工會工作情況自查報告

來源:瑞文範文網 2.04W

開展教育教研活動,提高教師教育水平,本文是小編爲大家整理的工會工作情況自查報告,僅供參考借鑑,希望可以幫助到大家。

工會工作情況自查報告
工會工作情況自查報告範文一

一、認真學習法律法規,提高教師法律意識

一年來,工會配合黨政對教師的政治學習,組織教師學習了《工會法》、《勞動權益保護法》、《中國小教師職業道德》等,並組織了全體會員參加了普法考試。通過學習,使全體會員把握了政治大局,在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念,提升了全體教職工的整體素質。

二、以師德爲中心,建設一支高素質的教師隊伍

1、樹立教育新理念。以《綱要》爲行動指南,指導工作實際,根據我願園本教研課題《幼兒良好行爲習慣的養成》和教師自身特點,引導教師投身教改、研究實踐。

2、開展師德活動,努力提高教師修養。一年來,組織教師深入學習了“黨的會議精神”、“科學發展觀”等,並結合自己的教育體驗進行反思,使每位教師對會議精神和科學發展觀的基本含義和具體要求有了更深刻的理解,形成了正確的人生觀,價值觀,紀律不散、工作不鬆、堅忍不拔、團結拼搏。

3、開展教育教研活動,提高教師教育水平。配合園內開展了語言教學比武、《幼兒良好行爲習慣的研究》活動觀摩、五項全能基本功比賽等活動,從而提高了教師的專業素質。今年我園送省裏參賽的三節語言活動,分獲省一、二、三等獎。

4、開展豐富的娛樂活動,增強教師活力。組織會員進行了“慶五一”聯歡晚會、“慶祝建國六十週年紅歌會”活動,平時組織教師進行聚會、戶外野餐、爲教師慶祝生日等。通過活動,愉悅了教師身心,提高了工作效率,突出了工會組織、協調、服務的作用。

三、堅持校務公開,發揮工會的監督職能

我園工會注重增強教師的主人翁精神,鼓勵工會會員參與學校的民主管理。5月份,我園召開了第三屆教代會,就“藝術中心的承包問題”和“借調老師參與集資門店分紅的問題”進行了討論。11月份,組織全體工會會員對園領導進行了集體評議。

幼兒園工會根據上級部門“園務公開”的意見精神,通過會議公開、園務公開欄公開等形式,在學期初、各季度、學期末對幼兒園財務工作進行公開。平時不定期的對幼兒園建設、活動、制度等進行公開。通過園務公開的組織實施,使教職工對幼兒園發展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的瞭解,全面調動了廣大教職員工的積極性,增強了廣大教職工參與管理幼兒園的意識。

四、維護教職工合法權益,大力開展送溫暖活動

1、關心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時,工會委員與園領導都會前往關心看望,全年慰問20餘人次。一月份,工會走訪了幼兒園特困教師廖明英,並送去過年物資及慰問金。教師節與重陽節,分別走仿慰問了8位退休老教師。

2、積極組織教職工參加了補充醫療保險和女職工兩癌保險。開展了《教師的心理健康》、《教師如何預防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。爲了教職工有個健康的身體,5月份組織教職工進行了體檢,受到了教職工的好評。暑期配合園務會組織教職工到雲南、貴州參觀學習。

3、發揚“一方有難,八方支援”的精神。三月份組織全園師生向若水中學患白血病的XXX老師捐款3692元,十月份發動教師向患癌症的退休喻老師一家捐款450餘元。

一年的工會工作即將結束,對照評分細則,自查自評爲:“較好”,在創建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本着以服務爲根本,健全活動制度,深化活動內容,我們將再接再厲,使我園工會工作再上新臺階。

工會工作情況自查報告範文二

一、常規工作

1、基礎工作:學校工會能按時進行換屆選舉,第八屆工會委員會屆滿,學校工會於召開全體會員大會,選舉第九屆工會委員會委員。“三委”職責明確,分工合作。工會委員堅持一個月召開一次例會,研究討論工會工作。在學校績效獎實施辦法中,工會幹部能按上級的有關規定享受應有待遇,工會辦會條件優越,有工會組織和會員檔案。學校教職工的的入會率達100%,以年段爲單位成立了工會小組,並定期開展豐富多彩的活動。

2、常規管理:

學校工會學年初都能根據上級工會的工作精神及學校的實際制定切實可行的工會工作計劃,學年結束能對一學年工會開展的工作進行總結,平時做好大事記錄、每年都能按時做好工會財務報表並及時上報。堅持一年召開一次以上的教職工代表大會,研究討論學校教育教學改革等問題。本學年三次代表大會,選舉產生了新一屆的工會委員;討論了績效獎的實施辦法、校考勤辦法等。能依法足額撥繳工會經費,工會經費的開支嚴格遵守財務管理制度,並做好經審工作報告。工會積極取得行政的經費支持,還投入資金一萬多元,添置、增設教師活動設施、活動場所,爲排球隊隊員配備球衣、球鞋、排球,建設新的排球場等。“三八”婦女節、“五一”勞動節、中秋佳節等節日,行政經費撥款支持工會小組開展活動。我校工會還能認真完成上級佈置的各項任務和活動,如認真開展工會專題調研,並撰寫調研報告《教代會如何走上規範化的軌道》;積極參加“職工法律知識競賽、教職工乒乓球賽、教職工籃球賽等。積極認真地開展工會自查自評活動,經常對照工會目標管理標準查找不足,及時整改。

