《晏子使楚》讀後感400字作文

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晏子真了不起,我們要向他學習,學習他能說會道,隨機應變的能力

《晏子使楚》讀後感400字作文

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《晏子使楚》讀後感範文

讀了《晏子使楚》這篇課文,我體會到了晏子是個聰明、機智,善於辭令的外交家;也體會到了楚王是個知錯就改的國王。

課文主要寫了有一回,齊王派大夫晏子去訪問楚國,楚王仗着自己國勢強盛,想乘機侮辱晏子,顯顯楚國的威風。楚王三次侮辱了晏子,但都被晏子反駁了,從這以後,楚王不敢不尊重晏子了。

說晏子機智,我是從晏子讓楚王大開城門迎接他,我只所以覺得晏子十分機智是因爲晏子說:”這是個狗洞,不是城門。只有訪問狗國,才從狗洞進去。“這句話的意思是:如果楚王一定要讓晏子鑽”狗洞“的話,楚國就是狗國,如果楚王打開城門的話,楚國就不是狗國。作爲楚國國王,總不能讓國家成爲狗國吧!如果楚國成了”狗國“,那麼他不就成”狗王“了。所以楚王只能打開城門。因此,我認爲晏子甚爲聰慧。

說楚王是知錯就改的好國王,我是從”楚王聽了,只好賠不是,說:“我原來想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了。”這句話中體會到的。楚王三次想侮辱晏子,但都沒有成功,所以他只好給晏子賠不是了。但如果換成其他人,可能就不會像楚王這樣,而可能會繼續侮辱他,但楚王沒有那樣做,所以我認爲楚王是個知錯就改的好國王。

晏子真了不起,我們要向他學習,學習他能說會道,隨機應變的能力,同時也要學習楚王知錯就改的品格哦!

《晏子使楚》讀後感作文

我今天讀了《晏子使楚》。

故事的大意是這樣的:晏子出使楚國,第一次楚王挖五尺高的洞,叫侍衛讓他從門洞進入。晏子對侍衛說:“我訪問的不是狗國,只有狗國纔有這樣的洞。”楚王只得讓他從大門進入。第二次楚王一見晏子便嘲笑說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子說:“我們國家有規定,上等人訪問上等國,下等人訪問下等國。我最不中用,所以派的這兒來了。”還故意笑了笑。第三次楚王嘲笑齊國的人做賊沒出息,結果也被晏子化險爲夷了。讀完這篇課文,我體會到晏子聰明機智、能言善辯,維護了國家的尊嚴。使楚王不得不尊重他。晏子表現出來的機智和才幹不得不令人佩服。

這是我想起了自己:一天科學課,老師讓我們組裝科學工具,我前面的張大爲說:“哈哈,拼東西我最拿手了!”我不屑地“切!”了一聲。過了一會兒,他拼好了第一個“枰”,開始拼第二個,他竟然說:“這個咋拼啊?”我又不屑地說:“不能了吧,你不是說‘拼東西最拿手了’?”他說:“你不知道了吧,第一個是我的拿手好戲,那第二個和第一個不一樣,所以就第二個就不會了。”這句話不就照應這篇課文的第5段嗎?

這篇課文使我對晏子這個人佩服得五體投地,他在別人的嘲笑中能夠隨機應變,對答如流,在楚王面前,也能從容地回答,真是妙語連珠,要是換了我。在別人的嘲笑中早就羞愧地回自己國家去了,更別談什麼回答了。

《晏子使楚》讀後感400字作文

讀了《晏子使楚》這篇課文,我認爲晏子是位機智勇敢,能言善辯的人,因爲楚王仗着自己國勢強盛,想趁機侮辱晏子,顯示楚國的威風,於是命人把城門關上,開個洞讓晏子進來,誰知晏子將計就計說只有訪問”狗國“的人才從狗洞進去。楚王見自己不能得逞,便取笑晏子是下等人,晏子便順水推舟來反擊楚王是下等國家,最後,楚王說齊國人沒出息,晏子又以其人之道還之其人之身說出楚王的水土不好,而齊國的水土很肥沃取笑楚王,最後楚王再也不敢取笑晏子了。

這讓我聯想到了一次難忘的事。這天,正好在下雨,我沒有帶傘,就在商店門口避雨,看見一位乞丐和一位小孩在乞討,我心裏沒有憐憫他們,反而還對他們不理不睬,當他們不存在似的,可卻有一位小男孩,大概五,六歲,胖嘟嘟的,買了一塊小蛋糕給了乞丐,乞丐給身邊的小孩子,這一舉一動都被我看得清清楚楚,我比這小男孩大好幾歲,卻沒有去理會路邊忍飢挨餓的乞丐,小男孩知識雖然不如我的豐富,但是卻讓我懂得了人生的道理:我爲人人,人人爲我,贈人玫瑰,手留餘香。

學習《晏子使楚》這篇課文後,我懂得了人與人之間的情誼沒有地位和卑微之分,要尊重別人,這是我一生忘不了的道理!

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