國小生讀後感400字（精選14篇）
小學生讀後感400字 篇1
《窗邊的小豆豆》寫的是一個因淘氣而退學的女孩來到巴學園，發生了一系列，有趣的故事。
這本書裏有《第一次來車站》、《窗邊的小豆豆》、《新學校》、《我喜歡!》、《校長先生》、《盒飯》、《從今天開始上學》······等61個有趣的故事，。
其中我最令我向往的是《山的味道 海的味道》。巴學園的小林校長，讓每個小朋友中午的盒飯都帶上山裏和海里的東西做成的食物;讓一個小朋友上來講一個故事，鍛鍊口才能力，教給大家知識，也創造了“吃飯歌”。小林先生是一名和藹可親的校長，也是一名見多識廣幽默風趣並善解人意的大朋友。
另外校長再給“巴學園”取名時也是費盡心思。正如小豆豆第一天來學校問媽媽：“什麼是‘巴’?”巴學園的‘巴’，指的是一黑一白的‘巴’型圖案組成的徽記，這代表校長先生的心願就是孩子們能夠在身體和心靈兩方面得到和諧的發展、
校長一直在考慮的問題是，怎樣才能使孩子們與身俱來的素質不被周圍的大人所傷害，讓難得的素質以發揚光大。他經常會感嘆道：“過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然，傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧!”
有一次校長看見小豆豆，在掏糞池裏掉下的錢包，他不像大多數人一樣上去勸阻，也不像少數人一樣上去幫助，而是像對待成人一樣的說：“幹完了放回原處。”這充分的體現了校長對孩子們的充分信任。
這本書中，二戰時期的日本資源缺乏而孩子們天真無邪，不知發生什麼事情的表現無不讓人感到心痛，也襯托出小林校長的優秀品質。
國小生讀後感400字 篇2
今天，我讀完了《一千零一夜》這本童話書，讀後，我深深地被裏面的內容吸引了。
這本書向我介紹了一個聰明的女孩，她爲了阻攔國王每天殺一個姑娘，不怕死去，願當王后。女孩每個晚上都會給國王講一個故事，每個故事的精彩部分一到，行刑的時間便到了，可國王爲了聽完故事，只好晚一天殺她，就這樣，一天推一天，往後一直講了一千零一個夜晚，國王也回心轉意了。
王后，她可真是一個爲老百姓着想的好王后啊!爲了不讓衆多的女孩無辜死去，她願用自己的生命去救助。我們也要像王后學習，遇事勇敢，沉着冷靜，用機智的頭腦想出絕妙的辦法。
在此，我向各位推薦這本書《一千零一夜》它深刻地反映了當時社會中尖銳的階級對立，揭露了統治者的殘暴與罪惡;描繪了勞動人民的生活，讚美了他們的優秀品德，聰明才智和鬥爭精神;表現了勞動人民追求美好生活的強烈慾望，尤其是對忠貞不渝的愛情的嚮往。
國小生讀後感400字 篇3
今天，我讀了一篇文章名爲《一件小事》，這篇文章告訴我們，一件小事也能研究出“大事”，只要認真探索一定會成功。文中小姑娘的一句話就能把解釋中的謬誤，體現的淋漓盡致，也正是因爲這句話讓拉曼成爲了科學家，而被科學界稱爲“拉曼效應”，由此不得不承認拉曼的成功離不開小姑娘的疑問》所以說“真理”是在別人的疑問中和自己的探索中來完成的。
記得我也讀過這樣一篇文章，那是兩個剛走出校園的女大學生去公司面試，因爲路途遙遠，他們需要早公共汽車去面試，她們倆剛剛上車，就發現一位老人站在她們旁邊衝他們笑了笑，其中的一個女孩子假裝沒看見把臉扭了過去，看着窗外。另一個則起身，把座位讓給了老人，把臉衝到窗戶邊的那個女孩說：“你傻啊！我們需要做很長時間呢！你怎麼能把座位讓出去呢！”讓座的女孩說“這是我應該做的呀！
自古以來尊老愛幼是我們中華民族的美德。”這一切老人都銘記在心，又衝他們笑了笑，時間過得很快，她們到了公司，來公司面試的人很多，可以說他們成功的機率很小很小，可正是這樣，讓座的女孩成功進入到了公司。然而沒有讓座的女孩，無論學識與長相都遠遠超過了讓座的女孩。最後公司告訴她們，公共汽車上的老人是公司故意安排的。因爲公司知道這輛公共汽車上有到他們公司面試的人，沒有讓座的女孩離成功只差僅僅一步，所以，看一件似微不足道的小事，卻讓她與成功遙不可及。
