後勤管理自查報告範文（精選11篇）
後勤管理自查報告範文 篇1
我校現有在職教職工123人，退休教職工52人，在校學生2038人。教輔、工勤崗位工作人員共計14人，其中財務人員2人，門衛2人，檔案室、打字室、圖書閱覽室、儀器室、醫務室、體育保管室、倉庫保管室、水電管理、汽車駕駛、豆漿加工工作人員各1人。後勤分管副校長1人，下設學校辦公室，配辦公室主任1人。
根據十教函170號文件和十教字3號文件精神，對照《十堰市中國小後勤管理工作評估辦法》，結合我校後勤管理工作實際，我校對後勤工作進行了認真地自查，自查得分爲96分，其中學校食堂管理19分，學生宿舍管理15分，學校安全與衛生管理15分，學校資產管理14分，勤工儉學管理20分，組織管理與效果14分。現將自查情況彙報如下：
一、學校食堂管理。
我校一直未開辦過食堂，但近幾年來爲方便師生生活，課間提供了飲用豆漿。爲確保豆漿質量，我校嚴格按《食品衛生法》要求，加強豆漿管理，確保師生飲用衛生安全的豆漿，主要做法是：
1、注重加工場所內外環境的創設，保證加工環境衛生。我校豆漿加工房內地面爲水磨石，仿瓷牆壁潔白衛生，配有不鏽鋼水桶及桶架，內部環境整潔、規範；無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲；室內無油垢，地面無污物，乾淨、整潔。
2、房屋設施齊全。豆漿加工操作間和原料擺放間獨立，佈局合理；加工、清洗、消毒設備配套；防塵、防蠅、防鼠、防潮等設施齊全。
3、嚴把採購關和加工關，確保食品衛生。我校豆漿加工有專人採購食品；採購食品及原料有衛生及質檢合格證，有原始登記帳冊；貯存工具保持清潔，定位存放；從未購買變質的原料或供應變質豆漿；所有豆漿盛放工具都經消毒後使用。
4、豆漿加工人員持證上崗。學校有衛生許可證，加工人員有健康證，加工人員堅持着工作服上班，不在食品加工場所吸菸，禁止閒雜人員進入加工間。
二、學生宿舍管理。
因我校無學生宿舍，自查從略。
三、學校安全與衛生管理。
1、加強安全保衛工作，確保校園穩定。
爲加強校園安全管理，一方面學校注重了技防、物防措施的落實，在學校財務室、多媒體室、儀器室等重要部位加裝防盜門窗，各樓梯口安裝鐵大門；另一方面加強門衛管理，校園實行封閉式管理，安排兩名教師值白班，兩名臨時工值夜班。同時，學校加強與朝陽路派出所、交警二大隊等部門的聯繫，建立警校聯防制度，設立交警護學崗，參加派出所組織的夜晚巡邏隊，校內有護校隊。由於措施得力，近幾年來我校安全責任事故爲零。
2、狠抓環境衛生，確保校園優美。
我校校園內衛生保持主要分爲兩個部分：一部分由學生值日負責，學校將校內操場、樓梯間、走廊等衛生範圍分區劃分到各班，由各班負責早、晚及大掃除時間做衛生；另一部分由學校的專職衛生保潔員負責，即學生上課期間負責操場、樓梯間、走廊的保潔和檢查督促工作。此外，學校廁所有沖洗設施，每天專人沖洗。學校設有醫務室，配備有專職校醫，負責學校的衛生保健及流行病、傳染病的防治工作，將健康教育納入課程之中。由於學校重視，常抓不懈，我校環境衛生良好，受到師生、家長的一致肯定。
3、因地制宜，綠化美化校園。
由於我校地處中心區，校園用地十分有限，無法正常進行綠化，儘管如此，我校還是因地制宜，在操場兩側和北側實驗樓前開闢了三塊綠化地帶，修建了花壇，栽種了雪松、樟樹等樹木，花壇裏種植了各種花草。同時，爲了增加綠化面積，達到綠化效果，我校還購置了各種盆景，常年租花擺放，儘量綠化美化校園。在校園文化建設方面，學校在校園醒目位置佈置有書畫專欄、公示欄、文化長廊、名人名言、學生習作等，真正達到“讓牆壁說話，使花草育人”的育人氛圍。
四、學校資產管理。
我校堅持規範學校資產管理，嚴防資產流失。建有固定資產臺帳，有專門檔案記載，有固定資產使用、登記、維護制度，維護經費納入年度預算，近幾年來，不論是新建的實驗樓、教學樓，還是校園網建設、大型設備購買等均納入政府採購，實行校務公開、民主理財、科學管理。學校設有倉庫保管室，有專人負責，平時所有低值易耗品均有出入、庫登記。此外，在水電管理方面，我校因有一配電房，加之市教育局、實驗幼兒園等單位在我校借用電，因此水電管理工作任務較大，學校配有一名專職水電工，且經過培訓持證上崗。學校所有水電改造、維修均能自行解決，保證了水電的正常供應，水電方面未出現任何安全責任事故。
五、勤工儉學管理。
我校目前勤工儉學方面，只有房屋出租和豆漿加工兩項。在房屋出租方面，我校加強了房屋出租管理，規範房屋出租程序，嚴格履行合同，堅持不懈地抓好承租戶的安全、衛生等工作，確保租金的按時足額收取，每年租金收入達30萬元左右。在豆漿加工方面，堅持學生自願原則，每年可收入4萬餘元。
六、組織管理與效果。
1、組織領導。因我校是一所老學校，地處鬧市區，所以後勤工作任務還是比較多的。加之近幾年基建任務較重，爲確保後勤工作落實到位，學校後勤管理實行校長負總責，確定一名副校長分管專門抓。後勤下設校長辦公室，配有辦公室主任一名，確保學校各項後勤工作圓滿完成。
