樂昌市第二中學04年學校教育工作大檢查自查報告
樂昌市第二中學04年學校教育工作大檢查自查報告
一、學校基本情況
我校位於樂昌市坪石鎮靈石壩，是樂昌市北面唯一的一所完全中學。學校創辦於1943年，原名“連勝紀念中學”，校址在現老坪石鎮建設街，1950年12月11日由樂昌縣人民政府正式接管，1958年復辦高中部，1966年9月遷至現址，1994年隨縣改市更名爲“樂昌市第二中學”，1999年被批准爲“樂昌市一級學校”，2003年12月被批准爲韶關市一級學校。
學校佔地面積52919.76平方米，建築面積29743.18平方米，現有國中13個教學班，高中20個教學班，學生1852人。在崗教職工136人，離退休教工26人。在崗教師中，研究生結業1人，本科學歷77人，大專學歷51人，具有學士學位28人，高級教師9人，中學一級教師72人。
我校按韶關市一級學校標準裝備了各類功能室和聲、視頻教學網絡系統、廣播系統、以及史、地、勞技專用課室。建有生物園、地理園、乒乓球活動室；室外有300米跑道運動場，足球場、籃球場、羽毛球場、排球場、乒乓球場等配套體育設施。有比較完善的學生飯堂、醫療保健室等後勤、衛生保障設施。
二、關於領導班子和教師隊伍建設問題
我校實行校長負責制和嚴格的目標管理制，對班子狠抓“團結務實，廉潔奉公，模範表率，奮進向上”的作風建設，對教師切實推進“勤教、善教、樂教”的教風建設，制訂了學校發展規劃，每學年工作目標明確，工作計劃周密，工作措施有力，保證了各項計劃順利進行，形成了優質高效的管理體系。
學校重視領導班子建設，建立了一個政治強、作風正、懂教育、善管理、勇於開拓、團結協作的領導集體。學校設有正副校長、書記3人，都具有大學本科以上學歷，一位具有中學高級職稱。校長卜海宣被評爲“南粵優秀山區教師”，副校長張文祥被評爲“韶關市優秀德育工作者”，副校長林永彪被評爲“樂昌市優秀德育工作者”。正副校長和中層領導均按規定任課，其中副校長張文祥、林永彪在高三任課，周課時均爲6節；中層領導年富力強，學歷高，富有開拓精神，除總務主任吳東琪沒有兼課外，其他行政均按規定任課。領導班子關心教職工學習、生活，解決了長期以來困擾師生的吃乾淨水難、師生上學行路難等問題；拆遷了校園內靈石壩“大隊部”，徵地擴大了校園面積，在師生中有較高的威信。
學校堅持民主管理。（1）、充分發揮黨支部的政治核心作用。學校黨支部現有正式黨員54名，預備黨員2名，其中在職正式黨員48名，退休黨員6名，支委7名。重大問題決策，人事任免首先在支委會形成統一意見。（2）、重視和加強校務公開工作。制訂了校務公開制度和實施辦法，開闢了校務公開欄，設立了校長信箱和校務公開徵求意見簿。做到決策公開，財務公開，校務公開，有關選拔幹部、教學教研、學校建設等重大問題都在校務公開欄上進行公開公示。（3）、健全教代會制度，切實調動各方面積極性，參與學校管理。每學期定期召開教代會，參與決策學校重大事項，修改和通過學校各項規章制度、工作計劃、總結等。不定期召開老師學生座談會，聽取師生意見。放手讓團委和學生會參與學校日常工作管理，既加強了學校與學生方面的溝通理解，又讓學生得到了很好的鍛鍊。學校還注意充分調動民主黨派的參政議政的積極性。我校有民建會員2人，其中，李家繁同志被選爲工會副主席，直接參與學校管理工作。
學校堅持依法治校，制訂了崗位職責、考勤制度、級組長和班主任工作制度、宿舍管理制度、教學常規要求、學生處分暫行辦法等管理制度，建立了優秀教師獎、優秀班主任獎、先進科組獎等系列獎勵項目，健全了教師業務檔案管理制度和教職工年度考覈考評細則，教育教學管理工作有章可循。完善的規章制度，使管理科學化、規範化、制度化，形成了“以情治校、依法治校、從嚴管理”的學校管理特點，各部門責任明確，層層落實，工作效率高，沒有發生過責任事故。
我校高度重視教工師德建設和業務建設，以師德建設爲根本，以理論學習和思想教育爲先導，落實政治學習和業務學習制度，堅持開展“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的師德建設活動，先後涌現了一批省市級優秀班主任，教書育人先進個人，教壇新秀，德育先進工作者等先進人物。年度考覈，教師全部在稱職以上，還有不少教師連續兩年年度考覈優秀，被市政府越級晉升工資。經過多年的努力，我校逐步形成了一支結構合理、學科配套、質量合格、有一定數量的骨幹中堅的師資隊伍，促進了我校教育教學質量的提高。教師隊伍積極向上，無私奉獻的精神是我校不斷髮展的主要原因之一。
