本人述職報告範文4篇

篇一

本人XX年生，本科學歷。原在a市財政局任培訓中心副主任，XX年9月7日經公選被任命爲b市接待辦副主任。一年來，在領導的關心和接待辦的集體領導下，在機關全體同志們的支持幫助下，緊緊圍繞市委市政府的中心任務，服從工作安排，加強學習鍛鍊，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。現將任職以來的情況總結如下：

一、加強理論學習，提升個人修養

第一、認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。本人一直堅持認真研讀各級黨報黨刊，始終做到從思想上行動上與黨中央保持高度一致。XX年9月16日至1月13日，本人蔘加了b市第八期中青年幹部培訓班並被市委組織部和市委黨校評爲“優秀學員”，今年以來又積極參加了“兩問三比”主題教育活動、兩個《條例》學習活動、“行政許可法”培訓考試、週末黨校和單位每期的政治學習。通過以上的統一學習和自主學習，使自己對黨的各項理論、路線、方針、政策有了更爲深刻的認識;對當今國內國際形勢和發展趨勢有了更爲理性的分析。從而豐富了自己領導科學、市場經濟和依法辦事等方面的知識，增強了自己實踐“三個代表”、“兩個務必”、全面落實科學發展觀等重要理論的自覺性，同時也提高了自己在新世紀、新形勢下拒腐防變和抵禦風險的能力。XX年12月我被選爲b市第二界青年聯合會常委，XX年5月11日，經組織培養考察、支部大會通過，我光榮的加入了預備黨員的隊伍。

第二、認真加強專業知識學習，不斷充實自己服務後勤的業務知識。

對於本人來說，b市是一個陌生的城市，接待也是一個嶄新的行業。爲了能儘快適應環境，更好地開展工作，本人努力堅持“向人學、向書本學”的學習型適應思路：一方面，虛心向接待戰線的老同志請教，通過他們的言行舉止、工作安排等來規範自己的接待行爲;另一方面，認真學習歷年的《接待與交際》、《中國機關後勤》、等書籍雜誌，從中汲取營養，努力掌握有關接待專業知識和b市風土人情，在最短時間內把自己塑造成爲了一名合格的接待人和一名真正的b市人。

第三、認真加強科學文化學習，不斷提高自己的綜合素質。

我嚴格按照領導幹部所必須的“t”型知識結構要求自己，在工作之餘努力豐富自己全面的科學文化知識。今年6月參加並順利通過了公務員英語日常用語培訓考試，7月，參加了******省委黨校研究生入學統一考試，並以高出分數線1多分的成績被錄取爲黨政管理專業研究生。

二、認真履行職責，積極開展工作

第一、接待工作。

任職以來，在黨組的正確領導和一把手主任的直接指導下，本人跳出了“就接待搞接待”的思維模式，努力創新接待理論和接待方法，用抓經濟的思路、理念、機制和辦法抓接待，明確了接待工作既要爲經濟發展服務，又要注重經濟效益、講究接待成本的工作思路，培養了自己良好的市場觀念、效益觀念、競爭觀念、信息觀念和服務觀念，樹立了接待工作應具備的窗口意識、開放意識、奉獻意識，認真、細緻、周到、高標準地完成了各項接待工作。XX年9月至XX年2月，本人接待和參與接待重要的領導及客商共計52批次15餘人次;完成或協助有關單位完成了市項目建設推進會、縣區互動交流參觀、人代政協兩會、農村工作會議、全民創業大會等21個重要會議的會務工作;配合有關單位接待並推動舉行了**集團、**集團等重要客商在b市大型投資項目的簽約儀式;在全體同志的共同努力下圓滿完成了“第七屆**節”、**農洽會、中央電視臺“心連心”藝術團慰問演出接待工作，成功舉辦了“百名客商聚**，b市與客商心連心”招待酒會和投資說明會等大型接待活動。