2、制度建設。爲規範學校後勤管理工作，做到有章可循，有據可依，結合我校實際，制定了後勤管理各類規章制度30餘個，有後勤管理和食品衛生安全管理制度，有各崗位工作人員崗位責任制，有突發事件應急處理機制，有資產管理制度、財務管理制度、校園綠化美化管理制度等。
3、師生評價。由於學校高度重視後勤管理工作，在後勤所有工作人員的不懈努力下，我校後勤管理已逐步邁入制度化、規範化、科學化軌道，後勤服務意識得到強化，服務態度端正，服務質量不斷提高，後勤工作人員服務達到了文明、熱情、及時的標準，受到師生的好評。
總之，我校將以此次學校後勤工作檢查考評爲契機，總結成績，找出不足，力爭在今後的工作中，嚴格按照考評標準，結合本校實際，求真務實，真抓實幹，努力抓好後勤管理工作，爲師生服務，爲教學服務，爲使我校儘快實現“創建現代學校，培育創新人才”的辦學目標，再造學校形象提供良好的服務保障。
後勤管理自查報告範文 篇2
中學現有52個教學班，在職職工217人，學生數由原來的900餘人增加至近4000人，後勤工作量比原來加大了近三分之二。而後勤工作人員數量並未增加，現有10人分別負責學校財富管理、採購、保管管理工作以及水電、校園綠化、學生食堂、小區計生等後勤方面工作。學校後期工作涉及面廣、頭緒多、爲教學服務，爲教師服務，爲學生服務是我們後期工作的主要目的。現將學校後勤管理工作作如下彙報：
一、校園環境人文化，教學設備現代化
自xx年爭創省級示範高中以來，經過專家的精心設計和學校職工的辛勤勞動，僅用兩年多時間完成了規劃要求的十多項工程，新建了教學樓、學生綜合宿舍樓、學生公寓樓、學生綜合服務樓、科教實驗樓等，總建築面積達4萬餘平方米。興建了人工湖、曲橋、涼亭和環湖曲徑，修建了噴泉、雕塑、大小綠地廣場及花圃、草坪等。整個校園綠樹成蔭、團花簇錦，充滿了詩情畫意，營造了良好的讀書環境。 年被評爲市級文明單位和“花園式學校”，學校還投資數百萬元裝備了理化生實驗室、校園網、天文臺、電子閱覽室、多媒體教室等，使得辦學條件及教學設備得到很大的改善。
二、後勤服務社會化
中學食堂管理自 年起走上了後勤服務社會化之路。學校引入競爭機制，通過競標，引進社會力量分別承包了一、二號食堂，實行業主承包經營，自負盈虧，上級主管部門、衛生監督部門、學校監督管理的模式。在組織領導上，學校成立膳食委員會，由分管後勤的校長任組長、總務處具體負責食堂工作、政教處、團委、工會協同檢查、監督。學校制定了各項規章制度，如《食堂管理制度》、《環境衛生保潔制度》、《食品保管驗收制度》、《從業人員崗位責任制》等，在制度上要求兩食堂經營合法化、規範化。學校定期由總務處牽頭聯合政教處、壓濾機濾布 團委、工會對兩個食堂進行檢查、檢查業主的環境衛生、食品衛生、進貨渠道、加工流程以及從業人員個人衛生狀況，要求工人持證、着工作服上崗等。查後將結果填寫食堂衛生檢查監督情況表，發現問題及時向承包業主提出，並限期整改。向師生髮放食堂就餐情況問卷、調查表，收集師生意見、彙總歸納後向兩個食堂反饋師生意見，提出合理化建議，加強膳食管理。學校經常與衛生防疫部門、技術監督部門以及上級主管部門聯繫，邀請他們對學校食堂經營情況、鍋爐等安全等進行檢查監督，督促其定期進行員工健康檢查，鍋爐工操作培訓等，確保兩食堂經營合法性、規範性和安全性。
學校的一號食堂位於學生綜合服務樓，集學生餐飲、浴池、超市於一體。二號食堂爲輕鋼結構建築。食堂環境優雅、衛生條件良好，有合理集散、活動場地、內部結構合理，有食品倉庫、操作間、分洗池、冷櫃等，餐廳內通風采光情況良好，配有電扇、電視、飲水機等。就餐環境良好。
三、學生宿舍管理情況
隨着近幾年招生規模的不斷擴大，住校生人數逐年增加。爲了改善學生住宿條件，學校投資興建了兩幢女生宿舍樓、兩幢男生公寓樓，改造了一幢女生公寓樓，總建築面積達7684平方米，生均建築面積達3.84平方米。宿舍通風、採光情況良好，有大門、圍牆、值班室、衛生間、水衝式廁所等。院內及走道有晾曬設施，照明、消費設備齊全。除了具備學生宿舍應有的生活設施外，還配有吸頂扇、書櫃、電話等，方便了學生生活，做到服務人性化。
後勤管理自查報告範文 篇3
按照湖北省教育廳關於開學後勤保障工作的有關文件精神，我院組織專班認真進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況：
我院現有教職工500餘人，在校生近一萬一千人，學院現佔地面積近千畝，建築面積25萬平方米。先後被評爲國家骨幹高職建設院校、全國職業院校魅力校園、湖北省示範性高職院校、湖北省文明單位、湖北省平安校園、湖北省園林式校園，學院新校區經過幾年的艱苦奮鬥，各項工作上了新臺階，特別是後勤工作，得到了各級教育部門和兄弟院校的高度評價。