我們只有時刻注意，留心發現，發現小事，重視小事，小中見大，才能從一滴小小的水中，實現自己的人生價值。不要把一件小事，不當做事，也許一件小事能使你離成功更進一步！
國小生讀後感400字 篇4
這本書是我第一次讀，也是第一次讀這種短詩。雖然閱讀過很多詩集，但覺得它也別有一番味道。
翻開書，導讀的資料就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創作詩集。從小到大，也充分體現了她在寫作方面的天賦。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。總的來說包含三個方面：母愛、童真和自然。
冰心奶奶把母愛視爲崇高和最完美的東西，反覆加以歌頌。她認爲，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的基本動力。從冰心奶奶的短詩中我就感受到了他對母愛的明白：
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏。心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。
童真也是冰心奶奶這兩本書中用得比較多的題材。在她的眼裏，充滿童趣的世界纔是最美麗的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有着深沉細膩的感情基調：
童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
最後一個重點便是自然了。在冰心奶奶看來，人類歸於自然，就應與自然和諧相處：
我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃裏。
讀完了冰心奶奶的兩部作品，我已經完全走進了書中的資料，彷彿我已經走進了冰心奶奶的內心世界，看到了她內心的想法。在這兩部書中，冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語言，闡述了各種人生哲理，冰心奶奶的詩句優美，如同在茫茫夜空中閃爍的繁星，又如忘河之濱的水，又如花朵散發出沁人心脾的芳香
在冰心奶奶的筆下，世界是那樣的美麗。而且在字裏行間也獨具匠心，不知爲什麼，看了冰心奶奶的這兩部作品，我的心微微觸動了一下，這也許就是感動吧
國小生讀後感400字 篇5
今天我讀了一個故事叫《邯鄲學步》。我讀得文中的青年 人很笨，很可笑。
這篇文章主要是講戰國時候，燕國壽陵的一個青年聽說趙國邯鄲人走路很好看，不過路途遙遠，趕到了青年人學了幾個月，還是學不會。他想，也許是自己習慣了原來的走法，所以學不好，於是他素性對掉了原本的走法，從頭學習走路。他每走一步都很吃力，既要這樣，又要那樣，把他搞得手足無措。最後，青年人不但沒有學會邯鄲人的走法，而且把原來的走法也忘記了。特錢已經花光了，不得不回壽陵，只好爬着回去。讀了這個故事，我覺得文中的青年人真笨，他拋棄了自己的所長，而盲目防他人。這種脫離實際的學習方法，其結果是自己無所適從。最後只好趴着走路了。
讀了《邯鄲學步》這篇文章，我明白了對待學習要有正確的態度和方法，要結合實際，發揚自己所長，學習他人的優點，做到學以致用。
國小生讀後感400字 篇6
讀完了曹文軒的長篇小說《青銅葵花》，讓我有許多的感觸。有喜悅的，也有傷感的;那種令人感動的兄妹情誼，讓我印象深刻。
