動，有購買的欲 望，顧客也是一樣的。
2、工作職責做不到位，手機是貴重物品，我們要及時擦試，檢查輕拿輕放，爲什麼顧客不要櫃檯上的機器，就是看上去不像新的，所以要及時擺放。
3、對顧客缺乏耐心，尤其是售後問題，有一次，一位老大爺來調試三星機器，當時我正在做別的工作票，就對他說：上二樓，他說腿疼上不去，我只管忙我自己的，沒有理他，他就去找別人調試，調好了，他臨走時，專門對我說了一句，我這個人不好，他說完之後意識到了自己的不對，好在顧客對我們店的不錯，要不我們又流失掉客源了，所以解決售後問題更要有耐心。
4、主管職責不到位，沒有發揮團隊，對待同事關心不夠，沒有及時溝通，要求別人做到的，自己卻不想做，對待新同事，往往是他們給我們拿機器，而我們幫助他們那機器或者幫助他們成交的很少，希望得到他們的諒解。
銷售是一項非常具有挑戰性的工作，奮鬥了一年，成功也好，失敗也好，好好經驗，吸取教訓，在以後的工作中，引以爲鑑就是進步新的一年，意味着新的起點，新的機遇，新的挑戰，作爲銷售人員的，我們必須嚴格要求自己：
1、空懷心態，從最簡單的事情做起，認認真真地對待自己的工作以及，支持的任何一項工作，無任何藉口。
2、學習，閱讀一些積極向上的書籍，豐富自己的，提高素質，同時的學習研究機型，減少庫存的`同時，增加我們的利潤。
3、回訪老客戶，好幾次聽着客戶說因爲打電話回訪，就又來買手機了，心裏很高興，
4、儘自己努力，去幫助任何人，無論是客戶還是同事，讓客戶體感覺到我們的熱情，讓同事感受到我們這個大家庭的溫暖。
20xx年是有意義，有價值，有收穫的，我們九洲在新的一年中，將會有新的突破，新的氣象，能夠在日益激烈的市場競爭中，佔有一席之地，同仁們，我們的一起奮鬥吧!
述職人：
年x月x日
度述職報告 篇4
尊敬的銀行、親愛的同仁們：
你們好!
20xx年，是總行規範管理深化年。在行的正確下，我與稽覈部一班人一道，緊密圍繞全行工作中心，嚴格按總分行和市行關於加強內部控制的有關指示開展工作，以防範風險、堵塞漏洞、提高管理水平爲落腳點，穩步開展稽覈檢查工作。年度內累計完成各項稽覈檢查21項，其中常規稽覈8項，內控綜合7項，離任稽覈5項，專項稽覈1項;稽覈報告累計提出問題和整改要求各111個，針對被檢查單位管理相對薄弱方面提出稽覈建議43條;全年完成稽覈工作量達267日。
一、不負行希望，全身心投入稽覈工作
自20xx年稽覈部成立以來，今年，我行新班子對稽覈工作給予了超過以往任何一年的高度重視。從行組織分工一把手親自主抓稽覈工作，增加專職稽覈人員配備，到修訂中層幹部年終考評辦法，明確稽覈部不列入考評範圍，再到委以稽覈部以重任，將稽覈部作爲支行規範管理深化年和窗口單位規範化服務達標、支行內控工作等牽頭單位，並將內控委員會辦公室設於稽覈部，多方面給予了稽覈人員充分的獨立性，確保稽覈人員全身心投入工作並獲取較高工作質量。
在今年的稽覈檢查過程中，主管行多次親臨一線，組織部署稽覈工作，參加與被稽覈單位意見交流，組織落實各級稽覈整改，並將稽覈部的稽覈情況和建議列入內控工作會議發言內容，作重點強調等等，主管行對稽覈工作的高度重視，使我們感到沒有理由不將全身心投入到工作之中，沒有理由不將工作幹好;各營業單位也普遍提升了對稽覈檢查的認識程度，能夠認真對待並積極配合稽覈工作，對稽覈提出的問題能夠及時整改、落實到位，並普遍表示願意接受稽覈部經常性的檢查。
二、認真學習、深刻領會、提高稽覈工作的實效
爲貼近全行工作重心，年度內每逢總行內控管理相關文件下發，我都先行一步，認真學習和領會，並結合我行實際組織部內人員對重點內容和點相對薄弱方面進行學習和討論，講解有關業務環節的檢查方法，引導部門其他人員把握重點、明確方向，進而達到提高現場稽覈工作效率的效果。如，20xx年2月份，總行下發了《銀行主要風險環節及防範措施》後，經逐條學習、對照和討論，我們在進入現場之前，便有真對性的準備了調閱資料並擬定了調閱清單，對營業點普遍存在的銀企對帳、系統內往來資金對帳、各級行授信籤批印模管理等方面存在的問題，及時進行揭示和正確引導，並對其提出明確整改要求，同時引申提出對未達帳項換人勾挑覈對、以及按央行新頒佈的結算賬戶管理辦法強化賬戶真實性檢查等稽覈建議，爲確保銀企資金覈算安全作出了我們的`努力。
三、努力打造專業隊伍，營造良好工作氛圍
爲提高稽覈人員的政策、業務水平，我部多次與瀋陽市審計局聯繫，使我行專、兼職稽覈員19人全部參加了由瀋陽市審計局舉辦的內審人員脫產專業培訓班，對內部審計相關法律法規，以及內部審計實務標準等內容進行了系統學習，並全員通過了考覈，獲得了國家內部審計協會頒發的崗位資格證書，使我行內審人員的專業化水平得到了普遍提高。
隨着部門人員和工作量的雙重增加，在20xx年度工作開展過程中，爲使大家在一個和諧的工作環境下充分展示和發揮個人業務專長，在今年的稽覈檢查過程中，我們充分利用現場稽覈和撰寫稽覈報告的時間，有針對性的結合實際學習總行新編制度彙編有關內容，並在內部就有關問題進行討論和意見交流，努力營造內部較爲濃烈的學習和業務研討氛圍，新員工短時間內熟悉情況並進入角色，老員工吸取並補充新員工的專業優勢，部門全員相互彌補專業缺陷，崗位技能得到均衡提升，在內部形成了互幫互學、共同提高、自然和諧的良好局面。
四、探尋新思路，推動三級防線的整體聯動
今年，我們在做好規範管理深化年活動牽頭組織工作的同時，根據總行《銀行主要風險環節及防範措施》、《20xx年內控綜合實施辦法》的要求，把信貸業務和財會業務等方面的各風險環節作爲切入點，結合相關的金融政策、金融法規、業務操作規程及各項管理制度，採取抽查方式對各城區支行和有關部室進行了常規稽覈和內控綜合;對部分工作崗位變動人員進行了離任稽覈。
鑑於稽覈部處於內控監管第三道防線，而且又主要採取抽查的檢查方式，因此，爲確保稽覈工作收到實效，有效行使稽覈人員的崗位職責，我們在日常實施的稽覈檢查工作中，一方面在年初圍繞上級行的年度稽覈工作部署，緊密結合支行的實際情況，周密制定本部的稽覈工作實施，並於每次進入現場之前，緊緊抓住風險點，有計劃的擬定稽覈資料調閱清單，儘可能的使檢查業務。
此致
敬禮!