第二、“雙出”工作。

今年2月25日我被定爲XX年度市“外出招商引資、外出學習鍛鍊”人員，接到通知以來本人充分認識到“雙出”工作對於b市富民強市、對於領導幹部綜合素質的提高的重要意義，精心準備、積極參加。半年來，在領導的大力支持下，我和**同志組成的“雙出”小組先後前往浙江義烏、麗水、上海、張家港、崑山、深圳、珠海、廣州等地學習考察，共在外地42天，拜訪了大批客商，獲得了大量寶貴的招商信息;邀請並接待了*、*、*、*等客商來b市投資考察洽談，並在領導的關心支持下與**實業公司簽定了總投資額34萬元的“華都大廈”項目(已到位資金53萬元);另與香港**集團薛總初步達成了“環保園”、與深圳**集團初步達成了“玉米飼料”、天上人間娛樂城等項目的投資意向。

第三、其他工作。

按照年初領導班子的分工，XX年本人協助成立了機關房地產管理與開發中心、機關物業管理與生活服務中心，加大二招清算組資金清算力度，加快欠款欠條回收進度，協調辦理了原二招職工的失業保險和養老保險，協助辦理了職工醫療保險、房產證手續、檔案託管、解除勞動關係合同簽證和宿舍樓改水、分戶水錶安裝等工作，協助並協調處理了老幹樓部分老幹部信訪問題，化解了原二招職工羣訪事件，消除了不穩定因素，保證了機關工作、生活的正常秩序。

三、堅持嚴於律己、努力做好表率

一、加強思想作風建設。

本人嚴格按照******同志提出的“勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作爲自己的準則;始終把增強公僕意識、服務意識作爲一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實上，腳踏實地埋頭苦幹;始終保持青年幹部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成爲青年同志的楷模。

二、加強勤政廉政建設。

本人十分珍惜b市市委市政府給自己這次到b市工作的機會，嚴於律己、以身作則、勤奮從政、克己奉公、淡泊名利，努力克服生活上的各種困難，發揮年齡優勢，主動、超量地開展工作。在一把手和班子其他成員以身作則的榜樣激勵下，本人也培養了自己不怕吃苦、不怕勞累、連續作戰、持久作戰的工作作風：XX年，由於有接待任務，本人在b市度過了自己有生以來第一次沒和家人團聚的中秋節;家屬生育，由於當時正值**節籌備期間，我只在醫院呆了一天就回到了b市;接待**集團林總一行，連續兩夜工作到凌晨2點;爲了節省費用，徒步行走在地面溫度達56度的深圳街頭，險些中暑。

一年來，本人作出了一定的努力，在領導和同志們的關心支持下，也取得了一定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：

一、由於工作性質的限制，深入基層調查研究的時間、機會偏少，對b市市情的瞭解只侷限於書本經驗的理性認識上，缺乏實在的感性認識。

二、在工作中與領導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭拉車。

三、由於自己是年輕幹部，又是在陌生的地方，所以在開展工作時缺乏魄力。

總之，完美主義和理想主義一直是我工作中的最大障礙，應當更加清醒地面對現實。在今後年度的工作中，本人一定會進一步解放思想，緊跟市委市政府的工作思路，積極配合一把手和班子其他成員，認真實踐“三個代表”重要理論，牢記“兩個務必”，與時俱進，開拓創新，努力做好接待工作，爲**在**產業帶的率先崛起貢獻自己的力量。

篇二

本人xxx，現任xxx市xxxxxx局辦公室主任。

今年上半年，本人按照市局“加快改革、創新機制、優化結構、良性發展”的工作方針和思路爲指南，貫徹黨委xxx的工作重點，主抓文祕、財務、人事、勞資、後勤等管理工作，能努力做好每項工作，配合行政，以保障和服務於生產經營這個中心。

本人能對職工進行xxx形勢、服務意識、職業道德等教育，以樹立“靠服務發展業務，靠服務樹立形象”的新觀念，爲實現企業持續發展提供強有力的思想保證和精神動力。在管理工作中，首先使廣大員工實現觀念的更新，樹立xxx商業化的觀念，在外部市場中，用商業經營的思維和手段，以優質服務贏取客戶，積極發展業務，開拓市場。在內部管理上，堅持既要搞活經營，又要規範經營，探索創新管理的路子，促進企業效益的提高。半年來，通過全局員工的共同努力，較好地完成市局下達的各項指標。其中：

