《狼牙山五壯士》讀書筆記1500字

人的生命只有一次，生命是寶貴的。在和平年代，我們無法理解什麼是真正的生死抉擇，而當我學習了《狼牙山五壯士》這篇文章後，我終於明白了生死的意義。

1941年秋，晉察冀根據地遭到日軍的進犯，六班的五位戰士把大批的敵人引上狼牙山。五位壯士勝利完成掩護任務後，準備轉移。前面有兩條路：一條是通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上主力，保全自己的生命，但容易暴露人民羣衆和連隊主力;另一條是通向三面懸崖的不歸路。這時五位壯士面臨生死抉擇，也許他們有那麼一瞬間對生命的渴求，但“生”的念頭剛一閃，他們立即想到了保護人民羣衆和連隊主力，於是班長馬寶玉斬釘截鐵的一揮手說聲“走”!就朝着棋盤陀頂峯而去。好一個“斬釘截鐵”!我彷彿感受到了五壯士豪邁萬丈的氣勢，心中熱血似乎跟着沸騰起來……這就是革命的力量!

以五個人的犧牲來換取人民羣衆和主力部隊的安全，這就是舍小己爲大家的真正含義吧。從五壯士的身上我明白了什麼纔是奉獻。在和平年代，戰爭離我們越來越遠，壯士們的舉動令我們敬佩，但我們很難去理解他們當時的想法，因爲他們也有選擇活下去的權利。他們從懸崖上縱身一跳之時，還喊着壯烈豪邁的口號：“日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”於是我明白了，原來他們有着崇高的理想和正義的事業，這一切都體現在那氣壯山河的口號聲中。爲着社會主義事業和對新中國的憧憬，他們這樣做是很有價值的，他們的死比生更有意義。

我看完這部電影后，被狼牙山五壯士爲人民服務不惜犧牲自己的精神感動得熱淚盈眶，不禁想起了在5。12大地震中也有這樣的英雄楷模：有的老師用自己堅強的身軀護住了學生，學生得救了，而自己卻永遠得離開了人世;有的學生用自己弱小的身體從廢墟下救出了同學，自己卻受了傷，當別人問他爲什麼這樣做時，他只說了一句：“我是班長!”;有的人民子弟兵爲了救援羣衆，自己來不及撤離，被餘震奪去了生命;有的醫護人員爲了給羣衆一絲生的希望，把自己親人的安危置之度外，直至救援工作結束，纔想起給家人做一些事情;有的飛行員爲了給災區羣衆運送物資，返回途中由於天氣原因，看不清目標，不幸撞到山上，機毀人亡。

生命是寶貴的，但他們用自己堅強的意志和有限的生命爲人民服務，使自己的生命無限延長。我深深地被勇士們所感動，聯想到自己，作爲二十一世紀的少先隊員，在學習上遇到困難時所採取的態度……

記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶得再去想它，於是，我便把這題空着，心想：明天照老師說的抄下來，不就得了？我爲自己的小聰明沾沾自喜起來。不知不覺，我養成了不愛動腦筋的壞習慣。但沒想到，期末考的時候，我這個學習委員，各門平均成績才81分!這就是面對困難退縮的結局。

回想起自己對待學習的態度，再看看五壯士爲了民族的解放事業，敢於赴蹈火的精神，覺得自己的做法是多麼不應該呀！如果今天，我在學習上遇到一點困難就退縮，那明天怎麼去爲祖國做貢獻呢?

先烈們，我一定要以你們爲榜樣，不怕困難，勤奮學習。保護你們爲之奮鬥直至犧牲得來的勝利成果，纔對得起你們六十八年前的壯舉。值得欣慰的是，至今人民沒有忘記，以後也不會忘記，他們是祖國永遠值得珍藏的財富。

這篇文章，已經不僅僅是一篇文章了。它更是我人生的智慧錦囊，是我人生中的道道彩虹，更是教我以後怎樣待人處世的良師益友。這本書，讀完了，可它帶給我的震撼力卻一直存在着……