後勤集團在院黨委、行政領導下，堅持以“爲教學、科研和師生員工服務、管理育人和服務育人”爲宗旨，爲學院提供滿意後勤服務。後勤服務集團實行總經理負責制，按現代企業化管理模式對所轄的人、財、物行使經營管理權，經費包乾，獨立覈算。集團設辦公室、財務室以及下屬機構：飲食服務科、水電服務科、校園管理科、基建維修科。
二、學生食堂管理工作：
我院有南、北區兩個食堂，都是面向社會公開招標引進的餐飲公司，通過引進資質達標、信譽良好的企業經營，形成良性的競爭局面，促進餐飲服務質量的提高。其中北區食堂由廣東富斯凱餐飲公司經營，南區食堂由十堰七重天餐飲公司經營，這兩家公司具有多年從事高校學生食堂的經營管理經驗。後勤集團依據委託管理合同對食堂經營方進行監督和管理，確保服務價格、質量，對食品安全、衛生管理等各項制度執行情況進行日常管理。
由大學生生活服務委員會不定時的收集學生意見和建議，與食堂經營者進行面對面的交流、溝通，進行市場調研，問卷調查，對食堂進行測評。同時邀請師生對食堂進行考覈測評，檢查合同執行情況，並建立完善商業准入、退出機制，以便促進商家合法經營、提高服務意識。積極組織食堂、超市的負責人和食品安全員，參加由市衛生監督局組織的《食品安全法》的學習培訓並積極落實到位。學院成立了以主管院長爲第一責任人的高校食品安全責任制，並同各服務商家簽訂食品安全責任書，組織學生對其進行考覈測評，建立完善考覈辦法和退出機制。爲了使《食品安全法》貫徹落實，利用學院網站、後勤網、廣播、會議、展板等形式進行廣泛宣傳。
根據省教育廳相關文件精神，我院學生食堂對引進餐飲企業實行“零租賃”免收管理費，學校還承擔食堂的大型維修改造費用和設備配置等，很好的減輕食堂壓力。在物價不斷上漲的情況下，對食堂飯菜價格進行嚴格監管，不允許隨意漲價。爲保障貧困生吃飽，一直保留2。5元經濟餐及免費湯的供應，不受市場物價上漲的影響，食堂專門開設清真窗口，專門爲少數民族學生服務。爲響應省教育廳“農校對接”工作會議精神，我院積極召開專題會議，組織人員到採供基地調研考察，並與竹山縣麻家渡鎮蔬菜基地、學院對口扶貧丹江口市浪河鎮建立農校對接合作關係。積極邀請市食品藥品監督管理局工作人員對我院食堂的食品衛生安全等方面進行業務指導，並配合執法人員對校園周邊的餐飲服務場所進行全面檢查和整頓，確保師生的食品衛生安全。和爲滿足部分師生要求，學院參與投資改造食堂教工餐廳及小炒雅座，受到師生的一致好評。
三、學生宿舍服務工作：
我院把學生宿舍管理作爲學院教育管理的重要環節，成立了以分管院長牽頭，學工、保衛、宣傳、後勤、各系黨總支和學生代表參與的宿舍管理委員會，後勤管理與服務中心負責提供配套的服務保障工作。
今年夏季不僅保證了暑期補課學生的正常休息和生活，還利用暑假時間完成了學生宿舍的公寓牀、門窗、凳子等設施的維修工作，確保了我院3200餘名新生及科院20__餘人的入住；引進服務商在學生宿舍各樓層設置24小時開水供應，滿足了學生的日常生活需求，並解決了學生宿舍使用大功率電器的潛在隱患問題；完成學生宿舍4號樓一樓牆磚、地磚的鋪設工作，改善了學生的居住環境；對學生宿舍的配套設施設備進行了全面的集中維修，滿足學生在日常生活及住宿方面的需求，排除了不穩定因素。引進商家負責投資在學生宿舍開展空調服務，提高了我院學生宿舍的生活條件，解決了夏季炎熱帶來的隱患問題。
四、職工隊伍建設方面：
隨着我院後勤社會化改革的不斷深入，後勤的管理體制和用人機制發生了很大變化。後勤用工根據實際情況，科學設崗，規範人事管理制度，針對中心部分崗位設置不夠合理的問題，進行定編定崗的核定，進行人力資源的合理調配；對於不合理的崗位進行了減員和調整，在服務範圍擴大的情況下，中心在現有的人員力量上保證了後勤工作的完成。通過重新修定崗位職責進一步明確職責分工和服務質量要求；責任落實到人，加大檢查力度，嚴格實行獎懲制度；強化爲廣大師生員工服務的意識，變被動服務爲主動服務，各中心的服務水平和服務質量都有了明顯的提高。
加強對綠化及物業公司的管理並不斷優化管理模式，更加規範了校園物業和環境管理，通過與開展學生勞動實踐課的相結合，無論節假日每天保證校園環境優美、乾淨整潔，爲師生創造良好的校園環境。不僅爲中心省出時間和精力做好服務保障工作，還很好的處理和避免了勞資方面糾紛問題。
中心還制定一系列培訓計劃，組織員工到兄弟院校學習交流，借鑑先進經驗和成功的管理模式。每學期對員工進行職業技能培訓和職業道德教育，爲他們排憂解難，及時瞭解他們的思想動態，幫助他們樹立正確的價值觀、勞動觀。培養有能力的年輕人。並選拔優秀人才轉爲正式工。所有聘用人員根據年終考覈等級實行工資晉升。如20xx年經集團公開選拔3名合同制工人報學院批准轉爲正式工。
加強人文關懷，尊重所有員工，同時關心他們的需求。對家庭困難的員工，予以補貼。在一些重大節假日，中心都會想到他們，比如像中秋、春節，中心領導率隊到一線探望和慰問員工，讓他們感受到家的溫暖和學校的關心。爲了更好的發揮後勤員工的工作積極性和服務意識，建立並完善了可行的考覈制度、責任制度、激勵機制和獎懲措施，以促進員工以飽滿的工作熱情投入到後勤服務工作中。