業務收入，1-6月完成2319.91萬元，完成年計劃的46.64%，比去年同期增長34.2%。

收支差額：1-6月完成999.44萬元，完成年計劃的47.18%，比去年同期增長43.31 %。

職工收入：1-6月職工平均月收入286元，比去年同期增加11.8%。

人才素質提高率：完成市局下達的人才素質提高率，新增中專及以學歷人數爲11人。

本人現將上年圍繞生產經營這個中心開展的主要工作彙報如下：

一、 工作方面

(一)以創新改革爲主題，圍繞“三項制度”改革，積極穩妥地開展各項工作，建立健全各項制度、213網名大全維護企業員工雙方權益。

1、爲響應市局人事改革制度，真正做到“幹部能上能下、人員能進能出”的原則，根據市局精神設立“一部一室”的人事架構制度，辦公室向局領導遞交了xxx局內部的機構設置方案，經過局辦公會議討論後，決定設置六個專項小組，每位領導主抓一個項目，定計劃，抓落實。同時，爲了把好任用幹部關，做到管理人員佔企業總人數的比例不超過9%。通過局辦公會議，討論並上報管理人員名單。使管理人員具有危機感，從而進一步提高基層管理人員的工作效率。通過半年的工作，收到了預期效果。

2、從去年底開始，本人能按市局新經濟政策的要求，組織人員制定了新的薪酬計算辦法，即員工基本底薪加上業務收入與收支差額完成實績乘以掛鉤係數進行考覈，這是爲了徹底打破“大鍋飯”的舊制度，鼓勵員工開拓經營。“以量計酬，以崗定酬”是體現多勞多得的分配方式，是反映廣大員工的意願，如何才制定得好?在實施此項工作過程中，我多次組織領導班子、各部門領導、勞資員、職工代表召開會議進行反覆討論，然後派出專人到各崗位去測算“量”、“崗”的標準，制定了新的薪酬分配辦法。同時，每月對崗位還進行平衡對比、反覆驗證是否做到準確、公平、合理。在這過程中，本人本着實事求是的態度，定期深入到各部門，瞭解員工對xxx改革的看法，徵求他們對新的薪酬分配辦法的意見，然後不斷修改，使其趨於合理，並及時做好員工的思想引導工作，消除他們的疑慮，加大員工分配透明度。1-5月份員工人均收入爲286元，比去年提高11.8%。在所做的工作得到員工的認可和支持，從而調動了員工積極性。

3、針對我局人員流動性大，招聘員工條件沒有統一標準等問題，制定《xxx市xxxxxx局崗位招聘面試評價表》，從學歷、形象、個人修養等幾方面的評價要素對員工進行招聘，嚴格把好進門第一關。

4、爲加強我局經營管理，統一整體形象，使員工嚴格遵守組織紀律，制定《xxx市xxxxxx局考勤制度》、規範我局的內部管理。

5、堅持旬分析制度。辦公室定於每月的7號、17號、27號爲局經營分析會，通過會議使各部門主管對本部門的經營情況每旬做到心中有數，對下旬的工作有計劃、有措施，保證各部門各旬任務的完成，也保證了我局的任務能按市局要求的進度完成。

(二)規範管理，嚴格要求

1、隨着xxx商業化的轉變，企業已是由過去計劃管理型向市場經營型轉變，打破傳統業務不斷開拓新業務。爲了維護企業的利益，本人能堅持原則，嚴格控制成本，制定嚴格的審覈制度，一是嚴格執行現金管理制度，根據我局與市局搞策劃活動較多，經常有借款辦理業務、購買材料情況，規定了凡需借款都要經財務主管審覈，局長批准方可借款的制度。二是嚴格審覈制度。凡在發生每筆的費用前，先提出申請，經同意報付憑證後，都要經辦人簽名、審覈員進行證明，再經局長審覈簽名制度。