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
度述職報告 篇5
一年的光陰很多就要結束了，爲了在今後的工作中有更好的表現，現將我一年時間關於會計人員述職報告如下：
在一年的時間裏，我能夠自覺主動地學習國家的各項金融政策法規，在自己的工作崗位上盡職盡責，完成上級和社領導交給自己的工作任務，現就一年來自己的學習、工作情況向組織和領導彙報如下：
一、基本情況
勤學苦練，儘快適應工作，提高自己的業務水平和技能。從最基本做起，從學習開始，以前輩、同事爲榜樣，以書本爲老師，把單位同事作爲一面鏡子，做到了在學中幹，幹中學，邊學邊幹，融會貫通，學以致用，不懂的地方虛心向單位同事請教，通過學習使自己的基本上掌握了業務操作規程和要領，對自己應承擔的工作能夠獨立完成，也使自己的業務水平和技能都有不同程度的提高。
二、恪守規章制度，履行崗位職責。
辦理會計事務能夠嚴格按資金性質、業務特點、經營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳戶;堅持當時記帳、當日覈對，作到要素齊全、內容真實完整、數字字跡清楚，確保帳務處理"五無"、帳戶覈算"六相符"等;辦理儲蓄業務時能夠認真落實"實名制"規定，登記好相關證件手續等等.每日營業終了，逐筆勾對電腦打印流水帳和現金收付登記簿，堅持碰庫制度.填送會計報表時作到內容清楚、數字真實、計算準確、字跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相關數字銜接一致.
三、團結奮進，共同營造良好的工作環境。在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習，相互促進;在生活中，互相幫助，互相關心，共同創造和諧的氛圍。同時，不斷進行自我定位，更新觀念，提高服務意識，增強服務水平。
總之，在上級領導和同事們的關心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業務能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在着很多不足，對自身業務素質有待更進一步的提高。但我相信，在上級領導的關心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認真學習信用社的法規、規章制度，提高自己的理論知識和業務知識、加強思想道德建設，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩更好，爭取在以後的工作中能有更好的成績。
述職人：
20xx年xx月xx日
度述職報告 篇6
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好!
20__年，我擔任國小四年級的班主任，兼數學的教學，我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，爲使今後的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出述職彙報，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。
一、思想方面
本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，堅持四項基本原則，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛校如家，以培養人才爲己任。確恪守職業道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都爲人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想爲學校所想，急爲學校所急。
二、教學工作方面
本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主題”，“以培養學生主動發展”爲中心的教育思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。本人工作責任心強，服從學校領導的分工，積極做好本職工作，結合本校的實際條件和學生的情況，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，評講作業，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學工作。
三、其他方面
通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對數學學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合班主任老師，對學生進行《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》教育，重點抓好安全教育。對此，學校領導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。
在本學期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風;我培養了多位得力的班幹部。這些班幹部能把班的學習和紀律管好，爲我減輕負擔。經過一個學期的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
當然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作爲一個青年教師，我知道我的工作纔剛剛開始，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
謝謝大家!
