七年級讀後感作文:瞿秋白傳讀後感

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2017年七年級讀後感作文:瞿秋白傳讀後感

七年級讀後感作文:瞿秋白傳讀後感

在老師的推薦下,我翻開了《偉人瞿秋白》一書。本書介紹了偉大的馬克思主義者,卓越的無產階級革命家理論家和宣傳家——瞿秋白的一生。

瞿秋白 瞿秋白出生在江蘇省常州一個書香門第。他一生坎坷 :少年時,家境貧困,不得不寄居在湖北姑母家。雪上加霜的是他患上了肺炎,卻依然利用姑母家豐富的藏書,夜以繼日地攻讀。看着少年瞿秋白刻苦學習的勁兒,想到自己身爲一班之長,複習階段,作業相對多了,我便把老師佈置的口頭作業放在一邊,導致兩次放學留下來背書。真是羞愧啊!

瞿秋白不但學習刻苦而且 在死神面前毫不懼怕。 1935 年2 月23 日,在福建被捕。他在獄中 面對敵人的審訊、勸降,堅守革命氣節,他鏗鏘的話語一直在我耳邊迴響:“人愛他的歷史,甚於鳥愛他的翅膀,請勿撕破我的歷史。”“頭可斷,血可流,志不可敵。”“爲革命而死,是最大的光榮。” 6 月,蔣介石密令殺害瞿秋白。瞿秋白在死神面前信步至涼亭,自斟自飲,談笑自若,吟道:“人之公餘稍憩,爲小快樂;夜間安眠,爲大快樂;辭世長逝,爲真快樂!”酒畢,從容地走向刑場。沿途唱着《國際歌》、《紅軍歌》。到達羅漢嶺後,他盤膝而坐,說道:“此地很好。”高呼“中國共產主義萬歲!”等口號英勇就義。年僅 36 歲的瞿秋白就這樣爲他短暫而輝煌的一生畫上了一個圓滿的句號,充分體現了共產黨員爲真理獻身的崇高思想和大無畏氣概!我連老師佈置的口頭作業也可以因作業多而推託不做,面對死神,我還能與 瞿秋白相比嗎?

合上書本,我陷入了沉思:瞿秋白用自己的實際行動詮釋了“偉人”。我們在謳歌他的豐功偉績的同時,更應該踏着偉人的足跡前進!

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