院黨委副書記年度個人工作述職報告

XX年，在學院黨委和趙xx書記的統一領導下，自己秉持守崗有責、守土有責，把握主管、分管和配合協力多重角色，全面履職，全心盡責，擔當負責，積極推進“學習貫徹十八大、爭創雙建新業績”的各項目標任務，取得年度工作績效。現作如下述職，請予評議。

一、敏銳感知，堅持自覺學習這一主線不放鬆

選擇了學習就是選擇了進步，抓住了學習才能站穩能力席位、克服本領恐慌；政治上的清醒來源於學習上的自覺和理論上的堅定。XX年首先是學習的一年，全面深入學習黨的十八大精神是全黨的首要政治任務和貫穿全年的工作主線。自己按照規定內容不減漏、自選項目求實效的要求，一方面積極參加廳、院中心組等各項各類組織性學習活動，並督促、引導學院各部門的學習，另一方面堅持勤奮自學、加壓自學、以問題爲導向自學，全年較系統、完整地學習了黨的十八大精神、xx同志系列講話精神和十八屆三中全會精神，學習了黨章，學習研讀了新時期黨和國家、省委省政府和上級主管部門一系列會議、文件精神及相關專題文獻。在學習中，注意把握：從思想層面學習領會，進一步堅定實現中華民族偉大復興“中國夢”的理想信念，增強政治責任感、使命感；從理論層面學習領會，進一步堅定中國特色社會主義的理論自信、道路自信和制度自信，增強堅守中國特色社會主義的共同思想理論基礎的敏銳性和覺悟度；從價值層面學習領會，進一步堅定全心全意爲人民服務的宗旨信仰，端正人生觀、價值觀和世界觀，增強黨性修養和修煉，增強羣衆路線的價值自醒和紀律自覺；從方法層面學習領會，進一步提高辯證唯物主義和歷史唯物主義的思維能力和方法水平，開闊視野，提升眼界，拓寬境界，增強本領；從實踐層面學習領會，緊密結合高等教育、公安工作和公安教育的實際，把握改革動態，探尋辦學規律，明確辦學方向和路徑，努力追求以用帶學、學以致用、學用結合的務實學風和實踐效果。

二、從嚴查改，深入開展教育實踐活動不打折

以爲民務實清廉爲價值目標，聚焦“四風”，深入開展教育實踐活動，認真落實“照鏡子、正衣冠、洗洗臉、治治病”的要求，努力實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的效果，是黨員領導幹部的一次自我整風、自我革命、自我洗禮、自我礪煉，自己以嚴肅認真的態度積極投入，帶頭開展，做清醒人、明白人、局中人、帶頭人。（1）堅定政治立場，嚴明紀律。一年來始終做到堅持講政治、講組織、講原則、顧大局、從全局、守紀律，在思想上、政治上、行動上與以xx同志爲總書記的黨中央保持高度一致；堅持執行黨委領導下的校長負責制和民主集中制，維護黨委權威，尊重書記領導，增進班子團結，落實黨委決定，擔當督辦主管或分管事項；堅持黨的教育方針，正確把握辦學方向，積極引導師德、師風和學風，關注和把握學術及意識形態動向；履行校園安全穩定、大學生思想政治教育、黨風廉政、保密工作、計劃生育和財務管理的第一責任，積極營造政治建校、忠誠育人的公安院校品格。（2）聚焦個人“四風”問題，全面對照查擺，深刻剖析展開自我批評。對學院黨委班子查擺的問題、教職工提出的意見和建議，我作爲院長誠懇的擔當和接受；對學院教學合格評建中自我梳理的問題、專家組提出的意見和建議，我作爲主管領導應承擔首位責任；對訪談和徵求意見中，專門對我提出的各項意見和建議，我真誠接受；在黨委民主生活會上對我提出的批評忠言真切，我積極接納銘記。同時，對照黨章、黨的紀律、羣衆期盼、先進典型和改進作風的要求，對照新時期“好乾部”的五條標準，自我進行全面深刻檢查剖析，梳理出19個問題和現象，解析主觀原因和思想根源，確立整改方向和基點。（3）自覺執行規定，邊學邊查邊改。一年中，自己從嚴要求，自覺貫徹落實中央“八項規定”和一系列黨規黨紀要求，認真執行省委“六條意見”和28條具體要求，嚴格遵循公安部、教育部和省廳一系列規範和紀律措施，保持警醒，身體力行，即學即改，邊查邊改，防範和克服形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風頑症的惰性、慣性和滋生。一方面自定整改措施和目標，進一步強化清正廉潔意識，堅決做到秉公用權、廉潔奉公，不打招呼安排親朋關係進學院和駕校謀職務工，不插手學院基建、維修和採購項目，在幹部任免、職稱評聘、學位授予、評先記功上不徇私情；堅決做到不公車私用；堅決做到不參加公務考察旅遊；堅決做到不用公款同城吃請、同院吃請、培訓吃請和接處私人事務；堅決做到不貪、不奢、不賄，當家理財、務求小氣，嚴格執行財務管理和審籤程序。另一方面，切實履行院長職責，引導、督促學院有關整改，用心指導制定“二大整改方案”，明確“三個專項整治”的具體任務，取得教育實踐活動中的階段性整改成效。