二、重點工作。

1、教工之家建設:能以“省先進教工之家”的標準繼續深入開展黨、政、工共建“教工之家”活動,充分發揮“參與”職能。工會工作情況自查報告3篇工會工作情況自查報告3篇。能認真對照黨、政、工共建“教工之家”標準,繼續開展建家工作。在新的一年裏,共建工作又有所創新,教代會工作更完善,發揮好“參與”職能。工會密切配合行政領導,認真做好各項工作,履行了參政議政職能。。

2、民主政治建設:堅持每年召開一次以上的教代會,,召開第九屆一次教代會,大會中心議題:審議通過《同安第一實小績效獎試行方案》及《同安第一實驗國小教師考勤辦法》,審議通過我校《2019年學校工作報告和2019年學校工作計劃》及《2019年學校財務開支與2019年財務預算報告》。整個教代會程序規範、職權落實,取得很好的效果。積極開展教代會評議幹部工作,主動參與校務公開工作,使校務公開工作進一步制度化、規範化。

3、教職工隊伍建設:加強教職工思想政治工作,鞏固專業思想,提升專業素質。組織教職工,結合教育改革與發展的實際,進一步解放思想,與時俱進,開拓創新。樹立正確的辦學理念,廣泛發動和依靠社會力量興辦教育。深化教育教學改革,特別是組織教職工學習課改精神,投入課程改革實驗,全面推進素質教育;繼續組織教職工學習了新《工會法》,深刻領會《工會法》精神,明確教職工的職、權、責;進一步把師德教育作爲學校精神文明建設和教師隊伍建設的大事來抓,開展“教書育人,管理育人,服務育人”的“三育人”活動和“樹師表形象”活動,組織全校教師撰寫師德格言和心得體會,教師的思想道德又有了較大的提高;關心教師的專業成長,特別是中青年教師隊伍的建設,協助學校開展人人一節公開課活動,人人蔘與課題研究實驗,指導教師參加區名師評選活動,協助學校安排並辦好教師論壇,承辦讀書沙龍,引導廣大教師開展讀書教研活動,一學年來廣大教師的專業素養提升了,有八位教師獲得市區學科帶頭人、十佳教師、教學能手。有十二位教師分別被評爲省市區優秀教師,有兩位教師評爲省市課改先進工作者。

4、送溫暖活動:切實爲教職工說話辦事,依法維護教職工的權益。

(1)關心困難教師,確實做老師生活和工作困難的第一知情人,第一報告人,第一幫助人。認真做好“五必訪”,組織發動教師開展互濟互助活動 ,共走訪慰問教師三十幾人次。

(2)關注女教職工,確保女教職工的合法權益和特別利益不受侵犯。要主動關心女教職工在工作生活中遇到的困難,做好女教職工生育保險和“四期”保護工作。通過各種途經,幫助她們解決實際問題,做她們的貼心人。

(3)關心全體教職工的身體健康,通過各種途徑宣傳保健常識和養生常識,並於20XX年11月組織全校在職教師開展體檢,進一步建立教職工健康檔案和女工婦科檢查檔案。

(4)關心退休教職工的生活和學習,確實幫助他們排憂解難,經常瞭解他們的情況,傾聽他們的心聲,並積極組織開展聯誼活動,使退休教職工“老有所養、老有所醫、老有所爲、老有所學、老有所樂、老有所教”。今年共有:組織退休教師參加9月10日的慶祝教師節座談、組織他們到漳州地質公園、茶園一日遊。

5、理論與文化建設:工會新班子成立後,馬上組織進行了學習培訓,工會主席、副主席王火炬、葉勁鬆分別參加了區教育工會組織的培訓,確實提高工作能力。鼓勵工會會員積極向《同安第一實小網頁》和《同安教育網》投稿,及時地將工會的活動情況,工作經驗,好人好事等進行報道,教師有不少文章在同安教育網發佈。工會組織了以“教代會如何走上規範化、制席化的軌道”爲主題的調研活動,並認真撰寫了調研報告。

XX校區的投入使用,教職工活動的場所和活動設施得到了進一步的落實,有200米的塑膠跑道,有塑膠籃球場、排球場,室內體育館。乒乓球室,室外的健身器材等各種健身活動設施。工會充分利用這些設施積極開展教職工文體活動,豐富了教職工的業餘生活。同時結合各種節日、紀念日,有計劃地組織各種有益教職工身心健康的活動。今年“三八節”期間各工會小組舉行家庭式的小聚會或聯歡會。“五一”期間組織各工會小組開展“八十分”、唱歌、會餐、乒乓球、爬山等活動。五一節組織教職工參加乒乓球比賽,男子組獲得團體第四名的好成績。組織參加區男子籃球賽和男子乒乓球十強賽。

三、特色工作。

本學年工會創造性地開展了“溫馨祝福”活動,在每位教師生日當天,由工會委員向生日的老師親口說一聲:祝你生日快樂!並送上一本書做爲生日禮物,讓每一位教師真切地感受到學校工會這個大家庭溫暖的愛,溫馨的祝福。

通過自查自評,一學年來,學校工會帶領全校教師,辛勤工作,努力開拓,爲學校的各方面建設做出了應有貢獻,爲學校被評爲省素質教育先進校付出了努力,取得了顯著的成績。在取得成績的同時,還存在不足:

1、工作還做得不夠細,材料、檔案意識不夠強,一些過程性的收集不及時。

2、有一些規章制度還有待進一步完善。

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