2、xxx局綜合辦公室工作自全面啓動以來，內部管理工作受到市局好評，市局還在我xxx局召開現場會推廣我們的管理經驗。我們還嚴格機關各項制度，使辦公室工作井然有序，爲xxx局發展作出了一定貢獻。

(三)加強“三支隊伍”建設，提高隊伍整體素質

爲響應市局提出“專業化”及“全員營銷” 觀念的要求，與經營服務部共同舉辦了關於營銷方面的講座，並制定一系列營銷培訓計劃，內容有與客戶交往的藝術、營銷員的自身形象素質的提高等，使業務員掌握技巧去從事xxx業務的開發和推銷。

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本人上半年任七（2）七（1）班語文教師，備課組長；下半年任六（5）班班主任，六（5）(6)兩班語文教師。

本人熱愛祖國，忠誠於教育事業。自覺遵守《教師職業道德規範》, 不遲到，不早退，積極參加學校組織的各項活動，不斷提高自身思想素質，樹立正確的人生觀、價值觀、師德觀。做到教書育人、爲人師表。

對教師而言，課堂是教師與學生共同成長的樂園，更是體現自身價值的陣地。因此作爲語文老師的我全身心投入到對學生對課堂的研究中：認真落實課堂教學的五環節，精心備課、認真上課、及時反思並記錄教學實踐中的得與失、認真研究考試方向，輔導學生，所以所任教畢業班成績全部及格，現任教的兩班平均分位年級前列。

在這一年中學校也爲我提供了許多學習鍛鍊的機會：參加華師大骨幹教師暑期研修班，開設一節校級教學展示課。觀摩聆聽其他骨幹教師的展示課、講座等，這些都讓我的能力和認識有了提高。因此，我珍惜每一次學習鍛鍊的機會，積極參與，認真記錄，事後寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。

作爲備課組長，經常組織備課組教師進行集體備課，就教學的重難點進行討論；認真研究課標，研究考試題型；年級組語文成績與區、片平均持平，上學期備課組被評爲優秀備課組，並獲得期會考試質量效益穩定獎。

作爲班主任，在班級管理過程中，我始終把德育教育放在首位，結合學校的評比檢查，教育學生養成良好的行爲習慣、衛生習慣、學習習慣；通過班會、晨會及課餘時間，與學生談心，瞭解學生的思想變化，發現問題及早解決；結合學校開展的“我成長，我立志”“讀書節”等活動，指導學生制定適合自己的學習計劃，目標，交流學習方法；鼓勵學生讀一本書，寫一篇讀後感，交流讀書的體會，使學生養成良好的讀書習慣。充分調動和發揮班幹部及班級優秀學生的引領作用，以好帶差，營造班級積極向上的班級氛圍及良好的學習氛圍，班級學生成績優秀。付出就有收穫，六（5）班獲校“溫馨教室”評比二等獎，軍訓會操活動“二等獎”，軍訓綜合優秀獎；廣播操評比優秀獎，運動會團體總分第三名，班級多次獲得流動紅旗及星級班級的稱號。

一年的工作辛苦而忙碌，但我依然會一如既往做好自己的本職工作，踏實走好未來的每一步。

各位領導、各位同事：

本人在學年度擔任學校教務工作。回顧這一年的工件，既有成功帶來的欣喜；也有付出給予的艱辛。

通過一年的鍛鍊，只能說我已開始逐漸熟悉這個崗位，承蒙大家的引導、幫助以及寬容。現將一年來的情況向大家作一陳述。

一、全心全意爲學校，大公無私穩生源

“德高爲師，身正爲範”。爲人師表，以德爲首，工作中，我常常告誡自己：首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，並將思考的歡樂和收穫和喜悅及時傳送給學生，全身心撲在教育事業上。

多年來，我始終把學校的榮譽放在第一位，放棄了一次又一次本該調離山區教學的機遇。爲保證學校教育教學質量穩中求升，確保生源的穩定，今年暑期，我與許多教師一道，冒着酷暑，走訪了李家鎮的一些村莊，與家長進行了交流與溝通，取得了社會對我校的進一步瞭解與信任。

