《蘇菲的世界》讀後感範文5篇
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。下面是小編收集整理的《蘇菲的世界》讀後感範文5篇，歡迎借鑑參考。
《蘇菲的世界》讀後感範文5篇(一)
《蘇菲的世界》是由挪威作家喬斯坦·賈德創作的一本哲學類故事書，在哲學主題深奧的情況下卻又不失真實，實在是難能可貴。這一本哲學書囊括了從古希臘的泰勒斯時代一直到近現代的馬克思時代的完整哲學史，每一課上的都很生動，每一個故事都很有深意。讓我最震驚的是“雅典學派”那一課。這一節課是以錄像的形式呈現的，錄得本來是雅典的風景，可是卻突然變成了蘇格拉底時代的雅典，並且能夠與古希臘的所有哲學家進行對話。比如與德謨克利特討論原子論，或者與蘇格拉底討論自然派哲學。腦洞之大令人歎服。那個哲學老師給蘇菲上了一節極爲“生動”的哲學課。
喬斯坦·賈德對歷史上哲學家的思想進行了近乎完美的解讀，但是，我認爲他還是出了一些錯誤。比如他寫到牛頓，列出他在力學與光學方面的種種貢獻，比如萬有引力定律和行星軌道定律，並說他是一個近乎完美的人，可是他“上帝是第一推動力”的理論是絕對錯誤的。又比如他講達爾文的進化論，有關“適者生存”卻說的不夠嚴謹。書中說，“而進化的實際‘機轉’則是自然的淘汰作用”說得雲裏霧裏，容易引起誤解。雖說此書白璧微瑕，卻還是優秀的。
除了哲學意義，這部小說的故事性也極強。蘇菲的故事其實是艾伯特少校給他的女兒席德的生日禮物，但是一開始描寫蘇菲的故事時，我們完全不能想到原來蘇菲的故事只是席德爸爸給席德的哲學講義而已。這一種寫法其實和莎士比亞的戲劇《馴悍記》有些類似。《馴悍記》一開始是一個富人把一個窮人擡到家裏，並且給他看戲，看的就是“馴悍記”。只不過《馴悍記》中的主線故事是給乞丐看的戲，而且它是讓你看到本書中間時逐漸沉醉於“馴悍”的故事當中，能夠很好地引出主題，而《蘇菲的世界》是讓你逐漸逐漸認識到“蘇菲的故事”原來只是一本書的事實。這種寫作手法的好處是能讓讀者陶醉其中，使人讀這一本書的慾望極強，從而達到自我營銷的作用。
雖然故事性與哲學意義都給這一部小說加了不少分，但是我覺得這一部小說最讓我驚豔的一點卻是他所要表達的人生道理。蘇菲的故事存在於艾伯特少校的想象之中，而少校卻是在我們書裏。那麼，從他們的故事聯想到自己的世界，我們會不會也是存在於某一個人的想象之中呢?也許你會說，我們能感到的一切都是千真萬確的，所以我們是真的人。可是蘇菲也有這種感覺呀!所以我們很有可能也是虛擬人物。
這一本書既是一個很有趣味的故事，又是一堂生動的哲學課，還是一次意義重大的人生講堂，真不愧爲一部世界經典名著。
《蘇菲的世界》讀後感範文5篇(二)
《蘇菲的世界》是喬斯坦·賈德的一本非常有哲理的哲學小說，讓我讀後深有感悟。
一直以來我都認爲哲學是一門很深的學問，不僅枯燥，而且非常難以琢磨。但是自從我讀了《蘇菲的世界》之後我的想法就改變了。
《蘇菲的世界》是通過一封封神祕而又引人深思的來信把我深深的吸引，帶領我走進哲學的王國，遨遊哲學的世界。每一次通過一個個深奧的問題，經過深深地思考，去領悟哲學的道理：
一、我是誰?
“我是誰?”這是蘇菲收到的第一封神祕的來信，從此引發了她對身邊一系列事物的思考甚至對整個世界、宇宙的思考。
雖然很少有人真正的思考過這個問題，因爲每個人都習慣了“我就是我”的想法，但是如果你的名字由“蘇菲”變成了“菲蘇”，那麼你到底是“蘇菲”還是“菲蘇”呢?有時候我也會想“我到底是誰?又爲什麼會存在在這個世界上呢?”書上說：“存在即是合理”，意思是說存在的是合理的，不合理的就不會存在，因此我便這樣合理的存在了吧!