述職人：__
度述職報告 篇7
尊敬的楊主任，各位副主任，各位委員：
200*年6月，我受組織的安排任區文化體育局局長。上任以來，按照區委、區政府的要求，在區人大的監督、指導、關心下，團結班子成員和文體系統全體幹部職工，求真務實，銳意進取，爲推進我區文化、體育、旅遊、新聞出版事業的發展，克盡職守，紮實工作，並取得了一定成績。現將近一年來的工作情況報告如下：
一、深入實際，加強學習，完善管理，提升形象走上新的工作崗位，我不敢懈怠，在很短的時間內迅速進入角色。面對文體系統的現狀，沉下身子去調查研究，發現問題，找準癥結所在。發揚民主作風，團結班子成員和全系統幹部職工，克服困難，努力工作。爲儘快熟悉業務工作，我靜下心來認真學習了文化、體育、旅遊、新聞出版等有關方面的法律、法規、條例、規章和制度。通過學習，瞭解業務工作所涉及到的主要法律法規，監管的職能職責以及具體對象、內容和範圍。通過學習調查，在全系統幹部職工大會上提出了七個“不懈”的口號：實事求是、真抓實幹的精神要堅持不懈；艱苦奮鬥的精神要堅持不懈；學習創新的精神要堅持不懈；經常性的文體活動開展要堅持不懈；規範化服務、組織紀律的遵守要堅持不懈；文化市場的規範管理要堅持不懈；嚴格安全衛生管理要堅持不懈。建立了周前學習制度，完善了財務管理等各方面的制度，規範機關管理，凝聚人心，調動廣大幹部職工積極性；加強辦公區環境整治，做到淨化、美化。文體系統幹部職工的精神面貌迅速得到改變。
度述職報告 篇8
主任、副主任、各位成員：
根據組織安排，去年，我任局長。一年來，在正確下，堅持圍繞中心、服務大局，勇於擔當、敢於負責，圓滿完成了擔負的工作任務。現作述職報告如下，請予評議。
一、加強理論學習，全面提高站位和履職能力
一是加強修養。
始終把學習貫徹新時代作爲首要任務，通過理論學習中心組形象、授課、專題輔導等方式打牢理論基礎，堅決做到“兩個維護”的基礎和理論基礎，努力做到在重大問題面前立場堅定。
二是加強學習教育。
一年來，我以學習教育爲主體，堅持科學理論指導實踐推動工作。認真參加學習教育系列活動，系統研讀4本指定學習資料，組織小組開展11次專題學習，通過集中學習研討、聆聽專題課、撰寫體會、參加實地見學等形式，深刻感悟了根基。
三是堅持學以致用。
堅持理論聯繫實際，把學習成效落實到工作、思考和實踐的.全過程，不斷提升業務素質，打牢履職盡責的和能力基礎。
二、堅持履職盡責，持續強化擔當作爲和實踐鍛鍊
一是成效顯著。
在調查研究基礎上，提出了外向型發展的一系列措施。有效發佈信息，點對點盯緊項目，熱情細心接待，工作取得了明顯成效
二是高質量完成任務。
優化了外向型發展環境。由帶隊，開展
了針對性項目跟蹤活動，組織企業參加國際知名展會，廣泛動員企業參加博覽會。
三、自覺接受監督，不斷提升思維和工作作風
一是自覺接受，接受監督。
二是自覺接受監督。
虛心聽取不同意見，用他人之長補己之短。能做到謙虛謹慎，戒驕戒躁，既敢於堅持原則，又充分尊重同志，客觀自己，公正對待他人。注重和把握自我角色，與班子成員相互尊重，相互理解，相互信任，相互支持。
四、始終自律，樹立爲服務形象，
一是嚴格生活。
每年至少召開一次生活會，認真聽取意見，實事求是地開展批評和自我批評，觸及問題實質、靈魂深處，增進原則基礎上的團結。主動參加雙重組織生活，自覺接受組織監督，帶頭反對鋪張浪費。牢固樹立過緊日子的觀念。
二是加強建設。
自覺落實全面責任和主體責任，堅持把紀律規矩挺在前面。
三是堅持自律。
妥善處理好同事、老闆及同學、朋友相處之道，任何時候都不能放鬆對自己的要求，做到公私分明。
我將把今日作爲一個新的起點，恪盡職守，開拓進取，全力以赴做好本職工作，爲加快高質量發展做出新的更大貢獻！
度述職報告 篇9
20xx年對於我和基建處來說是充滿挑戰的一年，充滿希望和不斷探索的一年，同時也是開拓創新，學習實踐和收穫經驗的一年。
20xx年是集團公司實現持續平穩健康發展的關鍵一年，是實現xx7工程跨越式發展的一年，是我熱電公司面臨基建任務最繁重的一年。我熱電公司基建處在公司各級領導的支持下，在各職能部門積極配合下，克服了種種不利因素，不等不靠，較圓滿的完成了公司交給的各項任務。
現將我個人全年工作總結如下：
一、堅持學習,努力提高自身綜合素質
堅持學習,在日常的工作生活中，堅持按照集團公司領導和分公司領導的工作佈署，精心組織，認真落實，有計劃、高質量地開展學習實踐活動，全處幹部職工在政治上、思想上與集團公司領導保持高度一致，充分理解做好本職工作的重要作用，自覺提高自身修養，規範自身行爲，廉潔自律，無私奉獻，思想意識更加堅定，思想境界得到進一步的提高。
二、強化制度管理，不斷提高後勤管理水平
強化制度管理，基建處的工作，既要服務各車間的生產運行工作又要嚴格各項管理制度，既要做好後勤保障，又要提倡節約，是集管理和服務於一體的部門。在公司快速發展，規模不斷擴大，員工逐年增加，人員素質越來越高的情況下，基建處的管理和服務工作要求更加嚴格，工作標準越來越高。因此，在日常工作中，必須強化制度約束，一切按規章制度辦事，各科室人員嚴格執行國家、省、市和公司相關業務制度和嚴格遵守行業規定。
三、加強隊伍建設，不斷提高現場管理人員的專業水平。
加強隊伍建設，不斷提高現場管理人員的專業水平。現場管理人員的專業水平基建處始終把“團結、務實、高效、廉潔”的工作作風貫穿於整個管理工作過程中，積極組織和參加學習，經常召開碰頭會，互相交流溝通，探討的工作方法。工作中以身作則，起模範帶頭作用，要求別人做到的自己首先做好，廉潔自律、奉公守法，在全體職工中樹立了良好的形象和榜樣。在抓班子建設同時，爲提高人員的業務素質，對現場施工管理人員專業技術知識欠缺，責任心不強，不能很好的糾正現場所出現的施工質量問題等方面問題，做出針對性的調整，併購買相關的書籍，組織現場管理人員認真學習。
四、加強對外聯繫，開拓工作新局面。
加強對外聯繫，開拓工作新局面。在本年度中，根據公司領導統一安排，我基建處下屬技術科又負責了整個熱電公司的招投標工作。面對公司跨越式的發展，基建任務繁重的情況，我們努力堅持開拓新局面，引進一些資質水平高，管理優良，施工質量好的建築企業進駐我公司建築領域，爲公司平穩健康快速的發展添磚添瓦，打下良好的基礎。
五、嚴格基本建設管理程序，提高工作效率和工作成果
嚴格基本建設管理程序，程序基建處嚴格基本建設管理程序，依法、依規辦事，公開、透明，責任明確，管理到位，嚴格施工現場質量監督管理；實行工程監理制度，嚴格工程質量，確保各項工作按時保質保量完成，對工程中發現的問題及時整改，絕不手軟；工程施工過程中所有設計變更單、技術聯繫單、工程簽證單等，涉及到工程造價增減的部分，必須嚴格進行審批後，纔可進行施工，方可作爲工程竣工決算的依據；主動邀請並誠懇接受公司經濟監察處監督，從招標信息發佈、資格審查、招標文件編制、招投標全程邀請公司經濟監察處現場監督檢查，從而使基建工作始終在公開透明的環境下進行，從源頭上遏制了違規事件的發生，保證了基建各項工作健康有序開展，既保護了同志，也避免了諸多外界的猜疑。
