九年級悲壯的兩小時讀後感：悲壯的兩小時

九年級悲壯的兩小時讀後感：悲壯的兩小時

今天，我們學習了《悲壯的兩小時》這篇課文，我認爲整篇課文的主題就是敢爲天下先。

宇航員科馬洛夫把自己的生死置之度外，把國家的宇航事業看得比自己的生命更重要，在他得知還有兩個小時自己的生命將會失去之時，卻從容不迫的做自己的工作，對宇航事業無怨無悔，使他即使是死了，也不會愧對自己對國家的熱愛。而在第一篇《第一個登上月球的人》這篇課文裏的宇航員來說，阿姆斯特朗也有敢爲天下先的精神，他知道登上月球是一個十分艱鉅的任務，但是他還是勇敢地面對一切，用自己的勇氣克服了種種困難，成爲了第一個登上月球的人。

而作爲學生的我們雖然沒有什麼能力，爲國家、爲天下做出多大的貢獻，但是我們應該有一顆向那些敢爲天下先的人們學習的心，吸取他們留給我們的教訓，讓我們好好學習，勇敢面對學習上的種種困難，這也是對國家的貢獻。當我們面對困難的時候，應該想想阿姆斯特朗、想想科馬洛夫，想想那些英雄豪傑，我們不能向困難低頭，不能像縮頭烏龜那樣躲避困難，我們應該擡起頭，勇敢面對，將來一定能夠成爲祖國有用的人才。

我們也應該對那些爲宇航事業奮鬥的宇航員們說，你們辛苦了，爲祖國，爲我們的下一代，做出了多少貢獻，爲我們做了很好的榜樣，我們應該向你們學習勇敢面對困難的決心和勇氣，我們將永遠記在心裏，在成長過程中努力學習，爭做祖國棟樑。

這篇九年級悲壯的兩小時讀後感，聯繫實際論述給自己的啓示。是一篇不錯的讀後感。應該注意的是語言表意要文從字順。