黨員自查自糾報告(精選6篇)

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黨員自查自糾報告 篇1

在認真學習《關於加強幹部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》,《南昌大學集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動實施方案》,對照切實解決影響發展環境的幹部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理,深刻剖析,下方將自查自糾狀況彙報如下:

黨員自查自糾報告(精選6篇)

一、存在的問題

(一)在工作作風方面

工作紮實,作風過硬,能吃苦耐勞,不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格,待人接物不夠細,大大咧咧,不注重細節、小節。對年輕老師的幫忙不夠多。

(二)在業務學習方面

系統地學習政治理論方面比較欠缺,對政治學習抓得不緊,滿足於一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鑽細研不夠,滿足於學習了,不全面、不繫統,缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差,個性是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恆心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義,不相關的就但是問,對上級的有些重點工作了解不深不透。

(三)在具體工作方面

本人具有良好的服務意識,能從服務經濟的大局出發,淡泊名利,全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處於奉命行事,落實任務,不能做到想領導之未想,超前思考,工作的全局性、前瞻性、創新性不夠,敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活,自我認準的事理,就抓住不放,,在處理問題上不夠靈活,方法不夠多。

二、問題產生的原因

1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎,就沒有自覺地行動。工作中,只所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題,要害就在於放鬆了自身的理論學習,有時把學習理論當作軟任務,把業務工作作爲硬指標,出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導,才使自我在更好地爲人民服務方面做的不夠到位。也因此自我逐漸放鬆了對自我的要求,不求有功,但求無過。

2、忽視了自我約束、自我監督,想問題辦事情依靠於服從分配,完成上級交辦的任務爲準則,在用心主動、創造性地工作,強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

3、隨着年齡的不斷增長,逐漸放鬆了對自我的要求,不象過去經常自我加壓,忘我、激進的工作精神有所退化。

三、整改的措施

1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態度,激發工作動力。

2、全面學習業務知識。紮實地學習自我的業務知識,透過現象看本質,把握工作中的內在規律,自覺按規律辦事。

3、進一步改善作風。思想上,理想信念堅定,精神樂觀,奮發向上,樂於奉獻,不計較個人名利和得失;工作上,愛崗敬業,踏實肯幹,吃苦在前,享受在後,服從組織和單位安排,服務態度好,辦事效率高;生活中,同事團結,家庭和睦,爲人謙虛謹慎,樂於幫忙他人。

4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識,不斷增強紀律觀念和職責意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀。

5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結,主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自我,不再“下不爲例”,做到防微杜漸。

6、虛心學習身邊的先進模範。近朱者赤,近墨者黑。

總之,我將認真整改自身存在的問題和不足,增強黨性觀念和宗旨意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動,自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。

黨員自查自糾報告 篇2

以黨的xx大和xx屆三中全會精神爲指導,結合提出的關於廣泛開展黨的羣衆路線教育實踐活動,按照上級公司要求,透過近期在公司開展的“太平官”、“老爺官”、“懶散官”專項治理活動,本人透過對“三官”治理重點的檢查對照,現將本人自查狀況彙報如下:

一、自查自糾開展狀況

透過認真學習上級有關文件,按照《關於開展“太平官”、“老爺官”、“懶散官”專項治理活動的實施方案》具體要求,我從中深刻認識到“三官”的具體表現和影響,結合自身工作實際,逐條查擺對照自我是否存在嚴重的三官問題,剖析問題存在的原因,並作出具體整改措施。

二、梳理出的具體問題

本人透過認真對照,確實梳理出一些問題,現一一列舉如下:

(一)太平官方面

一是思想方面,思想覺悟和政治立場還不夠高,對上級的各種指導性綱要和文件精神領悟不深,工作上認爲工作二十幾年了,最後也就這樣了,失去了繼續奮鬥的理想和目標,進取心不夠,開始安於現狀。

二是業務方面不能精益求精,認爲人老了,學不會了,也不必再學了,作爲電力行業的一名中層管理人員,不能及時瞭解和掌握本專業的最新技術革新和應用變化,辦事靠經驗,不依靠科學,管理方法陳舊。