這是一個鄉村男孩和城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花相遇。他們一起生活，一起長大;一起經歷了無數困難，成爲了兄妹相稱的親人。但不幸的是，在12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。雖然葵花離開了，但在青銅心裏，葵花永遠在他身邊，做他的妹妹。
雖然青銅是個啞巴，但他與葵花能夠彼此溝通，互相瞭解。他們生活並不好，總是充滿曲折和艱辛，悲傷與痛苦。但他們能一起去面對這些，暴風雨·蝗蟲災······可唯一不能面對的就是分離。在青銅和葵花分離之後，青銅就每天呆在大草垛上，望着眼前的一大片田野。但在有一天，他卻看到田野上，葵花在向他奔去。他雖然是一個啞巴，但在這一刻，他卻奇蹟般的喊出了葵花的名字，並且往田野上狂奔。這是多麼深厚的兄妹情誼，雖然葵花不是他的親妹妹，但青銅絕對不會忘記他和葵花一起生活的那段快樂時光。
雖然緣分以盡，但他們一起成長的那段時光不會遺忘。還會互相信任，互相照顧，雖然分離兩地，但這種情誼卻永遠不變。
國小生讀後感400字 篇7
“見賢思齊焉，見不賢而自省也。”這句話出自《論語》，是我最喜歡的名言之一。每當讀起這些古典名着時，都不禁會讚歎起瑰麗的中國文化，四書：《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學》，五經：《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》。這些燦爛的瑰寶已經在世界文化史、思想史上有着極高的地位。
“見賢思齊焉，見不賢而自省也”的意思是看見賢人要想着向他看齊，看見不好的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。這句話教導我們正確的學習態度是向一切人學習，隨時隨地要注意學習，不但要學習別人的長處，還要借鑑別人的短處，反省自己有沒有跟他類似的毛病。老子也說過類似的話：“善人，不善人之師；不善人，善人之資。”
虛心求教是一個人最重要的品質，遇見不懂的要及時請教別人，努力與別人看齊。如果人們沒有“見賢思齊”這種精神，那麼你，你還是原來的你，不會有任何前進的步伐，生活也就不會有動力，而動力決定着你的成敗！
因此，我們應該有着“見賢思齊焉，見不賢而自省也”的這種精神！
國小生讀後感400字 篇8
《史記》既是一部史學著作，又是一部偉大的文學著作。《史記》中對古代優秀人物的頌揚，集中體現了中華民族的高尚情操。
作爲炎黃子孫的我們是榮幸的，這是一個有着優秀傳統的神祕國度，這是一個物華天寶的泱泱大國，這是一個人傑地靈的文明古國。先賢給我們留下了浩如煙海的古文典籍，作爲後世子孫的我們在茫茫書海中尋覓古賢人的蹤跡，感慨曾經的驚心動魄，思量曾經的紛紛擾擾，而作爲華夏兒女的我在品讀《史記》之後，也真切地感受到3500多年曆史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過在“少年不識愁滋味”的同時更體會到了中華文化的博大精深。
劉邦違背鴻溝和約終究成爲其一生難以拭去的污點，他終究是個不顧手足之情的劊子手。於他，項羽不過就是冗長而虛渺的過渡之夢。夢醒之時，天下盡在咫尺。於我，他終只是個鳥盡弓藏、爲權勢而活的梟雄。
看《史記》就彷彿在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
國小生讀後感400字 篇9
寒假期間，我又仔細地閱讀了《西遊記》這本書。相信大家對《西遊記》的每一個片段都非常熟悉，我也一樣。《西遊記》中聰明智慧的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實的沙憎，善良固執的唐僧，每一個人物都深深的印在了我的腦海裏。
《西遊記》中我最喜歡的人物就是孫悟空了。
孫悟空對知識執着最求。這本書的第一二回合，主要寫了孫悟空歷盡艱難坎坷，執着學道的歷程。孫悟空結木爲筏，飄洋過海，參仙學道，最終以頑強的意志和好學的精神練就了一身的本領。
