《艾青詩選》讀後感精選5篇 讀《艾青詩選》給我的感悟

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或許真的是一首詩一種心情吧 ,讀了《艾青詩選》裏的很多詩,發現都是在感嘆人民生活的艱難困苦,爲民族命運的擔憂和一直追求光明,當我遇見《盼望》時,我卻又是另一番心情。下面是小編爲大家帶來的《艾青詩選》讀後感,希望能幫到大家!

《艾青詩選》讀後感精選5篇 讀《艾青詩選》給我的感悟

《艾青詩選》讀後感

爲什麼我的眼裏常含淚水?因爲我對這土地愛得深沉……——艾青

讀完《艾青詩選》,心靈就被略有點偏冷的灰色填滿了。那一首首詩裏所蘊含着的滄桑而厚重的憂鬱,仍然久久縈繞在記憶中。

艾青的詩,總是讓我想起“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的情懷。他以悲憫的心,愛着天下每一個遭受不平等的人民。他的悲傷和痛苦,從來不是出於自己的利益。“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。”誰也不願意看到,古老的民族幾千年來棲居着的土地,在敵軍的鐵騎下正奄奄一息。山河破碎,生靈塗炭。面對時事的艱辛,逃避現實顯然是懦弱的,所以艾青沒有選擇逃避。在那個特定的時代裏,在人民的苦難目前,“小我”是微不足道的,而是需要有“大我”的情懷。所以,艾青勇敢地擔負起了責任。樸實無華的文字裏,流淌着悲天憫人的情懷:“我愛這悲哀的國土,古老的國土——這國土養育了爲我所愛的世界上最艱苦與最古老的種族。”詩中傳達的,還有對光明熱烈的渴求和謳歌:“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄託給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽”。幾千年來,從屈原寫下的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”開始,對人民無私的熱愛,“以天下爲己任”的情懷,可以被認爲是負責任的知識分子創作的永恆主題,是現實主義藝術的重要組成部分。在艾青的詩裏,沒有“黃河在咆哮”那種尖銳的戰鬥意志,因爲這種情感有時是略帶盲目和幼稚的。艾青的詩傳達出來的,是“北方是悲哀的”那樣深刻的無力感,離勞苦大衆的真實生活更近。讀來彷彿棉花堵在胸口,有時候讓人感到有些鼻酸。

在艾青的詩中,常常可以見到“黎明”“太陽”“火把”,不難看出,它們具有非常明顯的象徵意義。艾青對黑暗舊社會的痛恨,對光明的熱烈嚮往和渴求,蘊含在這些意象中;而這些簡單的意象,也使得他更容易將熱愛和詩情獻給所有人民,從而和人民緊密聯繫在一起。拋棄掉一切無用的矯飾,艾青從古體詩繁瑣的韻腳、字數、行數等等的束縛中解放出來了,因此,他所表達的情感顯得更爲深摯,直達讀者的內心。

讀一讀《艾青詩選》吧,你將會領悟到一個人所能擁有的最寬廣的心靈,以及最偉大的情懷。

《艾青詩選》讀後感精選

我很喜歡艾青的現代詩,總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰,任時光荏苒,“爲什麼我的眼裏常含淚水,因爲我對這土地愛得深沉……”這句詩在記憶的隧道里永存。

讀着《北方》,彷彿已經置身於蒼茫的北地,厚重黃土地給我帶來的一種濃烈的沉重感,我站在那無垠的荒漠上,望着遠處從塞外吹來的無情的沙漠風肆虐地蹂躪着北方的生命,十月的寒風並不刺骨,卻給人帶來寒徹心扉的冰涼,遠處的村莊,上坡,河岸,頹垣等都在呻吟,感嘆着這個時代的悲哀。我看到了,我看到了,北方人民臉上的無奈,那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災難,見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民衆,也讓我看見了他的濃郁的愛國情,儘管這片北地上到處都是抱怨與痛苦,可是這是我們祖先經過五千年的時間的歷練給我們留下的,這片土地上不僅有他們的不屈不撓的精神,而且有他們那無私的博大的愛,“我愛這悲哀的國土,古老的國土啊,這國土養育了,那爲我所愛的,世界上最艱苦,與最古老的種族”,雖然只是簡短的文字,可卻也深深震撼着我,這片土地爲我所愛,因爲它承載的是中國千萬民衆的信念,承載的遠方的未知的卻一定會出現的曙光。

讀完《艾青詩選》,我真正認識到了一個“用生命爲祖國頌唱”的艾青,“一生關心勞動者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活的寫照,更多的是關於那個時代的思考以及我現在生活的思考,我會深思,就算少了艾青所說的那清晰的“盼望”,我也會找尋近期的“盼望”,盼望着我以後理想生活的到達。