三、關於德育教育問題
學校始終把德育工作放在學校工作的首位，堅持以學生爲主體的德育思路，堅持德育工作“四結合”原則，即社會要求與學生思想品德的發展、身心成長的規律相結合，客觀現實與未來要求相結合，養成教育與志向教育相結合，智力因素教育和非智力因素教育相結合，圍繞愛國主義教育、立志成才教育、行爲規範教育、集體主義教育、勞動觀點教育等五項基本內容，開展德育工作。
學校設有以校長爲組長的德育工作領導小組，職能部門政教處具體負責學生德育工作。在全校擁有一支既懂教育理論又有奉獻精神的德育骨幹隊伍。建立了家長委員會、開辦了家長學校，與廣北監獄、三五三駐警、金雞嶺風景區、皈塘革命老區、老坪石革命老區建立了“手拉手”德育基地，形成了學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡。
學校成立了德育科研小組，探討新時期學校德育工作。定期召開級組長、班主任工作會議，做到時間、內容，研究專題和佈置工作四落實。根據班主任多年的工作經驗，學校德育組編輯並由國家級出版社正式出版的《班主任工作札記》一書代表了我校多年來德育科研所取得的傑出成果。
我校認真學習貫徹《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》、《中學德育大綱》、《中國小德育工作規程》、《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》等黨和國家的一系列政策法規，提高了教師德育工作的法規意識，結合農村中學具體問題和學生管理規律，建立健全了多項規章制度，從而有力地保證了德育工作的落實。特別是《班級管理和班主任工作五評制度》的制定和實施，具有導向和激勵功能，是使學校德育工作取得期望效果，實現目標管理的重要保證。同時，在德育工作中我們堅持多層次、多方面的正面激勵原則，完善內部激勵機制，引導學生健康成長。德育方面設有多個項目的獎勵。在校學生，只要在某方面有進步，學校都予以充分的認可和表彰鼓勵。實踐證明，多角度多層次的獎勵措施，符合中學生的特點，有利於調動各方面的積極因素，促進了學生的全面發展。
學校德育工作堅持“重在開頭，要在滲透，貴在堅持”。我們狠抓學校德育工作的常規管理，利用升旗、班會、級會、團隊活動和課堂教學對學生進行思想教育。從而使我校德育工作在保證青少年健康成長和學校各項工作的導向、動力等方面充分發揮了作用，有力地推進了我校良好校風的形成和教育教學質量的提高，效果明顯，成績顯著，我校於2001年被評爲“校園建設和管理達標單位”。
我校始終把培養“四有”新人、培養跨世紀合格人才作爲德育工作目標，在學校德育工作中，團委、學生會、少先隊起到了非常重要的作用，我們堅持走組織建設與豐富活動相結合的路子，團委堅持“三會一課”制度，開展以愛國主義和集體主義教育爲主線的系列活動，精心組織每週一次的升旗儀式，國旗下，每週領導講話都有一個教育主題；團委每週一召開支部書記碰頭會議，佈置一週團隊工作。常規工作之外，學生能積極參加校團委組織的各項公益活動，例如爲京珠高速公路植樹，每年清明節爲革命烈士掃墓。97年，校團委開展“獻愛心，小儲蓄”活動，團員青年夏季每天少吃一根冰棍，冬季每天少吃一包瓜子；2001年起各支部還收集變賣廢紙，通過多種途徑，積蓄資金，援助困難同學。2004年3月5日，又發起爲貧困生捐款獻愛心活動，籌款1萬多元，幫助品學兼優同學渡過難關；團隊系列活動，教育效果好。團委、學生會、少先隊定期進行換屆選舉，成員民主競選產生，在學生中有較高威望，
四、關於校園建設和管理工作
我校重視綠化、美化、淨化工作。2000年以來，學校投資10多萬元進行校園整體改造，校園正趨於園林化。常規衛生，每天早、晚兩次大清掃；每週一次全校大掃除，假期也安排班級回校值周清掃，長年做好保潔工作。近幾年，多次參加市檢查，獲得檢查組的一致好評，並達到了衛生標準。
我校重視校園文化建設，開闢文化長廊，定期開展板報評比和各類競賽活動，每學期舉辦一次大型文藝匯演，課室佈置規範，《中學生日常行爲規範》、《中學生守則》上牆，班級黑板報內容豐富定期出版，主題鮮明。