三是在崗位職責履行方面,上級要求的任務交給底下的人就不管了,能幹成啥樣是啥樣,不想得罪人,致使上級有些重要工作總是不能完成或滯後完成,有些基層工作總是不能及時開展。

四是不敢擔當問題,事業心、職責感、原則性還不強。主要表此刻工作中謀劃不深,只思考到目前狀況,只要幹好眼前工作,不思考其他方面,不能指出問題,怕負職責,不想多管。

(二)老爺官方面

一是高高在上問題,與同事間的思想交流不多,對一線工作還不夠深入,羣衆意識不強,爲民服務的宗旨不夠。主動性不強、不夠深入,只注重瞭解自我想要了解的問題,沒有關心一線職工着想,缺乏全心全意爲人民服務的宗旨意識。

二是冷硬橫推問題,作爲一名安全管理人員,要求在日常工作中嚴格細緻,並且會經常批評別人,此刻看來,雖然工作需要自我做的沒錯,但工作方式太過生硬,態度過於冷硬,缺少靈活的工作方法。

三是特權思想,認爲我是領導,我說的話你就務必要聽,聽不進去別人的推薦,如果我要求的事你沒有做到就會認爲你不尊重我,就會對你進行批評,而且喜歡去批評別人,導致別人都害怕我,自我不但不覺的這樣做有問題,反而覺的很好。

四是日常管理工作中,對下級壓擔子多,交任務多,看結果多,重過程的少。

(三)懶散官方面

一是缺少幹事創業的激情和爭先創優的勇氣。此刻在工作上有安於現狀,得過且過的思想盡頭。以前在基層工作時,能吃苦,不怕累,有時一天下來能跑好幾個現場,往往回到家就累的躺牀上不想動了,此刻進入機關後,自我主要負責統籌安排工作,不太願意往下方跑了,苦差事,累差事都交給下屬做,只想安逸度日,明哲保身。

二是工作懈怠問題。工作學習不夠主動,平時只滿足於手上書本知識的掌握,沒有學習計劃,在學習的深入性和系統性上也做得不夠,工作主動性還有所欠缺。自我沒有嚴格地要求,往往滿足於完成任務,對如何創造性地開展工作思考得不夠。

三是紀律觀念淡薄,每一天早上起來總是想多睡會兒,或者起來後總是先去外面吃了早飯再去上班,導致上班時間總比規定時間晚上幾分鐘。工作安排完以後無所事事,在辦公室裏上上網看看新聞,實在沒事幹就提前一會兒下班回家買菜做飯。

四是部門辦事效率低,辦事拖拉,有時上級安排的事情會滯後半日或一日後再去安排下去,對上級安排的工作推三阻四,怕麻煩,不想接,想把燙手的山芋給別人。

三、剖析產生問題的原因

一是沒有嚴格要求自已。作爲一名共產黨員卻沒有以共產黨員的標準來嚴格要求自已;對待一些工作有畏難情緒,總覺得自已可能會做不好,所以在向上的進取心不足。

二是自身學習不夠。自我思想素質與理論水平不高,個性是對鄧小平理論、“科學發展觀”及“中國夢”等重要思想的學習、理解得不夠透徹和深入。還不能完全運用科學的理論武裝自我的頭腦、指導自我的言行,從而導致認識上的一些偏差。

三是自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”的觀念,對精益求精還做得不夠好;有時說話做事也沒思考自我的身份和所處環境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多思考會造成什麼影響和後果。

四、下一步的整改措施

(一)“太平官”方面的整改措施。

一、刻若學習,振奮精神,提高工作水平。要自覺把理論學習作爲自我的第一需要,聯繫自我的工作實際與崗位進行學習,紮實深入學,學以致用,不斷提高工作水平,提高工作效率,不斷用新知識、新理念武裝自我的頭腦,增強自我的才幹,展示自已的工作潛力。