六、本年度完成的主要工作
1、魏橋二、三電：零星維修工程配合生產穩步進行。
2、魏橋一電：220KV開關站主體完工，具備安裝條件，廠區樁基施工完畢，簽訂完各工程施工合同，並做好開工前期準備工作。
3、鄒平一、二電：零星維修工程配合生產穩步進行。
4、鄒平三電二期：配合安裝完成5#、6#機組的投運工作，12月份達到竣工驗收條件。
5、鄒平四電：零星維修工程配合生產穩步進行。
6、鄒平五電：配合安裝完成1-4#機組投運工作，爭取完成5-8#機組主廠房封閉工作。
7、鄒平六電：完成1#-4#機組框架結構工程，1#、2#機組完成主廠房封閉工程，完成1#冷卻塔，輸煤系統完成90%。
8、長山電廠：12月份主廠房完成6.3米層及地下基礎設施工程，1#冷卻塔施工至35.8米，2xx米煙囪封頂。
9、濱州公建電廠：配合完成一期工程的1#、2#機組的投運工作，完3成主廠房封閉，各輔助系統工程的竣工。二期工程樁基礎工程施工完畢，主廠房基礎完成，各輔助系統簽訂完成工程施工合同及前期準備工作。
、惠民胡集電廠：完成圍牆、指揮部、變電室、地磅房等工程，樁基礎施工完成50%，春節前樁基礎工程基本完工。簽訂完成各工程施工合同並做好各工程開工前的準備工作。
、20xx年簽訂完成魏橋一電、惠民胡集電廠、濱州供熱中心三期工程的設計合同。
七、工作中存在的問題和不足
1、對於新開工的電廠前期調研不足、準備不充分、初步設計審查不嚴，造成設計進行到一定的程度再修改設計，即耽誤工期又造成一定的經濟損失。
2、部分施工管理人員責任心不強，技術水平低，適應不了自己的崗位，執行力度不夠,隨意性太強。一些具體工作只流於形式，吃苦耐勞傳統正逐漸消弱，還遠沒達到把工作當成自己的事去幹的境界。
3、施工管理不到位，老職工較少，新學員較多，技術水平和管理經驗欠缺，形成不了傳、幫、帶的良性局面，造成在工程質量管理上有漏洞、管理不到位的情況，達不到公司給予我們新的更高的要求，施工管理工作存在一定的被動性。
4、現場安全文明施工管理需進一步提高，部分施工單位安全施工意識淡薄，投入力量不足，部分材料、設備還存在亂擺亂放的現象。
5、對監理的監管力度不夠，部分監理工程師業務能力和責任心不強，發揮不了應有的作用，對工程驗收流於形式。
在20xx年，我們將進一步總結經驗，改正不足，以更加飽滿的熱情和積極地工作態度投入到工作中去，力爭使基建工作再上一個新的臺階。
度述職報告 篇10
各位，各位同事：
大家好!能夠站在這裏向大家報告，我感到非常榮幸，爲此非常感謝的關心培養和同事們的支持與幫助。我爲完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作爲工作中的重點，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實工作措施，積極協調各種關係，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。現將我20xx年的、工作和學習情況作如下彙報，並請各位和同事們批評指正。
一、強化服務意識，提高招生效率
在招生工作期間，我始終堅持“無論何時何地，我都推崇對工作的持續激情。”不斷提高聯辦學校的開拓力度，目前爲止開拓聯辦學校x所，其中x所已成功簽訂協議，下月x號將與xx學校簽訂協議，另x所學校已初步達成了合作意向，同時通過發放招生簡章，並利用學院站、招生羣等方式發佈招生信息，我本着“任何人、任何事都無法阻擋我前進的腳步”的，不斷開拓新資源，爭取更輝煌的業績。同時，針對學生、家長、老師的來電諮詢和來訪進行解答，將我院的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、後勤服務情況、畢業生就業情況等各項信息及時傳達到位，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關鍵之一，是學校對外宣傳的窗口，展示了學校的形象，取得了學生和家長的信任，使我院招生任務順利完成。
二、理清工作思路，制定工作要點
認真20xx年招生工作，對生源分佈、結構、科類等進行了研究分析，對各專業的社會需求進行了大量充分調研，鑑於民航專業的特殊性，確定招生計劃、招生章程、宣傳，確定了較爲切合實際的招生。今年，爲儘可能提高招生工作效率，以及現代化發展的新模式，推出了電話營銷招生，但這種招生模式，需要提前對話務員團隊進行聘任和培訓，使得我的個人工作量增加，但我本着做好這份工作的熱情，提前做好招生，於x月份正式拉開了話務員的招聘工作，成功組建了xx人的話務員招生隊伍，並於x月份對話務員團隊進行單獨的培訓，並就招生工作，擬定了話務員管理制度，在提高招生工作的同時，使每一電話均能夠落到實處，此外，內部繼續實行崗位目標負責制，招生計劃分解到每個地區負責人，並簽訂目標責任狀，確保了招生工作的順利完成。
三、堅持以身作者，確保招生紀律
招生工作的責任重，工作量大，我始終堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，具有很強的事業心、責任心，奮發進取，一心撲在工作上;不計名利和得失，時刻提醒自己的職責。一年來，我能自覺遵守我校規章制度，時刻要求自己做到按守則自律、用制度自律，上級規定不做的我絕對不做，時刻對照檢查自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵。在工作上能夠嚴格要求自己，正確處理好集體利益與個人利益的關係，實現招生紀律的大大提升。
四、落實整體發展，展現招生成績
20xx年生源繼續萎縮，我嚴格按照招生計劃落實各項工作，在招生形勢嚴峻的情況下，搶抓機遇，堅持各項工作“早謀劃、常年抓、重落實”，成功錄取新生x人，報到x人，報到率%，超額完成了20xx年學院的招生任務，圓滿完成了各項工作目標。此外，通過新招生模式，成功打開了招生工作新局面，爲明年招生工作奠定了豐富的經驗和堅實的基礎。
一年以來，奮力趕超，勇往直前，提升了能力，寶劍鋒芒，內斂霸氣，我與團隊用實力完成了目標任務，用專業戰勝了各種困難。但是，歷史已成過往，今朝歲月如舊，未來等着我們去開創去創新，必須清楚的認識到自己的缺點，才能更好的創造奇蹟。在工作中，急躁、浮躁是我存在的主要問題，未來我將放平心態，加強團隊協作意識，不斷挑戰未來，爲我院的發展鑄造輝煌業績!