三、精細把握，紮實推展合格評建整改不懈怠

本科教學合格評建是學院XX年的首要主體性工作任務，是關係學院建設和發展的大局，是關涉全院各單位、各部門的全局，是關乎教職工根本、長遠和切身利益的要務，是自己作爲院長的主管主責。在院黨委統一領導和全院全員共同努力下，着重從三個層面展開和落實：（1）嚴格按照評估指標體系的各項要求，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的指導思想，全面梳理，精細查擺，摸清底細，找準短板，着力改建，不僅形成系統完備的自評報告和狀態數據，而且取得較好的階段性、前置性建設成效。（2）積極準備，認真組織，妥適安排，恰當處置，在“平常心、正常態”的良好運行秩序中順利圓滿接受教育部評估專家組進校現場考察，不僅獲得專家組中懇好評和成績肯定，而且取得專家們的很好意見和建議，爲學院進一步把握“四個促進、三個基本、兩個突出、一個引導”提供了寶貴的內在支持和外在幫助。（3）釐清整改問題、呈報整改報告、研究整改方案、制發整改任務、歸位整改責任、推進整改措施、督辦整改建設成效、報送年度質量報告、落實具體工作等多環連接，不斷深入遞進和下沉，使“思想認識態度聚合統一、鞏固深化改革同構並進、任務責任紀律剛性約束”的評建整改格局和效果總體顯現，爲XX年7月的結賬兌現夯實基礎、做好鋪墊，也爲真正辦一所合格本科大學充實了正能量。

四、強化探索，堅定內涵發展這一主導不偏向

一年來，自己在學習中瞄準高等教育和公安教育的改革發展走向和政策趨進，在評建中把握作爲新建本科院校與省屬地方公安本科院校的內涵屬性和規律定格，堅持不懈地關注、引導、督促、推動學院內涵發展之路：（1）作爲地方公安本科院校，着力構建三個支點：做精做特學歷教育，做強做實在職民警培訓，做活做新警學理論和警務實踐研究。對此，學院 應該堅持普通高等教育與在職民警培訓並重發展、學歷性職業教育與職業性學歷教育融合同構、警務人才培養和公安工作智庫服務同步推進，由此奠定具有獨立、持續、長效價值意義的教學訓練型大學地位。（2）把握學院建設發展的階段性特徵，明確學院經過升本後十年遷校區、進人員、搭架構、抓基建、增容量、上規模、定外型的粗放型建設，鋪墊了本科院校和在職培訓的有形基礎和文化風格，進入第二個十年則需要釐清“特色化、長效化、功能化、規範化、信息化”目標願景，轉入“鼓內勁、練內功、提內力、展內涵”的辦學軌道。爲此，學院應該以功能爲導向，以公安行業爲牽引，以xx區域爲主場，以合格標準體系爲驅動，同步遵循人才培養教育規律、高等本科大學辦學規律、公安工作和公安隊伍建設規律、人民警察職業化正規化專業化教育訓練規律，充分彰顯學院適應時代發展需求的人才培養功能、科學研究功能、行業及社會服務功能、文化傳承創新功能。（3）把準中國高等教育綜合改革的政策導向，入體入流，着力擠進體制內平臺，分享體制內辦學資源，進一步推展內涵發展的“九項工程”：卓越應用型人才培養工程是根本和統領；專業提質拓新工程是龍頭；學科優化增強工程是基礎支撐；教學質量保障和教學改革工程是核心；實踐育人工程是重要方式；科研轉型服務工程是導引和媒介；“雙師型”教師隊伍建設工程是關鍵；協同創新、行業融合工程是有效驅動；開放交流、支持合作工程是重要途徑。

五、克難穩進，努力改善辦學條件不張揚

學院基本走出了銀行貸款負債的困境和招改試點不確定性的影響，但進入了校園基礎建設、設備設施、場所功能、能源供給等維修、增添、改建、配置的高壓期、高危期和高風險期，改善辦學條件、增進辦學實力仍是面臨的難題，需要克難穩進、艱苦奮進、勤儉前進。學院XX年努力實現：（1）全年實現各類財政補助收入xx萬元，其中財政常態剛性保障數提升到8500萬元以上，由此形成了長效支撐力，緩解了教職工後顧之憂，也爲XX年及今後提供了起點基礎；（2）電子數據取證xx省協同創新中心（培育）三年財政專項支持xx萬元已經到位，爲創新體制機制賦予了有效保障；（3）在第一輪已得到xx萬元支持的基礎上，第二輪三年（XX年—XX年）中央財政支持地方高校專項經費已經定盤有數，XX年三個項目900萬元進入預算實施；（4）南、北院超計劃完成招生預期規模，穩定和增強了多重辦學效益；（5）平安校園建設效速兼進取得明顯進展；（6）校園信息化建設提升了新水平；（7）年度內10項改建、新建、維修項目有序展開，教學、訓練和學習生活條件有所改善；（8）在職民警培訓進一步向科學化、規模化、常態化、長效化理想目標邁進；（9）學生管理、學生活動、學生素質實態良好，創新創業初步展開，畢業生就業成就突出；（11）學報建設、圖書資源建設、檔案建設、校園環境建設進一步優化；（12）教職工、離退休同志的保障水平在現有政策紀律條件下穩中小進，但離現實要求和主觀期待尚有差距，敬請諒解！