二、高標準開展工作,用心去做,力爭讓組織滿意、讓羣衆滿意。勤加學習,熟練掌握法律法規、路線政策等方面的知識,力爭入腦入心,見於行動。

三、立行立改,用心做好績效上報工作。

四、增強擔當意識,敢於直面矛盾,對職工反映的問題,能夠自行解決的,耐心細緻地完成,不在我潛力範圍之內的,不亂承諾,第一時間向主管領導或部門彙報,協助解決。

(二)“老爺官”方面的整改措施。

一、增加接觸基層的機會,把下方反應的問題統一收集整理,認真總結,能解決的解決,不能解決的彙報上級處理。

二、用心向領導、老同志和經驗豐富的職工學習,提升工作潛力,進一步改善協調各項工作的方法。

(三)“懶散官”方面的整改措施。

一、開拓創新,不斷進取,要敢於衝破傳統理念和習慣勢力的束縛。不因循守舊,要創造性地開展作,不斷總結和完善已有的經驗,找出新思路、新方案。

二、認真工作,避免敷衍了事,展示出黨員幹部的良好工作形象。

三、樹立大局意識,自覺提高工作效率,用心主動地幹工作,構建良好人際關係,更好地開展工作。

以上是我本次專項治理活動自查報告,可能還有一些問題沒有及時發現,今後,我會繼續加強學習查擺,自覺踐行“三嚴三實”,堅決執行中央“八項規定”,堅決抵制“四風”,從嚴要求自我。自覺踐行黨員的模範帶頭作用,堅持動態解決問題,邊學邊改、立行立改。

黨員自查自糾報告 篇3

作爲一名中共黨員,透過學習,我增強了努力做好工作的職責感和使命感。對照深入開展的爭先創優活動的要求,也發現了自身存在的不足,現將存在的主要問題、原因和今後的努力方向總結如下:

一、存在的問題

一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統,學習還浮在表面,沒有到達應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作,自覺主動或擠時間學習不夠,閒時學一陣子,忙時學的少。

二是在年級組工作中,開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利於工作的順利開展,這一點已經嚴重影響到年級組的工作了。在年級組檢查中,業務活動開展狀況還是不夠好,有時會出現活動時間短甚至沒有開展活動的狀況,但是沒有進行及時的落實;在晚自習看班中,還是有個別老師遲到,有的甚至不到的現象還是存在,沒有進行深入的談心與批評。

三是教導處工作中創新意識不強。具體工作中,不能很好地將理論和實際結合在一齊,平時忙於應付上級部門交給的工作任務,沒有很好地深入到學生與老師中去,對學生中出現的新狀況、新問題了解不夠透徹,對老師們的思想動態瞭解不夠及時。

四是工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時,沒能分清輕重緩急,沒能統籌安排好,有急躁情緒和畏難情緒,有些工作提前準備不充分,有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。

二、主要原因

針對以上問題,經過深入剖析、認真分析,對產生問題的原因進行歸納,主要有以下幾點:

一是在思想上對於學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性,平時看的書太少,個性是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由,沒有足夠的學習時間更不是理由,這些都是客觀上的原因,更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘,思而不學則怠,只有學與思的相互融合、相互滲透,才能夠學有所用,學有所成。由於本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強,因此學到的知識在對工作的促進指導上還有必須的欠缺。

三是思想意識上存在遷就和忍讓狀況。透過這次自查發現,這是我本人工作中的致命弱點,長期以來養成的思想意識上的遷就和忍讓,讓我對在作中出現一些不和諧因素的處理出現畏難情緒,影響教導處工作的有效開展,也制約着學校教學工作的發展。在開展批評與自我批評的過程中,自我批評的多,對別人批評的少,沒有真正做到開誠佈公、推心?腹。

四是工作中,不善於與其他同事共同承擔一些事情,總是不好意思安排其他同事幹一些事情,導致自我的雜事較多,影響自我的教學工作。

三、整改措施

一是充分利用時間,把先進的教育教學理論的學習與專業知識學習結合起來,把學習與思考結合起來,緊密聯繫工作實際,在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫,在進一步提高自身素質的基礎上,爲學校教學工作做好服務。