爲設立2004年大學聯考考場，我校按大學聯考考場設置標準，大力做好保密室的建設和監控、語音系統的招標、安裝工作，4月底將建成使用。
五、關於教學和教研工作
我校認真執行國家教學計劃和教學大綱，按規定開設課程，徵訂教材。學生在校學習的時間符合要求，學生課業負擔合理。
堅持按教學規律辦事，狠抓教學常規，注重教學過程。對教學工作各個環節提出了明確要求，制定了評估標準，規定了實施細則。每學期兩至三次，對教師備課、上課、批改作業、輔導學生和學科組活動、教學計劃實施等情況進行檢查評比，對優秀教案、優秀課例給予表彰，每學期召開兩次學生評教評學座談會，通過各學科、各層次的會議，以及彙總各種教學情況統計表格，對教學情況進行跟蹤、分析總結，然後反饋調整。常規工作努力做到規範化、制度化、科學化。現已形成校長――教務處――學科組三級分層的現代化教學管理系統。同時，重視對教育教學等檔案資料的管理，利用電腦將有關資料進行儲存、整理、分析，爲教育教學管理提供及時、準確、有用的信息。
注重建立健全各種考覈評價制度。堅持每年對全體教師進行業務考覈和綜合評估。教務處通過評教評學、教學常規檢查、跟蹤聽課、調研考試等方式，瞭解教師教學情況。有針對性地對全校教學教改教研工作作出指導。學校曾多次組織常規教學、多媒體教學、普通話教學和素質教育等方面的培訓和考試，效果好。我校70%以上教師能用計算機進行操作，部分教師能熟練製作開發課件。
我校形成了團結、敬業、進取的良好的人際關係和科研氛圍，打團體戰已成爲我校全體教師的共識。我校教師教學能力強，在各級各類評比和競賽中成績突出，會考、大學聯考、及升會考成績穩步提高，學校重視骨幹教師的培養，有計劃、有措施、有經費，各學科都有在本地聲譽較高的學科帶頭人。
在教學中，我們特別強調發揮教師的主導作用和學生的主體作用。注重培養學生的個性特長、創新精神、創造能力和實踐能力，提出了“思想性、基礎性、啓發性、整體性、發展性”的五性教學原則，爲了讓每個學生得到發展，採用“面向全體、分類指導、分層提高，整體推進”的方法，全面提高學生的綜合素質。爲了優化課堂教學，學校每學期都要舉行教學公開課、示範課、彙報課，教改系列課的研究與評比，開展課堂教學基本功競賽活動。學校重視現代化教學設備的更新和運用。目前，學校已形成兩機一幕、語音、電腦、多媒體主控室等多媒體教學系統，各學科運用多媒體教學課時覆蓋率達21%以上，這些措施，大大地優化了我校的課堂教學。
我校是非重點中學，學生素質相對較次。但我校堅持走以教育教學科研求質量、求發展的路子。學校有一名副校長負責教育教學科研工作，併成立了教研室。教育教學科研工作，做到有計劃、有總結、有課題、有經費、成效顯著。近年來，我校教師在省級以上刊物發表論文18篇、縣級刊物上發表論文45篇；有2篇論文獲韶關市論文評選一等獎，9篇論文獲二等獎，15篇論文獲三等獎，15篇論文獲樂昌市一等獎；1篇課例獲省優秀獎，8篇獲市級優秀獎，26篇獲縣級優秀獎。100%的老師用普通話上課，122位老師取得普通話三級甲等以上證書。我們十分重視規範字的教育，七年級級開設了寫字課，每學期都有計劃、有組織、有步驟地開展形式多樣的推普活動，成績顯著。99年來大學聯考錄取率均超過55%，近三年高中生年鞏固率98%，國中生年輟學率低於0.4%，升會考上市級以上重點中學人數佔七年級新生11.2%以上，升上高一級學校學生佔七年級新生52.1%以上。
注重學生實驗課、社會實踐課和課外活動。我校理、化、生演示實驗和分組實驗開出率均達到100%。開設了計算機課程，考覈合格率達100%，高中畢業生有90%以上會收發電子郵件；學校開設有英語角、英語演講比賽等系列課外活動，普及率達80%。課外興趣小組還有綠園文學社、攝影興趣小組、籃球興趣小組、足球興趣小組等17個，其中綠園文學社成果斐然，辦有“綠園”雙月刊並已正式出版三集《綠園集綿》，攝影興趣小組舉辦過多次攝影展。
我校堅持黨的教育方針，始終把學校體育衛生工作擺在重要的議事日程，設有體衛領導小組，體衛工作有計劃、有總結，落到實處，常抓不懈。認真貫徹執行《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，積極推行《國家體育鍛煉標準》。平時堅持認真抓好“兩操”和課外體育活動，每年定期舉行全校田徑運動會，廣播操比賽和各種球類的競賽，學生體質不斷增強，學生體育合格率、體育鍛煉達標率、優秀率分別達到97.3%、96.4%、31.4%以上。學校運動隊參加市、縣比賽多次獲得優異成績。2001年學校被廣東省教育廳評爲“貫徹實施學校體育衛生工作兩個《條例》先進單位”。