孫悟空愛憎鮮明。他“專秉忠良之心，鏟鋤人間不平之事”，“濟困扶危，恤孤念寡”。他爲車遲國的五百名和尚解除了災難;在比丘國，他降伏白鹿精，設法救出了一千一百一十一個小孩;在隱霧山打死豹子精，救出了貧苦樵夫;他扇滅了火焰山的大火，不僅開通了西行道路，還解救了當地人民的困苦。在唐僧面前，哪怕自己受盡委屈折磨，對唐僧都是忠心耿耿、竭忠盡力，始終關心愛護着他;對豬八戒，雖然有時不免挖苦捉弄，卻是善意的;而對害人的妖精卻毫不留情。
孫悟空頭腦清醒，充滿了智慧。孫悟空非常善於觀察，他經常找山神土地查詢當地情況，或用火眼金睛觀察，或變成飛蟲深入魔洞，或變成妖魔親戚，鑽進妖魔肚皮，總是無往而不勝。白骨精看到孫悟空武藝高強，無法戰勝，就使用離間計：先變成十八歲女子，取得豬八戒的好感，;繼而又變成八十歲的老婦人，以女兒無辜的慘痛哭聲喚起唐僧的慈悲;再變成白髮蒼蒼的、失女喪妻的老公公，企圖得到唐僧師徒的同情。唐僧不辨真僞，豬八戒貪吃愛色，只有悟空一人頭腦清醒，當機立斷，顯示了他的智慧和才能。
《西遊記》這本書雖然是一本神話故事，我卻從中領悟到了非常多的人生道理。
國小生讀後感400字 篇10
暑假裏，我讀完了《香草不是笨小孩》。我覺得香草就是不笨，只是保姆麥阿姨一直把香草當成野孩子，香草的爸爸媽媽就不這麼認爲。爸爸媽媽一直認爲香草是個聰明的小孩子。
香草膽子很大。她上一年級後認識了對對和小牛，但小牛經常和香草吵架。有一次，小牛拿一隻小蜘蛛想嚇香草，可是香草不僅沒被嚇着，她還敢拿小蜘蛛。我可真佩服她啊，我們可以想想，連蜘蛛都敢拿，多麼勇敢啊，這可是我們每一個人的夢想呀!
香草還是一個喜歡小動物、有愛心的小女孩。她養過一隻走丟的小貓，這隻小貓十分可愛，香草很喜歡它。可是小貓早晚還會走的。
讀了這本書，我認識到了香草的天真可愛和聰明，我也要做個天真可愛和聰明的孩子。這本故事書很適合國小生讀，我很喜歡這本書。我一定要多讀幾遍。這還要謝謝老師呢，要不是老師告訴我們有這本書，我們也不會看到這麼好看好玩的書了。
國小生讀後感400字 篇11
童年時候的舊事已經被我淡忘得差不多了，但是《窗邊的小豆豆》卻讓我找回了多彩的童年，找回了那令人難忘的往事。
《窗邊的小豆豆》是由日本女作家黑柳徹子寫的。文中的巴學園是一所學校，一所專門收留所謂的“特別學生”的學校。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的“壞學生”，文章第一篇就講了小豆豆因頑皮，才一年級，就被學校開除了。於是媽媽就領着小豆豆到了另一所學校，沒有直接告訴小豆豆她是被退學的，因爲媽媽怕這件事打擊小豆豆的自尊心和自信心。接着，精彩的巴學院生活就開始了······
說心裏話，我是羨慕小豆豆的，調皮可愛的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對兒童教育有獨到的見解。他很有耐心地聽六歲的小豆豆連續說四個小時的話，並讓她在巴學園上學;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之後，媽媽纔跟她提起小時候因爲太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎麼搞的?你竟然弄到要退學!”那麼，這對小豆豆打擊就太大了，從此她就會生活得很不自在，一蹶不振，這不利於小豆豆今後的成長。
巴學園不僅僅是一個學校，它是個充滿愛心和幻想的地方。小豆豆在這裏學會了愛，學會了生活和成長，學會了在生命的別離中得到感悟。所以，小豆豆開始懂得關愛他人，也從一個調皮的小女孩，變成了一個樂於助人的乖孩子，學習也有明顯提高，最後，成爲了世界著名的主持人。
真希望我們也有一個“巴學園”啊!