二是在集中教育活動中,嚴格按照支部查擺問題階段的實施方案要求,注重細節,狠抓落實,細節決定成敗,透過紮實細緻的工作,切實使爭先創優活動收到實效,在年級組工作中發揮用心的作用。

三是繼續深入開展批評與自我批評,虛心理解別人的意見和推薦,在努力克服自身缺點的同時,努力做到對待工作中出現的問題不遷就,不姑息,一是一,二是二,對事不對人,爭取把教導處的工作做到更好。

四是進一步創新工作思路,改善工作方法,創新是發展的靈魂,堅決克服保守和滿足思想,增強幹事創業的魄力,持續開拓進取、昂揚向上的精神狀態,以爭先創優爲契機,激發全體老師的用心性,實現既定的目標。

以上是我透過學習發現的自身存在的一些缺點和不足,(人事檔案管理工作自查報告)如有不恰當之處,還望領導、同事多批評指正!

黨員自查自糾報告 篇4

作爲一名普通黨員,要充分發揮共產黨員先鋒模範作用,持續先進性,當好國門僕人,就務必要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析,對自身在思想、工作、作風等方面存在的問題進行系統總結和剖析,有針對性地查擺個人在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念以及是否存在違反五條禁令,是否存在吃拿卡要等十方面方面題邊進行邊查、邊改、邊提高,只有找出問題,改正錯誤,自查自糾才能持續一名共產黨員的先進性,才能在身邊檢工作和學習中起到先鋒、模範、作用,我的自查自糾。

一、思想認識上,我基本做到了一名配送司機應盡的職責和義務,但與一名真正合格共產黨員的要求還有必須的差距,主要表此刻以下:

思想作風是黨性修養的第一課,是正確行爲的先導,持續純潔性,個人修養是根本內因,增強黨性是決定因素,要嘉定理想信念,抓住理論五章這個核心,用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,認真學習實踐中國特色社會主義理論體系,做到真學,真懂,真信,真用,自覺劃清馬克思主義與非馬克思主義等重大是非界限,旗幟鮮明地址各種錯誤思想理論影響。抓好學習培訓,自覺踐行社會主義榮辱觀,不斷提高理論水平,提升思想境界,切實築牢思想道德防線。

二、存在的主要問題。

(一)工作作風工作作風還不夠紮實。主要表此刻:對付工作有時抱有應付的態度,存在只追求數量,輕視質量的態度,缺少腳踏實地的工作作風。作爲一名新共產黨員,一名站先進羣衆的一員離要求還存在很大差距。這些問題的存在,主要是放鬆了對自我的要求,放鬆了學習,降低了一個黨員標準所然。

(二)工作狀態觀念淡化,服務意識不夠強。進取精神不強,隨着年齡的增長,工作熱情下降,影響了工作的展開。對自身存在的問題沒有認真紮實從主觀上找原因,總是避重就輕,沒有得到根本性的改變。從個人查找的問題,剖析思想根源,制定整改措施。

三、整改措施

1、加強理論學習,努力提高理論修養,樹立黨員意識,堅定黨的理想信念,不斷加強共產主義道德修養,樹立人民利益高於一切宗旨觀,注重從實際出發,遵循客觀規律,工作中學會不斷開拓創新。

2、配送職責重,要以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心,踏踏實實、勤勤懇懇地做好配送本職工作。

3、抓好業務知識的學習,在工作之餘要不斷學習業務知識,全面提升業務素質,個性是在形勢飛速發展、競爭日趨激烈的新形勢下,業務是做好配送工作的基礎,也是幹好配送事業的源泉,要自覺把業務學習作爲一種追求、一種修養、一種職責。

4、要加強自身修養,廉潔自律。不斷加強黨性修養,切實增強黨性觀念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,着力解決好權力觀、地位觀、利益觀問題,正確對待錢財、正確對待人情交往,堅持清正廉潔,不畏強權,忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律。

5、在以後的工作狀態中要密切聯繫羣衆,作爲持續黨的純潔性的基本要求。始終密切聯繫羣衆是我們配送的法寶,今後工作中,要樹立服務羣衆的該觀點,深入到客戶中去,研究業務發展存在的問題,找出影響工作發展的瓶頸,解決影響工作的因素,用心向上級爭取吧服務行業爲自我的職責,爲公司更快更好發展出一份力,流一份汗。。。。。。