五、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績
1、加強政策和業務知識學習研究，密切關注招生、就業政策的變化和調整。
2、明確招生工作中心，梳理近幾年招生情況，進行深入研究，申報xx年招生計劃，制定招生工作。
3、走訪生源學校，建立、拓展穩固的招生絡和生源基地。
4、做好市場調查，多渠道多途徑收集畢業生需求信息。準確、按時完成畢業生相關信息數據的審覈、上報工作。
5、加強招生話務員的管理和培訓，使其成爲我院招生工作的主要力量。
20xx年已經到來，面對新的機遇和挑戰，我將以我院發展觀爲指導，以增強生源爲基礎，力求招生工作創新和管理創新，全面完成各項目標任務，以優良的業績爲全面實現我院發展做出新的貢獻!
此致
敬禮!
述職人：
20xx年x月x日
度述職報告 篇11
過去的一年，在學校領導的正確領導下，在班主任同志們的支持配合下，政教工作取得了一定成績。爲學校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎和保駕護航的作用......轉眼間，20xx－20xx學年已經結束，現就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在以後的工作中能夠繼續發揚優點，儘量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：
一、責任明確，以身作則。
政教處主任，分管學校紀律、衛生、學生心理健康及宣傳工作。一年來，我工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益爲出發點，始終以維護學校和教師利益爲己任，工作方法得當並取得了一點點的成績。對自己嚴格要求，以身作則，本人帶九年級數學課兼班主任，不論是教學成績還是班級管理，或者是學校的政教工作，我都做到了一絲不苟，尤其是班級管理工作，我以我班爲試點，對學生實行量化考覈制度，取得了很好的效果，也爲其他班級做出了榜樣，爲各位班主任的管理工作提供了可以參考的模式。
二、樹立正確育人觀，用愛心教育學生。
國中學生大多是12－16歲年齡階段，身體和心理正處於接近成熟區，具有較爲明顯的個性特徵，在懂事知事的背後大都存在遇事衝動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生（甚至是老師心目中的好學生）會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現實，我提出要在處理違紀學生前“瞭解學生、瞭解學生心理、瞭解學生特點、瞭解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所揹負的心理壓力和創傷。
“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求。“以改正錯誤爲下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發點。有些學生因爲諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經發展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，要有正確的思想方法去引導教育之，使“違紀學生”不是爲了“處理”而處理，成爲教育爲先，“處理”爲後。“桃李滿天下”比喻學生很多，各地都有。然而到底有多少學生畢業了以後能想起曾經教育過和感激老師呢，我曾經問過不少我們這邊的老師，答案是很少或者沒有，但是我用自己的教育爲先，“處理”爲後的方法使“違紀學生”不少感激我。上高中的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。
每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任爲他們在成長的道路上領路引航。
三、關注學生心理健康，探索培養合格人才。
隨着社會的不斷髮展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做爲教育的一個重要組成部分，國中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由於以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，爲了儘快開展此項工作，我採取了三項措施，首先在查閱因特網、相關書籍等，尋找相關理論知識，並利用大會向學生宣傳心理諮詢的“保密、自願、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨症施治”。一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況後，沒有正面處理，而是關愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨着互聯網的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺於虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網絡中的世界纔是潔淨的，現實生活中的人自私、骯髒、爾虞我詐，甚至有些學生因爲虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，並和心理諮詢處聯繫，在學生家長的配合下，祕密的對他們進行了心理矯正，並取得了較大的成功。