《艾青詩選》優秀讀後感

這幾天閒來無事,翻書櫃時瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》,輕輕拂去灰塵,翻了幾頁。艾青中國式藍色的憂鬱深深的吸引了我。

艾青的詩是古體詩的與現在詩的外衣最完美的結合。它往往能將“大我”的豁達、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來。在他的詩中無處不是靜靜地流淌着一種“藍色的憂鬱”。我愛艾青的詩,因爲詩中的這種“藍色的憂鬱”。是“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的精神苦修,鍛造出詩人博大的“大我”情懷;於是痛苦不因一己之私,於是哀傷不因一己之利。“假如我是一隻鳥,我應該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風雨所打擊着的土地;……爲什麼我的眼裏常含淚水,因爲我對這土地愛的深沉”。詩人的情懷從一己之悲中走出,又將走向何方呢?中國的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作爲一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”,杜甫的“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。”不因爲時事的艱辛而選擇精神的逃避,不因爲食不果腹而整日擔憂“食無魚”。或許處處碰壁,或許一生終不得志,但我仍會“依然站在那裏,含着微笑,看着海洋……”(艾青《礁石》)。詩人走出自我的內心體驗,以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負荷的力量,和他希望得到更多的責任——“以天下爲己任”。這是中國知識分子創作的源泉和思想根基。

我愛艾青的詩,又因爲它的詩充滿了語言的張力。艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘,或澎湃激昂,但往往要到詩文的最後採用直抒胸臆的手法達到整首詩的高潮,然後是在高潮中謝幕。這往往產生一種言已盡而意未絕之感,使餘音嫋嫋,三日不絕於耳。美!

我愛艾青的詩,源於艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩,因其自然天成,而有着最偉大的手法,這是深厚文化積澱與徹底消化的產物; 我愛艾青的詩,因爲我同樣和詩人一樣,愛着這片土地和陽光。

當該思考時——讀《艾青詩選》有感

中學的時候就很喜歡艾青的現代詩,總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰,任時光荏苒,“爲什麼我的眼裏常含淚水,因爲我對這土地愛得深沉……”這句詩在記憶的隧道里永存。今年暑假,我再一次與艾青同志“見面”,與他的那些飽經歲月的洗禮的文字見面,也再一次見識到他的撕心裂肺地對祖國的熱愛,體會到他的那顆火熱的赤子之心以及對廣大的普通勞動人民的最真切的關心,一次又一次的動容讓我不得不銘記這位現代詩壇的偉人,不得不爲這位永恆的詩壇豐碑肅然起敬。

讀着《北方》,彷彿已經置身於蒼茫的北地,厚重黃土地給我帶來的一種濃烈的沉重感,我站在那無垠的荒漠上,望着遠處從塞外吹來的無情的沙漠風肆虐地蹂躪着北方的生命,十月的寒風並不刺骨,卻給人帶來寒徹心扉的冰涼,遠處的村莊,上坡,河岸,頹垣等都在呻吟,感嘆着這個時代的悲哀。我看到了,我看到了,北方人民臉上的無奈,那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災難,見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民衆,也讓我看見了他的濃郁的愛國情,儘管這片北地上到處都是抱怨與痛苦,可是這是我們祖先經過五千年的時間的歷練給我們留下的,這片土地上不僅有他們的不屈不撓的精神,而且有他們那無私的博大的愛,“我愛這悲哀的國土,古老的國土啊,這國土

養育了,那爲我所愛的,世界上最艱苦,與最古老的種族”,雖然只是簡短的文字,可卻也深深震撼着我,這片土地爲我所愛,因爲它承載的是中國千萬民衆的信念,承載的遠方的未知的卻一定會出現的曙光。