就像我站在魯迅的故居里，魯迅先生曾經在這裏生活過，而我又站在他曾經生活過的地方，突然之間我感覺人活着是件多麼美妙、神奇的事啊!而這個世界又是多麼神祕啊!
二、要有好奇心
書中來信的神祕人說過：“要想成爲一個優秀的哲學家，，只有一個條件——要有好奇心。”是啊，我們學習要有好奇心，做事要有好奇心，活着更要有好奇心，有了好奇心才能懂得更多的東西，可見有好奇心是一件多麼可貴的精神啊!
許多人小時候就有好奇心，但是長大了之後，想法現實了，也漸漸習慣了這個世界，認爲什麼都是應該的，卻丟失了好奇心;此時此刻，我也悲哀的發現我也正漸漸的習慣這個世界，認爲有些事都是理所當然的，沒有奇蹟，沒有懸念，更沒有什麼魔法，一切都是真理，一切都存在了，一切都是合理的，那邊不用再去思考，不用去求知，不用有好奇心。
有人說過：“每個孩子都是哲學家”，我想這也是因爲每個孩子都還沒有丟失最初的好奇心吧!
三、沒有至善至惡
大家都認爲世界上有善良和邪惡，而那些神話、電影、戲劇、演義都在極力地宣誓“邪惡是永遠戰勝不了正義(善良)的”、“正義(善良)必勝”等等，，漸漸地人們也被這些看法所“感染”了，認爲好人就是代表正義(善良)，壞人就是代表邪惡，我也是這樣想的;可是當我看完書中第三章後，我的看法就變了。
我跟着蘇菲的步伐，深深地思考，發現原來這個世界上並沒有至善至惡，而這些善惡都是取決於人們對事物的看法。如果大多數人認爲某種事物是好的，那麼這種事物就會被推崇爲善的代表，反之就會被人們唾棄爲惡的代表。
但是，隨着時間的推移，人們的思想也會發生變化，任何事物無論是至善還是至惡，似乎都不是真實的，所以我認爲世界上並沒有至善至惡。
說實話，哲學實在是一個太大的課題，讓人不得不去不斷地深思，而我就好比一個剛剛步入哲學這個金色殿堂的小孩子，世界太大，而我太小，我就如那佈滿夜空的星塵，但是，我相信，我總有一天也會成長起來，也會沿着哲學的階梯，一步步地爬到最高處，去仔細地審視哲學這個大世界的!
《蘇菲的世界》讀後感範文5篇(三)
花了一個星期將《蘇菲的世界》看完了，其實這也是屬於一本我在之前的日子裏沒有將它讀完的書。在買這本書之前，我並沒有去仔細瞭解過它，只是曾聞過其名，感覺口碑還不錯，就剛好湊了個單。
所以當我第一次看它發覺它是一本哲學啓蒙書的時候，我就有點不是特別想看了。這次選擇很認真的繼續閱讀這本書，我想是因爲有在適當的要求自己吧。《蘇菲的世界》並不是一本特別容易理解的書，但是它也並不屬於特別難理解的那種。雖然在第一遍看完之後，我的很多思想還是停在比較表面的程度上，但在之後的日子裏，我覺得這是一本很值得再多讀幾遍的著作。
“最聰明的是明白自己無知的人。”這是怎麼比較的呢?如果哲學家的意思是，那些明白自己並不知道太陽底下每一件事的人，比那些知道不多，卻自認懂得很多的人要聰明，她還比較可以同意。蘇菲過去從來沒有想過這件事，但她愈想愈明白:知道自己無知，也是一種知識。她所見過最愚蠢的人，就是那些對某些自己一無所知的事自信滿滿的人。——《蘇菲的世界》
在最開始看《蘇菲的世界》的時候，我覺得它是很純粹的一本哲學啓蒙書，因爲從某一天蘇菲開始就收到一些很奇怪的信，而給她寫信的正是一位哲學老師，於是她就這樣很被動的上起了這門哲學課，好在哲學老師引人入勝的教學方法勾起了蘇菲深深的學習興趣。
其實在閱讀的時候，我一直都感覺自己就是蘇菲，而作者就是那位哲學老師，他雖然隔我如此遙遠，但是我覺得很真實地就是在上他的函授課程，這真的是一種很奇妙的體驗。
我不知道大多數人對於哲學是怎樣的一種態度，我從來都沒有研究過哲學，並且瞭解甚少，腦子裏僅有的一些知識也都是在學校老師提及過的那些，顯然我並沒有認真聽過政治課，因爲我現在並記不太起來我在學校裏瞭解到的有關哲學知識到底是有多少。
也許我們真的很少會去討論哲學，畢竟顯得離我們的實際生活太遠，去研究世界從哪裏來，我們又是誰，我們終究去向何方這些又有什麼意義呢?但是有時候我又覺得哲學離我們如此之近，我們的世界觀，我們的思維感覺無不被哲學所影響，只是我們習以爲常罷了。可是習以爲常是不是很危險的一種態度呢?我們已經慢慢地開始對這個世界失去了好奇心，這算不算一件壞事呢?