五、節約型校園創建工作：
學院對節能工作十分重視，多次召開專題會議，從新校區建設初，就把節能工作作爲重要指標，並制定了節約型校園的全面規劃。成立了以分管院長爲組長，以各職能負責人蔘加的創建節約型校園領導小組，不斷完善《學院水電管理辦法》、《教學辦公及公共場所用水用電管理規定》、《學院空調使用規定》、《路燈照明燈計量運行節能規定》等節能文件，採用先進的技術、配備了智能供電系統，限制了學生公寓大功率電器使用，學生洗浴淘汰了鍋爐，利用太陽能供熱。採取利用人工湖的蓄水對校園植被灌溉，既節約水費又能讓人工湖保持水質更新。將學生公寓的路燈改長明燈爲聲控燈。派專人定期進入地下管溝巡查，發現跑、冒、滴、漏即刻搶修。利用會議、廣播、網絡專欄等形式，向師生宣傳節約型校園建設的重要性、緊迫性、大力弘揚“節約光榮、浪費可恥”的風尚，開展餐桌“光盤行動”。利用宣傳週及世界環境日、地球日、水日等活動，培養師生們的節能和環保意識。
學院後勤管理工作離不開上級領導的支持，通過自查總結經驗、發揚成績，改進不足，爲師生員工提供更好的後勤保障服務，爲學院創建國家骨幹高職院校做貢獻。
後勤管理自查報告範文 篇4
根據自治區、地區有關通知精神，我們對學校後勤管理工作進行了全面的自查，現將自查報告如下：
一、開展的工作：
1、加強組織領導，統一思想認識。
成立了以局長爲組長、副局長爲副組長、教育局相關股科室負責人爲成員的後勤管理工作領導小組，專門成立了學校食品物資集中配送中心，具體負責全縣學校後勤管理，各學校也相應的成立了以校長爲組長的後勤管理工作領導小組，形成了一級抓一級，層層抓落實的後勤管理良好工作格局。
2、配送食品物資，提高服務意識。
爲進一步規範學校（幼兒園）食堂大宗物資進貨渠道和程序，嚴把食品原材料的進貨關，切實提高後勤保障服務質量，我們經過前期的學校食堂情況調查、市場調查、供貨商情況調查、食品物資招投標等程序的基礎上，對全縣寄宿制學校和幼兒園的食品物資進行統一配送；在試運行過程中，縣教育局進行了部分學校走訪、督查，發現了些問題並及時進行了整改；加強與各中標商家的溝通，並與各中標商家進行詳細的座談，要求各供貨商要及時、保質保量的對全縣各學校進行配送；給學校還發放了教育局統一制定的臺帳、食品驗收單、入庫單、出庫單等票據證明單和《疏勒縣寄宿制學校（幼兒園）食堂管理制定彙報》。
3、落實國家政策，保證資金投入。
經過前段時間對各學校食堂硬件設備的調查，針對部分學校食堂設施設備缺乏的現象，投資139萬餘元爲寄宿制學校、幼兒園食堂統一配備了廚房設備、廚房傢俱、冰櫃等必需物資，投資6。77萬元對部分學校（幼兒園）食堂進行改建和維護；爲了保證物資食品到達鄉鎮後能及時分配到各學校、幼兒園，投資9。75萬元爲全縣15個鄉鎮教育黨總支配送了15輛電動三輪車；合理配置飯菜種類，保證國家對學生的優惠政策和補貼落到學生身上。
4、加強宣傳力度，做好學生工作。
組織局機關工作人員下到各個學校加強了對學生的資助及食堂的補貼等國家惠民政策的宣傳；學校食品物資集中配送中心在學校食品物資集中配送網站下發了徵求意見表，廣泛徵求社會各界、學校和學生對後勤管理、物資配送的意見和建議。同時在下發的15輛配送車上張貼“學校物資配送專用車”及“感恩祖國”等字樣，讓社會感知學校食品物資集中配送的重要性。
二、存在的問題：
雖然我們在學校後勤管理上、學校食品物資集中配送的摸索上取得了一定的成績，但還存在一些問題，具體表現在以下幾個方面：
1、個別學校領導對學校後勤管理、物資配送工作存在思想不不太重視，全由學校後勤主任負責，有重教學、輕學校食堂管理的現象。
2、學校食品物資集中配送工作還在摸索過程中，對學校食品物資集中配送的數量、質量的跟蹤調查和配送過程、對食品物資的市場價格調查、與縣直相關部門的溝通協調還做得不夠深入。
3、全縣學校食堂發展不平衡，通過近幾年的升級改造，硬件條件雖已符合上級有關部門的要求，但還有個別學校食堂的硬件設施有缺乏，設備不齊全。
4、個別學校的學生就餐間和食堂工作間衛生狀況不佳，就餐座椅擺放不太整齊；冰箱、消毒櫃等設備清洗不太徹底；個別食堂雖有專用庫房，但未按照物資分類進行存放。
5、個別學校食堂從業人員證件雖齊全，但自身衛生狀況較差，有在工作場所沒穿標準制 服、沒戴口罩和工作帽的現象。
三、整改措施：
1、加強領導，完善制度，建立健全學校領導對食堂的管理，爲每所學校配備合格的後勤主任、廚師、監督人員等關鍵崗位專業人員，建立健全各個學校後勤主任、食堂工作人員和食品物資供貨商負責人的詳細檔案，並層層落實責任制，制定長效管理學校食堂機制，確保學校後勤管理、物資配送工作經常化、規範化。
2、對國家補助資金專款專用，對硬件不達標的食堂進行維修，改擴建、新建，按規範要求配發既安全衛生又環保節能的主要設備，同時加大農村學校食堂硬件設施資金的投入，資金分佈應有側重，大力扶持基礎設施較差的鄉鎮中學和中心幼兒園，配備完善的冷藏設施和餐具清洗消毒保潔設備。