我們大家從小就開始被身邊的一切人或物灌輸愛國的思想,或許很多大學生都會在想我們還沒有走入社會,對於我們的國家和民族,我們根本不能改變什麼,力量太過於渺小以至於我們很少會將自己置身於一種高的角度,所以我們會認爲自己與愛國聯繫太遠。我想我們每個人在潛意識裏都有種對祖國的熱愛,否則爲什麼在日本和我國在爭論釣魚島的所有權的時候我們會義憤填膺?爲什麼當中國的“遼寧號”航空母艦在遼闊的海域裏馳騁的時候我們會激動萬分?爲什麼在一屆又一屆的奧運會上中國的運動健兒們取得輝煌佳績的時候我們會歡呼雀躍?爲什麼每次升起國旗演奏國歌的時候我們的心絃會跟隨慷慨激昂的節奏而顫動?爲什麼在一部又一部得抗日影片中當看見中國百姓被敵軍殘暴殺害時我們會咬牙切齒?又爲什麼當影片中播放到“中華民族抗日戰爭勝利啦”我們的心像飛回那個時代一樣激動歡喜……我知道——因爲在我們心目中祖國的榮譽與興盛關係到我們的情緒,因爲我們大家都會用小小的心盛滿對這個民族的熱愛。 記得暑假初曾經看過一則新聞是關於一位西南大學的大學生在畢業以後去我國的貧瘠的大西北地區進行支教的事蹟,他遠離了家鄉,遠離了父母的殷切的關心,雖然比較孤單,但他畢竟是在做一份崇高的事業,他望見了西北的渴望知識的孩子的目光,他也遵循了內

心的對那些孩子的關愛和對祖國的一份熱愛。我們是正坐在敞亮的教室裏無憂無慮的莘莘學子,也是社會各界人士寄以深切希冀的天之驕子,現在的我們的確羽翼未豐,很難會有大的成就,所以現在的我們應該要開始用一絲不苟的心態去對待我們的學業,去對待即將會到來的第一份工作,而對於我們的大學的空閒時間,我們不僅要參加豐富多彩的校園活動,而且我們可以去參加社團或學院組織的義務支教的活動,爲一些貧困地區的孩子送去知識的清流,送去溫暖的問候。我們都是渺小的個體,但是我堅信可以發出星星光芒,因爲愛國不一定是捨身炸碉堡的壯烈,不一定是指揮戰鬥的睿智,不一定是治理國家的謀略……

暑假,很喜歡躺在陽臺的躺椅上,依傍着落日晚霞的餘暉,吹拂着偶爾掠過的微風,傾聽着旁邊樹上夏蟬的吱唧,有時就在這樣的環境中去品讀艾青的詩,我沒有機會處在艾青的那個時代中,而眼前的環境又是如此優雅愜意,我肯定不能完全體會到艾青當時的心情該是有多麼的複雜、悲痛和無可奈何,然而從他的詩句的點滴中我依舊可以深深地感受到那種悲切,一首作於1937年12月28日雪夜的《雪落在中國的土地上》,再一次讓我見識到了在艱辛的歲月裏掙扎的農人——那張被歲月與風霜的利劍折磨得充滿溝壑的臉,那根早已被生活的重擔壓彎了的脊樑,那雙因爲對生活缺少希望的黯淡的眼眸。我感到的不是心痛,而是憐憫,我很同情那些由於無休止的戰爭的受害者,對於命運給他們帶來的磨難他們只能忍氣吞聲地接受,而我們這麼旁觀者只有嘆息和悲憫的權利。但當我讀到“中國的痛苦與災難,

像這雪夜一樣廣闊而又漫長啊 ”,我感到了悲痛,爲這個在風雨中飄搖的民族,爲這個千瘡百孔的國家感到悲痛,我想當時的作者肯定比我更加憤怒、惆悵和悲痛,否則怎麼會寫出“中國,我在沒有燈光的晚上,所寫的無力的詩句,能給你些許的溫暖麼?”這般詩句。雪中的中國在顫抖,在哭泣,正當被黑夜籠罩住的中國又該如何找到前方的光芒。

一篇又一篇無聲的詩作,一點又一點充滿血淚的詞句,這些讓我這個無知的讀者時刻在期待着遲來的黎明。

終於,我和作者以及廣大的勞動人民等到了盼望中的曙光,一篇《黎明的通知》彷彿在向世間宣告被黑暗和痛苦吞噬的日子即將走向終結,而新生活的詩篇就要開啓,從作者的歡快雋永的文字間我讀出了字裏行間流露出的那種喜悅,作者是光明的使者,將光明與喜訊傳播開去,“打開所有的窗子來歡迎,打開所有的門歡迎”,甚至是讓汽笛鳴響,讓號角吹響來歡迎,歡迎這讓中華四萬萬同胞歡呼的訊息,讀到此,才覺得一直繃緊的那根心絃現在鬆了下來。

或許真的是一首詩一種心情吧 ,讀了《艾青詩選》裏的很多詩,發現都是在感嘆人民生活的艱難困苦,爲民族命運的擔憂和一直追求光明,當我遇見《盼望》時,我卻又是另一番心情。