學校堅持在國中開設健康教育課，邀請專家舉辦“青春期衛生教育”和“心理健康教育”講座，學校設有專職校醫及衛生保健室，每年定期組織學生體檢，建立了完善的學生健康檔案。
重視美育工作。除必開課程外，還成立了藝術類興趣小組，每年舉辦多次書畫展、攝影作品展、文藝匯演、演講、演唱比賽等藝術活動，培養了學生健康的審美情趣和審美能力，美育工作取得顯著效果。
學校重視學生的勞動技能教育，開有電腦、木工、車工等多門勞技課程。通過衛生勞動、學科實驗、教具製作，以及圍繞“五自”（自強、自立、自愛、自學、自律）開展的系列主題活動，促使學生在理論中產生勞動實踐的慾望。啓發學生自覺地參加社會勞動和家務勞動。
六、關於後勤、財經管理工作
我校後勤工作堅持爲教育教學服務，爲師生服務的原則。建立了完善的財務制度和財產管理制度。嚴格執行收支兩條線制度和“一費制”，做到開支合理，賬目清楚，每學期工會理財小組檢查學校賬目，向教職工代表大會公佈學校各項開支情況。校產管理制度健全、規範，崗位責任落實；儀器、設施設備能及時更新、維修，完好率高；安全教育和安全檢查責任落實，並形成制度；後勤服務意識好，質量高，師生滿意。公有財物執行進出倉庫登記制度和大宗物品集體採購制度，財產帳物相符。班級公物採用公物保管責任制，完好率和使用率較高。後勤工作保證了教育教學工作的正常進行。
七、關於普九工作
我校高度重視普九工作，“普九”有關表冊齊全、規範，數字準確；學籍備案做到按時、規範、準確，有專人管理，有專櫃存放；我校落實市局的國中招生計劃，完成招生任務，積極防流控輟，措施得力，國中輟學率控制在0.4%以下。
八、關於安全工作
學校成立了由卜海宣校長任組長，政教處、教務處、總務處、辦公室、團委領導參加的安全工作領導小組。
由黨政一把手負總責，部門分工明確：食堂、實驗室、教室、輸電網、鍋爐等實施、設備情況的檢查和消防設備、器材的合理配置及火災預案的起草均由總務處負責；教導處配合總務處做好實驗室、電腦室、語音室、化學物品、有毒物品等管理工作；總務處負責食堂工作人員的衛生、健康的達標工作以及食品衛生工作；政教處負責學生的日常安全教育、法制教育、治安防範、宿舍安全管理、大型集體活動的安全管理工作；辦公室負責值日教師的管理工作；值日教師積極做好人員進出和疏散安全工作；級組長、班主任、學生會積極參加，學校還專門聘請了三位安全保衛人員，四名生活管理人員。先後制定了《樂昌市第二中學安全工作規定》、《樂昌市二中體育衛生安全工作制度》、《物理電教實驗室安全管理制度》、《化學實驗室安全防範措施》、《生物實驗室安全制度》、《食品採購及加工衛生安全制度》、《樂二中供電安全制度》、《樂昌二中供水安全制度》、《學生宿舍管理制度》、《教工住宅區管理規定》等規章制度。由於制度健全，措施落實，我校沒有出現安全事故，確保了一方平安。
九、關於檔案管理工作
加強檔案管理工作，將檔案管理列入學校的工作計劃中，不斷完善檔案工作制度，由辦公室李平亮副主任兼職檔案員。建立收發文登記等制度，文件能夠及時收回歸檔。
做好檔案室的建設，檔案存放規範、整齊，保存良好，無遺失和損壞現象。
工作效果
由於學校領導重視，各部門落實學校教育教學工作計劃，團結協作，共同奮鬥，學校在近年來獲得了較快的發展，取得了一定的成績。2003年12月通過了韶關市一級學校的評估驗收；學生參加教育行政部門組織的學科競賽中獲得了較好的成績；近年來，學校集體獲得縣級以上表彰的先進單位光榮稱號的有12項；2001年被省授予“廣東省貫徹體育、衛生工作兩個《條例》先進單位”的光榮稱號；校團委於99年、2001年、2002年被市團委評爲先進基層團委；教師中有48人次獲得了樂昌市級以上的先進稱號，其中呂湘坤、吳桂生、卜海宣等老師被省授予“南粵山區優秀教師”的光榮稱號，一大批學生分別受韶關市、樂昌市表彰；近年來，教師撰寫的教育教學論文有100多篇，其中有18篇在省級以上刊物發表，有70多人次在市級以上論文評選中獲獎。
樂昌市第二中學
二○○四年三月二十一日