3、加強對學校食品物資集中配送的數量、質量的跟蹤和抽樣調查，記載跟蹤和抽樣調查記錄，組織人員對市場的食品物資價格進行調查，確保配送的食品物資價格略低於市場批發價。
4、督促學校校長切實履行學校食堂管理的第一責任人的責任，加大對學生就餐間、食堂工作間和食堂工作人員的管理，督促食堂工作人員做好設施設備的維護管理工作，保持冷藏、消毒、保潔設施的清潔衛生，辦家長、學生滿意的食堂。
5、加強對現有的食堂從業人員定期開展形式多樣的食品衛生和相關法律知識的培訓和考覈，增強從業人員的責任感，提高他們的專業知識水平。
6、加強與農業局、衛生局、發改委和財政局的溝通協調，組成聯合檢查組按照相關法規條例對配送的食品物資進行抽樣檢查，並採用定期檢查或抽查的方式，督促學校堅持做好食堂衛生工作，確保學生身體健康和生命安全。
後勤管理自查報告範文 篇5
爲了充分發揮學校後勤工作“服務育人”功能，促進學校後勤管理工作規範化建設，更好地服務於教育教學和師生生活。根據縣教育局要求，現結合我校後勤管理工作實際。20xx年4月初在校長帶領下組織學校班子成員對學校後勤工作進行了自查，現將自查情況彙報如下：
一、學校把食堂和小賣部對外承包經營。承包方與學校簽訂《承包協議書》，明確了安全責任，並按《承包協議書》的內容進行經營管理，承包方必須服從學校管理，接受學校對承包方的採購、衛生、菜加工的數量、質量及食品安全的監督檢查。並把食堂每天的環境衛生、食品採購、食品留樣檢查納入日常檢查工作內容。食堂加工場所內外環境衛生能做到乾淨整潔。承包費用於學校的日常開支，承包方案合理，承包程序合法、合規。
二、承包方在大宗食品採購方面流程公開、透明、合法、合規。不存在違法違紀違規現象。
三、學生商業保險由學生自願購買，保險費用由保險公司直接到學校收取，不存在收受紅包現象。
四、學校未購買校服。
五、住校生的住校費嚴格按照相關部門的收費標準進行，不存在亂收費現象。
我校食堂建設和管理工作在各級領導的正確指導下，取得了一定的成績，在今後工作中，我們將進一步把學校食堂衛生安全管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質量和服務水平，爲師生的身體健康，爲學校的教學工作做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。
後勤管理自查報告範文 篇6
中學現有52個教學班，在職職工217人，學生數由原來的900餘人增加至近4000人，後勤工作量比原來加大了近三分之二。而後勤工作人員數量並未增加，現有10人分別負責學校財富管理、採購、保管管理工作以及水電、校園綠化、學生食堂、小區計生等後勤方面工作。學校後期工作涉及面廣、頭緒多、爲教學服務，爲教師服務，爲學生服務是我們後期工作的主要目的。現將學校後勤管理工作作如下彙報：
一、校園環境人文化，教學設備現代化
自xx年爭創省級示範高中以來，經過專家的精心設計和學校職工的辛勤勞動，僅用兩年多時間完成了規劃要求的十多項工程，新建了教學樓、學生綜合宿舍樓、學生公寓樓、學生綜合服務樓、科教實驗樓等，總建築面積達4萬餘平方米。興建了人工湖、曲橋、涼亭和環湖曲徑，修建了噴泉、雕塑、大小綠地廣場及花圃、草坪等。整個校園綠樹成蔭、團花簇錦，充滿了詩情畫意，營造了良好的讀書環境。 年被評爲市級文明單位和“花園式學校”，學校還投資數百萬元裝備了理化生實驗室、校園網、天文臺、電子閱覽室、多媒體教室等，使得辦學條件及教學設備得到很大的改善。
二、後勤服務社會化
中學食堂管理自 年起走上了後勤服務社會化之路。學校引入競爭機制，通過競標，引進社會力量分別承包了一、二號食堂，實行業主承包經營，自負盈虧，上級主管部門、衛生監督部門、學校監督管理的模式。在組織領導上，學校成立膳食委員會，由分管後勤的校長任組長、總務處具體負責食堂工作、政教處、團委、工會協同檢查、監督。學校制定了各項規章制度，如《食堂管理制度》、《環境衛生保潔制度》、《食品保管驗收制度》、《從業人員崗位責任制》等，在制度上要求兩食堂經營合法化、規範化。學校定期由總務處牽頭聯合政教處、團委、工會對兩個食堂進行檢查、檢查業主的環境衛生、食品衛生、進貨渠道、加工流程以及從業人員個人衛生狀況，要求工人持證、着工作服上崗等。查後將結果填寫食堂衛生檢查監督情況表，發現問題及時向承包業主提出，並限期整改。向師生髮放食堂就餐情況問卷、調查表，收集師生意見、彙總歸納後向兩個食堂反饋師生意見，提出合理化建議，加強膳食管理。學校經常與衛生防疫部門、技術監督部門以及上級主管部門聯繫，邀請他們對學校食堂經營情況、鍋爐等安全等進行檢查監督，督促其定期進行員工健康檢查，鍋爐工操作培訓等，確保兩食堂經營合法性、規範性和安全性。