象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作爲學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。
四、做好宣傳工作，積累先進工作經驗。
宣傳工作是宣揚正氣，也是構建兄弟學校之間縱向聯繫的通道。政教處的工作本質就是發揚正確的思想和樹立模範事蹟，來帶動和指導全體學生向着正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分爲兩個部分，一是對內的宣傳，主要是學校內部所發生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
20xx年，我校的教學成績有了質的飛躍，不僅會考成績得到了縣領導和兄弟校的一致認可，而且本學期的成績更上一層樓。對於這樣的成績，我們通過印發告家長書的形式，在我們的服務區乃至整個鄉鎮加以宣傳，這樣做，不僅使家長們對我們學校有了新的認識，而且使我們的學生也會因爲有這樣的母校而驕傲，自豪。對於學校內部的好人好事，我們有黑板報、班會、國旗下的講話等形式加以表揚，既爲學生樹立學習的榜樣，也爲學校創造了好的生活氛圍。
做爲政教處主任，雖說不算什麼領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那麼這些付出就有了價值。當然，因爲個人能力有限，往往是心有餘而力不足。
總之，這一年來，我覺得收穫還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來，其實有些工作再細緻一些也許會更加完美。
將近期末了，其實也是新學期的開始，無論收穫還是遺憾，都將成爲過去，我保證，也請大家相信，我會更加地努力工作！
度述職報告 篇12
20xx年對我來說是一個充實的年份。本年度我仍然堅持“務實求真，謙虛謹慎”的工作理念，從做好自己的本質工作着手，逐步提升自己的工作能力。
一、教學教研工作
1、認真開展教學工作，在創新中求發展。我一直嚴格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業業、盡職盡責，刻苦鑽研，努力提升自己的業務水平。我工作勤奮認真，教學方式新穎靈活，符合學生的實際水平，在教學上，我堅持探究式、啓發式、主體式等研究性的教學方式，始終堅持從學生的實際出發，因材施教，注重發展學生自主學習和合作學習的能力，以紮實的專業基礎知識、靈活新穎的教學方法、嚴謹的治學態度和強烈的責任感贏得各方面的肯定和學生的'歡迎。20xx年度，我任教高一歷史（三個班9節課）、高二歷史（三個班9節課，兩個必修班，一個選修班）。任教班級在校期中、期末評比中，都超過年級同類班級。
自我校開展高效課堂教學模式以來，自己走在了學校課程改革前列的隊伍裏。20xx年4月份到山東昌樂二中學習該校的“271教學模式”，8月初赴河北天卉中學學習該校的“大單元教學模式”。通過學習，自我反思（學習心得已經上傳個人博客），不斷提升自己的教學能力。積極開設公開課，先後向江寧區、九校聯合體的兄弟學校開設公開課《第二次工業革命》、《農奴制改革的主要內容》、《近代經濟結構變動與民族資本主義的曲折發展》等。區教研員王必閂老師多次深入我的課堂，聽課指導，並給予了好評。
2、積極參加學科教研活動，不斷提升教學水平。我始終重視教研工作，把成爲一名學者型的教師作爲自己的奮鬥目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平。20xx年，區級個人課題《歷史教學滲透人文精神的策略和必要性》結題；論文《歷史教學滲透人文精神的策略和必要性》獲得區教育學會三等獎；個人課題《歷史教學中滲透鄉土歷史資源“活化”歷史教學》獲區級個人課題立項；論文《歷史教學中滲透鄉土歷史資源“活化”歷史教學》獲得省教育學會二等獎。
3、積極深入課堂聽課學習。上半年聽課74節，下半年聽課32節，並及時將聽課評價和心得上傳個人博客。
4、指導青年教師李莉、趙婧。在工作中儘量給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的教學心得。20xx年5月，李莉老師獲得學校第26屆“五四教壇新秀”稱號。
5、本年度帶領歷史備課組積極參加江寧區青年文明號的評比創建。
二、年級部工作
擔任年級部副主任期間，能夠從學校的大局出發。根據學校和年級特點制定工作計劃，配合校長室、各個處室開展活動。堅持每天早晨在7：00之前到校，每週至少有三次晚間自覺留在年級部，巡視年級的狀況，發現問題及時整改。在工作中儘自己的最大能力爲老師們服務，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此，本人在20xx年度能夠做到不遲到、不早退，出滿勤。堅持每週至少將兩篇工作中反思、總結上傳個人博客。
三、班主任工作
本年度，我所帶的班級是一個美術班。根據班情，同學們將班名定爲“達芬奇班”。在“將簡單的事情做到最好，你會成爲最優秀的人”的班訓指導下，達芬奇班將常規放在第一位。堅信：只有良好的行爲規範，纔有優異的成績。目前，所帶班級的風氣，同學的集體榮譽感，班級凝聚力都比在高一時更進一步。
我班繼續採取班委分擔責任制，班長總體負責班級各項事務，具體負責體育、宣傳、班級紀律和班級安全事務等。副班長具體負責班級的衛生、生活。團支部負責團的各項事務等等。班委幹部各負其責，負責每天的班級事務，並將班級常規中的各項事宜進行記錄，反饋。以便班級同學及時整改。定期召開班委會，班委反饋班級一段時期內的情況，集思廣益，尋找出管理班級的有效措施和方法。
目前，班委幹部能夠將自己的本質工作放在心上，主動針對班級的內部問題提出建議，商討對策。如，本學期，我班級的包乾區範圍大，任務重，班委們看見勞動委員比較累，比較辛苦，提出設置兩個勞動委員的建議，由勞動委員楊飛和徐傑分別負責包乾區和教室衛生，取得了良好的效果。