6、不斷加強黨性修養和作風建設,不斷增強自我淨化,自我完善,自我革新,自我提高的潛力,有效抵制拜金主義,享樂主義,極端個人主義的侵蝕,牢固樹立正確的人生觀,擁抱共產黨的政治本色,爭創一流工作作風,爭創一流工作狀態、爭創一流業績。迎接黨的xx大勝利召開。

總之,針對以上分析出來的問題和制定的整改措施,我將在今後的生活、工作和學習中,時時自查自糾,嚴格要求自我,不斷完善自我,加強修養,錘鍊黨性,爭做一名合格的優秀的共產黨員。

黨員自查自糾報告 篇5

透過學習黨委文件以及領導的講話精神,對照黨員誓詞以及《新時期共產黨員先進性標準》,按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求,我認真學習了《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《持續黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀資料,並展開討論。我圍繞“持續共產黨員先進性教育”具體資料的學習,認真對照自我平時的實際工作及思想動態,查擺了自我工作以來在理想信念、作風問題、學習問題、工作職責問題以及聯繫羣衆方面的問題,並對此進行認真剖析,找準原因,明確今後的整改方向,以便更好地開展工作。現將從教以來的工作狀況總結如下:

一、在政治思想方面,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自我,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,爲人師表。

三、在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身潛力、業務水平,嚴格執行師德規範,有高度的事業心、職責心、愛崗敬業。堅持“一切爲了學生,爲了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作爲唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係,在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學生家長的普遍讚許。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習用心性,努力提高教育教學質量。

經過認真自查、深刻反思,對自我的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作潛力進行自我剖析,找出了自身存在的問題,現將自我在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下:

一、存在的問題與不足

1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦,沒有培養自我從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停於形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自我對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是爲了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

2、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好,運用理論指導實踐,促進工作上還有差距。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神,認爲自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、複雜的事情,會抱有可拖就拖的心態,這天不行,就等明天再說,對問題採取逃避的方法,認爲“船到橋頭自然直”,不是自我力求尋找對策,而是等待辦法自我出現,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用:一方面,自認爲是專業院校畢業,又唸了這麼多年的本專業,用起專業知識來會措措有餘,一種自傲的情緒,不願更深入地去鑽研;另一方面,缺乏敬業精神,在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依靠性,認爲領導會有具體的示,我不用先急着幹,害怕自我先做做不好,反而招來非議。

3、全心全意爲羣衆服務的宗旨觀念不夠強,思想作風抓得還不夠緊,爲羣衆帶給信息服務做得還不夠。遇到新狀況,新問題不能用心主動地想辦法解決,思想不夠解放,改革創新精神還不夠,而強調客觀困難居多。我有時對待學生和自我的同事不能始終持續熱情的態度,尤其當手頭工作稍多、稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,總覺得自我是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事,沒有深刻理解"全心全意爲人民服務”的宗旨。以至於爲羣衆服務意識的淡薄。“一切爲了羣衆,一切依靠羣衆,從羣衆中來到羣衆中去”的實質證明堅持任何時候都要以羣衆滿意不滿意作爲自我得失的衡量標準,而我卻忽略了羣衆的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切爲了羣衆”是要求我們真正做到全心全意爲人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

4、工作作風不夠踏實,職責心不夠強,有時會放鬆自我。對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑。工作時間久了,沒有新鮮事物出現,會有一種厭倦的情緒產生,對待工作有時抱有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力能夠把事情做好。有時除了自我必需完成的以外,能夠不做的就不做,省得惹禍上身。做事情只安於表面處理方法比較簡單,有沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作爲負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

5、創新發展的動力不夠足,工作思路未夠開闊;未能大膽地、創造性地開展工作。

二、改善措施:

1、樹立終身學習理念,堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃,做到三個落實,即學習時間落實、學習資料落實、學習效果落實,反對圖形式,走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索工作新思想和新方法,與時俱進謀發展,開拓創新展形象。文化修養是人們爲掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所到達的必須素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自我成爲工作中的內行專家。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,學習有利於提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,幹一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養,使自我更全面地發展。提高創造力和審美潛力,培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。爲廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作。

2、堅定共產主義理想信念,強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本,作爲一個共產黨員,個性是黨員領導幹部,更就應時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作爲自我的立身之本、奮鬥動力和行爲座標,立黨爲公,甘於奉獻,牢固樹立全心全意爲人民服務的思想。加強政治理論學習,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自我的世界觀、人生觀;重要的實踐在於認清職責,立足本職,老老實實、本本分分爲羣衆做實實在在的事情,真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣:"人民,是看實踐。"我們必須要看到自我的職責,要時刻關注人民羣衆對黨充滿期盼和信賴的眼睛,嚴格要求自我,用自我的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想,真正體現出共產黨員的先進性。

3、秉持高度的政治職責感,樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法,敢於管理,大膽管理,堅持原則,不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風,多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。

4、剖析自我,虛心理解,更快進步。

我明白嚴於剖析自我,需要一些勇氣和信心,但它是對自我高度負責的一種表現,剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:“認識自我不是一件容易的事,人們常常是誇大自我好的一面,對於自我的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀,我要做到真正剖析自我,要爲自我定好位。我不能把自我降低爲普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標準來要求自我,而務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待羣衆提出的各種意見,從羣衆意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心理解羣衆的意見和推薦,解決問題,只有這樣,我才能使自我更快地進步。

在以後的工作中在應對新的要求、新的任務,自我要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,力爭爲黨爲人民多作貢獻。在工作中,把邊學邊改貫穿始終,把自查工作貫穿始終,把務求實效貫穿始終,以優異的自我成績迎接黨的考驗。

黨員自查自糾報告 篇6

根據黨委要求,本人在深化學習、提高認識的基礎上,用心聽取領導及同志們的意見、推薦,聯繫和對照自我的思想、工作、紀律、作風等方面的實際,經過認真查擺、深刻反思,對自我的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作潛力進行自我剖析,找出了自身存在的問題,現將自我在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下:

一、查擺問題與不足

1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好,運用理論指導實踐,促進工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意爲羣衆服務的宗旨觀念不夠強,思想作風抓得還不夠緊,爲羣衆帶給信息服務做得還不夠。遇到新狀況,新問題不能用心主動地想辦法解決,思想不夠解放,改革創新精神還不夠,而強調客觀困難居多。

3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑。

二、剖析問題根源

以上問題的存在,雖然有必須的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應有的高度,停於形式,時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

2、爲羣衆服務觀念弱。認爲自我的職務不高、擔子不重,致使工作有時不夠深入,忽視了工作的用心性、主動性,造成了思想上忽視了羣衆的重要地位和根本利益,沒有對羣衆的重要作用給予足夠重視。

3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

由於以上問題的存在,最終造成在一些工作上的被動,增加了個別工作的難度,導致了在工作中有時不能到達十分滿意的效果。

三、整改措施與思路

隨着“作風建設年”活動的不斷深入,透過自查活動,使我更清醒的認識到自我存在的問題,也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今後的工作中,我決心從以下幾個方面進行改善:

1、樹立終身學習理念,堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃,做到三個落實,即學習時間落實、學習資料落實、學習效果落實,反對圖形式,走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索工作新思想和新方法,與時俱進謀發展,開拓創新展形象。

2、堅定共產主義理想信念,強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本,作爲一個共產黨員,就應時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作爲自我的立身之本、奮鬥動力和行爲座標,立黨爲公,甘於奉獻,牢固樹立全心全意爲人民服務的思想。

3、秉持高度的政治職責感,樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法,敢於管理,大膽管理,堅持原則,不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風,多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。

總之,應對新的要求、新的任務,自我要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,力爭爲黨爲人民多作貢獻。今後,透過這次轉變幹部作風建設活動,努力改變自我的工作作風,把本職工作做好,用心爲民辦好事、辦實事,做一個合格的、稱職的好乾部。

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