學校的一號食堂位於學生綜合服務樓，集學生餐飲、浴池、超市於一體。二號食堂爲輕鋼結構建築。食堂環境優雅、衛生條件良好，有合理集散、活動場地、內部結構合理，有食品倉庫、操作間、分洗池、冷櫃等，餐廳內通風采光情況良好，配有電扇、電視、飲水機等。就餐環境良好。
三、學生宿舍管理情況
隨着近幾年招生規模的不斷擴大，住校生人數逐年增加。爲了改善學生住宿條件，學校投資興建了兩幢女生宿舍樓、兩幢男生公寓樓，改造了一幢女生公寓樓，總建築面積達7684平方米，生均建築面積達3.84平方米。宿舍通風、採光情況良好，有大門、圍牆、值班室、衛生間、水衝式廁所等。院內及走道有晾曬設施，照明、消費設備齊全。除了具備學生宿舍應有的生活設施外，還配有吸頂扇、書櫃、電話等，方便了學生生活，做到服務人性化。
後勤管理自查報告範文 篇7
時間飛逝，20xx即將過去。回顧我校一年來的食堂管理，在上級領導的關心和支持下，食堂工作取得了長足的進步，總結如下。
一、基本情況。
我們學校有三個食堂，一個學生食堂，一個教師食堂，一個幼兒園食堂。一共僱了四個臨時廚師，一個安排在幼兒園食堂，一個安排在教職工食堂，兩個安排在學生食堂，還有一個正式員工在學生食堂。全校寄宿生152人，學生食堂約160人就餐，教職工食堂約20人就餐，幼兒園食堂每天128人就餐。
二、食堂管理現狀。
1.年初，綜合辦公室制定了各項管理制度，如管理職責、食堂工作人員職責、衛生消毒制度、食品採購和儲存制度等。，分別報校委會和學校工會批准，然後分別貼在食堂和儲藏室的牆上。選舉兩名食堂經理管理食堂的日常事務，一名負責學生食堂和教職工食堂的管理，另一名負責幼兒園食堂的管理。總務處每週會不定期的去各個食堂和茶水間檢查工作兩次以上。如果發現問題，將追究相關人員的'責任，並及時進行改進。
2.管理人員的職責。
學生食堂管理員負責收集學生的米飯，將米飯和蔬菜送到學生食堂和教師食堂，登記進出臺賬，並監督食堂經營者的工作。每週日和學校管理員一起去匯通市購買三食堂的蔬菜、器皿等食品，並負責食品保管，檢查食堂衛生，三食堂買柴火。
幼兒園食堂管理人員負責米飯、食品、食品儲存、食堂衛生、登記就餐人數等。
3.原材料的採購和儲存。
每週日，四位管理員與學生食堂管理員輪流在縣城採購蔬菜、肉類、油料、調味料等原料，互相見證，監督質量，本着保本無利的原則儘量採購新鮮、優質的原料。回學校，各種原材料分類保管，各食堂原材料分開，記好入庫臺賬。在採購原料的同時，做好領證工作，尤其是油類食品和肉類食品。食物應該分類存放，遠離地面和牆壁。肉類和易腐食品必須儲存在冰箱或冰櫃中。
4、食堂工作人員要求持有健康證，有較高的烹飪水平，衣着整潔，注重衛生，經常保持手術室整潔，對學生友好，有服務師生的意識，有吃苦耐勞的奉獻精神，有勤儉節約的優良品質。
5.聽取縣疾控中心和SFDA領導的檢查意見，並儘可能落實和完善。每學期開學和長假結束後，對食堂的餐具和器皿進行消毒，打掃食堂設施。定期檢查和維修防鼠防蠅設施。及時妥善處理食堂垃圾。
6.聽取老師、學生、家長對食堂工作的反饋。總務處定期組織食堂管理人員和工作人員、工會代表和學生代表舉行食品質量聽證會，及時總結經驗教訓，改進管理，改善工作和服務態度。
7.每學期開學時，組織食堂管理人員和員工學習管理制度，與食堂員工簽訂《聘用合同》和《安全責任狀》，防止安全事故的發生。
第三，缺點。
1.管理上還存在很多漏洞，管理制度有待進一步完善。
2.忽視食堂員工的思想管理，集體意識和服務意識有待進一步加強。
3.食堂設施不達標，就要繼續投錢，完善設施。
4.食堂衛生不盡如人意，衛生管理有待加強。
後勤管理自查報告範文 篇8
時間飛逝，20xx即將過去。回顧我校一年來的食堂管理，在上級領導的關心和支持下，食堂工作取得了長足的進步，總結如下。
一、基本情況。
我們學校有三個食堂，一個學生食堂，一個教師食堂，一個幼兒園食堂。一共僱了四個臨時廚師，一個安排在幼兒園食堂，一個安排在教職工食堂，兩個安排在學生食堂，還有一個正式員工在學生食堂。全校寄宿生152人，學生食堂約160人就餐，教職工食堂約20人就餐，幼兒園食堂每天128人就餐。
二、食堂管理現狀。
1.年初，綜合辦公室制定了各項管理制度，如管理職責、食堂工作人員職責、衛生消毒制度、食品採購和儲存制度等。，分別報校委會和學校工會批准，然後分別貼在食堂和儲藏室的牆上。選舉兩名食堂經理管理食堂的日常事務，一名負責學生食堂和教職工食堂的管理，另一名負責幼兒園食堂的管理。總務處每週會不定期的去各個食堂和茶水間檢查工作兩次以上。如果發現問題，將追究相關人員的責任，並及時進行改進。
2.管理人員的職責。
學生食堂管理員負責收集學生的米飯，將米飯和蔬菜送到學生食堂和教師食堂，登記進出臺賬，並監督食堂經營者的工作。每週日和學校管理員一起去匯通市購買三食堂的蔬菜、器皿等食品，並負責食品保管，檢查食堂衛生，三食堂買柴火。
幼兒園食堂管理人員負責米飯、食品、食品儲存、食堂衛生、登記就餐人數等。
3.原材料的採購和儲存。