因此，我班級的月常規考覈在學校名列前茅，每個月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規考覈中獲得第一名。
通過各類活動和展示，激發班委幹部的工作熱情。如班級白板報先後以“班委贊”和“誇誇校小組長”爲主題，讓班級同學從正面評價班委的工作，樹立班委幹部在班級管理中的熱情。
積極配合學校政教處開展各類活動。在學校的高效課堂現場會上，我班的班級文化和教室環境佈置受到參觀領導的一致好評。我班也率先在年級，乃至全校設置了個性班牌、班名牌，並向全校推廣。
積極參加學校組織的各類活動，如教師節展板製作（獲得一等獎）、各類徵文（錢飛飛、孫穎獲心理劇優秀獎；獲得“我與祖國”徵文一等獎；獲法治安全徵文一等獎）、冬季三項運動會等。通過這些活動盡展班級風采。
重視提高學生的學習成績一直是我班級工作的重點。我校組建美術班是爲同學們升入大學提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學習成績的基礎上才能實現。平時注重對學生的學法指導。通過與學生之間的交流談心，瞭解學生在不同階段的學習狀況。針對學生的個性特色給予點撥、指導、激勵。讓學生樹立正確的目標，對自己的學習充滿信心。通過各類主題班會，通過學生和老師的經驗介紹，供班級同學參考。高二年級的小大學聯考在即，在班級任課老師的協助下，達芬奇班的同學們都在“鼓足幹勁，力爭上游”，爭取好的考試成績。在此，我代表班級同學對我班的任課老師說聲“謝謝”、“你們辛苦了”！
以上是我個人年度小結，請各位批評指正。
度述職報告 篇13
20xx年度，是我校升格後的第二個年頭，是小有收穫而又倍感壓力的一年。小有收穫是指我校升格後各項工作已逐步走上正常軌道，學校工作在此基礎上得以提升，學校影響力明顯擴大。倍感壓力是指免收借讀費對我們的衝擊與影響、學校硬件建設速度、教師人數、整體師資水平以及教育經費等遠遠滿足不了實際需要。由此產生的問題給我以及學校領導班子帶來了巨大的壓力。所幸的是，我們學校的全體教職員工樂於奉獻，甘於清貧，忠於職守，兢兢業業，克服了種種困難，給20xx年度的工作劃上了一個令人滿意的句號。
下面，我從德、能、勤、績、廉等五個方面來彙報一年來的工作，請大家審議：
一、品德修養方面
我熱愛學校，熱愛教師，熱愛學生；謙虛謹慎，團結同事，堅持民主集中制，不獨斷專行，積極發揮團隊作用；實事求是，待人坦誠，辦事公道，言行一致，爲人師表。
二、學習能力方面
在學習上，一是我結合《20xx年韓小教師素質年活動方案》，堅持每學期看兩本教育類書籍，堅持寫好每學期的2篇的學習心得，堅持作好每週一次的讀書摘記，並建立學校博客與自己個人博客，在工作之餘，也撰寫了20多篇博文；二是結合工作實際，深入實際，寫好報告，一年來，先後撰寫了《20xx年期末質量分析動員報告》、《20xx年暑期師德培訓報告》、《學校家長會發言材料報告》及學校管理案例《有效的教師例會》等；三是積極參加市教育局、學區組織的學習報告會，每次都做到認真聽取，做好筆記，並把上級精神及時有效的做好傳達與落實。四是編輯學習材料組織班子和教師學習理論知識，努力在創建學習型校園上下功夫，思路已經清晰，很多工作已經在做或考慮要做了，如建立教師博客羣、購置圖書、建立每個辦公室圖書櫃與配置計算機、開展青年教師讀書經驗交流會等。
三、出勤考勤方面
我工作積極主動，勤勤懇懇，任勞任怨；堅守工作崗位，不遲到、早退，出勤率高，堅持上班簽到制；平時深入課堂，積極落實隨堂課活動，積極參加學校教研活動，同時也會給上課教師一些自己的建議。
四、成效實績方面
（一）抓好學校制度建設
這一年，我校常規管理從磨合期向規範期過度，對教師的考勤進行改革，實行彈性上班簽到制，並對早來學校的.教師進行人文關懷，獎勵早餐費；我們還實行了值日組長“一日校長制”，即學校一日常規管理由值日組長全程管理，由他說了算，責權明瞭，這樣更好的調動學校幹部的工作積極性；本學期，我校還實行了學校衛生“班級值周制”，使學校的衛生管理更加簡單化，很好的解決了學校衛生老大難問題。相信再過一年，我校將從規範期向發展期過度。
（二）教育教學抓成效。
通過每月德育、教學月評、一年四大節活動、大課間活動、第二課堂活動、周評月獎等措施，使學校、教師、學生得到很快的進步。一年來，學校先後榮獲瑞安市校務公開先進集體；校刊《鳳凰苑》獲市校刊評比三等獎;學區教學大檢查升格組第一名;學區學生籃球比賽升格國小女子、男子分別獲冠軍與季軍;學區乒乓球比賽男女團體分別獲第四、第五名，女子單打獲亞軍與第六名；承辦了學區英語研討課、升格學校數學研討課活動;學校課題獲得市級立項3人次；教師論文、教學案例獲市級及以上的達二十幾人次；參加市級比賽中，學生獲獎達16人次；在學區級比賽中，共有20位學生獲獎；開出校級教學公開課13節，聽隨堂課十幾節。可以說，各項工作齊頭並進，保質保量地完成了各項工作。此外，我們還積極創造條件讓教師儘可能多的到外面學習，如派教師到南京、杭州培訓學習，到平陽、溫州、瑞安專題培訓學習等。因爲我知道，免收借讀費後，對我校衝擊挺大的，當待遇一時無法改變時，我們就對年輕教師的專業發展負責在專業學習上要求高一點。
五、廉正自律方面
任職以來，我堅持廉潔從政，率先垂範在學校力導節儉之風，提倡辦無煙學校，努力做到少接待，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，儘量把有限財力用於學校的發展上。嚴格執行“四條禁令”、“五項規定”。此外，努力籌備首屆教代會，堅持校務公開，嚴格重大事項議事制度，凡涉及教職工利益問題均集體研究，基建項目實行招投標，大宗物品統一採購。
六、不足之處。
1、個人管理水平和理論水平還待提高。
2、打造學習型團隊還需努力，氛圍還不夠。
最後，忠心地希望在座的領導和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作，本人不勝感激！謝謝！