都說我們的人生就像是在茫茫大海上航行的帆船,我們不僅是船長,還是水手,舵手,艾青說“一個海員最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花,另一個海員最使他高興的是拋錨所發出的那一陣鐵鏈的喧譁,一個盼望出發,一個盼望到達”,這是我最喜歡的詩句

之一,因爲少了悲愴的氣息,呈現的是一種豪邁慷慨的氣魄。不管是盼望出發還是盼望到達,這樣的海員都是勇敢堅毅的,他們不怕遠方未知的驚濤駭浪,不怕前方的狂風驟雨,有了這份盼望,他們會果敢地克服即將面臨的任何艱難險阻。我捫心自問,我心裏有這種盼望嗎?答案是模糊的,因爲我並不能找到那份清楚的盼望。

記得在大一的一次大學生職業生涯課上,老師讓我們輕輕閉上眼,聆聽着優美的輕音樂,讓我們想着我們的未來,可是當時我的腦海中總是一片空白,我不知道將來會在什麼樣的公司裏工作,不知道可能會有怎樣的經歷,不知道將來的家是什麼模樣……可當老師問道有多少人可以清楚地看見自己的將來的生活的,我發現全班150人只有4,5個人舉起了手,我認識到原來大學生對於自己的未來是如此的一無所知,就算是國小生也會大膽地想,但我們現在都少了那種兒時的魄力了,兒時那種純真的理想在如今看來好像成了荒誕的幻想。沒有了心中的盼望,我們便不會更加努力地生活,我和大多數人一樣感覺上了大學以後變得頹廢了,變得庸碌了,我曾經多次尋求原因,可總是不了了之了,現在我堅信了,真正的原因就是我們已經缺少的那份“盼望”。

讀完《艾青詩選》,我真正認識到了一個“用生命爲祖國頌唱”的艾青,“一生關心勞動者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活的寫照,更多的是關於那個時代的思考以及我現在大學生活的思考,我會深思,就算少了艾青所說的那清晰的“盼望”,我也會找尋近期的“盼望”,我會像那些海員一樣,盼望着我的大學生活的出發,盼望着我以後理想生活的到達。

《艾青詩選》讀後感範文

《艾青詩選》(修訂版)用了兩天時間就翻完了,抄錄了幾首詩。整體感覺他的詩歌本身與人們對他的評價(或者說他在詩歌史上的地位)二者之間是非常不相稱的,他的大多數詩歌都不是非常出色,只有少數的一些還不錯。說他不應該在詩歌史上佔那麼高的地位,是因爲他的詩歌的個人特色不夠鮮明,他的詩的風格是那種非常多見、一般的詩,他沒有爲中國的新詩提供多少新的東西,所以貢獻也就有限。

我看完穆旦的詩後說他的詩與杜甫的相類似,可以說是“詩史”,那麼與艾青的詩比較起來,艾青的詩更應該享有“詩史”這個名詞,他的詩的特色之可以說是題材非常廣泛,但相對又集中,概括起來可以說是寫出了那個年代貧窮落後中國土地上的歡樂與痛苦,他從國統區到大後方,從農村至前線,從樹林到曠野,一一都在他的筆下得到展現,所以說他記錄下了那樣一個時代是不過分的。但遺憾的是他的記錄缺少個性,或者說詩性還不太足,至少在許多詩歌那裏是如此,所以這些詩的認識價值、歷史價值是不低的,但詩的價值卻相對較低。即使是他的《向太陽》、《火把》、《光的讚歌》等有名的長詩,在我看來也並非特別出色。

艾青的詩還有一個特點,就是人喜歡用程度副詞,“那麼”、“非常”等,而在對事物進行描繪時,聲、色、形俱全,從各個方面進行描繪,列舉東西時同樣如此,所以這就造成他的詩歌的第三個特點,鋪張。他喜用排比句,有時甚至是六七個相同的句式,如《大堰河――我的保姆》。但是他的描繪、比喻有個缺點,就是新穎的不多,常常採用的是一些大家經常很熟悉的東西,這樣就使得他的詩缺少個人的東西,但這也許正是他的詩廣泛傳播的原因,因爲這樣的詩是大衆化的,不是貴族的,更容易爲大衆接受、欣賞,也更容易得到官方的認可。

不可否認,艾青的有些詩是非常優秀的,如《雪落在中國的土地上》,他寫道,“饑饉的大地/朝向陰暗的天/伸出乞援的/顫抖着的兩臂。”《礁石》,“它的臉上和身上/像刀砍過一樣/但它依然站在那裏/含着微笑,看着海洋……”多麼動人的形象!

艾青的詩質樸、流暢,但不怎麼講究技巧,不注重表達方式的變化,這些也影響了它的審美質量。

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