每週日，四位管理員與學生食堂管理員輪流在縣城採購蔬菜、肉類、油料、調味料等原料，互相見證，監督質量，本着保本無利的原則儘量採購新鮮、優質的原料。回學校，各種原材料分類保管，各食堂原材料分開，記好入庫臺賬。在採購原料的同時，做好領證工作，尤其是油類食品和肉類食品。食物應該分類存放，遠離地面和牆壁。肉類和易腐食品必須儲存在冰箱或冰櫃中。
4、食堂工作人員要求持有健康證，有較高的烹飪水平，衣着整潔，注重衛生，經常保持手術室整潔，對學生友好，有服務師生的意識，有吃苦耐勞的奉獻精神，有勤儉節約的優良品質。
5.聽取縣疾控中心和SFDA領導的檢查意見，並儘可能落實和完善。每學期開學和長假結束後，對食堂的餐具和器皿進行消毒，打掃食堂設施。定期檢查和維修防鼠防蠅設施。及時妥善處理食堂垃圾。
6.聽取老師、學生、家長對食堂工作的反饋。總務處定期組織食堂管理人員和工作人員、工會代表和學生代表舉行食品質量聽證會，及時總結經驗教訓，改進管理，改善工作和服務態度。
7.每學期開學時，組織食堂管理人員和員工學習管理制度，與食堂員工簽訂《聘用合同》和《安全責任狀》，防止安全事故的發生。
三、缺點。
1.管理上還存在很多漏洞，管理制度有待進一步完善。
2.忽視食堂員工的思想管理，集體意識和服務意識有待進一步加強。
3.食堂設施不達標，就要繼續投錢，完善設施。
4.食堂衛生不盡如人意，衛生管理有待加強。
後勤管理自查報告範文 篇9
在接到隨州市教育局《關於開展全市學校後勤管理與服務性收費專項檢查的通知》的文件之後，我校迅速成立了工作專班，針對此項工作展開自查自糾，現將自查結果彙報如下：
一、學校服務性收費管理規範。
1、按規定收費。學校在服務性收費管理上嚴格按照《省物價局省教育廳關於進一步規範中國小服務性收費和代收費管理有關問題的通知》（鄂價費規[20xx]114號）的文件精神，在20xx年秋季開學只向一至五年級的學生收取了以下五項費用：學生奶費；作業本費；學生平安保險費；生活費；豆奶費。幼兒園收取了以下四項費用：學生奶費；學生平安保險費；生活費；豆奶費。收費之前學校將收費項目、金額和部分費用自願的原則一併告知家長。
2、按標準收費。學生奶每人每學期210元；作業本費每人每學期10元；學生平安保險費每人每學期50元。
3、嚴格按照學生自願的原則收費。學生奶和平安保險費都是採用先下發《致家長的一封信》，根據學生及家長的意願，向自願的學生代收210元的學生奶費用或50元的保險費，並將兩種信件回執回收存檔。我校共有182名學生，自願訂購學生奶的學生共128人，自願購買平安保險的181人。次兩項費用均不入賬。
4、學生在校就餐採取自願。學校爲一、二年級學生提供中、晚餐，爲三至五年級學生提供早、中、晚餐；爲幼兒園大班學生提供早、中餐，爲幼兒園小班學生提供中餐。學校不強制學生就餐。
5、學生就餐餐費低廉，基本上是保本經營。目前我校幼兒園小班是按每生每餐3.5元收費（飯菜質量是按教師的標準），幼兒大班是按每生每餐3元收費；一、二年級是按每生每餐3.1元收費，三、四、五年是按每生每餐3.2元的標準收費。豆奶按每生每天0.5元收費。
6、學生餐費、豆奶費均按照據實結算的原則。所有的餐費、豆奶費都是採用先消費後收費，即本週收上一週的費用，學生因爲請假或其它原因沒有消費的在收費是一律扣減。
7、學校免費爲學生提供開水，能滿足學生日常所需。
二、此項工作中的不足
學校食堂沒有自動售飯系統，所以不能實施預售充值，刷卡消費的方式。
三、改進措施
1、進一步加大宣傳力度，讓全校教師和全體學生家長明白收費政策好嚴肅性，增加收費項目和收費程序透明度。
2、加強管理，堅決查處各種亂收費。
後勤管理自查報告範文 篇10
根據《關於對20xx年各縣市區學校後勤管理工作進行年度目標考覈的通知》（十教函20xx號）文件精神，對照《十堰市中國小後勤管理工作評估辦法》，結合我校後勤管理工作實際，我校對後勤工作進行了認真地自查，自查得分爲93分。現將自查情況彙報如下：
1、我校是一所的農村寄宿制學校，我校現有在職教職工xx人，其中教師xx人，門衛xx人，廚師xx人，在校學生xx人。後勤主任xx人。
在學校後院建立1塊面積大約120平方米的蔬菜基地，由於蔬菜面積受限，生均面積達不到規定的要求，不能夠實現蔬菜基本自給。
2、我校已完成後勤設施達到“十有八配套”指標，學校宿舍內務管理“十個一條線”，一人一鋪達到95%。各個宿舍配有電扇、衛生間、24小時熱水，保障學生洗浴。
3、我校校園內衛生保持由學生值日負責，學校將校內操場、樓梯間、走廊等衛生範圍分區劃分到各班，由各班負責早、晚及大掃除時間做衛生；另一部分由學校的保安人員負責，即學生上課期間負責操場、樓梯間、走廊的保潔和檢查督促工作。此外，學校廁所有沖洗設施，每天沖洗。學校設有醫務室，配備有專職校醫，負責學校的衛生保健及流行病、