正如蘇菲的母親一樣，我們開始太過熟悉這個社會，所以對於很多事情見怪不怪，不會再想着去深究。
在《蘇菲的世界》前半部分內容中，作者一直都有設置懸念，我覺得這是這本書很奇特的地方。最開始可能覺得一切還比較正常，但是慢慢地，就好像你在閱讀一本小說，你知道小說的背景就是這個現實社會中的某處地方發生的事情，這是一個真實的社會，可是突然文中出現了魔鬼，你要注意，這不是做夢，也不是想象，就是在文中所呈現的現實生活中出現了魔鬼，而你又十分肯定這就是一本現實題材的小說，你能懂這種感覺嗎?
我並不明白，我覺得我很需要作者一個十分合理的解釋，我一直都相信，小說中所有出現的內容都不會是無意的，它是會爲下文做鋪墊的。可是，你說，這是不是我們的慣性思維呢?
浪漫主義的反諷，你聽說過嗎?
直到席德出現，我纔開始明白，原來我之前閱讀的所有有關蘇菲的故事就是一本小說，沒錯，我是在看《蘇菲的世界》，我也知道《蘇菲的世界》是一本小說，可是我沒有想到它只是一本小說中的小說而已，也正因爲此，所有的不合理都變成了合理，所有的一切都變得情有可原。
我覺得到末尾，所有的一切又開始變得神祕化，小說中的人物可以跑出來的嗎，他們可以自己反抗嗎，他們能有屬於自己的意識嗎，他們的生命難道不都是由作者所控制的嗎?
別忘了，你只是在看一本小說而已。這本小說的神奇我覺得不在於它給讀者灌輸那麼多人物的哲學思想，而是在這個基礎之上，將哲學貫穿於整個故事之中。
我現在依然不是很瞭解哲學究竟是什麼，但是我已近開始覺得哲學的神奇之處已經遠遠超過自己的想象。這確實是一本不應該錯過的哲學啓蒙書。
《蘇菲的世界》讀後感範文5篇(四)
你是誰?世界從哪裏來?當被問及這些問題時，你是否會困惑?這本書給我最大的幫助是:哲學家對一系列哲學問題探討的背後，給予我思考的空間。給我不同的思考問題的角度，以及打開我認識這個世界的大門。
該書以主人公蘇菲爲線索，書信爲引子，通過與艾伯特書信來往，蘇菲學習了從耶穌時期到現代社會的哲學歷史，跟着蘇菲的腳步，讀者會收穫西方哲學史中很多大師的經典理論。
開篇就說:“人類就像從魔術師的禮帽中變出的小白兔，而哲學家會去探索魔術師的奧祕。”從耶穌時期到現代社會。艾伯特很系統的給蘇菲講了前後幾千年的哲學思想。
自然派哲學家代表的事物不會從無到有的觀念，德謨克里特斯的原子論即世界有很多單位原子組成，柏拉圖的理性論，亞里士多德的觀念與理性，以及巴洛克時期，中世紀的哲學，笛卡爾的機械論，洛克，休姆，康德黑格爾的哲學……
總結哲學，無非是關於理性的探討，從而引出的一系列提問:人是否有永恆的靈魂，人生下來就有一套觀念嗎，你發生的事情是命中註定的嗎?你相信理型的世界，還是感性的觀念?