度述職報告 篇14
尊敬的各位
大家好！
我叫。於20xx年12月到xx社區擔任殘疾人專職委員工作，殘疾人專職委員工作對於殘聯和廣大殘疾人具有着重要的責任，是殘聯和殘疾人的溝通橋樑，它擔負着反映廣大殘疾人的心願與殘聯工作。在殘聯、辦事處、社區與殘疾人工作中，積極響應上級的號召，認真完成上級下達的各項任務。確保殘聯、辦事處及社區工作能夠在基層發揮作用。
今年裏因爲住址變遷我來到了耐火社區，今年全市開展換髮第二代的殘疾證，我協助社區殘聯專幹對殘疾人宣傳換髮證件的好處並幫他們及時把證件按規定的日期換髮完畢。我們也對新換完證件的殘疾人進行了逐個登記造冊，能更好的爲他們幫助。
這一年裏我跟隨殘聯專幹走訪了很多殘疾人家庭，瞭解了殘疾人生活當中的許多不便和需求，社區成立了殘協組織，聽取殘疾人意見，反映殘疾人呼聲掌握殘疾人家庭狀況。通過一年來的實際工作，經過市、區殘聯、辦事處的多次培訓，在社區書記、主任全體工作者和自願者的幫助下，自身的素質有了很大提高。我用一顆愛心、責任心、耐心去做好每一項工作，我十分喜歡我的工作、熱愛我的崗位。更希望自己通過工作能給殘疾人帶來美好的生活。殘疾人是社會特殊羣體，殘疾人事業是全社會共同關注的高尚事業。是體現了一項愛心的事業。耐火社區非常重視殘疾人工作，對社區的殘疾人做到應保盡保。
一年來，區殘聯爲殘疾人舉辦了多次殘疾人就業洽談會和技能培訓。讓更多的殘疾人掌握了一技之長。爲他們提高了就業能力、拓寬了發展的領域！也讓他們感覺到自己也能和正常人一樣也能爲社會貢獻己的一份力量！
在與他們打交道的時候,我總能聽到他們講的一句話，我是殘疾人、我有心事要和殘疾人朋友說，殘疾人有不愉快的心事要和我講，他們已經把我當成了知心朋友、視我爲親人，這讓我的心裏比吃了蜜，還要甜上一百倍那！
殘疾人事業存在着自身的特殊性，工作有一定的難度，避免不了存在着這樣或那樣的缺點和不足，希望在坐的各位，能給予多多的指教我一定虛心接受。以便今後更好的爲殘疾人服務。我能爲殘疾人做點事是我最大的榮幸。各級殘聯對殘疾人事業的高度重視，是我非常高興的事！希望們多加支持和監督我的工作。我一定在以後的工作中投入更多的時間和精力，把殘疾人專職委員的工作做得更好，讓滿意、殘疾人更滿意。
謝謝大家！
度述職報告 篇15
根據公司相關文件要求，會前本人通過絡平臺自主學習，參加研討交流集中學習等方式，深入學習貫徹新時代主義，進一步夯實理論基礎，對照上級的號召和要求、對照新時代合格員工標準、對照誓詞、對照先進典型等四個方面，深入查擺突出問題，深刻剖析產生問題根源，進一步明確了下步整改措施和今後努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下：
一、存在的差距與不足
（一）對上級的號召和要求方面。
1、在學懂弄通上存在差距。
學懂是開展一切工作的前提。作爲公司，在加強學習、以理論水平帶動能力提升上還有所欠缺。雖然能做到時刻保持清醒頭腦，嚴格執行組織的政策方針，但在銳意進取、開拓創新上還存在差距。
2、在融會貫通上存在差距。
在日常學習領會上級時，全面性、系統性、整體上還存在不到位、不透徹的問題。
（二）對照新時代合格員工標準方面。
1、宗旨意識樹立得不夠牢固
在上、行動上樹立全心全意爲人民服務的意識還不夠，對職工羣衆深入瞭解得少，沒能真正做到“從羣衆中來，到羣衆中去”，爲職工羣衆服務的宗旨意識有所欠缺。
2、主動解決問題的能力有所欠缺。
面對組織內細緻且繁瑣的工作內容，積極性有所欠缺，幹事的'
還需振作，在實際工作中，積極應對問題、解決問題的辦法還不是很多，思考、決策和處理問題的系統性、科學性、前瞻性還不足。
（三）對照誓詞方面。
1、攻堅克難的決心還有所缺乏。
面對組織內工作多、任務重的情況，本人在日常工作中還欠缺積極進取的，欠缺積極肯幹、擔當作爲的勁頭，在“真幹、實幹、幹好”的方面還有差距。
（四）對照先進典型。
1、工作創新上還存在差距。
雖然能夠時刻緊跟公司的步伐，積極落實各項部署要求，但工作開展按部就班，缺乏新意，各類活動的開展內容陳舊、方式保守。
2、使命擔當上還存在差距。
工作中缺乏趕超他人、應對新挑戰的憂患意識，面對基層組織建設的新形勢新任務，欠缺坐不住、等不起、慢不得的緊迫感。
二、存在問題的原因剖析
（一）學習目標和學習目的不清晰
日常學習中對於“爲何而學”和“怎樣去學”兩個問題沒有認識把握到位，缺乏吃透弄懂的，對自我要求有所放鬆。究其原因，是在上對學習的重要性認識不足，沒有與時俱進地加強理論修養。
（二）自我完善、自我提高的緊迫感不足
自我要求還不夠嚴格，宗旨觀念有所削弱，工作中存在實用主義，從全局、長遠看待事物的能力欠佳，樹立全心全意爲人民服務的意識還不夠，對於已經發現的問題欠缺果斷的分析能力和鐵腕的管理手段。
（三）工作作風仍需轉變
在實際工作中，站在大局層面思考問題還存在不足，對自己在工作、生活中發現的問題以及錯誤行爲缺乏批評和自我批評的勇氣。
三、下一步的整改措施。
（一）在提升能力上下功夫。
增強意識，站穩立場是作爲一名合格員工的根本任務。要堅決站穩立場，時刻以安全爲大，以人民爲重，始終做到爲民奉獻。
（二）在知行合一上下功夫。
學懂弄通是提升覺悟的前提與關鍵，要堅持以新時代主義爲指導，認真貫徹落實上級會議，時刻保持清醒頭腦，嚴格執行組織的政策方針，做到深學細悟、篤信篤行。
（三）在抓落實上下功夫。
要進一步提高解決實際問題的能力，練就真抓的實勁，敢抓的狠勁，善抓的巧勁，常抓的韌勁，下大力氣苦練內功，注重實踐的培養，不斷積蓄力量，切實提升履職盡責的能力，確保組織各項目標任務保質保量完成。
（四）在強化責任擔當上下功夫。
積極發揮帶頭表率作用，以身作則、以上率下，帶頭髮揮先鋒模範作用。同時積極發揮好“領頭雁＂作用，團結和帶領公司員工抓學習提高，抓責任履行、抓任務完成、抓爭先創優，積極踐行“擔當實幹”的工作作風。