二、勤勤懇懇爲教學，踏踏實實做工作

作爲教務主任，面對教學管理的重擔，我牢固樹立兩種意識：

1、服務意識。教務處的工作是瑣碎而複雜的。工作中，我能處處從大局出發，時時處處爲教師着想，常常帶着思考深入師生之中，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意願。以身作則，遵守學校的勞動紀律，從不無故離崗，一學期每天都是早出晚歸，與班主任一道，提前半個小時左右來到學生中間，及時瞭解師生到校情況，從未遲到過一次。晚上，我始終坐班車教務處，以便及時瞭解晚輔導、晚督班。一直到晚自修結束以後纔回家。

2、合作意識。

一年以來我始終正確認識自我，本着求真務實的敬業精神，工作中顧全大局，融合羣體，力求管理中形成合力。幸運的是，沒有管理經驗的我得到了學校領導和全體教職工的大力引導與幫助，他們爲我獻計獻策。同事們的熱情，堅定了我工作的信心，我從陌生這項工作到開始熟悉這一艱鉅任務。各學科組長工作中的支持減輕了我工作的壓力，教師們的豁達和寬容嚴和了工作中的心態。

三、常規工作講規範，過程落實有步驟

教務處工作好像做家務，忙了好久，卻說不出做了些什麼，由何軍教師的相互配合，協力相助。

（一）組織管理教學工作。

1、制定和實施了全校教學工作計劃，並定期檢查落實，保證了教學計劃的執行。全面瞭解全校教師的思想，業務水平和教學能力，妥善安排好和位教師教學任務。

2、審閱教研組工作計劃，定期召開教研組長會議，研討督查和推動教研工作的開展。

3、定期檢查教師的備課和教學情況，有計劃有組織地評優課、彙報課。通過外出聽課、教研活動、召開家長會、學生座談會等形式瞭解教學動態、教學情況，根據存在問題，提出改進意見。

（二）組織管理教務工作

1、努力做好招生、編班、休學、轉學、復學、插班、畢業生工作，建立健全學生學籍和畢業生檔案。

2、組織期中期末、月考考務工作，對每一次考試，在學科教師配合下，我校能夠做到嚴肅監考，嚴格閱卷，關注每一個操作細節，力爭檢測結果客觀公正，保證了學生的學科成績得到了均衡發展。

3、定期搞好校際間的教學交流。互相掌握教學動態，捕捉教學信息。

總之，中層領導的責任說通俗些就是“上情下達，下情知曉”，起到了橋樑的作用，回顧一年以來的教務工作，我能及時地幫助教師瞭解教學動態，較好地完成教研室和學校交付給我的各項教育教學任務。

教學管理是一項艱鉅而又複雜的工作，由於我缺乏經驗與能力，許多工作還有待於進一步完善。比如：教管管理手段還需進一步規範化，教學質量分析還需進一步合理化，教學評價體系還需地一步科學化，教師業務管理與考覈還需科學化、民主化。

以上述職謹請領導、教師們批評指正。

李家初級中學 鮑有林

.1.22

XX年度本人考覈述職報告(一)

XX年，在上級領導和同志們的關心、支持和幫助下，我認真履行職責，堅持原則，無私奉獻，一方面認真學習，注重政治理論和業務能力的提高;另一方面嚴格要求自己，自省自律，清白做人，務實幹事，圓滿完成了各項工作任務。現在我從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：

一、認真學習，不斷增強道德素質

我自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想道德素質，提高領導能力和管理水平。在思想和政治上，不斷完善自己，堅持做到“在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效”;在工作和事業上，我歷來顧全大局，牢記全心全意爲人民服務的宗旨;在生活上，我始終保持正派的生活作風。

二、注重求真務實，不斷提高工作能力

通過不斷學習、積累，我在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面都有了很大的提高，能夠從容地處理日常工作中出現的各類問題，保證了我校各項工作有序運行。同時，我在工作中能以身作則，在全校大力發揚求真務實之風。