傳染病的防治工作，將健康教育納入課程之中。由於學校重視，常抓不懈，我校環境衛生良好，受到師生、家長的一致肯定。綠化方面，由於我校資金有限，無法大規模進行綠化，儘管如此，我校還是因地制宜，在操場四周開闢了綠化地帶，栽種了桂花、樟樹等樹木。同時，爲了增加綠化面積，達到綠化效果，我校還購置了各種盆景，美化校園。在校園文化建設方面，學校在校園醒目位置佈置有書畫專欄、公示欄、文化長廊、名人名言、學生習作等，真正達到“讓牆壁說話，使花草育人”的育人氛圍。本學期學校繼續開展文明宿舍”、“放心食堂”、“綠色學校”等複查與創建活動，均已達標。
4、我校食堂全面推行“五員制”，全面推行營養食譜，每週食譜都是經過科學的設計，符合師生身體健康需要。全面建立了五公開、財務五統一制度，本學期開展了學生食堂食品安全監督量化分級B級食堂創建工作，並已達到規定指標。由於學校高度重視後勤管理工作，本着以師生服務爲主，不以盈利爲目的的原則，在後勤所有工作人員的不懈努力下，我校後勤管理已逐步邁入制度化、規範化、科學化軌道，後勤服務意識得到強化，服務態度端正，服務質量不斷提高，後勤工作人員服務達到了文明、熱情、及時的標準，受到師生的好評。學校食品安全未出現任何事故，食堂管理未出現投訴。
5、我校嚴格實施學生營養改善計劃，堅持實施“蛋奶工程”，專人負責，每天有登記。購食品及原料有衛生及質檢合格證，有原始登記帳冊；貯存空間和工具保持清潔，定位存放；從未購買腐 敗變質的原料或供應變質食品。注重加工場所內外環境的創設，保證加工環境衛生。我校食品操作間地面爲防水磨石，瓷磚仿瓷牆壁潔白衛生，配有不鏽鋼水桶及桶架，內部環境整潔、規範；無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲；室內無油垢，地面無污物，乾淨、整潔。同時加強對食堂工作的安全培訓和學生的安全教育，教育學生不吃過期變質食物，和腐爛變質和“三無”食品，無生吃火腿現象。
6、爲加強校園安全管理，一方面學校注重了技防、物防措施的落實，在學校財務室、多媒體室、儀器室等重要部位加裝防盜門窗，各樓梯口安裝鐵大門；另一方面加強門衛管理，校園實行封閉式管理，安排兩名教師每天24小時值班陪寢、夜間巡查。同時，學校加強與白浪派出所的聯繫，建立警校聯防制度，校內成立護校隊。由於措施得力，近幾年來我校安全責任事故爲零。
抓好學校風險防範工作，繼續保持校方責任保險義務教育階段學校投保率達100%，在校學生80%參加參加了城鎮居民基本醫療保險或新農村合作醫療保險。
7、學校後勤無服務性收費。
8、我校高度重視後勤管理工作，後勤建設有計劃、有重點，學校有衛生許可證，加工人員有健康證，每天對加工人員進行晨檢，統一穿工作服、戴口罩上班，禁止閒雜人員進入加工間。但對一線人員培訓少。
9、我校嚴格按照省市文件要求，使用區教育局統一配送的“放心糧油”，糧油存放、出入庫登記。
10、我校積極完成對省市教育部門佈置的學校後勤管理其它工作。
總之，我校將以此次學校後勤工作檢查考評爲契機，總結成績，找出不足，力爭在今後的工作中，嚴格按照考評標準，結合本校實際，求真務實，真抓實幹，努力抓好後勤管理工作，爲師生服務，爲教學服務，爲使我校儘快實現“讓農村孩子優質教育，讓特殊孩子擁有無私關愛”的辦學目標，再造農村示範學校形象提供良好的服務保障。
後勤管理自查報告範文 篇11
爲充分發揮學校後勤工作“服務育人”功能，促進學校後勤管理工作規範化建設，更好地服務於教育教學和師生生活。對學校後勤工作逐項開展了自查，現將自查情況做以下彙報：
一、經常開展文化活動。
良好的學習環境是促進學生學習成長的動力。學校公寓佈置彰顯特色，做到宿舍件件風格個不同。採用形式多樣的活動使學生得到全面發展。學校宿舍的廣播和宣傳櫥窗以在策劃。
二、組織綠化管理人員或師生對校園綠化進行維修。
學校配備專職綠化管理人員2名，對學校的`綠化帶進行澆水施肥，修剪樹枝。不斷擴大校園綠化面積。
三、校園佈局合理，環境衛生乾淨整潔。
我校校園佈局非常雅觀，校舍、操場、硬化路面比例合理，在整個校園裏顯得錯落有致，校園環境乾淨整潔。
四、定期查勘校舍，做好維修維護工作，要建立校舍維修檔案。
校舍定期檢查是我校的一項常規工作，每次對查處的大小問題都在第一時間解決。
五、每學期對需要維修的基礎設施進行登記並儘快維護，有基礎實施維修檔案。
六、定期檢查校內用水用電安全。
水火無情，更是學校安全工作的重中之重。學校領導督促工作人員定期檢查校內用水用電安全，零星維修24小時內解決。
七、建立健全物資採購、驗收、保管、發放制度，有物資出入庫手續。
學校各項物資賬目清晰，建立健全物資採購、驗收、保管、發放制度，有物資出入庫手續。
八、物資管理的經辦人、驗收人、審批人職責明確，簽字手續齊備。 學校安排對工作認真負責的人員進行物資管理，物資管理的經辦人、驗收人、審批人職責明確，簽字手續齊備。
經過對全校師生的走訪發現，師生滿意率達95％以上，但還有一些地方存在着不足之處，今後應努力工作，以適應全校師生的要求，更好的爲教育教學服務。