國小生讀後感400字 篇12
艾青是一位偉大的詩人，他的詩被我們這些後輩永遠的歌頌，因爲艾青的詩中富有人生的哲理。
《失去的歲月》其中有一句寫的很有道理：“失去的歲月甚至不知道丟失在什麼地方——有的零零星星地消失的，有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的丟失在遙遠的荒原。”
是啊，過去的歲月都不知道丟失在了哪裏，我的時間都丟失在了發愣中，本可以好好的學習，我卻在那裏發愣，別人的時間安排很充實，還覺得時間不夠，而我卻在那裏浪費時間。
魯迅有一句名言是：浪費時間是在慢性自殺。我卻浪費了多少時間，本來今天的事情可以做，而我要推到明天甚至後天纔去做這件事。
“有的是人潮洶涌的車站，有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片，可以撿起來，倒更像是一碗水潑到地面被曬乾了，看不到一點影子;時間是流動的液體——用篩子，用網，都打撈不起;時間不可能是固體，即使過了幾萬年也能在岩層中找見。時間也像是氣體，像急馳的列車頭上冒出的煙!”
時間是一種看不見、摸不着的一種東西，一瞬間就擦肩而過，流逝的時間不能像一塊固體一樣，即便過了幾萬年或幾千萬年，你都可以在地下找到它，時間有如陌生人，擦肩而過，你可能見過它，卻想不起來到底在哪裏見過，有可能是某一個城市，也有可能在夢中。
時間過去了，就不能再回來了，所以我要好好的珍惜時間，讓每一天都過的充實，今天的事情就是要今天來做。
國小生讀後感400字 篇13
在我國民間，幾乎人人都熟悉“八仙過海，各顯神通”的故事。
大家都知道，民間傳說中的八仙分別是：鐵柺李、鍾離權、張果老、呂洞賓、何仙姑、藍采和、韓湘子、曹國舅。
先說鐵柺李，鐵柺李在民間傳說中爲八仙之首，即從餓殍腦門而入，神魂歸殼後則成一蓬頭 卷鬚、黑臉巨眼，並且還跛了一隻右腳的醜陋漢子。看來他是一位民間口耳相傳，諸事附會而成的道家。八仙中名氣僅次於鐵柺李的是鍾離權。他在八仙中地位較高，特別是由於道教徒的吹捧，名聲更大。張果老是八仙中年邁的仙翁，名“張果”，因在八仙中年事最高，人們尊稱其爲“張果老”。 八仙中流傳故事最多的當數呂洞賓，在道教中，全真道奉其爲“純陽祖師”，又稱“呂祖”。何仙姑是八仙中惟一的女性，有關其身世說法不一。八仙中有位玩世不恭，似狂非狂的行乞道仙，名叫藍采和。普遍的說法，韓湘子是唐代著名文學家韓愈的侄子(有說侄孫)。排名八仙之末的曹國舅，出現的時間最晚，流傳的仙話也較少。
這個故事主要講了神仙幫助人們之間發生的趣事。
國小生讀後感400字 篇14
前幾天，我讀了《邯鄲學步》這則寓言，我深受啓發。
這個故事講的是有個小孩覺得自己走路太笨拙了，於是去學邯鄲人走路，反而把自己原來走路的姿勢都忘了，告訴了我們生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領都丟掉。當然，在生活中我們也遇到過類似的事情，有一次，我正在寫作文，媽媽爲了讓我把作文寫好，找來一些範文給我讀，本來我已經構思好了，可是我覺得那範文比我寫得好多了，於是，我就模仿這篇作文，寫完之後，我才恍然大悟：“啊！這簡直是模仿得四不像嘛！”我真不該盲目的模仿這篇作文，反而弄巧成拙，於是，我趕緊從頭到尾自己構思認真地寫，這篇作文才寫好。我們班有這麼一位同學，他的字本來寫得很漂亮，但是她卻覺得同桌的字更漂亮，於是裝模作樣地學了起來，誰知，沒過幾天，既沒有練好別人的字，還把自己原來寫字的方法忘得一乾二淨。其實，學習別人的優點沒錯，看來講究方法纔是最重要的呀！
大家可千萬不要學習《邯鄲學步》中的主人公呀！學來學去，結果一事無成，還丟了以前的東西。