三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展

我能夠以正確的態度對待各項工作任務，對工作中遇到的難題，總是竭盡所能予以解決，始終能夠盡職盡責，任勞任怨，樂於奉獻、不斷創造、不停奮進。在我的帶領下，單位全體幹部職工能全力以赴，認真遵守各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，保證了全校工作的正常開展。

四、盡職盡責，紮實工作，不斷取得新成績

我本着對事業高度負責的態度，堅持與時俱進，開拓創新，任勞任怨，團結班子成員帶領全體幹部職工一起去開創，不斷取得新成績。如我校排除萬難，積極籌措資金興建學校二期工程，建築面積達18000平方米;成功創建省一級示範性學校;通過省一級教案檔案驗收工作*******等。

五、不斷改進作風，注重廉潔自律

在工作崗位上，我能維護大局，注重團結，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉潔自律方面，始終以高標準嚴格要求自己，率先垂範，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過加強自身的建設，自覺將廉政建設貫穿於日常工作始終，進一步堅定了全心全意爲人民服務的宗旨，樹立了廉潔奉公、執政爲民的服務意識。

當然，工作中也存在一些不足和問題，我決心在今後的工作中認真克服，努力改進。

XX年度本人考覈述職報告(二)

各位同仁：

首先我來簡要地談談一年來的班主任工作情況：

一、正面宣傳、教育，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風。

我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知慾望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，我還更以自身行動、學識去感化他們。針對有些學生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才並非都得擠大學聯考這座‘獨木橋’。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們就應該努力學習、力爭成才，不要把遺憾留給以後。” “用高中三年的辛苦換來今後一輩子的幸福”。做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。班上大多數學生都能堅持努力學習、力爭上游。

二、培養班幹部，讓學生“自治”。

要管好一個班級，許多工作還得靠學生來幹，我所遵循的原則是“幹部能幹的事，班主任儘量不要干涉。” 因此，挑選和培養班幹部顯得非常重要。班裏的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班委會來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、值周班幹負責考勤以及信息的上傳下達。這樣做，既充分調動了學生的積極性和主動性，又培養了他們的創造性以及自我管理的能力。

三、用制度引導、規範和約束學生的行爲。

上學期開學不久，我就和全體學生共同制定了班級學生管理量化細則，從出勤、上課、作業、衛生、集體活動、考試、做人等方面全面地做出了目標要求，以及加分扣分細則，讓學生目標明確、有章可循。

三、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師進行交流、溝通。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。通過平時的觀察來真實瞭解學生的思想動態，及時與學生交流，內容包括多方面：學習問題、生活問題、心理問題等等。同時，通過電話約請家長來校，詢問、交流學生在校以及在家的表現，及時發現問題、解決問題。比如，開學初，我發現有一個學生下午沒到校上課，便與家長聯繫，得知該生以上學爲藉口出去了，並不在家，後經家長配合瞭解到該生曠課去網吧上網。經本人和家長的共同教育，該生認識了迷戀網絡的危害，並表示今後再也不曠課去網吧。通過班主任與家長的配合，能夠及時把學生的錯誤行爲制止在萌芽狀態。另外，我還經常和各任課教師溝通，瞭解學生的整體情況，反映學生的問題，同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。

四、不斷學習，提高自身業務能力及綜合素質水平。

“學高爲師”，絕大多數學生都會渴望一位博學多才的教師擔任班主任。作爲一名當代班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識、改變觀念。信息時代，學生接觸的信息量大，因此，必要時我們也不妨向學生學習，師生共同進步。要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的，只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業務能力和綜合素質水平，才能勝任工作，否則就會心有餘而力不足，或者事與願違，好心辦砸事甚至辦壞事。

下面我來簡要地談談年級組工作：

一、積極主動地完成學校安排的各項工作

二、認真地做好上傳下達工作

三、經常和組內同仁探討各個班級的教育教學工作，並且能夠熱心地幫扶年輕老師，讓他們能夠儘快地開展工作

四、以身作則，率先垂範，嚴格遵守學校的做班制度。