在探討這些問題時，有一位哲學家提出一個現象，這個現象就好有一個滾動的球，然後人在上面，問:這個球從哪裏來。哲學喜歡問事物背後的原因，它要求我們將思緒從問題裏跳出來，作爲一個“旁觀者”去理解問題。
我們都是兔子毛皮深處的細蟲，哲學家相比其他人而言，他們會盡量爬出毛皮深處，去毛皮頂端，看看究竟是回什麼事。我個人認爲，學習哲學的意義在於解決我們生活中的問題，鍛鍊我們思考問題的方式，畢竟只有想清楚了，才能做明白。
祁克果提出人生的三個階段:美感階段~道德階段~宗教階段，指出人生活的方式分別是快樂主義，道德的態度，以及宗教的責任。我認爲自己現在正處於第二個階段，道德階段，認識到自己，的確開始在意事情對與錯，而不再是爲追求簡單的快樂。
我們只不過是地球上小小的沙塵，在地球在還有宇宙，地球在不斷的運動之中。由於世界大爆炸，碎片(各星球)現在依然在四面八方擴散，且總有一天，碎片會再次聚合成一個球。
我們也許不會看到世界變化的全過程，但是我們可以通過其他人的著作認識這段歷史，預言未來!達爾文的進化論證明物種有一個共同的祖先，經過環境的篩選，生存能力強的物種得以存活下來。
弗洛伊德的潛意識與夢，告訴我們控制好自己意識與潛意識的大門，而且最好是把門半關着。精神病人就是過度的在意潛意識，讓潛意識失控的後果。夢中，我們都是自己的導演，編劇，是潛意識的天堂。夢能間接滿足我們心靈的需求。
蘇格拉底的談話的藝術，提到，智慧與愛智慧是不同的，哲學家是一類追求智慧的人，他們覺得自己一無所知。柏拉圖提出理想國的哲學，他認爲世界的發展好比如上帝提前建好的積木，有一個理想的樣子。人是有永恆靈魂的，用同一個磨具做出的餅乾，形狀都一樣，放到這個世界，就是說磨具是提前我們大貓裏有的。
亞里士多德則不同意他的老師的思想，他認爲人在沒有看到磨具之前是沒有一個概念的，他相信感官的世界，即看到過，聽到過。
這本書帶領我初步瞭解哲學，開啓我哲學的大門，受益匪淺，如果再讀一遍。我會逐字逐句記好筆記，因爲它值得去細讀。
《蘇菲的世界》讀後感範文5篇(五)
《蘇菲的世界》是一本文學性很強的哲學書。它的主要內容是：以蘇菲不斷受到一位神祕人寄來的信件爲線索，從哲學的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發展……告訴人們人類賴以生存的地球是一個怎樣的世界。
本來哲學是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學的同時，運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產生一種像讀偵探小說般的心情。書中刻畫了一個勇敢，聰穎的少女——蘇菲。因爲追求哲學，就一定要有好奇心，這正是蘇菲最大的特點，所以我覺得作者刻畫這個人物的用意就在於此。
爲了向人們解開世界歷史之謎，書中涉及的內容很多。從遠古羅馬到現代，在每一個不同時期，有哪些爲社會做出突出貢獻的哲學家，他們主要討論的題目是什麼，一些哲學家的經歷和遭遇，這本書都詳細地爲人們做了講解，彷彿整部世界哲學史在你面前演變了一遍。它內容廣，但並不紊亂，書中內容分成許多章節，每節題目都點出了該章節內容的中心，或深藏或巧露;而每一節內容都會闡述幾個問題。這樣的分節使人讀後更容易消化，也更容易理解。
書中講述了不少的人生道理，使我獲益良多。而它所講述的有關哲學的知識，開闊了我的視野。其實當中的道理很多問題我也曾想過，但這些問題都在頭腦中一閃而過，因爲我覺得它對我來說實在太陌生。當我讀完此書後，我覺得一個生存在世界上的人，連世界從何而來也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。
其中，使我感受最深的是有關雅典哲學家蘇格拉底的故事。大約在公元前三四百年左右，出現了一位對歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底。他的高明之處在於人談話能夠不斷揭露人們思想上的弱點，令人可以領悟哲學的真理。然而對某些人而言，這樣的談話無疑是當衆出醜，併成爲衆人的笑柄，對於那些有頭有臉的人，這就難以接受。公元前399年，他被指控“宣揚新的神明，腐化青年人”而被處以死刑。它本可以懇求陪審團手下留情，免於一死。但是他沒有這樣做，因爲他重視良心與真理，到生命結束也是爲了真理。他那種爲了真理而戰，爲真理而犧牲的精神值得我們學習。他使我更深切的體會到死有“輕於鴻毛，重於泰山”這句話的含義。
《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等着我們去探索，大自然的祕密使永遠也揭不完的，從前的哲學家爲我們解開了不少世界之謎，使後人變得聰明起來;我們不也應該向他們學習，運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧祕，也爲我們後人做一點事嗎?